學校中國小教師政治學習計劃

堅持以新課程的改革探索，各種法律法規及時事政治為主要內容，開展中國小教師政治學習計劃。以下是本站小編為你精心整理的關於學校中國小教師政治學習計劃的內容，希望你喜歡。

學校中國小教師政治學習計劃(一)

為切實提高教師思想政治素養，維護人民教師良好的社會形象，提高教師隊伍的整體素質，推進教育改革，提高教育質量，辦好人民放心滿意的學校，特制定計劃如下：

一、指導思想

繼續鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果，緊緊圍繞學校中心工作，進一步解放思想，根據《中國小教師職業道德規範》，着眼於教師的政治思想工作，着力於師資隊伍建設，從而進一步提高全體教師的政治覺悟、道德水平、職業認識，打造團隊精神，推進學校科學發展,創建平安、健康、規範加特色的校園文化，開創學校工作新局面。

二、工作目標和內容

1、深化理論學習，提高學習的實效性。採取集中學習、自主學習等形式，組織黨員幹部、全體教職工深入學習黨的XX屆四中全會綱要和xx“8、31”重要講話精神、温家寶在北京35中教師座談會上的講話、《義務教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》，《國家義務教育條例》等，力求在真學真懂真信真用上有新收穫，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上有新成效。

2、提高理論學習的實效性。認真開展學習實踐《中國小教師職業道德規範》和其它法律法規活動。開展“立高尚師德，樹教育新風”主題實踐活動，把職業道德規範轉化為廣大教師的實際行動。增強廣大教師依法執教意識，依法規範教師的教育教學行為，提高教師的法律素質。堅決杜絕教師上課接打手機、體罰或變相體罰學生的行為，堅決杜絕各種形式以教謀私，堅決杜絕違反教師職業道德有損教育形象的行為。進一步提高教師的師德修養，促使全體教師敬業愛崗，教書育人，為人師表。

3、採用不同形式加強保持黨員先進性教育。紮實開展“黨員示範崗”創建活動，進一步提高黨員、幹部的思想認識和自身素質，堅定理想信念，改進工作作風，清正廉潔，熱心服務，更好地發揮先鋒模範作用。

4、不斷學習教育理論，提升教育理念，進一步豐富和發展素質教育的新理念，跟上時代節拍，努力使自己成為新時代的新教師。

5、關心國內外時事政治，學習各級行政部門頒發的有關文件資料和宣傳材料,不斷提高全體教師的法制觀念和以法治校的能力，創設健康向上的校園文化，營造和諧的人文環境。

6、繼續學習先進人物事蹟，用先進人物的事蹟激勵廣大教師的工作熱情。

7、繼續倡導教師開展讀書活動，通過讀書提高教師的素養，進一步提升全體教師的精神境界和師德水平，牢固樹立大局意識、集體意識，切實做到為學生終身發展服務。

三、學習要求及措施：

1、學校班子成員落實到各教研組學習，做到按時到場，帶頭啟發，聯繫實際，積極引導。

2、每位黨員必須認真學習，帶頭髮言，勤作筆記，努力踐行，從而進一步提高自己的政治修養。

3、每位教師必須充分認識政治學習的重要性，自覺參加每次政治學習，不遲到、不早退，認真學習，熱烈討論，切實提高自己的政治素養。

4、本學期政治學習採取集體學習、分組學習和個人自主學習相結合的形式，每月集中學習2次，自主學習2次，這樣，本學期集中學習共8次，自主學習共8次。自主學習內容為《教師法》《教育法》《國家義務教育條例》，且側重權利和義務方面。作筆記時，每次都要標明學習方式，寫清學習時間、學習地點、主講人等。

5、依據文件精神，認真開展“五節”活動，為節約紙張，要求政治學習筆記內容要手寫在筆記本上。

學校中國小教師政治學習計劃(二)

為了不斷加強教職工隊伍建設，提高教職工的政治思想素質、師德修養和教育教學的業務水平，結合我校實際，現對20XX年教職工政治業務學習計劃制訂如下：

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的XX大精神為指導，在科學發展觀統領下，緊緊圍繞我校發展規劃，緊密結合教職工的思想和工作實際，解放思想更新觀念，着力理論學習的深度和廣度，着力解決學校發展中遇到的難點和熱點問題，不斷提高教職工的思想政治素質和業務能力，堅持實事求是，開拓創新，為推進“辦人民滿意的教育”做出應有的貢獻。

二、學習內容

1、學習“XX大”及“兩會”精神，重點理解科學發展觀、構建社會主義和諧社會、中國特色的社會主義道路等內容，樹立科學發展的意識，不斷推進科學發展和和諧社會、和諧校園建設。

2、經常開展形勢教育。結合“XX大”、“兩會”和市、鎮經濟發展的要求，正確認識教育的需求形勢和任務，組織教師學習各類會議精神，使教職工認清形勢，明確教育工作者的責任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實施素質教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好的政治理論基礎。

3、堅持進行各類法規學習。組織教職工學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等相關的法律法規，不斷提高教職工的法律意識，使之樹立“依法治校、依法治教”的思想，自覺維護教職工自身和學生的合法權益。

4、學習《基礎教育課程改革綱要》、《義務教育設置實驗方案》、《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》等內容，瞭解黨和國家的教育方針。

5、強化廉潔教育、師德師風教育。學習《中國小教師職業道德規範》，注重師德內涵的建設，樹立廉潔從教的理念，拓展師德建設的載體。樹立新典型，宣傳新事蹟，展現新風貌，探索新思路，使高尚的師德風範可親、可近、可學。

6、學習解讀新的各科《課程標準》，開展各學科的專題講座，探討學科教學的有效方法和手段，進行教育教學技能和現代教育技術訓練，提高教學有效性。

7、結合“書香校園”活動，每學期能認真閲讀1本教育教學專著，完成一篇心得體會。

三、學習要求

1、提高思想認識，增強學習的自覺性和主動性，做到真學、真懂、真信、真用。

2、注意理論聯繫實際，不斷增強學習的實效性。把學習理論同指導工作結合起來，做到學有所思、學以致用，提高運用理論指導實際工作的能力。

3、學習活動的主講人，做到事先閲讀，認真準備，並及時作好記錄，及時做好發言提綱和材料的整理歸檔工作。

4、全體教職工必須要認真學習，勤作筆記，努力實行，從而進一步提高自己的政治、業務素養。

5、堅持完善制度，不斷增強學習的規範性。認真執行教職工政治業務學習計劃。要做到時間、內容、人員三落實。要嚴格執行學習考勤制度和請假制度。

6、認真撰寫發言材料和學習體會。

四、學習形式

1、 注重實效，開展主題教育實踐活動，提高教職工法律法規知識和意識。

2、探索方法，分利用網絡方便快捷、實時互動等特點，探索開展網上論壇、聽網上講座等活動，努力形成自覺學習意識、豐富和拓展學習內容。

3、開展榜樣學習教育活動。定期對在學校教育教學中表現突出的優秀教師、班主任進行表彰，及時採寫發掘先進事蹟，通過多種途徑予以宣傳報道，營造比、學、趕、超的良好氛圍。

4、 探索學習激勵機制，繼續在廣大教職工中開展政治優秀評選活動。採取集中培訓和自學提高相結合的辦法，增進學習實效。

學校中國小教師政治學習計劃(三)

根據省委及市委、教育局黨委有關文件精神，結合校總支年度工作安排，為了進一步提高黨員、教師的政治理論素養，深化政治理論學習，為學校內涵建設服務，實現“抓好領導班子、教師隊伍、黨員隊伍的建設”戰略目標提供現實保障，現就20xx年政治理論學習提出如下安排意見：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以黨的xx大精神為指導，深入學習實踐科學發展觀，全面貫徹學習黨的xx屆三中、四中全會和全國“兩會”精神、促進學習型黨組織建設，深入開展爭先創優活動，以進一步統一思想、凝心聚力為目標，團結廣大教職工奮力拼搏、克難奮進，着力推進和諧校園建設，營造積極健康向上的輿論環境，為全面促進學校各項事業又好又快發展提供有力的思想政治保證。

二、學習內容

(一)學校黨總支、黨支部兩級中心學習組：

1、認真學習貫徹黨的xx屆三中、四中全會精神、全國“兩會”精神、貫徹教育局第四次黨代會會議精神，並把學習活動與學校實現“五好”戰略目標結合起來，與黨建評估工作結合起來，轉化為開創學校各項事業新局面的強大動力;

2、深入領會《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》要義，科學把握《規劃綱要》為我校事業發展提供的重大機遇和提出的嚴峻挑戰;

3、認真貫徹中辦下發的《關於推進學習型黨組織建設的意見》，大力推進學習型黨組織建設，不斷增強黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力;

4、深入開展黨風廉政建設，以中共中央新修訂的《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》為契機，持續加強黨風廉政和行風建設;

5、依據教育局第四次黨代會精神，組織黨員認真學習，體味“辦人民滿意教育”內涵和要求

6、認真學習《教師職業道德規範》、《中華人民共和國教師法》等法律法規，加強“五五”普法教育，組織開展“12、4”普法宣傳教育活動，提高教職工和學生的法律素養。

(二)全校教職工：

1、認真學習貫徹黨的xx屆三中、四中全會精神、全國“兩會”精神，温家寶所作的政府工作報告;

2、切實領會《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》要義，學習20xx年教育部工作要點及高等教育的有關新精神，進一步更新教育觀念，不斷提高教育教學質量;

3、學習《關於推進學習型黨組織建設的意見》精神，提高對加強學習重要性的認識，爭做學習型教工，黨員同志要帶頭參加基層黨組織的集中學習活動;

4、認真學習教育局相關專題研討會精神，培育教師的主人翁意識，內強素質，外樹形象，為完成學校“xx”規劃的各項目標任務，開創學校教育教學工作新局面做出貢獻;

5、依據市委、教育局黨委的“爭先創優”活動要求，以教育教學工作為歸依，充分發揮黨員和青年教師的先鋒模範和主力軍地位，參加各類形勢與政策教育活動，牢固樹立敬業愛崗，樂於奉獻，安貧樂道的職業操守，堅定走中國特色社會主義道路的信念;

6、認真學習《教師職業道德規範》、《中華人民共和國教師法》等法律法規，加強“五五”普法教育，組織開展“12、4”普法宣傳教育活動，不斷提高法律素養。

(三)全校學生：

1、學習“兩會”精神，掌握國際國內政治經濟總體形勢，大力開展形勢與政策教育;

2、把校園安全放在突出的地位，幫助學生建立安全校園、安全防範、安全出行、危機自救的有關知識體系;

3、依據警校共建、軍校攜手的有關機制，開展形式多樣的法制教育、國防教育活動，培養學生愛國、愛教、自愛的社會主義高尚情操。

4、開展心理健康教育課程，在日常的行為習慣、學習、勞動生活中養成健康的意志品質和行為習慣。

三、學習思考題

(一)學習台灣高震東先生的“天下興亡，我的責任”全文，結合自己的本職工作，每一位教師須寫出1500字以上的讀後感;

(二)如何建設學習型黨組織、爭做學習型黨員幹部;

(三)以義務教育法為指針，根據學校的辦學定位、指導思想和奮鬥目標，如何凝練辦學特色;

(四)圍繞教育局黨委在“爭先創優”活動中提出的“五好”戰略目標，着力抓好“三支隊伍”建設;

(五)如何進一步加強黨建思想政治工作，努力為學校的“校安工程”提供思想政治保證和組織保證;

(六)如何採取有效措施全面提升廣大師生的道德觀念和法律意識，努力開創學校依法治校工作的新局面。

(七)以“敬業愛崗”為中心，倡導黨員、教師開展施教技能和職業道德活動

四、學習時間

總支中心組在每月最後一週週二下午，黨總支、支部中心組在每月上旬進行集中自學、討論或輔導;學校教職工黨員在校歷雙週一下午，普通教工在校歷單週五下午安排學習活動;學生主要通過思想政治理論課、團的活動、法制教育等形式進行學習。

五、學習方法

認真按照“黨委統一部署、總支(支部)組織落實、定期考核、注重實效”的總體要求，充分發揮基層黨組織在理論學習中的組織和引導作用，採取中心組集體學習和個人自學、專家輔導、領導宣講、觀看錄像、參觀考察、理論研討、重點發言、心得筆記、論文交流、、專題演講、主題班會等靈活多樣的學習形式，調動廣大黨員和師生的學習積極性，形成濃厚的學習氛圍，推動全校理論學習教育活動紮實有效地開展。

六、學習要求

(一)提高認識，加強領導。總支、支部書記是政治理論學習的第一責任人，按照學校政治理論學習安排意見，結合部門實際，擬定切實可行的學習計劃。同時要抓好計劃的落實，做到人員、內容、時間三落實。

(二)豐富形式，創新學習方式。通過專題輔導、知識競賽、交流心得、實踐調查等形式，豐富理論學習形式，增強理論學習的吸引力。

(三)注重實效，推進工作。圍繞學校中心工作，立足於學校的改革與發展，聯繫部門和崗位實際，使政治理論學習與解決廣大師生思想矛盾結合起來，為學校的改革與發展服務。

(四)嚴格考核，杜絕形式。嚴格落實學習計劃，把政治理論學習納入年度考核體系。總支要定期抽查黨員、教師的政治學習筆記、同時做到考勤、簽到和學習情況記錄備查。

支部的政治理論學習計劃請於8月23日前報校黨總支。