學校防災減災日活動方案

1989年，聯合國經濟及社會理事會將每年10月的第二個星期三確定為“國際減災日”，旨在喚起國際社會對防災減災工作的重視，敦促各國政府把減輕自然災害列入經濟社會發展規劃。以下是由本站PQ小編為大家收集整理出來的學校防災減災日活動方案，希望能夠幫到大家。

學校防災減災日活動方案(1)

一、活動時間

2019年5月10日下午1:302:50(學生1:55分之前入座報告廳)

二、活動地點

附小松風校區報告廳

三、參加對象

省市縣民政部門領導 省市縣科協領導 平湖市政府領導 市教育局領導等(15位左右)(就座報告廳第一排)

五年級全體班主任老師全程參與(提醒學生參與活動過程中保持安靜，注意傾聽。)

附小松風校區五年級學生(趙耐芳老師提前落實好各班學生入座位置，活動當日現場指揮就座位置; 五年級班主任儘量將週二下午第二調整為班隊課或品德課)。

四、活動議程

1. 1:30-1:50專家參觀地震科普館(朱建平老師負責，活動前將館內壞掉的設備修好。當日提前開啟館內設備。)

2. 1:55-2:05 領導講話

3. 2:05-2:10 學生接受贈書(趙耐芳負責，五(5)落實10位長短差不多的孩子，着班服，佩戴乾淨的紅領巾，並提前模擬培訓下接書的禮儀。)

4. 2:10-2:45 學生聆聽安全自救的專家報告。(專家：陳潔)

五、後勤保障

總負責：林常青

1.來賓接待：陸忠民、林常青

2.會場衞生、桌椅擺放：方俊傑(5月9日中午前落實好保潔員打掃好四樓報告廳會場，舞台上的桌椅全部拿掉，中央放一個論壇立台供領導致辭用;贈書儀式結束後，搬一張專家授課用的桌子和兩把椅子)

3.茶水準備：陸 喜(提供熱水、茶葉、水杯等專家20人)

4.台籤牌製作：曹雅敏 (專家名單來了後再發過來)

5.音響、媒體：周雲(週二上午調試好，週二中午1:00前再次調試。)

6.屏幕內容設置：周雲(校門口大屏幕內容為：2019年浙江省“5.12”防災減災日和《國小生防災避險》讀本全省贈送儀式暨專家報告會 活動地點：修德樓四樓報告廳

報告廳電子橫幅專家講話、贈書時滾動播出：2019年浙江省“5.12”防災減災日和《國小生防災避險》讀本全省贈送儀式暨專家報告會;專家開始講座時橫幅內容為：2019年浙江省“5.12”防災減災日“青少年安全自救”專題講座

7.活動錄像：周雲負責

8.攝影報道: 馬國強

未盡事宜處，請與林常青聯繫。

學校防災減災日活動方案(2)

為進一步貫徹落實科學發展觀要求，堅持以人為本的思想，營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關注，增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，根據教育局對2019年“防災減災日”“ “識別災害風險，掌握減災技能”主題宣傳週活動的安排部署，結合我校工作實際，於5月9日—5月15日開展了“防災減災”主題宣傳週活動，並制定了針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案，積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動，並取得了良好的效果。現將活動開展情況總結如下：

一、高度重視，加強領導。

學校自接到教育局有關文件和通知後，學校領導召開專題會議安排、部署2019年“防災減災宣傳日”主題宣傳週活動;成立了以孟昭雄校長為組長的學校 “應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳週活動領導小組;制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日” 主題宣傳週活動實施方案。學校領導高度重視此次宣傳主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本着對學校安全工作高度負責的態度，認真負起了學校安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全工作的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳週活動取得實實在在的效果。

二、廣泛宣傳，營造氛圍。

學校利用5月8日課間操時間舉行了2019年“防災減災日”主題宣傳週活動啟動儀式，政教處主任做了題為《加強防災減災，創建和諧校園》的講話，做好宣傳教育發動工作，營造宣傳活動氛圍。學校還結合自身實際，充分利用校園廣播、牆報、標語以及班會活動等方式，通過舉辦知識講座、開設專題專欄等途徑，深入開展防災減災知識宣教工作，動員每名師生關注身邊的災害風險，積極參與防災減災和應急管理工作，增強防災減災意識。通過以上多種宣傳教育活動使防災減災教育真正的走進了校園、走進了課堂、也走進了學生的頭腦。

三、開展演練，增強意識。

學校在紮實抓好主題教育宣傳活動的同時，以“防災減災日”主題宣傳週活動為契機並結合本校實際，因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災、防風防雷、防地質災害等方面的應急逃生和疏散演練活動。2019年5月12日下午4點，我校組織全校師生開展了應急預案演練活動，此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防範能力。

四、安全排查，及時整改

學校圍繞““識別災害風險，掌握減災技能””的主題，認真分析學校目前安全工作狀況，並結合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環節，制定整改方案，完善相關應急措施，推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，把教室、宿舍、食堂、實驗室、圖書室、會議室等人羣集中場所作為檢查的重點，及時發現和消除隱患。

總之，我校開展的第六個“防災減災日”主題宣傳週活動，取得良好的宣傳和教育效果。今後，我校將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動，並把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創建市級“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。

2019學校防災減災日活動方案二

今年5月12日是我國第八個防震減災日，主題是“減少災害風險，建設安全城市”，5月9日至5月15日為防災減災宣傳週。圍繞防災減災主題，學校將開展系列活動，以提高全體師生的防災減災意識。

一、開展災害風險隱患排查治理活動

安全工作領導小組帶領總務後勤人員，對學校進行一次全方位排查，重點檢查消防設施、室外運動器械、圍牆、C樓南山坡、食堂、實驗室、電路及電氣設備、二期工程工地等場所，對存在的安全隱患做到及時排除，確保教育教學秩序正常，保障師生生命財產安全。

二、開展防震應急疏散演練活動

結合“5.12”開展師生防震應急疏散演練活動，方案詳實，人員組織有序，讓全體師生進一步熟悉應急避難場所、疏散路徑、災害預警信號和程序。地震災害難預測，具有突然性，臨時播放警報時間上不允許，所以此次疏散採用哨聲預警，專人負責。

三、開展防災減災系列教育活動

一是利用集體晨會對全校師生宣傳教育;二是結合班級學生特點，用好週二安全夕會對本班學生進行水上安全教育;三是出好班級板報安全宣傳教育欄;四是週五的班隊會由德育處統一主題，在活動中讓學生潛移默化受到教育，增強安全教育效果。

四、做好防災減災宣傳週系列活動宣傳報道

德育處、總務處對每次活動做好小結，積極向網絡、電台、報刊等媒體投稿，宣傳防災減災經驗做法，營造防災減災輿論氛圍，擴大影響面，增強教育效果。

五、具體安排

xxx國小

2019.4.27