研究生學習計劃（通用22篇）

研究生學習計劃 篇1

雖然早知道自己已經被錄取，但當我接到錄取通知書的那一刻，還是忍不住的激動了一番。想想自己一年多的努力有了回報，還是蠻欣慰的。轉眼間，我已經成為了一名真正的研究生，已經逐漸的適應了研究生的生活，大學四年轉瞬即逝，研究生的三年也並沒有大多數人想象的那麼長，這個期間是我們人生和事業的關鍵期，有許多重要的任務需要我們在這個階段完成或奠定一個好的基礎。這就需要我制定一個研究生期間的整體生涯規劃，給自己規定目標和任務，並在實踐中不斷的摸索並加以改進，儘可能的完成計劃中得各項任務。希望在三年後我回首的時候，可以自豪的説，我是一名合格的碩士。

首先，在課程學習方面。研一時候開設的課程是為我們打基礎的，只有基礎牢固了，我們今後在科研的道路上才會走的穩，走的遠。現在我們的課程分為學位課和公共課，學位課是與我們的專業有關的，是我們今後研究的理論基礎，所以在研一的時候我要把每一門學位課學好，認真思考課程理論的現實意義，融會貫通，學有所用。公共課主要是政治內容的，以馬克思主義為主。

馬克思主義是我們學習、研究與工作的基本指導思想。要重視理論學習課，不要當成負擔，也不要只當作拿學分的途徑，而要真正地去學，學有所得，學有所用。給我們授課的老師大都是教授、副教授級別的，人生閲歷、科研經歷都很豐富，在其授課的過程中可能會教授一些自己總結的技巧和方法，這是我們在其他地方學不到的，是智慧與經驗的結晶。並且，老師對某一領域的觀點和看法往往與我們的角度和高度是不同的，如果我們用心去接受，會有不小得收穫。

所以，在研一的期間我會上好每一堂課，以課程學習為主。此外，還應該積極閲讀文獻，並開始嘗試寫出1-2篇文獻綜述報告。同時，也要逐步的學習一些應用軟件及實驗操作，為自己日後的科研做好準備。

其次，在科研方面。研二以後我們會有自己的研究方向，這個時候需要自己制定科研計劃，實施具體操作。之前的文獻積累就很重要了，通過借鑑前人的思想，並結合自己的創新發揮，設計出一個現實可行的實驗方案。在研究生階段我主要把自己的科研課題做好，在本人研究的方向上有新的發現或看法，並能以論文的形式表達出來。另外培養自己的科研能力，對出現的問題進行探索，對新生的事物進行研究。

第三，在外語方面。外語是一種工具，與世界人們交流的工具。當下世界性的語言是英語，我們要想了解世界級的大師對我們所研究的領域有什麼觀點看法，就必須藉助英語，閲讀英文文獻，查閲英文資料。很不幸的是，考研時我的外語語種是俄語，但閲讀英文文獻是必須得，所以，在研究生這三年裏，我在保證俄語不退步的前提下，積極學習英語，爭取可以自由的閲讀撰寫英文文章。

人生能有幾個三年?青年時期的三年尤其寶貴，我要好好利用學校提供的資源環境，努力學習和培養自己。

研究生學習計劃 篇2

計劃一：研究生學習計劃

我所理解的教育碩士學位是具有特定教育職業背景的專業性學位，主要攻讀碩士學位學習計劃培養面向基礎刻育教學和管理工作需要的高層次人才。教育碩士培養的目的是培養具有現代教育觀念，具備較高理論素養與實踐能力的教育管理幹部和骨幹教師。學位獲得者應具有良好的職業道德，既要掌握某門學科堅實的基礎理論和系統的專業知識，又要懂得現代教育基本理論和學科教學或教育管理的理論及方法，具有運用所學的理論和方法解決學科教學或教育管理實踐中存在的實際問題的能力，能比較熟練地閲讀本專業的外文資料。

在碩士研究生學習過程中，我會安排課程學習、論文寫作和實踐活動等各個環節。

（1）在根據學校課程設置，合理安排每學期課程。充分發揮文獻閲讀在夯實研究生本學科基本理論中的作用。經典文獻閲讀堅持課內課外相結合。堅持閲讀本專業的經典文獻並寫作書面文獻閲讀報告

（2）充分發揮個人學習與研究計劃在引導和促進碩士生自主學習和研究中的作用。按時在導師指導下制定個人學習與研究計劃，並將學習計劃作為研究計劃的前提和基礎。

（3）課程學習環節注重研究生自主學習能力、研究能力和實踐能力的培養。根據本人學習計劃合理安排課程學習時間。主動關注學科前沿的理論問題，提高自己分析問題與解決問題的實踐能力。

（4）注重實踐，不斷豐富實踐教育的內涵與形式，積極參加各種實踐活動，以促進理論與實踐的結合，不斷提高理論素養和實踐能力。

（5）通過之前的學習和研究，在第一學年底，確定論文選題，完成開題,然後再完成論文初稿,再通過一學年的努力,不斷修改,潤色,完成畢業論文及準備答辯。

我相信攻讀教育碩士會帶給我的不僅僅是專業知識和知識結構的完善，更重要的是良好的思維培養，和在未來個人生涯中重要的獨立研究和創新的能力，可掌握學科的前沿，得到教育研究的培養。這將會是一個我期待併為之付出自己全部努力的學習過程，我也讓自己做好了全面的準備。

計劃及安排：

1、構建理論框架，查閲相關文獻資料

2、利用圖解策略優化高二生物遺傳學課堂教學

3、運用圖解策略開展生物教學的有效性研究，主要從學習成績，學習興趣方面檢測試驗研究的有效性

4、運用圖解策略優化高中生物課後作業的有效性探究

5、調查對生物遺傳圖解法教學的師生態度，主要通過問卷調查與訪談

6、通過採用問題串，構建知識的問題式教學，達到突破中心問題的目的；運用較恰當的教學手段，如多媒體、模型、板書板畫、資料介紹等信息渠道，達到直觀理解知識的目的；通過積極倡導“自主、合作、探究”的學習方式，如實驗、模型構建、資料分析、思考與討論、技能訓練、調查、製作等合作方式，教師去合理組織學生，讓學生進行觀察、驗證、推理判斷、分析、交流等活動，達到培養自主創新，激發情感的目的。

課堂教學是提高學校教育教學質量的.核心所在,構建和諧高效的課堂教學,是每個教育教學管理者面臨的一個課題。如何最大限度地發揮課堂教學的主陣地作用,大面積提高教育教學質量,把傳統的教學理論與新課改理念結合起來,努力探索出高效課堂教學方法,是每個教學工作者面臨的重要任務。

計劃二：研究生學習計劃

作為一名推免生，我省去了別人的考研寒窗苦讀，但是也失去了很多考研的樂趣。由於不用複習數學知識，現在感覺數學明顯沒有經過考研訓練的同學記住的多。現在遇到很多知識還要重頭再翻書複習一遍！感覺好像在補償沒有考研的損失。

我現在已經成為了一名真正的研究生，已經逐漸的適應了研究生的生活，大學四年轉瞬即逝，研究生的三年也並沒有大多數人想象的那麼長，這個期間是我們人生和事業的關鍵期，有許多重要的任務需要我們在這個階段完成或奠定一個好的基礎。這就需要我制定一個研究生期間的整體生涯規劃，給自己規定目標和任務，並在實踐中不斷的摸索並加以改進，儘可能的完成計劃中得各項任務。希望在三年後我回首的時候，可以自豪的説，我是一名合格的碩士。

首先，在課程學習方面。研一時候開設的課程是為我們打基礎的，只有基礎牢固了，我們今後在科研的道路上才會走的穩，走的遠。現在我們的課程分為學位課和公共課，學位課是與我們的專業有關的，是我們今後研究的理論基礎，所以在研一的時候我要把每一門學位課學好，認真思考課程理論的現實意義，融會貫通，學有所用。尤其是數學課程，和我的專業研究方向有莫大關係，掌握好數學工具是以後進一步研究的根本所在。

公共課主要是政治內容的，包含自然辯證法和中國特色社會主義等內容。馬克思主義是我們學習、研究與工作的基本指導思想。要重視理論學習課，不要當成負擔，也不要只當作拿學分的途徑，而要真正地去學，學有所得，學有所用。給我們講授自然辯證法的錢老師，人生閲歷、科研經歷都很豐富。他用其獨特的方式把自然辯證法這門政治基礎課講成了物理課，讓我懂得了ph.d的真實含義。任何學者都應以獲得ph.d為其奮鬥目標。只有研究基礎課程，並且獲得極大成功的，才算得上是科學史上的菁英人才。

所以，在研一的期間我會上好每一堂課，以課程學習為主。此外，還應該積極閲讀文獻，並開始嘗試寫出1－2篇文獻綜述報告。上星期，左老師給我定了研究生的方向——消防車管道的流固耦合分析。目前國內這方面的研究相對較少，比之國外，也落後了很多年。這幾天，空餘時間，我就會向師兄學習adina軟件，師兄給了很多資料，現在要考試了，暫時沒有時間看。等過一陣子，我將仔細研究下這方面的文獻。

其次，在科研方面。研二以後我們將完全開始自己的科研計劃。這個時候需要自己制定科研計劃，實施具體操作。由於之前我已經提前學習了這方面的知識，接手起來應該會相對容易些。但是，由於國內的研究相對滯後，這就需要我參考大量的國外文獻。此時，英語的重要性就不言而喻了。所以説，趁着現在事情不是很多，需要徹底的補習下英語。一方面是為了找到一份好的工作，也是為了以後的更好發展。科研過程只要是通過借鑑前人的思想，並結合自己的創新發揮，設計出一個現實可行的實驗方案。在研究生階段我主要把自己的科研題做好，在本人研究的方向上有新的發現或看法，並能以論文的形式表達出來。由於我是推免生，論文有優秀的要求，所以我要發表至少3篇論文，這對於我來説還是有很大壓力的。所以，從現在開始，我就不能懈怠自己了。

第三，在外語方面。外語是一種工具，與世界人們交流的工具。當下世界性的語言是英語，我們要想了解世界級的大師對我們所研究的領域有什麼觀點看法，就必須藉助英語，閲讀英文文獻，查閲英文資料。就我自己的汽車專業而言，美國，德國，日本相對走在世界的最前沿，所以在學好英語的同時，最好涉獵一些德語或者日語。考慮到易於學習和學習時間很短的問題，我打算學習日語。這樣也好看懂日本的汽車設計理念，更好地明白日本人的設計思想。所以，在研究生這三年裏，積極學習英語，爭取可以自由的閲讀撰寫英文文章。同時，能做到最基本的日語閲讀能力，做一個全面發展的研究生。

人生能有幾個三年？青年時期的三年尤其寶貴，我要好好利用學校提供的資源環境，努力學習和培養自己。

研究生學習計劃 篇3

研究生教育指的是培養某一學科或專業領域內掌握紮實的基礎理論與系統的專門知識和具備一定的研究與創造能力的研究人員或高層次的專業人員。下面是有研究生個人學習計劃，歡迎參閲。

在讀研期間一定要嚴謹，求實，創新。隨着研究生學習生活的開始，我要有步驟，有計劃完成這三年我的學習任務和研究任務。以下是我的研三學習的計劃：研究生畢業後，唯一可以選擇的就是就業。所以我在學校一切的準備都是為就業做準備的。要為畢業後的就業打好基礎，在這一個學年裏面我要做到以下幾點：

(一)完成好畢業論文。根據開題報告情況確定自己的論文大綱，通過導師的審查後在進行下一步工作，爭取在第一學年完成大小論文的工作。

(二)要積極參與各種社會實踐。在選擇社會實踐時，儘量選擇與自己專業有關的職位，這樣既可以讓專業知識和實操技能在實踐中得到檢驗，還能鍛鍊社會生存技能，為今後的職場工作做一定的儲備和積累。

(四)提升交際能力。針對我以前自己在處理人際關係方面的那些不好的方面，我要堅決予以改正，進一步提升自己對待普通同學、較好同學、普通朋友、好朋友的方式和態度，對每一個我周圍的人説真話，其實説真話是一種習慣，投入地對待那些我想深交的朋友，真誠地坦誠做到交心，溝通從心開始。不要刻意去建設自己的人際關係，因為它很複雜，以至於不能人工去營造，因為它不是一個人能解決的問題，而是相互的理解和包容，對於那些自己不願交往的人，不要再想以前那樣逼迫自己去接受，我不是千面臉、萬變鬼，所以我不需要得到所有人對我的認同，交往中要保持自信，要有自尊地進行交往。

(五)提升自我修養。我要把握住尺寸，不要過於專注，懂得多思多想事情，承擔起自己的責任，虛心向老師和同學學習，我也相信只要我負責任的完成學習任務，抱着踏實而又虛心的態度，一定會有新的收穫和體驗，從而給以後的生活積累寶貴的經驗。

(六)堅持鍛鍊身體。研三學年一定是辛苦而有充實的，因此日常身體健康狀況將成為影響學習狀態和生活質量的關鍵因素。並且現在身體鍛鍊也能起到放鬆和減輕學習生活壓力的功效。因此更需要自己在每天花費點時間參加體育鍛煉，形成晚上跑步的好習慣，並且多參與集體活動鍛鍊身體，比如多打羽毛球等。永遠牢記，身體是革命的本錢的道理。

(七)做好職業規劃。在進來經濟下滑、就業難的大環境下我們應該提早學會如何未雨綢繆。面對眾多的工作和實習機會，主動向家長、職場前輩諮詢，根據個人的興趣與取向有的放矢地做好職業規劃，逐步思考自己的就業興趣和未來的職業目標。

以上7點，僅是我三年級的初步計劃的既定學習任務，是一定要實現的，也是比較的籠統，但是，是非常重要的。

作為一名推免生，我省去了別人的考研寒窗苦讀，但是也失去了很多考研的樂趣。由於不用複習數學知識，現在感覺數學明顯沒有經過考研訓練的同學記住的多。現在遇到很多知識還要重頭再翻書複習一遍！感覺好像在補償沒有考研的損失。

我現在已經成為了一名真正的研究生，已經逐漸的適應了研究生的生活，大學四年轉瞬即逝，研究生的三年也並沒有大多數人想象的那麼長，這個期間是我們人生和事業的關鍵期，有許多重要的任務需要我們在這個階段完成或奠定一個好的基礎。這就需要我制定一個研究生期間的整體生涯規劃，給自己規定目標和任務，並在實踐中不斷的摸索並加以改進，儘可能的完成計劃中得各項任務。希望在三年後我回首的時候，可以自豪的説，我是一名合格的碩士。

首先，在課程學習方面。研一時候開設的課程是為我們打基礎的，只有基礎牢固了，我們今後在科研的道路上才會走的穩，走的遠。現在我們的課程分為學位課和公共課，學位課是與我們的專業有關的，是我們今後研究的理論基礎，所以在研一的時候我要把每一門學位課學好，認真思考課程理論的現實意義，融會貫通，學有所用。尤其是數學課程，和我的專業研究方向有莫大關係，掌握好數學工具是以後進一步研究的根本所在。

公共課主要是政治內容的，包含自然辯證法和中國特色社會主義等內容。馬克思主義是我們學習、研究與工作的基本指導思想。要重視理論學習課，不要當成負擔，也不要只當作拿學分的途徑，而要真正地去學，學有所得，學有所用。給我們講授自然辯證法的錢老師，人生閲歷、科研經歷都很豐富。他用其獨特的方式把自然辯證法這門政治基礎課講成了物理課，讓我懂得了Ph.D的真實含義。任何學者都應以獲得Ph.D為其奮鬥目標。只有研究基礎課程，並且獲得極大成功的，才算得上是科學史上的菁英人才。

所以，在研一的期間我會上好每一堂課，以課程學習為主。此外，還應該積極閲讀文獻，並開始嘗試寫出1-2篇文獻綜述報告。上星期，左老師給我定了研究生的方向——消防車管道的流固耦合分析。目前國內這方面的研究相對較少，比之國外，也落後了很多年。這幾天，空餘時間，我就會向師兄學習Adina軟件，師兄給了很多資料，現在要考試了，暫時沒有時間看。等過一陣子，我將仔細研究下這方面的文獻。

其次，在科研方面。研二以後我們將完全開始自己的科研計劃。這個時候需要自己制定科研計劃，實施具體操作。由於之前我已經提前學習了這方面的知識，接手起來應該會相對容易些。但是，由於國內的研究相對滯後，這就需要我參考大量的國外文獻。此時，英語的重要性就不言而喻了。所以説，趁着現在事情不是很多，需要徹底的補習下英語。一方面是為了找到一份好的工作，也是為了以後的更好發展。科研過程只要是通過借鑑前人的思想，並結合自己的創新發揮，設計出一個現實可行的實驗方案。在研究生階段我主要把自己的科研題做好，在本人研究的方向上有新的發現或看法，並能以論文的形式表達出來。由於我是推免生，論文有優秀的要求，所以我要發表至少3篇論文，這對於我來説還是有很大壓力的。所以，從現在開始，我就不能懈怠自己了。

第三，在外語方面。外語是一種工具，與世界人們交流的工具。當下世界性的語言是英語，我們要想了解世界級的大師對我們所研究的領域有什麼觀點看法，就必須藉助英語，閲讀英文文獻，查閲英文資料。就我自己的汽車專業而言，美國，德國，日本相對走在世界的最前沿，所以在學好英語的同時，最好涉獵一些德語或者日語。考慮到易於學習和學習時間很短的問題，我打算學習日語。這樣也好看懂日本的汽車設計理念，更好地明白日本人的設計思想。所以，在研究生這三年裏，積極學習英語，爭取可以自由的閲讀撰寫英文文章。同時，能做到最基本的日語閲讀能力，做一個全面發展的研究生。

人生能有幾個三年？青年時期的三年尤其寶貴，我要好好利用學校提供的資源環境，努力學習和培養自己。

我所理解的教育碩士學位是具有特定教育職業背景的專業性學位，主要攻讀碩士學位學習計劃培養面向基礎教育教學和管理工作需要的高層次人才。教育碩士培養的目的是培養具有現代教育觀念，具備較高理論素養與實踐能力的教育管理幹部和骨幹教師。學位獲得者應具有良好的職業道德，既要掌握某門學科堅實的基礎理論和系統的專業知識，又要懂得現代教育基本理論和學科教學或教育管理的理論及方法，具有運用所學的理論和方法解決學科教學或教育管理實踐中存在的實際問題的能力，能比較熟練地閲讀本專業的外文資料。

在碩士研究生學習過程中，我會安排課程學習、論文寫作和實踐活動等各個環節。

(1)在根據學校課程設置，合理安排每學期課程。充分發揮文獻閲讀在夯實研究生本學科基本理論中的作用。經典文獻閲讀堅持課內課外相結合。堅持閲讀本專業的經典文獻並寫作書面文獻閲讀報告

(2)充分發揮個人學習與研究計劃在引導和促進碩士生自主學習和研究中的作用。按時在導師指導下制定個人學習與研究計劃，並將學習計劃作為研究計劃的前提和基礎。

(3)課程學習環節注重研究生自主學習能力、研究能力和實踐能力的培養。根據本人學習計劃合理安排課程學習時間。主動關注學科前沿的理論問題，提高自己分析問題與解決問題的實踐能力。

(4)注重實踐，不斷豐富實踐教育的內涵與形式，積極參加各種實踐活動，以促進理論與實踐的結合，不斷提高理論素養和實踐能力。

(5)通過之前的學習和研究，在第一學年底，確定論文選題，完成開題，然後再完成論文初稿，再通過一學年的努力，不斷修改，潤色，完成畢業論文及準備答辯。

我相信攻讀教育碩士會帶給我的不僅僅是專業知識和知識結構的完善，更重要的是良好的思維培養，和在未來個人生涯中重要的獨立研究和創新的能力，可掌握學科的前沿，得到教育研究的培養。這將會是一個我期待併為之付出自己全部努力的學習過程，我也讓自己做好了全面的準備。

計劃及安排：

1、構建理論框架，查閲相關文獻資料

2、利用圖解策略優化高二生物遺傳學課堂教學

3、運用圖解策略開展生物教學的有效性研究，主要從學習成績，學習興趣方面檢測試驗研究的有效性

4、運用圖解策略優化高中生物課後作業的有效性探究

5、調查對生物遺傳圖解法教學的師生態度，主要通過問卷調查與訪談

6、通過採用問題串，構建知識的問題式教學，達到突破中心問題的目的;運用較恰當的教學手段，如多媒體、模型、板書板畫、資料介紹等信息渠道，達到直觀理解知識的目的;通過積極倡導“自主、合作、探究”的學習方式，如實驗、模型構建、資料分析、思考與討論、技能訓練、調查、製作等合作方式，教師去合理組織學生，讓學生進行觀察、驗證、推理判斷、分析、交流等活動，達到培養自主創新，激發情感的目的。

課堂教學是提高學校教育教學質量的核心所在，構建和諧高效的課堂教學，是每個教育教學管理者面臨的一個課題。如何最大限度地發揮課堂教學的主陣地作用，大面積提高教育教學質量，把傳統的教學理論與新課改理念結合起來，努力探索出高效課堂教學方法，是每個教學工作者面臨的重要任務。

研究生學習計劃 篇4

隨着經濟全球化，市場經濟在包括中國，越南在內的亞洲國家逐步確立起來，面對着不斷變化的經營環境及激烈的外部競爭，企業發展越來越需要科學的方法，對企業管理的的發展也提出了進一步的要求。隨着社會的發展，專業化分工將更加精細，社會化大生產將日益複雜，所有這些都需要更加科學的管理。而且，隨着國家需要完成經濟建設與改革的主要任務，管理的作用日益凸顯。

另外，管理的重要性決定了學習和研究管理學的必要性，學習和研究管理學是培養管理人員的重要手段。只有掌握紮實的管理理論與方法，才能更好地指導實踐，取得成效。學習和研究管理學是未來的需要。

管理本身是一種經濟資源，就青年學生而言，管理學對一個人的專業方向，以至整個職業生涯，具有重要作用和價值。

對於企業家、事業家（指事業單位負責人），及其以上和以下層級的領導者、管理者，管理學知識、方法和技術的學習、掌握與使用，既有必要性又有必然性。

管理學一直是我的興趣所在，在本科的學習階段，我順利的完成了學習任務，同時在學習中，我也進一步認識到企業作為微觀經濟主體的在國民經濟發展中的重要作用，所以我決定攻讀企業管理方向的碩士研究生。

學習計劃安排

1.在碩士研究生學習過程中，我會安排課程學習、論文寫作和實踐活動等各個環節。

（1）在根據學校課程設置，合理安排每學期必修選修課程。

（1）充分發揮文獻閲讀在夯實研究生本學科基本理論中的作用。經典文獻閲讀堅持課內課外相結合。堅持閲讀本專業的經典文獻並寫作書面文獻閲讀報告

（2）充分發揮個人學習與研究計劃在引導和促進碩士生自主學習和研究中的作用。按時在導師指導下制定個人學習與研究計劃，並將學習計劃作為研究計劃的前提和基礎。

（3）課程學習環節注重研究生自主學習能力、研究能力和實踐能力的培養。根據本人學習計劃合理安排課程學習時間。主動關注學科前沿的理論問題，提高自己分析問題與解決問題的實踐能力。

（4）按照學校及導師要求，培養自己綜合運用所學知識發現問題、分析問題和解決問題的能力。通過導師指導制訂論文研究計劃，讓自己儘早進入論文研究狀態，並儘可能的在高水平期刊上發表論文。

（5）注重實踐，不斷豐富實踐教育的內涵與形式，積極參加各種實踐活動，以促進理論與實踐的結合，不斷提高理論素養和實踐能力。

（6）通過之前的學習和研究，在第二學年，確定論文選題，完成畢業設計及準備答辯。

我相信攻讀企業管理碩士研究生會帶給我的不僅僅是專業知識和知識結構的完善，更重要的是良好的思維培養，和在未來個人生涯中重要的獨立研究和創新的能力，這將會是一個我期待併為之付出自己全部努力的學習過程，我也讓自己做好了全面的準備。

研究生學習計劃 篇5

一、考研複習階段分析

考研複習是一個龐大的系統工程，複習課程多，時間跨度長，因此，考研複習必須有一個整體的規劃。總的複習進度劃分為起步、強化和衝刺三個階段。

（1）起步階段（第一輪複習）

首輪複習的目的是全面夯實基礎。英語、數學複習都具有基礎性和長期性的特點，而專業課內容龐雜，因此它們的第一輪複習都安排在起步期。政治複習可以暫緩，等新大綱出版後再進入首輪複習。

（2）強化階段（第二輪複習）

所有科目的第二輪複習都安排在強化期。這一階段要從全面基礎複習轉入重點專項複習，對各科重點、難點進行提煉和把握；同時注意解題能力的訓練。

（3）衝刺階段（第三輪複習）

本階段複習要解決兩個問題：一是歸納總結，昇華提煉，查漏補缺，二是強化應試訓練。

二、學習計劃的制定

（1）蒐集資料階段

①1月蒐集考研信息，聽免費講座。

②2-3月確定考研目標,聽考研形勢的講座。選擇專業，全面瞭解所報專業的信息。準備複習。

（2）第一輪複習

①4-5月第一輪複習，可以報一個春季基礎班，特別是數學班和英語班。不要急於做模擬試題，着重於基礎的複習。

②6月全面關注考研公共課的考試大綱，購買最新的輔導用書，準備暑期複習。

（3）第二輪複習

①7-8月制定一個全面複習計劃，開始第二輪複習。可以參加一個有權威性的正規大學舉辦的輔導班，有選擇地做一些必要的題目。

②9月關注各招生單位的招生簡章和專業計劃，購買專業課輔導用書，聯繫導師，獲取專業課考試信息。

③10月確定十一黃金週複習計劃，對前兩個階段的複習進行總結。同時，開始專業課的複習，可報一個長期班系統複習。

④10月研究生考試報名工作開始，網上報名、填報志願；11月所有考生都到報考點進行現場確認網報信息，並繳費和照相。

（4）第三輪複習

①11月中下旬第三輪複習階段開始，政治、英語、數學、專業課的衝刺複習，購買輔導衝刺的內部資料。衝刺班報名。

②12月-次年1月進行模擬實訓，報一個衝刺班，做考前整理。

（5）初試臨考階段

1月上旬調整心態、準備考試。熟悉考試環境。

（6）準備複試階段

①2月放鬆心情，查詢初試成績。②3月關注複試分數線。

③4月準備複試，聯繫招生單位。④5月關注複試成績。

三、複習技巧

（1）第一輪複習策略

英語、數學和專業課的第一輪複習都安排在起步期，因為英語、數學學習都具有基礎性和長期性的特點，而專業課程內容多而雜，量很大，因此第一輪複習宜早不宜遲。只有政治複習不必着急，因為考點還沒修訂完畢，新大綱尚未出台，所以安排到7月份強化期內，免得做無用功。

①英語。重點是考研詞彙、基本語法，同時，閲讀理解訓練也要開始。語法等不會有什麼變化，詞彙每年大綱雖然有所修訂，但變動不大，因此找本前一年的《大綱》先看着。有許多同學正好在這一階段考CET6級，由於6級和考研難度大致相當，詞彙量也差不多，所以可以結合起來複習。

②數學。此階段的側重點在於先全面整理一下基本概念、定理、公式及其基本應用，也要開始大量做題。因為做題很耗時間，一旦進入強化期開始複習政治之後，就不可能再佔用大量時間做題了。

③專業課。本校本專業報考的，要利用常規教學，好好學學專業課程。跨專業或跨校報考的，此時要開始專業課程的系統複習，如可能，應旁聽一些重要的專業課。首輪複習主要是要全面夯實基礎，因此主要使用本科基礎教材、外加一些適合首輪複習資料，也可以選擇一些打基礎的長期班或預備班來給自己充電。政治有點不同，一開始就可以選個班期較長的輔導班，可以帶着步入複習軌道。

（2）第二輪複習策略

所有科目的第二輪複習都安排在強化期。強化期是考研複習的黃金時間，中間有一個暑假，沒有課程干擾，因此複習時間最為集中，其它學習任務也最輕。強化期也是考研複習的關鍵階段，考研成績的好壞基本上取決於此階段的複習效果。甚至有些基礎較好的同學從本階段才開始複習備考，也取得了成功。那麼，如何有效地利用這四個月的複習時間呢？

關鍵是要完成兩個任務：

一是對各科重點、難點的提煉和把握；

二是逐步將已經掌握的知識轉化為實際解題能力。

①政治。政治首輪複習和第二輪複習是緊密結合的，都安排在強化期。此階段重點之一是提煉每門課程的基本理論和重要結論，以及考試知識點，特別是新增考點和新修考點；對跨章節甚至跨學科的相關知識點進行初步綜合。二是當年重大時事政治與相關基本理論的結合，如“通貨緊縮與貨幣流通規律”、“意識形態領域鬥爭的長期性、複雜性和加強社會主義精神文明建設的重要性”等等。

②英語。詞彙方面，應該在已經大體掌握意思的基礎上，開始深入掌握用法，尤其是固定搭配和習慣另一個重點是解決長難句，掌握各種句式。同時要加大閲讀量，一方面提高閲讀能力，另一方面也通過閲讀來鞏固語法、詞彙和句式。本階段必須進行相當量的題型專項練習，通過做題來鞏固。

③數學。本階段由於政治已經開始複習，因此數學時間會相應減少，做題數量也不可能很多。因此，要在首輪複習大量練習的基礎上，回頭總結、歸納，提煉解題規律。

④專業課。這一階段由於公共課程份量加大，專業課複習強度會有所減弱。本階段的任務是對各專業課程進行邏輯框架上的整理，在心中建立起整個專業體系。另外一點就是要開始按照專題歸納整理專業知識內容。

研究生學習計劃 篇6

“不學無以知”，隨着各種新知識、新觀念、新事物層出不窮，不斷學習和更新知識結構顯得尤為重要。參加一學期，但為了拓寬知識層面、優化知識結構、豐富知識儲備，以適應新時期社會發展需求，今年申請了北京師範大學在職研究生。作為一名“準”在職研究生，深感學習的重要性，深知學習時間的寶貴，所以在即將到來的三年的研究生學習生活中，爭取利用一切可以利用的時間，主動學習各方面的知識，加強調查研究，積極創新，不斷進取，為拓展自己的知識面而不懈努力。“凡事，預則立，不預則廢”。為此，在入學之前，從長計議、規劃。現對自己未來三年在職研究生學習做以下規劃：

一、統籌時間，按時參加集中學習。時刻牢記學習的重要性，始終把學習作為提高個人素質和適應新形勢的重要手段，把加強學習作為增強能力、推動工作發展的不竭動力，正確處理好工作與學習的關係，統籌協調好暑期集中學習和工作階段自學的時間，做到既不耽誤工作，又能保證每次集中學習都按時參加。

二、努力學習專業課知識，打下堅實的基礎。無論是專業必修課，還是專業選修課，都是必須要認真學好的，都是要多下功夫學習的。上課認真聽講，做好筆記，課外注重調查研究。同時要儘量廣的涉獵化學學科教學相關的基本知識，深刻的瞭解所研究領域的方方面面、過去和現在。同時在博覽的基礎上，集中時間和力量就所關心的領域的知識，選取一些經典著作進行研讀，逐漸建立起自己的知識結構體系，為推動自己的工作和學習生活奠定堅實的基礎。

三、做到學以致用，理論聯繫實際。增強學習的實效性，通過學習進一步明確自己的人生觀、世界觀、價值觀，把學習理論同指導工作結合起來，把思想認識同轉變工作作風結合起來，把新知識同貫徹落實科學發展觀的能力結合起來，以學促學，以學促幹，真正達到武裝頭腦、指導實踐、推動工作的目的。

四、多看中外文獻，增加自己的學術思想和水平。要關心學科的前沿技術和經典的知識，認真閲讀老師推薦的優秀著作，瞭解中外相關文化與社會的發展歷程；善於利用各種學習資源，汲取精華，為選題工作打好基礎，為研究文化與社會發展做好充分的準備；學習論文的寫作技巧和書寫要求，為畢業論文做準備，

努力使自己能夠順利畢業。

五、加強與導師的溝通，指導個人學習。積極主動與導師聯繫，自覺嚮導師彙報各階段的學習成果，交流自己的想法，認真聽取導師建議和要求，不斷反思研究方法和細化問題，從而有力推動學習研究的針對性。

六、服從安排，遵守紀律。認真遵守學校的各項規章制度，注重自己的一言一行，時時刻刻嚴格要求自己，有大局觀念、集體觀念、協作觀念。積極參與班級管理，積極參加學習交流，服從學校和班級的學習安排和其他活動安排，注重加強與老師、同學的團結協作與配合，不斷提高自己的的協調溝通能力、組織能力、動手解決實際問題的能力、知識與實踐結合的能力。

近期學習安排：

按時參加學校組織的面授，上課專心聽講，確保不缺課。上課期間每天晚上至少用1個小時的時間進行自學，因特殊情況沒有學習的，抽時間補學。按時完成老師佈置的作業。進一步加強對學習重要性的認識，提高學習的自覺性。充分認識到自學是提高自身綜合素質的一個重要手段，進一步提高自己的理論水平，用正確的理論來指導實際工作，從而提高學習的積極性與自覺性。在學習方式上要多樣化，除了學習書本上的知識外，要充分利用報刊、電視、廣播、網絡等媒體進行學習，多方面汲取對自己有用的知識，不放過任何一個可能使自己進步的機會。堅持理論聯繫實際，學習與運用，理論與實踐、目標與行動的統一，克服形式主義和教條主義，努力形成認真學習、積極思考的良好學習習慣。 長期學習計劃：

（一）第一學年計劃

在這一階段的學習中，我將按照專業培養方案要求和學校有關規定完成公共課和專業基礎課學習。掌握基本的研究分析問題的方法，逐步形成觀察、思考、分析和解決有關理論和實踐問題的能力；其次，在授課期間要端正態度，真正做到靜下心來，進入學習狀態，主動學、帶着問題學，跟緊課程設置安排，認真聽課、做好學習筆記，把全部精神投入到學習，確保取得實效；第三，在課程學習時間之外，要有計劃的閲讀導師推薦和專業相關文獻資料，重點要弄清楚文章的精華所在、文章的組織結構以及文章的經典的表達方法，把自己認為比較好的表達觀點和表述方法、摘抄下來，為自己的論文寫作和畢業論文的寫作奠定基礎。

（二）第二學年計劃

在這一階段學習中，重點要完成公共課、專業方向課和專業選修課的學習。同時，要大量閲讀專業相關的文獻資料，在此基礎上儘快找到自己喜歡的研究領域，以便對這一領域多更進一步的深入研究，爭取在研究生階段發表1-2篇專業相關文章。

（三）第三學年計劃

在這一階段學習中，重點學習目標是針對自己的研究方向與研究課題，將所學知識與自己的工作實踐緊密結合開展社會調查活動及畢業論文的撰寫，遇到問題及時查閲相關資料，並積極向工作崗位上的各位前輩請教。同時，在此階段仍要堅持不能放鬆對專業資料文獻的閲讀以及專業相關知識積累，以便為自己的畢業論文的撰寫積累素材和靈感。

“事先規劃好的行動是成功的關鍵”。研究生學習生活，必將為我的人生增添許多色彩。我一定按照課程設計、課程要求，以積極的態度、飽滿的熱情，在短短的三年時間裏得到更好的鍛鍊和發展，為今後的化學教學工作和自身作為化學教師發展提供強有力的支撐。將自己在三年未來三年讀研階段學習的知識應用於教學，服務於教學，實現教學夢，實現我的中國夢。

研究生學習計劃 篇7

大一還是認真把基礎科目學好（數學最為重要，加強英語學習）

大二也是這樣，儘量不要掛科，為大三複習考研創造好的環境，英語4級考過就OK

大三主要是專業課，對與考試有關的科目要認真聽講聽懂，多做複習，加強英語閲讀訓練，下學期開始進行考研的準備

大四全力準備，該逃就逃課，政治10月開始複習就可以，專業課最後2月弄就可以，要先把數學和英語弄好了

有條件都報輔導班

建議上午學英語，單詞在如果沒有解決的話，建議在10月之前每天花一個到兩個小時記單詞，剩 下的時間做閲讀，因為政治一般是在八月中旬大綱下來後才開始複習的，所以你最好在十一月之 前把專業課搞定，把時間擠在前面絕對沒有錯的，可鋭教育考研複習計劃你可以參考一下。

首先,你要對你所報讀的專業有一個全面的認識,然後準備報名,之後自已找租個房子或是找一些與自已志同道合的兄弟合租都可以,學習在於你努力多少,從早上5點開始先學習英語,一直看書學習到晚上半夜2點,如何安排,這個要個人而定,只要你努力,一定就會成功,不要太講究吃住用行,這些東西,你要記住,你的目標是學習,要讀的是一流的學府,建意讀北大,清華,或是人大,你要做好長期學習的準備,還有些情況,是你已經過的分數線,而被人頂下來的也有,這個要做好心理準備,還有一個重要的就是你所報的學校,今年招多少人,你心裏也要有個準備,最好有電腦,沒有電腦買個mp3天天聽,可以幫你學習事半功倍.

毅力與目標很重要！學習計劃，重點是英語和數學，專業課一般不是太難，當然是比較前者説的，政治最後一年準備都可以的，到時候報個輔導衝刺班就可以了，買些那些名輔導班的書看看

關鍵還是毅力跟興趣呀！！！

加油...

研究生學習計劃 篇8

碩士3年級

第1學期，工作重點應放在研究工作上，在選定得學位論文題目方向上，並取得相當的研究進展或成果，並發表論文。

第2學期初完成論文初稿。修改、潤飾論文，並於6月中旬以前完成學位論文答辯。碩士學位論文的主要結果應儘可能達到公開發表的水平。

研三：考博+找工作

研三就是寫畢業論文，實習，找工作了，有了前面的理論沉澱+實踐演練，這些都是水到渠成的事情。這個時候就不適合再參與項目，和畢業論文及找工作無關的事情儘量少做或者不做，老老實實寫論文、去實習。

研究生三年級的任務是基於研究生二年級的任務已完成的基礎之上的。於是，三年級就重點着手於自己的人生目標——考博或找工作。

總之，三年的研究生生活是我們提升自己的最佳時光，有計劃地把握好這段光陰，將有利於我們今後人生的發展。給自己一個正確的定位與計劃，然後有目標的出擊。

研究生學習計劃 篇9

研究生三年的學習計劃

進入研究生階段，感覺和本科學習有相當大的差別。走進研究生學習新階段，我必須以端正的學習態度，正確的學習方法迎接新的生活。我將嘗試着跨領域學習、研究，主動學習各方面知識，積極創新，不斷進取，希望研究生三年生涯中所得所獲將成為我人生中又一寶貴財富。

我認為做好計劃是極其重要的。我計劃通過研究生三年的學習時間，在學習掌握專業知識的基礎上，努力掌握專業學科之外的廣闊領域的相關知識體系，全面提高自己的綜合能力水平。同時，與專業領域帶頭人及各導師保持良好的關係，為以後職業生涯事業的發展打下堅實的基礎。此外，健康的身體狀況是學習者取得成果的前提條件。因此，堅持鍛鍊身體，提高身體素質，為以後的學習生活提供強有力的保障。特將三年學習時間做如下規劃：

研一：

本學年需完成學位課，部分必修課和選修課的學習，對部分跨專業的學生還應該補休現專業的部分專業基礎課程。本學期的主要任務應該是學好上述課程，拿到碩士研究生所必須的部分學分。儘量多修，能把研二的課也修了最好，然後是學好英語，除此之外的時間就是多讀書。完成剩餘課程學習，專業課的學習以自學為主。我將逐步體會到，研究生的學習有越來越多的自由度。這既為我施展

自己的才能提供了空間，同時也是對我學習能力的考驗。

除了以課程學習為主外，還應該積極閲讀文獻，並開始嘗試寫出1－2篇文獻綜述報告；第2學期，對於部分基礎較好和能力突出的同學，可以考慮開始選擇研究方向，並在該方向上開始部分跟蹤型研究工作或為以後的研究課題奠定基礎。條件具備的情況下，可以考慮跟着課題組參與導師的課題，逐步瞭解課題研究內容、研究方法，以便逐步適應研究工作。

研二：

採取定期學術研討會的形式，學術研討是訓練科研和教學能力、訓練表達能力的重要途徑，對此要有正確和充分的認識，不應無故缺席或遲到。在研討會上我會越來越明顯地感受到研究生學習與本科生學習的本質區別，要有意識地儘快適應這種新的學習形式。別人報告時應認真聽講並積極提問，更要特別珍惜自己每次報告的機會。抓緊時間認真讀幾本經典專著。“由薄到厚，由厚到薄”的讀書經驗對現階段是非常適合的，要逐漸開始積累和儲備有關的知識和技能、養成嚴謹的工作作風和自己的工作思路。

這一年，可能有了更多自由支配的時間，可能會讓我感到輕鬆和愉快，但這段時光因此稍縱即逝。我的主要學習任務是在導師指導下查閲本方向的新近文獻，研讀有關的論文。在此基礎上，撰寫1至2篇《文獻閲讀報告》，請導師審閲後在研討會上報告。對於論文的選擇，宜由易到難，切忌好高騖遠。儘管如此，我仍可能覺得多數論文像“天書”般難讀。此時也不要急躁，多半原因可能是我的知識儲備還不足，請補學相關的知識後再來讀這些論文。遇到讀不懂的論文可在同學之間討論討論，不應過多地依賴與請教老師，因為我讀的論文老師未必很認真地讀過。要做出有創新的研究工作，我首先要在某個專題上超越自己的導師。

按照通常的要求，這一年我必須要開題，且由於第三學年要忙於工作等可能讓我不能完全靜下心來的事情，加之還要撰寫論文，所以在本年度是您完成論文重要研究內容的一個關鍵階段，切勿放鬆。同時，應該將研究成果寫成論文，試着投稿。爭取能夠參加一些國內外的學術會議，認識和我從事相同或相關方向研究工作的研究生、學者、知名專家並與他們交流，這對開闊我的視野，改進我的研究思路非常有意義。當然，不是每個研究生都有機會，因此，我必須要做出讓導師肯定的研究進展或成果。開題前，確認我已修夠了《研究生培養方案》中要求的學分，完成《學位論文開題報告》。大多導師提倡同學們發掘潛能自行選題，碩士階段的研究可從模仿別人的工作開始，並逐步深入下去。也可以選擇導師或本方向博士生研究中的某個子課題。

看書將是研究生三年始終不棄的學習任務。只有不斷地讀和想，才能讓思想深入，讓見識廣博，才能讓研究有所針對性，有説服力，有最起碼的根基。看書是一種知識的積累，交流是一種思維的提升，但個人的學習成果卻是以寫作來表達的。只有我們在看書交流中帶有寫作的意識才能真正提升自己的寫作能力。文章是個人思維規範性的表達，是個人學習成果的表達方式之一，更是社會評價一個研究生的最快捷方式。眾所周知，我們學校的研究生必須要發表一定數量的文章，才能有資格畢業。因此，寫作是研究生二年級重中之重的任務，在這一時期，必須保證論文的發表。

研三：

第一學期，工作重點應放在研究工作上，在選定得學位論文題目方向上，並取得相當的研究進展或成果，並發表論文。第二學期初完成論文初稿。修改、潤飾論文，並於6月中旬以前完成學位論文答辯。碩士學位論文的主要結果應儘可能達到公開發表的水平。

研三就是寫畢業論文，實習，工作了，有了前面的理論沉澱和實踐演練，這些都是水到渠成的事情。這個時候就不適合再參與項目，和畢業論文及找工作無關的事情儘量少做或者不做，老老實實寫論文、去實習。

讀博從研究生一年級開始就為自己的學習根基打好基礎，之後在三年級全力以赴地準備考博。另外，考博時的面試是影響我是否考得上的關鍵所在，不過，面試短短的時間也是我長久知識積澱的結果。考博不是能臨時報佛腳，最好從研究生一年級開始定下目標，並且長久努力。此外，在研三中畢業論文成為另一件重要事務，畢業論文的選題和方向一般會影響到我的考博和就業的方向。如果對自身未來發展有一定目標的同學，一定要在這個方面下大力氣，讓自己的學位論文為自己的未來增加砝碼。

研究生生涯是人生的又一大轉折點，培養獨立思考、解決問題的品質十分關鍵，學習方式也將由被動式接收轉變為主動式學習。自己的實踐能力、科研水平、人際關係都將發生很大轉變。我將好好利用研究生這個發展舞台，以飽滿的激情投入到新的學習與生活中，從各方面提高自己，努力實現目標。加油！

研究生學習計劃 篇10

第1學期

入學後按計劃填寫《攻讀碩士學位研究生課程計劃》。本學年需完成學位課，部分必修課和選修課的學習，對部分跨專業的學生還應該補休現專業的`部分專業基礎課程。本學期的主要任務應該是學好上述課程，拿到碩士研究生所必須的部分學分。儘量多修，能把研二的課也修了最好，然後是學好英語，除此之外的時間就是多讀書。

第2學期

完成剩餘課程學習，專業課的學習以自學為主。你將逐步體會到，研究生的學習有越來越多的自由度。這既為你施展自己的才能提供了空間，同時也是對你學習能力的考驗。

第1學年，除了以課程學習為主外，還應該積極閲讀文獻，並開始嘗試寫出1~2篇文獻綜述報告；同時，一些基本的硬件開發環境、軟件開發平台、仿真工具、設計平台等工具也必須逐步學習、練習、熟悉，以便日後研究工作的需要時不至於還需要大量的時間去學習工具。第2學期，對於部分基礎較好和能力突出的同學，可以考慮開始選擇研究方向，並在該方向上開始部分跟蹤型研究工作或為以後的研究課題奠定基礎。條件具備的情況下，可以考慮跟着課題組參與導師的課題，逐步瞭解課題研究內容、研究方法，以便逐步適應研究工作。

碩士2年級

採取定期學術研討會的形式，學術研討是訓練科研和教學能力、訓練表達能力的重要途徑，對此要有正確和充分的認識，不應無故缺席或遲到。在研討會上你會越來越明顯地感受到研究生學習與本科生學習的本質區別，要有意識地儘快適應這種新的學習形式。他人報告時應認真聽講並積極提問，更要特別珍惜自己每次報告的機會。如果你的志向是碩士畢業後繼續攻讀博士學位，請抓緊時間認真讀幾本經典專著。華羅庚先生“由薄到厚，由厚到薄”的讀書經驗對現階段的你是非常適合的。如果你的志向是畢業後走向社會，至少現在就要開始積累和儲備有關的知識和技能、養成嚴謹的工作作風和自己的工作思路。

按照通常的要求，這一年你必須要開題，且由於第三學年要找工作、考慮就業等可能讓你不能完全靜下心來的事情，加之還要撰寫論文，所以在本年度是您完成論文重要研究內容的一個關鍵階段，切勿放鬆。同時，應該將研究成果（進展）寫成paper，試着投稿。爭取能夠參加一些國內外的學術會議，認識和你從事相同或相關方向研究工作的研究生、學者、知名專家並與他們交流，這對開闊你的視野，改進你的研究思路非常有意義。當然，不是每個研究生都有機會，因此，你必須要做出讓導師肯定的研究進展或成果，你必須要有好的idea or innovation.

開題前，確認你已修夠了《研究生培養方案》中要求的學分，完成《學位論文開題報告》。大多導師提倡同學們發掘潛能自行選題，碩士階段的研究可從模仿他人的工作開始，並逐步深入下去。也可以選擇導師或本方向博士生研究中的某個子課題。這一年（或下一年度初），你還得接受中期檢查，填寫《研究生中期檢查表》。通過篩選的同學將正式繼續論文階段，未通過的同學將提前畢業(不授學位)。

碩士3年級

第1學期，工作重點應放在研究工作上，在選定得學位論文題目方向上，並取得相當的研究進展或成果，並發表論文。

第2學期初完成論文初稿。修改、潤飾論文，並於6月中旬以前完成學位論文答辯。碩士學位論文的主要結果應儘可能達到公開發表的水平。

研究生學習計劃 篇11

進入研究生階段，感覺和本科學習有相當大的差別。走進研究生學習新階段，我必須以端正的學習態度，正確的學習方法迎接新的生活。我將嘗試着跨領域學習、研究，主動學習各方面知識，積極創新，不斷進取，希望研究生三年生涯中所得所獲將成為我人生中又一寶貴財富。

我認為做好計劃是極其重要的。我計劃通過研究生三年的學習時間，在學習掌握專業知識的基礎上，努力掌握專業學科之外的廣闊領域的相關知識體系，全面提高自己的綜合能力水平。同時，與專業領域帶頭人及各導師保持良好的關係，為以後職業生涯事業的發展打下堅實的基礎。此外，健康的身體狀況是學習者取得成果的前提條件。因此，堅持鍛鍊身體，提高身體素質，為以後的學習生活提供強有力的保障。特將三年學習時間做如下規劃：

研一：

本學年需完成學位課，部分必修課和選修課的學習，對部分跨專業的學生還應該補休現專業的部分專業基礎課程。本學期的主要任務應該是學好上述課程，拿到碩士研究生所必須的部分學分。儘量多修，能把研二的課也修了最好，然後是學好英語，除此之外的時間就是多讀書。完成剩餘課程學習，專業課的學習以自學為主。我將逐步體會到，研究生的學習有越來越多的自由度。這既為我施展自己的才能提供了空間，同時也是對我學習能力的考驗。

除了以課程學習為主外，還應該積極閲讀文獻，並開始嘗試寫出1－2篇文獻綜述報告；第2學期，對於部分基礎較好和能力突出的同學，可以考慮開始選擇研究方向，並在該方向上開始部分跟蹤型研究工作或為以後的研究課題奠定基礎。條件具備的情況下，可以考慮跟着課題組參與導師的課題，逐步瞭解課題研究內容、研究方法，以便逐步適應研究工作。

研二：

採取定期學術研討會的形式，學術研討是訓練科研和教學能力、訓練表達能力的重要途徑，對此要有正確和充分的認識，不應無故缺席或遲到。在研討會上我會越來越明顯地感受到研究生學習與本科生學習的本質區別，要有意識地儘快適應這種新的學習形式。別人報告時應認真聽講並積極提問，更要特別珍惜自己每次報告的機會。抓緊時間認真讀幾本經典專著。 “由薄到厚，由厚到薄”的讀

書經驗對現階段是非常適合的，要逐漸開始積累和儲備有關的知識和技能、養成嚴謹的工作作風和自己的工作思路。

這一年，可能有了更多自由支配的時間，可能會讓我感到輕鬆和愉快，但這段時光因此稍縱即逝。我的主要學習任務是在導師指導下查閲本方向的新近文獻，研讀有關的論文。在此基礎上，撰寫1至2篇《文獻閲讀報告》，請導師審閲後在研討會上報告。對於論文的選擇，宜由易到難，切忌好高騖遠。儘管如此，我仍可能覺得多數論文像“天書”般難讀。此時也不要急躁，多半原因可能是我的知識儲備還不足，請補學相關的知識後再來讀這些論文。遇到讀不懂的論文可在同學之間討論討論，不應過多地依賴與請教老師，因為我讀的論文老師未必很認真地讀過。要做出有創新的研究工作，我首先要在某個專題上超越自己的導師。

按照通常的要求，這一年我必須要開題，且由於第三學年要忙於工作等可能讓我不能完全靜下心來的事情，加之還要撰寫論文，所以在本年度是您完成論文重要研究內容的一個關鍵階段，切勿放鬆。同時，應該將研究成果寫成論文，試着投稿。爭取能夠參加一些國內外的學術會議，認識和我從事相同或相關方向研究工作的研究生、學者、知名專家並與他們交流，這對開闊我的視野，改進我的研究思路非常有意義。當然，不是每個研究生都有機會，因此，我必須要做出讓導師肯定的研究進展或成果。開題前，確認我已修夠了《研究生培養方案》中要求的學分，完成《學位論文開題報告》。大多導師提倡同學們發掘潛能自行選題，碩士階段的研究可從模仿別人的工作開始，並逐步深入下去。也可以選擇導師或本方向博士生研究中的某個子課題。

看書將是研究生三年始終不棄的學習任務。只有不斷地讀和想，才能讓思想深入，讓見識廣博，才能讓研究有所針對性，有説服力，有最起碼的根基。看書是一種知識的積累，交流是一種思維的提升，但個人的學習成果卻是以寫作來表達的。只有我們在看書交流中帶有寫作的意識才能真正提升自己的寫作能力。文章是個人思維規範性的表達，是個人學習成果的表達方式之一，更是社會評價一個研究生的最快捷方式。眾所周知，我們學校的研究生必須要發表一定數量的文章，才能有資格畢業。因此，寫作是研究生二年級重中之重的任務，在這一時期，必須保證論文的發表。

研三：

第一學期，工作重點應放在研究工作上，在選定得學位論文題目方向上，並取得相當的研究進展或成果，並發表論文。第二學期初完成論文初稿。修改、潤飾論文，並於6月中旬以前完成學位論文答辯。碩士學位論文的主要結果應儘可能達到公開發表的水平。

研三就是寫畢業論文，實習，工作了，有了前面的理論沉澱和實踐演練，這些都是水到渠成的事情。這個時候就不適合再參與項目，和畢業論文及找工作無關的事情儘量少做或者不做，老老實實寫論文、去實習。

讀博從研究生一年級開始就為自己的學習根基打好基礎，之後在三年級全力以赴地準備考博。另外，考博時的面試是影響我是否考得上的關鍵所在，不過，面試短短的時間也是我長久知識積澱的結果。考博不是能臨時報佛腳，最好從研究生一年級開始定下目標，並且長久努力。此外，在研三中畢業論文成為另一件重要事務，畢業論文的選題和方向一般會影響到我的考博和就業的方向。如果對自身未來發展有一定目標的同學，一定要在這個方面下大力氣，讓自己的學位論文為自己的未來增加砝碼。

研究生生涯是人生的又一大轉折點，培養獨立思考、解決問題的品質十分關鍵，學習方式也將由被動式接收轉變為主動式學習。自己的實踐能力、科研水平、人際關係都將發生很大轉變。我將好好利用研究生這個發展舞台，以飽滿的激情投入到新的學習與生活中，從各方面提高自己，努力實現目標。加油！

研究生學習計劃 篇12

笛卡爾説過：“最有價值的知識是方法的知識。”

一、研究生期間我們應該做什麼

1）建立合理的知識結構：儘量廣地涉獵學科基本知識，儘量深地瞭解所研究領域的方方面面、過去和現在；

2）掌握獨立研究的方法和技能：儘量多的學習各種研究方法，熟練掌握研究過程和步驟；

3）學會寫論文：寫論文不僅是訓練表達能力，更是訓練思維的邏輯性，論文體例雖是八股，但卻是整理思路、與他人溝通的有效結構，不可不尊重。

二、對本專業研究生做研究的要求

(1)人文與技術相結合

(2)理論與實踐相結合

(3)淵博知識與獨立思考相結合

(4)理想精神與務實態度相結合

三、個人管理包括個人時間管理（ptm）個人知識管理（pkm）個人心理管理（ppm）個人時間管理

1、目標

2、事先規劃好的行動是成功的關鍵。

3、分析的工作。將事情一一列出來。沒有清單，所有遇到的事情都會改變你自己的運行方向。

4、設定優先次序。

5、專注力。

6、時間期限和獎勵。做完一件事情後給自己一點獎勵。強迫自己設定期限。

7、工時記錄。將時間分配和使用情形記錄下來。

8、注意拖延的現象。重要的事情和緊急的事情。對自己説：“立刻去做！立刻去做！立刻去做！”

9、會議。a會議有目標；b有議程；c準時開始準時結束。

10、關鍵成果領域。導師或者上級期待你完成什麼？

11、分批作業。相同的事情累積起來一起做。

12、整潔。清理工作環境，面前只有你現在要處理的資料。

13、連續的工時。60分鐘、90分鐘的時間。一大早起牀5點左右的時候可以連續工作幾個小時，可以做一些創造性的工作，如寫報告等。

14、利用零碎的時間。只要花出代價就總會有收穫。額外的零散時間，比如上班的路上的時間。

15、準時。

16、簡化工作。

a，做久一點；

b，做快一點；

c，做重要的事情；

d，做自己拿手的事情；

e，少犯錯；

f，發揮團隊合作的力量。

17、學會説不。

18、平衡。真正重要的事情：身體健康、年輕的心靈、良好的人際關係。個人知識管理（pkm）其實質在於幫助個人提升工作效率，整合自己的信息資源，提高個人的競爭力。通過個人知識管理，讓個人擁有的各種資料、隨手可得的信息變成更多價值的知識，從而最終利於自己的工作、生活。

從個人的角度講，需要管理的知識資源無外乎以下的內容：人際交往資源（如聯繫人的通訊錄、每個人的特點與特長等）通訊管理（書信、電子信件、傳真等）個人時間管理工具（事務提醒、待辦事宜、個人備忘錄）網絡資源管理（網站管理與連接）文件檔案管理個人心理管理就個人而言，個人心理管理就是經常自我心態調整。知足長樂、量力而行.

1、研究和娛樂要相結合

2、凡事都是都有它存在的理由，不要經常有抱怨

3、不要隨隨便便拿兩個人來比，只看到他所得到的，卻看不到他所失去的，這有什麼意義？

4、正確面對困境，用辯證的眼光去看問題。四、如何確定適合自己的研究領域？（小故事）有一個草坪鋪路的故事可以用來回答這個問題。保護草坪是很難的，因為草坪上的路往往並不是按人的方便性來修的。有一次一個設計師承接了一個項目，交付使用後在這個建築物的周圍全部鋪上了草坪，沒有路，任人去踩，幾個月後，草坪上就分明出現了幾條道：有粗有細，然後他就此基礎上修路，也有粗有細，結果可想而知。

研究生學習計劃 篇13

據我理解，教育碩士是具有特定教育專業背景的專業學位。我主要是為了一個碩士學位學習計劃而學習，為基礎版畫教學和管理培養高層次人才。教育碩士培養的目的是培養具有現代教育理念和較高理論素養和實踐能力的教育管理幹部和骨幹教師。學位獲得者應具有良好的職業道德，不僅掌握某一學科紮實的基礎理論和系統的專業知識，而且瞭解現代教育的基本理論和學科教學或教育管理的理論和方法，具有運用所學的理論和方法解決學科教學或教育管理實踐中的實際問題的能力，能夠熟練閲讀本專業的外文資料。

在研究生學習過程中，我會安排課程、論文寫作和實踐活動。

（1）根據學校課程設置，合理安排每學期的課程。充分發揮文獻閲讀在鞏固研究生基礎理論中的作用。經典文獻的閲讀要結合課外活動。堅持讀本專業的經典文獻，寫書面的文獻閲讀報告

（2）充分發揮個人學習研究計劃在指導和促進碩士研究生自主學習研究中的作用。按時在導師指導下制定個人學習和研究計劃，以學習計劃作為研究計劃的前提和基礎。

（3）在學習過程中，應注重研究生自主學習能力、研究能力和實踐能力的培養。根據我的學習計劃合理安排學習時間。主動關注學科前沿的理論問題，提高自己分析問題、解決問題的實踐能力。

（4）注重實踐，不斷豐富實踐教育的內涵和形式，積極參加各種實踐活動，促進理論與實踐的結合，不斷提高理論素養和實踐能力。

（5）通過之前的學習和研究，第一年年底確定論文題目，完成題目開題，然後完成論文初稿，再通過一學年的努力，不斷修改完善，完成畢業論文，準備答辯。

我相信，讀教育碩士不僅會給我帶來專業知識和知識結構的完善，還會培養我良好的思維，以及在未來個人職業生涯中獨立研究和創新的重要能力，使我能夠把握學科前沿，接受教育研究方面的訓練。這將是一個我期待並全力以赴的學習過程，我也讓自己做好了充分的準備。

規劃和安排：

1、建立理論框架，查閲相關文獻

2、運用圖形策略優化高二生物遺傳學課堂教學

3、運用圖示策略研究生物教學的有效性，主要從學習成績和學習興趣兩個方面檢驗實驗研究的有效性

4、運用圖形策略優化高中生物作業的有效性

5、主要通過問卷調查和訪談的方式，調查教師和學生對生物遺傳作圖法教學的態度

6、採用問題串，構建基於問題的知識教學，達到突破中心問題的目的；運用更合適的教學手段，如多媒體、模型、板繪、信息介紹等信息渠道，達到直觀理解知識的目的；教師通過積極倡導實驗、建模、數據分析、思考討論、技能訓練、調查製作等“自主、合作、探究”的學習方式，合理組織學生，讓學生進行觀察、驗證、推理判斷、分析交流等活動，培養自主創新，激發情感。

課堂教學是提高學校教育教學質量的核心，構建和諧高效的課堂教學是每個教育教學管理者面臨的課題。如何充分發揮課堂教學的主體作用，大面積提高教育教學質量，將傳統教學理論與新課程改革理念相結合，努力探索高效的課堂教學方法，是每個教學工作者的重要任務。

研究生學習計劃 篇14

臨牀醫學是醫學科學中研究疾病的診斷、治療和預防的各專業學科的總稱。它根據病人的臨牀表現，從整體出發結合研究疾病的病因、發病機理和病理過程，進而確定診斷，通過治療和預防以消除疾病、減輕病人痛苦、恢復病人健廉、保護勞動力。

臨牀醫學是一門實踐性很強的應用科學，重點在診斷與治療疾病。

歷史：現代臨牀醫學隨着基礎醫學的發展不斷進步。基礎醫學的眾多學科日益深入地闡明瞭疾病的病因、發病機制和病理生理改變，推動了臨牀醫學的進一步發展和提高。經過多年的發展。逐漸形成了許多分科和專業。如傳染病科、神經科、心臟科、腎病科、內分泌科、消化科、呼吸科、普外科、泌尿外科、矯形外科、胸心外科、神經外科、腫瘤科、兒科、婦產科、老年病科、放射科、急症醫學科和重症監護學科等。目前至少包括50餘個學科、專業。為人類的健康事業做出了重要貢獻。

臨牀醫學的地位與研究生培養在整個醫學範圍中，臨牀醫學在很大程度上起着引導醫學方向的作用。臨牀醫學研究生培養包括臨牀醫學研究生和臨牀實驗研究生。前者以臨牀實際工作能力的嚴格訓練為主，以培養臨牀專門人才為目的；後者以與臨牀有關的科學研究訓練為主培養能在臨牀實驗室獨立進行科學研究的高級專門人才。

現狀：近二三十年來臨牀醫學在不少領域取得了許多進展。較為突出的是：

（1）計算機斷層攝影（CT）、磁共振（MRI）、二維超聲、血管造影、核醫學顯像、內鏡技術等用於臨牀，使許多疾病的診斷以直觀的圖像代替了單純根據臨牀症狀和簡單的理學檢查的推理，使疾病的診斷水平有了極為顯著地提高；

（2）介入治療、內鏡治療、放射治療的發展，微創外科的興起使許多疾病的治療水平有了顯著的進步；

（3）器官、組織和細胞移植，人工器官、人工組織的研究使器官功能衰竭、組織嚴重損傷的治療有了新的轉機；

（4）分子生物學、細胞生物學、組織化學、基因工程等技術的發展在闡明病因、發病機理以及診斷和治療方面顯示了重要的前景。

發展趨勢：臨牀醫學與預防醫學、基礎醫學的結合將更密切。隨着科學技術的突飛猛進，許多新技術、新材科和新藥（包括基因重組生物因子等）將有力地推進了臨牀醫學的發展，醫學模式己經從生物學模式發展到生物——心理社會模式。初級醫療保健，即使全國人民得到良好的第一線醫療眠務的全科醫學也在悄然興起。

報名參加初級微生物檢驗技師資格考試的人員，要遵守中華人民共和國的憲法和法律，具備良好的醫德醫風和敬業精神，同時具備下列相應條件：

1、取得相應專業中專學歷，受聘擔任微生物檢驗技士職務滿5年；

2、取得相應專業專科學歷，從事本專業技術工作滿3年；

3、取得相應專業本科學歷或碩士學位，從事本專業技術工作滿1年。

報名條件中有關學歷的要求，是指國家教育行政主管部門認可的院校畢業的學歷或學位；有關工作年限的要求，是指取得上述學歷前後從事本專業工作時間的總和。工作年限計算的截止日期為20xx年12月31日。

你自己安排時間，要想學好的話就得一直看書，基礎醫學基本上都是靠背的。系統解剖，組織胚胎，生理，生化，病理，內外科學，診斷都是核心課程也是考研科目，其他還有很多必修課像微生物，免疫之類的，臨牀課很多，上課經常聽不懂得，同時你還要學好英語，所以你要合理利用時間。

很累的，你想想，醫生哪能不學無術呢，那要出人命的。

研究生學習計劃 篇15

進入研究生階段，感覺和本科學習有相當大的差別。走進研究生學習新階段，我必須以端正的學習態度，正確的學習方法迎接新的生活。我將嘗試着跨領域學習、研究，主動學習各方面知識，積極創新，不斷進取，希望研究生三年生涯中所得所獲將成為我人生中又一寶貴財富。

我認為做好計劃是極其重要的。我計劃通過研究生三年的學習時間，在學習掌握專業知識的基礎上，努力掌握專業學科之外的廣闊領域的相關知識體系，全面提高自己的綜合能力水平。同時，與專業領域帶頭人及各導師保持良好的關係，為以後職業生涯事業的發展打下堅實的基礎。此外，健康的身體狀況是學習者取得成果的前提條件。因此，堅持鍛鍊身體，提高身體素質，為以後的學習生活提供強有力的保障。特將三年學習時間做如下規劃：

研一：

本學年需完成學位課，部分必修課和選修課的學習，對部分跨專業的學生還應該補休現專業的部分專業基礎課程。本學期的主要任務應該是學好上述課程，拿到碩士研究生所必須的部分學分。儘量多修，能把研二的課也修了最好，然後是學好英語，除此之外的時間就是多讀書。完成剩餘課程學習，專業課的學習以自學為主。我將逐步體會到，研究生的學習有越來越多的自由度。這既為我施展自己的才能提供了空間，同時也是對我學習能力的考驗。

除了以課程學習為主外，還應該積極閲讀文獻，並開始嘗試寫出1－2篇文獻綜述報告；第2學期，對於部分基礎較好和能力突出的同學，可以考慮開始選擇研究方向，並在該方向上開始部分跟蹤型研究工作或為以後的研究課題奠定基礎。條件具備的情況下，可以考慮跟着課題組參與導師的課題，逐步瞭解課題研究內容、研究方法，以便逐步適應研究工作。

研二：

採取定期學術研討會的形式，學術研討是訓練科研和教學能力、訓練表達能力的重要途徑，對此要有正確和充分的認識，不應無故缺席或遲到。在研討會上我會越來越明顯地感受到研究生學習與本科生學習的本質區別，要有意識地儘快適應這種新的學習形式。別人報告時應認真聽講並積極提問，更要特別珍惜自己每次報告的機會。抓緊時間認真讀幾本經典專著。“由薄到厚，由厚到薄”的讀

書經驗對現階段是非常適合的，要逐漸開始積累和儲備有關的知識和技能、養成嚴謹的工作作風和自己的工作思路。

這一年，可能有了更多自由支配的時間，可能會讓我感到輕鬆和愉快，但這段時光因此稍縱即逝。我的主要學習任務是在導師指導下查閲本方向的新近文獻，研讀有關的論文。在此基礎上，撰寫1至2篇《文獻閲讀報告》，請導師審閲後在研討會上報告。對於論文的選擇，宜由易到難，切忌好高騖遠。儘管如此，我仍可能覺得多數論文像“天書”般難讀。此時也不要急躁，多半原因可能是我的知識儲備還不足，請補學相關的知識後再來讀這些論文。遇到讀不懂的論文可在同學之間討論討論，不應過多地依賴與請教老師，因為我讀的論文老師未必很認真地讀過。要做出有創新的研究工作，我首先要在某個專題上超越自己的導師。

按照通常的要求，這一年我必須要開題，且由於第三學年要忙於工作等可能讓我不能完全靜下心來的事情，加之還要撰寫論文，所以在本年度是您完成論文重要研究內容的一個關鍵階段，切勿放鬆。同時，應該將研究成果寫成論文，試着投稿。爭取能夠參加一些國內外的學術會議，認識和我從事相同或相關方向研究工作的研究生、學者、知名專家並與他們交流，這對開闊我的視野，改進我的研究思路非常有意義。當然，不是每個研究生都有機會，因此，我必須要做出讓導師肯定的研究進展或成果。開題前，確認我已修夠了《研究生培養方案》中要求的學分，完成《學位論文開題報告》。大多導師提倡同學們發掘潛能自行選題，碩士階段的研究可從模仿別人的工作開始，並逐步深入下去。也可以選擇導師或本方向博士生研究中的某個子課題。

看書將是研究生三年始終不棄的學習任務。只有不斷地讀和想，才能讓思想深入，讓見識廣博，才能讓研究有所針對性，有説服力，有最起碼的根基。看書是一種知識的積累，交流是一種思維的提升，但個人的學習成果卻是以寫作來表達的。只有我們在看書交流中帶有寫作的意識才能真正提升自己的寫作能力。文章是個人思維規範性的表達，是個人學習成果的表達方式之一，更是社會評價一個研究生的最快捷方式。眾所周知，我們學校的研究生必須要發表一定數量的文章，才能有資格畢業。因此，寫作是研究生二年級重中之重的任務，在這一時期，必須保證論文的發表。

研三：

第一學期，工作重點應放在研究工作上，在選定得學位論文題目方向上，並取得相當的研究進展或成果，並發表論文。第二學期初完成論文初稿。修改、潤飾論文，並於6月中旬以前完成學位論文答辯。碩士學位論文的主要結果應儘可能達到公開發表的水平。

研三就是寫畢業論文，實習，工作了，有了前面的理論沉澱和實踐演練，這些都是水到渠成的事情。這個時候就不適合再參與項目，和畢業論文及找工作無關的事情儘量少做或者不做，老老實實寫論文、去實習。

讀博從研究生一年級開始就為自己的學習根基打好基礎，之後在三年級全力以赴地準備考博。另外，考博時的面試是影響我是否考得上的關鍵所在，不過，面試短短的時間也是我長久知識積澱的結果。考博不是能臨時報佛腳，最好從研究生一年級開始定下目標，並且長久努力。此外，在研三中畢業論文成為另一件重要事務，畢業論文的選題和方向一般會影響到我的考博和就業的方向。如果對自身未來發展有一定目標的同學，一定要在這個方面下大力氣，讓自己的學位論文為自己的未來增加砝碼。

研究生生涯是人生的又一大轉折點，培養獨立思考、解決問題的品質十分關鍵，學習方式也將由被動式接收轉變為主動式學習。自己的實踐能力、科研水平、人際關係都將發生很大轉變。我將好好利用研究生這個發展舞台，以飽滿的激情投入到新的學習與生活中，從各方面提高自己，努力實現目標。加油！

研究生實踐學習計劃2

不覺中，已經開始步入了兩年半的研究生生涯，總感覺在今後的學習和研究生活中，應該努力做點什麼，努力思考點什麼，應該做出點想自己能夠滿意的東西。

人家都説，好的開始時成功的一半，而針對自己的自身特點，興趣愛好，制定一個符合自己的學習規劃，又可以給我今後的前進道路指出有針對性的方向。

總的來説，在研究生的學習過程中，應該在學好基礎課程和專業課程的基礎上，多讀書，勤思考，能夠有自己觀察事物獨到的角度，理解問題獨到的見解，能夠在自己感興趣和研究的領域有所突破。

1，在第一年的研究生學習過程中，以學院開設的各門基礎課程和專業課程為主，在老師的指導和幫助下，靜下心來，認真讀幾本書。另外，要勤加學習英語，因為英語在設計學習的過程中對有非常大的幫助，我們可以藉助英語，多瞭解國外先進的設計理念以及設計方法。

2，在第二年的研究生學習過程中，在過老師的指導下，開始逐步進入自己所要研究的領域，多讀，多思，多做，通過閲讀和研究的積累，不斷豐富自己的見識和知識，從而由此展開論文的創作。

在論文創作的同時，依然要積極閲讀，善於思考，勇於探索，不斷夯實自己的理論基礎，豐富自己的思想內涵，培養自己愛讀書，愛思考的優良習慣。

3，在最後的半年時間裏，進一步豐富和完善自己的論文，爭取以優異的成績取得碩士學位。

在剛開學的這段時間裏，我已經開始按照自己的計劃開始學習，在英語課程學習的同時，網上瀏覽國外設計網站，在學習專業知識的同時，更能提高自己的英語水品。最近，寫過《情感化設計》的an又新出了一本《未來產品的設計》，我正準備買來閲讀。同時也在網上搜索有關建築方面的專業書籍，希望能在學習產品的同時，擴大自己的興趣，在這裏也希望過老師能幫着推薦幾本比較好的書籍，以便在日後的讀書過程中做到不盲目，更有針對性和目的性。

希望自己能夠認真執行自我設定的計劃，更好的豐富自己研究生的生活。

計劃二：研究生階段學習計劃

要做好正確的人生規劃、作出正確的人生選擇以及明確自己的人生方向，對自己本身所存在的劣勢是要有清楚的認識。結合實際情況，本人對自己的劣勢作出如下幾個方面的剖析和總結：

首先，英語口語和聽力不怎麼好。從大學開始到現在，很少主動用英語開口説話。聽力方面，可能因為聽得少，也有可能是因為男生的先天不足，找不到感覺。

其次，知識基本上只是停留在理論上，缺乏實踐的經驗。這可能是應屆生的一個通病。一不小心，可能就犯了教條主義的錯誤。所以，我在把握時代發展的脈搏，作出更科學、更切合實際的選擇方面存在着有些不足。最後，性格上略顯低調，口頭表達能力有待提高。

學習目的：

我瞭解到，研究生階段的學習是一種以研究為主要特徵的更高層次學習，主要是通過研究為手段來掌握知識、運用知識的，同時也更加強調是以其專業方面的知識為主。

我從以下幾個方面來明確自己的學習目的。

1、進一步健全自己的人格

一個得到大家尊重的學者往往有着良好的人格魅力。讀研期間，我絕不弄虛作假，做人誠信，胸懷理想，與人為善，不浮躁，多向導師、專業課老師以及同學、室友學習，既要有“仰望星空”的遠見卓識，也要有“腳踏實地”的實事求是。

2、建立完備的知識體系

廣泛閲讀金融理論與金融應用，掌握學科基本知識，深入瞭解學科的歷史、現在以及將來的發展趨勢。

3、學會選題和掌握獨立的研究方法

上大葉志明教授説，研究生是將來要到一個未知領域獨立工作的人，這是研究生和本科生的區別。我非常喜歡這句話。我認為一個人想深入到一個未知的領域，沒有獨立的思維，沒有創新的想法，沒有科學的研究方法，是很難出成績的。

所以，儘量多的學習各種研究方法，熟練掌握研究過程和步驟，解決實際問題，這是我研究生階段學習另一個目的。

4、學會表達和溝通

表達包含兩個方面的意思，一是書面上的表達即做論文，二是口頭表達（包含英文口頭表達能力）。在導師的指導下，培養自己嚴密的邏輯思維能力和判斷能力，將自己所學跟現實相接，多寫，多分析實際問題，真正將所學的知識加以轉化為自身。

人是社會的人，來自於社會，終究要回歸於社會。掌握與他人進行有效溝通的技巧是必備的。

以上是我讀研期間要完成的幾個重要目標，我希望在劉老師的指導下，在自己制定的“三不”原則即不懶惰、不放棄、不盲目的指引下，通過自己的努力去完成，去實現。

在確定了自己目標的前提下，我對自己三年的時間作如下細分與管理：

研究生學習計劃 篇16

一、研究生期間我們應該做什麼

1）建立合理的知識結構：儘量廣地涉獵學科基本知識，儘量深地瞭解所研究領域的方方面面、過去和現在；

2）掌握獨立研究的方法和技能：儘量多的學習各種研究方法，熟練掌握研究過程和步驟；

3）學會寫論文：寫論文不僅是訓練表達能力，更是訓練思維的邏輯性，論文體例雖是八股，但卻是整理思路、與他人溝通的有效結構，不可不尊重。

二、對本專業研究生做研究的要求

1）人文與技術相結合

2）理論與實踐相結合

3）淵博知識與獨立思考相結合

4）理想精神與務實態度相結合

三、個人管理包括

個人時間管理（ptm）

個人知識管理（pkm）

個人心理管理（ppm）

1）個人時間管理（ptm）

1、目標

2、事先規劃好的行動是成功的關鍵

3、分析的工作。將事情一一列出來

4、沒有清單，所有遇到的事情都會改變你自己的運行方向

5、設定優先次序

6、專注力

7、時間期限和獎勵。做完一件事情後給自己一點獎勵。強迫自己設定期限

8、工時記錄。將時間分配和使用情形記錄下來

9、注意拖延的現象。重要的事情和緊急的事情。對自己説：“立刻去做！立刻去做！立刻去做！”

10、會議。a會議有目標；b有議程；c準時開始準時結束。

11、關鍵成果領域。導師或者上級期待你完成什麼？

12、分批作業。相同的事情累積起來一起做。

13、整潔。清理工作環境，面前只有你現在要處理的資料。

14、連續的工時。60分鐘、90分鐘的時間。一大早起牀5點左右的時候可以連續工作幾個小時，可以做一些創造性的工作，如寫報告等。

15、利用零碎的時間。只要花出代價就總會有收穫。額外的零散時間，比如上班的路上的時間。

16、準時。

17、簡化工作。a，做久一點；b，做快一點；c，做重要的事情；d，做自己拿手的事情；e，少犯錯；f，發揮團隊合作的力量。

18、學會説不。

19、平衡。真正重要的事情：身體健康、年輕的心靈、良好的人際關係。

2）個人知識管理（pkm）

其實質在於幫助個人提升工作效率，整合自己的信息資源，提高個人的競爭力。通過個人知識管理，讓個人擁有的各種資料、隨手可得的信息變成更多價值的知識，從而最終利於自己的工作、生活。從個人的角度講，需要管理的知識資源無外乎以下的內容：

1、人際交往資源（如聯繫人的通訊錄、每個人的特點與特長等）

2、通訊管理（書信、電子信件、傳真等）個人時間管理工具（事務提醒、待辦事宜、個人備忘錄）

3、網絡資源管理（網站管理與連接）

4、文件檔案管理

3）個人心理管理（ppm）

就個人而言，個人心理管理就是經常自我心態調整。知足長樂、量力而行。

1、研究和娛樂要相結合

2、凡事都是都有它存在的理由，不要經常有抱怨

3、不要隨隨便便拿兩個人來比，只看到他所得到的，卻看不到他所失去的，這有什麼意義？

4、正確面對困境，用辯證的眼光去看問題。四、如何確定適合自己的研究領域？（小故事）有一個草坪鋪路的故事可以用來回答這個問題。保護草坪是很難的，因為草坪上的路往往並不是按人的方便性來修的。有一次一個設計師承接了一個項目，交付使用後在這個建築物的周圍全部鋪上了草坪，沒有路，任人去踩，幾個月後，草坪上就分明出現了幾條道：有粗有細，然後他就此基礎上修路，也有粗有細，結果可想而知。在開始的時候，你可以沒有明確的目標，只要張開你的所有觸角，去看，去讀，去感受，你會不自覺地愛看一些東西，那是你的興趣，也是你的知識結構決定的，日子久了，也會出現幾條路，這些路也都可以通向你要追求的目標。學會傾聽心音，讓心來告訴你如何走，就不會被別人的價值觀、流行的熱點牽着跑。

四、如何進入一個研究領域？

進入一個領域最簡單也是最有效的辦法是找一本這個領域最早的論述專著或教材，比如協作學習，可以看robert e。 slavin《cooperative learning》。當你把這個領域的基本概念的內涵以及相互之間的關係搞清楚了之後，再去讀這個領域的論文，你就會因為心中有數而能夠很好地把握了。這種工作必須要先做，不可以在網上亂搜論文，否則，你會感到：看了20篇文章，對這個領域的認識還沒有形成，這些概念自相矛盾。有此認識還算幸運，有的人恐怕被偏見所引導，還不知道，這是最可怕的。

五、如何選定一個研究課題

對於現在研一的學生，在學習基礎課程的同時不妨多做一些泛讀：

1、瀏覽各有關協會的網站，看看最近召開的學術會議的議題；

2、翻翻國內有關的期刊，看看最近這些年大家都在忙什麼，根據你自己的知識結構，你會很自然地有所傾向，再多看看你感興趣的話題，比較之後，也許就形成了你的論文選題了。

六、學生論文研究和導師的角色作用

有三種指導方式經常被應用：

1）讓學生自己去找感興趣的領域，自己研究，老師至少給予方法論上的指導優點：學生可以做自己想做的事情，也可以幫助老師開拓思路和方向；缺點：大多數學生在研二的時候還沒有確定的目標方向，選擇方向的過程異常痛苦。學生所選擇的領域也許是導師所不熟悉的，為了能夠從內容上提供指點，導師也要看相關的文獻，如果學生多了，每個人都是一個領域，導師就很難給出專家級的指點，學生也有孤軍奮戰的寂寞。所以除非學生有非常強烈的意願，我將不採用此法安排論文了。

2）學生做老師申請的項目優點：項目有明確的研究要求，老師能夠具體指點，還有同學一起攻關；缺點：因為老師對項目的認識在短期內很難傳給學生，因此有可能出現學生總不得要領的表象，造成學生的挫折感。如果老師對項目干預很少，學生就需要自強自立，否則項目的質量和成果、對學生的培養可能都達不到預期。目前我還沒有掌握這種方法的技巧，所有的非編程項目幾乎都是自己親歷完成，無法藉助他人之力，這是以後必須要改進的。

3）老師表達對某個方向領域的興趣，學生自由開墾優點：學生可以根據自己的知識結構選擇着眼點，做力所能及的工作，並在此基礎上發展。老師因為對該方向有興趣，也許沒有深入，也許過去已經有過積累，所以還能夠對學生的着眼點給予建議。學生自由發揮後，往往有出人意表的結果，師生都會因此欣喜。這是所發現的論文期間師生關係作為融洽的一種合作方式。缺點：學生仍舊可能感到是在孤軍奮戰，缺乏交流對手。

七、如何得到導師的指導

研究生期間應該開始培養獨立研究的能力，所以導師一般採用寬鬆管理。除了幾個重要的時間點老師會主動的找學生以外，其餘時間都需要學生主動與老師聯繫。導師是否真的成為你的導師，完全要看你自己的努力，同屆的幾個學生，可能會得到不同數量的指導，這並不是導師厚此薄彼，而是平時交流頻度和質量決定的。

1）自覺地將階段性成果嚮導師彙報，聽聽導師的建議，老師也許會從研究方法和細化問題的角度幫助你反思，更多的時候是為你提供其它的數據來源和支持（人力、物力）。

2）認真地完成老師交給你的看似與你的論文並無關係的事情。老師往往根據對你的直覺認識，認為你合適做什麼事情而分配給你一些工作，也許別人對你也是這個印象，也許這是你自己都沒有察覺到的你的優勢。認真地有意識地發展這方面的知識和技能，會使你成為一個有特長的人。

3）和老師的接觸有正式和非正式兩類，正式的需要預約，真的是有事情要討教。非正式的包括路過老師的門口，打個招呼，閒聊兩句。有時候正是這種無心插柳，可能帶來了很多的機會和資源，也可以得到一些意想不到的指點。

4）不要唯導師命是從，有時候導師分配給你某個任務也有投石問路的意思，是因為想發掘你的潛力。所以多和導師交流你的興趣和想法，可以方便老師分配給你你所想要的機會，做你想做的事情。

八、如何得到導師對論文研究工作的指點

論文研究的主要成果之一是論文，論文可以成為師生之間非常好的溝通載體。很多同學都是在最後一個月才把論文交給老師，老師能夠做的就只是對論文規範性方面的修改了。但是論文中往往反映了一些在研究過程中可以改善的地方，如能夠早和導師溝通，論文時期對自己的訓練將會更加富有成效。建議是：採用原型方法進行論文寫作，儘早完成論文的整體框架，在每個版本徵求導師的意見。這樣的好處是：導師可以較全面的瞭解你的想法，從而按照你的思路幫你拔高。相反，如果是零碎的部分去請教導師，導師往往會按照她如何做這個研究的角度給你提出建議和要求，因為兩人的知識結構不同，會造成理解認識的誤會，而影響論文研究的進展和流暢。現在研究生的就業壓力越來越大，大家都知道讀研是有風險的，弄不好既浪費了時間，又浪費了金錢。其實在校真正的學習時間並不長，這點畢業的研友會有體會。可是，怎樣讓我們在這短暫的兩三年時間裏更好地得到鍛鍊和發展，為我們以後的工作或發展贏得機會和籌碼呢？所以，對研究生期間如何確定自己的學習重點，我有幾點體會，想和準備讀研和正在讀研的朋友們分享一下，希望對大家有所幫助。我覺得有以下三點需要着重考慮：

1）首先要有一點長遠的計劃，哪怕只是幾年長度也好。要考慮好自己畢業後想做什麼，是想在本專業領域繼續讀博士搞科研？還是想去公司搞技術開發或管理？或者想去大的國企還是去外企？或者出國？等等。這些我覺得還是有必要想想的，因為這些需要和你目前的選擇聯繫在一起，別忘了：“機會總是給有準備的人的”。再者，我們需要近期的目標也需要長遠的打算（當然長遠的計劃要符合自身的情況）。

2）如果第一點的問題想明白了，那麼可以接着考慮這個問題了。讀碩士，要慎重選老闆，這一步的重要性我就不多説了。但要注意幾點，首先你要考慮你的長遠發展的計劃，如果你想讀博搞科研，就要找學術造詣較深的，最好是偏重理論研究的，他的項目適合你繼續深造，讀博和科研需要你的理論深度。如果你想去公司從事研發工作，最好找偏重工程性項目的老師，這樣你可以在學期間積累項目工程經驗，這可是你找工作的籌碼。這點對學計算機、信息、自動化方面的研究生尤為重要。記住，沒有項目的老師是很耽誤人的，跟他有可能你什麼都學不到。

3）對於讀研期間學習重點的確立也要這樣。比如説，你想去大公司或國企、事業單位從事管理類的工作，你需要綜合素質，最好在學期間多參加學生活動組織，積累相關經驗，同時還要苦學英語等。如果你想去公司搞研發，最好學好專業，多做工程項目積累經驗，比如學計算機的最好熟練掌握一兩門開發語言與工具（要了解外面公司都好用那些工具！），現在的公司是非常歡迎有項目研發經驗的畢業生，而偏重理論方面的學生往往會遭到冷落，因為公司希望你一來就能幹活。翻過來説，如果你碩士階段光搞工程項目了，而忽略了理論學習，要讀博的化，博導對你的評價一般不會很高（工程項目不好發論文）。如果想去外企，很多時候外語比技術本身要重要的多，哪怕是在技術研發性的外企也是這樣的。我班有一同學就是這樣，技術相當一般但英語超好，去了外企主要跟老外打交道，掙的比同班誰都高。讀研的時間很短暫。假如你畢業時除了文憑，其它方面與本科生無異，那麼你比差的本科生更容易遭受鄙視！假如在這兩三年裏，你在其中一方面有所發展，也會為你以後贏得機會！

研究生的學習方法

我認為，因為第一學期的公共課較多，所以主要的任務一是完成公共課，尤其是英語，二是考慮自己對所學專業的哪些方面比較感興趣，這個問題可以多與導師交流，來為自己確定一個研究的方向。到第二、三學期，就要開始籌劃自己的畢業論文了，這個階段主要是收集資料，明確畢業論文的選題等，第四、五學期要抓緊時間做畢業論文。其實，找工作需要在畢業前1年的10月底就要開始動手，這個時間如果畢業論文還沒搞定，那麼肯定影響找工作。所以，三年的學習時間，其實真正能夠安心學習只有2年半，2年制的研究生就更緊張了讀書。然後試着把自己的見解寫出，整理成論文形式，發現自己的不足和上升空間，繼續讀書。理論方面的知識碩士研究生一般都要經歷上課、論文材料的收集、論文的開題、發表小論文、畢業論文的答辯、找工作或考博士等幾個關鍵環節。在學校的五個學期內，我們不但要完成以上的全部工作，並且還需要不斷地學習正確的價值觀和人生觀，學會科學的思考。這一點我認為是我們在碩士生階段最應該學習的內容。就時間的科學安排，有以下的經驗可供參考。我們可以根據自己的需要把整個讀碩士的兩年半時間分為幾個階段，可以按年分，也可以按學期分。每一階段我們可以設定一定的目標和任務，集中全部的時間和精力去實現這一目標，並且這些目標也是環環相扣的，最終是為了擇業或考博這個整體目標而服務的。這樣我們才能把有限的時間和精力都投入到最重要和最緊迫的事情當中去。比如説可以進行以下安排，按學期可分為五個階段：

1）第一學期——學習學期主要目標是學習好各門基礎課程。因為不管以後是擇業或者考博，都需要學習成績和理論知識的支持。並且這一學期也是五個學期中同學們學習勁頭最濃的學期。

2）第二學期——知識補充學期經過第一學期基礎課的學習和對周邊環境的瞭解，同學們應該知道自己所缺乏的知識，在這個學期就應該好好惡補一下。比如説外語，這是很令工科同學頭痛的科目。但如果外語口語流利，會使你在擇業時增加一倍工資或獲得更多機會。在這個時期學校也會組織一些活動，比如“五四杯”、機器人設計大賽、商業計劃大賽等，多參加這些活動不但可以充分了解自己，獲取知識，也可以學習團隊精神。

3）第三學期——論文材料收集與開題寫作學期在這個時期，同學們開始進入論文的寫作階段。這就需要收集資料和進行一定的試驗。在這期間一定要抓緊時間多學習和收集資料，瞭解該領域的知識，定出好的論文框架。根據以往經驗，這階段就應該開始書寫發表的小論文，並投寄出去，這樣才能保證你在畢業時能看到正式發表的論文。在書寫論文時有一個小經驗：一開始不用急着寫整個論文，可以先就論文中的創新點書寫發表的小論文，最後把這些小論文邏輯地串起來，這樣你的畢業論文就完成了一大部分。

4）第四學期——論文完稿和擇業思考學期。這一學期，同學們的精力主要放在論文寫作上面，書寫好的論文可以鍛鍊你的組織和時間安排能力。另外一點就是要開始進行擇業的思考。在以上幾個階段中，我們一直在為擇業做準備，這時應該對自己的性格和擁有知識的內容有了充分的瞭解。並且通過對各種工作錄用標準的瞭解，我們可以為自己以後想進入什麼城市和行業進行初步的估計。如果想要考博，這時候也需要開始瞭解各種信息，為下個學期的考試做好準備。

5）第五學期——論文答辯和擇業衝刺學期。這一學期是忙碌的學期。首先關鍵的問題是要對論文進行掃尾工作，順利的答辯是非常必要的。其次最重要的問題是擇業或考博士，我相信經過對以上幾個階段目標的逐個實現，這時的你一定是胸有成竹。以上的時間規劃和目標不過是經驗的總結，每位同學可以根據個人情況進行合理的調節。但有兩點問題一定要注意：第一，針對每階段目標一定要專注，不要受外界環境影響太大。不要一會抓蝴蝶，一會抓小鳥，不按照所設計的規劃行事，最後將一事無成。各學期的目標是相輔相成的，如果其中一個環節出現問題，將導致整個規劃的停滯。第二，經常進行反思。常有同學説自己在某一階段過程中失去目標，每天生活極沒有規律。我想這就需要他反問自己以下三個問題，即自己是否清楚認識到自己所處的位置、在這個位置針對相應目標應該採取什麼樣的行動、這些行動對於自己的長期規劃有什麼影響。我想通過對以上三個問題的深刻認識將不斷鞭策和激勵同學們不斷的進步許多人不明白大學教育為你準備的不是一門專業，一份職業或一個工作；大學教育為你準備的是一種富足的生活。許多情況下這一點很難為人理解，因為學生接受高等教育的初衷是為了一個好工作，掙大錢。而且，大學老師的初衷也是幫助學生髮展明確的目標，請注意學生與老師的意圖在有些方面是一致的。如果你明白明確的目標與富足生活間的聯繫，將有助於你正確理解大學教育的意義。

研究生學習計劃 篇17

作為一個可以避免的學生，我在考研的寒窗裏救了別人不去努力學習，但也失去了很多考研的樂趣。因為不需要複習數學知識，所以感覺數學明顯沒有被考研的同學記住。現在遇到很多知識就要重新來過，重新複習！感覺不考研好像是在彌補損失。

現在我已經成為一名真正的研究生，也逐漸適應了研究生的生活。大學的四年轉瞬即逝，研究生的三年並沒有大多數人想象的那麼長。這個時期是我們人生和事業的關鍵時期，這個階段有很多重要的任務需要我們去完成或者打好基礎。這就要求我在考研期間做一個整體的職業規劃，給自己設定目標和任務，在實踐中不斷探索和提高，儘可能的完成規劃中的所有任務。希望三年後回頭看的時候，可以驕傲的説自己是一個合格的大師。

首先，在課程學習方面。第一次研究時開設的課程是為了給我們打下堅實的基礎。只有基礎紮實了，以後的科研之路才會穩步前進，越走越遠。現在我們的課程分為學位課程和公共課程。學位課程與我們的專業相關，是我們未來研究的理論基礎。所以我要在學習的第一年就把每一門學位課程學好，認真考慮課程理論的現實意義，這樣才能在實踐中運用。尤其是數學課程，和我的專業研究方向關係很大，掌握數學工具是以後進一步研究的基礎。

公共課以政治為主，包括自然辯證法和中國特色社會主義。馬克思主義是我們學習、研究和工作的基本指導思想。我們要重視理論學習課，不是作為一種負擔，也不是作為一種獲得學分的方式，而是真正的去學習，去學習，去使用。錢先生教我們自然辯證法，他有豐富的生活和科研經驗。他以自己獨特的方式，把自然辯證法這門政治基礎課變成了物理課，讓我明白了博士的真諦，任何一個學者都應該去爭取博士學位，只有學基礎課並取得巨大成功的人，才算是科學史上的精英人才。

所以在學習的第一年，我會把每一節課都教好，重點是課程學習。另外要積極閲讀文獻，儘量寫1—2篇文獻綜述報告。上週左老師給我的方向是研究生——消防車管道的流固耦合分析。目前國內這方面的研究相對較少，落後於國外很多年。這幾天業餘時間會跟哥哥學adina軟件，哥哥給了我很多資料，現在要考試，暫時沒時間看。過一段時間，我會仔細研究這方面的文獻。

其次，在科研方面。學完第二年，我們就完全開始自己的科研計劃了。這時候需要自己制定科研計劃，實施具體操作。既然之前提前學過這個知識，接手應該相對容易。但由於國內研究相對滯後，需要參考大量國外文獻。此時，英語的重要性不言而喻。所以，趁着東西不多，好好學英語是很有必要的。一方面是找好工作，也是為了以後更好的發展。在科研過程中，只要借鑑前人的思路，結合自己的創新，就可以設計出切實可行的實驗方案。研究生階段主要是做好自己的研究，在研究方向上有新的發現或見解，可以用論文的形式來表達。由於我是學生，論文要求很優秀，至少要發表三篇論文，對我來説壓力還是很大的。所以，從現在開始，我不能懈怠。

第三，外語方面。外語是與世界各地的人交流的工具。目前，世界語言是英語。要想知道世界級大師對我們研究領域的看法，必須用英語，閲讀英語文獻，查閲英語資料。就我自己的汽車專業而言，美國、德國、日本相對處於世界前列，所以在學好英語的同時，最好能涉獵一些德語或者日語。考慮到學習容易和學習時間短的問題，我打算學習日語。這樣才能更好的理解日本的汽車設計理念和日本的設計思路。所以，在研究生三年的學習中，我積極學習英語，努力自由地閲讀和寫作英語文章。同時可以做到最基本的日語閲讀能力，成為一名全面發展的研究生。

你能活多少年？青春的三年特別寶貴。我想好好利用學校提供的資源和環境，好好學習，好好修養自己。

研究生學習計劃 篇18

經過近一年的努力，我們即將迎來一個全新的開始。我們每個人的起點都將是零。三年後我們將以什麼樣的態度面對這個競爭激烈的社會，就看我們未來三年的努力和奮鬥了。授魚和授魚只有一個字的區別，但結果卻大不相同。我們很清楚研究生和本科生的學習是完全不同的。我們不再單調地學習書本上的知識，也不再單純地被動地接受老師傳授的知識。在研究生階段，更重要的是主動學習，探索未知領域，發現自己的興趣和潛在能力。

如果我想在三年內充滿信心地迎接挑戰，我認為我應該仔細規劃未來三年。

一.研究生期間應該怎麼做？

研究生階段主要是自己學習探索，而不是盲目接受書本上的理論知識。老師也起到輔助作用，帶領我們走向正確的研究方向，而不是單純的傳授知識。因此，我們應該做到以下幾點:

(1)建立穩定的知識結構:儘可能廣泛地學習學科基礎知識，儘可能深入地瞭解研究領域的各個方面。

在這裏，我被要求瞭解內燃機的所有方面。排放控制，噪音控制，結構優化，各種類型的內燃機應該是我想了解的地方。我不能忽視排放噪聲控制等方面的研究，因為我的興趣只是結構優化和有限元分析。

為了對內燃機有更深的理解，內燃機最基本、最基礎的知識應該是我需要掌握的。因此，幾門專業基礎課的教材，如內燃機、汽車結構等。，應該由我來翻。

(2)掌握獨立研究的方法和技巧:學習儘可能多的研究方法，熟練掌握研究過程和步驟。

研究生，顧名思義，就是以研究為主要目的的學生。在我們選擇了一個主題之後，我們應該對它進行分析。如何學習，研究方法是我們在研究生期間應該重點學習和掌握的技能。

(3)學會寫論文:寫論文不僅是訓練表達能力，更是訓練思維邏輯。雖然論文風格千篇一律，但卻是整理思路、與他人交流的有效結構，不容忽視。

二、對專業研究領域的興趣

我校內燃機的研究領域主要包括:內燃機排放控制、噪聲控制、結構優化、有限元分析、電子控制和小型汽油機。我的主要興趣是結構優化和有限元分析。以後無論選擇哪個研究領域，我都不會只研究一個領域。因為我覺得要想對一件事情有深刻的理解，首先要對它有全面的瞭解。

結構優化和有限元分析可以相互結合，其他方面也可以相互結合。因為內燃機是一個有機的整體。整體包含部分，部分構成整體。辯證地將部分與整體結合起來，可以使我們對內燃機有更深刻的認識，使我們對事物的認識不再僅僅停留在表面，使我們的理性認識有質的飛躍。比如我們在研究排放控制時，可以考慮內燃機的結構是否會對排放產生一定的影響，內燃機的結構是否會對噪聲控制產生一定的影響。綜合各方面的知識可以使我們的研究更加全面和正確。

三、對本專業興趣領域的瞭解和預先達成的目標

我的主要興趣是結構優化和有限元分析。

因為當今社會是一個飛速發展的信息化社會，日益更新的工具為我們的生產生活提供了極大的幫助。有限元分析的出現就是這些工具之一。

有限元的核心思想是結構的離散化，這意味着實際結構被分成有限數量的規則單元組合。實際結構的物理性質可以通過分析離散體並獲得滿足工程精度的近似結果來替代。這可以解決許多實際工程中需要解決但理論分析無法解決的複雜問題。

近年來，隨着計算機技術的普及和計算速度的不斷提高，有限元分析在工程設計和分析中越來越受到重視，成為解決複雜工程分析計算問題的有效途徑。現在，從汽車到航天飛機，幾乎所有的設計和製造都離不開有限元分析和計算，有限元分析和計算應用於機械製造、材料加工、航空航天、汽車、土木工程、電子電器、國防軍工、船舶、鐵路、石化、能源和科學等領域

(1)增加產品和項目的可靠性；

(2)發現產品設計階段的潛在問題

(3)經過分析計算，採用優化設計方案，降低原材料成本

(4)縮短產品上市時間

(5)模擬測試計劃，減少測試次數，從而減少測試費用

我的目標是三年後能夠熟練使用autocad、ug、pro/e等建模軟件繪製內燃機各部件的造型，然後利用adams、ansys等分析軟件對其結構進行分析和優化。

在研究上，希望自己能夠獨立思考和學習，而不是走別人鋪好的路。我希望用自己的腳走出自己獨特的天空。

四.實現目標的方式和方法

專業課方面，我會學好第一學期的基礎課和專業課，利用課餘時間閲讀與內燃機相關的最新論文，以便及時瞭解自己的專業。

因為建模設計會涉及到我的學習，所以我也會利用業餘時間學習autocad、ug、pro/e等建模軟件和adams、ansys等分析軟件。

當今社會是一個信息化、快速發展的國際社會。沒有一口流利的英語，我們就無法與國際接軌，也無法更快地瞭解國外內燃機的發展水平。在英語方面，我會利用所有可用的時間來學習和鞏固我的英語。多讀英語論文，多學英語。如果可能的話，我會和國際友人見面，和他們一起練習英語口語。我的目標是能夠通過中級口譯。希望三年後能看最新的國外論文期刊。讓自己跟上國際步伐。

動詞 （verb的縮寫）個人管理和能力提升

時間管理:

根據學期，可以細分為五個階段:

(1)第一學期——學習學期

主要目標是學好所有基礎課程。因為無論是擇業還是考博士，都需要學術成果和理論知識的支撐。而且這個學期也是五個學期中最有活力的一個學期。

(2)第二學期——知識補充學期

第一學期學習完基礎課，瞭解了周圍的環境，應該知道自己缺什麼，這學期要補回來。比如外語，就讓我頭疼。但是如果我能流利地説一門外語，我會在選擇工作時把工資翻倍或獲得更多的機會。在此期間，學校將組織一些活動。參加這些活動不僅可以充分了解自己，獲得知識，還可以學習團隊精神。

(3)第三學期——紙質資料收集與寫作的學期。

在此期間，我將開始進入論文的寫作階段。這需要收集數據和進行某些實驗。這期間一定要抓緊時間多研究多蒐集資料，瞭解這方面的知識，制定好論文框架。根據以往的經驗，我們應該在這個階段就開始寫和貼已經發表的小論文，這樣才能保證畢業的時候能看到正式發表的論文。寫論文有一個小經驗:一開始不用急着把整個論文寫完，但是可以先把論文中的創新點寫出來發表小論文，最後把這些小論文邏輯串起來，這樣畢業論文就完成了很大一部分。

(4)第四學期——完成論文、思考擇業的學期。

這學期，學生的精力主要集中在論文寫作上。寫一篇好的論文可以鍛鍊我的組織能力和時間安排能力。還有一點就是開始考慮選擇工作。在以上階段，我一直在為選擇職業做準備，應該對自己的性格和所學知識的內容有充分的瞭解。並且通過對各種崗位招聘標準的瞭解，可以對自己未來想進入哪些城市和行業做一個初步的估計。如果你想參加考試，你需要在這個時候學習各種信息，為下學期的考試做準備。

(5)第五學期——論文答辯與生涯衝刺學期

這學期很忙。首先，關鍵問題是完成論文，流暢的回覆是非常必要的。其次，最重要的問題是選擇工作還是拿博士學位。我相信在一個一個實現了以上階段的目標之後，我一定有一個計劃。

能力提升:

(1)人被定義為會使用語言，有複雜的社會組織和科技發展，特別是能建立團體和機構以達到相互支持和幫助的目的的生物。也就是説，人是羣居動物。所以，我會先搞好和老師、同學、朋友的關係。學會與人溝通，更好地與人相處。注意事項主要有:人際交往資源(如聯繫人的通訊錄，每個人的特點和特長等。)通信管理(信件、電子郵件、傳真等。).

(2)有計劃、有組織地做事:每天早上按照時間把今天要做的事情列出來，然後逐一執行，晚上總結一下，看看是怎麼完成的。如果沒有很好地完成，分析原因，思考未來該怎麼做才能讓它們變得更好。需要對未完成的任務進行反思和總結，總結失敗的原因，找出解決的辦法。

(3)簡化工作。a .做久一點；b .做得更快；c .做重要的事情；d .做自己擅長的事情；e .少犯錯誤；發揮團隊合作的力量

(4)學會説不，學會獨立思考，而不是簡單的聽從命令。

以上的時間計劃和目標不只是紙上談兵，應該是我未來三年的行程安排。我會一步一步實施這個學業計劃，然後一步一步走向自己的目標。我會專注於每個階段的目標，不會受到外部環境的影響。不要像小貓釣魚一樣三心二意。同時，我也會經常反思、改進和調整一些不足，找到正確的路線。相信三年後，我會以自信的姿態迎接新的挑戰！

研究生學習計劃 篇19

入學已經接近三個月了，我基本上完成了從一名、找工作和參加各種考試，是繁忙的一年。也就是説真正用來學習的時間已經不足一年，而經過了快兩年的學習和鍛鍊，現在的知識和能力都有了一定的積累，不再是研一的盲目階段。所以，時間的緊迫和經驗的積累要求我們每個人都應該從現在開始，進入最後的學習衝刺，定下硬性目標，拿出成果。

20xx級師兄師姐還沒畢業的時候，我負責過一次論文的彙編。也就是説09級師兄師姐在研三剛開始就有的不止一篇核心論文已經刊出在雜誌上，我們11級真的不得不承認我們真的掉隊了。由此有感而發，給自己制定必須完成的目標鞭策自己。

階段一:5月15號到6月30日

完成兩篇論文，讀兩本分別關於職業教育魅力構建和可持續發展的專業書和任選兩本課外書。其中，一篇論文為年會論文準備，一篇論文為廣東職教雜誌社準備。論文題目在圍繞年會論文的主題的同時，儘量靠近自己的畢業論文選題方向。

階段二:7月1日到8月30日

用全部的精力認真做課題，完成研究會的日常工作。為核心論文做準備，做研究勤思考，攻克自己懶惰的毛病!潛心踏實得寫論文。

階段三:9月1日到12月1日

1.看行測申論及其輔導員考試的書籍

2.撰寫畢業論文《增強職業教育吸引力的三大策略》，做研究，弄清楚三大策略是什麼，搞清楚其中的關係的基礎之上完成畢業論文。

3.研究會的籌備工作

4.參加相關考試

5.小論文的撰寫

以上三階段的目標是我必須完成的任務，我必須自己尊重自己，嚴格要求自己，要有考研一樣的絕對動力和不怕苦不怕累的絕對付出精神，杜絕網絡遊戲、打苦工及其過分的逛街行為，按時完成任務，一定要給自己的研究生活畫一個圓滿的句號!

研究生學習計劃 篇20

在職研究生是國家計劃內，以在職人員的身份，部分時間在職工作，部分時間在校學習的研究生學歷教育的一種類型。屬於國民教育系列。在報名、考試要求及錄取辦法方面不同種類有所不同。在職研究生參考考試的時間為每年的5、10月份。

在職攻讀研究生有四種方式：

1、在職人員攻讀碩士學位全國聯考（單證）；

2、同等學歷申碩（單證）；

3、一月公共管理碩士、會計碩士、工商管理碩士聯考（又稱MBA聯考）（雙證）；

4、自主命題形式。（單證）編輯本段在職研究生的詳細分類 在職研究生大體上分以下幾類：

第一：1月份的MBA、MPA、MPACC、MEM和法律碩士，雙證（包含學位證和學歷證），也是最難考的，通過率極低。其他的都是單證。

第二：5月份的考試是在職人員同等學歷申請碩士學位考試，這種考試形式是先入學，後考試。一般情況下為免試入學，參加研修班，修滿學分後（一般3年左右）參加每年五月份的考試，通過後可以獲得碩士學位證書，通過率較低。專業上都是學術性專業，如經濟學、工學、哲學等200左右個專業。

第三：10月份的全國聯考，是包含GCT在內的在職研究生考試，其形式是先考試後入學。在你通過“十月聯考”後，可以開始在職研究生課程的學習，修滿學分、通過答辯後可獲得碩士學位證書。

GCT考試包含工程碩士、農業推廣碩士、風景園林碩士等專業。其中，電子與通訊工程、控制工程、計算機技術、軟件工程可不受工作年限限制。GCT科目是四門：語言表達能力、數學基礎、邏輯推理、英語。

（具體考試形式及題型試卷，在中大GCT網上可以找到） 10月聯考（含GCT考試）在每年7月份報名、10月底考試。除了GCT，10月聯考還有教育碩士、MBA、公共管理碩士、公共衞生碩士等十幾專業可以報考。

研究生學習計劃 篇21

為了更好的掌握專業知識，提高自身能力，使自己能夠有目的有計劃的學習，特制定以下學習計劃：

研一：多看與專業相關的書

第一學期：

努力考過學位外語和英語六級

閲讀優秀碩博論文，學會寫文獻綜述

閲讀專業必讀書目，確定研究方向

年10月：準備外語考試，做各科老師佈置的作業，借書，週末做兼職。

第八週（10月15—10月21日）：借書，閲讀綜合英語第一單元TextB並寫Summary，完成教育科學研究方法作業（查閲相關文獻並準備開題），記單詞，週三做一份英語六級真題，週末做家教。

第九周（10月22—10月28日）：閲讀一篇優秀碩士論文，並寫文獻綜述。閲讀《教育技術學研究方法》，記單詞，週三做一份英語六級真題。週末做家教。

第十週（10月29—11月4日）：完成期中作業。閲讀與專業相關的優秀碩士論文並寫文獻綜述。週三做一份英語六級真題，週末做家教。寫本月學習彙報。

年11月：準備學位英語考試，閲讀期刊文獻，週末做兼職。

第十一週（11月5日—11月11日）閲讀《教育信息化重大問題研究》，閲讀專業相關的期刊文獻，記單詞，週三做一份英語六級真題，閲讀綜合英語第二單元TextB並寫Summary，週末做家教。

第十二週（11月12日—11月18日）閲讀與專業相關的優秀碩士論文並寫文獻綜述。記單詞，週三做一份英語六級真題。閲讀期刊文獻，做家教。

第十三週（11月19日—11月25日）準備學位英語考試，記單詞，週三做一份英語六級真題，閲讀綜合英語第三單元TextB並寫Summary，週末做家教。

第十四周（11月26日—12月2日）閲讀與專業相關的優秀碩士論文並寫文獻綜述。準備學位英語考試，記單詞，週三做一份英語六級真題，週末做家教。寫本月學習彙報。

年12月：準備英語六級考試，期末考試，做兼職。

第十五週（12月3日—12月9日）記單詞，複習英語六級考試，閲讀綜合英語第四單元TextB並寫Summary，週末做家教。

第十六、七週（12月10日—12月23日）複習英語六級考試，準備期末考試，閲讀專業書目。

第十八週（12月24日—12月30日）進一步完善期末作業，對每一門學習課程進行總結。寫本月份學習彙報以及本學期學習總結。

第二學期：

收集資料，明確畢業論文的選題

學習、練習和掌握本專業技術型操作

隨時關注教育最新發展動向

年3月：閲讀教育技術學研究生必讀教材：《教學技術：領域的定義與範疇》、《教學系統設計》、不斷收集資料明確畢業論文選題。閲讀兩篇優秀論文並寫文獻綜述，關注教育發展動向，本月學習彙報。

年4—5月:閲讀教育技術學研究生必讀教材：《教學設計原理》、《網絡教育應用教程》，練習本專業技術操作，閲讀兩篇優秀論文並寫文獻綜述，關注教育發展動向，寫學習彙報。

年6月：準備期末考試，閲讀教材《現代教育技術—走向教育信息化教育》、《計算機網絡》，閲讀優秀論文並寫文獻綜述，寫本月學習彙報。

研二:積累和儲備有關知識和技能

第三學期：

1.準備論文開題

2.發表期刊文章

3.學習專業技術型操作

4.閲讀與畢業論文相關的書籍和文獻

年9月：準備論文開題，閲讀《學習的條件與教學論》、《思維發展心理學》，寫本月學習彙報。

年10月：發表期刊文章，學習專業技術操作，閲讀《信息化教育概論》、《遠程教育學》，準備論文開題，準備期末考試，閲讀優秀論文並寫文獻綜述，寫本月學習彙報。

年11月：準備論文開題，閲讀《教學媒體的理論與實踐》、《教育傳播學》，閲讀優秀論文並寫文獻綜述，寫本月學習彙報。

年12月：準備論文開題，準備期末考試，學習專業技術操作，寫本月學習彙報。

年1月:論文開題，期末考試。

第四學期：

寫完畢業論文全稿

閲讀與專業相關的書籍和文獻

年3月：撰寫畢業論文，閲讀《教育研究方法導論》、《教學設計—心理學的理論與方法》，閲讀優秀論文並寫文獻綜述，寫本月學習彙報。

年4月：撰寫畢業論文，閲讀《多媒體與網絡課件—設計原理、製作技術》、《信息技術與課程整合》，閲讀優秀論文並寫文獻綜述，準備期會考試，寫本月學習彙報。

年5—6月：準備期末考試，學習彙報，寫月末彙報。

研三：論文答辯以及找工作

以上是讀研期間在學好各門課程，修夠學分的基礎上，每個學期應完成的學習任務，每個學期都要不斷看與專業相關的書。同時我會利用寒暑假的時間設計問卷調查，進行實地訪談等研究方法來收集有關專業研究方向的資料，之後再進行歸類整理，為發表期刊文章和撰寫畢業論文做準備。由於本專業偏向於對計算機知識的學習，所以我會在計劃的進程中學習有關計算機語言方面的知識，有時間去聽一些本科的課程，不斷向同學和老師請教。由於以後的學習生活是在不斷的變化的，所以我會根據自身情況來適時調整自己的學習計劃。

希望在以後的學習過程中，能和老師同學們愉快的學習，互幫互助，掌握自己應該學到的知識。同時感謝羅老師對我學習生活的關心和指導！

研究生學習計劃 篇22

研究生畢業不見得能找到好工作，好工作是給能力強的人，不是給學歷高的人，見到nb的本科生，也要虛心學習。(很有道理的，拼的是能力高低，而能力又是靠時間的沉澱得到的，不作出努力怎麼能行？）

要懂得自學，自立，自己解決問題，不要指望別人，記住答謝幫助的人並給予幫助，自己去解決問題，做計劃，執行修改計劃。

學英語，本專業英語，並會交流。

做一個善良的人，學會改變自己，控制慾望，使用各種搜索方法；定計劃，執行計劃，要準時，自己給自己緊迫感；

爭取每一個讓自己強大的機會，實習比賽機會；

除看本專業書籍外，看其他方面的書籍；寫blog，不要寫感情，寫點其他方面的；

動手編程序，看程序，看英語論文；

和別人討論，理解別人的觀點，學會聆聽，但不要忘記了自己的觀點。

研究生畢業前應該具備的能力：

1. 能把自己的觀點説清楚。口頭＋書面

2. 能夠順利的專業英語論文，基本不要翻譯軟件

3. 對自己的職業有初步的規劃和想法。（職業初步的規劃，想法，這個要逐漸的完成，結合實際和發展的前景。）

4. 知識面擴大，做好踏入社會的準備。

5. 身體健康，還能打打球。