3.5學雷鋒活動策劃方案

學習雷鋒日，全稱學習雷鋒紀念日，為每年的3月5日。以下是由小編為大家整理出來的3.5學雷鋒活動策劃方案，僅供參考。

3.5學雷鋒活動策劃方案(1)

雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為準則，代表了當代青年成長進步的 正確方向。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步深入加強。會計0501班根據學校實際情況，結合上級有關工作重點和思路，在班委、團委的組織下，精 心策劃了具有特色的 “不拘一格學雷鋒”系列活動。

一、工作指導思想。

在規劃此 次活動時，我班指導思想是力避“大”而 “空”，務求“實”且 “效”。“不拘一格”是指不限定活動範圍、活動項目和活動時間，要求同學們各自用心發現身邊需要幫助的人和事，然後通過實際行動給他們送去温暖。同學們可 以自己組成小隊，從小處着手，深挖雷鋒精神的內涵，從自身、從身邊做起。從而使學生把行動落實到實處，逐步養成習慣，促進班級德育建設。

二、活動方案設計

本着上述指導思想，在活動之初我班制訂瞭如下的方案：

1、配合學校開展好各項實踐活動。

2、開展“學習會議精神,發揚雷鋒精神”民主生活會。

3、開展班內特色活動。

(1)組織開展“淨化長沙環境，從我做起”清理沿江風光帶垃圾

(2)繼承優良傳統，幫助老人。

(3)清理校園，淨化校園。

(4)學習“一幫一”，共同進步。

(5)為學友xxx籌資治病

(6)温暖送到心坎上

(7)及時做好總結工作，提高學生對學雷鋒活動的認識。

三、班級特色活動的開展情況：

(一)保護環境，清理沿江風光帶的垃圾。

三月是放風箏的最好季節，而沿江風光帶是放風箏的最佳去處。班委組織了一次“淨化長沙環境，從我做起”的清理沿江風光帶周邊白色垃圾活動。此次活動拉開了我班“不拘一格學雷鋒”活動的序幕。

在這次活動中，我班同學積極參加實踐活動。同學們都帶上方便袋，戴着塑料手套，不怕髒、不怕累，把遊人丟的垃圾分類收集，並把可回收的垃圾送到回收站。 活動培養了同學們團結精神，讓他們明白了團結就是力量，相互合作，相互幫助才能把一項工作做好。一個礦泉水瓶被波浪打到離岸不遠處，一個同學一隻腳踩在凸 出水面的石頭上，伸手去抓，試了幾次都未能成功，還差點掉到水裏，另一同學跑過去拉着前面同學的手，讓他的身體能儘量前傾。終於，礦泉水瓶被打撈上來了。 這一小事見證了我班的團結，也讓同學們體會到了團結的重要性。

活動也同樣培養了同學們吃苦耐勞精神。沿江風光帶地形狹長，同學們沿着湘 江一直朝北走，走到湘江的淺灘上，因前不久才下雨，有的同學的鞋又不防水的，故鞋子襪子都濕透了，但他們沒有退縮，還開玩笑的説“常在河邊走，哪有不濕 鞋”，逗得其它同學哈哈大笑。半腐爛的垃圾散發出陣陣噁心氣味，同學們想到是“辛苦我一個，幸福千萬家”，拾了滿滿一袋後又還去別處清理。路邊的遊人不住 地稱讚我們，誇我們有責任心。在辛苦勞動的過程中，同學們也感受到了勞動的快樂。

活動提高了同學們的環保意識。在收集的垃圾中，塑料袋及飲料瓶佔大多數，而這些又是最易產生白色污染。同學提議要組織宣傳“保護環境，人人有責”，號召全社會從自身做起，把保護環境落到實處。

沿江風光帶乾淨了，同學們的臉上洋溢着滿足與欣慰的笑，就像這春風裏明媚的陽光。

“老吾老以及人之老”是我們中華民族的傳統美德，我們一定要繼承和發揚。要從身邊的小事做起，“積善成德”，才能“聖賢備焉”，才能成為社會需要的有用 人才。在經過精心的佈置與準備之後，在班長的帶領下，我們提着水果來到了鹹嘉老人公寓幫助和慰問了需要關心 的老人們。這個福利院共有五十多老人，雖然服務都很健全，但就是過於清淨。養老院的管理人員們非常熱情的歡迎我們的到來，並讓我們先到老年活動中心休息、 取暖，但同學們謝絕了在活動中我們給老人們準備了用自己零用錢買來的水果、自己親手製作的 小手工，但更多的是我們貼心的話語。老人心中的寂寞是最難以消除的，我們陪老人聊天，老人高興地告訴我們讓他們自豪的事情，也關心地詢問同學們的學習與生 活。“和你們年輕人説話，我好像也回到了自己的年輕時代，心裏非常舒服”，七十多歲的洪爺爺拉着我們的手親熱的説道。

我們還為老人們做 一些力所能及的事。當我們走到五樓一户老人家時，老奶奶正在準備中飯，我們班學習委員蹭地衝上去幫着老奶奶切菜，刀法還不錯。老奶奶樂呵呵地説“不錯，不 錯”。 有一老人常肩痛，是年青時落下的職業病，鄭同學恰好有一點按摩知識，就幫老人揉揉肩，捶捶背。看着老人們露出的幸福笑容，同學心裏也似蜜甜。

出生在80年代的我們沒有見過硝煙戰火的場面，也未曾見過民不聊生的舊社會。有一個參過軍的老人講起了他抗美援朝的往事，從老人沉痛地話語中，我們感覺 到歷史離我們那麼近，觸手可及。彷彿走進了戰火紛飛的年代，彷彿看見了驚心動魄地搏鬥，看到了年輕軍人堅定地眼神……我們對歷史有了更深的理解，也感受到 我們肩負的歷史使命。臨走時，那個參過軍的老人語重心長地要我們好好學習，那是老一輩對下一輩的囑託，是老一輩對中華民族未來的希望。

我們的同學與老人傾心的交流中，透過老人們會心的微笑，我們發現他們並不老，他們有着和我們一樣年青的心。

從這次活動中，我們學會了善待老人、如何真正的尊敬長輩、關心長輩;這次活動中應該説我們是既快樂了別人也快樂了自己。”

(三)清理校園，淨化校園

有一同學發現在校園的世紀某些地方垃圾太多，實在影響校容，為了還校園一片更藍的天，周同學就約幾個同學一起對這些“垃圾”進行了徹底地圍剿。也許別人 看到他們清理的只是一些垃圾而已，但是它又何嘗不是我們的一種態度呢?它又何嘗不是對人們的思想的清理呢?同學們的行為會還我們心中一片更藍的天……

(四)互幫互助，共同進步。

我班的學習風氣一直很好，早晚自習的到課率也一直排在前列。20xx年12月份的英語四級考試中，我班通過率達到50%以上。雖然成績令人可喜，但未通 過英語四級考試的同學緊張地準備着20xx年6月份的四級考試。已通過四級的同學主動提出來要幫助他們，因為我們是一個集體。班長應同學們要求，組織了 “一幫一”學習互助活動。如果在期末或四級考試中進步較快者會由班上給予一定獎勵。在相互監督、相互鼓勵、相互幫助下，同學們都有信心，學習積極性高，學 習氣氛濃厚。在自習室，圖書館，不論是晚自習還是週末，都能見到同學們一起學習的身影。瞿志寧同學的計算機課程學得很好，雖然他自己也正忙於準備今年四月 份的 VFP二級考試，但對於同學們向他討教的問題，他總是耐心又細緻地回答。同學們都很感激他。

(五)為學友籌資治病

同樣青春，同樣意氣風發，同樣躊躇滿志。我院營銷0407班的xxx同學曾和我們一樣有着美麗的夢想。當20xx年2月，她被確診為白血病，需要做骨髓 移植手術。xxx的父母是地地道道的農民，收入微薄，50多萬無的手術費如同天文數字，瞬間，美麗的夢想變得遙不可及。在他們一家哭天天不應，叫地地無聲 時，我們的班長了解情況後決定籌資救學友。對於暫時還沒有經濟來源的我們來説，在他人需要物質幫助時，只要我們儘自己最大努力去幫助他們，因為愛心是不分 輕重的。各寢室長收集寢室裏的廢紙及過期不用的報刊發行，紙質包裝盒等，然後由班長統一送到廢品收購站。既讓廢棄資源得到再利用，又能得到一小筆資金。在 廢紙收集過程中，同學們積極配合，還有同學找出了半舊的書籍，轉賣給二手書店，希望能多幫她一點。錢雖然不多，但一元一角都承載着同學們最誠摯的愛心，承 載着人道與慈善。

為了號召更多的人來幫助xxx同學，也為了鼓勵她，在精神上支持她，讓她多一份戰勝病魔的信心，我班楊同學特地精心出了一張海報，寫着“xxx，堅持，會計0501班全體同學支持你!”的親切話語。全班同學都在上面簽了名。

(六)温暖送到心坎上

當我們過着健康快樂的生活，享受生命樂趣的時候，總有一些人正遭受痛苦。陽明國小的唐同學曾經生活在一個很幸福的家庭裏，雖然家中並不十分富裕。然而 “天有不測風雲，人有量夕禍福”，幾個星期前，唐同學的父親出了車禍，大概需要住院治療兩個多月，醫生説還可能留下後遺症，突如其來的事實讓原本不富裕的 家更是雪上加霜，無奈的母親只能每天以淚洗面。班長聯繫到唐同學的班主任瞭解到情況後，號召同學們伸出援助之手，幫他渡過難關。我們以集體名義買了書包、 文具以及書本贈送給他。鼓勵他堅強面對困難，好好學習。唐同學非常感動，朝我們深深鞠了一躬。班主任也代表陽明國小感謝我們。

雖然我們送的東西不多，但足以證明我們是有愛心的。

四、工作總結：

20xx年的三月五日是毛澤東主席為雷鋒同志題詞四十二週年，在此之際校團委組織開展了“向雷鋒同志學習”文明月活動。

會計0501班根據學校對學校實際，結合上級有關工作重點和思路，在班委會的組織下，精心策劃了具有特色的 “不拘一格學雷鋒”等系列活動。現將工作總結如下：

三月三日，我們召開了學雷鋒動員會，號召全班同學積極投入到學雷鋒活動中去，在一個月的活動中，同學們嚴格按照有關要求，創新性地開展了學雷鋒活動，內 容不斷豐富、範圍不斷擴大、形式不斷創新，從淨化校園到清潔沿江風光帶活動，從幫助同學、作好本職到幫助孤寡老人，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文 明、宏揚先進文化的有效形式。

清理沿江風光帶垃圾活動不僅讓同學們提高了環保意識，還讓同學們感受到勞動的樂趣。

清 理校園小廣告活動增強了同學們愛校意識，也淨化了校園。 “一幫一”活動促進了同學們的團結與友誼。鹹嘉老人公寓之行，讓同學和老人共度了一段幸福而又美好的時光。不僅讓老人們體會到了社會的温暖，展示湖南商學 院會計0501班學生的良好精神風貌，還提高了我校的美譽度

雷鋒精神是時代發展的最強音，是一面引導我們上升的光輝旗幟。學雷鋒要堅持 長期性。長期性是一種考驗。學雷鋒活動月已經結束了，但學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能丟。在今後的學習、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自 己，努力學習、紮實工作、無私奉獻，作雷鋒精神的傳播者。

3.5學雷鋒活動策劃方案(2)

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成 長的搖籃，我們商學院提倡 “以學生為本 ” ，思想為先，全員育人，充分發揮學生三自作用，全面實施素質教育和 大學生文明修身工程，“以德育人”，德育創新等，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召四十四週年之際，我班團 委根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我班xxx年學雷鋒活動方案。

一、活動目的：

1、瞭解雷鋒精神的含義。

2、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。

3、通過“向福利院 愛心”和“身邊的雷鋒”互助活動，來弘揚“會議”精神，增強同學們的社會責任感和主人翁意識，從而更加提高班級向心力和凝聚力。

二、活動內容：

1、3月5日——3月18日“雷鋒精神學習周”

(1)校團委和系組織進行“學雷鋒活動月”動員，向全校師生髮出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。

(2)打出“橫幅”，倡導大家向雷鋒同志學習。

(3)在3月份組織一次學習 和討論“‘會議’精神 樹立雷鋒旗幟”的民主生活會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鑽研，集體中助人為樂的精神。團支書在主題班會結束後把班會記錄和本班學習體會及時交到團委。

2、3月18日——3月25日“學習雷鋒行動周”

(1)立足校園，走向社會，我們班組織學雷鋒活動。 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”志願者到位於芙蓉路的“長沙市第一福利院”進行了慰問演出、與老年人“結對”幫扶談心、幫助孤寡殘疾兒童搞課外活動等志願服務活動，宣傳實踐雷鋒精神。

(2)立足學習，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班幹部或同學與班上學習有困 難的同學〔尤其是男同學〕，結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。學習互助小組列入班級年度學雷鋒計劃並長期進行。

(3)立足身邊，開展愛心活動。組織本班同學積極參與愛心活動，如為學校打掃衞生等。

3、3月26日——3月31日，本班繼續開展學雷鋒活動，並進行自我總結與評比。

(1)班級收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事進行詳細記錄並及時寫成通訊稿件上交廣播站。

(2)班長和團支書一起組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結，要求每位同學都要寫一篇心得體會，選出部分優秀的心得體會文章或廣播稿，參加全校“在學雷鋒的日子”的院報徵集搞。

(3)團支書對學雷鋒活動月中表現出來的好人好事，典型事蹟進行宣傳報道，並評選出 “學雷鋒標兵”3人。

(4)出一期活動宣傳板報，讓全校同學一起學習。

三、具體流程

1. 活動流程：

① 3月18日，活動自願者到團支書那報名。

② 3月18日晚，對自願者分組，每組設小組長一名，負責本組活動，商量措施，使活動的開展取得最佳效果。

③ 3月19日班委做準備條件，如買東西用以慰問孤寡老人和殘疾兒童。

④ 3月20xx午(週二)，志願者一起出發去福利院，各小組分頭行動。

2.“學習雷鋒宣誓，簽名”活動

志願者在社區設立服務枱，為倡導優良社會風氣，增強人們的社會責任感，用傳單，廣播等形式宣傳雷鋒事蹟和新時代大學生學習雷鋒的典型，並舉辦“學習雷鋒宣誓，簽名”活動。

四、活動總結：

活動開展的還較順利。結束後，我們還讓同學位們來談談對這次活動的看法，李慧同學淚流滿面“我看到他們就好像看到了我的爺爺和奶奶，我真的好愛他們就像 愛我的爺爺和奶奶一樣。他們需要我們的關愛，我們要好好好關心他們，愛護他們。同時希望社會和我們一起，為這些有需要的人獻出一點愛心。”有同學還唱起了 歌 “只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的明天。” ，我們永遠不會忘記“雷鋒日記中有這麼一段話：‘你既然活着，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?’”我相信我們會的。

老人們也很感動，他們還為我們班畫了一幅畫，題了字。並且留下了我們的名字，還要為我們寫詩，作畫。

當然難免會有不足之處，如我們與別的班級撞到一塊去了，沒有足夠的時間去奉獻我們的愛心。這點是非常肯定的。所以我班一定會吸取教訓，改掉不足，同時也希望在下次開展的活動中能更加圓滿、成功。

讓雷鋒精神永遠飄揚在我們美麗的校園之。