學校工作計劃對照

一、工作總要求：

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，按照黨的羣眾路線教育實踐活動的要求，全面貫徹落實職業教育工作會議精神，緊緊抓住“省職業教育品牌特色學校建設”的大好機遇，進一步加強學校科學、規範、精細化管理；加強師德師風建設，着力打造名師工程、名校工程；強化德育工作，提高學生德育素養；提高管理服務水平，努力提升辦學品位，凸顯辦學特色，豐富辦學內涵；加強校本研修和教育科研，全面實施素質教育，全面提高教育質量，促進職業教育又好又快發展。

二、工作總目標：

按照“發展要有新思路，改革要有新突破，工作要有新舉措”的要求，進一步更新辦學觀念，與時俱進，開拓進取，努力把學校辦成“辦學理念先進，名優教師眾多，教育質量一流，學校特色鮮明”的全市、全省乃至全國一流的知名學校。

三、工作重點及措施

（一）加強班子隊伍建設，打造創新奉獻集體。

1、班子成員要嚴於律己，既要紮實工作，又要開拓創新，更要講究實效；既要關心教職工的生活，又要身先士卒，更要講原則。

2、班子成員要迎難而上，始終保持工作的強烈責任感和辦好學校的使命感，堅持與時俱進；認真分析研究解決工作中存在的問題，使領導者成為教師的合作者、服務者，領導與教師之間要做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”。

3、深入一線和課堂，與教師一起研究、解決教育教學中存在的實際問題。力爭做到：一是不要忘記自己是領導幹部，時刻做羣眾的表率；二是反對自由主義和官僚主義，推諉扯皮；三是提倡嚴格管理，大膽負責，令行禁止，服從大局。

4、認真組織好週二的政治學習和周十一的業務學習，每週一次的班主任工作例會、教研會議和活動等，對分管的工作，組織的活動要有計劃、有實施、有指導、有總結反思。

（二）加強教師隊伍建設，實施名校名師工程。

1、切實加強教師職業道德教育和思想政治工作。要以熱愛學生、教書育人為核心，以“學為人師、德為世範”為準則，以相關的考核、獎懲、評聘制度為保障，將榜樣示範教育與警示教育相結合，通過開展多種形式的學習、演講、表彰、報告、師德標兵評選等活動，增強教師的師德意識，切實提升我校教師隊伍的整體形象。

2、促進教師專業素養和業務水平的全方位提高。引導青年教師樹立終生學習的理念，通過多種形式，組織參加新一輪骨幹教師培訓、班主任培訓、職業技能培訓等。繼續鼓勵參加本科、研究生進修，提高本科率。充分發揮學科帶頭人、教學骨幹教師的示範引領作用，對青年教師進行“一幫一”的培訓活動，促進青年教師的成長。組織任課教師參加學科知識考試，提高教師業務水平。

3、結合特色學校建設全面提高教師教科研能力。教師要積極參與教育科研，結合課堂教學改革，深入課題研究。繼續開展以校級“公開課”、“示範課”、“彙報課”、“優質課”、“觀摩課”等活動為載體的“課堂教學研討”，逐步形成具有我校特色的“特色課堂”；各教研組制定出切實可行的活動計劃，由教研組長組織，保證全校的教研活動順利有效地開展起來。

（三）加強學校德育工作，提高學生德育素養。

1、完善學校德育機構，狠抓德育隊伍建設。通過組織班主任結對子、定期召開班主任會議、評選表彰優秀班主任、班主任經驗交流會、班主任考核等形式促進不同層次班主任的專業成長。

2、以理想信念教育為核心，以愛國主義為重點，以公民道德教育為基礎，把德育滲透到各學科教育教學中，全面提高學生的思想道德素質。組織開展好主題班會和升旗儀式等。

3、抓好養成教育，開展形式多樣的德育活動。利用校園廣播、板報、電子屏、重大節日和紀念日等德育陣地，對學生進行經常性的養成教育；加強感恩教育、誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等，持之以恆地開展好日常文明行為的養成教育；組織學生積極參加學校組織的各項傳統活動，寓德育於活動之中，提高學生綜合素質。

4、強力推進學生學分制改革。全面實行學分制，進行富有彈性的教學組織和教學管理制度改革，貫徹以人為本原則，加強文化基礎教育，培養學生熟練的職業技能和較強的創新能力，XX年秋季已經開始試行學分制改革試點工作，今後將繼續強力推進學生的學分制改革進度。鼓勵學生髮揮潛力，脱穎而出，提高學校辦學質量和效益，並積極探索中等職業教育適應當地經濟發展和社會進步的方法和途徑。

（四）深化校企校校合作，改革人才培養模式。

1、加強校企深層次合作。進一步深化校企合作、校校合作，充分發揮學校現有的基礎優勢，在睢陽區區委區政府的大力支持下，進一步密切與企業、行業的合作，聘請企業技術人員參與課程教學、實訓指導、課程開發與改革，把職業道德、企業文化融入人才培養全過程。健全和完善人才培養質量的社會、企業、學校三方共同評價體系。

2、大力開展“訂單培養”。積極探索與企業共建實訓基地、共同研發新技術新產品、共建產學研聯合體，形成校企共同培養人才的新機制。

3、改革人才培養模式。深入推行“工學結合、校企合作、頂崗實習”的人才培養模式改革。積極籌辦中鋭汽修班，學習和探索雙元制辦學模式。深入開展項目教學、案例教學、場景教學、仿真教學和崗位教學等，實現專業與產業對接、教學過程與生產過程對接、課程內容與職業標準對接。

（五）加快信息化建設，實現資源班班通。

1、完善校園網絡建設，學生寢室增加網絡接入信息點XX個，使校園網絡深入學生生活區。

2、多媒體教室和語音室建設，每間教室均配備多媒體教學設施設備，共需增加多媒體設備80套，建設100座以上獨立的多媒體教室5所，增建50座以上的語音室6所，教學用計算機達到生均0.3台的規模。

3、充實圖書館圖書藏量，紙質圖書收藏量達到生均35冊，其中專業圖書佔60%，報刊種類達200種，其中專業報刊佔50%。建設能同時容納100人上網的學生電子閲覽室1所，50座教師閲覽室1所，電子備課室1所，50座以上的學生閲覽室5所。

4、建設多終端支持的、可實現大併發訪問的數字化教學資源庫，便於分門別類收集整理教學資源，可進行視頻資源的片段截取提高教學資源的利用率，年內實現校園監控、廣播系統全覆蓋，網絡教學資源班班通。

（六）加強校園安全管理，構建和諧文明校園。

１、牢固樹立安全第一的理念，堅持開展常規安全檢查整改活動。對學校校舍、體育設施、水電設施等開展經常性的檢查，及時排除學校各種安全隱患；定期開展消防安全、預防地震等安全演練活動；採取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防範不安全事故的發生。

2、建立健全安全工作機制，成立安全工作領導小組。健全安全各種制度及防範應急預案，做到對隱患的排查與整改及時到位。一是落實安全工作責任制和責任追究制，實行“首席責任制”。二是強化安全教育。開展好3月份、9月份安全月、安全周、安全日集中教育活動，不斷提高師生的防範意識和能力。三是加強安全保衞工作。建立領導直接抓、各部門緊密配合、全體教師共同參與的工作機制，實行領導帶班、教師值班制度。

3、抓好校園環境建設，重視校園文化建設。校園建設在綠化、美化的基礎上，將繼續增加文化內涵，積極營造健康向上的、書香四溢的文化氛圍，同時抓好班級文化建設和辦公場所的文化建設。

（七）加強日常常規管理，實現又好又快發展。

1、規範各項規章制度。進一步修訂和完善各項常規管理制度，力求使管理制度化、科學化、規範化、精細化，通過績效考核來引導幹部隊伍、班主任隊伍、教師隊伍的健康發展。

2、規範校務公開制度。發揮民主監督職能，開好教職工代表會，給教師搭建參議學校大事的平台，認真聽取他們對學校工作和發展的意見和建議。

3、規範招生行為。嚴格執行商丘市教育局招生政策，本着公平、公開、公正原則，認真完成XX年中職招生工作任務。

4、規範後勤服務。加強校產的使用、維護工作，確保多媒體設備、專用教室的正常使用。開展節約型校園創建活動，本着勤儉節約的原則，加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品採購、保管、發放等環節的管理。

5、工會、共青團等組織緊緊圍繞學校中心工作開展工作和活動。組織開展生動活潑的教師文體活動，組織師生乒乓球比賽、籃球比賽、“元旦”聯歡會等活動；做好與困難職工的結對幫扶、慰問救助工作；做好退休老幹部工作；落實計劃生育政策，做好婦女和計劃生育工作；做好中職生和特困學生的減免救助工作等。

xx學校

XX年12月