秋遊策劃書户外活動方案（通用5篇）

秋遊策劃書户外活動方案 篇1

活動主題主旨

1、體驗與同伴、家長共同出遊的樂趣，增進幼兒與父母間的親情及家長和教師之間的互動關係。

2、在活動中，讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧祕，感受秋天的變化，體驗活動的樂趣，知道要保護遊覽區的環境衞生，進一步增強幼兒的環保意識。

3、由於時間關係，計劃組織3-4個親子游戲，通過團體合作，拉近家長與家長、同學與同學的感情，融洽班級氣氛。

活動安排：

8:45-9:00中山公園門口集合(南門)

9:00-9:20拍集體照

9:30-11:20親子游戲(見下面詳細説明)

11:20-11:30温馨一刻：最後請寶寶説説秋遊的感受，説説感謝爸爸媽媽的話，請幼兒送給爸爸或媽媽一個吻!!!

11:30-12:00解散、自由活動

注意事項

1、本次活動為自願參加，為了讓您的孩子能感受到班集體的快樂，也為了給家長間、家長和老師間交流的平台，請您儘量抽時間參加本次活動，可以由1-2名家長陪同孩子參加。

2、請參加的家長於星期六上午8：45分準時到達目的地，為了讓孩子有集體活動感和便於與其他人羣區別，統一穿園服,請根據天氣情況給孩子穿適宜的衣服，軟底鞋。

3、針對班級私家車比較充足，且考慮到節省包車費用，我們暫定大家自行或拼車前往，按照約定的時間在中山公園南門口集合。

4、每位家長負責照顧好自己孩子的安全，請不要讓孩子脱離您的視線!

5、為從小培養孩子良好的衞生習慣，請各家庭在活動結束時清理自己的垃圾，並教育寶寶不能隨便扔垃圾。請家長自備水、食物、毛巾、防蚊藥、照相機、垃圾袋等。

6.温馨友情信息分享：中山公園裏面有一個兒童遊樂場，有很多適合小朋友玩的項目，每個項目單獨收費，如有興趣的家長可以帶寶寶體驗一下哦。還可以放風箏，玩遊艇等。

7、請在週四前由您的孩子把本回執單提交給老師。

請各位家長認真閲讀上述通知要求，並逐項填寫清楚。

親子秋遊活動回執單

PS：家委會分工：

___媽媽、___媽媽：總體負責本次活動的組織、策劃、安排和協調。

___媽媽、___媽媽或熱心的家長：負責組織集體遊戲(老師們負責裁判工作)

需要召集熱心家長幫助：集合點名、活動攝影以及其他事宜

親子游戲：

遊戲名稱：揪“尾巴”

遊戲準備：帶子或一字形的氣球

遊戲玩法：一位家長和孩子各自將帶子的三分之一塞進摔腰裏，其餘部分拖在外面當“尾巴”，尾巴不可太短，否則孩子不易抓住，家長和孩子面對面站立，同時數“一、二、三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝

遊戲名稱：運球

遊戲準備：氣球若干

遊戲玩法：4個家庭隨機組合為一組，家長和孩子面對面或背對背，家長先吹氣球，再把球夾在中間，合作把球運到指定的地方，在規定時間內，運球最多的家庭為勝。

注意：

A在運球過程中，手不許碰到球;

B途中如球掉下，則撿起球返回起點，重新開始。

遊戲名稱：袋鼠抱

遊戲玩法：10個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立，幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。遊戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面，哪隊家長先跑完為勝。

遊戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子

遊戲準備：家長的鞋子

遊戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然後讓家長將鞋子脱下後放入圓圈內，老師將鞋子打亂，遊戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，並幫家長穿好，先穿好的為勝利者

遊戲名稱：踩氣球

遊戲準備：氣球若干

遊戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令遊戲開始，家長就揹着寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。

遊戲名稱：小腳踩大腳

遊戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令後，家長帶着幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。

遊戲名稱：穿大鞋

遊戲玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脱下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以後，幼兒出發向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。

遊戲名稱：找媽媽或爸爸比賽

遊戲準備：寫上幼兒家長姓名的紙條若干

遊戲玩法：

孩子們分成兩組比賽，看看誰先到終點，先完成任務。

在“開始”以後，孩子們先從老師處抽好紙條，

單腳跳跑到對面的觀眾席(所謂觀眾都是些熱情高漲，躍躍欲試的家長朋友們)，然後打開紙條並大聲念出來(老師或家長幫忙念家長的名字，每張紙條都備註好了拼音和家長名字)比如紙上寫着是“__媽媽”，孩子就在觀眾席前，大聲喊：“__媽媽!”

找到__媽媽後兩個人一起肩並肩單腳跳回到起點。

有孩子幸運地抽到了自己的媽媽，就會欣喜若狂，連蹦帶跳地大喊：“媽媽!媽媽!快點!”

這個項目不僅需要孩子們的努力，觀眾們也要配合得好才行。

孩子們接二連三的跑過來，叫着某位媽媽或爸爸的名字，被叫到的媽媽或爸爸自然不能發愣，要立刻舉手出列，趕緊配合孩子跑向終點。

所以，當孩子們跑過來站到大人們面前的時候，請家長朋友注意仔細聆聽，可能被叫到的就是你哦~

這個遊戲很有意義，不但可以側面讓孩子們複習了學到過的拼音，鍛鍊了孩子們的膽量和勇氣，同時還可以認識更多的同學家長，一舉三得哦。

同時這個遊戲也離不開家長們的熱情參與，看着被叫到名字的家長興奮的和孩子們跑向終點，一旁的家長也激動的吶喊助威，整個活動充滿了歡聲和笑語

秋遊策劃書户外活動方案 篇2

一、活動設計思路

蘆苞的山美，蘆苞的水甜，蘆苞的田園風光秀麗迷人，讓孩子們在風清雲淡，氣候宜人的秋走出課堂，親近自然。在自然界這個大課堂裏去追趕秋天的腳步，欣賞藍天白雲，享受和煦的陽光，尋找身邊的“神祕洞”，譜寫一首秋的樂章，抒發心中幟熱的情感：珠江三角洲這一座璀璨奪目的“長壽古鎮，時尚新城”——蘆苞，是我們努力學習，快樂生活的地方，也是我們時刻熱愛着的家鄉!

二、活動目的

1、讓幼兒感受大自然美好的同時，知道洞需要發現，美就在身邊，從而對幼兒進行熱愛家鄉的教育。

2、增強家園聯繫，增進家園間的彼此交流。培養幼兒的團隊意識，體驗活動的快樂。發展幼兒的觀察力，想象力及動手操作能力。

三、活動時間：

1、幼兒出遊時間：20__年10月30日(初定)第九週週四

2、親子攝影：上交作品時間(20__年10月21—31日)

作品評選時間(20__年11月3—7日)

獲獎公告(20__年11月10日)

四、活動形式

1、在教師組織帶領下幼兒出遊(地點：蘆苞水閘)

2、親子攝影(家長帶着孩子利用休息時間用相機記錄家鄉風貌並上送幼兒園作評選)

五、出遊路線

幼兒園→蘆苞水閘→蘆苞水閘側(靠近漁民新村)的草地上

六活動準備：

1、每位幼兒需要帶上圖畫本、鉛筆、橡皮擦

2、乒乓球、籃子各9個，乒乓球板9塊;氣球若干;報紙若干

3、家長為幼兒準備一些適量的水果、點心，進行“洞洞食物大比拼”的比賽

4、家長需要為幼兒準備一塊鋪在地上的餐布

七、活動領導小組

1、活動設計、組織：鄧小展、曹秀玲

2、安全主管領導：周桃、歐陽芳

3、醫療衞生：陳偉容

4、攝影：李少芬、陳洪興

5、活動具體落實：大班級全體教師

八活動具體流程：

八、安全保障措施：

1、各班老師全面負責幼兒的安全出遊工作，組織幼兒活動。

2、請周園長制定秋遊活動應急預案，安排中、小年級的老師到班幫手。

3、班級老師事前要對幼兒進行安全教育。

4、請保健醫生隨行，攜帶應急用品。

九、注意事項：

1、幼兒當天請在7：30前回園早餐，接送車的家長可自行選擇自已送出來，由其是第

4車的幼兒。

2、由於基尾邊水閘路段，幼兒需要進行實地寫生，要做好寫生的準備材料。

2、幼兒要把換洗的衣物，食品由家長準備並帶過去。

3、請為幼兒準備一包紙巾，一個垃圾袋，教育幼兒愛護大自然，要把垃圾放在垃圾袋

裏，不能隨地亂扔。

4、教育幼兒在活動過程，要緊跟老師，不要跟陌生人説話，也不可以跟陌生離開。

蘆苞瑞芳幼兒園大班級

20__年10月21日

秋遊策劃書户外活動方案 篇3

一、指導思想：

《幼兒園教育指導綱要》中提出“引導幼兒接觸周圍環境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發他們表現美、創造美的情趣”。因我園地處農村，這裏有着豐富多彩的自然資源，它們以自然美的形態展現，給人以美的享受，為了讓我園美術活動更具鄉土農韻，我們特此舉辦“田園美術節”，以突出自我表現和創造成就感為指導思想，通過開展系列活動來激發師幼審美情趣，運用多種形式吸引家長積極參與活動，並從中感悟新的幼兒教育理念，希望全園教師、孩子們在形式多樣的活動中感受鄉土文化的無限魅力。

二、活動目標：

1.在親近大自然、接觸鄉土文化中促進教師改善美術教學的方式方法，有效提升幼兒園的美術教育質量，形成幼兒園的鄉土特色。

2.通過美術節活動，構建有特色的鄉土校園文化，使課題研究掀起新一輪的熱潮，讓孩子們在活動中獲得新知，激發創造力，並養成良好的習慣。

3.將創新理念向家庭延伸，指導家長開展更為有效的家庭親子美術活動，進一步激發師幼、家園共同動手動腦的熱情。

三、活動對象：全體幼兒、家長及全體教師

四、活動時間：20xx年9月1日——10月28日

五、活動安排：

1.活動宣傳階段(20xx年9月1日——20xx年9月20日)

園部：設計美術節的海報、會旗的製作、網站發佈活動安排表，讓所有教師明確舉辦本次美術節活動的指導思想及詳細流程。

年級組：共同商議、佈置具有鄉土氛圍的園所公共環境。

班級：美工區環境的創設(美工區規則的建立以及環境的創設)。

2.活動實施階段(20xx年9月21日——11月28日)

(一)活動開幕式

主題：開啟我們快樂的田園之旅……

時間：20xx年10月17日

流程安排：

①集中會場

②園長致開幕詞

③幼兒才藝表演

④會旗入場

⑤集體展示口號：田園大舞台，歡迎你到來;田園大舞台，展現我風采!

⑥放飛理想氣球：幼兒已在氣球上繪畫好了自己的理想，説出理想，放飛理想。

(二)活動內容安排

小班組：

①樹葉書籤(時間：10月29日)

活動形式：教師引導幼兒在户外撿一片自認為漂亮的樹葉，回班級進行製作樹葉書籤，集中在展板上展示。(可採用棉籤蘸顏料、蠟筆等等)

負責人：各班班主任

②採花插花(時間：11月4日)

活動形式：家長和孩子們一起收集各類花，家長和幼兒根據自己的意願進行插花，家長和孩子一起為作品取名字，準備集中展示，開花會。

負責人：各班班主任

③親子製作農作物造型(時間：11月5日)

活動形式：家長將秋收時的農作物以及需要製作造型的材料帶到幼兒園來，在規定的時間內進行親子製作。(農作物包含土豆、南瓜、紅薯等等)

負責人：各班班主任

(備註：10月22日開始告知家長採花插花的活動，在11月5日活動時帶到班級中，由班級中的老師們貼上相應的標籤，待親子農作物造型活動結束後，進行評比最佳的插花和農作物造型，每名家長手持小紅花粘貼，最後評出最佳親子創意獎。)

中班組：

①麻繩貼瓶(時間：10月23日)

活動形式：在收集不同形狀的瓶子上用雙面膠貼滿瓶身，然後將草繩用繞的方式緊貼瓶身，草繩之間的縫隙最小最佳。(材料：麻繩，園部購買，活動後組織延伸/區角活動，在麻繩上進行適當的裝飾。)

負責人：各班班主任

②樹葉畫(時間：10月30日)

活動形式：用棉籤蘸各種顏色的水粉顏料在樹葉上進行繪畫。(材料：醫藥棉籤，葉子最好要大一些，例如：芭蕉葉、芋艿葉、荷葉、棕櫚葉等等。顏料不要用水稀釋，擠壓在調色盤中直接進行操作。)

負責人：各班班主任

③親子時裝秀(時間：11月12日)

活動形式：家長和孩子們收集農作物及廢舊材料若干，現場為孩子量身設計時裝，最後在音樂的伴奏下集體展示時裝秀。(農作物包含葉子、爬藤等等。)

負責人：年級組長

(備註：親子時裝秀的場地在大操場，待中班年級組準備進行時裝展示時，小班、大班出來進行現場觀摩、欣賞。)

大班組：

①繪畫比賽 (時間：10月15日)

活動形式：以“我們的鄉村”為繪畫主題，舉行繪畫評比。(建議：幼兒分年齡段開展)，最後評選出一、二、三等獎。

負責人：年級組長

②裝飾畫(時間：10月22日)

活動形式：教師引導幼兒嘗試根據自己的意願選擇不同材料(木屑、刨花、種子、瓜果殼)進行貼畫，並嘗試想象添畫。(教師平日可以蒐集一些花草按壓保存然後進行組合粘貼。)

負責人：各班班主任

③稻草製作(時間：11月19日)

活動形式：教師通過提供稻草、席子、竹子、鐵絲等等，引導家長幼兒以小組的形式用各類材料進行製作立體形象，例如房屋、小院、亭子等等。

負責人：各班班主任

(三)活動集錦展示：精彩掠影

形式：各班圍繞美術節中的開展的特色活動，以圖文結合的形式製作展板。

負責人：年級組長統籌，各班級班主任

(四)活動閉幕式 (時間：11月28日)

1.合唱表演①

2.頒“親子創意獎”(小班每班6個、中班每班6個、大班每班6個)

3.家長代表發言。

4.合唱表演②

5.頒“最佳創作獎”(小中大班每班3個)

6.園長致閉幕詞。

六、活動要求及人員安排表

要求：

1.活動與幼兒園日常教學工作有機融合，活動的組織和實施本着設計由內到外、靈活多變的原則。

2.各位負責人要高度重視，每個項目活動流程中的每個環節都必須認真細緻地考慮，如設計具體方案等都要考慮好，保證活動順暢地進行。

3.每位教師應紮紮實實地開展好日常美術活動，認認真真落實好各項工作，每項活動做好照片資料的積累，多角度反映、記錄美術節活動情況，並及時上傳資料。各班、各年級及時上傳活動的圖片在共享盤。

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秋遊策劃書户外活動方案 篇4

一、活動目的：為了增多教師家長學生的溝通機會，增強彼此間的感情，從而更好教育學生的目的，本本擬於在做户外拓展活動。

二、活動時間：待定（週末）

三、活動地點：⑴、湖濱廣場沙灘 ⑵、x公園（拓展基地）

四、活動對象：富民國小一年級（5）班家長及學生

五、活動內容：①沙灘趣味運動會 ②單車騎行 ③綠地聊天

沙灘趣味運動會

① 袋鼠運瓜 ②10人11足沙上飛

③③② 10人11足沙上飛

③幸運連環套 ④跳大繩比賽

⑤老鷹捉小雞 ⑥力拔山河

單車（雙人、單人）騎行

綠地聊天

六、活動流程：

14：00集合:前往

14：30—14：50 參觀后街精品樣板房

14:50—16:50:沙灘趣味運動會

16:50—17:50:自由活動（綠道單車騎行、草坪聊天）

18:00集合返回。

秋遊策劃書户外活動方案 篇5

一、活動主題、目的及活動意義

1、活動主題

我們班本次活動主題為“本碩大聯歡和諧促發展”。通過在厚山舉行紙牌遊戲，素質拓展，集體遊戲，燒烤等一系列活動來進行大聯歡。

2、活動目的

為了讓本碩班同學們之間更好的進行交流,另一方面,為了讓同學們走出宿舍,走出教室去欣賞美麗祖國,欣賞美麗校園。我們本碩班要在鄭州大學充滿魅力色彩的厚山進行豐富有趣的團日活動。活動主要就是為了讓大家在一起多交流交流，拋開往日的學習煩惱,放下昔日裏的生活雜事,離開萬惡之源的宿舍,大家盡情的進行聯歡。去接近大自然,從另一個方面去了解昔日的夥伴。提升本碩班的班級凝聚力。

3、活動意義

通過本次活動，可以讓我們本碩班的同學從另一個方面去了解班級其他同學，既加強了我們彼此之間的感情，又讓我們的班級凝聚力得到充分的提升，而且讓我們在遊玩中去接近美麗校園。紙牌等一些遊戲小遊戲不僅讓大家得到放鬆，而且可以鍛鍊大家的智力。素質拓展與集體遊戲可以可以加大班級同學之間的配合與合作，有利於和諧班集體的構建。自己動手燒烤可以提升大家的動手能力，另外可以讓同學們體會到食物來之不易，以後養成節約糧食的好習慣。

二、活動人員

本碩班全體同學。

三、活動時間及地點

時間：_年11月14日10：00-15:30

地點：鄭州大學厚山

四、活動準備

1、召開團支部大會，提出團日活動主題，説明團日活動目的及意義，聽取大家意見。根據大家的建議及意見進行適當地調整。並協商團日活動的時間及地點。

2、由團支部制定活動詳細過程並草擬策劃書。

3、團支部進一步討論，完善活動流程及策劃

4、團支書收集有趣的紙牌遊戲名稱，準備素質拓展所需要的物品，提前查看厚山情況，向美食協會租借燒烤烤具，列舉所需要的燒烤物品。

5、活動當天班長做好通知工作，一定要提前通知全班同學，讓同學們提前到達的活動地點。

6、活動當天團支書及班委要及時將燒烤烤具及所需的各種物品拿到活動地點。

五、活動流程

1、班委提前到厚山選定活動場地，並提前通知全體同學到活動場地。

2、活動分組：將全體同學隨機分成三組。

3、紙牌殺人遊戲：

(1)參加遊戲人數共13人(12——16人皆可)，選其中1人做法官。由法官准備12張撲克牌。其中3張a，6張為普通牌，3張k。眾人坐定後，法官將洗好的12張牌交由大家抽。抽到普通牌的為良民，抽到a的為殺手，抽到k的為警察。自己看自己手裏的牌，不要聲張不要讓其他人知道你抽到的是什麼牌。(2)法官説：黑夜來臨了，請大家閉上眼睛睡覺了。此時只有法官一人能看到大家的情況，等都閉好眼睛後。法官又説：殺手掙開眼睛，可以出來殺人了。

4、素質拓展

讓十二個人組成六組，每一組都拉一根繩子，形成高低不同的障礙，讓參加先掙着眼通過障礙，當熟悉兩遍記下路程後，用布矇住眼睛再次通過，旁邊的同學可以指導，看通過的時間長短來分出勝負。

5、燒烤及野炊

快到中午時間時，開始進行燒烤，將提前準備好的食品拿出來，每組挑出兩到三人進行燒烤，再挑出三到四名女生進行炒菜。其他同學可以為這些同學幫忙或在一旁做遊戲，玩紙牌。當食物烤熟後，大家要通過排隊來領取食物，大家一定要仁讓。注意保護環境。同時注意安全。

6、活動結束後，班委負責打掃衞生，另外安排人員將借來的燒烤烤具及其他的炊具帶回。

六、活動所需物品

小書桌兩個，報紙數紙，三支筆，烤具三個，液化氣一個，放調料的小碗數個，炭，油，調料，肉，蔬菜，丸子，紙牌兩副，三國殺一副。

七、活動注意事項：

(1)在活動中要注意自身安全，防止摔傷，扭傷，碰傷，且要提前準備一些藥品，以備緊急之需。

(2)活動過程以娛樂為主，不要因為比賽結果而爭吵。

(3)在活動過程中，安排人員進行衞生打掃。不要將垃圾仍的到處都是。

八、後期工作：

1、團支書寫好活動總結，班委和同學們也要寫好活動感受。

2、班委開會總結活動的不足，做到及時改正，在下次舉辦活動不要再出現類似問題。

12級材料本碩班

_年11月11日