如何制定國小英語學習計劃

英語學習的起始時間越來越早，很多國小在一年級就已經開設了英語課。但是很多小學生在學校開設英語課時並沒有做好充足的思想準備，更沒有良好的學習習慣，方法不當，學生學起來覺得越來越枯燥，導致了學生對英語產生了厭煩甚至畏懼的心理。對國小生而言學習英語究竟有什麼良策呢?

培養興趣

初學英語階段，意識還處於感性階段，老師會千方百計地在課堂上激發培養國小生的學習興趣，採用教學卡片、圖片等直觀教具, 通過做遊戲、唱兒歌、畫圖畫等國小生喜聞樂見的形式來調動學習熱情和積極性，實現在教學中集知識和趣味為一體，使他們覺得學習英語是件很有趣的事情。對於較難掌握的知識，寧可慢些、穩些、紮實些，也不單純地為完成教學任務對難點、重點蜻蜓點水，一帶而過。

養成良好的學習習慣

1、養成正確記憶單詞的習慣。

2、養成規範書寫的習慣。

3、傾聽的習慣。

4、閲讀的習慣。

注重平時積累

詞彙量在英語學習中佔有重要地位，單詞記憶方法直接關係到英語學習的成敗。國小生是初學者對於單詞的記憶還知識處於感性階段，如能引導得當，就能發揮他們記憶的潛能。

很多人説在閲讀中背單詞，但那是針對有一定單詞量的人羣。雖然閲讀很重要，但還是要集中精力專門背單詞。我們學習我們的母語，尚且需要專門的記生詞和生字。平時要注重單詞的積累，做到見詞能讀、聽詞能寫。

持之以恆

學習英語要過許多關，如語音關、開口關、拼讀關、朗讀關、默讀關、詞彙記憶關、句型轉換關、情景説話關、快速聽寫關等。過每一關都要下夠功夫，練夠火候，才能苦盡甘來。只有堅持不懈的精神，端正的學習態度，才能把英語學得更好。

學習英語應堅持的四點：

1. 對於每課的語法重點,要適時總結,細緻分析

2. 堅持大聲朗讀課文,可改善自己的語音,語調

3. 上課時間一定要充分把握

4. 可選購一本符合自己能力的輔導書,每天適當練習

5. 記憶單詞，積累詞彙量