學校工作計劃樣本

潛江市第二實驗國小XX—XX學年度下學期

工 作 計 劃

一、指導思想

堅持科學發展觀，追求內涵發展，提升學校品位。繼續貫徹“讓生命快樂成長、為孩子奠定終身”的辦學宗旨，深入實踐“面向全體、着眼終身、和諧施教、共同發展”的辦學思想，努力創建“個性教育”辦學特色，認真研究課程改革，全面提高辦學質量，圍繞“把二實小辦成全市教育現代化的窗口，教育科研的基地，素質教育的典型”的總體目標而努力工作，為把園林教育建設成為“科學化管理、現代化裝備、素質型教育、平安型校園”的內涵式均衡發展示範區做出應有的貢獻。

二、工作思路

豐富、完善“一個綱領、兩項實驗、六個序列、九大活動”的辦學套路（即辦學思想是綱領、兩項實驗促落實、六個序列為根本、九大活動作載體），以實踐辦學思想為主線，以創建“個性教育”辦學特色為突破口，以深化“新教育實驗”為抓手，以建設學校文化為重點，以推進課程改革為中心，以完善校內運行機制為保障，全面推行素質教育，全面提高辦學質量。

工作重點是堅持抓好“三個深化，三個加強”：深化課程改革，進一步完善校本課程和綜合實踐活動體系，完善師生評價制度改革；深化新教育實驗，堅持抓好“6+1”行動；深化學校文化建設，抓好“三風”建設和“個性教育”實踐，精心組織學校文化活動。加強學生良好行為習慣養成教育和安全管理，優化環境展現良好精神風貌；加強幹部教師隊伍建設，營造更加規範、和諧、上進的氛圍,變職業倦怠感為職業幸福感；加強財產財務管理，提高義務教育公用經費的使用效益。

三、工作要點

（一）學校行政管理

1、基礎性工作：①制定新學期工作計劃，對各職能處室和教師的工作進行評價、總結、表彰；明確崗位職責，實施崗位聘任，進行分工分課，做好值日值周安排；

②進一步修訂、完善各項管理制度、評價制度，完善獎勵性績效工資發放辦法，主持校委會例會和教師例會，維持學校正常運行。

③抓好對口交流活動，促進學校均衡發展。一方面認真做好和武昌水果湖二小的交流，另一方面繼續做好與西校區的聯校辦學，提高辦學整體水平。

2、研究性工作：①通過“校長講壇”、專題研討、實踐探索等形式，深入貫徹落實學校辦學思想；

②統籌協調，將九項精品文化活動常抓常新。

3、精品活動：凸顯“個性教育”辦學特色。

（二）德育工作

1、基礎性工作：①常規教育活動。包括開學典禮、散學典禮、國旗下講話序列、專題教育活動序列（安全教育、法制教育、心理健康教育、國防教育、環境教育、禁毒教育等）、“走進學生心靈”主題活動、主題班隊會序列、黑板報序列、“健康雙休、快樂雙休”活動序列等；

②常規管理活動。包括班級日常管理情況日查日公佈、月評月結，每月班主任培訓例會，完善“德育導師”制度和“首席班主任”制度、堅持開展網絡研訓、舉行班主任基本功競賽、開好少先隊大隊委和三個行為規範指導中隊隊委例會，做好期中小結，評選德育特色班級，強化雅行訓練、推廣安全文明遊戲，進行期末總結、評價、表彰等；

③陣地建設。包括少先隊隊室、紅領巾廣播室、小星星電視台、《金號角報》及校園中心路櫥窗、走廊牆壁文化佈置等，同時抓好以德育基地為依託的教育活動。

2、研究性工作：①“兩項實驗”的具體任務。包括新教育實驗的“聆聽窗外聲音”項目和“新父母學校”項目。“聆聽窗外聲音”項目組每學期邀請校外輔導員給學生作國旗下講話或專題報告，組織學生走出校門開展綜合實踐活動。“新父母學校”項目組要完善家長委員會工作機制，召開家長會，分年級有針對性的舉辦家教講座，編印《金號角·家教報》，密切家校聯繫，促進家長素質提高，要達到“五為”的家長髮展目標，即“培養合格公民為國家教子女、注意自身言行為孩子作表率、配合學校教育為教師當助手、學習科學方法為孩子當導師、積極進言獻策為學校當參謀”。個性教育實驗研究的具體任務有，“創設民主和諧氛圍”，走進學生心靈；“創新個性評價機制”，促進學生和諧發展；“發現亮點強化優勢、優化結構彌補不足、優化環境矯正偏差”；“人文素養的培育、良好性格的養成、個性品質的張揚。”

②“九大活動”的具體任務：元旦“迎新展望”，“走進春天、走進大自然”實踐活動，“播種夢想”，暑期社會實踐活動，“感念師恩”教師節慶祝活動等。

3、精品活動：雅行教育（雅言、雅行、雅思、雅量、雅趣、雅緻）。

（三）教學工作

1、基礎性工作：①常規教學管理。包括組織學生入學，落實課程計劃，安排課程表、周曆表和作息時間表，對教師教學常規工作進行月檢月評，課堂教學安全管理，推廣普通話，遠程教育資源的運用，實驗教學管理，期末考試考查分析等；

②常規教學研究。包括三次月主題教研活動，如“有效課堂、教學風格、學科特色”，校本課程開發與實施，綜合實踐活動，組建眾多的興趣隊組開展活動，深入開展學生評價研究等。

③體衞藝工作。學生體質達標，大課間操和眼保健操，健康教育、防艾教育、血防教育等專題教育，按課間操下樓順序進行緊急疏散演練，組建各種隊組參加上級部門舉行的學生體藝競賽活動等。

2、研究性工作。①“兩項實驗”的具體任務，包括新教育實驗的“營造書香校園”、“師生共寫隨筆”、“構築理想課堂”。個性教育實驗的研究任務有“創建快樂課堂”，“創立校本課程體系”，“創建個性發展平台”，幫助教師“有教育思想，有教學風格，有研究專題”，幫助學生“發展基本能力、培養廣泛興趣”。

②“九大活動”的具體任務是：舉辦科技藝術節、畢業典禮、讀書節和體育節。

3、精品活動：校本研訓（不斷豐富、完善“分層活動、研訓一體”的校本研訓模式）。

（四）後勤工作

1、基礎性工作：①安全管理工作，包括修訂完善安全管理制度和預案，簽訂安全責任狀，排查安全隱患，加強門衞管理和周邊環境治理，安排教師安全值日和節假日值班，舉行防火安全演練，定期召開食品衞生從業人員培訓會和隱患排查分析會、提高早餐服務質量等。

②財產財務管理，包括建立財產管理台帳，室內、室外財產管理要做到責任到人，制訂落實班級財產、功能室財產管理獎懲制度。精心編制預算，把好物品、器材採購關和小型維修審核關，期末做好詳細的財務分析。

③服務教育教學，改善教室和辦公室條件，創建整潔舒適的學習和工作環境，為每個辦公室訂閲報刊配備電腦，及時為班級修理門窗桌凳，更換損壞了的燈管、開關，發放教科書、教具學具和其他教學器材，及時為圖書室、實驗室、體音美室添置必要的圖書、器材和其他物品。定期更換校園內活動標語，為師生外出活動聯繫車輛。維持放學時校門口秩序等。

2、研究性工作：①學校物質文化建設，包括校園內固定標語的設置，校史陳列室、榮譽室及各功能室內文化環境的佈置，校內建築物外牆顏色的確定以及校旗、校徽、校服的製作等。

②安全事故防範，不同時期流行病的預防，食品安全衞生知識的學習與宣傳，安全隱患排查的重點環節等。

3、精品活動：校園綠化美化。

（五）思想工作

1、基礎性工作：①思想工作，包括幹部思想作風建設，教師思想政治工作，師德建設。堅持開展“閲讀經典、實踐反思、專題研討、促進發展”幹部教育活動。制訂學習專題序列，堅持開展每週每月的例行學習活動。加強校風建設，凝聚學校精神，開展教師“雅行教育”。堅持開展“愛心行動、讀書修身、文明休閒、身心保健”四大主題活動，創建“快樂校園”，讓全體教職工“愉快工作、愉快生活”。堅持開展“雙評”活動，開好民主生活會，抓好師德月查和年級組月評，建設優秀的年級組文化，不斷提高師德水平，努力促進優良校風的形成。

②黨建工作，抓好黨組織發展工作，抓好“三會一課”，抓好“黨員示範崗”建設，抓好黨風廉政建設和廉潔教育，開展青年志願者活動，建立黨羣聯繫小組，充分發揮黨員教師的模範帶頭作用，提高整個教師隊伍的思想素質。

③宣傳工作，通過多種途徑，多種形式宣傳優秀教師、優秀學生，宣傳學校教育活動和工作經驗、成果，為打造學校品牌、樹立良好的辦學聲譽、營造良好的教育環境打好基礎。

2、研究性工作：①“兩項實驗”的具體任務，包括新教育實驗的“建設數碼社區”，重點抓好學校網站建設和無紙化辦公平台的建設及教師博客管理。個性教育實驗的研究任務主要是促進教師“有人格魅力”。

②國學精品賞析，制訂專題序列，利用教師例會間週一次組織全體教職工進行精品賞析，提高教師人文素養。

3、精品活動：辦公室文化建設。

（六）工會工作序列

1、基礎性工作：①民主治校，堅持民主理財、校務公開，開好每學期一次教代會，每年組織一次民主評議幹部活動。

②抓好送温暖活動，走訪慰問退休老教師，探望生病教師，慶賀教師生日，組建“女教師知音小組”相互排憂解難減輕身心壓力，維護教師權益，利用每週教師例會進行藝術鑑賞等。

③婦女工作，抓好計劃生育工作，三八婦女節慶祝活動，每年常規婦檢等。

2、研究性工作：①“兩項實驗”的具體任務，包括新教育實驗的“培養卓越口才”項目，個性教育實驗的“教師技能發展”項目。

②“九大活動”的具體任務有：元旦“迎新展望”的教師活動，教師節慶祝活動，以及體育節教師文體活動。

3、精品活動：建“温馨校園”。

（七）幼教工作

1、基礎性工作①加強隊伍建設。把好選聘關，選聘思想品德好、業務素質強的老師任教。堅持開展學習培訓活動，每週一次例會組織學習交流，樹立先進的教育觀念，掌握先進的教育方法。堅持每月開展家長評教活動，爭做家長滿意的教師。堅持每學期進行一次綜合考評，獎勵表彰先進教師。

②抓好常規管理。建立健全各種制度，嚴格按規章制度行事，努力提高保教質量，創“家長滿意幼兒園”。特別是要安排好安全值日，加強安全管理，包括規範使用接送卡，在園活動管理，禁止閒雜人員入園，食品衞生安全管理，用電防火安全管理等，防止一切意外情況發生。抓好常規保教工作月查制，堅持周工作例會制和月工作總結制。

③抓好資料檔案建設。每學期分門別類整理好資料檔案，裝訂成冊，上交學校中心檔案室保存。包括計劃、總結、活動方案、上級文件、教師名冊、幼兒名冊、教研成果、評比表彰結果等。

2、研究性工作①建立活動體系。在小朋友中開展“我愛爸媽”、“我愛小夥伴”、“我愛春天”、“我有好習慣”等活動，舉辦親子運動會、才藝展示等。教師教學教研活動形成體系，如教學比武、論文評比、綜合考評等。

②形成辦園特色。以情感教育為主要特色，教育小朋友愛父母、愛同伴，培養小朋友善良、誠實、寬容、積極的情感品質，養成大方、有禮貌、講文明的習慣。在教師中深入開展辦園特色學習研討，形成理論體系和實踐方案。同時，繼續辦好興趣特長班，開展雙語教學和快樂識字教學實驗，努力形成雙語和藝術教育特色。

3、精品活動：創“情感教育”特色幼兒園

四、主要工作目標

1、辦學思想的貫徹逐步深入。每學期舉辦 “校長講壇”宣講辦學思想，舉辦 “教師論壇”交流對辦學思想的理解，使全體教師對辦學思想的內涵有清楚的認識。

2、辦學套路更加豐富、完善。對原有制度進行修改、完善和補充，整理、編印《潛江市第二實驗國小制度彙編第二輯》。

3、教師個性發展有良好開端。“有教育思想、有教學風格、有研究專題、有人格魅力”——20%的老師根據相關要求進行學習思考和探索，並取得初步成果，撰寫相關文章2-3篇。“有技能特長”——男45歲以下，女40歲以下教師制訂技能發展五年規劃，20%的老師在兩年內技能發展有明顯進步。

4、骨幹教師隊伍不斷壯大。每年發展新黨員1-2人；省級骨幹教師、市級骨幹教師、學科帶頭人在現有人數基礎上各增加20%；爭取有班主任被評為市“功勛班主任”或“十佳班主任”，有2-3名班主任被評為市優秀班主任。

5、制訂、完善教師績效工資發放辦法，完善配套的教師評價制度。制訂幹部考評方案，學校班子建設測評滿意度達到90%以上。

6、上好《雅行教育》課，完成《雅行教育》校本課程第二期開發。強化雅行訓練，提高養成教育實效性，建立學生行為習慣評價辦法，學生行為文明達標率達到60%以上。

7、加強德育科研，初步建立生活情境德育模式的框架，形成一篇表述其操作辦法的論文；總結推廣2-3個德育特色班級的經驗。

8、開展個性教育“三優”研究，成立課題組，三類研究對象各選取10人左右，撰寫跟蹤教育日記100篇左右。

9、完善家長學校工作制度，整理資料檔案，申報全國示範家長學校。

10、構建“快樂課堂”教學模式，形成一篇表述其基本原則、方法的論文，整理20-30篇體現“快樂教學”理念的教學案例。

11、學科特色日益明顯，圍繞各學科特色主題（語文“興國學、強語感、重表達”；數學“教方法、重思維、養習慣”；英語“重興趣、敢表達、會交流”；體育“全面普及乒乓球、快樂足球進校園”；音樂“學唱潛江花鼓戲、普及一件小樂器”；美術“畫簡筆畫、寫規範字”等）組織老師開展實踐研討並撰寫論文、案例，收集、整理優秀成果30-50篇。

12、完善現有校本課程，制訂出每門課程標準，整理好課時教案編印成冊；籌備開設如下校本課程：《國學啟蒙》、《名著導讀》、《詩詞賞析》、《雅行教育》、《安全教育》、《心理健康》、《想象與思維》、《科學與生活》、《潛江花鼓戲》、《剪紙》、《簡筆畫》、《硬筆書法》、《豎笛》、《乒乓球》、《足球》、《象棋》、《圍棋》、《五子棋》、《盆栽》、《七巧板》等。

13、不斷提高興趣隊組活動實效性，為學生提供豐富多彩的精神生活和個性發展的實踐機會，全校共開辦校內、校外興趣隊組30個左右。

14、進一步完善綜合實踐活動體系，拓寬社會實踐活動渠道，基於學生日常生活、創新實踐活動確定好研究性學習內容，形成活動序列並認真組織實施，收集、整理綜合實踐活動優秀成果50-80件。

15、完善學生個性發展評價機制，學生個性和諧發展呈現良好局面，“五重”發展目標得到明顯體現。①重人文索養的培育——通過“營造書香校園”、語文學科“興國學”、九項精品文化活動的“科技藝術節”、“讀書節”等活動提高學生人文素養，學生精神面貌好、氣質佳，舉止文雅、談吐優雅。②重基本能力的發展——學科教學質量高，學生聽説讀寫思算做等基本能力都得到良好的發展；學生自我控制、自我管理、自我教育能力得到發展，行為習慣好。③重良好性格的養成——通過《雅行教育》引領學生養成良好性格，通過個性教育實驗“優化結構彌補不足”、“優化環境矯正偏差”等實踐活動，改變個別學生不良性格，學生因性格原因導致社交障礙、人格障礙的事件發生率為零。④重廣泛興趣的培養——學生參與興趣隊組活動的比例為100%。⑤重個性品質的張揚——鼓勵每個學生張揚個性成為最優秀的自我。在學生全面發展的基礎上，大力倡導學生突出發展個性特長，着力培養一批小演講家、小主持人、小歌手、小演奏家、小舞蹈家、小畫家、小書法家、小詩人、小作家、小機械師、小工程師、小植物學家、小發明家、小棋手、小運動員……。跟蹤培養若干名尖子學生，每屆有50-100個典型案例。

16、加強體育課教學，完善不同季節、不同天氣的大課間活動內容，確保學生每日鍛鍊時間和效果，學生體質達標率達到60%以上。

17、有計劃組織教師外出培訓，今年派出50%教師參加各類學習活動，兩年內全部輪到。

18、加大對優秀教師的培養和宣傳，教師優質率達到分局確定的目標即60%以上。

19、控制辦學規模，全校學生總數控制在XX人左右。

20、完善現有安全管理制度，落實各項常規，整理相關資料，編印《潛江市第二實驗國小安全管理制度彙編》。

21、聯繫規劃設計部門制定校園綠化方案，並按規劃完成校園綠化景點佈置。

22、聯繫校園文化環境設計專業機構制定方案，並對3號樓樓宇文化環境進行美化。

23、爭取上級支持改善辦學條件：① 裝備計算機教室；按國家標準配齊實驗室、體音美室、勞技室器材設備；②籌備修建塑膠運動場；籌備對學生食堂和小綜合樓（現幼兒園）進行整體改造；

24、總結師德師風建設經驗，完善民主治校制度和“快樂校園”、“温馨校園”工作方案。

25、深入開展年級組辦公室文化建設，探索工作方法，建立評價引導機制，培育1-3個先進典型。

五、活動安排（略）