二年級上冊語文複習計劃

一、複習目標:

1、全面複習本冊書要求會認的450個生字,要求會寫的350個生字,並能用常用字組詞或者説話。

2、複習鞏固用“部首查字法”查字典。

3、結合《語文園地》中出現的思維訓練,針對性地對學生進行知識梳理和擴散練習,達到舉一反三的目的。

4、總結延伸閲讀和習作的練習方法,培養學生閲讀和習作的能力。

二、複習時間:

20xx年12月22日------20xx年1月4日左右

三、複習形式:

以單元複習為主,歸類複習為輔,滲透學生的思維訓練。不讓學生硬性抄寫和機械記憶,培養學生複習的興趣。讓學生比較輕鬆的度過複習階段。

四、複習內容:

1、夯實語文基礎知識,加強看拼音寫詞語和生字組詞的訓練。

2、以課文為本,對每篇課文內容進行梳理概括,瞭解閲讀的基本方法。

3、對學生進行字詞句的訓練,並能根據句子表達的內容填出相應的詞語。

4、抓住《語文園地》的練習特點,以歸類的形式激發學生複習語文的興趣,讓學生主動閲讀課外書籍,培養良好的閲讀習慣。

五、複習類型:

1、看拼音寫詞語或者簡單的句子。

2、區別形近字、音近字、多音字,並能用其組詞。

3、結合課後練習和日積月累的內容,變換形式進行填空練習。

4、古詩的吟誦和填空練習。

5、重點課文的理解和閲讀練習。

6、看圖,寫幾句話。

7、查字典練習。

六、複習措施:

1、緊扣課後練習和綜合複習,對學生進行鍼對性強的查漏補缺的複習工作。

2、對學生易錯易忘的字詞進行比較,增強學生的記憶力。

3、根據學生掌握知識的情況,佈置自主性作業,滿足不同學生的複習需要。複習內容要有階段性,體現循序漸進的認知規律。

4、閲讀訓練的內容多樣,幫助學生建構最基本的閲讀概念,培養學生的閲讀能力。

5、以看圖寫話為核心,鼓勵嘗試大膽想象,旨在培養學生各異的思維方式。

七、複習資料的準備:

1、字詞部分:看拼音寫詞語、查字典、根據偏旁寫字組詞、加偏旁組詞、形近字組詞、填上適當的詞、選字填空、寫出近義詞、按要求寫詞、補充成語、劃去不同類的詞語等

2、句段部分:連詞成句、補充句子成分、組詞造句、加標點、照樣子改寫句子等

3、寫話:整理句序、看圖寫話等

4、綜合練習

5、模擬試題

八、教學課時安排:

每單元各兩課時

九、潛能生輔導方法:

1、因材施教:根據班內同學對知識掌握的水平不同,成績比較優異的學生在完成應複習的知識以後,可以完成一些讓學生感興趣的提高題。學困生則着重夯實基礎知識,在此之上,可以有所提高。

2、課下,為每名學困生指定小老師,擴大幫助隊伍。

3、放學後,幫助學困生夯實當天的知識,不讓問題過夜。