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創業大賽策劃書十篇

創業大賽策劃書十篇

創業大賽策劃書 篇1

一、大賽主題:

創業大賽策劃書十篇

贏在創業,為夢想加油

二、大賽時間:

20xx年3月1日起

三、大賽組織機構:

共青團北京交通大學海濱學院委員會

北京交通大學海濱學院團委學生科學技術協會

北京交通大學海濱學院經濟管理系學生會

四、參賽對象:

北京交通大學海濱學院在校學生均可申報參賽。

五、報名時間地點:

20xx年3月6、7日一期,二期食堂門口

20xx年8、9、10日大學生活動中心104續報名

六、比賽報名方式:

此次大賽可跨專業以團隊形式報名,每個團隊人數不超過5人,指導老師1—2人(指導教師須根據實際情況自行聯繫)。

七、參賽要求:

本次創業大賽競賽方式為撰寫策劃書競賽。撰寫策劃書競賽項目要求參賽團隊圍繞一個具有市場前景的技術產品或服務概念,以獲得風險投資,成立孵化項目為目的,完成一份包括企業概述、業務與業務展望、風險因素、投資回報與退出策略、組織管理、財務預測等方面內容的創業計劃書,以係為單位組織學生申報作品參賽。組委會通過初評、複賽和決賽,其中決賽以書面評審、答辯、質詢等方式評出獲獎者。其中,以實體技術產品,科技發明創業項目獲獎作品將直接代表學院推薦參加第十四屆“挑戰杯”河北省大學生課外學術科技作品競賽。

大賽要求參賽者自主選題,在指導教師的協助下獨立設計完成,不可下載與抄襲他人作品,違者一經查出取消參賽資格。

八、評比結果及獎勵:

一等獎一名(獲得參加市級創業大賽資格及創業資源)

二等獎一名(有機會得參加市級創業大賽資格及創業資源)

三等獎兩名(有機會獲得創業資源)

優秀獎若干

以上全部選手,均獲證書,獎品以及思修學分。

(以上各項,具體解釋權歸團委學生科學技術協會立項部所有。如有問題,請聯繫:)

創業大賽策劃書 篇2

一、大賽介紹。

創業設計大賽是三峽大學一項結合項目策劃與學生實踐的大型活動。三峽大學具有注重實踐的優良傳統,而創業設計大賽正是學校體現優良傳統和展示教學成果的平台。正值宜昌市勞動局SIYB項目在三峽大學培訓之時機,給學生提供了一個絕好的機會參與社會實踐,同時大賽也給予了同學一個提升能力的空間,一個挑戰自我的舞台;另一方面,同學們可以用新鮮的創意和理念,通過校企聯合的形式,為企業的發展注入新的活力,是提高企業的知名度和影響力,樹立企業良好形象的有效途徑,同時提高學校的知名度。我們本着“創業就是最好的就業”的理念策劃本次大賽。

二、大賽宗旨。

創新源於專業,創業改變命運。

三、大賽目的。

1、通過比賽增強學生的創新精神及策劃熱情,提高學生的創新精神和實踐能力,使學生的綜合素質得到進一步的提高,培養學生對社會的適應能力及對新事物的探索精神,為更好適應工作與社會做準備。

2使、校園文化生活更加豐富多彩,促進校園學術文化氛圍的形成。讓學校與企業、社會的聯繫更加緊密,提高學校的社會影響力及知名度。

3。、與知名企業的合作,為企業提供有助於企業開拓廣闊市場及獲得更多利潤的優秀創業設計作品,為企業推薦綜合素質較高的學生作為後備力量,進一步鞏固企業良好社會形象並提升公眾影響力。

4、培養學生的主人公意識,以學校為舞台,更大程度發掘自己的潛能,在參與活動的過程中發現自我,實現自我。

5、面對目前創業人士的增加,特別是小投入的項目更加吸引有創業激情的人,因此我們立志於精心挑選投入不超過15萬元的可行性項目投放市場,以吸引到小投入創業者。

四、參賽要求。

1、參賽對象為三峽大學在讀學生,要求以組隊形式報名,報名表格在協會辦公室領起。

2、大賽以創業設計小組(團隊)形式參賽。參賽者可自行組成優勢互補、專業配備科學、人員結構合理的創業設計小組,參賽小組每隊8人以下。

3、參賽小組應該在深入研究市場走向和企業銷售投資情況的基礎上集體討論並製作有針對性和可實施性的創業設計書上交本協會辦公室,由協會邀請企業專業人士和學校老師進行評審,所有商業策劃的實施方案投入資金均不得超過15萬元。

4、所有完成的創業(商業)計劃書要求有文字版和電子版兩種。

5、如果參賽隊伍能夠自主聯繫到方案的實施單位,或自己進行實踐,並得到實施單位的證明,經過核實可以直接進入決賽,並有決賽附加分。

創業大賽策劃書 篇3

為了增強我院青年學生的創新意識,激發同學們的創業熱情,培養學生的創新精神和創業技能,豐富我院校園文化,我院校團委擬辦首屆創業計劃大賽,通過大賽這一平台,使同學們增強創業的勇氣和信心,提身自身的綜合素質。

一、大賽時間:

20xx年12月——20xx年6月

二、大賽主題:

激情點燃夢想,創業照亮人生

三、參賽對象:

畢節學院全體學生

四、舉辦單位

主辦單位:畢節學院校團委

承辦單位:經濟與管理學院

策劃協辦單位:創業者協會、社會之窗協會、讀書協會

贊助單位:本站、大學生精英論壇

五、大賽流程

(一)宣傳、報名階段(20xx年12月1日—12月31日)

1.宣傳發動:通過海報、宣傳單、設報名點。給學部通知各班級學生、社團,鼓勵學生積極參加。

2.參賽流程:

(1)組隊:以團隊形式報名,可自由組隊,團隊人數最少4人,最多不超過7人,由團隊負責人統一填寫大賽“團隊報名錶”(見附件1)報名參加。每個團隊設指導老師一名。

(2)選擇項目:選擇具有市場前景的服務或產品,所提出的服務或產品為參賽者的新發明創造或經授權的發明創造,也可以是一項可能研發實現的概念或服務。可以與校內外的有關科研、專利機構聯繫,爭取授權。鼓勵學生自己的專利或創意。

(3)調研:就所提出的服務或產品開展廣泛的市場調查和深入研究。

(4)成文:在廣泛進行市場調研、認真進行企業分析的基礎上,完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、有實施可能的創業(商業)計劃書。同時創造條件,吸引風險投資家和企業家注入資金,推動創業(商業)計劃走入市場。完整的商業計劃書應該包括概要、公司描述、產品與服務、市場分析、競爭分析、營銷策略及銷售、財務分析,附錄等。

(5)為了使創業計劃書更具可行性,除專利性項目外,啟動基金控制30萬元人民幣以內。

3. 創業計劃書上交紙質版和電子版。

4.聯繫方式:創業者協會(石開初)663805(劉玉眾)

5.報名截止時間:20xx年12月31日

(二)開幕式

時間:(待定)

地點:(待定)

(三)培訓

時間:20xx年12月20日

地點:(待定)

內容:怎樣寫項目策劃書、應注意哪些事項等

培訓師:(待定)

(四)交初稿時間:20xx年4月中旬

(五)交作品時間:20xx年5月上旬

(六)初賽:20xx年5月中旬

(七)決賽:20xx年6月

六、評比規則

1、初賽、(決賽)答辯賽兩個階段來篩選。初賽由團委組織,對作品進行篩選;決賽中,學院將組織專家對初賽作品進行評比,篩選出15-20個作品參加最後的答辯賽。(此15-20份作品可由參賽隊帶回進行完善,並由評委進行公開的細節性的指導,以便參加答辯賽);答辯賽為公開答辯,選手將對其作品進行簡單的闡述,並接受專家、企業人士的提問。

2、體現公平,公正,公開的原則,將邀請有關專家、教授以及相關企業人士對決賽作品進行審核,並邀請學校及各系相關領導出席終審答辯賽。(詳見附件2、附件3、附件4)

七、獎項設置(根據參賽隊數量而有所調整)

1.一等獎2名,獎金+榮譽證書

二等獎3名,獎金+榮譽證書

三等獎5名,獎金+榮譽證書

2.優秀指導老師2名,獎金+榮譽證書

創業大賽策劃書 篇4

一、活動背景

職院創業先鋒大賽,將把它作為x職業技術學院創業協會的品牌活動,在吸收cctv大型創業賽事《贏在中國》的活動模式基礎上,結合大學生活動的具體實際,以大學生就業為主題、以大學生步入職場為導向的`先鋒大賽。

在我院創業報告會時吸引來不少商家尋找創業合作伙伴,x科技有限公司x市總代理與我們創業協會合作,本次創業先鋒大賽以高能量淨水機作為我們比賽的指定產品,並通過此次比賽挑選出組建海科高能量淨水機的精鋭銷售團隊。

二、活動意義

1、促進學校與企業的交流,搭建高效、高速的校企溝通平台:

2、一定程度上改善我校學生就業狀況,直接提升就業率;

3、鍛鍊我校學生就業技能、職場技能,提升學生綜合素質能力;

4、有利於企業零距離了解與感受當代大學生的思維方式、生活習慣等,為今後人才選撥與培養提供一定的參考。

5、使在校大學生理論結合實際,接受實戰檢驗,提高理論應用於實踐的綜合能力。

三、活動主題

贏在起點勝在職場爭做先鋒

四、參賽對象

創業協會成員以及對創業感興趣的在校學生

五、活動策劃原則

▲職場主題原則

本次活動全程以職場為主題,着重鍛鍊大學生職場生存技能。

▲創新性原則本次創業先鋒大賽,在汲取cctv《贏在中國》、以及其它訪談類節目等精華同時,結合學校實際,對大賽形式、賽程進行創新。

▲可操作性原則

本次活動各個環節需結合學校、學生實際情況進行操作。

▲實戰性原則

本次活動堅持最大程度的鍛鍊大學生實踐能力,切實操作類似商業實戰的技能比賽。

▲公開、公平原則

本次活動以選手評估系統結合評委評選的原則,堅持評選公開、公平、公正。

六、活動組委會

主辦單位:x職業技術學院招就處

承辦單位:x職業技術學院創業協會

贊助單位:

七、活動時間安排

1)宣傳工作與報名工作同時進行【xx月xx日—xx月xx日】

負責人:

2)產品培訓會【xx月xx日(週三4:00)】

負責人:

3)自由組團隊並推選隊長【xx月xx日】

負責人:

4)選手禮儀培訓與視頻學習【xx月xx日(週四19:00)】

負責人:

5)分組策劃營銷方案【xx月xx日—xx月xx日】

負責人:

6)商業實戰啟動儀式暨商業實戰【xx月xx日8:00】

負責人:

7)商業實戰時間【xx月xx日—xx月xx日】

所有參賽隊員

八、活動可行性分析

1、該活動主題直指創業實戰,活動具有一定的實踐學習性,經過實際運作,在學生中已具有一定的影響力

2、該活動組織者與執行者,做過多次團隊培訓以及銷售培訓,具有豐富的理論功底

3、該活動有廣州海科電子科技有限公司長沙市代理大力贊助及學院招就處領導的大力支持

九、活動流程概述

大賽整體流程

a、賽前報名

b、賽前總動員會暨培訓大會

c、自由組團隊推選隊長

d、對選手進行專業性培訓

e、各組隊長跟隊員商量確定好營銷方案以及團隊的口號

f、隊長就是ceo,安排整個團隊的工作方向,確定路線

g、商業實戰大比拼

十、活動流程細則

賽前報名

針對x職業技術學院全體學生進行宣傳後,通過簡單的報名表形式,選手報名參加該大賽。

創業大賽策劃書 篇5

一,活動主題:

贏在校園,大學生創業營銷大賽

二,活動背景:

現代社會發展對大學生實踐能力要求越來越高,而當代社會大學生自主創業已逐漸成為潮流。創業營銷大賽能考察學生理論知識的運用,鍛鍊學生實踐能力,因此它越來越多,越來越受學生的歡迎。

三,活動目的:

促進湖經在校大學生的合作意識,帶動大家創業積極性;進一步響應黨和國家的號召,提倡大學生自主創業,緩解當前就業壓力;開展一項真正能夠將理論與實際進行有效契合的活動,鍛鍊大學生自身能力,為以後發展奠定基礎。

四,活動時間:

4月

五,活動地點:

湖北經濟學院

六,活動方式:

本活動以團隊方式參賽,每個團隊人數為4-6人,在實戰賽前期,我們會要求參賽團隊提交產品營銷策劃書,產品營銷策劃書的具體內容應包括市場調研,營銷渠道,顧客來源,推銷方式,宣傳渠道,競爭條件,個人分工等內容,然後根據自己初賽提交的產品營銷策劃書進行實戰銷售。(初賽選出的參賽隊定在十個,可以減少開支)。

七,銷售產品:

冰糖雪梨

八,活動時間安排

4月1日-4月4日:擺點招募團隊4月7日:宣講會4月10日前提交產品營銷策劃書4月10日—4月13日:營銷策劃書審核4月14日-4月19日:通知初賽通過團隊,各團隊營銷前期宣傳4月20日-4月21日:進行營銷實戰活動、4月22日-4月24日:統計銷售成績4月25日:創業營銷大賽總結暨頒獎典禮

九,營銷當天安排

1,在早上9點鐘以前,我們組織人員佈置完現場,9點鐘正式舉行開賽儀式,由主辦方和贊助方對本次賽事進行介紹;

2,在實戰比賽前,我們會把產品運到某一個轉運點,每個參賽團隊到我們這裏登記領取產品(產品的數量由團隊自己商定),中間的搬運費用要從他們的銷售額中扣除,此外,我們會提供參賽團隊所需要的各種物品,這些物品的費用都將從他們的銷售額中扣除(他們自己出資購買的物品不算在這次範圍內);

3,在比賽開始的時候,我們會組織一些娛樂活動,用以吸引學生參加進來;

4,我們會為每個參賽團隊提供一個自己的賣點,賣點的銷售人員為本團隊內部人員,每個參賽團隊根據自己的具體銷售狀況,在不違法規定的前提下,變換銷售策略和廣告方式。產品的配送等問題均由參賽隊自己解決;

5,每天的開賽時間為:早9:00到晚5:00比賽的時候,每個參賽隊都可以進行現場表演或是用語言活動為自己的賣點拉動人氣;

6,屆時各個團隊分別發放隊牌,上面寫自己團隊的稱號以及自己姓名,聯繫方式等;

7,由主辦方派10個監督員對這些團隊進行協調監督,以備應急和防止作弊,各個團隊必須登記貨品的銷售渠道,監督員對各個團隊的比賽實況要及時登記(特別是出現意外事件時).

十,活動要求

1、各團隊對產品進行正當銷售;

2、每隊選手以正當手段對所選產品進行銷售,不得讓團隊成員以外的人直接參與銷售,一經發現取消比賽資格,並通報批評;

3、比賽過程中隊伍之間不得出現爭執、混亂或其他不文明現不遵守公平原則;

4、比賽團隊必須配合監督人員的工作,不得向監督人員隱瞞真實情況,若比賽中主辦方臨時做出變動需要遵從;

5,參賽團隊必須對自己團隊的銷售狀況進行保密,除卻團隊監督員外,全都無權知道銷售情況,如果發現泄漏銷售情況的行為,主辦方有權對該團隊採取時代那個處理;

6、參賽選手不得因為想要獲得銷售成績而自買自售。

十一,活動宣傳

宣傳方式執行時間執行次數執行路徑網絡3月23日-3月30日7QQ、微博、BBS傳單3月27日-3月30日3食堂、宿舍黑板3月27日-3月30日1教學樓、宿舍橫幅3月27日-3月30日1食堂門口海報3月27日-3月30日1教學樓、開水房校車3月27日-3月30日3校車專線現場報名4月1日-4月3日1食堂

十二、活動借用物資表

物品數量來源帳篷10頂社聯或贊助商桌子10張社聯或贊助商

十三,獎項設置

根據創業營銷大賽具體業績來判斷活動優勝者,優勝者可獲得由創協和贊助商提供的證書,獎品(獎金)。分別為一個金牌團隊,兩個銀牌團隊,三個優秀團隊

十四,活動經費預算

創業大賽策劃書 篇6

一、活動主題

創業改變命運,行動成就夢想!

二、組織單位

主辦單位:共青團廣西師範學院委員會

廣西師範學院招生就業處

策劃承辦單位:廣西師範學院大學生創業協會

三、活動背景

在就業形勢依然嚴峻的今天,不論是大學生創業還是大學生就業,都是國家關心的問題,也是社會熱議的話題。在市場經濟日趨成熟和完善的今天,創業對於當代大學生具有特殊的意義。它關係到社會的可持續發展,亦關係到後備人才資源的儲備。

四、活動目的

為了給有新鋭的創業思想,優秀的創業思維,高效能執行能力的優秀大學生提供一個揮灑創業激情,結交創業夥伴,提升創業技能的平台,展現創業才華和能力,並通過對其創業想法的評審與獎勵,鼓勵學生通過對社會及市場的觀察,結合自身特點,策劃制定有一定實際價值的創業方案。在創業設計過程中,培養我院學生的創新實踐能力和市場經濟思維。同時,為了動員、組織我院學生積極參加全國“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽,拓展素質發展,引導和幫助在校大學生學習創業知識,提高創業技能,提升我院學生的創業競爭力,擬在全校範圍內舉辦xx年大學生創業設計大賽。

五、活動時間:

xx年10月30日-xx年12月7日

六、活動地點:

廣西師範學院

七、參賽對象

廣西師範學院全體在校大學生(包含研究生)

八、參賽細則

1、報名方式:現場報名網上報名電話報名

⑴現場報名:時間:10月31日--11月1日中午11:00--13:00;下午5:00--6:30地點:留香園對面(明秀校區)、聚賢樓對面(長崗校區)。

⑵網上報名:參賽團隊把團隊成員信息包括學校、姓名、學院專業班級、參賽項目、聯繫方式(手機和qq號)和主要聯繫人發郵件到郵箱:。

⑶電話報名:明秀(莫妮珍:)

長崗(樑恆:)

2、參賽項目:具有較強實踐性的創業創意、產品開發、服務開發、生產經營計劃等,包括工業、商業、加工業、服務業、農業等領域。

3、參賽形式:學生自由組合3至6人為單位參賽

1.以創業設計小組(團隊)形式參賽,大賽要求參賽者自行組團,可跨系、跨專業、跨班級的創業設計小組(每隊最多6人),小組成員務必事先協商、明確作品主要責任人。

2.參賽者提出一項具有一定市場前景,且具有一定可實施可行性的項目,在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上,完成一份把項目或服務推向市場的完整、具體、深入的創業(商業)設計計劃書。同時,能創造條件,吸引風險投資家和企業家注入資金,推動創業(商業)計劃真正走入市場。

3.完成的創業(商業)設計計劃書要求有文版和電子版。

4、作品要求

(1)核心內容:包括項目的獨特詳盡的市場分析和競爭分析,精確的財務預算,明確的投資方式,管理隊伍和公司介紹。

(2)寫作框架:

①概要:創業計劃概要一般包括以下內容:公司簡介、公司名稱、公司的結構、公司的基本運作、主要的產品/服務、公司的業務範圍、創立公司的地區選擇以及創立公司的原因等。

②產品與服務:在這裏描述你的產品/服務,包括以下內容:產品/服務的概念、性能和特性、主要產品/服務的介紹、向消費者提供價值的途徑、銷售/服務的方式等。

③市場分析:簡要敍述你的公司所處行業的市場特徵,分析是否有新生市場,你將如何發展這個新生市場;你的公司在你選擇的開發區域中的發展前景,這個行業的歷史或歷年的發展概況等。要求從實際出發,可以在圖書館或網上搜索相關資料,提供相關的網站;如:讓同學們主動去查找相關資料。(以下列舉初步提綱:市場描述、目標市場分析、目標消費羣分析、可持續發展分析。)

④競爭分析:從產品特點、價格優勢、市場份額、地區優勢、營銷方式、管理手段等方面出發,該產品或服務在市場上的優勢,以及在競爭市場上的盈利能力。必須描述以下兩點:競爭描述、競爭戰略。

⑤經營策略:制定經營策略須分析:

a消費者的特點;

b產品的特性;

c企業的自身狀況;

d市場環境方面的因素;

經營策略一般包括以下幾點:描述你所希望達到的市場份額;描述你進行銷售所採取的策略,包括如何做廣告等;分銷渠道及合作伙伴;定價戰略;市場溝通。

制定生產計劃(主要針對製造業而言):生產製造計劃應包括以下內容:產品製造和技術設備現狀、產品生產計劃、技術提升和設備更新的計劃、質量控制和質量改進計劃等。

財務分析:以列表形式分析你的原始總資產、固定資產份額、流動資金、員工工資、負債以及每月總收入、最終盈利額等。

5、提交方案時間:

參賽團隊在11月27日中午12:00前遞交一份創業設計方案(打印文本:一式兩份)給大賽負責人(長崗:),一份電子版發到協會郵箱,商業計劃書封面包括項目名稱、團隊主要負責人、團隊成員、聯繫方式。

6、初審:

11月27日至11月30日由評審團對商業計劃書進行初審,從中選出10份作品進入決賽。組委會向各參賽團隊反饋評審意見和建議。

7、賽前排練:

時間:xx年11月30日

地點:地點暫定

8、決賽:

時間:xx年12月7(週六)日晚上19:30——22:00

地點:文星樓301報告廳

評委:企業家、校團委領導、招生就業指導中心老師

比賽形式:按照賽前每支隊伍的順序依次進行比賽。分三個環節進行,一是1分鐘的團隊展示或介紹(可以結合ppt),可以是介紹團隊名稱、成員組成和負責項目職位、喊團隊口號和精神等;二是5分鐘進行項目陳述(可製作ppt或其他輔助講解用具);三是5分鐘評委提問答辯,最後評委點評,公佈比賽團隊最終得分,公佈獲獎團隊及最佳人氣獎。(評委評判標準見附表1,決賽流程見附表2)

9、大賽獎項的設置

獎項名額獎金其他

一等獎:待定精美禮品一份、校級榮譽證書

二等獎:待定精美禮品一份、校級榮譽證書

三等獎:待定精美禮品一份、校級榮譽證書

優秀獎:待定精美禮品一份。

10、大賽注意事項

要求進入決賽的團隊全部穿着正裝出場,並在決賽時邀請5個人以上的親友團。

此次活動最終解釋權歸本協會所有

廣西師範學院大學生創業協會

二○一三年十月三十日

創業大賽策劃書 篇7

我國是農業大國,農業和農村經濟的發展狀況,將直接影響到我國農村改革的效果,從而會影響到整個國民經濟的發展,在國民經濟中,農業包括:栽培農作物和飼養牲畜的生產事業,還有林業、漁業和農副業等。其中栽培和飼養是重中之重,是發展農村經濟必然的選擇。時下,國家大力推廣農作物機械作業,優補農機具,因而家庭養牛耕作的時代已去,這就無形促使了牛肉需求越來越大,給養殖肉牛業帶來了巨大的潛力。

我們塗垸村地區縣城南部,是所有鄉鎮中距離城區最近的鎮,交通、通訊非常便利,且原有國小校舍已空出,原有老村部已閒置,都是坐北朝南,光線、通風都好,稍加修改,就能成為一個很好的養殖肉牛場所,可養200至400頭肉牛,而養殖200至400頭肉牛隻需2至4名工作人員,2名技術人員,我村勞力有,獸醫也有兩名,技術培訓不是難題,我們塗垸村具備了這樣的天時、地利、人和的環境,應該好好利用。現我就調查、諮詢的肉牛養殖方面的情況與大家商討一下。

一、首先就養殖肉牛所需原料是:

農民手中的餘糧、作物、秸杆,主要以粗飼為主,適量補喂精飼料,能量飼料主要有:玉米、高梁、大麥。蛋白質飼料主要有:菜籽餅、豆餅、花生餅等。礦物質飼料包括:骨粉、食鹽、小蘇打等。以上這些飼料除礦物質外,其它飼料我村都可發動農户種植,象玉米就是我村農户除稻穀已外的主要經濟作物,每年光玉米杆就是很大浪費,菜籽餅、豆餅,每年農户也有很多可供利用,如有肉牛養殖場,這樣不僅養殖場可獲利,同時也會給農户帶來更大增收。

二、就養殖肉牛成本而言,目前市場上主要有:

西門塔爾牛、利木贊牛、魯西黃牛、小公牛等品種,幼牛期成本約500至1000元每頭,每天、每頭幼牛需玉米杆5至8公斤,可以少量用些酒糟,或其它雜草,精細料3至5公斤,包括玉米麪60%,麥麩30%,菜子餅、豆餅任選一樣,鹽0.3市斤,兩星期中需用藥消毒牛舍一次,定期預防,牛進圈後間隔一週開始驅蟲,初次與二次需間隔4天,兩天以後用驅蟲淨去清,而育肥期則每頭牛每天需草8至12市斤,精細料5—8公斤,後期追肥每天需草12至15公斤,精飼料8至10市斤,青草加重量30%,這樣算來,每頭肉牛從買種到出欄,約需1500至1800元,而只要精心飼養,出欄一頭肉牛可賣3200至3800元,剔去其它各項開支,每頭牛可獲利500元至800元。如養殖100頭肉牛則可年獲利10萬元左右,這對一個村辦企業,在我們這個地方很可觀。

三、就養殖肉牛技術

我們現有獸醫兩名,各類專料專業生也有,而提供牛犢的大型公司,現由於市場激烈,都是本着誠信互利、真誠對待客户的原則,向客户全方位提供技術、價格、飼養前景、肉牛行情、養牛技術、知識等服務,我們村可派人學習。

四、就養殖肉牛內險而言。

1、養牛行業效益穩定,投資不大,風險相對較小。

2、養殖業可以長期發展。

3、政府扶持力度逐漸加大,養殖業正蓬勃發展。

五、就養肉牛的市場前景而言

1、肉牛一直供不應求,世界發達地區牛肉佔肉類比例為一半以上,而我國僅佔10%左右,牛肉人均佔有量世界發達國家在50公斤以上,世界人均10公斤,而我國卻不足5公斤,我國已進入全面建設小康社會,牛肉是小康指標的重要組成部分,人們對善食質量和結構的改善,將對牛肉的需求與日俱增。

2、牛是食草動物,飼料利用率高,轉化率也居家畜之首,成本低,回報率高,因其食草,不與人類爭糧,安全衞生指標相對較高,是近乎天然的綠色食品。

3、牛肉營養豐富,高蛋白,低脂肪,其營養價值高於豬肉及其它肉類產品,且肉質鮮美,細嫩而不肥膩,易消化,牛皮又是開發制草工業的主要原料,隨着人們生活水平的不斷提高,牛肉的開發利用被普遍受到重視,食品工業對肉牛的需求不斷增大,所以養牛是一個利國又利己的好產生。

六、經營策略

1、根據我村現有力量,先投資養殖100頭肉牛,可以接受。

2、與部分農户簽訂飼料種植合同,以獲得足夠飼料。

3、等選定好購牛犢公司後,派出2至4人去學習。

4、等技術、資金各環節成熟後,可適量增養,並更換更好的改良品種,以增加養殖規模和效益。

搞企業有難度,我們村應清楚認識到目前的困難,和不可確定的風險,同時又要抓住現有的機遇,要本着向種飼農户,以及今後所面臨的各個客户,至以真誠的合作,不但學習、探索,以良好的心態和誠意換來互惠互利的發展。

X村創業設計座談會

創業大賽策劃書 篇8

一、活動目的

培養高校大學生創新意識、激發創意思維、提高創造能力、弘揚創業精神,引導和激勵學生拓寬思維、大膽創新,深入開展大學生創業活動。

二、活動主題

瀋陽農業大學第七屆“挑戰杯”大學生創業計劃大賽

三、參賽資格

凡瀋陽農業大學在校註冊登記的各類全日制在校專科生、本科生、碩士研究生、博士研究生和全日制留學生都可申報作品參賽,在校學生以團隊(學歷、年級不限)形式(3—7人),以學院為單位報名參賽。

四、組織機構

大賽設組委會,負責大賽的組織、宣傳、活動設計和會務等工作;大賽設評審委員會,負責對進入決賽全部作品進行評審,決定入圍作品的獎勵等級(詳見大賽《評審實施細則》);大賽設執委會,負責執行大賽組委會的各項有關大賽的決定。

五、賽事安排

大賽分為初賽、複賽和決賽三部分。

複賽:要求參賽選手在初賽大綱的基礎上,結合評審意見,完善創業計劃書。創業計劃書應條理清晰、重點突出、力求簡潔,相關數據科學、真實、準確,對於一個非技術背景的人士應清晰易懂。在複賽階段,由主辦方利用網絡媒介介紹宣傳各團隊,擴大大賽的影響力,各團隊進行上傳資料對團隊的創業方案進行宣傳、推廣,最終由大眾進行網絡票選,由大賽評委會針對團隊的創業計劃書進行祕密答辯。結合票選結果(30%)和評委會意見(70%)選取6支隊伍進入決賽。

六、獎項設置

參加決賽的作品,確認資格有效的,由大賽組委會向作者頒發證書和獎金。參加複賽的作品,確認資格有效而又未入圍決賽的,由組委會向作者頒發證書。

七、比賽流程

4月24~4月25:各參賽團隊以院為單位進行報名,報名日期截止於4月25日20:00。

4月28:進行初賽培訓。

5月4~5:提交創業計劃大綱(電子版及A4紙版),截止於5.517:00。

5月6~5月10:進行大賽的第一環節,由大賽評審委員會對各參賽隊伍提交的創業計劃大綱進行評審。

5月13、14、15:核算初賽成績。

5月16:公佈複賽名單,歸還創業計劃大綱,由各團隊進行修改。

5月20:進行復賽培訓。

6月1:進行大賽決賽培訓。

6月3~7:進行決賽賽前宣傳。

6月8:進行創業大賽決賽。

6月15:進行大賽總結、宣傳。

創業大賽策劃書 篇9

一、活動主題

激情創造夢想,創業贏得未來

二、活動目的

進一步促進我校創業、就業教育,增強學生對社會的感知和體驗,使學生具備創業意識,發散創新思維,創造更多就業與創業的機會,旨在培養複合型、創新型人才,促進學校產學研結合,讓學生不僅在未來的創業道路上有所準備,更對畢業後的社會就業有深刻體驗。

三、參賽對象

我校在籍有創業意向的學生

四、主辦單位:

學工處、就業辦

五、策劃承辦單位:

院學生會、創業協會

六、組織機構

1、成立大賽組委會

組長:

副組長:

成員:

2、大賽決賽評委

七、活動內容

(一)參賽要求:參賽者可以個人或團隊形式參加,團隊人數原則上不超過*人。每名參賽者必須使用真實學生身份報名,如實填寫參賽者姓名、身份證號、所在系、年級、聯繫方式等,如冒用他人姓名申報參賽,一經發現即取消其參賽資格。

(二)參賽方式

1、報名階段:*月8日至*月1*日,參賽選手根據參賽選題在本系分團委處報名,也可自行選擇參賽項目;*月1*日至*月2*日,由相關負責老師對所有報名參賽選手集中進行培訓;*月27日前,各系指導參賽選手完成報名確認並提交創業項目計劃書。

2、初賽:*月30日,工作小組組織評委對參賽選手所提交的創業項目計劃書進行評比,評出10個團隊進入決賽,並對項目計劃書提出建設性建議。

3、總決賽:*月*日,由評委根據選手現場表現評出各類獎項。

(三)參賽項目選題

人物形象工作室

校對工作室

速錄工作室

攝影攝像工作室

動漫工作室

設計小組(打印、平面設計等)

創業大賽策劃書 篇10

【活動主題】:

“中國移動杯”海南省大學生創業大賽三亞學院校園選拔賽活動。

【活動背景】:

世界瞬息萬變,社會生活豐富多彩。作為莘莘學子,大學時光絢爛奪目而又轉瞬即逝。經濟社會是資源之戰,知識經濟時代,資源競爭的焦點在於擁有一顆睿智的頭腦。既然你有追求的自由,既然時代給予你機會,理應舒展身心,謀求一生最大的幸福。

創業的衝動藴藏在年輕朋友的心中,創業大賽將給你提供一展風采的舞台。

遠望方覺風浪小,凌空乃知海波平。當大家踏上職業生涯之路時,回首往事,必將還記得這年少的揮斥方遒。

【活動目的(宗旨) 】:

創業大賽為同學們提供一種全新的社會實踐形式。通過創業大賽這一廣闊的平台,讓同學們在參賽的過程中進一步去挖掘自己的潛能,發揮自己的潛力,施展自己的才華,讓自己的閃光點更加發揚光大。制訂創業計劃,更需要同學們加深專業學習,因為這是創業活動的根本源泉,是創業的基點所在,這將使同學們在課業學習和實踐這兩種課內與課外的學習中相得益彰。

創業大賽將重點培養參賽者的團隊精神、協作意識和責任感。從原始創意到市場調研,再到財務分析,最終形成文案,每一個步驟都要求有團隊的合力協作、無間配合。不僅需要時間精力上的無私奉獻,更需要觀點思路上的互相分享,從而才能真正發現團隊的力量以及每個成員的優勢。因此在準備創業方案的同時,也是一個彼此學習團隊精神、協作意識和加強對團隊責任感的過程。

【作品要求】:

①核心內容:

包括產品或服務的獨特詳盡的市場分析和競爭分析,現實可行的財務預算,明確的投資方式,管理隊伍和公司介紹。

②寫作框架:

概要:創業計劃概要一般包括以下內容:公司簡介、公司名稱、公司的結構、公司的基本運作、主要的產品/服務、公司的業務範圍、創立公司的地區選擇以及創立公司的原因等。

產品與服務:在這裏描述你的產品/服務,包括以下內容:產品/服務的概念、性能和特性、主要產品/服務的介紹、向消費者提供價值的途徑、銷售/服務的方式等。

市場分析:簡要敍述你的公司所處行業的市場特徵,分析是否有新生市場,你將如何發展這個新生市場;你的公司在你選擇的開發區域中的發展前景,這個行業的歷史或歷年的發展概況等。要求從實際出發,可以在圖書館或網上搜索相關資料,提供相關的網站;如:讓同學們主動去查找相關資料。(以下列舉初步提綱:市場描述、目標市場分析、目標消費羣分析、可持續發展分析。)

競爭分析:從產品特點、價格優勢、市場份額、地區優勢、營銷方式、管理手段等方面出發,該產品或服務在市場上的優勢,以及在競爭市場上的盈利能力。必須描述以下兩點:競爭描述、競爭戰略。

經營策略:制定經營策略須分析:(1)消費者的特點;(2)產品的特性;(3)企業的自身狀況;(4)市場環境方面的因素;

經營策略一般包括以下幾點:描述你所希望達到的市場份額;描述你進行銷售所採取的策略,包括如何做廣告等;分銷渠道及合作伙伴;定價戰略;市場溝通。

制定生產計劃(主要針對製造業而言):生產製造計劃應包括以下內容:產品製造和技術設備現狀、產品生產計劃、技術提升和設備更新的計劃、質量控制和質量改進計劃等。

財務分析:以列表形式分析你的原始總資產、固定資產份額、流動資金、員工工資、負債以及每月總收入、最終盈利額等。

③、所有完成的創業(商業)計劃書要求有文字版和電子版兩種。

【活動準備】

一:前期宣傳

1.12月1日前利用宣傳板、通知介紹創業大賽基本情況。(宣傳部負責)

2.11月8日---12月1日

(1)創業大賽系列宣傳的宣傳板和海報的製作,諮詢處展板的製作。(宣傳組負責)

(2)創業大賽諮詢處諮詢人員培訓。諮詢人員掌握創業大賽的詳細情況,為報名同學提供諮詢。(組織部、外聯部負責)

3.11月8日--12月1日

(1)將製作好的宣傳海報張貼在校園內,加大宣傳力度。(宣傳部負責)

(2)將創業大賽系列宣傳板在各個食堂前的宣傳板展示,提高同學們對創業大賽的系統性認識。(宣傳組負責)

(3)定時設立室外諮詢報名點,進行現場諮詢和報名。(組織部、外聯部負責)

二、中期宣傳

利用網絡和宣傳板對作品創作階段的交流會、講座和專業老師指導等做系列宣傳報道(包括照片和文字)。(網絡部、宣傳部負責)

三、後期宣傳

利用網站專題、宣傳板對評審階段、最後結果以及優秀團隊和作品進行宣傳。完成整體宣傳將創業大賽做成我協會的精品活動。(辦公室、網絡部、宣傳部負責)

1、20xx年11月25日大賽初賽。初賽將以參賽選手提交的創業計劃書面作品為依據,由專家組進行評審,並按照評分標準打分,最後評選出50名(隊)選手進入複賽。

2、20xx年12月28日大賽複賽。複賽階段加入專家培訓指導環節。複賽將以參賽選手最後修改完成的創業計劃書面作品為依據,由專家組進行評審,並按照評分標準打分,評選出20名(隊)選手進入晉級賽。

3、20xx年12月3日大賽晉級賽。晉級賽將採取參賽選手用ppt對創業計劃的實施構想以及營銷推廣、經營預期、發展目標等進行現場説明展示,並回答評委提問,評委現場打分,最終依據作品得分、個人現場展示得分、回答評委提問得分,評選出10名(隊)選手進入決賽。創業計劃書面作品得分(佔成績30%),個人現場展示得分(佔成績30%),回答評委提問得分(佔成績40%)。

【獎項設置】:

一等獎一名

二等獎兩名

三等獎三名

創新獎四名

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