徵文策劃書（通用15篇）

徵文策劃書（通用15篇）

徵文策劃書 篇1

一,活動主題

綠色環保徵文比賽

二,活動時間

__年__月23日——__年__月31日

三,活動地點

揚州工業職業技術學院

四，活動對象

揚州工業職業技術學院全院學生

五、活動目的：

增加大學生的環保知識，提高環保意識。

六、活動內容：

前期做好宣傳工作，給同學一定的時間進行寫作，然後我們收集文章，請老師進行評比!

七、 資金預算：

1)活動宣傳費用

海報紙張 3元/張_張6元

顏料、彩筆10元/份_份10元

2) 活動獎品費用

150元(一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎若干名)

總計166元

文，是水;文，是陽光;文，滋潤着我們的生命;文，吐露着我們的點滴心聲。為響應大學生校園文化生活的號召，豐富大學文化生活，培養文學青年，為我社我院選拔優秀作品和優秀人才，同時為當代大學生樹立正確的價值觀、人生觀方面，弘揚積極向上、努力奮鬥的精神，提高自身涵養，同時為我院舉行的社團文化節增添一筆，擴大社團的影響力，故舉辦此次徵文比賽。此次徵文比賽將以“青春”為主題。

具體規程

舉辦單位：___文學社

投稿日期：__月24日-11月15號晚上12點整

參賽對象：____全體學生

參賽資格：全院廣大文學愛好者

稿件要求：原創，文體不限，數不限。徵文內容論文要觀點鮮明，立意新穎，思想積極上進，體現出當代大學生的精神風貌和思想狀況，拒絕抄襲。

參賽方式：上交至二樓學管處

活動流程：

1.__月24日-11月15日為投稿時間。

2.11月16日—19日審稿，確定優秀名單。參賽作品我們將採取公平、公正、公開的原則，邀請相關人員認真審稿，杜絕黑幕。

一等獎一名

二等獎2名

三等獎3名

優秀獎4名

3.選定一個晚上為頒獎晚會，為獲獎人員頒獎，以資鼓勵。

資金預算：

一等獎證書一張 獎金100元

二等獎證書二張 每人獎金50元

三等獎證書三張 每人獎金30元

優秀獎證書四張 每人紀念品價值10-20元

徵文策劃書 篇2

一、活動背景：

年風雨兼程,讓我們感受到祖國的温暖,71年風華正茂,讓我們感受到世界的渺小.71年中華揚威,展限我們在世界的一角.為慶祝中華人民共和國成立71週年，記錄與回顧我國成立71週年愛國主義的點滴進步。在這波瀾壯闊的71年中，我們一起成長着，我們一起走着，我們一起笑着;有過感動，有過温暖，有過淚水。祖國在改變我們的生活;祖國在影響我們的生活;祖國在感動我們的生活;愛國主義精神就在我們的身邊，飄落在社會生活中地每一個角落，每一層面。

二、主題

弘揚愛國精神，傳承職教文明

三、活動目的

為弘揚愛國精神，傳承職教文明，以及豐富同學們的課餘生活、培養同學們對文學的興趣、提高同學們的寫作能力，同時也為我們大學生活增加亮色、增強愛國主義情感。讓我們與祖國同在，從校園文明做起!來吧朋友們，讓一股清新的文學風瀰漫在我們的菁菁校園!我們用筆寫下自己的感覺，沒有縝密的思考，卻不會有人嘲笑我們的幼稚;沒有精妙的文字，卻會讓你感動於我們的故事、我們的理想——因為我們的信念中青春激揚!

五、活動的宗旨：

用樸實的語言、動人的細節，記錄您認為生活中那些感動他人、温暖社會的平凡而閃亮地弘揚愛愛國精神的人和事

六、徵文對象：

安職院全體同學

七、活動時間：

9月 21日起，截止12月 30日

八、投搞方式： 食堂一樓天門湖思源投稿箱

九、活動思路：

1、前期工作

以宣傳公關為主，工作重心在宣傳上，宣傳以學院團委的指示為方向，進行全方位的包裝宣傳，利用一切可以利用的條件，宣揚社團文化，宣傳第六屆“思源杯”的具體活動;公關方面主要是聯繫學校領導、合肥報社、學團聯幹部等，以及進行具體公關策劃，聯繫贊助商。

以下是前期工作要點：

1.組建籌備委員會;

2.資金來源：商業贊助+院上撥款;

3.慶典贊助聯繫與洽談;

4.聯繫各類新聞媒體、與校內廣播電台聯繫、各種網絡宣傳聯繫(如：在校園網上發佈消息等)及策劃實物宣傳方案(含海報、通知等實物宣傳);

5.製作第六屆“思源杯”紀念徽章;

2、徵文活動：

下文將詳細介紹活動流程，活動中工作重心以組織協調為主，各組各安其職，具體活動由具體專人負責，每位活動負責人及活動組長總結每天工作進度，每日由祕書組定時彙總並向總負責人彙報;每三天工作組全體組員進行一次短暫碰頭會議，讓各組瞭解其他小組工作進程進而瞭解第六屆“思源杯”的進度，並針對將會出現的問題進行及時改正。

3、後期工作：

以完成本次活動的意義為主，與合肥報社、贊助商和兄弟社團保持長期友好聯繫，發行第六屆“思源杯”期刊等。

六、活動組織結構：

2、徵文小組

為了保證本次活動順利並有條不紊地進行，必須有一條較為完善的活動參與者的管理措施和組織結構，我們準備採用分組制，每組1—2名組長，組員若干。

⑴採編發行組：

主要任務：

1、活動的宣傳文字;

2、收集社團內外徵文動態信息;

3、組內組織人員對在校師生進行有關採訪，主要是對社團舉辦第六屆“思源杯”的看法及對第六屆“思源杯”的動態跟蹤採訪;

4、體現期刊的重要性，為《思源文學》精華版籌稿;

5、聯繫校報、校園廣播站和校園網站，製作思源文學社第六屆“思源杯”徵文專題報道;

6、與祕書組聯繫，蒐集徵文活動動態並製成簡報，每三天開會時發放給各組成員以相互鼓勵和督促;

7、將徵文最新消息及時發佈到安職學院論壇等網絡媒體上

主要任務：

1、徵收稿件，並整理

2、按評分細則進行改稿

徵文策劃書 篇3

一、活動前言：

隨着經濟社會的不斷髮展進步，大學生們面臨的社會環境、家庭環境和學校環境日益紛繁複雜。他們面臨的學習、就業、經濟和情感等方面的壓力越來越大，不可避免地會形成各種各樣的心理問題，急需疏導和調節。

隨着微博、微信、人人等交友平台的流行，一種以簡短精煉的語言講述故事，卻一針見血的文學體裁逐漸被大家所熟識。它幾乎沒有門檻，對寫作者的文學要求不高，更側重於故事本身。

通過開展形式多樣、內容豐富的校園文化活動，引導大學生加強文化素質的培養，奉獻青春才智。

二、 活動目的及意義：

1、 挖掘大家身邊動人心絃的點滴故事。

2、 給同學們提供一個集思廣益，分享感悟的表達平台。

3、 增進不同班級、年級乃至學院之間的交流，營造生機蓬勃的校園氛圍。

三、活動時間：__年3月17日-4月17日(首日宣傳，隨即徵文開始;徵文時段為期一到兩週;作品評定時間控制在接下來的三個工作日內。結果公佈，接下來一週時間進行作品展示。)

四、 活動對象：北京科技大學全體師生。

五、 策劃主辦單位

高等工程師學院卓越傳媒

六、 活動流程：

前期：

1、技術部完成海報製作，並進行海報宣傳和班級動員宣傳。

2、利用人人主頁、微信公眾平台及新浪微博進行網絡宣傳。

中期：

1、 宣傳：技術部製作宣傳單，主席聯繫各輔導員在每週班級例會時通知各班宣傳委員和班長，對此活動向各班同學講解，併發起動員。

2、學院師生可將微故事及個人基本信息發送郵件至參與活動。統宣部負責每天選出三篇精彩動人的故事在人人主頁、微信公眾平台及微博上發表，並贈送精美小禮品。

3、統宣部負責邀請組建一個作品鑑賞的評定小組。最終評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎若干名。發放證書並贈送禮品。採編部拍照記錄。

後期：展板的借用與製作。

贈送禮品，發放證書。

整理相關活動資料。

活動總結。

4、 活動要求：

稿件要求在200字以內，內容不限，可以為身邊令人感動的事，也可虛構。抒發自己內心的感受，真情實感，內容積極健康，具有特色與內涵，並無抄襲套作之嫌。

嚴格控制交稿時間，請在截止時間之前上交，過期不候。

5. 評審細則(五十分制)

1) 投稿作品符合主題(15分)

2) 投稿作品在200字之內(10分)

3) 投稿作品貼近生活(5分)

4) 投稿作品真情實感(5分)

5) 投稿作品能夠反映現在年輕人的內心世界(10分)

6) 投稿作品創新，具有獨特的風格(5分)

七、部門分工：

採編部：實體稿件的收取、攝影及獎品證書採購。

統宣部：人人主頁、微信公眾平台及微博的每天更新管理。

技術部：海報、宣傳單的設計與製作。

其餘任務在完成日常工作的同時各部門隨機配合活動的進行。

八、活動預算：

海報、展板 100元

禮品、證書 300元

總計：400元

徵文策劃書 篇4

一、活動背景

誠信是什麼?也許是一毛錢，一個約定或者一條項鍊，但它卻能高度反映出一個人的高尚品德。在我們身邊，誠信無處不在。

魯迅説過：“誠信為人之本也，”誠信的含義是誠實、守信。“誠”是一種品格，“信”是一種評價。誠信是每個人的品格，也是每個人的立身和道德。誠信會時時刻刻出現考驗着我們，在生活中，只有講誠信的人才會廣交益友;學習中，只有講誠實的人才會踏踏實實的不斷進步;在工作中，只有講誠實的人才能事業有成，才會擁有比成功更為重要的東西—誠信可如今若沒有誠信，是無論如何也不可能擁有成功的，只有踏實做人，老實做事。一個講誠信的人，就會被人稱讚，受到尊重和信任。

二、活動意義

為弘揚社會主義核心價值觀，切實把立德樹人作為教育的根本任務，在學校形成誠信的校風、學風，特開展主題系列活動，培養學生誠信、愛校、勤學的品質，成為德藝雙馨的技能人才。

三、活動名稱

誠信主題徵文比賽

四、主辦單位：校學生工作與保衞科

承辦單位：翔天文學社

協辦單位：校廣播站 學生會

五、活動時間

前期宣傳階段：__年6月3日

徵文徵集階段：__年6月4日至6月16日

徵文評審階段：__年6月17日至6月23日

結果公示階段：__年6月24日至6月30日

六、參賽對象

全體在校學生

七、活動安排

1、宣傳階段

(1)__年6月3日前文學社宣傳部製作海報一份，張貼在社團公示欄，並在校門口、食堂門口張貼宣傳稿。

(2)__年6月3日，文學社編輯部在微博進行宣傳(可使用廣播站宣傳稿)。

(3)__年6月3日晚自習，文學社宣傳部成員到各班進行宣傳。

(4)__年6月3日、9日，學校廣播站利用下午放學時間進行宣傳，廣播稿由文學社提供。

(5)__年6月3日，學生科協助向各班班主任活動內容，每班至少交稿二篇，多交不限。

2、徵文徵集階段

(1)活動內容

以“我身邊的誠信故事”為主題寫一篇記敍文(1000字左右)

(2)內容要求

①標題採用主、副標題格式。主標題一律為本次徵文主題“我身邊的誠信故事”，副標題根據內容自擬;

②寫真人真事，作者本人或身邊同學的真實故事，不得杜撰;

③體現誠信的人格力量、道德堅守的基本觀點。

(3)交稿方式

方式一：稿件電子版可直接發送到郵箱，郵件請註明“誠信徵文稿”。

方式二：各班稿件由宣傳委員收集，__年6月16日晚自習期間，文學社宣傳部成員統一到各班宣傳委員處收稿，做好各班稿件數量登記。

注意：稿件必須字體清晰、工整，頁面整潔，註明姓名、班級。

3、徵文評審階段

(1)初審

宣傳部、編輯部將稿件統一交至創作部，創作部進行初審，按1：2的比例選出優秀稿件，交給編輯部錄成電子版。

(2)二審

入選稿件由陳農娣老師、曾麗華老師、葉幼瑩老師、曾敏鈺老師、張丹老師共同審核，選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

(3)評審標準

①語言流暢優美，結構完整勻稱;

②核心情節飽滿，細節真實生動;

③構思角度別具一格;

④富有可讀性和感染力。

4、結果公示階段

(1)校內公示

①__年6月24日至30日，文學社將獲獎人員名單分別在宣傳欄、微博公示;

②__年6月30日前學生科負責為獲獎人員製作獎狀並頒獎;

③獎勵：給一、二、三等獎獲獎者頒發榮譽證書、精美獎品，並給所在班級分別加考核分8、7、6分，參與者的班級加3分。

(2)成果展示

①獲獎徵文將全部在六月校報徵文版登出;

②__年6月30日前，獲獎徵文將精選後報送《廣東職業技能》投稿。

(3)成果推薦

①一二等獎獲獎選手將選出兩人蔘加省級比賽;

②參加省級比賽的徵文將由陳農娣老師、張丹老師指導修改;

③入圍的兩名選手需要上交一份200字的個人簡介電子版，以及個人作文的真實性説明;

④推薦作品在__年6月30日前提交

徵文策劃書 篇5

一、徵文主題：迎第二十二屆教師節

二、參賽範圍：1—6年級的所有學生。

三、徵稿要求：

1、弘揚尊師重教的傳統美德為宗旨，情感真實，內容健康，文筆流暢。

2、內容不限，題材不限，體裁不限，字數不限，題目自擬。您可以記錄良師的可敬與幽默;您可以回憶人生重大抉擇時良師對您的啟迪;還可以向我們講述您和老師之間的動人

故事……可以寫書信、散文、詩歌等等，總之，只要是和教師、教師節有關的話題，我們都歡迎!

3、來稿請註明班級、姓名。

四、評獎方法：

1、以班為單位進行初選，每班選送三篇優秀作品上交到學校。

2、學校將組成評審小組對來稿進行審評，獲獎名單將在學校予以公佈，獲獎作品的部分優秀作品將陸續在學校校報《__報》上予以發表。

五、截稿日期：20__年9月9日

六、 活動組織及分工安排：

徵文策劃書 篇6

一、參加對象：

凡在東昇鎮工作和學習的各界人士均可投稿參加。

二、徵文要求：

(1)題目自擬，內容在1500字左右，體裁不限，以“共創東昇繁榮，共建和諧社會”為主題。

(2)所有參賽文稿必須用a4紙打印(標題小二號字，正文用四號字，並在標題下注明單位及姓名)。

三、投稿辦法：

自通知之日起至__年4月25日前，學校的作品交鎮教科文衞辦孔令鵬老師，電話：/社會作品交鎮宣傳文化中心，電話：。

四、展出時間地點：

獲獎作品從__年4月30日——5月8日在高沙文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點在現場頒獎。

五、獎項設置：

徵文賽設成人組和學生組評獎，各組設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優秀獎若干名。

一等獎4名，每名獎200元，證書一本，共840元;

二等獎6名，每名獎100元，證書一本，共660元;

三等獎8名，每名獎80元，證書一本，共720元;

優秀獎16名，每名獎20元，證書一本，共480元;

五、活動設組委會：

組長：

副組長：

組員：

__年四月十五日

徵文策劃書 篇7

一、活動名稱：

校園數學建模徵文-------“我心中的數學建模”

二、活動口號：“展現數學之美，盡顯理性的魅力”

三、活動對象：全院所有同學。

四、活動時間：__年10月10-----__年11月15日

五、活動地點：西安文理學院數學建模協會

六、活動目的：

通過“我心中的數學建模”徵文活動，向全校各個院系的同學宣傳數學建模，讓同學們對數學建模有一個基本的瞭解。藉此吸引有興趣的同學來參加數學建模競賽，調動同學們對數學知識的積極性及挑戰思維的極限，培養大學生運用數學理論，管理理論，經濟學等有關理論和方法、利用文獻、計算機等工具分析和解決實際問題的能力，培養學生的創新思維和合作精神，擴大學生競賽受益面。真正的把數學建模大賽推廣到全校學生中去!

七、活動意義：

通過這次徵文大賽，使全院同學對數學建模有更深的瞭解，使更多的同學喜歡上建模並參家建模。在建模中培養同學們的創新精神和綜合運用各種知識解決實際問題的能力，增強了同學們學習的主動性。通過參加建模使同學們能夠開動腦筋、拓寬思路，充分發揮自己的想象力、洞察力和創造力，激發同學們的學習興趣、培養良好學習習慣。而且數學建模這項活動也培養了同學們團結合作精神和誠信意識，有益於把同學們培養成為和諧社會中合格、優秀的一員，並且貢獻自己的力量。這種團隊精神與協調能力在同學們畢業後的工作中，以及對一生的發展都是非常必要的。

八、活動安排：

① 全院同學於11月01日前將自己的參賽稿交與院數學建模協會。

② 數學建模協會組織部於11月02日統計參賽稿件並交與數學建模協會辦公室。

③ 數學建模協會於11月10日前對稿件審批並評選出優秀文章，將優秀學生名單教育組織

④ 組織部負責策劃對優秀學生的獎勵並將優秀學生名單全校公佈。

⑤ 數學建模協會於11月15日前舉辦“關於對‘我心中的數學建模’徵文活動中獲獎學生的獎勵”。【具體時間另行通知】

九、活動獎項的設置：

一等獎<1名>50元+證書

二等獎<2名>30元+證書

三等獎<3名>20元+證書

優秀獎<若干>證書

十、活動經費：總計170元整

十一、主辦方：西安文理學院數學建模協會

策劃書：數學建模協會

徵文策劃書 篇8

一、活動主辦：資源環境系團總支、學生分會

二、策劃承辦：資源環境系社團部

三、活動主題：“我與森林”主題徵文比賽

四、活動對象：資源環境系全體學生

五、活動時間安排：

1.作品徵集：__年3月28日——4月10日

2.評審時間：__年4月11日——4月13日

六、活動目的：

文字，是水;文字，是陽光;文字，滋潤着我們的生命;文字，吐露着我們的點滴心聲。

為響應大學生校園文化生活的號召，展現當代大學生的風采，豐富大學生文化生活，培養文學青年;為強化我院學生的文學特長，選拔優秀作品;同時通過此次徵文賽來激發學生的愛林感情，從而為達到綠化祖國，改善生態環境，使我們的生活環境變得更加美麗做出響應的號召。

七、宣傳方式

1. 校園廣播

2. 張貼海報

八、徵文要求

1題目自擬，文章體裁不限，字數800字以上;

2語言流暢，內容充實，文字精煉;

3來稿要求原創作品，嚴禁抄襲，文責自負;

4參賽者應自留底稿，來稿不退;

5要求字跡工整、規範並註明班級、姓名、代碼。

九、獎項設置

一等獎：1名 加系分5分

二等獎：2名 加系分3分

三等獎：3名 加系分2分

優秀獎：3名 加系分1分

十、活動費用

獎品名稱

數量(單位：張)

單價(單位：元)

總計(單位：元)

獎 狀

10

1

10

備註：本次活動獲獎者均頒發相應獎狀。

本活動解釋權歸資源環境系團總支、學生分會

資源環境系社團部

徵文策劃書 篇9

一、徵文主題和形式

面向材料學院全體同學，以“一封家書”為主題徵集稿件。稿件的文體不限、字數不限、題目自擬。投稿分“電子版”和“紙質版”兩種方式，電子版稿件發送到，紙質版稿件可以投放到我們所設稿箱中。

二、徵文具體時間安排

準備工作在10月7日~8日進行，主要完成4個稿箱、3份彩噴的製作，4份宣傳大海報和150份小宣傳單的製作。其中，四個稿箱分別設於一校區1、3公寓，二校區3、5公寓;3份彩噴分別設於一校區1、3公寓，二校區5公寓;4份宣傳海報中，有一份貼在材料學院樓內，其餘3份和彩噴貼於一起。150份小宣傳單將發送到材料學院各個學生宿舍，每個宿舍一份。

徵稿自10月9日開始，截稿日期為10月21日，為期近兩週。在此期間，《材苑》報常務機構將主要負責本學期第一期報紙的1、2版採訪組稿工作，3、4版留作此次徵文的專版，以刊登獲獎文章。同時還須完成各班聯絡員的設立工作，並召開第一次聯絡員全會。

10月22日，由《材苑》報常務機構進行稿件的初審，將所選出的優秀稿件全部編輯為電子版，打印成冊。

10月23日，將通過初審的稿件交送到評審老師處，由評審老師對這部分文章進行評分。老師的評審用時3天，於10月25日結束。

10月25日晚，由《材苑》報常務機構對老師的打分進行彙總，評出1、2、3等獎及優秀獎，寫出獲獎榜單4張，於次日分別張貼到一校區1、3公寓大廳，材料學院大廳，二校區陽光大廳四處。同晚，還將完成本學期第一期報紙的排版工作，於次日交付印刷廠印製樣刊。

10月26~27日，購買和製作獲獎證書。

10月28日進行《材苑》報樣刊的校定，交由主管老師審核，次日交由印刷廠正式印製。

約在10月30~31日，發放本學期第一期《材苑》報。並由常設機構舉行一次茶話會，邀請學院相關老師、評審老師及獲獎選手參與，在會上頒發獲獎證書。同時邀請部分獲獎選手加入簡報社。

三、宣傳與獎勵措施

為更大程度的調動同學們積極性，我們要利用好簡報社立足學院，紮根團委的自身優勢，多方式多途徑進行宣傳。

除了前面提到的彩噴海報之外，我們還希望能在團委老師與各年級輔導員老師的幫助下，通過各班班長向所在班學生宿舍發放宣傳單的方式來進行傳達，增加徵文活動的關注度。在聯絡員設立之後，這些傳達工作就會由聯絡員來完成。

獎勵方面，設立1等獎1名，2等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干，分別享受在期末綜合測評中加2學分、1.5學分、1學分、0.5學分的待遇，並頒發獲獎證書。獲獎作品將刊登在《材苑》報上，並向《哈工大報》、《哈工大研究生》等進行推薦。

四、經費預算(單位：元)

彩噴3份

大海報4張

宣傳單150份

初審優秀稿件打印

證書

約20份

獲獎榜單製作

茶話會小點心準備

總計

120

60

20

25

20

60

10

50

365

五、幾點問題

1、徵文活動的宣傳方面，特別是通過各班班長傳達和方式這一部分，希望能得到老師的大力幫助。

2、稿件複審人員的確定，希望得到老師的一些指點。

3、由於徵文活動週期相對較長，在各個公寓大廳做長時間宣傳可能會遇到一些問題，特別是在二校區《材苑》報尚無專人負責。

徵文策劃書 篇10

一、 活動主題：舉辦“安職院大學生博客徵文大賽”。

二、 活動目的：為了促進學校精神文明建設，加強同學之間的交流、引導我校學生正確使用網絡博客這一新生媒體，特策劃舉辦“安職院博客徵文大賽”。

三、 活動背景及意義：

在安職新校區12級新生已經熟悉了我校生活，已把安職院當成了第二個家。經過一個學期的生活，他們正在走向成熟，一定會對學校，對自己，對人生有更多更深的想法;而對11級同學來説，親眼見證了新校區的成長，同時自己也面臨人生、前途的重大抉擇，一方面是對母校的情感;另一方面是對未來的暢想。相對於12級，他們顯得更加的成熟和理性。所以無論是誰都在成長;思維開始巨人似的飛躍。處在青春期的他們對學校、個人、家庭、社會、愛情，甚至是哲學都會有一定的思考，有許多話要説。這次舉辦絕對是一次大豐收，他們思想的智慧等待着收割。

博客，作為網絡寫作環境上看，它擁有簡潔、立體系統的特點;就其內容而言，它是人們個性化思想、個性化生活的記錄;而博客寫作，作為一種新的寫作方式又具有隨意性、互動性、大眾性等特點;材料豐富多樣。在當代，“博客”一詞已經被套用到“你吃了嗎?”的句式中，成為“你博了嗎?”在我國，博客正在改變人們的交流方式，當代大學生在我國博客中佔有不小比例。大學生作為一個青春羣體渴望展現自己，渴望擁有個性，這些特點與博客特點不謀而合。博客也已成為一個新的文學形式，在“自由、開放、共享”的博客精神感召下，博客大軍也越來越壯大。有人斷言，博客在顛覆傳統媒介的同時，潤物無聲的改變人們的生存方式。時下，博客文體、博客行為、博客思想正悄無聲息地進駐人們的生活，滲透着全新人文精神，在安職新校區，一切都是新的，校園文化建設也應該緊跟時代步伐，積極創新、大膽嘗試。

綜上所述，我們希望學校能夠給予這次博客徵文大賽以支持和鼓勵，我們期盼為學校的校園文化建設增磚添瓦，奉獻自己的一點力量。

四、 活動時間：3月4號——4月6號

五、 活動開展形式：

〈一〉網絡形式：

1、郵箱投遞

2、博客留言投遞，在“安職院網上交流平台”

上以留言的形式留下你的文章或文章鏈接，並務必標明文章題目及聯繫方式。

〈二〉文稿形式：

1、投遞男生宿舍(收)、女生宿舍(收)

六、活動內容：通過網絡博客形式舉辦此次徵文大賽，藉以獲取並展現優秀作品，同時鼓勵學生創作。

七、活動開展流程：

〈一〉海報及宣傳(電話、短信、qq、口頭、設諮詢台及傳單)

負責人員：//等。

〈二〉籌集贊助經費，負責人：,,等。

〈三〉前期報名，負責人：管理系通訊組

〈四〉文章評定：評委組成：老師、學生會、協會、博客小組以及網友評論。負責人：

〈五〉結果公佈：

①“安職院交流平台”網頁

②學校公佈欄

③安職院官方網站,管理系網頁

策劃單位：管理系通訊組

主要負責人：

2月26日

徵文策劃書 篇11

活動前言：

孩提時，總抱怨父親不愛自己，連分別時都不曾回頭看看自己。母親悄悄告訴我：不是父親不愛你，而是父親將愛藏在心底，他總會在轉彎處偷偷看你。

再次分別，對母親話半信半疑的我才發現，原來父親真的在轉彎處偷偷回頭，然後大步離去。如果説母愛是世界上最偉大而温馨的感情,那父愛則是世上最偉大而深沉的感情。雖説沒有平日裏生活上的點滴關懷,但父親卻總在我們最脆弱或是遭受挫敗之際伸出那雙粗糙有力的厚實的大手,投擲深沉關愛的目光默默支持。

有人説，父愛如山，有人説，父愛似海， 但又有多少愛曾經對父親説出來?

拿起手中的筆，用真情真心，為父親寫下對父親最真摯的祝福，為父親祈禱最美麗的未來!讓我們把對父親的愛大聲説出來吧!

一.活動背景：

父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個世界，享受到生命的美好;父母含辛茹苦的把我們養大，隨着年齡的增長，我們卻很少將我們的感恩之情説出口來，我們和父母之間的交流往往越來越少。或許，我們不曾有過浪子的經歷，但年少輕狂的日子裏，我們有過太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當我們歷經了坎坷，終於肯反躬自省，才發現父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。雖然現在母親節已經過去，但父親節即將到來，在這春末夏初的季節，我們該為父母做些什麼?為此，音樂系學生會響應學校號召，特開展以“爸爸，我想對你説.....”為主題的活動。

二.活動主題：爸爸，我想對你説……

三.活動目的：

藉以父親節的到來告訴大家要學會及時感恩。讓我們以前從沒對父親説過的愛在這裏表達出來。為同學們提供一個可以表達對爸爸的愛和感謝的平台，讓愛不斷的流傳下去。通過組織開展父親節感恩教育活動，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，引導學生從理解、父母開始，培養感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處的能力，珍愛生命。並從系列體驗活動中，培養學生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、願奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，增強學生的道德規範素質。

四.活動時間：6月10日-6月20日

五.活動對象:音樂系學生會全體幹部幹事

六.活動地點：學生活動中心

七.活動安排：

(一)策劃準備階段： 宣傳委員負責向全班同學宣傳我們的活動主題、內容、形式，以及本活動策劃書初稿，並收集大家對此次活動的意見。安排任務到個人.

(二)活動階段：

1.懸掛條幅，散發宣傳單。要統一製作“爸爸，我愛您”宣傳條幅、宣傳標語和宣傳單，宣傳條幅在活動中心所顯著位置懸掛。在6月19日也就是父親節，在學校學生活動中心舉行父親節宣傳活動，本次活動為了能夠讓廣大同學表達對父親的感激之情和無限祝福，為同學們開闢了“父親節祝福語——留言板”專欄，讓同學們向父親説出不曾親口告訴他的心裏話，送上對父親最深情的祝福。

2.展出有關父親的圖片讓大家從這些圖片中感受到父親的辛苦。積極倡導廣大同學用自己的手機為父親説一聲："父親節快樂".。

3.父親節徵文

六月初宣傳部組織寫一張海報，主要內容如下：

(1)六月初由班級宣傳委員組織寫一張海報，主要內容如下：如果説母愛是一種呵護，那麼父愛就是一種依靠。如果説母愛是一種嘮叨，那麼父愛就是一種沉默。當我們遭遇挫折、遭遇困難的時候，當我們哭喊着叫媽媽的時候，父愛就以它寬厚的胸膛為我們擋風遮雨，為我們披荊斬棘開拓前進的道路。所以，父愛和母愛一樣都是世界上最偉大的愛、最偉大的力量......

朋友們，拿起你們的筆，湧動你們的感思，用你們的心為父親們譜寫一篇篇真誠的文章吧......

謳歌沉甸甸的父愛，講述對父親的思念與感激之情。請你以父愛為基調，父親節為背景寫一篇有關父親的原創文章。

注：文章體裁及字數均不受限制，不過我們希望朋友們認真對待本次活動。因為它是獻給父親節的禮物。

參加對象：全體同學

活動時間：20__年6月10日——20__年6月20日。

提交作品方式：用A4紙打印，交於青年志願者協會。

獎勵方式：本次活動設立一、二、三等獎，特別獎一名，十名鼓勵獎。

(2)評選：邀請院刊編輯人及負責人蔘加評選，要求做到公平公正。

(3)獲獎文章將在學校展出，並有物質獎勵

(三)活動結束後，整理好活動現場;進行總結。

八.活動的預期效果

我們希望能通過這次活動達到以下幾個目的：

1、 讓我們的同學更多的更好的關心父母

2、 讓我們的同學對父母懷有更多的感恩之情

3、 藉此次活動機會向父母表達我們對父母的愛

4、 希望在以後的時間裏我們的同學能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間的代溝

九.活動意義：

父母給予了我們生命，給予了我們物質的保障和精神的撫慰，而我們做兒女的唯一能做的就是：節日裏，給父母送上一句真摯的問候;假日裏，多在父母身邊陪陪;平日裏，多打幾次電話回家，和父母聊聊關於“錢”之外的其他事情;在學校好好學習，考出好成績回報他們……

也許是父親的深沉和無言，每年的父親節總是沒有母親節那般熱鬧。 但每當想起父親那鬢角的白髮，臉上的皺紋，大山般的父親留給我們的應該不只是背影……

今年的父親節是6月19日， 準備給父親送什麼禮物呢?挑選送給父親的禮物，是不是很難呢?我們如何讓他能在這一天忘卻平常的忙碌和艱辛，温馨的渡過這一天特殊的日子?其實，無論你送什麼禮物給父親，他都是非常開心的……

徵文策劃書 篇12

一、活動前言：

北京時間10月11日19時，瑞典諾貝爾委員會宣佈__年諾貝爾文學獎獲得者為中國作家莫言，莫言成為中國第一位獲得諾貝爾文學獎的本土作家。莫言力壓日本作家春上村樹，獲得諾貝爾文學獎，為中國文學史添上濃墨重彩的一筆。

二、活動主題：

紀念中國國籍作家莫言獲得諾貝爾文學獎，成為中國本土第一個諾貝爾獎獲得者，圓了中國人民的“諾貝爾”夢。

三、活動目的：

為弘揚愛國精神，傳承職教文明，以及豐富同學們的課餘生活、培養同學們對文學的興趣、提高同學們的寫作能力，同時也為我們大學生活增加亮色、增強愛國主義情感。讓我們與祖國同在，與時代同在，讓一股清新的文學風瀰漫在我們的菁菁校園!一起去紀念中國的首個諾貝爾獎，我們用筆寫下自己的感覺，沒有縝密的思考，卻不會有人嘲笑我們的幼稚;沒有精妙的文，卻會讓你感動於我們的故事、我們的理想——因為在我們的信念中青春激揚!

四、舉辦機構：

主辦單位：共青團東華理工大學委員會

策劃承辦單位：東華理工大學學生會學術文化部

五、徵文對象：

東華理工大學在校全體學生

六、徵文要求：(任選一個方向)

(1)結合中國的人民對諾貝爾獎的期待及自身情況，回顧過往，細看今朝，展望未來。請以“昨天、今天、明天”為話題，寫一篇文章，文體不限，不少於。

(2)以“我眼中的莫言”為話題，寫一篇文章，文體不限，不少於。

(3)參賽作品主題鮮明，內容積極向上;必須為原創、真實、未曾發表過。

七、活動時間：

__年10月16日至__年10月26日

(1)、宣傳階段：__年10月16號到10月22號

(2)、截稿時間：__年10月26號下午17：00之前

(3)、審稿階段：__年10月29日前

(4)、公佈階段：__年10月29日後

八、投搞方式：

分為電子稿與紙質稿，其中以紙質稿為主。投稿者必須有電子稿及紙質稿。要求如下：

(1)原則上要求電子文檔版，郵件主題為“莫諾杯”併發送電子郵件到 。

(2)紙質文檔請於__年10月26日下午5：00之前交至圖書館b棟306

(3)作品上交時一併提供以下資料：作者姓名、所在學院專業、學號、聯繫方式。

九、活動思路：

(1)、前期工作

以宣傳公關為主，工作重心在宣傳上，進行全方位的包裝宣傳，利用一切可以利用的條件，宣傳首屆“莫諾杯”的具體活動;公關方面主要是聯繫學校領導、江西報社、學生會各部門幹部等，以及進行具體公關策劃，如果能行，可以聯繫贊助商。

以下是前期工作要點：

1.組建籌備委員會;

2.資金來源：商業贊助;

3.慶典贊助聯繫與洽談;

4.聯繫各類新聞媒體、與校新聞中心、校內廣播電台聯繫、各種網絡宣傳聯繫(如：在校園網上發佈消息等)及策劃實物宣傳方案(含海報、通知等實物宣傳)。

(2)、徵文活動：

下文將詳細介紹活動流程，活動中工作重心以組織協調為主，各組各安其職，具體活動由具體專人負責，每位活動負責人及活動組長總結每天工作進度，每日由祕書組定時彙總並向總負責人彙報;每三天工作組全體組員進行一次短暫碰頭會議，讓各組瞭解其他小組工作進程進而瞭解首屆“莫諾杯”的進度，並針對將會出現的問題進行及時改正。

(3)、後期工作：

以完成本次活動的意義為主，並舉行頒獎典禮。

十、活動流程：

(1)、活動前期： ①利用網絡優勢發動網絡宣傳 ②製作海報，張貼在各個宣傳欄 ③短信通知各班班長，發動班級宣傳 ④聯繫專業老師評卷 ;

(2)、活動中期： ①準時截止收稿，進行稿件整理 ②邀請專業老師進行評稿 ③整理稿件，準備公佈;

(3)、活動後期： ①公佈結果，推向省級，參加省級比賽 ②撰寫活動總結。

十一、獎項設置：

一等獎1名，頒發榮譽證書+獎品(可空缺)

二等獎2名，頒發榮譽證書+獎品(可不足額)

三等獎4名，頒發榮譽證書+獎品

優勝獎6名。

十二、經費預算：

橫幅15米

宣傳海報六張

各樓棟張貼宣傳單，每個學院派發宣傳單。

獎品

徵文策劃書 篇13

活動主題：繼承清明文化 感受春天詩意

活動時間：__年3月31日——4月19日

主辦單位：河南教育學院中文系團總支

策劃承辦單位：河南教育學院中文系試玉文學社

活動目的：

1. 使試玉成員深入瞭解中國傳統清明文化。

2. 交流並提升試玉成員的文學素養和寫作水平。

活動過程：

1. 宣傳階段：

第一步：由試玉文學社宣傳部利用網絡設施撰寫並發表活動宣傳稿件和徵文通知。

第二步：由試玉文學社宣傳部聯合系學生會宣傳部製作活動宣傳海報，並及時張貼。

第三步：通過各班級負責人進行宣傳徵文。

2. 編輯階段：

將來稿進行編輯分類，並及時給以作者以回覆。

3. 評選階段：

第一步：邀請指導老師，在老師的指導下，組成評審小組，對所有稿件進行慎重評選。評出一等獎，二等獎，三等獎及優秀作品若干。

第二步：及時將評選結果通過網絡和展板的形式公示，並將評選出來的獲獎作品和優秀作品通過網絡和以展板的形式予以公示。

第三步：發放獎品。

投稿要求：積極樂觀，精神昂揚。來稿不退，請自留底稿。

投稿地址：

徵文策劃書 篇14

活動引言：“書籍是人類進步的階梯!”為營造良好的校園文化氛圍，陶冶廣大大學生情操，引導讀者走進圖書館，培養大學生愛讀書、讀好書的熱情，積極構建書香校園，我校圖書館與校團委聯合舉辦“與經典同行”---------“__圖書館杯”讀書心得徵文比賽活動。具體活動方案如下：

一、徵文主題

“與經典同行”-------我的讀書心得

二、徵文時間

__年10月23日—__年11月31日

三、參賽對象

全校學生

四、組織單位

策劃主辦：校團委、校圖書館 協辦：各系團總支

五、徵文主題範圍

參賽學生要緊緊圍繞“與經典同行”-------我的讀書心得這一主題，在此主題框架下自擬題目。參賽作品為讀者對某本(部)書或某一篇文章讀書的心得和感悟，結合自己的學習生活及成長經歷抒發自己的真情實感，闡發讀書對自身成長的意義與影響。參賽選手也可寫出在您生活中，哪本書、哪篇文章、哪位作家給您留下深刻印象或者寫下您的讀後感。

六、徵文要求

1. 原創文章，真情實感，文責自負。嚴禁剽竊，一經發現，取消其參賽資格。

2. 每篇作品需為單一作者，不接受聯名投稿。

3. 要求徵文緊扣主題，主旨突出，真情實感。

4. 文體自選(詩歌除外)，數不少於。

七、參與方式

1. 凡本校學生均可參加投稿，同一個人投稿數量不超過兩篇。

2. 投稿地址和方式：

採用網上投稿方式，各系參賽作者將作品及作者真實姓名、所在院系、年級及聯繫方式發送至各系團總支，由各系團總支組織初選，將入圍作品(文後附各系入圍作品最少篇數)集中發送至：。郵件主題請註明：“與經典同行”徵文，稿件須word格式，以附件形式發送。

八、獎項設置

12月初，圖書館將邀請有關專家組成評選委員會，根據思想性、文學性、創新性、整體性、可讀性在參賽作品中評選，分別評選出一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎若干名。

優秀稿件將推薦到圖書館網站及圖書館宣傳欄展出作品。對獲獎個人和集體將頒發證書並給予一定的物質獎勵，入圍和獲獎作者還可獲得本學期社會實踐成績獎勵(獎勵辦法：入圍0.5分，優秀獎 0.8分，三等獎1分，二等獎加1.2分、一等獎 1.5分)。

九、頒獎儀式(待定)

1. 時間：__年12月

2. 地點：圖書館四樓報告廳

3. 頒獎人員安排：圖書館、校團委領導

4. 橫幅 ：“與經典同行”-------“__圖書館杯”讀書心得徵文比賽頒獎儀式

5. 部分獲獎選手獲獎感言

6. 流通部主任總結髮言

圖書館 校團委

__年10月11日

徵文策劃書 篇15

一、目的

通過徵文比賽，讓學生學會感恩，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業的光榮與幸福

二、主題：

老師，我想對您説

三、徵文要求：

1、體裁不限，篇幅不限。

2、內容真實原創、健康向上;緊扣徵文主題，言之有物，生動感人。

3、用a4紙打印或用作文稿紙，每班擇優上交5篇至備課組長處，作品註明作者班級、姓名以及指導老師。

4、20__年9月 7日前以備課組為單位上交團委辦公室，

四、 獎勵

國中部與高中部分別評獎，各設一等獎2名，二等獎6名，三等獎10名，優秀獎若干。