畢業生工作計劃（通用16篇）

畢業生工作計劃 篇1

一、就業方針與原則

第一條 全面貫徹落實科學發展觀，緊密圍繞構建社會主義和諧社會的目標任務和要求，採取積極有效措施，進一步建立和完善以市場為導向、政府調控、學校推薦、學生與用人單位“雙向選擇，自主擇業”的就業機制，努力實現畢業生的充分就業。

第二條 繼續貫徹“優才優用、公平競爭、擇優推薦”的原則，畢業生要樹立正確的人生觀、價值觀、擇業觀，樹立行行建功、處處立業的觀念。

第三條 鼓勵畢業生積極參加國家重點就業項目，如“農村教師特崗計劃”、“三支一扶”、“大學生志願服務西部計劃”等，投身國家基層建設，保證國家的重點需要;鼓勵畢業生報考國家和地方公務員，參加各類公招考試;引導和鼓勵畢業生到西部地區，到艱苦地區和行業建功立業;加大對畢業生自主創業和靈活就業的指導力度，做到人盡其才，才盡其用。

第四條 努力創造畢業生公平競爭的良好就業平台，並提供優質的就業指導、諮詢與服務。

二、就業協議書籤訂

第五條 畢業生在與用人單位正式簽訂就業協議時，所持的協議書、各科學習成績總表、推薦表一律以學校下發的原件為準，複印件無效，其他各類獲獎證書複印件需加蓋相關部門鮮章。

第六條 畢業生就業協議書每人1份(協議書印有“西南石油大學20xx屆畢業生就業協議書”字樣，學校統一印製的協議書，一式三聯，學生、用人單位、學校大學生就業指導中心各一聯)，實行編號管理(即每位畢業生對應一個協議書編號，登記備案時畢業生與協議書編號必須相對應)。畢業生簽約時只能使用自己對應編號的協議書才有效。畢業生所持就業協議書不得轉讓，不使用的應在規定的期限內返還學校。凡轉讓他人使用者，一經查實，學校不再推薦轉讓雙方就業。對不慎遺失協議書的畢業生，學校不再補發，由此所引發的一切後果由畢業生本人負責。

第七條 畢業生應積極參加學校舉辦的各類招聘會，一旦與用人單位達成就業意向，應及時簽訂就業協議書，並就協議書中“備註”欄條款作明確約定，如協議書中未涉及到的事項，經雙方協商一致後可在協議書“補充協議”欄中説明。

第八條 就業協議書的簽訂應按以下步驟進行：

(1)畢業生填寫基本情況及應聘意見，並簽名;

(2)用人單位填寫單位情況及意見，並簽章;

(3)畢業生合適單位填寫信息，確保每欄信息準確無誤;

(4)畢業生所在學院學生工作負責人審核、簽字、蓋章並備案;

(5)大學生就業指導中心加蓋公章，納入就業計劃;

(6)如需大學生就業指導中心和學院提前加蓋公章，須經用人單位書面或口頭通知校方後，方能辦理。

第九條 以下兩種情況視為畢業生就業協議生效：

(1)經雙向選擇後畢業生與用人單位達成簽約意向，根據用人單位要求，協議書已被用人單位填寫或帶回單位，畢業生所在學院和大學生就業指導中心隨後辦理相關手續，學校將認為該畢業生為有效就業。

(2)凡自願參加用人單位的面試或筆試選拔後，被單位選入錄用名單，學校將認為該畢業生為有效就業，隨後辦理相應的手續。

第十條 畢業生應樹立誠信簽約意識，自覺遵守就業協議中的條款和約定，學校在校內只為畢業生提供一次就業機會，且學校有義務將畢業生不誠信簽約行為向招聘單位通報。

第十一條 擬報考研究生、公務員、專升本及各類公招考試的畢業生在簽訂就業協議時須主動告知用人單位，如因隱瞞相關情況而造成的一切後果由畢業生本人承擔。凡被確定為推免研究生的畢業生，不能再與用人單位簽訂就業協議，並及時將協議書返回學校。修讀雙學位的畢業生如不能按時畢業，處理辦法與推免研究生方法相同。保留研究生入學資格的畢業生，必須按照協議參加就業，其就業辦法與其他參加就業的畢業生相同;符合國家規定申請自費出國留學的畢業生，必須於畢業離校當年5月1日前向學校提出申請，並按規定辦理相關手續;正在聯繫自費出國的畢業生在應聘時須向用人單位如實説明情況。

第十二條 凡入學定向的學生原則上回定向單位就業，如需與定向培養單位解除定向協議，須及時向所在學院申請辦理，否則按定向單位派遣。解除定向手續按照下列步驟辦理：

1、持定向培養單位開據的解除定向函向所在學院提出申請;

2、經學院審批通過後報大學生就業指導中心審批;

3、大學生就業指導中心審批同意後予以辦理並在畢業生信息庫裏修改培養方式信息;

4、持大學生就業指導中心相關證明材料返回學院登記備案。

第十三條 簽約時，畢業生應將由縣級及以上醫院提供的本人身體健康狀況如實向用人單位説明。

三、就業派遣

第十四條 畢業生簽訂就業協議書後須到大學生就業指導中心登記備案，為擬定上報派遣方案提供依據。如未能及時登記入庫，所引發的一切後果由畢業生本人承擔。

第十五條 學校不負責結業生的就業推薦工作。但結業生如在規定時間內落實用人單位的，可辦理有關派遣手續。肄業生不具備畢業生就業資格，學校不為其辦理相關派遣手續。

第十六條 畢業生離校時未落實就業單位的，學校將畢業生派遣到生源所在地。

第十七條 未就業畢業生在畢業後落實就業單位的，學校按有關規定辦理相關手續，畢業生可以憑用人單位的接收證明到大學生就業指導中心辦理改派手續　　第十八條 畢業生在校期間如果家庭搬遷，須在畢業離校當年5月30日前提交有關證明和家庭户口簿複印件到學校大學生就業指導中心登記備案，以免貽誤派遣方案的上報。

第十九條 為了保證上報派遣數據庫準確無誤，請畢業生在學院核對畢業生信息庫相關信息時，以本人電子註冊信息為準，否則，由此引發的後果由畢業生本人承擔。

第二十條 畢業生派遣後，《報到證》遺失的，應在當地公安派出所掛失，在規定時間內仍未復得的，由當地派出所出具有關證明、登報公開申明作廢、本人提出申請後，到學校大學生就業指導中心辦理有關補發手續。

四、就業管理辦法

第二十一條 學校大學生就業指導中心負責收集並通過就業網站、信息張貼欄、短信平台、校園廣播等方式發佈用人單位的需求信息。各學院可根據本學院專業設置情況收集有針對性的需求信息，報大學生就業指導中心審查後統一發布。

第二十二條 學校成立畢業生就業工作領導小組，組織開展一切畢業生就業相關活動，並擇機舉辦各種類型用人單位的現場招聘會。為防止畢業生誤入招聘陷阱，學校禁止校外一切用人單位、人才中介機構和勞務派遣機構未經許可擅自進入學校舉行招聘活動。校園內的招聘活動原則上由學校招生就業處有組織地進行，各學院組織的招聘活動要嚴格審查招聘單位的資質，並報招生就業處備案。

五、其他事項

第二十三條 本實施辦法在實施過程中，若與教育部和省(市)下達的最新的政策和規定相矛盾時，應按教育部和省(市)新的政策和規定執行。

第二十四條 有關畢業生檔案的管理及寄發以學生工作部檔案室的相關規定為準;有關畢業生户籍管理及遷移以保衞處户籍科的相關規定為準。

第二十五條 如在就業工作實施過程中，畢業生有違反校紀校規記錄、考試作弊等不誠信行為，學校有權通過畢業生信息冊等方式告知用人單位，所引發的後果由畢業生本人承擔，情節嚴重者，直接取消派遣資格，如有違反國家法律者，則由相關部門追究法律責任。

第二十六條 本實施辦法僅適用於我校所有20xx屆畢業生(含畢業研究生、畢業本科生和應用技術學院畢業生)。

第二十七條 本實施細則解釋權歸學校大學生就業指導中心。

畢業生工作計劃 篇2

一、指導思想

以學院20xx年工作計劃為指導方向，以學生工作處20xx年工作計劃為指南，緊緊圍繞學院“迎評創優”這一中心，認真貫徹科學發展觀的思想，堅持“服務學生，培養人才”的學生工作理念，全繫上下一心，進一步做好我係學生管理工作。

二、工作目標

切實貫徹學院“抓制度、抓隊伍、抓學風、抓落實、抓創新、抓安全穩定”的工作思路，創新管理體制，優化運行機制，全方位的提高我係學生工作水平，為學院“迎評創優”做出應有的貢獻。

三、任務措施

(一)進一步加強學生工作的日常管理

1、嚴格按照學生手冊上的有關條列，進一步細化學生工作的日常管理，使學生工作的日常管理更加系統化、規範化、科學化。

2、做好各項日常管理工作資料的整理工作，定時存檔，爭取做到資料完備，查詢方便。

3、加強與各處室，尤其是學生處的聯繫和溝通，及時反映本系學生工作中存在的困難和問題，並儘量及時快速的找到解決問題的方法。

4、每月定期召開全系班主任工作會議，聽取班主任的意見和推薦，與班主任打好配合，更好的做好學生工作的日常管理。

5、做好本系班主任的考核評優工作，做到公正公平，調動他們的工作用心性。

6、建立健全通報機制，利用好公佈欄，每週及時通報本系學生到課、就寢、衞生等狀況。

7、加強我係學生幹部隊伍建設，每月定期召開例會，充分調動學生幹部的工作積性和主動性，鍛鍊學生的自我管理潛力，為我係學生的日常管理工作分憂。

8、做好各項考試的考風，考紀的教育工作，抓考風促學風。

9、做好本系學生評優評先工作，及時表彰和獎勵優秀學生。

10、加強安全教育工作。

(二)加強對學生的思想和心理健康教育工作

1、認真落實教育部和學院有關加強大學生的思想和心理健康教育工作的文件精神，努力做好我係學生的思想和心理健康教育工作。

4、在系部切實抓好建軍八十週年、抗日戰爭爆發七十週年、香港迴歸十週年、召開黨的xx大等重大時間和敏感時期的教育、疏導工作，既保護好學生的愛國熱情又維護好校園的安全穩定。

5、堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，配合學院以及在系部有針對性的開展各項活動，幫忙學生樹立正確的、人生觀、價值觀，繼續充實、豐富社會主義榮辱觀教育、理想信念和誠信教育。

6、加強法制教育，增強學生的法紀意識和規範意識。

7、抓好我係畢業生禮貌離校和離校前的安全教育。

8、加強我係心理健康教育，定期組織各班心理委員開會，及時瞭解學生心理健康狀況，預防心理疾病。

(三)量化系部管理工作促進系部學風建設

1、根據學院20xx年上半年將要出台的有關學生工作的考核指標和辦法，建立我係學生量化考核方案。透過評比，獎罰制度來促進系部學風建設。

①以日常管理為主要指標，並納入各種職業技能等級考試透過率等其他指標，量化評分，並在每週一公佈上週的評比結果。評分結果還與班主任津貼的發放掛鈎，實行相應的獎懲。

②建立流動紅旗制，進一步優化學風建設。

③緊密配合學院各項學風建設活動，開展一系列先進班級或個人的學習交流活動。

④利用留級制度引導學生養成良好的學習習慣。

⑤建好我係貧困生檔案，用心為我係學生爭取國家貧困生助學貸款和勤工儉學崗位。

畢業生工作計劃 篇3

對於剛參加工作的我來説這是一個充滿挑戰、機遇與壓力的工作。面對目前嚴峻的就業形勢壓力，我要努力工作和認真生活。在此，我擬定了個人工作計劃，以便使自己迅速進步。

一、熟悉公司的規章制度和業務開展工作。

1、首先，逐步瞭解現有學員情況，以生招生，尋找有潛力開發的生源，與他們保持經常性聯繫。

2、其次，去學校發傳單、調查表，蒐集資源的聯繫方式，篩選出意向學生，然後通過預約來參加我們的試聽課。

3、再次，以招生、宣傳為主。利用好互聯網資源，在各分類信息、博客、論壇、貼吧、微博等去發帖宣傳開發市場。

二、繼續學習。學習，目前對於我來説至關重要，專業知識、綜合能力、都是我要掌握的內容。知己知彼，方能百戰不殆，在這方面還希望同事和領導給與我支持。

1.諮詢方面，繼續熟悉來電諮詢和當面諮詢的流程，熱情大方自信;學習思科、紅帽、物聯網、雲計算等計算機網絡有關的資料。在具體的操作過程中，慢慢的去琢磨適合自己的方法和思路。

畢業生工作計劃 篇4

1、 做好本班畢業生就業工作

班委將定期整理與本專業相關的招聘信息，並做好相關通知工作。同時瞭解同學們在就業中遇到的問題，盡己所能幫助大家解決問題。對於不能解決的問題多與班主任老師及輔導員老師交流溝通，並保證及時解決。

2、 做好考研失利同學的思想工作

給予他們積極地鼓勵，不讓考研失利成為他們的心理負擔，平時多關心他們並鼓勵他們積極參加招聘會，組織已經參加過多次招聘會的同學為他們講述筆試及面試技巧，為他們接下來的就業之路多創造便利。

3、 組織好部分掛科較多的同學參加清考活動

具體統計班上同學的各類學分，對於部分學分未修夠不能夠順利畢業的同學，一方面組織他們進行自習，另一方面幫助他們安排輔導人員及輔導材料，對於複習中遇到困難的統計學及時幫忙聯繫老師，爭取所有人畢業前全過，順利拿到學位證及畢業證。

4、 開展內容豐富，形式多樣的畢業紀念活動

面臨畢業，很多同學感慨萬分，留戀不捨，同時也為了為我們辛勤付出的老師留下紀念我們將開展一系列的紀念活動。我們將廣泛徵集關於畢業留念活動的設計方案，並集體討論完善，爭取為大家舉辦各類具有留念意義的畢業活動。

畢業生工作計劃 篇5

為了進一步做好我院xx屆畢業生就業指導工作，根據國家教育部、省教育廳及學校就業工作的有關規定，結合我院今年畢業生工作的實際，特此制定我院xx屆畢業生就業工作計劃方案如下

一、本學期就業工作目標任務

根據學校xx年工作部署和就業工作方案之規定，在學校就業指導委員會的指導下，通過學院和招就辦的共同努力，以公司和各校企合作單位為依託，全面完成就業工作目標，力爭使本屆畢業生在升學、入伍、考取公務員和國家就業項目等方面的人數較前有所較大增加。

二、工作思路

切實加強領導，進一步拓寬工作思路，落實學校有關畢業生就業政策，繼續堅持內抓教育、開拓市場、全員參與的原則，積極拓寬就業途徑,以提升就業質量，提高就業率為目標，建立完善的畢業生就業指導體系，確保我院xx年的就業率不低於去年，穩步做好我院明年的畢業生就業工作。

三、主要工作

一進一步強化就業指導和服務，為畢業生就業、創業提供更加有力的支持

1. 多渠道、多形式開展學生就業創業指導。一是開好就業指導課，發揮就業指導課在就業擇業創業教育中的主渠道作用;二是邀請企業界和畢業生成才典型來校開展就業創業指導，舉辦3場以上就業指導會;三是發揮往屆校友的作用，邀請往屆校友為大學生提供就業指導、創業輔導等培訓;四是加強畢業生自主擇業、自主創業指導，鼓勵和支持畢業生自主擇業。

2. 加強就業政策和求職技巧的指導。指導學生填寫自薦材料，並進行檢查、評比;組織學生參與人才招聘，認清就業形勢，瞭解市場需求。

3. 加大對家庭經濟困難、就業困難學生的幫扶力度。開展一對一的個性化指導與服務，直接聽取和解答雙困生在求職擇業過程中的需求與疑問，切實幫助他們解決經濟上、心理上、求職技巧上的實際困難。

二抓好畢業生就業市場建設和開拓，想方設法為畢業生提供更多的就業崗位。

1.堅持鞏固老用户、開拓新用户的就業市場建設原則，多渠道多方式開拓有形市場，在保證現有關係單位的基礎上逐步擴大畢業生就業推廣網絡。組織有關人員赴重點企業單位開展畢業生推薦、就業市場建

設與調查工作，建立運作良好的就業市場網絡系統。

2.加強網絡就業市場建設力度。以系內為主陣地，加強網絡信息的收集與發佈，在系內上發佈招聘信息，為畢業生和用人單位牽線搭橋。

3.加強對畢業生自主擇業的引導，鼓勵畢業生自主擇業、自主創業。

4.充分調動全體就業工作人員的積極性創造性，發動全院教職員工，通過各種渠道，充分挖掘往屆畢業生資源信息，利用他們的工作關係和人脈資源，進一步擴大就業網絡。

5.組織好各種形式的畢業生供需見面會。舉辦2場以上的大型校園招聘會，組織畢業生專場招聘會。

三完善就業工作機制，加強就業工作研究

1.切實加強作風建設，努力提高服務意識與服務水平。學院領導班子要定期總結經驗，解決就業工作中的實際問題。加強與兄弟學院的聯繫與合作，認真學習兄弟學院畢業生就業工作先進經驗和方法。

2.加強制度建設。完善就業工作機制，使就業工作的責任與義務更加明確與具體，形成全院自上而下，齊抓共管的畢業生就業工作的局面。完善並制定各項就業工作管理制度，規範管理。建立健全畢業生就業工作獎懲機制，充分調動就業工作的積極性和創造性。

3.加強信息化建設。一是做好畢業生生源信息、就業信息的採集、校對、統計、分析工作，加強就業工作信息化建設。二是按照省教育廳的要求，認真做好畢業生的基本信息的統計與上報、信息發佈、校內招聘、協議書籤訂、違約處理、就業情況、畢業派遣等工作，確保就業工作高效運轉。

四認真抓好畢業生管理和文明離校工作

畢業生文明離校教育關係學校穩定，體現以人為本的辦學理念。學院裏將對文明離校工作將做出詳細安排，積極營造莊重、熱烈的歡送畢業生離校的良好氛圍，引導畢業生安全、文明、有序離校。

四、就業工作任務及要求

1、各部門根據下達任務做好就業工作

招就辦 ①加強科室工作，充分發揮就業工作的職能作用。就業指導科加強就業進度統計、收集就業協議書、跟蹤調查表、向省教育廳上報就業信息、進行畢業生派遣、統計就業信息、辦理畢業生離校手續。就業外聯科對外以區域和專業分工聯繫用人單位開好招聘會，按照就業數2倍以上提供招聘崗位，在就業網、電子屏和工作羣及時發佈各級各類招聘會信息，並帶領學生參加省市級大型招聘會;積極進行就業基地建設; ②各招生大區按照招生區域劃分進行就業工作業績考核，同時負責公司地辦的招聘工作。

學院 ①加強實踐育人，通過崗位實踐和頂崗實習，不斷提高學生職

業適應能力，加快角色轉化，提升學生就業力;②領導重視，成立就業小組，制定工作計劃，認真組織實施;③聯絡員加強內部工作檢查、督導和信息統計，及時反饋工作中存在的問題，保證工作進度。儘快摸清xx屆在外實習的畢業生有多少可以轉化為就業，還有多少需要學校安排就業，及時與招就辦溝通，以便下一步開展工作; ④輔導員刨清底子，建立台賬，加強學生管理，確保未就業學生能及時獲得學校的就業信息並積極組織參加各類招聘會。經常深入學生中間，通過耐心的思想教育、求職指導、對點幫扶，把工作做到學生心坎裏。

2、認真抓好就業安置工作過程的穩定安全工作。

就業外聯人員在保證自己人身安全的前提下對招聘單位的資質進行嚴格審核，輔導員要對畢業生進行就業安全教育和提醒，加強畢業生的跟蹤管理，全體就業工作者要增強工作責任感，認真履行崗位職責，確保我們的就業工作在安全的形勢下進行。

3、加強部門的溝通與聯繫。

招就辦和二級學院之間要相互支持、密切協作，尊重彼此的工作安排，共同推動學校的就業工作。

畢業生工作計劃 篇6

為了進一步做好我院xx屆畢業生就業指導工作，根據國家教育部、省教育廳及學校就業工作的有關規定，結合我院今年畢業生工作的實際，特此制定我院xx屆畢業生就業工作計劃方案如下：

一、本學期就業工作目標任務

根據學校xx年工作部署和就業工作方案之規定，在學校就業指導委員會的指導下，通過學院和招就辦的共同努力，以公司和各校企合作單位為依託，全面完成就業工作目標，力爭使本屆畢業生在升學、入伍、考取公務員和國家就業項目等方面的人數較前有所較大增加。

二、工作思路

切實加強領導，進一步拓寬工作思路，落實學校有關畢業生就業政策，繼續堅持內抓教育、開拓市場、全員參與的原則，積極拓寬就業途徑,以提升就業質量，提高就業率為目標，建立完善的畢業生就業指導體系，確保我院xx年的就業率不低於去年，穩步做好我院明年的畢業生就業工作。

三、主要工作：

(一)進一步強化就業指導和服務，為畢業生就業、創業提供更加有力的支持

1. 多渠道、多形式開展學生就業創業指導。一是開好就業指導課，發揮就業指導課在就業擇業創業教育中的主渠道作用;二是邀請企業界和畢業生成才典型來校開展就業創業指導，舉辦3場以上就業指導會;三是發揮往屆校友的作用，邀請往屆校友為大學生提供就業指導、創業輔導等培訓;四是加強畢業生自主擇業、自主創業指導，鼓勵和支持畢業生自主擇業。

2. 加強就業政策和求職技巧的指導。指導學生填寫自薦材料，並進行檢查、評比;組織學生參與人才招聘，認清就業形勢，瞭解市場需求。

3. 加大對家庭經濟困難、就業困難學生的幫扶力度。開展一對一的個性化指導與服務，直接聽取和解答雙困生在求職擇業過程中的需求與疑問，切實幫助他們解決經濟上、心理上、求職技巧上的實際困難。

(二)抓好畢業生就業市場建設和開拓，想方設法為畢業生提供更多的就業崗位。

1.堅持鞏固老用户、開拓新用户的就業市場建設原則，多渠道多方式開拓有形市場，在保證現有關係單位的基礎上逐步擴大畢業生就業推廣網絡。組織有關人員赴重點企業單位開展畢業生推薦、就業市場建設與調查工作，建立運作良好的就業市場網絡系統。

2.加強網絡就業市場建設力度。以系內網站為主陣地，加強網絡信息的收集與發佈，在系內網站上發佈招聘信息，為畢業生和用人單位牽線搭橋。

3.加強對畢業生自主擇業的引導，鼓勵畢業生自主擇業、自主創業。

4.充分調動全體就業工作人員的積極性創造性，發動全院教職員工，通過各種渠道，充分挖掘往屆畢業生資源信息，利用他們的工作關係和人脈資源，進一步擴大就業網絡。

5.組織好各種形式的畢業生供需見面會。舉辦2場以上的大型校園招聘會，組織畢業生專場招聘會。

(三)完善就業工作機制，加強就業工作研究

1.切實加強作風建設，努力提高服務意識與服務水平。學院領導班子要定期總結經驗，解決就業工作中的實際問題。加強與兄弟學院的聯繫與合作，認真學習兄弟學院畢業生就業工作先進經驗和方法。

2.加強制度建設。完善就業工作機制，使就業工作的責任與義務更加明確與具體，形成全院自上而下，齊抓共管的畢業生就業工作的局面。完善並制定各項就業工作管理制度，規範管理。建立健全畢業生就業工作獎懲機制，充分調動就業工作的積極性和創造性。

3.加強信息化建設。一是做好畢業生生源信息、就業信息的採集、校對、統計、分析工作，加強就業工作信息化建設。二是按照省教育廳的要求，認真做好畢業生的基本信息的統計與上報、信息發佈、校內招聘、協議書籤訂、違約處理、就業情況、畢業派遣等工作，確保就業工作高效運轉。

(四)認真抓好畢業生管理和文明離校工作

畢業生文明離校教育關係學校穩定，體現以人為本的辦學理念。學院裏將對文明離校工作將做出詳細安排，積極營造莊重、熱烈的歡送畢業生離校的良好氛圍，引導畢業生安全、文明、有序離校。

四、就業工作任務及要求

1、各部門根據下達任務做好就業工作

招就辦：①加強科室工作，充分發揮就業工作的職能作用。就業指導科加強就業進度統計、收集就業協議書、跟蹤調查表、向省教育廳上報就業信息、進行畢業生派遣、統計就業信息、辦理畢業生離校手續。就業外聯科對外以區域和專業分工聯繫用人單位開好招聘會，按照就業數2倍以上提供招聘崗位，在就業網、電子屏和QQ工作羣及時發佈各級各類招聘會信息，並帶領學生參加省市級大型招聘會;積極進行就業基地建設; ②各招生大區按照招生區域劃分進行就業工作業績考核，同時負責公司地辦的招聘工作。

學院：①加強實踐育人，通過崗位實踐和頂崗實習，不斷提高學生職業適應能力，加快角色轉化，提升學生就業力;②領導重視，成立就業小組，制定工作計劃，認真組織實施;③聯絡員加強內部工作檢查、督導和信息統計，及時反饋工作中存在的問題，保證工作進度。儘快摸清xx屆在外實習的畢業生有多少可以轉化為就業，還有多少需要學校安排就業，及時與招就辦溝通，以便下一步開展工作; ④輔導員刨清底子，建立台賬，加強學生管理，確保未就業學生能及時獲得學校的就業信息並積極組織參加各類招聘會。經常深入學生中間，通過耐心的思想教育、求職指導、對點幫扶，把工作做到學生心坎裏。

2、認真抓好就業安置工作過程的穩定安全工作。

就業外聯人員在保證自己人身安全的前提下對招聘單位的資質進行嚴格審核，輔導員要對畢業生進行就業安全教育和提醒，加強畢業生的跟蹤管理，全體就業工作者要增強工作責任感，認真履行崗位職責，確保我們的就業工作在安全的形勢下進行。

3、加強部門的溝通與聯繫。

招就辦和二級學院之間要相互支持、密切協作，尊重彼此的工作安排，共同推動學校的就業工作。

畢業生工作計劃 篇7

1、 做好本班畢業生就業工作

班委將定期整理與本專業相關的招聘信息，並做好相關通知工作。同時瞭解同學們在就業中遇到的問題，盡己所能幫助大家解決問題。對於不能解決的問題多與班主任老師及輔導員老師交流溝通，並保證及時解決。

2、 做好考研失利同學的思想工作

給予他們積極地鼓勵，不讓考研失利成為他們的心理負擔，平時多關心他們並鼓勵他們積極參加招聘會，組織已經參加過多次招聘會的同學為他們講述筆試及面試技巧，為他們接下來的就業之路多創造便利。

3、 組織好部分掛科較多的同學參加清考活動

具體統計班上同學的各類學分，對於部分學分未修夠不能夠順利畢業的同學，一方面組織他們進行自習，另一方面幫助他們安排輔導人員及輔導材料，對於複習中遇到困難的統計學及時幫忙聯繫老師，爭取所有人畢業前全過，順利拿到學位證及畢業證。

4、 開展內容豐富，形式多樣的畢業紀念活動

面臨畢業，很多同學感慨萬分，留戀不捨，同時也為了為我們辛勤付出的老師留下紀念我們將開展一系列的紀念活動。我們將廣泛徵集關於畢業留念活動的設計方案，並集體討論完善，爭取為大家舉辦各類具有留念意義的畢業活動。

畢業生工作計劃範文篇二：

對於剛參加工作的我來説這是一個充滿挑戰、機遇與壓力的工作。面對目前嚴峻的就業形勢壓力，我要努力工作和認真生活。在此，我擬定了個人工作計劃，以便使自己迅速進步。

一、熟悉公司的規章制度和業務開展工作。

1、首先，逐步瞭解現有學員情況，以生招生，尋找有潛力開發的生源，與他們保持經常性聯繫。

2、其次，去學校發傳單、調查表，蒐集資源的聯繫方式，篩選出意向學生，然後通過電話預約來參加我們的試聽課。

3、再次，以招生、宣傳為主。利用好互聯網資源，在各分類信息網站、博客、論壇、貼吧、微博等去發帖宣傳開發市場。

二、繼續學習。學習，目前對於我來説至關重要，專業知識、綜合能力、都是我要掌握的內容。知己知彼，方能百戰不殆，在這方面還希望同事和領導給與我支持。

1.諮詢方面，繼續熟悉來電諮詢和當面諮詢的流程，熱情大方自信;學習思科、紅帽、物聯網、雲計算等計算機網絡有關的資料。在具體的操作過程中，慢慢的去琢磨適合自己的方法和思路。

三、增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的能力減輕領導的壓力。 以上，是我最近的個人工作計劃，可能還很不成熟，希望領導給予指正。火車跑的快還靠車頭帶，我希望得到大家的正確引導和幫助。我會更加努力、認真負責的去對待工作，也力爭完成每月的招生任務。

畢業生工作計劃 篇8

引用馬大大的一句話，“夢想是一定要有的，萬一實現了呢”。快搜搜本站小編經過調查和諮詢行業統計專家瞭解到這樣的數據，畢業生差距拉開主要集中在畢業後3到5年，佔了39.6%左右;畢業生從事工作30%以上與專業完全不對口，畢業生高收入人羣主要來自國企和創業，分別佔比30%左右。從這些數據中你讀出了什麼?反正小編是認為，有“夢想”是多麼重要啊。

當然，這所説的|“夢想”不是鼓勵大家去不顧一切的不切實際，而是要對自己的職業生涯、對自己的人生有一個規劃。當你懵懵懂懂的走出校園，成為一個應屆畢業生要開始求職找工作開始，你就是一個進入社會的人了。開始獨立思考，獨當一面，尋找自己人生的重心，將會是你未來的主旋律。跟蹤調查的研究統計數據顯示，那些沒有規劃隨波逐流的畢業生比那些規劃明確一步步努力去實現目標的畢業生過得差多了。無論你有沒有夢想，至少給自己做一個計劃，在未來1、2年或者3、5年內，你要如何走，要達到何種高度，或者找個模仿超越的目標人物，盡全力去跟他學習、向他靠攏，這樣你才有可能成功，至少能讓自己的生活過的更好。

小編在這建議應屆畢業生們，首先，一定要儘早去心儀的公司實習，避免走冤枉路，萬一發現不適合自己至少還有選擇的餘地。其次就是要儘早的確定好職業方向，實在沒有辦法決定選什麼行業，就先找自己喜歡的，多看看招聘信息，多去參加校園招聘、專場招聘看看人家需要什麼樣的人才而你自己的差距又在哪裏，趕緊給自己制定學習進步計劃。一旦確定好方向之後就不要輕易換行。在參加工作的前3、5年內一定要保持良好的心態、做好自己的事情，不八卦不抱怨，養成良好的工作習慣，並且時刻保持一顆不斷進取的心，不斷努力提升自己。

找不到對口專業就找喜歡的行業

新快報調查401個個案發現,僅三成畢業生從事與專業完全對口工作;就業老師建議

不管你選擇什麼樣的工作,進入哪一領域,隨着時間推移,個人發展也隨之出現差異,而凝結在上面的因素也是多種多樣的,個人能力、專業技能,甚至處事作風都直接影響了一個人的職業發展。相比之下,專業對不對口並沒那麼重要,調查顯示,僅三成畢業生從事與專業完全對口工作,另有近六成畢業生表示不願選擇當初所學專業。

專業對口並非發展得好必然條件

新快報記者通過對401個個案進行問卷分析,發現只有29.18%的人從事與所學專業完全對口的工作,而從事完全不對口工作的比例甚至高於前者,達到30.67%,由此可見,個人發展好不好,專業對口並不是必然條件,畢業生可淡定對待。

有意思的是,面對“如果重新選擇,會不會繼續選擇當初所學專業?”問題,近六成畢業生表示不願學習當初所選專業;而就“如果重新選擇,會不會繼續選擇現在的職業?”調查,超過六成的畢業生給出了“會”的答案。

面對兩者的差異,有高校就業指導老師分析稱:“不排除有學生在大學唸了一個不喜歡的專業,最後找了自己有興趣的工作。”因此,對於即將畢業的學生來説,沒有找到專業對口工作,不妨找一個自己喜歡的行業。

高收入人羣公務員所佔比例墊底

在對畢業生高收入羣體來源調查顯示,國企佔比最高,達29.93%,創業緊隨其後為28.43%,公務員羣體則意外墊底,只佔8.48%。有不願透露姓名的教育系統人士直言,“受八項規定等影響,許多部門成了‘清水衙門’,原來有的福利比如過節費、補貼基本沒有了(公務員吸引力下降)。”

該人士告訴新快報記者,其入職已有三年,但工資基本沒有變化,到手不足5000元,“我的大學室友,畢業進入一家小型的外資企業的外宣部,工作一年後辭職與人合夥創業,開策劃公司,可以想象,我們的差距會越來越大。”

採訪中,有業內人士分析,除了領域特徵外,行業與行業之間隨着時間變化,差異化同樣明顯。比如,生物科學、建築、新能源等專業特徵強、需要硬實力的專業技能崗位,畢業之初,由於缺乏經驗,其發展或不如其他行業,但這些專業往往更具發展潛力,容易後發制人。

創業受歡迎也最容易拉開差距

職業發展是一個長期過程,記者調查發現,在創業成就一大波高收入羣體的背後,還有更多人在尋找創業機會,併為此做準備。

畢業於西南某知名工科院校,在華為工作了9年的小能便是其中一員,相比剛入公司,其收入已翻了三四倍,並獲得了一些公司股票。儘管收入可觀,但他也開始思變,“沒到管理層,技術也做不到專家。”

當然,創業並非易事,小能並不會貿然行動,他坦言在這個年齡段已經失敗不起,因此他希望找到合適的機會後再做決定,或者成為合夥人。已在廣州購置房產的chole,對自己的認識也很清楚,她坦言如果能找到喜歡的方向,同樣會選擇創業。

記者採訪發現,相比畢業創業,在積累了工作經驗、人脈及資金後創業,更受畢業生歡迎,而往往創業成功,也更容易拉開與同學間的距離。

●給畢業生的建議

【學生説】

一定要儘早去心儀的公司實習

對於明年畢業的學生來説,努力當是後話,目前的首要任務是找好工作,過來人麗莎給他們提了個醒——和你的輔導員打好關係!她坦言現在才知道,當時畢業時學生會將簡歷都交給輔導員,而那些和輔導員比較熟的同學,則被優先推薦給了招聘單位,“所以和輔導員混熟一點比較好,起碼他們對你的能力和特長有一定了解,應聘成功的機會更大”。

王新則建議應屆畢業生們,一定要儘早去心儀的公司實習,避免多走冤枉路,王新透露,當年他畢業後去了一家制造業公司,但一個多月後發現不合適,便辭職重新找工作。

【專家説】

儘早確定職業方向 不輕易換行

“找工作除了看城市以外,還可以看區域。”從業十幾年、廣東沃德人力資源諮詢公司總經理陳少燕建議應屆畢業生,在考慮自身專業與社會對口的同時,要多關注區域化特性,找準就業方向,比如物流中心集中在南區,金融在上海,採購、電子、紡織在佛山等珠三角地區集中。

“電子商務可以選擇杭州,電子成都也不錯。”陳少燕説,瞭解區域特性,不僅可以提供專業對口率,也不必都往北上廣等大城市擠,“事實上,在一些二線城市,提供的機會、就業環境並不比一線城市差”。

除了找準方向,陳少燕認為,畢業生還應該把握工作3年、5年的職場黃金期,“三年各種磕磕碰碰都已經經歷了,這個時候一定要去思考,做好規劃,自己到底想要做什麼,換行業也還來得及。”

而工作前五年內一定要做好三件事情,即:保持好的心態、做好自己的事情;養成好的工作習慣;有一顆進取的心,不斷提升自己。

“做好了這三件事,基本就很少人再去考慮跳槽換行。”陳少燕結合自己的工作經驗分析,不管是跳槽還是換行,成本都很大“如果要跳槽,,先分析是因為什麼問題,如果一家公司已經沒落,或提供的平台已經不能適應你的發展,可以選擇另外一間更有潛力的公司。”

如果因為自身問題,陳少燕並不建議步入職場後頻繁跳槽,她認為,換工作的成本可能是3-5個月,而換行業的成本至少一年,“3年內一定要確定自己的發展方向,5年之後,基本能奠定未來5-20xx年的發展。”

【話一話】

國企民企外企 哪一個更適合你?

採訪中,陳少燕還從多角度剖析了國企、民企、外資企業的不同,對於畢業生來説,這或許也是一種參考。

國企:薪酬高、穩定,講究資歷,論輩排位,但同時也容易出現“温水煮青蛙”的一面,如果工作多年後再走出來,再適應外面的社會需要時間。

外企:薪酬高、晉升慢是外資企業的一大特點,其有一套嚴格的“一個蘿蔔一個坑”的晉升體系,建議可以作為發展跳板。

民企:相比國企和外企,大部分民企起點低,但其相對靈活的運營體系也會使得個人成長快,而對於致力於創業的畢業生來説,民企經歷或更能為創業打下基礎。

一覽英才網職場專家瞭解到，其會員萬珍今年7月份從燕山大學畢業後，從秦皇島南下來到深圳。經過半個月的時間，在一家廣告公司找了一份電視記者的工作，按理跟她的廣播電視新聞學專業很對口，可工作以後她才發現並不是這樣。面試的時候老闆有提到他們公司的記者要兼做業務，也就是拉廣告，萬珍當時考慮到自己的性格不太適合跑業務也有猶豫，不過最終想要嘗試挑戰自己而接下了這份工作。一個月下來，在新聞和廣告之間來回變換她發現自己很痛苦，這個時候她才知道當初自己的決定有點過於草率，沒有事先做好職業規劃，原來根據自己的性格來選擇合適的工作真的很重要。

像萬珍這樣地應屆畢業生匆匆找了第一份工作又在工作中找不到樂趣的人不在少數，甚至還有一些都30歲了還在為自己的職業發展感到迷茫的人，之所以會出現這種狀況，究其原因，主要在於他們不瞭解如何去規劃自己的職業生涯，包括不少讀過職業生涯方面的書的人。

一覽英才網職場專家提到，應該如何給自己制定一個成功的職業生涯規劃呢?首先，我們應該有這樣幾個基本的認知。

第一，年輕人就應該有夢想，沒有夢想也就無所謂職業規劃。大人總喜歡問小孩子長大以後要做什麼，回答“科學家”的時代已經一去不復返。不管你的答案是什麼，我都希望你能夠勇敢地堅持自己的夢想。職業夢想沒有貧富貴賤之分，沒有孰優孰劣之別，只要是夢想都是偉大的。你要做的不是去質疑自己的夢想，而是勇敢地堅持走下去。記得上高中那會兒，有一天我們突然饒有興致地坐在一起討論自己的夢想，其中一個答案讓我至今難忘，她説她想當個家庭主婦，而且説的時候她臉上完全沒有顯露出一絲不好意思的跡象。我佩服她，敢於地表達出一個與眾不同的夢想，敢於傳達自己內心的真實想法，我也祝願她將來可以當個好妻子好媽媽。

第二，職業生涯規劃的應是一個成功的職業生涯，而不是一個職業目標。有的人説有自己的職業目標，比如説做公務員、做教師、做銷售、當記者，有的人説我的理想就是掙錢，第一年每個月3000，第二年每個月掙5000，五年後爭取買車買房討媳婦。沒錯，給自己找一個目標很重要，但僅僅是有一個目標還遠遠不夠。如果沒有職業規劃的話，沒有一個具體的實施方案，你的目標將永遠只活在你的腦海裏，無法變成現實。

第三，職業生涯規劃是一生的規劃，而不僅僅是求職或入職計劃。有的人可能找工作之前給自己制定了一個短期計劃，應該尋找哪方面或者是哪幾方面的工作，而且確實也找到工作了。但切不要以為有了工作，你就不用再製定職業生涯規劃了。進入職場，你職業生涯的規劃只跨出了第一步，而不是找到工作你的職業生涯規劃就畫上了句號。職業生涯規劃是要你用一生去追尋和實施的夢想綱領，而不是你獲取工作崗位的通關密碼。 好了，有了這些基本認知以後，我們進一步來探討下應屆畢業生到底應該如何做好自己的職業規劃。 第一步：審視自我。有效的職業生涯規劃，必須是在充分且正確地認識自身

的條件與相關環境的基礎上進行。知道自己想幹什麼，更重要的是知道自己能夠做什麼，可以做到什麼程度。性格對職業的選擇也會產生重要的影響，要充分考慮找自己的性格，選擇與自己個性相吻合的工作。在某種程度上性格是一把能開啟你成功之門的鑰匙。一位記者採訪投資銀行一代宗師摩根，問：“您成功的條件是什麼?”摩根毫不掩飾地説：“性格。”記者又問：“資本和資金哪一個更重要?”老摩根一語中的地答道：“資本比資金重要，但最重要的是性格。”只要對自己和環境有了充分地瞭解，才能制定出有效地職業規劃。 第二步：樹立正確的價值觀。價值觀的這個環節是我們大多數人很容易忽略的，雖然它在事實上左右着我們的抉擇並進而決定我們的人生包括職業。你要想成為職場的頂尖人物，就必須清楚知道自己的價值觀，同時確實按照這個價值觀度過人生的每一天。那些在職業上有着良好發展的人士都是因為他們秉持他們的價值觀念，而一些不太順利的人士大多思想混亂，要麼是秉持錯誤的價值觀念，要麼是根本沒有，隨着社會大眾的輿論搖擺不定。

職業發展不能用掙錢的多少來判斷，那不應該成為我們的目標。真正成功的職業人士，即使在他們職業生涯的早期，也沒有單純的考慮金錢而是更多的追求自己的夢想，按照自己的價值觀去發展，這樣的人反而會成功，金錢只是職業發展所帶來的副產品。當你按照自己的夢想去追求而後成功，所有美好的東西都會朝你擁來，包括金錢。

第三步：確立職業目標。如果你只給我5分鐘，讓我出個注意幫助你獲得職業上更大的成功，我會告訴你：“確認你的職業目標，制定實施計劃，然後每天依此行事。”職業目標可以是成為行業的專家或者高管，也可以通過自己職業的發展為將來的創業奠定基礎。翻開眾多成功學的書籍，無一例外的都要告訴你明確的目標對於獲得成功是多麼的重要，我這裏不是在談成功學，但我也不能免俗，這是因為它確實很重要。

一覽英才網職場專家提示：應屆畢業生處於起步階段，可以指定短期目標和中期目標。短期目標即要抓緊時間在現有的崗位上充分學習、全面掌握相關專業技能。在此之後，轉換工作環境。可計劃離開目前家庭小作坊式的公司，在大中型企業謀求初級崗位。需要提醒的是，轉到大企業的任職初期，薪水或許得不到較大提升，但只要企業的文化氛圍對自身職業技能的發展有利，也就達到了轉換職業環境，進一步謀求發展的目的。 一般認為，應屆畢業生入職前三年對其未來的發展起到至關重要的作用。為此你可以制定一個3年的中期目標，沉下心來打基礎，學會承受和忍耐，學會察言觀色，少説多做。保持良好心態，樂觀自信地對待工作生活。爭取三年內成為本行業的專家。 第四步：行業選擇要有內在連續性。在行業選擇上最容易犯的錯誤就是沒有行業。這是職業發展的大忌，也是最讓人感到惋惜的，不過這點有是比較容易避免的，關鍵是要有行業的意識。有的人聊起來我幹過多少多少行業，以為這是一個非常值得自豪的事情，其實這對自己的職業發展並沒有多少好處。 當然，剛剛工作的人有時也很難立刻發現最適合自己的行業，但你可以去嘗試，要儘可能的在一個行業深入的做下去，儘可能的不要輕易改行，因為這會讓你損失掉很多的積累。當然行業也不是不能改，如果一定要改行的話最好是行業發展要有一定的內在的連續性。所謂內在連續性就是你以前積累的資源如經驗、技能、人脈等等能夠不斷地得到延續和強化，有一條清晰的連續的軌跡，而不是天馬行空的跳躍式發展。比如原來做電視編導的的到電台做編導，原來做教師的改做培訓師，原來做物流的後來去做外貿，等等，這些基本上都是比較可行的行業轉換。

對一個人而言，最大的資源可能不是金錢，而是時間和精力。隨着年華逝去，精力日減，職業生涯的可規劃性將日益降低，職業規劃所取得的效益也會逐步減少。應屆生職業規劃應該提高認識社會和認識自我的能力，儘快適應職場，並找到合適自己的職業規劃，只有這樣才會不斷成長和成熟，才能處變不驚，避免陷入職業困頓，從而邁出成功的步伐。 20xx年應屆畢業生已經踏入社會，初入社會的你們都做好自己的職業規劃了嗎?

畢業生工作計劃 篇9

一、實習目的

通過畢業實習將學生所學的專業課程進一步系統化，增強學生動手操作能力，提高其崗位職業技能，為畢業後走上工作崗位就能勝任專業技術工作打下良好的基礎。同時，通過畢業論文撰寫使學生總結自己在校期間的學習成果，培養自己綜合運用所學知識和分析、解決實際問題的能力。

二、實習安排

根據20xx級三年制專業人才培養方案，20xx屆畢業生頂崗實習自20xx年5月1日至20xx年6月30日止。實習時間具體安排如下：

20xx年7月1日至10日，學生確定畢業論文題目，選定指導老師，在指導老師的指導下查找論文所需資料，擬定論文寫作提綱，填寫畢業論文任務書。

20xx年9月1日至20xx年5月31日，學生到生產單位實習，並收集整理材料，撰寫畢業論文。

20xx年6月1日至6月20日，學生將形成的論文初稿交指導教師進行批閲，批閲後返給學生進行修改補充，直至完成畢業論文。

20xx年6月21日至6月30日，學生按要求格式打印畢業論文。

20xx年7月1日至7月7日，學生返校，將畢業論文交給指導教師，指導老師將論文上交論文指導小組。實習領導小組組織論文指導小組進行論文答辯，並將畢業論文、畢業論文統計表、優秀論文題目及畢業論文成績單報系辦。

三、實習地點

鑑於不同專業的實際情況及學生家庭的分佈，實習地點在各個實習企業和學生家庭所在地等，主要立足於大興安嶺林區。

四、實習內容

根據實習單位具體情況和學生論文選題內容，有針對性地進行頂崗生產實踐，撰寫畢業論文。

林業類專業可選擇的生產實習內容有：

1、造林調查規劃設計和作業設計;

2、森林資源調查及信息處理，森林資源檔案的建立與管理;

3、森林主伐規劃設計和作業設計等。

4、園林規劃設計

財經類專業可選擇的生產實習項目內容有：

1、林業會計的應用和會計帳户設計;

2、林業企業會計電算化應用實踐，林業經濟管理應用實踐;

3、管理會計在林業企業的應用。成本會計的核算;

4、林產品貿易及營銷，林業企業經貿對策、電子商務應用等。

木材加工專業可選擇的生產實習內容有：

1、傢俱設計;

2、傢俱製造;

礦產類專業可選擇的生產實習內容有：

1、鉛鋅冶煉;

2、選礦實踐;

3、地質勘查實踐;

五、畢業論文選題要求

按照指導教師擬定的論文參考題目，學生根據所學專業的性質、學習內容，選擇與本專業相關的畢業論文題目，撰寫論文;或學生自定論文題目後選擇指導教師，然後撰寫論文。

六、撰寫論文的要求

1、論文題目選定後，學生必須親自收集資料，在指導教師指導下擬定論文提綱，再按照提綱進行論文撰寫。

2、撰寫的論文要有實際內容，做到論點明確，論據充分，不準抄襲，剽竊他人之作。

3、論文字數在3000-5000字為宜，經指導教師幫助定稿後，打印(或用鋼筆抄寫)一式三份上交實習領導小組。

七、畢業論文的評定

畢業論文的評定由實習領導小組按照《畢業論文考評辦法》與《畢業設計(論文)與答辯制度》進行。

八、實習紀律

1、學生進行畢業頂崗實習時，必須以校規校紀和企業制度約束自己的行動，尊敬實習單位的領導和職工，認真地完成實習任務。

2、實習期間嚴禁酗酒，鬥毆，加強自身的精神文建設，嚴禁有損學校形象、影響學校名譽的事情發生。

3、服從領導，聽從指揮，按學校和企業的統一部署行動。

4、如發生違紀現象，視其情節，由實習領導小組提出處理意見後上報學院，予以嚴肅的處理。

畢業生工作計劃 篇10

引用馬大大的一句話，“夢想是一定要有的，萬一實現了呢”。快搜搜本站小編經過調查和諮詢行業統計專家瞭解到這樣的數據，畢業生差距拉開主要集中在畢業後3到5年，佔了39.6%左右;畢業生從事工作30%以上與專業完全不對口，畢業生高收入人羣主要來自國企和創業，分別佔比30%左右。從這些數據中你讀出了什麼?反正小編是認為，有“夢想”是多麼重要啊。

當然，這所説的|“夢想”不是鼓勵大家去不顧一切的不切實際，而是要對自己的職業生涯、對自己的人生有一個規劃。當你懵懵懂懂的走出校園，成為一個應屆畢業生要開始求職找工作開始，你就是一個進入社會的人了。開始獨立思考，獨當一面，尋找自己人生的重心，將會是你未來的主旋律。跟蹤調查的研究統計數據顯示，那些沒有規劃隨波逐流的畢業生比那些規劃明確一步步努力去實現目標的畢業生過得差多了。無論你有沒有夢想，至少給自己做一個計劃，在未來1、2年或者3、5年內，你要如何走，要達到何種高度，或者找個模仿超越的目標人物，盡全力去跟他學習、向他靠攏，這樣你才有可能成功，至少能讓自己的生活過的更好。

小編在這建議應屆畢業生們，首先，一定要儘早去心儀的公司實習，避免走冤枉路，萬一發現不適合自己至少還有選擇的餘地。其次就是要儘早的確定好職業方向，實在沒有辦法決定選什麼行業，就先找自己喜歡的，多看看招聘信息，多去參加校園招聘、專場招聘看看人家需要什麼樣的人才而你自己的差距又在哪裏，趕緊給自己制定學習進步計劃。一旦確定好方向之後就不要輕易換行。在參加工作的前3、5年內一定要保持良好的心態、做好自己的事情，不八卦不抱怨，養成良好的工作習慣，並且時刻保持一顆不斷進取的心，不斷努力提升自己。

找不到對口專業就找喜歡的行業

新快報調查401個個案發現,僅三成畢業生從事與專業完全對口工作;就業老師建議

不管你選擇什麼樣的工作,進入哪一領域,隨着時間推移,個人發展也隨之出現差異,而凝結在上面的因素也是多種多樣的,個人能力、專業技能,甚至處事作風都直接影響了一個人的職業發展。相比之下,專業對不對口並沒那麼重要,調查顯示,僅三成畢業生從事與專業完全對口工作,另有近六成畢業生表示不願選擇當初所學專業。

專業對口並非發展得好必然條件

新快報記者通過對401個個案進行問卷分析,發現只有29.18%的人從事與所學專業完全對口的工作,而從事完全不對口工作的比例甚至高於前者,達到30.67%,由此可見,個人發展好不好,專業對口並不是必然條件,畢業生可淡定對待。

有意思的是,面對“如果重新選擇,會不會繼續選擇當初所學專業?”問題,近六成畢業生表示不願學習當初所選專業;而就“如果重新選擇,會不會繼續選擇現在的職業?”調查,超過六成的畢業生給出了“會”的答案。

面對兩者的差異,有高校就業指導老師分析稱:“不排除有學生在大學唸了一個不喜歡的專業,最後找了自己有興趣的工作。”因此,對於即將畢業的學生來説,沒有找到專業對口工作,不妨找一個自己喜歡的行業。

高收入人羣公務員所佔比例墊底

在對畢業生高收入羣體來源調查顯示,國企佔比最高,達29.93%,創業緊隨其後為28.43%,公務員羣體則意外墊底,只佔8.48%。有不願透露姓名的教育系統人士直言,“受八項規定等影響,許多部門成了‘清水衙門’,原來有的福利比如過節費、補貼基本沒有了(公務員吸引力下降)。”

該人士告訴新快報記者,其入職已有三年,但工資基本沒有變化,到手不足5000元,“我的大學室友,畢業進入一家小型的外資企業的外宣部,工作一年後辭職與人合夥創業,開策劃公司,可以想象,我們的差距會越來越大。”

採訪中,有業內人士分析,除了領域特徵外,行業與行業之間隨着時間變化,差異化同樣明顯。比如,生物科學、建築、新能源等專業特徵強、需要硬實力的專業技能崗位,畢業之初,由於缺乏經驗,其發展或不如其他行業,但這些專業往往更具發展潛力,容易後發制人。

創業受歡迎也最容易拉開差距

職業發展是一個長期過程,記者調查發現,在創業成就一大波高收入羣體的背後,還有更多人在尋找創業機會,併為此做準備。

畢業於西南某知名工科院校,在華為工作了9年的小能便是其中一員,相比剛入公司,其收入已翻了三四倍,並獲得了一些公司股票。儘管收入可觀,但他也開始思變,“沒到管理層,技術也做不到專家。”

當然,創業並非易事,小能並不會貿然行動,他坦言在這個年齡段已經失敗不起,因此他希望找到合適的機會後再做決定,或者成為合夥人。已在廣州購置房產的chole,對自己的認識也很清楚,她坦言如果能找到喜歡的方向,同樣會選擇創業。

記者採訪發現,相比畢業創業,在積累了工作經驗、人脈及資金後創業,更受畢業生歡迎,而往往創業成功,也更容易拉開與同學間的距離。

●給畢業生的建議

【學生説】

一定要儘早去心儀的公司實習

對於明年畢業的學生來説,努力當是後話,目前的首要任務是找好工作,過來人麗莎給他們提了個醒——和你的輔導員打好關係!她坦言現在才知道,當時畢業時學生會將簡歷都交給輔導員,而那些和輔導員比較熟的同學,則被優先推薦給了招聘單位,“所以和輔導員混熟一點比較好,起碼他們對你的能力和特長有一定了解,應聘成功的機會更大”。

王新則建議應屆畢業生們,一定要儘早去心儀的公司實習,避免多走冤枉路,王新透露,當年他畢業後去了一家制造業公司,但一個多月後發現不合適,便辭職重新找工作。

【專家説】

儘早確定職業方向 不輕易換行

“找工作除了看城市以外,還可以看區域。”從業十幾年、廣東沃德人力資源諮詢公司總經理陳少燕建議應屆畢業生,在考慮自身專業與社會對口的同時,要多關注區域化特性,找準就業方向,比如物流中心集中在南區,金融在上海,採購、電子、紡織在佛山等珠三角地區集中。

“電子商務可以選擇杭州,電子成都也不錯。”陳少燕説,瞭解區域特性,不僅可以提供專業對口率,也不必都往北上廣等大城市擠,“事實上,在一些二線城市,提供的機會、就業環境並不比一線城市差”。

除了找準方向,陳少燕認為,畢業生還應該把握工作3年、5年的職場黃金期,“三年各種磕磕碰碰都已經經歷了,這個時候一定要去思考,做好規劃,自己到底想要做什麼,換行業也還來得及。”

而工作前五年內一定要做好三件事情,即:保持好的心態、做好自己的事情;養成好的工作習慣;有一顆進取的心,不斷提升自己。

“做好了這三件事,基本就很少人再去考慮跳槽換行。”陳少燕結合自己的工作經驗分析,不管是跳槽還是換行,成本都很大“如果要跳槽,,先分析是因為什麼問題,如果一家公司已經沒落,或提供的平台已經不能適應你的發展,可以選擇另外一間更有潛力的公司。”

如果因為自身問題,陳少燕並不建議步入職場後頻繁跳槽,她認為,換工作的成本可能是3-5個月,而換行業的成本至少一年,“3年內一定要確定自己的發展方向,5年之後,基本能奠定未來5-10年的發展。”

【話一話】

國企民企外企 哪一個更適合你?

採訪中,陳少燕還從多角度剖析了國企、民企、外資企業的不同,對於畢業生來説,這或許也是一種參考。

國企:薪酬高、穩定,講究資歷,論輩排位,但同時也容易出現“温水煮青蛙”的一面,如果工作多年後再走出來,再適應外面的社會需要時間。

外企:薪酬高、晉升慢是外資企業的一大特點,其有一套嚴格的“一個蘿蔔一個坑”的晉升體系,建議可以作為發展跳板。

民企:相比國企和外企,大部分民企起點低,但其相對靈活的運營體系也會使得個人成長快,而對於致力於創業的畢業生來説,民企經歷或更能為創業打下基礎。

一覽英才網職場專家瞭解到，其會員萬珍今年7月份從燕山大學畢業後，從秦皇島南下來到深圳。經過半個月的時間，在一家廣告公司找了一份電視記者的工作，按理跟她的廣播電視新聞學專業很對口，可工作以後她才發現並不是這樣。面試的時候老闆有提到他們公司的記者要兼做業務，也就是拉廣告，萬珍當時考慮到自己的性格不太適合跑業務也有猶豫，不過最終想要嘗試挑戰自己而接下了這份工作。一個月下來，在新聞和廣告之間來回變換她發現自己很痛苦，這個時候她才知道當初自己的決定有點過於草率，沒有事先做好職業規劃，原來根據自己的性格來選擇合適的工作真的很重要。

像萬珍這樣地應屆畢業生匆匆找了第一份工作又在工作中找不到樂趣的人不在少數，甚至還有一些都30歲了還在為自己的職業發展感到迷茫的人，之所以會出現這種狀況，究其原因，主要在於他們不瞭解如何去規劃自己的職業生涯，包括不少讀過職業生涯方面的書的人。

一覽英才網職場專家提到，應該如何給自己制定一個成功的職業生涯規劃呢?首先，我們應該有這樣幾個基本的認知。

第一，年輕人就應該有夢想，沒有夢想也就無所謂職業規劃。大人總喜歡問小孩子長大以後要做什麼，回答“科學家”的時代已經一去不復返。不管你的答案是什麼，我都希望你能夠勇敢地堅持自己的夢想。職業夢想沒有貧富貴賤之分，沒有孰優孰劣之別，只要是夢想都是偉大的。你要做的不是去質疑自己的夢想，而是勇敢地堅持走下去。記得上高中那會兒，有一天我們突然饒有興致地坐在一起討論自己的夢想，其中一個答案讓我至今難忘，她説她想當個家庭主婦，而且説的時候她臉上完全沒有顯露出一絲不好意思的跡象。我佩服她，敢於地表達出一個與眾不同的夢想，敢於傳達自己內心的真實想法，我也祝願她將來可以當個好妻子好媽媽。

第二，職業生涯規劃的應是一個成功的職業生涯，而不是一個職業目標。有的人説有自己的職業目標，比如説做公務員、做教師、做銷售、當記者，有的人説我的理想就是掙錢，第一年每個月3000，第二年每個月掙5000，五年後爭取買車買房討媳婦。沒錯，給自己找一個目標很重要，但僅僅是有一個目標還遠遠不夠。如果沒有職業規劃的話，沒有一個具體的實施方案，你的目標將永遠只活在你的腦海裏，無法變成現實。

第三，職業生涯規劃是一生的規劃，而不僅僅是求職或入職計劃。有的人可能找工作之前給自己制定了一個短期計劃，應該尋找哪方面或者是哪幾方面的工作，而且確實也找到工作了。但切不要以為有了工作，你就不用再製定職業生涯規劃了。進入職場，你職業生涯的規劃只跨出了第一步，而不是找到工作你的職業生涯規劃就畫上了句號。職業生涯規劃是要你用一生去追尋和實施的夢想綱領，而不是你獲取工作崗位的通關密碼。 好了，有了這些基本認知以後，我們進一步來探討下應屆畢業生到底應該如何做好自己的職業規劃。 第一步：審視自我。有效的職業生涯規劃，必須是在充分且正確地認識自身

的條件與相關環境的基礎上進行。知道自己想幹什麼，更重要的是知道自己能夠做什麼，可以做到什麼程度。性格對職業的選擇也會產生重要的影響，要充分考慮找自己的性格，選擇與自己個性相吻合的工作。在某種程度上性格是一把能開啟你成功之門的鑰匙。一位記者採訪投資銀行一代宗師摩根，問：“您成功的條件是什麼?”摩根毫不掩飾地説：“性格。”記者又問：“資本和資金哪一個更重要?”老摩根一語中的地答道：“資本比資金重要，但最重要的是性格。”只要對自己和環境有了充分地瞭解，才能制定出有效地職業規劃。 第二步：樹立正確的價值觀。價值觀的這個環節是我們大多數人很容易忽略的，雖然它在事實上左右着我們的抉擇並進而決定我們的人生包括職業。你要想成為職場的頂尖人物，就必須清楚知道自己的價值觀，同時確實按照這個價值觀度過人生的每一天。那些在職業上有着良好發展的人士都是因為他們秉持他們的價值觀念，而一些不太順利的人士大多思想混亂，要麼是秉持錯誤的價值觀念，要麼是根本沒有，隨着社會大眾的輿論搖擺不定。

職業發展不能用掙錢的多少來判斷，那不應該成為我們的目標。真正成功的職業人士，即使在他們職業生涯的早期，也沒有單純的考慮金錢而是更多的追求自己的夢想，按照自己的價值觀去發展，這樣的人反而會成功，金錢只是職業發展所帶來的副產品。當你按照自己的夢想去追求而後成功，所有美好的東西都會朝你擁來，包括金錢。

第三步：確立職業目標。如果你只給我5分鐘，讓我出個注意幫助你獲得職業上更大的成功，我會告訴你：“確認你的職業目標，制定實施計劃，然後每天依此行事。”職業目標可以是成為行業的專家或者高管，也可以通過自己職業的發展為將來的創業奠定基礎。翻開眾多成功學的書籍，無一例外的都要告訴你明確的目標對於獲得成功是多麼的重要，我這裏不是在談成功學，但我也不能免俗，這是因為它確實很重要。

一覽英才網職場專家提示：應屆畢業生處於起步階段，可以指定短期目標和中期目標。短期目標即要抓緊時間在現有的崗位上充分學習、全面掌握相關專業技能。在此之後，轉換工作環境。可計劃離開目前家庭小作坊式的公司，在大中型企業謀求初級崗位。需要提醒的是，轉到大企業的任職初期，薪水或許得不到較大提升，但只要企業的文化氛圍對自身職業技能的發展有利，也就達到了轉換職業環境，進一步謀求發展的目的。 一般認為，應屆畢業生入職前三年對其未來的發展起到至關重要的作用。為此你可以制定一個3年的中期目標，沉下心來打基礎，學會承受和忍耐，學會察言觀色，少説多做。保持良好心態，樂觀自信地對待工作生活。爭取三年內成為本行業的專家。 第四步：行業選擇要有內在連續性。在行業選擇上最容易犯的錯誤就是沒有行業。這是職業發展的大忌，也是最讓人感到惋惜的，不過這點有是比較容易避免的，關鍵是要有行業的意識。有的人聊起來我幹過多少多少行業，以為這是一個非常值得自豪的事情，其實這對自己的職業發展並沒有多少好處。 當然，剛剛工作的人有時也很難立刻發現最適合自己的行業，但你可以去嘗試，要儘可能的在一個行業深入的做下去，儘可能的不要輕易改行，因為這會讓你損失掉很多的積累。當然行業也不是不能改，如果一定要改行的話最好是行業發展要有一定的內在的連續性。所謂內在連續性就是你以前積累的資源如經驗、技能、人脈等等能夠不斷地得到延續和強化，有一條清晰的連續的軌跡，而不是天馬行空的跳躍式發展。比如原來做電視編導的的到電台做編導，原來做教師的改做培訓師，原來做物流的後來去做外貿，等等，這些基本上都是比較可行的行業轉換。

對一個人而言，最大的資源可能不是金錢，而是時間和精力。隨着年華逝去，精力日減，職業生涯的可規劃性將日益降低，職業規劃所取得的效益也會逐步減少。應屆生職業規劃應該提高認識社會和認識自我的能力，儘快適應職場，並找到合適自己的職業規劃，只有這樣才會不斷成長和成熟，才能處變不驚，避免陷入職業困頓，從而邁出成功的步伐。 20__年應屆畢業生已經踏入社會，初入社會的你們都做好自己的職業規劃了嗎?

畢業生工作計劃 篇11

通過大學三年的學習，我收穫很多。由於我們專業的特點(國小教育)，我學習了國小教育的各門課程。這些課程豐富多彩，有利於我們去適應國小兒童的心理。雖然我們學的都是理論基礎，但在這個基礎之上，學校給我們提供了一個實習機會，讓我們把理論應用到實踐中，不斷提高我的師範生素質技能，為將來成為一名合格的人民教師作好鋪墊。我渴望並非常珍惜這個機會，因此在實習前，我對這一學期做了整體規劃，擬定計劃如下：

一、優缺點分析

三年來，我不斷學習，不斷完善自己。在某些方面我有明顯的進步，要想成為一名成功的國小教師，我個人認為責任心、愛心、耐心、親和力是必不可少的。我的夢想當老師，我熱愛教師這個行業，也喜歡孩子的純真善良，加上學過相應的專業知識、兒童心理學及國小數學教育等學科知識作為理論基礎，使我更容易親近兒童，瞭解兒童的心理和想法。除此以外，我的粉筆字寫的很工整漂亮，板書規範。

可人無完人，我依然存在不足的地方，我的膽子有點小，以致於聲音也有點小。普通話也需要更進一步的提高，由於我們這裏重慶人居多，平時多用方言交流。除了這些外，我估計還有一個更大的缺點，有可能我在處理課堂上的臨時事件時，不能很好的應付，這主要跟我們平時訓練有關。我們平時訓練並不是在真正的課堂上進行，而是在模擬的課堂上，同學之間相互指導學習。不過，我相信經過這次實習，我一定會很快適應的。

二、實習目標

自我提升。我知道從理論到實踐，從模擬課堂到真實的課堂，有很多東西值得我進一步的探究與學習。我的想法是把學過的理論應用於實踐，反過來用實踐來檢驗理論，達到實踐與理論的統一。通過實習，學習別人的講課優點，完善自己在寫教案、講課方面的不足，積累寶貴的經驗，使自己初步具備一個教師應有的知識技能和心理素質。

於實習學校方面，我會配合指導教師一起努力把學校的工作做好，不辜負學校寄予我的期望。

三、優缺點的擬解決方案

優點要繼續保持，可我在這裏注重缺點的改進方案。

膽子小，我通過實習講課來提高膽量，使自己在今後從事這方面，做好一個優秀的教師。

普通話不標準，首先我要認真備好課的同時備好普通話，避免上課出現普通話不流暢。

處理突發事件，冷靜沉着應對，實在有困難，就跟指導老師，實習老師商量，解決問題。

畢業生工作計劃 篇12

不久前,教育部發出《教育部關於加快高等職業教育改革,促進高等職業院校畢業就業的通知》明確指出：“高職院校要切實落實高職學生實習期間頂崗實習半年的要求,與合作企業一起加強針對崗位任職需要的技能培訓,大力提升畢業生的技能操作水平，提高就業能力。”

根據教育部指示精神，在學院班子領導下，美術系系部積極瞄準“以市場為導向，以就業為核心”的辦學方向，認真研究了XX屆即將畢業的學生實習工作，現安排如下：

一、採取自主實習和集中實習並存但以集中實習為主的做法，凡自主實習學生必須由用人單位出具蓋好公章的證明或協議或合同和本人申請書並家長簽字後交所屬班級班主任，必須在6月30日號前交達。

二、XX級環藝一、二、三班與電腦一、二、三班及部分其他專業的同學集體組織赴廣東星藝裝飾有限公司參加頂崗實習具體安排為：

1﹑時間：所有參加實習的班級學生務必在7月2日返校，交培訓費1450元整，其中1000元在星藝連續工作12個月底時如數退還，450元用於一個月的食宿費用。7月3日上午9時招開實習生動員會，院領導到會，7月3日晚乘火車出發，7月4日到星藝公司(7月4日上午星藝方面派車至火車站接站)，7月5日開始培訓，先培訓一個月，後由星藝公司分配相應工作進崗到位。(帶好返車票費用)。

2﹑要求：

A.原則上環藝專業學生全部參加，電腦專業或其他專業有參加意願者也可要求集體參加。

B.須加強組織紀律性，不準私自單個外出，有事需辦理請假手續，獲得批准後方可。要執行一套嚴格的實習管理制度，確保各方面安全進展。

C.服從分配，提倡吃苦耐勞的精神，力爭培訓合格後進崗工作。

D .發揚集體主義精神，互相幫助，團結同學，尊重師長。有問題要及時跟帶隊老師及負責領導反應，有衝突要學會謙讓並及時向負責領導反應，確保和諧。

3﹑措施：

A .由畢業班班主任不含糊迅速告知每位學生，作為畢業班級班主任的評議考核依據之一和主要工作，應每人傳達到，該項工作由該班主任負責。

B.必須在6月21日前初步統計人數，在7月2日晚準確統計本班集體前往星藝實習的學生名單、學生的家庭有效電話號碼、個人電話號碼及相關情況報帶隊老師處。

C.實習班級的班主任必須在7月5日前不得離校(7月1～5日報酬另定)。

D.系部派出習成蓀，鍾永祥兩位領導和龔火泉老師為帶隊老師，由習成蓀副主任負總責，龔火泉老師負責具體工作。如：安全工作實習班級管理，實習鑑定;向公司反映實習生意見和要求;貫徹實習培訓教學大綱;提取和總結經驗;優秀實習生的評選等。系黨支部根據實習狀況擇優培養。

E.建立“江西藝術職業學院美術系星藝實習生管理領導小組。”由習成蓀任組長，龔火泉任副組長，並配備5名同學為領導小組成員，並配備入黨積極分子為基礎管理骨幹，實行培訓﹑聯絡﹑生活﹑安全﹑紀律等方面的分工負責制。建立每天現場調度制度和每三天一碰頭的碰頭會制度。重大事項應及時向系部彙報。

G.組建實習班級學生臨時團支部。配合領導小組工作，擇優向黨支部彙報。參與實習生檔案鑑定的討論。

H.江西藝術職業學院美術系星藝實習生管理領導小組與實習生簽定安全責任狀。

三﹑其他事項：

1﹑動漫專業畢業生在鼓勵自主實習的同時也有可能集中實訓，由該班主任負責通知學生。XX人物形象專業應主動出擊進入市場。

2﹑凡參加實習的畢業生，在第三學年的學費和半年住宿費將在畢業前交齊，班費和保險費應在9月份之前交齊。

3﹑凡集中參加實習的畢業生，其宿舍牀位暫不收回，利於7月2日住宿。7月3日下午再統一寄存。

4﹑畢業考試、畢業論文待研究後另行通知。

畢業生工作計劃 篇13

一個人實習階段的主要任務：

1.完成本學期教本附科一和讀本有關內容的教學任務;提高教學能力;

2.加強基礎練習，落實專題訓練，努力提高學生考試成績，確保美術等各科平均分有所提高;

3.加強備課工作，通過個人備課和集體備課相結合促進教學效益的提高;

二教育教學指導思想

結合《普通中國小各科新課程標準》的學習積極落實新課程改革的觀念。培養學生具備良好的人文素養和科學素養，具備創新精神、合作意識，具備包括閲讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力，以及運用現代技術蒐集材料和處理信息的能力，為升二,三,四.五.六.七年級打下堅實的美術基礎。

三教學工作

(一)附科課

1.教本

(1)附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據實習學校及指導老師的具體安排作出相應的調整，進一步完善。

(2)教學內容的組織：

a.遵從指導老師的安排，完成相應教學內容。

b.按照專題教學要求，在教學中要突出各種文體的特點，引導學生掌握相關知識要點，並引導學生模仿和創作。把各專題內部的創作作品密切聯繫起來，進行比較閲讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學內容完成之後，組織並指導學生作品的完成專題練習和反饋工作，及時查漏補缺。

c.提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有計劃地引導學生自學，引導他們自主鑽研課文，獲得學習興趣，自奮其力，自力得知;要突出研究性學習的特點，拓展課堂內容，深化課文理解;要組織合作學習小組，鼓勵學生相互切磋，相互討論，切實提高美術創作能力。

(3)教材的備課

在自己備好課的前提下，根據實習學校綜合組的制度與實習老師一起集體備課，向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等，提高自己的備課能力。

2.讀本，動手，想象，畫

根據教本與讀本相結合的原則，做到課本、讀本對應銜接;以“讀，動，聽，畫”為主，組織學生創作與閲讀和討論交流。要在讀本的閲讀中體現學生的主體性;以寫促讀，佈置讀畫筆記的動手能力，促進學生對讀本的閲讀理解;讀本的“名著導讀”“名畫創作”部分，結合“研究性閲讀”實施;在練習、檢測時以讀本為材料，促進學生對讀本學習的興趣。

(二)活動想象教學

1.依據教材編寫體例，完成教本上活動的有關訓練。

2.結合指導老師的教學計劃，遵從其實習工作安排，活動練習分步驟進行達標訓練，要求學生逐漸達標。

3.提高學生考場作畫的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。

4.調動學生參與作品觀察與點評，提高觀察實效。

5.作品教學重講評，示範，通過講評示範明得失，知方法。要引導學生自評自改。

6.鼓勵學生作品後和作品反思，做自我總結，提高作品作畫的能力。

(三)課時進度

實習三個月，其中二天見習，二個月二十四天來實習，四天總結。具體由實習指導老師安排。

畢業生工作計劃 篇14

中等職業學校學生在三年級到企業頂崗實習既是學生綜合能力提高的的實際需要，也是國家政策對職業學校辦學行為的現行規範要求。為了按照國家有關規定將學生頂崗實習落到實處，切實提高學生的動手能力、增強學生就業適應性和轉崗競爭力，特制定濟南物業管理職專學生頂崗實習計劃。頂崗實習計劃是專業教學計劃的延伸，與專業教學計劃一起體現專業培養目標和專業技能培養過程，並將隨着頂崗實習的循環往復進行不斷完善。具體包含以下內容：

一、頂崗實習組織機構和工作職責

1、學生頂崗實習教學工作領導小組

組長：校長

副組長：分管教學副校長、教務處長

成員：教研室主任、教務員、頂崗實習校內指導教師

主要職責：

(1)負責全校學生頂崗實習工作的組織、管理、協調、指導、監控，組織研究和及時解決實習中出現的重要問題，確保頂崗實習順利進行。

(2)負責建立健全校學生頂崗實習管理制度;負責收集、初審全校各專業《學生頂崗實習計劃》、《學生頂崗實習教學大綱》和《學生頂崗實習指導書》等實習教學文件並報主管教學校長審批。

(3)負責學生頂崗實習工作的年度經費概算，審核學生頂崗實習經費。

(4)負責組織抽查學生頂崗實習工作情況，評選校級學生頂崗實習工作優秀單位和個人，開展經驗交流。

(5)根據專業要求建設校外頂崗實習基地;檢查、評估實習基地建設情況。

(6)按要求配備帶隊教師和實習指導教師;完成頂崗實習的成績評定、資料歸檔等工作，進行實習總結;按時上報實習各種相關資料。

2、學生頂崗實習工作辦公室領導小組

組長：招生就業辦公室主任

副組長：教務處長

成員：學生處長、頂崗實習班級班主任

主要職責：

(1)協助推薦學生頂崗實習單位，簽訂實習協議，落實實習崗位;對於實習期就業的學生，簽訂就業合同，做好畢業生的跟蹤調查，做好就業穩定工作。

(2)負責本校學生頂崗實習中的具體管理工作。制訂具體的《學生頂崗實習管理細則》，負責開展學生頂崗實習前的紀律和安全教育工作;並按要求配備實習管理班主任;負責與實習單位溝通，深入現場做好調查研究，解決實習中的問題。

(3)與接受學生頂崗實習生的企業簽訂協議，要求企業指定一位主管學生實習工作的領導(一般由人事培訓部主管領導兼任)，負責配置實習資源、協調工作，同時配備實習指導技師，負責學生在工作崗位上的技術學習、頂崗實習、思想、安全、紀律教育，確保頂崗實習教學質量。

二、頂崗實習目標、實習內容和具體要求

(一)頂崗實習目標：(見任務書第二條)

(二)實習內容與要求(見任務書第三條)

三、時間安排

頂崗實習一般在每年的6月底對春季班和10月中旬對秋季班進行為期一週的頂崗實習前的教育，正式實習時間為30周，編寫實習報告2周。共計33周。學生儘量在各工種施工崗位和工序輪換。

四、成績評定

根據實習日記、實習報告成果及實習單位對其本人的實習鑑定書以及巡視檢查情況，綜合判斷實習質量，評定實習成績，成績評定為五級：優秀、良好、中、及格、不及格

五、其他事項

本計劃以頂崗實習章程為指導，以實習任務書為依據，根據每年的實際情況可能要稍做調整。

畢業生工作計劃 篇15

一、實習時間、方式

1見習時間：3月23日至6月14日

2見習方式：個人聯繫的形式到企事業單位進行會計、財務等相關崗位實習

二、實習目的

有些人一直不知道實習的目的是什麼。畢業實習，目的在於親身體驗會計工作的具體內容和操作，積累經驗，掌握技能，增長才幹，為順利畢業並走上工作崗位打好基礎。

三、實習內容

1、瞭解企業(或單位)的經營特點

(1)企業(單位)名稱、所在地點，開户銀行。

(2)企業(單位)主要的經營項目，其他經營項目。

(3)企業(單位)的生產情況或經營情況。

2、瞭解企業(單位)的管理組織

(1)企業(單位)的隸屬關係及所有制體制。

(2)企業職工人數及生產的規模，生產組織管理的建制。

(3)財務會計管理的組織及財務人員崗位設置。

畢業生工作計劃 篇16

一、指導思想

堅持“以生為本”的理念，積極營造温暖、莊重、難忘的和諧畢業氛圍，通過多種形式的教育活動，教育學生樹立正確的價值觀念，增強學生熱愛母校、服務社會的責任感，引導學生正確認識和把握當前的就業形勢，以良好的精神風貌，飽滿的工作熱情順利走上工作崗位。

二、時間安排

X年5月至6月

三、教育內容

1.理想信念教育。結合新常態，加強畢業生的理想信念教育，引導畢業生樹立報效祖國，志在四方的理想信念，自覺把個人發展與國家需要聯繫在一起，把個人理想與中國特色社會主義共同理想、“個人夢”與“中國夢”聯繫在一起;鼓勵畢業生自覺踐行社會主義核心價值觀，在服務祖國、服務社會的過程中實現人生價值。

2.誠信教育。各院系要加強對畢業生的誠信教育，引導畢業生增強誠信意識，做一個誠實守信的合格公民。積極做好拖欠學費和國家助學貸款學生的思想教育工作，教育畢業生在論文撰寫、學費繳納、助學貸款還款、簽訂就業協議等方面做到誠實守信，樹立自身良好形象，維護好母校和自己的聲譽。

3.感恩教育。各院系要通過各種活動，培養學生熱愛母校的情感，引導畢業生關心學校的建設與發展，理解和支持學校的工作;引導畢業生飲水思源，體會母校、老師對自己的培養和教育之情，同學對自己的關心和幫助之情。教育畢業生要感恩父母、感恩老師、感恩學校、感恩同學、感恩社會，從而樹立責任意識和自立意識。

4.遵紀守法教育。各院系要對畢業生加強法制和紀律教育，增強畢業生的法律意識和紀律觀念，引導畢業生開展有意義的畢業紀念活動，提倡愛護公共設施，勤儉節約，以健康文明的方式告別母校，堅決反對損壞公物、酗酒起鬨擾亂校園秩序等不文明行為。教育引導畢業生為自己的大學生活劃上一個圓滿的句號。

5.國防教育。大學畢業生是兵員徵集的主要對象，各院系要高度重視畢業生的國防教育工作，採取多種措施，對畢業生加強愛國主義教育和國防教育，進行徵兵政策宣傳和應徵入伍動員，積極營造濃厚的參軍入伍氛圍，引導畢業生樹立強烈的國防意識，胸懷祖國，投筆從戎，支援國防建設，自覺到綠色軍營中接受鍛鍊。

6.入職適應教育。通過多種途徑，對畢業生進行就業觀、成才觀教育，幫助畢業生正確把握就業形勢，引導畢業生立大志、謀大業;開展職業定位、職場適應、職業道德和法律常識等方面的培訓，幫助畢業生了解職場規範，增強學生自我保護意識及維權意識;教育引導畢業生不僅要會做人、會做事，還要善溝通、善協作，為個人職業發展開好頭、起好步。

7.心理健康教育。要高度關注特殊畢業生羣體(學業困難、就業受挫、經濟困難、情感困惑及有心理障礙的學生等)，及時掌握畢業生的思想動態，認真做好心理危機排查和談心談話工作，盡力為畢業生提供舒緩心理壓力、排解緊張情緒、解決實際困難的渠道，引導畢業生以積極的心態面對就業、情感、學業等各方面的壓力，幫助畢業生順利度過畢業、就業的心理關鍵期。

8.安全教育。各院系要進一步增強對安全穩定工作的敏感性、預見性，密切關注學生的思想動態，對畢業生開展具有針對性的安全教育活動，切實加強畢業生的防火、防盜、防騙教育工作。同時加強畢業生日常管理工作，嚴肅紀律，杜絕打架、酗酒等違反校規校紀行為的發生，對違紀行為按有關規定及時嚴肅處理。

四、教育形式

1.學院統一組織X屆畢業生畢業典禮(具體安排另行通知)，請各院(系)積極配合，精心組織。

2.院(系)領導走訪畢業生。通過組織座談會及走訪學生宿舍等形式，傾聽畢業生對學院建設和發展的意見和建議。

3.院(系)搭建畢業生感念母校，回饋母校的活動平台，組織開展“五個一”活動，即在畢業生離校前組織畢業生做一件有益好事，獻一份愛心，拜訪一位老師，為母校獻一言，留下一間整潔宿舍。

4.報告會系列。各院(系)可通過組織優秀校友事蹟報告會、優秀畢業生事蹟報告會、形勢政策報告會、就業創業指導、心理健康講座等，加強學生的職業道德教育、社交禮儀教育、人生規劃教育等，為畢業生提供科學的指導，正確的教育，真誠的關懷，周到的服務。

5.歡送畢業生。各院(系)要通過畢業生聯歡晚會，畢業生茶話會、歡送畢業生離校儀式等活動，營造濃厚的惜別氛圍，使畢業生離校之際再次感恩母校的熱情和温暖。

五、工作要求

1.高度重視，加強領導。各院(系)要充分認識加強畢業生文明離校教育的重要意義，高度重視畢業生文明離校工作，廣泛動員輔導員(班主任)，認真開展畢業生文明離校的宣傳動員和組織落實工作，切實把畢業教育工作做實、做細、做好。

2.精心組織，注重實效。各院(系)要結合實際，制定特色鮮明富有實效的畢業生文明離校教育方案，要針對畢業生的思想實際，開展形式多樣，內容豐富的教育活動，共同營造安全、健康、文明、和諧的校園氛圍。

3.關愛學生，做好服務。各院(系)要堅持“以學生為本”的理念，以關愛學生、服務學生為宗旨，力所能及地為畢業生排憂解難，切實為畢業生離校提供優質高效的服務;輔導員(班主任)要深入學生宿舍，及時瞭解畢業生的情況，發現問題及時上報並妥善處理，確保畢業生安全、穩定、文明離校。

4.嚴格值班，確保安全。畢業生離校期間，學工處、院團委、各院系要做好值班安排。值班人員要嚴格按照值班安排，堅守工作崗位，及時處理各類突發事件，確保畢業生文明、安全、有序離校。

5.積極宣傳，總結經驗。各院(系)應認真總結畢業生教育經驗，認真聽取畢業生對學院工作的意見和建議，及時彙總資料，並於暑假前將本院(系)畢業生教育相關工作總結報送到學工處。