萬聖節策劃書（精選18篇）

萬聖節策劃書 篇1

活動主題：浪漫*神奇*飛揚之夜

一、時間：xx年x月x日18：00~21：00歷時約2個小時

二、地點：

三、舉辦機構：

四、與會人員：

(一)各位社長社員及其所邀請的舞伴大一大二大三均有參與

(二)主持人：

(三)嘉賓：舍賓團成員兩名舞靈街舞社

五、會場佈置：

(一)主要道具

1、七彩氣球彩紙彩燈(落地閃燈迪廳圓球轉燈)

2、社團標幅電影海報

3、面具(羽毛面具和恐怖面具)布娃娃(黑白恐怖)萬聖節南瓜嘴臉卡紙

4、糖果椅子馬紮暖瓶一次性紙杯透明膠掃帚

5、手提電腦音箱話筒

(二)會場佈置(具體)

1、入口

2、會場內

六、舞會流程

(一)開場

熱場街舞

(二)過渡

主持人介紹萬聖節又來及特點

(三)浪漫

上演王子和公主的故事(伴隨着小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同時，嘉賓上台跳交誼舞，過渡之後領舞，與會人員自找舞伴一起學着跳，音樂舒緩氣氛浪漫，燈光由亮漸暗營造舞會氣氛)

(四)恐怖

Cosplay小鬼上台拆散王子和公主，與會人員抓鬼(組織機構人員戴好恐怖面具混入人羣從背後拍打到場人員併發出恐怖尖叫聲，此時音響詭異充滿恐怖氣氛，主持人講述動員與會人員集體捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有獎品贈送)

(五)過渡

音樂起氣氛緩和，組織人員做傳紙杯遊戲(現場組織兩排人員，前女後男比賽口對口傳紙杯，五分鐘內聚水多的一組獲勝併發予獎品)

(六)狂歡與會人員爆氣球，快節奏音樂起，主持人宣佈進入狂歡主題，大家盡情狂舞，後陸續上演交誼舞十四步，大家排成排跳兔子舞，之後進入第二輪狂歡亂舞

(七)結束

主持人致束詞，獻上祝福，舞會結束，散場

七、清掃會場

(一)撤海報，收面具，收橫幅，撤彩燈

(二)收電腦，抬送音箱與椅子與暖瓶

(三)清掃會場地面

八、組織機構人員散場，舞會圓滿結束

舞會內容：

此次活動是全校性的大型舞會，舞會有跳交際舞，並伴有慢三慢四、快三快四等多種同學喜歡的舞種，舞會還穿插街舞表演、遊戲互動、抽獎等活動，並頒發紀念品。

入場時間：18：40—19：10

入場要求：鼓勵攜帶舞伴前來。開場白：(19：10---19：30)

一、主持人致開幕詞

二、開場節目：閃耀街舞大亮相

三、主持人發言：向學生會其他部門及參加舞會的老師和同學致謝，宣佈當天活動的相關事宜，即當晚的活動內容。

會場佈置：

以温馨為主題，彰顯青春活力。需一部分裝飾品，如彩燈、閃燈、綵帶、標語等。

所需物品：

筆記本電腦一台、功放一台、音箱兩個、話筒兩個，舞曲、接線板、彩燈、相機、dv，桌子椅子，面具、水、氣球等。

舞會形式：

以舞蹈為主，其中穿插些有意義的遊戲和歌曲。

活動流程：(19：30—21：20)

一、尋找partner.(19：30—19：40)

二、開始第一環節的partner舞會(19：40—20：10)

1、第一支舞選擇旋律為輕快節奏的音樂，燈光較明亮，爭取儘快營造一個輕鬆愉快的氣氛，以便同學們融入到這個舞會當中。可安排一到兩名舞者領舞，掀起整場舞會的第一個小高潮，主要是一種熱身。

2、第二支舞，選擇恰恰，主要恰恰舞的曲調歡快而有趣，舞者能夠製造出"頑皮般"的氣氛給觀眾。

3、第三第四支舞選擇交際舞。選擇較慢的音樂，燈光低暗，一是為了讓同學們得到短暫的休息，二是方便相互間的交流

4、街舞表演(20：10—20：20，注：表演應切合當晚舞會的主題)

三、開始第三環節舞會(20：20—20：40)

主要選擇快節奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。播放音樂，大家一起跳。可邀請在一旁觀看的所有人員一起跳來，此時舞會的氣氛達到潮。

四、遊戲時間(20：40—9：00，注：可以邀請樂隊進行背景伴奏)

1、聞歌起舞：兩人一組，一人唱歌，另一人根據搭檔所唱內容進行表演。(對於搭檔的選擇主持人可以讓先上來的人背對大家，並且描述他們心中完美的舞伴形象，大家幫忙尋找)。

2、踩氣球：主持人抽取三對partner上台，每人左右腳跟各系3個小氣球，在一分鐘內進行遊戲，遊戲結束後氣球剩餘最多的一對獲勝

(以上游戲參與者均有小禮品贈送)

五、主持人發表總結性講話

六、活動評獎：

由主持人宣佈各個獎項花落誰家。如：表現力獎、感染力的舞會皇后獎等。獎項的評定可採取工作人員評選與現場推選相結合的方式，可模仿電視上的做法：緊張的背景音樂響起，然後將燈光打到獲獎者的身上。

七、幸運觀眾抽獎：由獲獎者抽取幸運觀眾。

八、舞會結束：可提議紳士的男生送女生回宿舍。

工作分配、活動分工：

活動策劃：學生會公關部

音響調控：派專門人員負責當天的燈光音響調控

現場設計：學生會公關部

現場佈置：學生會其他部門

現場指揮：2至3名主要負責現場流程

主持人：主持人兩名，一名女生為主要主持人，一名男生為輔助主持人

現場秩序維護：*參加舞會的所有學生會成員

迎賓：迎賓人員2名，負責迎接參與者

宣傳及海報：學生會文藝部廣播站宣傳部

萬聖節策劃書 篇2

一、指導思想

為了讓學生感悟西方文化特色，瞭解萬聖節的來歷，通過萬聖節活動的宣傳，配合英語教學，培養學生英語學習的興趣，體驗節日的快樂，特舉辦 “萬聖節”主題活動。

二、活動時間

10月31日17：45——19：00

三、參加對象

漢語言文學專業大一全體新生

四、活動方式

1、a).利用假期要求學生設計製作萬聖節相關裝飾(如面具、南瓜燈，衣服等)，返校日帶回參加評比，並佈置教室。b).通過各年級的外教課瞭解跟萬聖節有關的信息。

2、晚上活動安排：

1).17：45-18：15 學生參觀南瓜燈。

2). 18：15-18：35討糖活動，分樓層活動。1-2年級在三樓，其他班級不變。

3).18：35-19：00 分班級活動。各班主任負責在班上組織，帶領學生進行互動小遊戲。

備註：

1.每樓層設有一名安全巡檢員。 各班主任在班檢課時對學生進行安全教育。

2、學部會適當準備一些糖，各班也要相應準備一些糖。

3、低年級的萬聖節裝飾避免恐怖。

4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。

萬聖節策劃書 篇3

主題：找個理由樂樂 感受瘋狂萬聖節

時間：XX年10月28日—10月31日晚間：18：00至閉店

內容：活動期間，當日單張小票累計購物滿300元以上即送萬聖節鬼鬼禮品一份(價值30元萬聖節禮品);當日單張小票累計購物滿500元以上即送萬聖節特級禮品一份(價值50元萬聖節禮品)，每張單張小票限送一份。

分工：

1、企劃部：負責整體活動的廣告宣導、活動的協調執行與監督;

2、總務課：負責採購萬聖節禮品各100個交給企劃部(禮品可為：羽毛鬼面具、鬼蜘蛛)

3、財務股：活動期間，向收銀員傳達活動內容，監督收銀員掌握活動內容並及時向顧客介紹活動信息。

4、營運部：根據企劃部的規劃安排好活動期間的店內廣播;負責活動期間接待來店客的諮詢及活動解釋工作;活動期間禮品的發放工作;在第四聯小票及電腦小票上加蓋“販促1號章”，將第四聯保留做帳備查同時登記顧客資料;

5、各樓層：向營業員傳達活動細則，並及時檢查，確保向顧各正確的傳達活動內容。

萬聖節策劃書 篇4

1、萬聖節活動-打南瓜。南瓜頭在空中漂,把他打下來,笑臉的...

2、心心相印,我來比你來猜

道具:遊戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)

參加人員:兩人一組,可多組參加

遊戲規則:遊戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然後由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜 測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能説出動作中的字)(左右為難、無 孔不入、金雞獨立、狗急跳牆、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。

3、遊戲名稱——我吹我吹我吹吹

規則：每組派2人蔘加，把氣球吹大、繫好，並分別在每個氣球上依次寫上一個字—萬、聖、節、快、樂，規定時間內最先完成四個或進度快的一方取勝，比賽時間為一分鐘。

4、兔子舞,首先帶動全場的活躍氣氛.

5、吹麪粉

這是一個整蠱遊戲，而且能同時整蠱兩個人的。

道具：麪粉適量，乒乓波一個，匙更一個

玩法：先找出兩個被玩者(如之前遊戲的輸者或贏家，告訴他們贏了這個遊戲便不用受罰/有獎)，面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。

待他們蒙好眼後，便迅速把乒乓球換成麪粉，一二三，吹...

萬聖節策劃書 篇5

真正做一次活動，不可能靠一次性準備到位。想要抓住一刻的機會，之前的努力就一定得做的最充分，從而創造出瞬間的機會。沿於這個道理，我構思出一套層層遞進的活動安排方案。方案分為活動宣傳階段 和萬聖節當天活動安排階段。宣傳階段又可分為對外宣傳(外國人)和對內宣傳(中國人)。對內宣傳要分為三步走。第一步，什麼 麼是真正的萬聖節(激情聖靈夜);第二步，狼的誘惑;第三步，血色箭頭。萬聖節當天的活動安排也可以分為等待進行中;白色遐想;中韓交友;揭開神祕;狂歡之夜!

首先説宣傳部分：

1.對外宣傳，我們主要針對天大、南大、師大的韓國留學生。宣傳的方法很簡單，是面對面的溝通交流，讓他們對我們的萬聖節產生興趣。向其推銷的重點就是中國風格的萬聖節，並且要告訴他們可以通過這次活動交到中國朋友。但可能在溝通上會有些難度，不過應該可以克服。本階段需要裝備，僅是名片一盒100到200張即可，名片沒有其他要求但一定要在背面印好唐會的交通路線，並用文字註明。如果覺得這樣麻煩，還可用韓文印傳單，以派單的方法把消息傳達給韓國人。但如果這樣，或許效果不會像面對面説服效果那麼明顯，而且費用會高出許多。面對面説服時還要注意一點，當他説想去時，給他在名片上安排一個座位號，這樣會給他們內心造成一種已經預定的壓力，這樣當天去的可能性就會更大提高。韓國人不宜太多了，因為座位有限。不過反想其實人去的越多造成的轟動效應越大。

2.對內宣傳

A、打出第一步的宣傳概念，就是以宣傳唐會將在萬聖節創造出一個激情四射的萬聖節，打出和外國人一起過萬聖節的口號。宣傳形式，派單。主要在濱江道 新文化 星巴克 必勝客發。讓人們初步瞭解唐會將準備一次與眾不同的萬聖節活動。什麼樣的活動不提，設懸念。

B、狼的誘惑，本階段是以故弄玄虛的方式吸引注意。從萬聖節前一個星期開始，讓唐會傳出狼嚎聲，最好能清楚的傳入行人的耳朵。並印一份名為 誰在嚎叫的宣傳彈，再次給人們設下懸念，使拿到傳單的人都想問到底是什麼在唐會嚎叫，唐會到底要舉辦一次什麼樣的聖靈之夜。發單地點不變，但方式改變。在濱江道和新文化分別找一家或兩家代理髮單店，在賣衣服的同時給光顧他店的顧客發單，並且需要錄音帶配合製造意境。作為對他們的報酬，可以是對店員的一次免費PARTY酒水派送。即節約，效果也一定很好。

C、血色箭頭，這個點子較有轟動性，但絕對是處在法律的邊緣，實施難度比較大，有一定的風險性。但要是真的事實起來，相信絕對會吸引到很多人。方案很簡單，萬聖節的前兩或三天晚上在唐會正對着的衞津路段用紅色的油漆畫一個巨型的箭頭出來，第二天早晨人們上班時，可以清楚的看到血紅的箭頭直指唐會。第二天下午開始發傳單，傳單內容是以一個局外人的口氣誇張的描述箭頭突然出現給人再次製造神奇詭祕的感覺，同時向上次的宣傳一樣要配相應的錄音帶以講故事的形式向人們告知現象。

所有活動展開前的宣傳工作在此先告一段落，當然因為未來的不可欲知性，或許在活動進行的過程中會隨着事情的演變而改變。

當天的活動安排，可以分為活動前的等待 中韓交友…… 五個階段。活動前的等待，是指在活動開始前先有一個等待的概念，利用人們的好奇心。拖延入場時間，當晚的開門時間我覺得應調整到八點往後，萬聖節十二點鐘聲敲想的時候才會是活動高潮所在，如果等待的時間過久，有可能客人的好奇心會逐漸減退，取代的是厭煩的情緒。進酒吧前先送給每個客人一個簡易面具。

進酒吧後，首先進入眼睛的是吧枱四周裹着白色的布簾，裏面傳出和幾天前一樣的狼嚎聲，聲音處理一定要真實，而且從白色布簾上還隱約看到一隻狼的影子。又一次給人們感覺到奇幻，好奇心加重!DJ宣佈今天十二點前最高消費客人將((抱))走唐會精心準備的一份神祕禮物!

中韓交友，韓國客人都拿有分發給他們的坐號，服務員領位時，直接帶到事先確定的位置。中國客人進門可以把他們帶到與韓國客人相鄰的桌子，以方便其交流。桌子坐滿客人都要酒水後DJ喊口號，讓客人隨意更換座位，DJ要強調今晚來到唐會的人都是朋友，都是兄弟姐妹，鼓舞大家換位子。放輕音樂，讓客人自己交流。這時的燈光最好不要太暗。DJ要隨時間的推移，報時並提醒大家唐會給大家的驚喜越來越進!

神祕揭曉 (高潮)十二點，DJ宣佈大家屏住呼吸，神祕馬上揭曉，停音樂，DJ這時説話的聲音要處理的陰森一點!燈 “逐漸” 關閉!第一次開燈，吧枱中還是空無一物，給人們心理製造一些起伏!DJ解釋説純屬失誤，要以滑稽的語氣説，給場上造成一次爆笑。燈又開始逐個熄滅，當完全黑下來時從裏屋逐漸射出數條細小的光線，黑暗的四周好象有很多白影浮動，光線向吧枱移動，消失在吧枱裏。雷射燈突然打開，照射吧枱方向，又馬上熄滅，但已經看到吧枱上站着好多做貞子打扮的東西。DJ放一段比較恐怖的音樂。吧枱裏的舞台下燈打開照射在站在舞台上的人身上，做特寫。慢慢周圍燈也亮了。看到舞台上的人都罩着部滿血跡的白布。這時，音樂響起。舞台上的人撤下身上的白布，有的穿着較現代感的服裝，有的穿着唐裝禮服。DJ喊口號，舞台上一段比較個性化的熱舞，熱舞后走下舞台站在吧枱周圍。DJ宣佈目前最高消費者，裏屋走出美女一個。DJ宣佈，今天的神祕獎品就是小姐。美女走上舞台，對獲獎客人笑笑，在手提袋(大)裏摸索。突然捧出一隻小狗，它就是今晚的神祕獎品!再次造成場上爆笑，笑後DJ喊口號，萬聖節HAPPY!舞會開始。

DJ營造氛圍是關鍵所在!

注：整個活動過程中，抽時間給客人們拍照，要來聯繫方式以便以後可以送照片。讓客人體會到唐會的誠意是別人沒有的，要他們深深記着這次活動，為以後成為唐會客源打下基礎!

萬聖節策劃書 篇6

在每年的11月1日是西方傳統的“鬼節”--萬聖節。10月31日是萬聖節前夕.通常叫做萬聖節前夜萬聖節是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神祕色彩的節日。每當萬聖節到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化粧服，戴上千奇百怪的面具，提着一盞“傑克燈”跑出去玩。參與者都打扮成各種各樣“魔鬼”的樣子，一起參加萬聖節慶典活動。活動中，每個孩子在做做玩玩中體驗着“萬聖節”。

一、活動目的:

透過萬聖節節慶氣氛的引導,讓孩子感染跨國文化的異同處並藉由活動並製造機會讓孩子可以適時的盡情調皮搗蛋.

二、活動準備:

1、前期準備:給幼兒講述“萬聖節”的由來，鼓勵家長帶動幼兒做相關萬聖節的服飾及面具，

2、環境佈置：各種各樣的面具。

3、活動準備：音響、話筒、音樂、主持稿、服裝、地毯、獎品(糖果)、尋寶箱、

4、宣傳準備：對外——發傳單、貼廣告、打社區電話 對內——發通知

三、人員分配:

演出時間:8:20

三、活動流程

1、主持人介紹萬聖節的含義

2、教師開場舞蹈

3、教師走秀，幼兒走秀(教師做出邀請的動作)

4、教師話劇表演(萬聖節的由來)

5、孩子才藝展示(各種形式，孩子的才藝展示、家長的才藝展示均可)

6、“萬聖節”遊戲:親子游戲

7、兔子舞結束:音樂、面具(帶動全園的孩子和家長)

萬聖節策劃書 篇7

活動目的：

1、介紹西方文化，帶動校園文化。

2、鍛鍊學生的動手能力、發揮豐富的想象力、培養英語學習的興趣。

3、加強家校合作，讓家長、孩子和老師共同參與。

活動時間：20xx年10月31日下午1：40

活動地點：安鎮中心國小食堂二樓活動中心

參加人員：五年級組全體師生以及部分家長和應邀參加的各年級的老師

活動準備：

1、製作告家長書，要求家長協助孩子設計好造型

2、製作校園海報和邀請函

3、繪製萬聖節圖畫，佈置會場

活動流程：

1、進場儀式a.每班發有兩面小旗，有班委負責設計好班旗。b.

在班旗的引領下，進場並按照指定的位置席地而坐。

2、服裝展示：

a.準備好背景音樂b.從1班開始到7班進行服裝展示c.評委為每個班打分

3、咬蘋果遊戲

a.準備好7只蘋果和7盆水b.每班選派一位選手參加遊戲c.在主持人發令後誰先咬到蘋果即為優勝

4、評委評選集體獎、表演獎(每班一個)、創意獎(每班一個)

a.評委和部分家長將小花貼紙貼在參加遊戲的同學身上。這些同學都代表着各自的班級。

b.得到小花最多的班級即獲得“集體獎”c.評委經商議宣佈表演獎(每班一個)、創意獎(每班一個)

d.頒獎

5、HappyTime

集體舞MacarenaChachachaHockeypokeyChickendance

Rabbitdance

6、Trickortreat

要求孩子説着Trickortreat的話，向家長討糖果。

7、活動結束。

萬聖節策劃書 篇8

一、活動説明

萬聖節（All Hallow's Day）是西方的鬼節，時間是每年公曆的11月1日，慶祝活動從10月31日晚開始，稱為萬聖節前夜（Halloween）。目前只要流行在説習慣英語的一些國家。在前夜，人們會按照風俗帶上面具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣，家家户户都會用南瓜雕空做成燈。孩子們會打扮好後提着南瓜燈挨家挨户討要糖果。人們在這天並不拜祭祖先或鬼神，據説打扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。

二、活動宗旨：

瞭解西方文化，展現班級風采，激發學習熱情、

三、活動目的：

通過萬聖節活動的舉辦，豐富大學生課餘文化生活，加強對西方文化的瞭解與認識，提高外語應用能力，增強班級凝聚力，展現大一班級風采。

四、活動內容：

1、主辦單位：（待定）

2、活動時間和地點：（待定）

3、前期宣傳：

海報宣傳：

①採用黑色、紫色等比較有神祕感的色調。

②運用南瓜、幽靈等標誌元素。

③要有強烈的視覺衝擊，主題鮮明。

④活動時間地點明確

手機宣傳：運用飛信通知各個班級每一個同學

4、會場佈置：

海報與會場佈置的主色調相同或相近，光線陰暗，避免使用過於炫目的色彩

5、活動流程：

①文藝節目：

以班為單位，可以採用歌曲、舞蹈、話劇、鬼故事（要有輔助設備增強效果）、魔術、T台秀等形式參與展示，形式不限，每個班最多3個展示節目，在狂歡之夜之前對節目進行預選打分，節目打分表附後，預選為最後晚會確定節目表。

主持人根據節目表確定貫穿整場晚會的台詞，緊扣萬聖節狂歡之夜的主題，示例：

兩個打扮怪異主持人扯神談鬼般開場白《相傳在一萬年前，被諸神裝在寰經寶瓶裏埋在特格拉特山神祕的山洞中的狼魔卡路達是一個神祕強大而恐怖的魔鬼，他的恐怖僅僅次與撒旦，只要看到他的人就會被他詛咒變成各種各樣的鬼怪，這些鬼怪不但沒有消失，他們都是單獨行動，潛伏在黑夜裏，潛伏在我們身邊。只有在一年一次的萬聖夜，眾鬼怪才會一起現身，慶祝他們的節日——鬼節。請問你們，是不是啊？》後，介紹到場鬼嘉賓，有請我們優雅吸血鬼：既不是神，也不是魔鬼，更不是人。進食時喜歡咬獵物脖子，手腕。沒有人見過他進食的樣子，因為見過的人已經死了。（吸血鬼做出自己招牌紳士動作。）下面有請永遠是驚恐表情的幽靈，以其死時驚恐的樣貌再度現身於世間。因為它們總是在某個地方某個時間不經意的用某種方式提醒，它們的存在。（幽靈做出自己奸詐招牌動作。）下面有請俏皮的精靈，其實精靈是不屬於我們鬼怪這類的，她們是墮落的天使，但是每年鬼怪氣氛有點單調，所以請了我們可愛的精靈和我們聯誼。請問我們這些鬼哥們歡迎不（精靈做出自己可愛招牌動作。）還有我們的魔鬼，巫婆，科學怪人，美杜莎（所有的環節都有相應的配音）

晚會各班節目主要做欣賞用，作為整台晚會60%的娛樂項目，節目時間定於一個小時到一個半小時左右為宜。各班的每個節目在預選時已經打分，計入各班得分。

②互動遊戲：

A吃南瓜派比賽

分三桌，從現場隨機徵集觀眾參與遊戲，三十秒計時，看哪一組吃的南瓜派最多。上來參加的選手現場一杯現場製作的加醋加辣椒加芥末的混合液體。最後一名要喝掉這杯水。

B麥霸接龍

亦分為三組或四組，第一組隨機唱一句歌，後一組接着唱另一首歌的一句，條件是此句必須含有前一句歌詞的最後一個字，以此類推，接不上的全組用氣球轟炸。

C魔力南瓜

亦分為三組或四組，每組一個南瓜，利用自帶的工具或者提供的工具，按各組的創意在南瓜上雕刻，本遊戲可在晚會結束時評比，評出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓勵魔南瓜，給予參加者班級加分

注：以上游戲參與者均為狂歡之夜現場隨機挑選，選中者均給所在班級不同分值的加分。遊戲時長一個小時左右。

4、積分規則：

班級總分主要分三部分，一是節目評分，二是參加上述遊戲加分，三是班級着裝，

①節目評分標準草表

項目得分

內容是否積極向上10’

表演是否引人入勝10’

動作是否準確到位10’

舞台預期效果是否良好10’

是否符合萬聖節主題10’

是否具有特色10’

注：不僅需要節目表演，而且需要對所表演節目的陳述，對節目舞台預期效果的描述

②參加遊戲的每人次加一分，對於雕刻南瓜獲獎者酌情加大加分40’

③要求全體參與者化裝進場，裝扮成與萬聖節節日有關的角色，例如南瓜頭，殭屍，巫婆，木乃伊，精靈，哥布林等，為減少成本，不要求過度化裝，簡單明瞭即可，不化裝進場者酌情扣所在班級分數。

萬聖節策劃書 篇9

一、活動目標：

1. 通過活動讓幼兒瞭解西方“萬聖節”的文化，感受節日的快樂，為幼兒創設良好的英語人文環境，讓幼兒體驗不同文化習俗，藉以拓展其世界觀。

2. 為幼兒提供展現英文的舞台，培養其大方自信的素質。

3. 增進家園英語信息交流，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動，實現家園共育。

温馨提示：如果你要找幼兒園萬聖節教案，那就打開“幼兒園萬聖節教案精選八篇”鏈接地址去查看吧!

二.活動準備：

遊戲準備：遊戲卡，小印章，各個小遊戲物資及組織準備。

環境準備：舞台及環境佈置有關萬聖節活動的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具。

家長準備：製作參加活動人員的有關萬聖節服裝及熒光道具，週五穿戴整齊參加活動。(“魔鬼走秀”節目家長需週三把服裝道具帶到幼兒園班主任處)。

糖果10枚(週四帶到幼兒園班主任處)，週五家長再自備兩三個糖果哦!

蘋果一個(週四帶到幼兒園班主任處)

手電筒一個(週五帶着參加活動用)

三、活動過程:

集體活動:

1. 萬聖節集體開場舞

2. 獅之威風--獅王進行曲

3. 最炫英語風{大{中{小

4. “魔鬼走秀”

(有意願參加“魔鬼走秀”的家庭請快速與班主任聯繫，每班限額4組家庭。參加 “魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創意的面具、造形及相關物品帶入幼兒園班主任)。

5.神祕討糖果

目的:增強孩子主動交往能力

前提:一定要安安靜靜，神祕的去找好朋友。

玩法:有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的遊戲開始，各班老師務必組織。地球，太陽，火星，土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來(主會場附近均可)，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為尋找方，討糖果時小朋友要説上一句“trick or treat(不給就搗蛋)或happhalloween萬聖節快樂!對方才能把糖果送給小朋友。(如果不給，可自設懲罰措施哦!)

分散活動:(以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機會參加lucky大滿貫活動)

活動一:打怪獸

目的:訓練幼兒手眼協調能力和幼兒的競爭意識。

玩法:教師事先準備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最後看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個小印章。

活動二:咬蘋果

玩法:遊戲時，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆裏，然後(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優勝者，可獲蓋一個小印章。

活動三:吹麪粉

玩法:參加遊戲者，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中間)，要他們蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為贏方，可獲蓋一個小印章。

活動四:我吹我吹我吹吹

規則:把氣球吹大、繫好，並分別在每個氣球上依次寫上一個字--萬、聖、節、快、樂，誰又快又準完成任務誰獲蓋小印章一枚。

集體活動:

lucky大滿貫:以獲得印章多少順序進行(由多到少)，如出現相同數量，以划拳形式選出挑戰方回答問題並獲得相應獎品。

結束活動:

五彩幸運球:無數裝有糖果的五彩氣球，從會場四周隨動感音樂向家長席湧動，家長可抓破氣球獲得糖果獎勵。寶貝期待您的積極參與哦!加油!加油!↖(^ω^)↗加油!

萬聖節策劃書 篇10

一、10月19日——10月29日完成的教育活動準備：

1、活動主題：快樂萬聖節遊園活動

2、活動策劃：陳玉鳳、潘煥誼、陳斌

3.活動計劃開展時間：20xx年10月29日上午(9：00—11：30分)

4、活動地點：本園、以及各班級活動室

5、活動準備：氣球、糖果、遊戲獎品若干、節日橫幅、宣傳展板、英文Halloween歌曲

6、參加成員：全體教職員工、全園幼兒

7、活動安全小組成員：陳玉鳳、潘煥誼、陳斌、林良國、郭妮、以及三位司機、各班級老師

二、活動具體安排：

1、活動前準備：教師提前準備做好班級環境的佈置、向孩子們介紹西方的傳統節日——萬聖節的由來。通過電話、直接面談和周學習內容提前向家長反饋本次節日的意義及方式;並發動家長一起蒐集關於萬聖節的文字、圖片、物件等，並請家長和孩子一起動手製作萬聖節服飾、面具、頭飾等資源。同時準備好當天活動服飾展示的音樂和遊戲的各種道具及物品;為自己班級做好節日形象設計(例如：特設小旗或標語)。(詳細請見萬聖節活動流程安排表)(另：萬聖節的班級環境佈置截至2019年10月27日下午5：00檢查。)

2.萬聖節的環境佈置要求：(創意、可操作性、藝術性、適合幼兒年齡特點，切勿帶有恐怖血腥色彩)

3、班級環境佈置應有萬聖節中英文內容的體現;吊飾，立體、形象、卡通能體現Halloween主題的手工作品;

4、班級門口的佈置：創意、通過文字體現主題。

三、活動當日安排：

1、早晨7：30分開始幼兒來園。兩位英語老師戴上相關的萬聖節頭飾或穿上服飾在門口迎接並開展口語教育：用英文向來園的幼兒説：Happy Halloween!(注：提前準備好桌子用氣球紮起拱形、掛橫幅“快樂的萬聖節活動Happy Halloween! ”體現主題教育。並準備萬聖節美語教育的英語單詞或句型。

2、8：15分班級幼兒早餐時間，教師利用餐後時間向幼兒介紹節日由來、活動的服飾展示、班級互相討糖果以及活動遊戲等的流程安排、以及活動的注意事項及安全意識教育等。

3、9:00—9:20班級老師與幼兒共同化粧互相裝扮，幫助每位幼兒穿、戴好節日的服飾、面具或頭飾之類的，為服裝展示作好準備。

4、9：30—10：30園內巡遊及萬聖節服飾展示，各班級老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓，按照班級順序從大大班級到小班排好隊在園內巡遊一週、(各班手持小旗或道具並整齊地喊口號)充分體現我園開展美語教育活動的特色。

5、各班級服飾展示環節： T台秀一秀，各班級幼兒分成若干小組輪流上台進行服飾展示，具體順序安排如下：從大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服飾展示結束後各班級有序散場回到樓上開展班級互相討糖果以及遊戲活動。

6、10：40班級巡遊互相討糖果及遊戲活動時間，班級互相討糖果具體安排如下：

大1班←→中2班; 大2班←→大3班;

大4班←→大5班; 大6班←→中1班;

小班←→中3班;(班級三位老師要注意幼兒安全意識的教育，班級互討糖果前提前做好安全教育工作。班級互討糖果後回到原來自己的班級清點幼兒人數並按計劃開展遊戲活動)

7、11：00—11：30班級開展遊戲活動、活動結束後及時清理教室環境衞生，幼兒午餐。

活動注意事項：1、班級互相討糖果出發前班級教師要清點幼兒人數，把活動的流程所到討糖果的班級清楚地告知幼兒，並教育幼兒注意安全，保證活動有序開展，防止發生擁擠、碰撞和踩踏事故。2、活動結束後班級三位老師要清點幼兒人數，及時清理班級衞生，班級物品擺放整齊。及時歸還借用物品，幼兒午餐。

3、活動結束。資料存檔，活動開展內容及照片公告發佈網站。

萬聖節策劃書 篇11

英語旅程，青春綻放的彼岸

活動時間：11月1日

活動地點：老區燈光球場

活動內容：

前期準備宣傳工作：

在全校和協會內部(尤其是新生)進行大範圍宣傳。

a、製作和張貼海報於各大食堂門口、各寢室樓下宣傳欄等處。

b、利用橫幅、展板對活動進行全方面的介紹和宣傳

c. 打印分發通知到全校各個學院輔導員處

d. 在學校各個網站以及協會網站上以圖文中英文形式隨時發佈活動的介紹

d. 設立信箱，隨時聽取同學們對萬聖節狂歡夜的意見建議和相關信

息反饋， 以便我們及時調整、改進。

前期準備工作：

工作組 負責人 具體事宜 備註

宣傳組 朱佳鳳 活動前期宣傳

網絡組 丁林 對活動進行網絡宣傳

事務組 袁凱 負責活動前期的準備工作

外聯組 趙成龍 負責活動的外聯工作

備註：

① 宣傳單製作(300份)

② 噴繪海報(10張)

③橫幅(1條)

④噴繪展板(1張)

⑤手繪海報若干

中期活動開展：

中央活動區(舞池)活動流程：(19：00——21：20)

(1) 19：00——19：10開場舞曲(街舞表演)

(2) 19：10——19：15主持人介紹嘉賓及舞會活動

(3) 19：15——19：30洋娃娃和小熊跳舞

(4) 19：30——19：40互動遊戲：瘋狂木乃伊

所需道具：衞生紙

(5) 19：40——19：50歌曲串燒

(6) 19：50——20：10圓圈舞

(7) 20：10——20：20互動遊戲：咬蘋果

所需道具:蘋果、盆子、水

(8) 20：20——20：30拉丁舞表演

(9) 20：30——20：50竹竿舞

(10)20：00——21：10兔子舞

現場觀眾在領舞者的帶領下在中央活動區進行兔子舞的互動。

(11)21：10——21：20結束

注：活動中間主持人穿插萬聖節相關知識以及穿插搞怪温馨提示。

遊園活動區：

(1) 自制南瓜區(最後評出製作最精美的南瓜燈)

場地要求：帳篷一個

準備道具：南瓜，小刀，蠟燭、顏料、毛筆

(2) 盛裝打扮區(給現場觀眾提供化粧打扮得地方)

場地要求：帳篷一個

準備道具：服裝、化粧品、白布、顏料、排筆等

(3) 趣味遊戲區

小貓釣魚、猛鬼射日、滑稽水杯

場地要求：帳篷一個

準備道具：氣球、玩具箭、紙杯、水、乒乓球、桌子、水杯、水桶、糖果

小貓釣魚：準備26個英文字母的紙牌，從“魚池”中釣出英文字

組成一個單詞，在規定的兩分鐘內誰釣的單詞多誰就獲勝。

猛鬼射日：把氣球懸掛成一排，參賽者距3米遠用玩具箭射氣球，射爆1個獎糖果，每人有兩次機會。

滑稽水杯：把桌子排成一排並塗上潤滑物，參賽者需把裝有水的水杯推向規定的區域而不至把水杯推離桌子為成功，則獎糖果。

(4)英語許願樹

準備道具：紙、筆 、白布

經費總預算：950元

宣傳單：50元

噴繪海報：10×10=100元

橫幅：100元

噴繪展板：100元

音響搬運費用：100元

現場佈置道具獎品費用：500元

萬聖節策劃書 篇12

活動目標：

1. 知道南瓜燈是萬聖節的象徵物，瞭解南瓜燈的由來。

2. 鍛鍊幼兒的觀察能力、傾聽能力和動手操作能力。

3. 激發幼兒對西方文化的興趣和好奇心。

活動準備：

成熟的南瓜4個，電腦1台(能連接上網)，畫好的南瓜輪廓若干張，剪好的南瓜眼睛若干對、南瓜鼻子若干 個、南瓜嘴巴若干張，水彩筆，膠棒。

活動過程：

1. 教師出示南瓜，引出主題。

師：小朋友們，看看老師手中拿的是什麼東西?

小朋友回答。

師：對了，這是一個成熟了的南瓜。別看它樣子普普通通，其實呀，它可神奇了，可以做成很可愛的南瓜燈哦!

2. 詳細講述南瓜燈的來歷。

師：小朋友想知道南瓜燈的由來嗎?

小朋友回答。

師：既然小朋友們都想知道南瓜燈的來歷，老師就講一個故事給你們聽吧。不過，老師有一個小小的要求，那就是你們一定要豎起耳朵、睜大眼睛仔細地聽。

用南瓜製作南瓜燈是萬聖節的一個傳統，它的歷史可以追溯到愛爾蘭。傳説愛爾蘭有一個名叫傑克的人非常非常吝嗇，死了以後不能進入天堂，又因為他取笑了魔鬼，魔鬼也不讓他進入地獄。他上天無路，入地無門，實在沒辦法，只能提着燈籠四處遊蕩。於是，傑克和南瓜燈便成了被詛咒的遊魂的象徵。人們為了在萬聖節的前夜嚇走這些遊魂，便用蕪菁、甜菜或馬鈴薯雕刻成可怕的面孔來代表提着燈籠的傑克。愛爾蘭人遷到美國後，便開始用南瓜來雕刻，因為在美國的秋天，南瓜比蕪菁更充足。現在，如果在萬聖節的晚上人們把南瓜燈掛在窗户上，就表明那些穿着萬聖節服裝的人可以來敲門搗鬼要糖果，還要説“trick or treat”。

3. 幼兒分組活動，動手製作南瓜燈。

師：小朋友們知道了南瓜燈的來歷了，肯定都想試試親手做一個南瓜燈，是不是?現在老師手裏有很多製作南瓜燈的材料，你可以在南瓜上畫南瓜燈，可以自己動手在紙上畫南瓜燈，也可以粘貼一個南瓜燈，另外，你們也可以在網上畫一個自己喜歡的南瓜燈。

小朋友們根據自己的意願分組活動，如果孩子人數相差太多，會影響活動進度的話，老師可以適當控制每組幼兒的人數。在活動過程中老師巡迴個別指導。

4. 幼兒分享經驗，教師總結評價。

師：好了，經過小朋友們的精心製作，每個人都有了自己的南瓜燈。下面我請小朋友來跟大家分享一下他的作品。

幼兒和大家分享自己的作品。

師：在活動過程中，小朋友們都很認真，做出來的作品也都很棒，讓我們給自己鼓鼓掌吧!

小朋友拍手鼓勵自己。

活動延伸：

把小朋友們製作的南瓜燈擺放在藝術區，並且在區域活動時，老師帶領小朋友一起把小朋友畫的真實的南瓜燈掏空，並把小蠟燭擱在裏頭。在光線暗的情況下點燃它們，體驗南瓜燈的美妙!

萬聖節策劃書 篇13

一、活動主題：飽死鬼——集合總動員

二、活動時間: 20xx年10月26日—11月1日計7天

三、活動門店：購物廣場

四、活動思路：

萬聖節這個來自西方的鬼節， 目前在中國市場一浪比一浪高，很多行業都在做西方節日的促銷，特別是百貨業態，超市也應該積極開展此類活動，跟隨市場大趨勢，採取促銷活動+創意的活動思路，達到此活動較好的銷售。

五、活動內容：

活動亮點：飽死鬼——集合總動員

廣告引文：做一個飽死鬼很容易 你來吧!大家一起來做更刺激!

你在這裏可以吃到死為止..... 沒人管你，因為大家都在吃!

內容：

20xx年11月1日(萬聖節當天)，凡在購物廣場一次性購物滿55元以上，憑購物小票到服務枱領取一份鬼吃食大餐券一份。中午12:00和晚上18:00憑此大餐券到X2樓廣場天台免費牛肉火鍋，吃多少隨你......

活動事項：

1. 在購物廣場大廳空出200平方空間

2. 放上20桌子，每張桌子坐10人

3. 20個牛肉火鍋，裝滿一大鍋牛肉，每張準備10個配菜

4. 預計200人的鬼吃食大餐，場面放置超大音響，音樂放聊齋志異的背景。

5. 顧客只能在現場海吃，不能把食物打包帶走。

6. 火鍋上為了安全起見，沒有啤酒和白酒，避免酒後鬧事，場面失控。

費用預算：20190元

安排鬚知：

1. 找口之福火鍋城協商，全權準備火鍋配料和牛肉，費用先付一半的定金10000元。

2. 簽訂火鍋協議，確保火鍋衞生實惠，牛肉沒有偷工減料的現象

3. 口之福火鍋保證火鍋的口味和質量

4. 2樓天台保證足夠空間給過往顧客的位置。

活動一、購服裝100元減30元 再加送一瓶雪碧

內容：

20xx年10月26日-31日，在購物廣場一次性購買服裝類100元，可減掉20元現金，還加送1.25L雪碧1瓶。數量有限 ，送完為主!

活動細則：

1. 現金以代金券折現

2. 現金券可購買超市任意商品

3. 代金券不得撕毀、破損無效

4. 截止時間10月31日。

(糧油、雞蛋、特價、團購不在活動範圍內，活動不重複參加)

費用預算：500單*2元+250單*4元+100單*8元+80單*10元=50400元

活動二、萬聖節一起看鬼片

內容

20xx年11月1日當天一次性購物滿58元即可贈送銀河電影院價值60元的電影票一張。觀看(牀下有鬼2)影片

滿58元送2張，以此類推，單張小票4張。

費用預算：電影院成本價10元成交

活動三、折惠全場 歡聲鬼動

內容：

20xx年10月30-31日在購物廣場購物：

調味品：5折起

酒水(不含牛奶、名酒)：5折

日配：5折

豆製品：5折起

電磁爐/電火鍋：5折

皮包、皮具5折起

牛奶買2件送一件

2.5L雪碧買一瓶送一瓶

家居區域購滿50元，一律按半價折扣

(特價、團購不在活動範圍內，活動不重複參加)

費用預算：供應商分攤

其它促銷形式：

1.廠家促銷區：安排5個促銷廠家供應商在超市門口舉辦促銷活動，渲染活動氣氛，引起關注。

2.舞台表演區：萬聖節當晚在舞台上每個人發一個鬼面具，在舞台上狂舞，沒人會認識，放心大膽的釋放壓力

3.備餐專賣區：電磁爐、電火鍋、插線板、一次性用品、不鏽鋼備餐用品、紙巾等。

負毛利投放3-5款

生鮮2支、食品2支百貨1支補貼3000

六、商品促銷：

1.負毛利投放每日不定時推出投放。

2.各種食品、白酒及飲料用品進行買贈打折促銷。

3.製作設計鬼節專版，突出鬼吃食品介紹和優惠價格等。

DM製作相關事項：

七、宣傳計劃： 3200元

1.海報宣傳：3200元

海報數量：20190份 規格正度2p 3200元

2.宜昌電視台/廣播電台：費用已攤銷

3.店內外廣告宣傳：546.00元

萬聖節策劃書 篇14

一、 活動目的：

1、 通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒瞭解西方傳統節日“萬聖節”的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境。

2、 鍛鍊幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學會情緒的自我控制。

3、 通過一系列活動，感受萬聖節的氛圍，深刻體會到節日的快樂。

二、 活動時間：10月31日(星期五)全天，上午9:10正式開始。

三、 活動地點：xx幼兒園操場，xx小區(“討糖活動”)。

四、活動當天班級行事曆安排：10月30日(週四)彩排。10月31日(週五)活動當天行事曆：9:10活動正式開始，參與人員：全園師生。11:00上午活動結束。下午15:00正式開始，3、4、6、8、9班分別去到辦公室、前台、保健室等區域進行闖關獎糖活動。(班主任負責組織，配班老師、生活老師協助)。2、7班小區“討糖活動”(組織者：匡老師、袁老師。安全負責人：連點老師—黃園長、陳園長)

五、 活動準備：

(一) 萬聖節環境創設：

1、 環境創設時間：園前台及走廊，完成時間：10月20日(週一)。班級環創完成時間：10月24日(週五)

2、 幼兒園前台、走廊和各班級進行萬聖節的環境佈置，烘托節日的氛圍。

3、 要求：萬聖節前一星期可利用美術課或英語手工課帶領孩子們做萬聖節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，並利用這些手工作品來裝飾各班區域或幼兒園整體環境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈) 。

4、 萬聖節前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬聖節的來歷。

5、 製造萬聖節情境，並適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易於學唱的萬聖節歌曲。

6、 節日當天xx幼兒園大門外擺放X展架萬聖節海報。 負責人：

(二) 班級：(萬聖節知識瞭解：10月24—28日)

六、活動籌備及人員安排(各領域負責人)：

1.活動準備：各班給小朋友準備裝糖果的小袋子、幼兒的化粧、幼兒人手一份的自備服裝及道具(負責人：各班班主任)。

2.班主任須知：

A.每班由班主任邀請義工家長制作萬聖節道具。班級提前給幼兒練習T台秀，包括方陣、口號。

各班根據本班確定的密語通關遊戲提前準備好所需器械。

B.班主任負責帶動班級老師、幼兒自制萬聖節相關道具，體現在班級區角，包括班級所屬區域的環創。並積極在班羣發送宣傳活動信息。

C.在教室給幼兒播放認識萬聖節的視頻。給幼兒講訴萬聖節的相關信息及文化價值。

D.“討糖活動”的2班和7班需要提前部署好環節，包括外出安全工作的分工、對幼兒的安全知識教育等。

E.提前告知幼兒家長，需要給自家孩子準備服裝、道具(自行購買或自制)，31上午交至班主任處。

F. 活動後照片發自xx處，以便活動反思和總結。

G.中英文結合的PPT展示，給小朋友們介紹萬聖節的相關信息。31日前完成。地名及英文參考：

倫敦鬼巴士(Ghost Bus Tour)

on Underground 倫敦地鐵

es of Parliament 英國國會大廈

ingham Palace 白金漢宮

on Bridge 倫敦橋

Paul’s(St Paul’s Cathedral )聖保羅大教堂

3.各班級內的通關遊戲器械投放及佈置：各班班主任。檢查人：。紅地毯(T台秀走地毯)：

各班密語通關遊戲器械準備：各班主任負責。

4.糖果準備：謝醫生。

5.全園宣傳：

6.現場主持人：xx老師

7.前台音樂、音響調控：(活動時在前台播放萬聖節音樂)

8.10月27日下班前各班的教室佈置到位，擺南瓜燈(手刻南瓜裏面放蠟燭，家長自制)包括物品的擺放和音樂準備(音樂會在各教室電腦的桌面上)。

9.幼兒、教師換裝及化粧：各班的班級老師

七、活動流程：

1、第一階段活動行事曆：9:00—9:30：各班化粧時間。9:30—10:00：各班T台秀展示。10:00—10:40：分班級進行的“鬼屋大冒險”、“鬼屋尋寶”等密語通關遊戲。

2、第二階段活動行事曆：15:00—16:00:3、4、6、8、9班進行園內討糖活動，區域必須是：各班教室、前台、保健室、廚房、保安室、園務辦公室等。

(即由每班的班主任帶隊，配教老師、生活老師陪同去到各區域進行“不給糖就搗蛋”討糖活動。)

3、2班和7班去xx小區進行“討糖果遊戲”。活動組織總負責人：匡老師和袁老師。安全總負責人：謝丹醫生。安全監督員：黃園長、陳園長。策劃小組：、。

4、 全園統一闖關“密語”：Knock,knock,trick or treat. Who are you?I am a ghost/spider.

附：

1、T台秀：按照運動會出場順序，每班幼兒、教師人手道具、着萬聖節服裝，按運動會走紅地毯方陣隊列隊形展示本班風采。

2、密語通關活動：分班級利用密語進到其他班級教室門口通關，通關後在教室內進行相應遊戲，遊戲類型按教研班主任確定的進行設計：“9班：勇闖蜘蛛網”、“4班：進入盤絲洞搭蘋果(待定)”、“2班:呼拉圈套南瓜”、“6班:鬼屋尋寶”、“7班:頂氣球”“3班:矇眼擊鼓”。

3、“鬼屋大冒險”：

班級的南瓜燈可放大廳進行展示

八、活動結束：

1、合影

2、集體打掃衞生

3、物品歸位

萬聖節策劃書 篇15

一、活動目的

1.使學生了解萬聖節的由來和時間，感知西方文化節日氛圍。

2.認識萬聖節相關的人、事、物、歌曲。

3.增加家長的滿意度。

4. 吸引校外的學生和家長，提高學校的知名度。

二、 活動方案

時間：2019.10.29 5.30

形式：室內和户外相結合

對象：在校學生及家長(可邀請非本校的學生及家長參加)

三、 活動前準備工作：

1、通知家長和學生參加本次活動。 (各班老師)

2、佈置教室環境。 (Laraine、Katherine)

3、活動所需物品：

a.遊戲物品：蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環境佈置圖片、獎品、照相機等。 (Lisa)

b.活動所需音樂：兔子舞、爬行音樂、萬聖節相關音樂. (Laraine)

c.活動PPT (Sam)

四、 活動流程

1. 開場舞——“兔子舞”(5分鐘) (Laraine)

老師教孩子跳兔子舞,活躍現場氣氛，激發孩子興趣，達到熱身效果。

2. 主持人致辭，正式進入活動( 3分鐘) (Laraine)

主持人歡迎學生和家長們的到來，並讓學生説出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節日。活動中能吃到美味且免費的糖果，引出主題“萬聖節”。

3、簡單講述萬聖節的起源 (5分鐘) (Sam)

老師介紹萬聖節的故事，讓孩子瞭解萬聖節的時間、特殊物品、人物、習俗等

(競猜題目見副表。)

4、和外教互動學習萬聖節相關英語單詞並學唱一首萬聖節歌曲。(10分鐘) (Emmett)

5、遊戲活動一：搭蘋果 (5分鐘) (Laraine)

遊戲規則：1分鐘時間內，2人一組，看哪組小朋友將蘋果搭的最高，個數最多者勝。

遊戲活動二：魔法氣球 (5分鐘) (Sam)

遊戲規則：2隊同時，每隊2人1組，使3個氣球不落地，從A到B，1分鐘時限。

(遊戲道具準備及示範：Katherine Lisa)

6、户外活動：不給糖，就搗蛋 (30分鐘) (所有老師)

地點：樓下的凱德廣場

內容：a、有獎競猜活動。b.請家長或老師扮演路人，學生戴上面具跟路人要糖果。

c、分享要糖果的快樂，數數自己的“勞動成果”，和其他小朋友分享。

五、注意事項:

1.家長報名時通知家長為孩子準備面具或服飾

2.活動前一天短信提醒家長活動時間

3. 活動流程要提前過一遍

4.所有老師要在規定時間內完成自己所負責項目並過課

六、補充資料：

1. 萬聖節的緣起

在基督誕生前的古西歐國家，包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德魯伊特人就會讓年輕人集隊，每人戴着各種怪異面具，拎着刻好的蘿蔔燈(南瓜燈是後來的習俗，古西歐最早沒有南瓜)，他們在村落間遊走，其實這也算是一種秋收後的慶典。但也有人稱它為「鬼節」，因為傳説死去的人，他的靈魂會在萬聖節的前一晚造訪人間，人們為了讓鬼魂看到圓滿的收成，會豐盛的款待鬼魂，並且準備充足的火光，除了替鬼魂照亮路線之外，也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。

2. 「Trick or treat」的傳説

孩子挨家要糖的習俗，傳説起源於愛爾蘭。古西歐的愛爾蘭異教徒，相信在萬聖節前一晚，鬼魂會羣集在住家附

近，並且接受人民設宴款待。因此宴會結束後，村民們就自己扮成鬼魂精靈，遊走村外，引導鬼魂離開，避邪免災。而且萬聖節期間，村民們也會在住家前後放置水果及食品，希望能餵飽鬼魂後，讓它們不會傷害人類和動物，或掠奪其它收成品。漸漸的，這個習俗一直延續下來，就成了孩子們取笑不慷慨之家的玩笑。

3. 南瓜燈

萬聖節雕刻南瓜燈的習俗，源自於愛爾蘭民間傳説。據説有個名叫傑克的酒鬼，邀請惡靈來喝酒，但是喝完酒卻沒錢付帳，他就要惡靈變成六便士來付酒錢，可是傑克又沒拿它來付錢，反而用一條銀紙鎮住惡靈讓它出不來。惡靈十分痛苦，便哀求傑克放他出來並且答應不會嚇他，於是傑克就放它出來。到了第二年萬聖節，惡靈又與傑克達成協議，答應這一年不會來騷擾傑克，可是，沒過多久傑克就過世了，天堂拒絕收容傑克，傑克只好到地獄報到，可是惡靈已經答應這一年不會騷擾傑克，所以也無法收容傑克。

天堂、地獄都去不了，傑克該怎麼辦呢?加上路實在是太黑了，傑克也找不到離開的路，於是，惡靈幫他想了一個辦法，丟給他一塊已經燒紅的煤炭讓他在黑暗的地獄中能看清楚路，傑克將這個煤炭放在一個打了許多洞的蘿蔔當中，好讓它燒久一點，可以看清楚路的方向。後來，愛爾蘭人就用蘿蔔來製作他們所謂的「傑克燈籠」。但是當移民們到了美國之後，人民發現南瓜比蘿蔔普遍，於是改為用南瓜雕刻成燈籠，然後在裏面擺蠟燭，這就是「南瓜燈」的由來。

七、 教室佈置建議

(一) 利用黑色大垃圾袋剪成細長條，做成門簾狀，增加孩子進入教室內的神祕感。也可以在垃圾袋上貼上萬聖節的相關圖片，如：南瓜、蝙蝠、骷髏頭、蜘蛛等。(照1、照2)

(二) 在教室內的天花板牆角，利用毛線或是黑色的塑料繩，拉織成一個蜘蛛網，再利用毛根製作數只大小不同的蜘蛛，懸掛在蜘蛛網上。(照3)

(三) 先將黑色書面紙揉皺，再攤開張貼在門上。利用橘色的書面紙，製作Halloween字樣，剪下後，用線將字體串連，再張貼在門上。(照4)

八、有獎競猜題目：

1、萬聖節是在哪天?

2、萬聖節的習俗是什麼?

3、萬聖節上有個燈叫什麼燈?

4、“萬聖節快樂”英文怎麼説?

5、青螃蟹和紅螃蟹賽跑，為什麼青螃蟹跑第一?

6、一個蘋果裏有一條蟲很可怕，兩條蟲更可怕，幾條蟲最可怕?

7、用什麼拖地最乾淨?

萬聖節策劃書 篇16

一、10月19日——10月29日完成的教育活動準備：

1、活動主題：快樂萬聖節遊園活動

2、活動策劃：

3.活動計劃開展時間：XX年10月29日上午(9：00—11：30分)

4、活動地點：本園、以及各班級活動室

5、活動準備：氣球、糖果、遊戲獎品若干、節日橫幅、宣傳展板、英文halloween歌曲

6、參加成員：全體教職員工、全園幼兒

7、活動安全小組成員：

二、活動具體安排：

1、活動前準備：教師提前準備做好班級環境的佈置、向孩子們介紹西方的傳統節日——萬聖節的由來。通過電話、直接面談和周學習內容提前向家長反饋本次節日的意義及方式;並發動家長一起蒐集關於萬聖節的文字、圖片、物件等，並請家長和孩子一起動手製作萬聖節服飾、面具、頭飾等資源。同時準備好當天活動服飾展示的音樂和遊戲的各種道具及物品;為自己班級做好節日形象設計(例如：特設小旗或標語)。(詳細請見萬聖節活動流程安排表)(另：萬聖節的班級環境佈置截至XX年10月27日下午5：00檢查。)

2.萬聖節的環境佈置要求：(創意、可操作性、藝術性、適合幼兒年齡特點，切勿帶有恐怖血腥色彩)

3、班級環境佈置應有萬聖節中英文內容的體現;吊飾，立體、形象、卡通能體現halloween主題的手工作品;

4、班級門口的佈置：創意、通過文字體現主題。

三、活動當日安排：

1、早晨7：30分開始幼兒來園。兩位英語老師戴上相關的萬聖節頭飾或穿上服飾在門口迎接並開展口語教育：用英文向來園的幼兒説：happy halloween!(注：提前準備好桌子用氣球紮起拱形、掛橫幅“快樂的萬聖節活動happy halloween! ”體現主題教育。並準備萬聖節美語教育的英語單詞或句型。

2、8：15分班級幼兒早餐時間，教師利用餐後時間向幼兒介紹節日由來、活動的服飾展示、班級互相討糖果以及活動遊戲等的流程安排、以及活動的注意事項及安全意識教育等。

3、9:00—9:20班級老師與幼兒共同化粧互相裝扮，幫助每位幼兒穿、戴好節日的服飾、面具或頭飾之類的，為服裝展示作好準備。

4、9：30—10：30園內巡遊及萬聖節服飾展示，各班級老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓，按照班級順序從大大班級到小班排好隊在園內巡遊一週、(各班手持小旗或道具並整齊地喊口號)充分體現我園開展美語教育活動的特色。

5、各班級服飾展示環節： t台秀一秀，各班級幼兒分成若干小組輪流上台進行服飾展示，具體順序安排如下：從大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服飾展示結束後各班級有序散場回到樓上開展班級互相討糖果以及遊戲活動。

6、10：40班級巡遊互相討糖果及遊戲活動時間，班級互相討糖果具體安排如下：

大1班←→中2班; 大2班←→大3班;

大4班←→大5班; 大6班←→中1班;

小班←→中3班;(班級三位老師要注意幼兒安全意識的教育，班級互討糖果前提前做好安全教育工作。班級互討糖果後回到原來自己的班級清點幼兒人數並按計劃開展遊戲活動)

7、11：00—11：30班級開展遊戲活動、活動結束後及時清理教室環境衞生，幼兒午餐。

活動注意事項：

1、班級互相討糖果出發前班級教師要清點幼兒人數，把活動的流程所到討糖果的班級清楚地告知幼兒，並教育幼兒注意安全，保證活動有序開展，防止發生擁擠、碰撞和踩踏的事故。

2、活動結束後班級三位老師要清點幼兒人數，及時清理班級衞生，班級物品擺放整齊。及時歸還借用物品，幼兒午餐。

3、活動結束。資料存檔，活動開展內容及照片公告發佈網站。

附：萬聖節關鍵詞、句子：

halloween 萬聖節 ;pumpkin lantern南瓜燈;

jack-o-lantern傑克燈;happy halloween 萬聖節愉快!

trick or treat , trick or treat ，give me some candy to eat 給我好吃的糖，不給就搗蛋。

註釋：在西方國家，每年的10月31日，有個“halloween”，解釋為“the eve of all saints''day”，中文譯作：“萬聖節之夜”。萬聖節是西方國家的傳統節日。這一夜是一年中 “鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節”。 古代愛爾蘭一個名叫 jack 的人，是個醉漢且愛惡作劇。一天 jack 把惡魔騙上了樹，隨即在樹樁上刻了個十字，恐嚇惡魔令他不敢下來，然後 jack 就與惡魔約法三章，讓惡魔答應施法讓jack 永遠不會犯罪為條件讓他下樹。 jack 死後，其靈魂卻既不能上天又不能下地獄，於是他的亡靈只好靠一根小蠟燭照着指引他在天地之間倘佯。

在古老的愛爾蘭傳説裏，這根小蠟燭是在一根挖空的蘿蔔裏放着，稱作“jack lanterns”，而古老的蘿蔔燈演變到今天，則是南瓜做的 jack-o-lantern 了。據説愛爾蘭人到了美國不久，即發現南瓜不論從來源和雕刻來説都比蘿蔔勝一籌，於是南瓜就成了萬聖節的寵物。收拾停當後，一羣羣裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“傑克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊着：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調皮的孩子就説到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時把人家的門把手塗上肥皂，有時把別人的貓塗上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然，大多數人家都非常樂於款待這些天真爛漫的小客人。所以萬聖節前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。

萬聖節策劃書 篇17

一、活動時間

20xx年11月3日(週一)下午3：45–5：00

二、活動場地

一、二年級升旗操場

三、四、五、六年級校內運動場

三、各年級活動項目(每位學生至少玩一種遊戲，全員參與，注意安全)

一、二年級的學生參加兩個遊戲，瘋狂小南瓜和小鬼闖難關。兩個年級分別進行遊戲，一個年級進行時另一個年級當觀眾為參加活動的同學加油鼓勁。

瘋狂小南瓜：學生從起點出發，到達終點後需要回答老師的問題，然後跑回起點。按時間排名。

小鬼闖難關：學生進行接力跑，途中要鑽圈和走平衡木，還要要回答老師提出的問題。按時間排名。

面具：建議不要買膠皮的。那種面具有異味，孩子們戴上會覺得眼睛鼻子不舒服。另外，活動時戴那種面具不方便看路。自己製作面具也可以，不要製作帽頂過高的，活動時需要鑽圈，帽子太高不方便。

服裝：斗篷式就可以。如果是純黑色或純白色斗篷，請在上面貼些裝飾物，令衣服另類、怪異一些。

“萬聖節”的由來，在西方國家萬聖節是個好玩的節日，是孩子們最喜歡的節日之一，是孩子們縱情玩樂的好時候，夜幕降臨時，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化粧服，戴上千奇百怪的面具，提上“傑克燈”跑出去玩，挨家討糖果吃，“不給就搗亂”的威脅讓主人們不敢怠慢，連聲説“請吃”，並把糖果放到孩子們隨身攜帶的大口袋裏

萬聖節”有很多刺激的遊戲，如：成語連珠、BINGO、寫祝福字條、化粧舞會………，你有親身玩過這些刺激的遊戲嗎?你有和你的好朋友一起體驗萬聖節的狂歡的機會嗎?你，還在猶豫什麼?趕快加入“巨人瘋狂萬聖節”的活動中來吧。在這裏，你可以和你的好友一起度過一個瘋狂和刺激的“萬聖節”，在這裏，你可以玩到節日中的遊戲活動和有趣的“化粧舞會”，在這裏，你可以拿到很多禮品和糖果，在這裏，你可以交到很多好朋友，在這裏，你可以得到意想不到的收穫，趕快來參加“巨人瘋狂萬聖節”活動吧。

活動內容

1、化粧舞會。

2、“萬聖節”遊戲：成語連珠、咬蘋果、BINGO、夾彈珠、寫祝福字條、不請就搗亂等等。

3、節目表演。

4、食物分享。

5、結識新朋友。

6、即興表演。

7、抽獎活動。(相信我，你會得到意想不到的大獎)

萬聖節策劃書 篇18

一、策劃簡要：

1.萬聖節，俗稱“西方鬼節”。公元9世紀基督教會所定，它的歷史可追溯得更遠，是西方人熱衷的節目之一。

2.很早以前，英倫三島愛爾蘭、法國的凱爾特人每逢萬聖節這一天都會為死亡和黑暗之神舉行紀念活動，人們自己扮得鬼模鬼樣在曠野燃起篝火，讓火焰招來善鬼，驅趕惡魔。

3.每年這一天，全世界很多的國家都有盛大的化裝遊行和化粧舞會，美國人將南瓜燈釘上鬼臉放在門口的習慣。

二、場景佈置：

1.外場景佈景：

(1)酒店大堂電梯口側側做大橫幅一條，用黑布作底。上寫“魂系萬聖夜10月31日激情派對恐怖登場”，字體極盡扭曲狀，字的周圍畫上骷髏頭、藍眼睛、白骨滴血等。

(2)門口製作告示水牌一塊，上寫“未成年人或心臟病患者嚴禁入場”。

(3)通道牆壁吊黑布，黑布上胡亂塗鴉，畫一些鬼事物。

(4)燈光打暗，燈炮換成藍色或者紫色。

(5)原花展用黑布畫鬼遮住，原展板掛鬼面具或“魔鬼朝聖圖”或萬聖節整場優惠廣告牌，牌周圍畫鬼事物。

(7)電梯口對面安排專業化粧師，戴鬼面具穿鬼袍，準備各種塗料，大鏡子一面，給入場客人化粧(自願情況下)，也可客人自己化粧。

(8)電梯內佈置鬼燈、白骨、藍色和紫色燈光，吸血蜘蛛。

2.場內佈置：

(1)場內邊腳佈置泡沫制的各種白骨，上塗紅漆。

(2)各空曠處吊黑布畫鬼事物及泡沫制鬼物品。

(3)所有保安人員穿鬼袍，戴鬼面具。

(4)所有樓面服務員畫鬼臉。

(5)各酒吧枱、DJ台掛黑布，畫鬼事物。用泡沫作一些簡單裝飾，熒光棒、黑色或藍色氣球，氣球上畫鬼臉，都可以作為裝飾品，用白線亂扯做蜘蛛網。

(6)由於是鬼節PARTY，建議燈光色稱多換一些藍色或加一些紫色管，用黑色布遮掩太過明亮之處。

(7)去鄉下借一些稻草，扎10個稻草人，穿鬼袍，戴鬼面具，佈置在場內各點。

(8)電梯門口走道上吊黑布畫鬼，掛鬼燈，形成恐怖氣氛。

(9)2名外國鬼(已買2套制服)滿場走動，給客人分發糖果。

(10)滿場掛南瓜燈或顯眼處裝魔球。