學雷鋒活動策劃書4篇
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一、活動主題
“弘揚先進文化,踐行雷鋒精神”
二、活動時間
3月5日——4月19日
預備階段:3月5日——3月10日
第一項活動:3月11日
第二項活動:3月11日——3月21日
第三項活動:3月22日——4月2日
第四項活動:4月3日——4月13日
活動總結整理階段:4月14日——4月17日
活動交流感想階段:4月18日——4月19日
三、活動策劃及執行
活動創意人:丁莉 李若男 石越嵐
活動負責人:
班長:丁莉 主要負責活動進程,協調各班委工作。
團支書:李若男 主要負責聯繫活動地點,協調關係。瞭解學校的活動相關信息,做好同學們的思想工作。
組織宣傳委員:石越嵐 主要負責活動宣傳及動員工作,及時更新博客。
紀檢委員:柳楊 主要負責維持活動現場秩序。
文體心理委員:王菲 主要負責活動前期的動員工作和期間人員的召集。
同時關注同學的情緒,積極做好溝通工作。
學習委員:崔宇醒 主要負責收集整理文材料,記錄活動過程。
生活委員:周建會 主要負責後勤工作,以及活動經費的管理。
四、具體活動內容
1、預備階段
計劃參加人數:65人
活動目的:激發同學們學習雷鋒精神的熱情,鼓勵大家積極參與踐行雷鋒精神的活動。
活動形式:全體同學參與先鋒杯“弘揚先進文化,踐行雷鋒精神”主題活動的啟動儀式。
活動步驟:團支書向大家介紹雷鋒精神以及活動要求和注意事項。
大家一起唱《學習雷鋒好榜樣》並進行宣誓。
2、第一項活動:重回雷鋒時代
計劃參加人數:65人
活動目的:在進行學雷鋒活動之前讓大家更加深入得了解雷鋒事蹟,只有充分了解了雷鋒事蹟,體會雷鋒精神,才能激發大家學雷鋒的熱情,讓大家樹立服務社會的意識,積極投身奉獻社會的活動中去,才能發自內心的踐行雷鋒精神。所以有必要在其他實踐活動開始之前,對本班哦能夠學進行思想教育和感化。
活動形式:集體看電影《雷鋒》
活動準備:準備自習室 下載電影 相機 雷鋒資料
活動步驟:①申請教室
②由班長主持開場
③介紹雷鋒的資料
④放映電影《雷鋒》。
⑤放映結束後大家討論十分鐘
⑥請同學發言分享觀後感。
⑦班長總結髮言,活動結束。
⑧同步博客更新
3、第二項活動:愛心我行動
計劃參加人數:30人
活動目的:學習雷鋒,幫助他人,切身體會。
活動地點:龍門大道
活動形式:分為兩組,去龍門大道修路地段送水和幫助交警執勤。
活動準備:熱水 小紅帽 一次性紙杯 照相機
活動步驟:①與交警和建築隊的負責人交流,介紹活動內容,獲得允許。
②確定活動時間,組織學習交通規則。
③活動前體育委員説明活動注意事項
④第一組,為修路工人送去熱水。
第二組,執勤交警協調,幫助維持交通秩序。
⑤活動結束時收拾現場的垃圾
⑥體育委員清點人數,檢查設備,組織返回。
⑦同步博客更新
4,、第三項活動:“你是‘活雷鋒’嗎?”
計劃參加人數:20人
活動目的:宣揚雷鋒精神,倡導良好的社會風尚
活動地點:王城廣場 牡丹廣場
活動形式:分為4組,走向社會,對路人進行採訪調查
活動準備:攝像機 照相機 小禮品 宣傳海報
活動步驟:①統一組織到活動地點,整理宣傳現場,張貼海報。
②以攝錄方式記錄採訪過程。
③各小組分別對路人進行採訪,宣傳雷鋒精神,鼓勵大家學雷鋒做好事。並贈送小禮品。
④清點資料,工具,人數,組織回學校。
⑤同步博客更新
5、第四項活動:“老外”學雷鋒
計劃參加人數:23人
活動目的:向外國友人講述雷鋒事蹟,宣傳雷鋒精神。
活動地點:龍門石窟 萬達廣場
活動形式:23人分組活動,課餘時間去超市、旅遊景點、廣場上進行宣傳。
活動準備:收集相關英文資料 練習英文口語,英文介紹 宣傳海報。
活動步驟:①收集資料後翻譯成英文。
②充分練習口語發音,以免造成溝通問題和衝突。
③統一組織去活動地點,活動開始前由紀律委員提醒活動注意事項。
④各小組用英語向外國友人介紹雷鋒精神,並教他們用中文説一句“學習雷鋒好榜樣”之類的話。並贈送小禮品。邀請他們來學校或者一起參加我們本次活動,宣傳雷鋒精神。
⑤活動過程中攝像紀實。
⑥活動結束後清點人數,組織帶回學校。
⑦同步博客更新
6、活動總結整理階段:
①參與各活動的小組進行活動總結,提交總結報告。
②負責人彙總活動紀實過程及相關材料。
③同步博客更新。
7、活動交流感想階段:
全體同學開班會,交流活動感想、反思活動過程、分享收穫,總結活動的亮點與不足,增進同學間友誼,增強班級凝聚力。
五、活動宣傳
1、預備階段,在班級內部宣講活動的重要性和活動意義,鼓勵大家積極參與活動
2、積極聯繫宣傳部在校內進行活動宣傳
3、深入社會,加深活動影響。
六、活動經費
本着勤儉節約的原則,本次活動經費均來自於本班同學廢物回收所得及班級正常活動開支。
七、安全措施及注意事項
①參與活動的同學皆有人身安全保險
②活動前進行過集體安全教育並提示活動注意事項。
③活動地點不涉及危險區域。
④活動中每位同學要文明有禮,保持良好的儀態,展現當代大學生的風采。
⑤活動中要服從組織安排,遵守活動紀律,認真聽取注意事項,對自己負責,對社會負責。
⑥要保持樂觀開朗的心態,遇到問題積極找組長或班委解決。
⑦要有團隊合作精神,積極承擔自己的責任。
文學與傳媒學院
XX級對外漢語
XX-2-5
學雷鋒活動敬老院策劃書學雷鋒活動策劃書2篇 | 返回目錄一、活動意義:在雷鋒精神的召喚下,作為大學生的我們,更應該主動幫助需要幫助的人。此次敬老院之行,讓同學們在幫助老人們減少孤獨的同時,感受助人生的樂趣。在以後的生活中,更多的關注老人問題,主動向老人伸出我們温暖的雙手。
二、活動時間:3月24日
三、活動地點:黃嶺敬老院
四、活動負責人:張成浩
五、活動前期安排:
一、以工商1、2班班長和團支書為小組長把組員分成4個小組,這4個組分別由xxxx帶領。
l 在XX年3月22日寫出具體的策劃書。
l 明確和下達此次活動期間每組所要表演的節目的內容和節目的數量,節目由兩個班的團支書負責先確定節目的類型。
l 由每組組長負責組員的節目訓練,由張成浩負責監督每組節目訓練的進程。
二、要認真落實節目的訓練。
l 組長要嚴格要求組員的往返塗中的紀律。
l 在活動中組長要要約束好組員,按照活動流程認真執行活動
l 4位組長在活動前天一起到敬老院實地考察安排具體活動過程。
l 計劃好到時去的敬老院的物品
l 做好活動記錄,並拍攝相片
三拉贊助
1、(略)
u 六、活動流程:
u 在3月19日由張成浩去敬老院與院長商定好活動的具體時間。
u 活動當天,於中午1:40在荒嶺春曉集合各組長提前15分鐘到場,併到張成浩那裏簽到。
u 由安全負責人強調相關事宜後,帶領所有的組員有秩序的到達敬老院。
u 何丹慧、李雪平等人先到敬老院去佈置場地。
u 組員到敬老院之後,各組到指定的位置坐好,在由支持人支持節目(約1小時)
u 節目結束之後,隊員可以隨意的與老人聊天或幫助老人做一些事,例如檫玻璃、拖地之類的。
u 活動結束後,由參加此次活動的組員將桌椅放回原處,一併將衞生打掃乾淨
u 活動的當天,各組長進行簡單的總結,第二天進行總的總結(必須説清楚總結的目的)並對存在的問題提出解決方案。
n 注意事項:
n 每組節目的數量應在1到2個,節目人員的安排應包括所有參與的人員。
n 節目的類型應包括多種,如:小品,話劇,現代流行歌曲。60年代的老歌,吹笛等等。
n 如當下雨天后的將推遲,時間待定。
“接過雷鋒的槍”主題學雷鋒活動策劃書學雷鋒活動策劃書3篇 | 返回目錄一、活動主題:接過雷鋒的槍
二、活動時間:3月份
三、活動對象:大學生志強社全體成員
四、活動形式:到a國小進行“接過雷鋒的槍”主題班會講課(“a國小”待定,如育才國小,龍隱國小等)
五、組織者:志強社會幹
六、活動目的:不僅給了志強社成員們一個站上講台鍛鍊自己的機會,更讓國小生們從小就樹立起“助人為樂”的真善美觀念,形成今年3月我們的特色雷鋒日——“綠芽”學雷鋒日。
七、活動流程:(1)聯繫a學校,爭取儘可能多支持我們活動的班級;提前與其班主任作好交流,安排好講課時間,如果時間和我們同學的課程安排發生衝突,可分批進行(如國小a、b等班級可騰出星期四某節課安排給我們的講課,國小c、d等班級可騰出星期五某節課安排給我們的講課,則安排當節課沒課的會員去參加相應的講學;儘可能兼顧全面)。
(2)通知志強社成員,有意參與者可在3月某日前到指定處報名,並説明自己什麼時間段沒課;如果報名人數超過所需人數,可集中進行一次短時試講,擇優而行,其他已報名但未當選的可當課堂助手;如果報名人數太少,某些會員時間充足亦可參加多個班的講課,或者可以擴展到向非會員徵招。
(3)將參與講課者以自願原則分組,如2人,3人或5人一組,安排好各組所接的班級,並每組推一人為組長,組織各組收集好所需的資料並準備好講課內容。如:
可略介紹一下我們本次活動的主題,並調動課堂氣氛,先讓同學們描述一下他們心目中雷鋒的形象,講述一下他們所知的雷鋒事蹟;然後再講授一些他們未夠了解的知識點,指引他們對雷鋒精神做出正確評價,激發他們向雷鋒學習的熱情;接下來教同學們唱《接過雷鋒的槍》;最後是合影留念。
(4)講課回來後,各組寫好感想,組長將感想收集整理,以備活動總結會上發言;3月末4月初之前對各組效果進行評比。
八、活動經費:公交車費用、海報
志強社活動部
xx年12月1日
“接過雷鋒的槍”主題學雷鋒活動策劃書
你予我一份温情 還你一個擁抱-學雷鋒活動策劃書學雷鋒活動策劃書4篇 | 返回目錄幫助他人不僅是為了別人的需要,也是我們內心情感的需要。因為幫助他人是一種主動“給予”活動,對於一個自尊的人來説,給予會比接受更快樂。當我們幫助他人的時候,我們付出的是自己對別人生命的愛,就彷彿給他人的生命之樹捧一掬清泉。我們付出了越多,內心越充盈,幸福感就越強。助人不僅是付出,也是收穫。助人因此是快樂的。
一、活動名稱:你予我一份温情,我還你一個擁抱
二、主辦單位:萍鄉學院教育科學系
承辦單位:萍鄉學院教育科學系團總支、學生分會
三、活動目的:
(1)用雷鋒精神感染大家,傳遞正能量
(2)加強學生的思想道德建設,構建和諧校園
(3)營造學雷鋒活動氛圍。
四、活動時間:XX年3月17日-19日
五、活動地點:中心小廣場
六、參與對象:萍鄉學院全體學生
七、宣傳計劃:
1、海報宣傳:在公告欄張貼海報;
2、新媒體宣傳(貼吧、微博、微信、QQ羣等);
3、班級宣傳;
4、在中心小廣場進行設點宣傳;
5、宣傳稿投稿至廣播站進行廣播宣傳。
八、活動流程策劃:
(一)前期準備:
所需物品:桌子3張 凳子6張 展板1-2個 耳麥1-2個 海報1-2副
卡通人物服裝1-3套 便利貼 籤筆一盒(辦公室)
人員安排:講解人員1-2人(文娛部) 值班人員(紀保部)
卡通人物1-3人(各部門推薦) 攝影照相1-2人
(二)活動期間:
1.由卡通人物在路上吸引路人至設點處,講解人員在設點處進行活動講解;
2.需得到幫助的同學,可向值班人員領取便利貼寫下自己具體需要得到什麼幫助,值班人員做好相應記錄,並編好號,粘貼至展板上;
3.有意願幫助他人的同學,可至展板處挑選,值班人員記錄相關信息,便於後期追蹤;
4.完成幫助的同學可獲得一定獎勵及卡通人物愛的抱抱;
5.設點處可寫明,若有想念的人,可將卡通人物當做自己想念的人,在規定的攝影區內擁抱,攝影人員做好攝像工作。
九、所需物品經費
項目金額(元)
卡通人物服裝350
便利貼10
籤筆一盒40
總計400
(其它資金及預算根據具體情況而定)
萍鄉學院教育科學系團總支、學生會
XX.3.12
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