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2022年高三學習計劃(精選20篇)

2022年高三學習計劃(精選20篇)

2022年高三學習計劃 篇1

作為一個新高三生,如何使自己從高中前兩年相對輕鬆的學習狀態,轉到高三的臨戰狀態呢?這其中既包括學習規劃、心理調節,也包括飲食起居的細節。我建議新高三生從現在起就要做好相關準備,制定高三學習和生活計劃,儘快適應高三的學習生活。

2022年高三學習計劃(精選20篇)

學習方面:打好基礎 注重積累

高三的學習同高一高二有很大不同。大學聯考的日益臨近讓每個人都感到無形的壓力,而從前的學習方法、策略也不再適應高三快節奏、高效率的學習。新高三生應該針對高三學習的特點,修正學習方法和策略。

高三的學習一定要抓基礎,並把知識網絡化、系統化,在此基礎上學以致用,應用到實際生活中。因為現在的大學聯考正由知識型向能力型轉化。有的同學喜歡陷入題海戰術,覺得自己做題越多越好,卻忽視了最基本的課本知識。大學聯考所考查的是學生對知識的整體把握和駕馭,所以有牢固的知識基礎是非常必要的。對於高三學生來説,從現在開始就應該紮紮實實打牢基礎,第一步就應從鞏固課本知識做起。

瞭解大學聯考變化

新高三生可利用暑假最後一個月的時間,瞭解以往考試的基本情況,如試卷結構、試題特點等,對大學聯考有一個基本的認識,還要了解一下今年的考試變化,包括題型、內容、題量、分值等,把握大學聯考趨勢,明確複習重點,只有對大學聯考有較全面的瞭解,複習時才能做到心中有數。

心理調節方面:鼓勵“立長志”避免“常立志”

每個新高三學生在進入最後一年衝刺階段前,要冷靜、認真地思考一下自己的奮鬥目標。當然,這不是説憑藉自己心頭一熱,有感而發的所謂“豪言壯語”。志向要有根有據。所謂有“根”是指志向所涉及的發展方向有自己的興趣、特長作支撐,確立的目標以自己的實際能力和愛好為根本。所謂有“據”是指自己確立的目標符合社會的需要,具有社會價值,而不僅僅是自己的主觀遐想。這是考生確立志向時需要認真思考的問題。

既要做好“長打算”又要做好“短安排”

飯要一口一口地吃,事要一件一件地做。新高三學生面對將近10個月的應試準備,既要做好切實可行的周密計劃,又要做好及時調整自己複習策略的準備。這樣才能以最佳的方法獲取最佳效果。

在大學聯考複習中,每個考生都會有自己的打算,有的打算放棄某些短項學科,努力提高長項學科的成績;也有的玩兒命補差科,抱着“硬骨頭”死啃到底。殊不知,任何事情一旦走入極端便會導致偏頗。在自我感覺良好的時刻,高三生也要經常做一些“瞻前顧後”的事情。這時候最需要的就是用好身邊的“高參”——各學科的任課老師。畢竟這些老師跟了你這麼長的時間,對每個學生的情況知根知底。因此,在考生制訂“長打算”時不妨徵求一下老師的意見,及時進行調整,做一些個人計劃與教師建議相融合的“短安排”,努力使複習效果達到最佳狀態。

身體方面:儲備充足體能

由於大學聯考不僅是拼知識,也是拼毅力和體力。每年大學聯考前,都有一些考生因生病堅持不到最後,即使有頑強的毅力,帶病堅持到了最後,效果也不好。

生活上要注意合理的膳食營養及飲食衞生,堅持體育鍛煉,增強體質。體育鍛煉可選擇打球、跑步、游泳、跳繩、立定跳遠,仰卧起坐等。

保證充足睡眠也是儲備足夠體能不可或缺的因素,新高三生要保持良好的作息習慣,保證充足的睡眠。

2022年高三學習計劃 篇2

(一)戰前準備

大學聯考就是千軍萬馬過獨木橋的人生轉折點的戰役,為了取得這場用筆桿子打的沒有硝煙的戰爭,準備期從狹義上説是指高三一年,但所謂笨鳥先飛,更廣義上講,這個準備可以延伸至高二暑假。如果説高三是在軍事上的不斷演習,高二暑假要做的就是心理上的備戰。

1.明確目標

大學聯考目標的確定在很多人看來會是一個漫長的過程,許多人甚至直到最後臨填報志願仍然在猶豫。作為一個立志要考北大的學子,你的目標應該非常明確。高三有許多事情可以讓你分散精力,到了11、12月份會有各個高校的加分推薦考表格下發,你總免不了動心看一看吧,萬一考不進北大,有復旦大學的加分也不錯吧;但你為了準備加分考,總會多少打亂你平時的學習節奏;再譬如到了4、5月份會不斷地有藝術類學校招生考試,有時想想我考個中國傳媒大學(以前大名鼎鼎的北京廣播學院)也不錯啊,而且大多數藝術類學校分數都不高,可是備考的時候你得去面試,像中國傳媒大學在長江三角洲的面試地點設在杭州,周邊的同學還要花費週末寶貴的調整和複習時間屢次三番往杭州跑……目標不堅定的同學太容易受到周邊不同聲音的干擾,從而影響備考節奏,所以你一旦咬住一個目標,不要鬆口。

至於如何選定一個適合自己的目標,原則是“跳一跳能夠得着”的大學,而專業不要太功利,特長和興趣很重要。熱門專業前途好嗎?你敢説北大經濟學院的整體出路一定比阿拉伯語系的同學好?許多東西受供求關係的影響,你今天看到的熱門專業四年以後還熱門嗎?學的人多了你要出類拔萃就不容易了。至於填報志願我下文會着重講。

2.明確自我

兵書言:知己知彼百戰不殆。你對自己有多少了解,對自己還有多少潛力,對自己的優勢和劣勢是否清楚?找準自己的長處和短處至關重要。因為大學聯考不要求你揚長避短,它要求你每一門都無懈可擊。所以我不建議你對你的強勢項目猛下功夫,我英語能考140,我每天往英語上猛砸3、4個小時,非得在大學聯考的時候衝擊個滿分,這何必呢?學習的特點就是一個金字塔形,越往上爬越困難。我有一個同學他物理數學都很好,高二就有了大學聯考衝140的水平,但他的弱勢在英語,他在高三的一年目標非常明確,猛飆了一年的英語題(雖然不提倡這樣學習語言的方法,但作為戰時共產主義政策在特殊時段還是有效果的),結果雖然他大學聯考物理和數學都沒有考到滿分(145和146),但是他成功地把英語從90提高到了130,從純功利的角度上説,他這樣做把利益大化了一倍。

3.心態調整

引用毛主席的話,對於大學聯考,我們要“從戰略上藐視它,從戰術上重視它”。首先不要談大學聯考色變,這是99%學子人生必經的道路。建立信心是第一位的,只要你高中前兩年沒有荒廢,大學聯考對你來説考的就是熟練,所以你不必擔心你的智商沒有班裏頂尖同學高,只要你有正常人的水平,大學聯考其實跟智商這玩意兒沒多大關係。

以一個愉快的心態面對高三至關重要。如果你總是給自己一個“高三是黑暗的,高三是痛苦的,高三是地獄般的”的心理暗示,你在高三永遠快樂不起來。事實上無論是考試、分數、複習題,你都需要把它們看成一種歷練。做複習題很痛苦,可是每當你攻克一道難題,每當你在測驗中的分數提高2分,你都能從中享受到成功和成長的喜悦。

在高三每節體育課都是很寶貴的,沒準從什麼時候開始體育課就會像希特勒閃擊戰中的波蘭城市,守都守不住,所以珍惜每次在球場上颯爽的機會,因為沒準這就是你高中三年最後一節體育課了。一天的弦不能總是繃着,我高三的時候每天放學堅持打半個小時乒乓球。

另外,千萬要處理好和同班同學的關係。在笑聲中更容易讓你以輕鬆的心態正視競爭,高三的笑聲會在你的耳畔迴盪一生。你需要一雙發現快樂的眼睛,雖然很苦,但是苦中作樂也不失為一種很好的心態調節方式。不要讓作業佔用了你笑的時間。

(二)學習技巧

1.規律:我在上文多次提到了“規律”或者“節奏”,因為在高三最好選擇一個固定的學習節奏,例如週一晚上主攻語文,週二晚上主攻數學,週三晚上主攻英語等等,另外週末時間很重要,千萬不要一到週末就破壞了你一週好不容易養成的學習生活規律,該幾點起牀還是幾點起牀。因為生理學告訴我們,一旦做事形成規律可以讓事情變得簡單許多。

2.語文:語文這門課程雖然不容易拉開差距,但要維持在110~120分也並不容易。其實語文並不像許多人想像中的那樣虛無縹緲答案行蹤不定,事實上語文閲讀的答案許多時候都是有據可尋的,所以不要忽視語文“飆題”的效果。語文比任何學科都看重答題技巧,這種技巧只有在不斷練習中反覆體驗。例如詩歌鑑賞,完全都是有固定格式的,而作文如果你對自己的文筆沒有信心,勸你不要去冒險創新。每年大學聯考不知有多少篇夢想70分的作文最終被槍斃,原因是語文作文閲卷的特點:10秒一篇,毫不誇張。在10秒鐘的時間裏讓老師細細品味你的作文根本不可能,只有你的作文有明顯的行文結構,能讓閲卷老師一眼就能看明白你在寫什麼,再加上一個漂亮的標題,你的文章才吸引人。所以大學聯考不推薦藴意很隱諱的文章。

3.英語:在英語的學習技巧上我比較有體會。要明白一點,分數高的人英語未必好,但英語真正好的人分數絕對不會低。所以不要以“我不屑做這種語法題”、“中國人就喜歡摳語法”、“真正講英語的人不講語法”為理由忽視大學聯考的英語習題。如果你的英語強到一定境界,你可以鄙視靠飆題提高英語成績的做法,但如果你英語平均成績沒有145分以上就不要這麼做,因為你自己以為英語很好,可分數卻考不高的原因只有一個——你的英語還不夠強。我對大學聯考英語的評價是:這是字母遊戲不是英語。一張大學聯考的英語考卷體現不出你的語言水平,最多隻能體現你的做題水平。但功利地説,你需要這150分,所以你就必須去玩這個遊戲,怎麼玩好?其實很簡單,自己做一本錯題集,把每次考試做錯的題都總結在上面,每隔一段時間翻過來看看。不要忽視背誦,背誦是一種積累,沒有積累你無法語言輸出,包括在翻譯、在作文裏。

4.數學:我個人並不怎麼喜歡數學,但我的數學成績並不算太差,因為我很清楚,大學聯考數學是王道,這一點是不會因你是否喜歡數學而改變的。對於數學不太好的人如何學好數學我比較有體會,因為數學大學聯考不考你智商,只考你熟練。你只要認真做好、弄懂老師講的,你做到過的每一道題,熟練到一道數列極限的題在你腦子裏形成了條件反射,大學聯考那種小case對你不再是什麼了不起的威脅了。

5.歷史:我個人歷史比較好,簡單介紹一下,歷史學習沒有興趣是學不好的。把書背得滾瓜爛熟最多隻能考120分,還有30分靠你平時的思考和積累。記憶歷史要有網狀記憶,時間和地點縱向橫向都要比較,例如從鴉片戰爭簽訂的不平等條約的內容可以看出西方兩次工業革命的特點:商品輸出和資本輸出。而在記憶一些史實的時候可以用一點特殊的記憶方法,例如八國聯軍侵華是哪八國?可以記稱“英美伐我,日奧得益”(英、美、法、俄、日、奧匈帝國、德、意)。

(三)高三攻略

完成了戰前準備,下面正式進入高三,引用土耳其伊斯坦布爾的球迷打出的標語:“歡迎來到地獄!”

9月份:6月份大學聯考,如果你從高三開始進入高三,你有9個月的複習時間,可是如果你從高二暑假就進入高三,你就比其他人多準備了2個月。暑假的效率直接影響你在高三剛開學一個月的心態,甚至會影響你對目標的定位。在9月份的月考不會太難,主要幫助你恢復狀態,並且用於你確定大致目標級別。總體來説這次月考不怎麼重要,能在這個月裏儘快進入高三狀態,習慣高三學習節奏是最重要的。

3月份:這段時期一般是高三同學心理的低谷。因為從生理上,弦長期繃那麼緊,到這個時候往往都會出現疲勞、厭倦的情緒;同時不少同學在這個時期也遇上了學習上的瓶頸,分數好像就這樣停滯不前了,再怎麼努力似乎也就這樣了。於是焦慮、不安、煩躁的情緒會充斥班級,一些心理承受能力不太好的同學甚至會踢門來宣泄。這時拼的就已經不是你的“業務水準”而是心理素質。誰能頂過着一陣,以後就柳暗花明豁然開朗了。

4~5月份:最後兩個月了。黎明前的黑暗,讓暴風雨來得更猛烈些吧!這段時期各科卷子會像海一樣鋪天蓋地向你襲來,這段期間也是熬夜最瘋狂的時期,在忙於應付的同時要學會調整自己的學習狀態。因為通過過去大半年的學習,你應該已經掌握了自己的學習狀態規律,一般都會呈正弦函數曲線狀,你需要做的就是找到這個規律然後抓緊時間調整。往往此時波谷已經過去,你要時刻注意不要讓自己的狀態來得太早,一定要把狀態的波峯留在6月7、8、9號三天。還有就是4月份的模擬考,一定要認真對待,這是你填報志願時最重要的參考,所以儘量考出你的真實水平。

5月底6月初:隨着最後一堂數學課、最後一堂英語課、最後一堂語文課、最後一堂物理課的相繼結束,意味着你高中生涯的學習生活臨近尾聲。這時班裏的氣氛或許會有幾分離別的悲傷,大家都會相互傳寫同學錄之類的東西。這裏不推薦把精力花在這上面,同學錄等大學聯考考完返校的時候再寫不遲,不要讓這種情緒影響你的複習。

在離校回家複習的時候每天要合理安排時間,而且最好根據大學聯考考試順序每天安排主攻一門課,遇到什麼問題集中起來去學校,那時學校都有老師為你答疑。這段時間再拼難題偏題已經沒有任何意義了,好好靜下心來把做過的考卷都看一遍,把做錯的題目再做一遍,這比什麼都有價值。另外就是不要熬夜,這時候熬夜對你已經是弊大於利的事情,你需要完全按照大學聯考的作息時間調整自己的生物鐘。

2022年高三學習計劃 篇3

我們告別高二踏上了高三的高速列車,興奮又緊張。在這關鍵的一年裏我將從以下方面努力。

一、把握每一天的學習

把握好平時的每一天,每一個知識點,鞏固好知識串,使自己形成良好的思維方法和知識網絡。把新舊知識學習和複習結合起來。合理運用書本知識,作為預習或鞏固的法寶。

二、理性對待每一次考試

從考試中把握出題、解題規律,找到自己的易錯點,具體做到三點。

1.把握題型。雖然題目的內容可能千變萬化難以背記,但題目的類型卻萬變不離其宗。這在文科考試中尤其明顯。找出自己頭疼的題型,針對薄弱環節對症下藥,一針見血,事半功倍。

2.學會利用答案,找出答題規律。文科考題的答案大多是標準化的,因此,仔細研究答案,發現其中包含的答題套路、語言風格、專用術語。這不是抄答案,只是他山之石可以攻玉,從答案中提煉的專業化術語比自己臨時想出的語言準確。

3.培養程序化解題思維。生活中,過多的程序化思維會禁錮人的創新能力,但在考試中,程序化的思維模式就十分重要。每次看到題,不要風風火火地搶先去作答,而應觀察題型,進而選定與之匹配的答題套路等。當然,這離不開前兩步的實現和平日的積累。一旦思維形成,就會條件反射解答出題目,想出錯都難。

三、讓作業為我所用

做好每天的作業,提高做題的熟練度。 要有針對性的做好作業,通過作業找出自己學習漏洞。

四、勤學勤問,不懂就問,不留死角,多多交流,化解難題

五、把高三的複習計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法

第一階段,是整個高三第一學期時間。這個階段時間大約五個月,約佔整個高三複習的一半時間左右。這個階段可以稱為基礎複習階段。學校裏每一個科目都在逐冊逐章節地進行復習,保持與任課老師步伐一致,進行各科的細緻複習。要充分利用這五個月,把每一科在大學聯考範圍內的每個知識點都逐章逐節、逐篇逐段,甚至逐字逐句地複習到,做到毫無遺漏。這個階段,複習中保持冷靜不急躁、不浮躁, 循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎,把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都複習到,為在今後更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目打好基礎。 高三第一學期的期末考試十分重要,它既可以檢驗自己一學期來的複習效果,又可以查找自己急待解決的問題漏洞,還可以向你提出新的挑戰。因此,要格外重視這次考試。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前,時間大約四個月。這個階段是複習最寶貴的“黃金期”。任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統化、條理化,找到每科中的一條宏觀的線索,提綱挈領,全面複習。

第三階段從一模結束至大學聯考前,時間大約兩個月。這是大學聯考前最後的一段複習時間,也可以稱為綜合複習階段。 要善於調節自己的學習和生活節奏。 花些工夫研究研究歷年大學聯考的題目,因為這些題目既是經過千錘百煉的精品,又是大學聯考命題人意志的直接體現,可謂字字珠璣。在複習中,我們中做題應先易後難,選擇題拿不準也不要放棄,選一個最可能的空填上。

六、合理安排時間

一個晚上專攻一門到兩門,抓住重點,集中精力,以爭取達到較高的學習效率。我在高三每天晚上覆習時,週一定為數學日,週二定為英語日,週三定為物理日,週四定為語文日,週五定為化學日,每晚集中精力複習一門功課,長期堅持,效果不錯。

2022年高三學習計劃 篇4

1、目標定位

(1)選擇一個目標進行突破。經過對學習效率低的原因分析,找出自己的癥結所在。首先選擇其中較為可行的一項進行重點突破。某些學生在接受長輩一頓訓斥後,立即制定一個宏大的學習計劃,其實這種計劃十有八九是執行不下去的,要根據自己的實際情況,從某一方面進行突破。

(2)實行新的學習程序。如果你的癥結是行為拖拉,為克服這個缺點你就應該給自己訂一個規則,每天不完成預訂的任務不睡覺;如果原因是對英語不感興趣,則首先努力去改變單調枯燥的學習方法,將英語學習與工作、娛樂、陶冶性情結合起來,堅持一段時間後,隨着良好習慣的形成,學習興趣就會逐漸濃厚。

2、行成一些好的習慣和學習策略

要儘可能的形成如下學習習慣:

(1)養成提問的好習慣。它不僅有助於語言學習,也是個人成長的好習慣;(2)學習時要經常準備好學習的工具,如字典、軟件、記錄本等,將不明白的地方隨時記錄下來或者直接進行查閲(3)將經常出錯的地方記錄在一個小本上,不斷温習鞏固,並避免重複犯錯;將朗讀作為每天早晨起來以後的一個習慣動作(4)分階段錄下自己朗讀的聲音文件,保存起來,以後在不同的階段放給自己聽聽,看看是不是有明顯的進步。(5)挑選語言優美的經典名片作為背誦的對象。不要光為了背誦而背誦,將語音的練習、內容的欣賞、單詞的記憶、句型的鞏固、語感的培養有意無意地作為背誦的目的(6)將複習作為學習的一個重要過程,制定一些學習和複習的計劃。

形成如下學習策略:

(1)在英語學習的過程中要樹立自信(2)瞭解思維差異,即以英語為母語的人在思維方式上與我們中國人的差異。“思維差異”需要在平時的閲讀中不斷地感受、體會,積累英語中對各類事件的描繪和闡述方式,才能在自己的表達中運用自如(3)學習英語所承載的文化概念(4) 經常將英語和中文進行對照對比(5)要有文體意識。

3、堅持就是勝利

每天必備的訓練:(1)聽磁帶20分鐘。要選大學聯考聽力模擬試題,有針對性的強化練習,並複述聽到的內容提高口語表達能力 (2)理解並記憶10個左右新詞彙,可以參考大學四級詞彙 (3)閲讀兩篇400字左右的文章並完成相應的練習(限定時間:一般為5分鐘一篇文章) (4)有目的的整理當天或者近期學習內容,做到舉一反三

總結:英語學習是一個長期奮鬥的過程,只有策略、技巧和方法是不夠的,還必須有刻苦學習的恆心和毅力。如果沒有奮鬥的目標,沒有堅持不懈的努力,我們很難獲得成功。朋友們,一起努力吧!笑到最後,笑得最甜。

2022年高三學習計劃 篇5

語文:提升的空間不大,重點放在文言文和作文,現代文帶過了

數學:高一到高三,課本上的一般不難,但大學聯考相對上了一個層次,你必須額外自己做題

英語:重點是語感,建議你每個早讀花15分鐘大聲讀,這樣可以培養語感.瘋狂英語李陽曾説過:學英語,最厲害的人是,會做題又講的出為什麼的:第二種是,讀上去就會做,但是講不出為什麼,因為他不知道語法,只是憑語感做題。

文綜:1.把課本看熟,基礎打牢。注意,是用心看熟,而不要死記硬背—這是強化提升的基礎。

2.在充分掌握課本主幹內容的基礎上,把目錄背下來,這是至關重要的一步,無論是政治、歷史還是地理,都把課本上的目錄給背下來,這裏我用的是“背”而不是“看”字,假如學文科真的有點什麼必須死記硬背下來的話,首要的就是目錄,不要去翻教輔書上整理的五花八門的內容。為什麼要背目錄呢,因為無論是政治、歷史還是地理,都是按觀點給分,比如一道題目12分,要答4個觀點,每個觀點3分,可能你寫了很長一段但只有一個觀點,那麼你只能拿到一個觀點的分數也就是3分;但如果你短小精悍地寫了4句話,每句話卻都踩着一個點,那麼你的分數肯定要比你只答一個觀點更高。目錄背熟以後,無論碰到哪一道主觀題,首先想到的都應該是那一張目錄。依照目錄,一節一節去回想內容,去發散,這時候看熟課本的好處就體現出來了,課本看得越熟,你迅速回想、發散到的就越多,短時間內想到的內容就越廣。所以我們背目錄再從目錄發散,目的就是不要漏觀點,所有的觀點都是可從課本上延伸出來的。有的同學也許會問,可是考場上時間那麼緊張,課本又那麼多,每本課本都有自己的目錄,哪有時間在一道題上花那麼大功夫一點點地去回想,這個問題的解決就需要我們在平時多訓練,在做一道主觀題前,先不要看答案——假如你每做一道題都沒有先思考過而是直接看答案的話,那你很難學會自己應對各類題目,你的思路會只侷限在這一道題,這對文科來説弊端尤其明顯——自己一點一點地回想目錄,第一次、第二次也許會花費很長的時間,但如果堅持這麼訓練,你會發現在考場上你的速度會快很多,我解答一道政治大題回想目錄的時間只需要十到十五秒鐘,但回想完之後,我要答些什麼,早已經成竹在胸了。

文綜也很講究時政熱點,熱點不能不注意,但僅僅是“注意”罷了,也就是説知道是最近發生的,大體是怎麼回事,再掃幾眼熱點追蹤輔導書所提供的觀點就足夠了。我對待時政熱點的方法是:記下幾個熱門的詞語,比如“和諧社會”、“科學發展觀”、“社會主義新農村”等等。在答題的時候,與題目有沒有關係,你都儘量用上它們,更多時候也許是你沒有發現它們和題目之間的內在聯繫就忽略掉了它們,所以能用上的熱點儘量用上。

背目錄和看熱點,其實都在為考場上的答題做準備。考生在考場上做文科綜合的主觀題時,心中默唸六個字:“教材、材料、熱點” 。千萬別小瞧這六個字,要想做到這六個字還需要一番努力。這六個字怎麼解讀呢,用簡單點的話説,教材——就是讓你根據目錄回想、發散;材料——就是讓你聯繫材料上的具體事例,一些觀點甚至可以直接從材料搬下來用,這點是很多同學都會忽略的,大家都會覺得,材料裏怎麼會有答案呢,事實上,很多答案都用的是材料裏的語句;熱點——就是剛剛説過的,聯繫上幾個熱門詞語,別小看了這些熱門詞語,別覺得它們已經重複了千次萬次,很可能大學聯考裏某一個三分就是你不願意寫的“科學發展觀”。

3、至於客觀題(也就是選擇題)吧,課本主幹掌握好了,課本細枝末節也瞭然於胸,文科系統思維有了,你還擔心客觀題會大面積失分嗎?當然,重要的是平時多做訓練,反正選擇題題目短小精悍,看起來也挺可愛,做做選擇題還是挺有成就感的,不要怕做錯選擇題,錯了這一道,你就又多深刻地積累了一個知識點,哪怕錯了十幾道,也千萬不要垂頭喪氣,堅持做,大量地做,不斷地為以後積累經驗教訓,你會逐漸發現,客觀題越錯越少,不再成為你的絆腳石。

4.每科弄一個錯題本,但並不是每個錯題都記錄,你認為你會的,但做錯的,可以不改,不會的記錄在上面。

2022年高三學習計劃 篇6

不知不覺,進入了新學期已經七個星期了,我已開始投入到緊張的學習中。老師讓我們回頭想想,我們在新學期裏有了哪些進步。經過一番思考和比較,我欣喜地發現我在新學期有了不少的進步:

1、以前,我對學習十分馬虎,除了上課,有不懂的問題從來不問老師,所以作業總不會做,只好抄同學的答案。而此刻,只要有不懂的學習問題,我首先就會經過一番思考,如果還不會的話,便虛心請教老師或同學。

2、上課認真聽講、認真記筆記,個性是老師分析題目的時候,我會更仔細聽,不會像國小時候那樣心不在焉或者玩筆頭了。

3、做作業認真了,不再馬虎,不會偷工減料了。記得國小的時候,我常常不完成書法作業,因為書法老師追得不嚴,所以我就常常趁機不做書法作業,因為我明白,這書法老師催兩次後再不交就不會再催了,所以到此刻,家裏還有一大疊空白的寫書法用的宣紙,那是國小欠交作業積攢下的。而此刻,我認真對待作業了,不管老師嚴不嚴,我都一樣的認真,一次做不好重做,學校做不完回家再做,再也不欠作業了。

4、不會像以前那樣,頂撞老師,欺負同學了。以前我不喜歡管得嚴的老師,覺得他們對我不好,因而會在心裏牴觸他們,不願聽他們的話。而此刻我能體會到老師的用心,他們對我們嚴格,是對我們負責,是真正對我們好。所以此刻班主任歐老師批評我吃飯慢,我努力去改;英語老師説我做事慢吞吞、浪費時間,我也努力去改……而不會像以前那樣老師批評過後,什麼也聽不進去。

5、不會因為某種不順心的事情亂髮脾氣,當別人向我指出我的不足時,我會虛心聽教,努力把缺點改正,而不會像以前那樣,人家一説我的不是,我就鼓起一肚子的氣,把不愉快寫在臉上。雖然被別人指出不足,心裏難免會有點不舒服,但我盡力控制自己,我讓自己想,別人肯指出我的不足,是真正為我好,是我真正的良師益友。然後帶着笑容説,下次我必須會改,謝謝你。

6、原先吃飯慢吞吞,愛吃的吃,不愛吃的就倒掉,這個毛病對我來説是個頑症,六年的國小生活天天如此,為此,幾乎全校的老師都認識了我。此刻,我正努力改掉它,並且小有成效,上星期每次吃飯都能在規定時間內吃完,好幾次還有同學説我吃得快呢。

最重要的是,我愛上了學習,以前我把學習看成負擔,看成任務,此刻我把學習看成是樂趣,看成是挑戰,因而不再怕學習、逃避學習。這就是我新學期取得的進步,當然,還有很多方面我做得還不夠好,也有很多地方我能夠做得更好,在以後的日子裏,我會更努力去做好,更加全身心地投入到學習中去。

四、《學習計劃》

一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個完美的秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲的季節裏,新的一學期又開始了,迎着早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途。

我已踏進了國中的殿堂,在國中的生活中要百尺竿頭,更進一步。在這時期裏,我要認真,仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學習中。以前有一位老師對我説,態度決定一切,要以良好的態度去應對學習。挑戰自己,相信自己,我個人認為,人一生的時間是有限的,時間不等人,因為這是我國中生涯的剛開始一段時間,我不會放過從我身邊中的每一份時間,掙取把握好身邊的每分每秒。我要為我的國中學習生活定個目標。

我們需要一步一個腳印,踏踏實實地學習,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。知識是珍貴寶石的結晶,文化是寶石放出的光澤。讓我們共同探索未知世界,向着自己的目標,奮力前進!

弗蘭克林説過:“有十分之膽識,始可做十分之事業”對於我們中學生來説寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悦,成功背後是我們辛勤的汗水你也能夠投稿,沒有耕耘就哪有收穫沒有付出哪有所得。因此,對於即將成熟的我們,更就應好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變為勢不可當的動力!

我的理想就是要考上名牌高中。考上名牌大學。

以下是我定的學習目標:

1.提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認真預習。多做深,精的題目,拓展思維。

2.每一天堅持朗讀外語作品,養成良好的語感。認真識記考綱後面的單詞,嚴格避免會考因單詞而失分。認真複習和預習全品的考點聚焦和附錄,要求重點掌握語法,句型。注意活學活用。

3.循環複習和背誦常用原子質量表,元素化合價,酸、鹼、鹽溶解表,嚴格避免因為忘記它們而在會考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式,要求活學活用,明白反應條件,反應結果。

4.認真識記物理公式,物質常量,電學和光學是物理裏我最薄弱的環節,我要跟隨老師的總複習,認真,仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真複習各點知識,按時完成作業,做筆記。

5.根據考綱認真複習歷史知識點,在未來的2個多月裏循環複習,加強記憶,認真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點,關注今年發生的時事,聯繫時事與中學歷史的聯繫。

6.根據考綱與全品上面的題目和知識點循環複習,背誦。由於今年會考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學活用,認真參考其他地市的會考題目。

2022年高三學習計劃 篇7

一.預習。不等於瀏覽。要深入瞭解知識內容,找出重點,難點,疑點,經過思考,標出不懂的,有益於聽課抓住重點,還可以培養自學能力,有時間還可以超前學習。

二.聽講。核心在課堂。1。以聽為主,兼顧記錄。2。注重過程,輕結論。3.有重點。4。提高聽課效率。

三.複習。像演電影一樣把課堂複習,整理筆記,

四.多做練習。1。晚上吃飯後,坐到書桌時,看數學最適合,2。做一道數學題,每一步都要多問個別為什麼,不能只滿足於老師課堂上的灌輸式傳授和書本上的簡單講述,要想提高必須要一步一步推,一步一步想,每個過程都必不可少,3。不要粗心大意,4。做完每一道題,要想想為什麼會想到這樣做,大腦建立一種條件發射,關鍵在於每做一道題要從中得到東西,錯在哪,5。解題都有固定的套路。6還有大膽的誇獎自己,那是樹立信心的關鍵時刻,

五.總結。1。要將所學的知識變成知識網,從大主幹到分枝,清晰地深存在腦中,新題想到老題,從而一通百通。2。建立錯誤集,錯誤多半會錯上兩次,在有意識改正的情況下,還有可能錯下去,最有效的應該是會正確地做這道題,並在下次遇到同樣情況時候有注意的意識。3。週末再將一週做的題回頭看一番,提出每道題的思路方法。4有問題一定要問。

六.考前複習,1。前2周就要開始複習,做到心中有數,否則會影響發揮,再做一遍以前的錯題是十分必要的。2。要重視基礎。

另外,聽老師的話,勤學苦練不可少,成功沒有捷徑,要樂觀,有毅力,要有決心,還要有耐心,學數學是一個很長的過程,你的努力於回報往往不能那麼盡如人意的成正比,甚至會有下坡路的趨勢,但只要堅持下去,那條成績線會抬起頭來,一定能看到光明。

2022年高三學習計劃 篇8

高三開學進入大學聯考複習第一個階段,即基礎複習階段。學校裏每一個科目都在逐冊逐章節地進行復習,我們自己也就應和學校的教師步伐一致,進行各科的細緻複習。我們要充分利用這五個月,把每一科在大學聯考範圍內的每個知識點都逐章逐節、逐篇逐段,甚至農字逐句地複習到,應做到毫無遺漏。這個階段,複習中切忌急躁、浮躁,要明白“萬丈高樓增地起”,只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎,才能在大學聯考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都複習到,才能在今後更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

早上6點-8點:一日之計在於晨,對一般人來説,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學習的黃金時段。可安排對功課的全面複習。

早上8點-9點:據試驗結果顯示,此時人的耐力處於最佳狀態,正是理解各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅資料。

上午9點-11點:試驗證明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和立刻要考核的東西進行“突擊”,可事半功倍。

正午13點-14點:飯後人易疲勞,夏季尤其如此。休息調整一下,養精蓄鋭,以利再戰。最好休息,也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

下午15點-16點:調整後精神又振,試驗證明,此時長期記憶效果十分好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

傍晚17點-18點:試驗顯示這是完成複雜計算和比較消耗腦力作業的好時間。這段時間適宜做複雜計算和費勁作業。

晚飯後:應根據各人狀況妥善安排。可分兩三段來學習,語、數、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

以下是一位大學聯考優秀考生的每日作息時間表,可供參考:

每一天6:00起牀,6:30-7:30複習英語,7:40-9:40複習數學,9:50-11:50機動安排;中午午休;下午2:00-4:00複習化學,4:10-6:10複習物理;晚上2個小時複習語文;其餘時間機動。

注意小塊的時間安排,既要抓緊時間,又該有張有弛,這樣才能以一個較好、較正常的心態去參加大學聯考,才能考好!

2022年高三學習計劃 篇9

高三開學進入大學聯考複習第一個階段,即基礎複習階段。學校裏每一個科目都在逐冊逐章節地進行復習,我們自己也就應和學校的教師步伐一致,進行各科的細緻複習。我們要充分利用這五個月,把每一科在大學聯考範圍內的每個知識點都逐章逐節、逐篇逐段,甚至農字逐句地複習到,應做到毫無遺漏。這個階段,複習中切忌急躁、浮躁,要明白“萬丈高樓增地起”,只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎,才能在大學聯考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都複習到,才能在今後更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

早上6點-8點:一日之計在於晨,對一般人來説,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學習的黃金時段。可安排對功課的全面複習。

早上8點-9點:據試驗結果顯示,此時人的耐力處於最佳狀態,正是理解各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅資料。

上午9點-11點:試驗證明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和立刻要考核的東西進行“突擊”,可事半功倍。

正午13點-14點:飯後人易疲勞,夏季尤其如此。休息調整一下,養精蓄鋭,以利再戰。最好休息,也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

下午15點-16點:調整後精神又振,試驗證明,此時長期記憶效果十分好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

傍晚17點-18點:試驗顯示這是完成複雜計算和比較消耗腦力作業的好時間。這段時間適宜做複雜計算和費勁作業。

晚飯後:應根據各人狀況妥善安排。可分兩三段來學習,語、數、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

以下是一位大學聯考優秀考生的每日作息時間表,可供參考:

每一天6:00起牀,6:30-7:30複習英語,7:40-9:40複習數學,9:50-11:50機動安排;中午午休;下午2:00-4:00複習化學,4:10-6:10複習物理;晚上2個小時複習語文;其餘時間機動。

注意小塊的時間安排,既要抓緊時間,又該有張有弛,這樣才能以一個較好、較正常的心態去參加大學聯考,才能考好!

2022年高三學習計劃 篇10

1、不要妄想在一個晚上把所有科目都複習一遍,那隻會囫圇吞棗,沒多大意義,根據自己各學科學習狀況,把一週的六天分別定為語文日,數學日,地理日英語日等,一個晚上集中精力攻一兩門即可,千萬不要貪多。要追求複習效率。

2、每一天中午午覺前加晚飯後的時間用來完成當天作業,晚自習用來看資料。放雙休,用一個下午或者早上做一塊的題目,你會找到做這方面題目的感覺的

3.做題要講究效率,會的就過,把時間放在不會的上。英語,語文準備一個小本本,一科個一本,隨時記下不懂的,從背面開始記你不熟悉的重點

三原則,三環節,備戰法寶

複習時切忌東抓一下地理,西抓一把歷史、政治,結果是拆東牆補西牆,牆牆都漏。思維不活躍、能力不強是得不了高分的關鍵因素。

文綜備考階段的複習要堅持三個原則:

一是完整性原則,即每一天的複習、每一個時段的複習都要保證學科的完整性,按計劃複習完一個學科再進行另外一個學科的複習,切忌東抓一下地理,西抓一下歷史,結果是拆東牆補西牆,牆牆都漏;

二是同步性原則,即同學們的複習計劃一定要和學校教師的複習安排同步進行,切不可另起爐灶;

三是適度原則,即練題要以過去幾年大學聯考試題為藍本,不是越多越好。

從這三個原則出發,同學們在此階段的複習要做到:

1.迴歸課本,夯實基礎

基礎知識不牢是大學聯考失分的第一因素;思維不活躍、能力不強是得不了高分的關鍵因素。同學們應明確大學聯考的內容要求,構建知識體系,概括基本觀點,解決重、難、疑點,準確把握知識的內在聯繫,突出基礎的核心內容。複習時不宜翻開即讀,不妨先回憶某一階段相關知識的標題,因為標題是“綱”,對這些“綱”的綜合、歸納,便形成了知識體系。

2.關注現實,把握熱點

把握重大現實熱點問題,應瞭解事物的來龍去脈和前因後果、瞭解主要內容和典型具體的案例材料,運用相關的理論知識分析説明。要突出把握體現地方性特色的重大現實問題。對現實熱點問題要注重宏觀把握,微觀切入。

3.掌握方法和技巧

掌握解題的思路方法和技能技巧,首先要仔細審題,而且要審準、審透,提煉出有效信息;其次要訓練答案語言的科學規範性,答題要抓住要點,使用學科術語,不要用誇張或者過分修飾的語句。

2022年高三學習計劃 篇11

文綜:

1。把課本看熟,基礎打牢。注意,是用心看熟,而不要死記硬背—這是強化提升的基礎。

2。為什麼要背目錄呢,因為無論是政治、歷史還是地理,都是按觀點給分,比如一道題目12分,要答4個觀點,每個觀點3分,可能你寫了很長一段但只有一個觀點,那麼你只能拿到一個觀點的分數也就是3分;但如果你短小精悍地寫了4句話,每句話卻都踩着一個點,那麼你的分數肯定要比你只答一個觀點更高。

3。這個問題的解決就需要我們在平時多訓練,在做一道主觀題前,先不要看答案——假如你每做一道題都沒有先思考過而是直接看答案的話,那你很難學會自我應對各類題目,你的思路會只侷限在這一道題,這對文科來説弊端尤其明顯——自我一點一點地回想目錄,第一次、第二次也許會花費很長的時間,但如果堅持這麼訓練,你會發此刻考場上你的速度會快很多,我解答一道政治大題回想目錄的時間只需要十到十五秒鐘,但回想完之後,我要答些什麼,早已經成竹在胸了。

4。心中默唸六個字:“教材、材料、熱點”。

教材——就是讓你根據目錄回想、發散;

材料——就是讓你聯繫材料上的具體事例,一些觀點甚至能夠直接從材料搬下來用,這點

是很多同學都會忽略的,大家都會覺得,材料裏怎樣會有答案呢,事實上,很多答案都用的是材料裏的語句;

熱點——就是剛剛説過的,聯繫上幾個熱門詞語,別小看了這些熱門詞語,別覺得它們已

經重複了千次萬次,很可能大學聯考裏某一個三分就是你不願意寫的“科學發展觀”

5。每科弄一個錯題本,但並不是每個錯題都記錄,你認為你會的,但做錯的,能夠不改,不會的記錄在上方。

備戰三原則,三環節,備戰法寶

複習時切忌東抓一下地理,西抓一把歷史、政治,結果是拆東牆補西牆,牆牆都漏。

思維不活躍、潛力不強是得不了高分的關鍵因素。

一是完整性原則,即每一天的複習、每一個時段的複習都要保證學科的完整性,按計劃複習完一個學科再進行另外一個學科的複習,切忌東抓一下地理,西抓一下歷史,結果是拆東牆補西牆,牆牆都漏;

二是同步性原則,即同學們的複習計劃必須要和學校教師的複習安排同步進行,切不可另起爐灶;

三是適度原則,即練題要以過去幾年大學聯考試題為藍本,不是越多越好。注意事項:

第一,上課不要開小差,專心聽老師講課,認真記好筆記,畢竟記筆記能夠集中注意力

第二,認真完成老師佈置的作業,不要為了玩而抄襲他人的作業

第三,不要認為自我有多能,不要見到題不細看就認為自我會了,要真正的弄懂第四,學習時要注意身體,反對挑燈夜戰

2022年高三學習計劃 篇12

我知道許多人沒有做學習計劃的習慣,他們認為這很浪費時間。我是在高三才真正有了這個習慣,並認為這可以最切實地提高學習效率。我高一高二是隨心所欲過的,沒資格告訴你高一高二怎樣安排最合理。只能把高三時的學習計劃和時間安排列出來,僅供參考。

我是走讀生,每天6:30起牀。梳洗吃飯後,馬上騎自行車去學校。學校7:20開始早讀,我到的時間一般是7:10,有時候會更早。那時教室裏的人還少,不出5個人。我靜坐下來,複習前一天的筆記、英語短語、英語作文。

7:20,早讀開始。因為已經學習一小段時間了,所以會比慢到的同學更快進入狀態,讀的效率就比較高。早讀7:50結束。

上午有4節課,下午3節課。

上課我從來不打瞌睡。這和我的作息安排有關。認真聽講,作好筆記。

每一節課下課後,我通常會去找老師,請教前一天做練習遇到的問題或是上課時不明白的地方。有時老師有事,走得比較急,我就去請教同學。不管他能不能把問題講明,我都會道聲謝。有時實在沒有什麼問題,就先温習下一節課的內容。同學有時也會趁機問他們遇到的問題,我就盡力幫着解決,實在沒辦法就一起找老師。有時上廁所還討論問題。這樣反覆發現問題,請教、解決,才不會使問題越積越多。有人説從來沒有問老師問題習慣,這是不好的。有人覺得錯太多,問老師問題很沒面子,其實是自己想得太多了。錯的多説明問題大,更應該問了。並且從一開學就應該養成請教老師問題的習慣,不要待到最後想問都不好意思。課間有人選擇踢毽子,我認為流一堆汗再平靜需要過渡。有人選擇睡覺,那會在上課時還暈暈的。兩種都會影響聽課效率。如果你實在需要休息,我建議到廁所洗個臉、在座位上喝杯水或者出去走廊看看校園風景。

中午放學回到家是12點左右。先回房間整理書包,等齊家人一起吃飯。我把早上各科的作業列出來,挑一些適合中午做的。吃完午飯再繼續學習一會,然後午睡,大概躺下眯20分鐘就起牀。老師説午睡最好是30分鐘,不可以超過一小時,超過一小時會越睡越累。我覺得他説的很有道理,但對於我來説,沒必要睡30分鐘,20分鐘就足夠了,但我會保證一定有午睡。我認為功課再緊也必須午睡眯一下,下午的課才有精神聽。

午睡起牀後先喝一杯水,再去學校。下午上課,我一般提前到,先看看書。有的人提前到,卻趴在書桌上睡,我認為那不好,跟在課間睡覺是一個道理,另外在教室睡覺還有毀形象。

下午17:00放學,放學後要考試或統練。回到家大概18點,先去陽台養魚。

然後寫晚上的學習計劃,把早上、下午各科的作業列出來。預計用的時間也標上,以督促自己提高效率。

一般我會把晚上學習時間控制在5小時左右,列出任務的好處就是你該做多少事一目瞭然。你會在15分鐘後要去吃晚飯時,很清楚現在還可以讀單詞,而不是在那裏空想今天還有多少事要做,會不會做不完。就不會把你該做的最重要的事落下。心中有數,只要自己按照計劃,一步一步走,就能從容地完成學習任務。而且,你能選出完成任務的最佳時間,比如在20點到21點完成數學或英語,而不是在23點才想起數學沒有寫。等到學習任務都完成了,再去做你喜歡做的事情,看看作文集什麼的。

8點半到9點會喝一杯咖啡。然後洗澡。這樣接下來的學習,精神狀態就有保障。

我一般在晚上12點就熄燈,有時會再學習15分鐘。這15分鐘用來整理一下晚上覆習的科目中有問題的地方,把第二天的功課表看一看,看看美文,或者把當晚背誦的內容再背一遍。然後,安然入睡。

我只在寒假、二輪複習和三輪複習時列過長期計劃。

寒假有12天,我買了一本英語練習《5年大學聯考3年模擬》,厚厚的一本,每天做兩章。買了一冊數學的預測卷,共13卷。買了一冊綜合預測卷,共9卷。每天下午的3:00到5:00,我就拿起來做,一天做數學,一天做綜合。每天做《語文月刊》的合訂本裏的3套文言文閲讀和1套專項練習。每天起牀後和睡覺前的15分鐘用來專攻我最薄弱的化學。當然,還不止這些,那時我寒假每天學習14小時。那時用8開白紙列了一張表。縱為日期,橫為科目的細目及備註,要在哪一天做、需要多少時間做寫在格里,完成時就用其他顏色的筆做記號,遇到問題在備註裏寫。

拿到練習時,你就可以想一下自己需要怎樣安排時間才能充分好利用它。你沒有必要買太多練習,老師推薦的就去買。不要把時間浪費在書店,買太多又寫不完。也不能憑着自己的喜好去寫,高中沒有所謂的揚長避短,有的只是查缺補漏。看準一本練習,地毯式地掃雷過關,是你最好的選擇。

毫無疑問,我是一個資質平庸的普通人。我沒有那些大學聯考狀元的非凡的能力。從另一方面講,我所想出來的這種方法是一個適合大多數人的方法。學會合理安排時間,做好學習計劃,可以使我們學習生活程序化。每天像時鐘一樣滴答滴答地擺動,成功的喜悦就會慢慢浸潤我們的生命。

2022年高三學習計劃 篇13

一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲的季節裏,新的一學期又開始了,迎着早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途。

我已踏進了國中的殿堂,在國中的生活中要百尺竿頭,更進一步。在這時期裏,我要認真,仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我説,態度決定一切,要以良好的態度去面對學習。挑戰自己,相信自己,我個人認為,人一生的時間是有限的,時間不等人,因為這是我國中生涯的剛開始一段時間,我不會放過從我身邊中的每一份時間,掙取把握好身邊的每分每秒。我要為我的國中學習生活定個目標。

我們需要一步一個腳印,踏踏實實地學習,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。知識是珍貴寶石的結晶,文化是寶石放出的光澤。讓我們共同探索未知世界,向着自己的目標,奮力前進!

弗蘭克林説過:“有非常之膽識,始可做非常之事業”對於我們中學生來説寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悦,成功背後是我們辛勤的汗水你也可以投稿,沒有耕耘就哪有收穫沒有付出哪有所得。因此,對於即將成熟的我們,更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變為勢不可當的動力!

我的理想就是要考上名牌高中。考上名牌大學。

以下是我定的學習目標:

1.提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認真預習。多做深,精的題目,拓展思維。

2.每天堅持朗讀外語作品,養成良好的語感。認真識記考綱後面的單詞,嚴格避免會考因單詞而失分。認真複習和預習全品的考點聚焦和附錄,要求重點掌握語法,句型。注意活學活用。

3.循環複習和背誦常用原子質量表,元素化合價,酸、鹼、鹽溶解表,嚴格避免因為忘記它們而在會考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式,要求活學活用,知道反應條件,反應結果。

4.認真識記物理公式,物質常量,電學和光學是物理裏我最薄弱的環節,我要跟隨老師的總複習,認真,仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真複習各點知識,按時完成作業,做筆記。

5.根據考綱認真複習歷史知識點,在未來的2個多月裏循環複習,加強記憶,認真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點,關注今年發生的時事,聯繫時事與中學歷史的聯繫。

6.根據考綱與全品上面的題目和知識點循環複習,背誦。由於今年會考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學活用,認真參考其他地市的會考題目。

2022年高三學習計劃 篇14

離大學聯考僅有百日,複習時間緊、任務重。我校的情況比較特殊,學生的基礎薄弱,學習能力較低,自覺性不強,對語文不夠重視。從幾次市統考的反饋情況看,閲讀和寫作尤其是學生的弱項。而根據考綱要求,又特別重視對學生閲讀和寫作能力的考查。所以針對我校實際,高三語文組的幾位老師認真思考、反覆研究,特擬定本計劃: 一、 總體設想:

1、 百日複習分為三個階段(專題強化、專題訓練、大學聯考衝刺),每個階段設置不同的學習重點逐一解決學生的學習問題。

2、 通過講練結合的方式,以訓練學生的解題思維。讓學生在練習中總結做題思路、答題技巧和不同題型的解題方法。儘量效率優先,在精選、精做、精講中使能力得以提高。

3、 第一階段重點攻克現代文閲讀、文言文閲讀並結合作文素材的積累。

(1) 文言文:A、複習文言實詞、虛詞、句式。

B、做專項訓練,每週2篇,週末評講。

C、梳理必修書中的重要篇目,學生總結文言知識點。背誦名句名

篇。

(2) 現代文閲讀:

A、開闢語文學習專欄,將一些優秀範文、優美的文章展示出來。

B、每週摘抄一篇或一段優美或精闢的文章,並寫上自己的對主題、結構、情感、語言等方面的理解和啟發。字數不限。

C、做專項訓練,每週4篇。歸納每篇文章的結構、主題、情感等等。

D、老師針對不同題型總結答題方法,讓學生在思考中舉一反三,讓學生

在鞏固練習中提高閲讀能力。

E、重温必修課本中的經典篇目,老師摘取一些優秀名作精講,讓學生能

夠將理論與實踐相結合,提高閲讀的興趣。

4、第二階段重點攻克詩歌閲讀、名句名篇及寫作指導。 (1)詩歌:A、複習詩歌的相關知識及必修課本中的詩歌。 B、用默寫的方式定期檢查學生的記憶情況。

C、老師每週利用一節課時間精講一些優秀詩歌,最好用課件的方式,

讓學生在形象化感受中提高審美能力。

D、做專題訓練,總結解題方法,特別注意詩歌中的景與情的關係。

(2)寫作:A、每週寫5段人生的思考或感悟。每兩週寫一篇大作文。 用互評、點評、精講等方式來提高學生的寫作水平。

B、老師分專題講解大學聯考寫作的技巧,包括:審題立意、構思、材料的

選擇和結構的安排、開頭和結尾、語言的提煉、亮點的製造、不同體裁的寫作方法等問題。最好用課件,將理論與範文欣賞結合起來,使課堂充實而有效。

5、第三階段重點攻克語言文字運用、名著閲讀及綜合訓練。 (1)語言文字運用:A、複習活頁本上積累的字、詞、成語 B、專項訓練,加強記憶。

C、將語言運用的技巧與寫作中的語言提煉相合。

(2)名著閲讀:根據考綱所列舉的篇目進行學習,包括情節介紹、人物分析、主題

思想、認識評價等方面,着重培養學生的探究能力,提高文學素養。

二、制定具體計劃

三、 總結:

在有限的時間裏,我們希望用最行之有效的方法幫助學生,提高課堂的效率。一方面不斷在訓練中鞏固學生的基礎,另一方面注重學生的思維訓練,讓他們形成理性思考、規範答題的意識,最重要的是要能將理論知識運用到學習中去,提高做題的準確率。此外,我們在晚自習還會針對學生的不同情況進行單獨輔導,讓每個學生在大學聯考壓力下都充滿了希望和力量。

2022年高三學習計劃 篇15

一、三輪複習階段是教材、試題的迴歸階段,是提升成績的關鍵期。複習過程並不是一個簡單的知識的重複與再現的過程,而是一個再創造的過程。在複習的過程中,同學們還要多思考,多總結,善於發現問題,並且能夠及時地解決這些問題,達到查漏補缺、夯實基礎、提升能力之目的。

二、三輪複習應該採取靈活機動的複習方略,應充分發揮學生自主學習的主體地位,把大部分的時間教給學生去支配,整個複習活動應該圍繞着“練練看看思思悟悟”這八個字展開,“練練”是為了培養學生良好的題感,要一直堅持到大學聯考;“看看”也就是複習以前做過的練習及筆記,目的是為了更有效地攝入語言信息,且能更進一步地系統自己的知識體系;“思思悟悟”是整個複習過程的核心和靈魂,是迴歸基礎、提升能力、增強信心最為關鍵的一環。

三、對每日的複習要做具體安排,做量化處理。一天保證在一節課50分鐘內完整複習一套或一套以上的模擬試題,具體的量要根據每個學生的情況而定,複習過程中要保證大量的文段輸入,也就是説要重點複習做過的完形填空和閲讀理解,在複習完形和閲讀時,不僅要讀文章,還要針對文後試題進行思考和總結,力求找出各類試題的解題規律和方法來。對於文段的複習,要堅持精讀和泛讀相結合的原則。在複習過程中,要善於發現問題,並及時解決問題。需要強調的一點是,同學們在複習做過的套題時一定要側重閲讀和完形,在實際中,我們經常會發現有些同學重視單選的程度遠遠高於完形和閲讀,這種做法是不可取的,是不利於總體英語成績的提高的。

四、同學們可以對語法內容的複習可以採用專題複習的形式,也可以以15個小題為一個板塊的形式進行復習。若時間有限,可以重點複習英語中的三大語法項目,亦即動詞的時態和語態、非謂語動詞和複合句。對語法的複習有助於同學們更加系統地掌握基本的語言規律,更高效地指導閲讀和寫作。語法複習關鍵在於理解基本的語法概念,複習的重點應該放在最近幾年的大學聯考試題上。

五、晚自習40分鐘應該用來進行限時訓練。在訓練過程中同學們大可不必在乎結果,關鍵在於訓練過程本身,同學們儘可能把訓練當作大學聯考,全身心地投入。同學們只要用心去做就是了,至於對與錯,已經沒有多大的意義了。

六、早自習應該背誦記憶一些語言知識或者優秀文段,進一步加強對語言的積累。

七、重視對書面表達的準備與訓練。書面表達是最容易在短時間內有突破的,一方面同學們要強化積累,每天有意識地背誦理解幾個句子,並且每週要堅持多寫幾篇文章,這樣大學聯考中就容易拿到高分了。就應對大學聯考來説,加強書面表達的訓練最為划算了,只要我們審題正確、書寫工整大方,寫的句子地道通順,就算是寫出好的文章了。寫出8-10個好句子,對於有過長期訓練的學生來説不算什麼困難的事情。

八、“題海無邊,回頭是岸,要常回頭看看做過的題”,“有些時候,翻看做過的練習比做新題會有更好的效果”,“英語學習不怕重複,就怕重複的不夠”,這些我常説的話,用在最後的複習階段我想會更加合適。

2022年高三學習計劃 篇16

期末考試結束了,當同學們還來不及喜或悲的時候,寒假就要來臨了。經過一個學期的努力,有些同學覺得很有收穫,對於大學聯考充滿信心;也有同學會覺得對與上學期所學的知識還有欠缺,對於大學聯考會有些許畏懼。

人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實現的,我們也不可能改變所有的事,但大學聯考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收穫。我們並不孤獨,在這關鍵時刻,你有夢想,有和你並肩作戰的同學,還有老師和家長的關心更有我們學習方法網的鼓勵和陪伴。這種感覺是無比幸福的,所以真的應該好好珍惜。

説了這麼多,希望大家能夠以愉快的心情迎接寒假的到來!

另外,為了讓大家的寒假過得充實而有意義,給大家提幾點建議,制定寒假學習計劃:

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語

2、利用上午2節課的時間分別獨立完成2科寒假作業

3、中午適當午休

4、和上午一樣,利用下午的時間做些寒假作業,但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

5、自由時間可以幹一些喜歡的事情,但要控制在半小時的時間裏。

6、晚飯之前是自由活動的時間,可以看電視等,但要看看新聞。

7、讀一些好的小文章,寫日記或是讀後感,或是精彩的摘抄

8、每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內)

9、學習時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上 19:30-21:30。

10、既不要睡懶覺,也不要開夜車。

11、制定學習計劃,主要是以保證每科的學習時間為主。若在規定的時間內無法完成作業,應趕快根據計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。

12、晚上學習的最後一個小時為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

13、每天至少進行三科的複習,文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或後補作業。完成作業不是目的,根據作業查缺補漏,或翻書再複習一下薄弱環節才是根本。

14、若有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學。

附:寒假每日學習時間表 (可以根據個人的情況調整)

7:21 起牀

7:40 洗漱完畢

7:40——8:00 聽一篇英語聽力

8:00 吃早飯

8:20——9:05 做作業【第一節課】

9:15——10:00做作業【第二節課】(可以利用第一、二節課時間上家教課)

10:10——10:55 複習【第一科】

11:05—— 11:50閲讀 【包括語文課外必讀篇目,優美散文,作文範文等】

12:00 吃午飯

12:30——13:30 午休 【午睡,實在睡不着的話休息會】

13:40——14:25做作業【第三節課】

14:35——15:20複習【第二科】

半小時自由時間【閲讀,體育活動,或娛樂】

15:50——16:35做題【做數學題,物理,化學題】(單週)【英語訓練→完形填空,閲讀理解等】(雙週)

16:45——吃晚飯 自由時間【看報紙,電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)

吃完飯後——21.:30進行一天的總結,檢查背誦、默寫等簽字類作業,並聽錄音,背單詞或古詩古文等

10:00 睡覺

注:每科做作業的時間為45分鐘,應高效的完成該科作業,像考試一樣,若為試卷類作業,則按照試卷規定時間完成。

2022年高三學習計劃 篇17

作為一個新高三生,如何使自己從高中前兩年相對輕鬆的學習狀態,轉到高三的臨戰狀態呢?這其中既包括學習規劃、心理調節,也包括飲食起居的細節。我建議新高三生從現在起就要做好相關準備,制定高三學習和生活計劃,儘快適應高三的學習生活。

學習方面:打好基礎注重積累

高三的學習同高一高二有很大不同。大學聯考的日益臨近讓每個人都感到無形的壓力,而從前的學習方法、策略也不再適應高三快節奏、高效率的學習。新高三生應該針對高三學習的特點,修正學習方法和策略。

高三的學習一定要抓基礎,並把知識網絡化、系統化,在此基礎上學以致用,應用到實際生活中。因為現在的大學聯考正由知識型向能力型轉化。有的同學喜歡陷入題海戰術,覺得自己做題越多越好,卻忽視了最基本的課本知識。大學聯考所考查的是學生對知識的整體把握和駕馭,所以有牢固的知識基礎是非常必要的。對於高三學生來説,從現在開始就應該紮紮實實打牢基礎,第一步就應從鞏固課本知識做起。

瞭解大學聯考變化

新高三生可利用暑假最後一個月的時間,瞭解以往考試的基本情況,如試卷結構、試題特點等,對大學聯考有一個基本的認識,還要了解一下今年的考試變化,包括題型、內容、題量、分值等,把握大學聯考趨勢,明確複習重點,只有對大學聯考有較全面的瞭解,複習時才能做到心中有數。

心理調節方面:鼓勵“立長志”避免“常立志”

每個新高三學生在進入最後一年衝刺階段前,要冷靜、認真地思考一下自己的奮鬥目標。當然,這不是説憑藉自己心頭一熱,有感而發的所謂“豪言壯語”。志向要有根有據。所謂有“根”是指志向所涉及的發展方向有自己的興趣、特長作支撐,確立的目標以自己的實際能力和愛好為根本。所謂有“據”是指自己確立的目標符合社會的需要,具有社會價值,而不僅僅是自己的主觀遐想。這是考生確立志向時需要認真思考的問題。

既要做好“長打算”又要做好“短安排”

飯要一口一口地吃,事要一件一件地做。新高三學生面對將近10個月的應試準備,既要做好切實可行的周密計劃,又要做好及時調整自己複習策略的準備。這樣才能以最佳的方法獲取最佳效果。

在大學聯考複習中,每個考生都會有自己的打算,有的打算放棄某些短項學科,努力提高長項學科的成績;也有的玩兒命補差科,抱着“硬骨頭”死啃到底。殊不知,任何事情一旦走入極端便會導致偏頗。在自我感覺良好的時刻,高三生也要經常做一些“瞻前顧後”的事情。這時候最需要的就是用好身邊的“高參”——各學科的任課老師。畢竟這些老師跟了你這麼長的時間,對每個學生的情況知根知底。因此,在考生制訂“長打算”時不妨徵求一下老師的意見,及時進行調整,做一些個人計劃與教師建議相融合的“短安排”,努力使複習效果達到最佳狀態。

身體方面:儲備充足體能

由於大學聯考不僅是拼知識,也是拼毅力和體力。每年大學聯考前,都有一些考生因生病堅持不到最後,即使有頑強的毅力,帶病堅持到了最後,效果也不好。

生活上要注意合理的膳食營養及飲食衞生,堅持體育鍛煉,增強體質。體育鍛煉可選擇打球、跑步、游泳、跳繩、立定跳遠,仰卧起坐等。

保證充足睡眠也是儲備足夠體能不可或缺的因素,新高三生要保持良好的作息習慣,保證充足的睡眠。

新的學期馬上要開始了,我在這裏衷心地祝福高三新生們都能夠以最佳的精神狀態跨上征程!

2022年高三學習計劃 篇18

寒假時間比較長,但是備戰大學聯考的任務沒有完成,同志們要繼續加油,好好利用這難得的黃金時間。這段時間可以成就你,也可以毀滅你,就看你怎麼把握了!希望大家好好利用這些時間查漏補缺,優化複習計劃,為你六月的輝煌增添砝碼!

1.數學方面:重視課本,這是學好數學,也是提高數學成績的第一位,要把數學書上的例題和課後練習題做會,一定要搞清出題的用意,最好準備一個改錯本,在本上把錯的典型題仔細分析一下,爭取解決一道題相當於解決一類題。還有,要多問,上課一定要跟着老師走,老師要求幹什麼就幹什麼,作業方面,要學會挑着做,如果把書上的題,老師補充的內容理解了,數學方面最後會有一個好成績,我是20xx年的文科畢業生,數學考了136,雖然不高但根據我高三一年的經驗,上課一定要跟着老師走。

2.英語方面:重視課本,最好把書本經典的課文或者好的段落背誦下來,用在作文中是相當出彩的。詞彙方面一定要背,畢竟這是基礎,把考試説明中的詞背會,並掌握簡單應用就沒問題;一定要重視閲讀和完型,爭取把簡單的題都做對。

3.語文方面:同樣要重視基礎,最好把課文中的文言實虛詞記住,建議準備一個語文積累本,對各題型(如字音,字形,錯別字,病句,近義詞辨析,成語,古詩鑑賞,文言文實詞虛詞)進行積累,這是取得語文高分的關鍵,也是卷面前面的基礎題,一定要重視。最好遇見一個就積累一個。

閲讀方面要多利用往年真題,分析題型,摸出基本出題類型,這些老師在今後可能會給你們講。

作文方面,建議各種文體都要會寫,以防最後大學聯考出一個你不熟悉的文體。多注意身邊生活,多思考,不一定非要把事例(議論文)背得多多,可以從身邊熱點着手,找到一個比較有新意的立足點,這樣容易得高分。

4.文綜方面:主要把教材的線條捋清,要把教材中的標題以及下面的小標題記住,在大腦裏對這段知識形成一個部分,答題時要把要點列出。地理方面要多看圖,政治多把時事和教材知識聯繫起來,歷史要把時間段弄清,一些零碎的知識可以用圖表方式總結。

5.心態方面:不要管別人怎麼看你,怎麼想你,堅持自己的一套方法做到底,你一定會成功。不必和其他同學比成績,只要瞭解自己是不是比上回進步就行了,精力要集中在怎樣把學習搞上去,不到最後不要放棄,制定一個自己的計劃,用好寒假,相信你成績一定會有大幅提高。

6.休息時間的安排:最好每天在十一點半前就寢,這樣會保證第二天的複習質量。如果確實要熬夜,可以適量喝綠茶(不是飲料的那種),但儘量不熬夜,容易傷身體,免疫力下降。

7.安排時間:在校期間,上課一定要全神貫注,不能走神,下課建議你休息,不要為了趕時間不休息,光學習,這樣會影響下節課的聽課質量。晚上回家後最好休息一會兒,吃完晚飯可以在院裏走會兒步,提神兒。在晚上7:45左右開始學習就可以。在學習期間不要幹別的,比如吃東西,聽音樂,這樣都會降低效率。

8.資料方面:一定要少而精,最重要的還是抓住課本,爭取把一道題做會相當於把一類題做會的程度,這是需要慢慢練的,不要着急。

最後祝你能夠通過自己的努力達到想要的目標,加油!!!

2022年高三學習計劃 篇19

首先,是要有好的身體,不要熬夜,每一天至少保證6個小時的睡眠;其次,發現每科的興趣所在,興趣是最重要的,也是學好此科目的第一步:

1。用彩筆把教科書或者參考書上重點部分都畫上,五彩斑斕的能夠增加你看書的興趣,並且在塗顏色的過程中也無形中把書看了一遍。

2。在做題的時候能夠和自我成績相差不大的同學比着做。

3。找老師談談,哪怕只有一次,你也會受益匪淺,不信你試試吧!

4。複習的時候能夠講給爸爸,媽媽或其他人聽。

5。每一天上課時明白的新奇的東西回家給爸爸媽媽講。

最後,就是要養成好的學習習慣:

1。每堂課的筆記必須要記好,回家再看一遍,你會發現一些老師沒有講到的,然後問老師,不信試試!

2。無論文科還是理科,概念都是很重要的,並且在腦海裏構成一樣自我想得東西,在做幾道基本概念題,你就會找到自我哪裏理解錯了

3。背的東西,要當天背熟,不要等到考試時才背

學習方法有:

1。珍惜時間,合理安排學習時間。

2。獨立思考,自主學習。

3。兼顧全面基礎與學科特長。

4。從社會生活和社會實踐中學習。

5。適合自幾的方法就是最好的方法

在那裏強調一點:學習不是苦差事,做好學習中的每一件事,你就會發現“學習,是一塊饃,你能嚼出它的香味來。”

這一切都是我個人的一些想法、經驗。我的思想也許比較獨特。合理的能夠自我試試,偏激的乾脆掠過不讀。我會從以下幾個方面進行闡述。

1、學習未動,興趣先行

2、務學與求道

3、自信是成功的第一祕訣

4、態度決定一切

5、不強調進步

6、練就過硬的本領是學習的根本目的

7、會玩、會偷懶、然後會學

8、考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自我

9、學習別人

高三開學進入大學聯考複習第一個階段,即基礎複習階段。學校裏每一個科目都在逐冊逐章節地進行復習,我們自己也就應和學校的教師步伐一致,進行各科的細緻複習。我們要充分利用這五個月,把每一科在大學聯考範圍內的每個知識點都逐章逐節、逐篇逐段,甚至農字逐句地複習到,應做到毫無遺漏。這個階段,複習中切忌急躁、浮躁,要明白“萬丈高樓增地起”,只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎,才能在大學聯考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都複習到,才能在今後更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

早上6點-8點:一日之計在於晨,對一般人來説,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學習的黃金時段。可安排對功課的全面複習。

早上8點-9點:據試驗結果顯示,此時人的耐力處於最佳狀態,正是理解各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅資料。

上午9點-11點:試驗證明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和立刻要考核的東西進行“突擊”,可事半功倍。

正午13點-14點:飯後人易疲勞,夏季尤其如此。休息調整一下,養精蓄鋭,以利再戰。最好休息,也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

下午15點-16點:調整後精神又振,試驗證明,此時長期記憶效果十分好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

傍晚17點-18點:試驗顯示這是完成複雜計算和比較消耗腦力作業的好時間。這段時間適宜做複雜計算和費勁作業。

晚飯後:應根據各人狀況妥善安排。可分兩三段來學習,語、數、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

以下是一位大學聯考優秀考生的每日作息時間表,可供參考:

每一天6:00起牀,6:30-7:30複習英語,7:40-9:40複習數學,9:50-11:50機動安排;中午午休;下午2:00-4:00複習化學,4:10-6:10複習物理;晚上2個小時複習語文;其餘時間機動。

注意小塊的時間安排,既要抓緊時間,又該有張有弛,這樣才能以一個較好、較正常的心態去參加大學聯考,才能考好!

2022年高三學習計劃 篇20

(一)三個基本。基本概念要清楚,基本規律要熟悉,基本方法要熟練。關於基本概念、基本規律要熟悉它們是怎麼來的?為什麼要引入?它有什麼用?它的物理意義是什麼?和那些其他物理量相似或類同?與誰有聯繫?怎樣記憶它?等等。再談一個問題,屬於三個基本之外的問題。就是我們在學習物理的過程中,總結出一些簡練易記實用的推論或論斷,對幫助解題和學好物理是非常有用的。如,“沿着電場線的方向電勢降低”;“同一根繩上張力相等”;“加速度為零時速度最大”;“洛侖茲力不做功”等等。

(二)獨立做題。要獨立地(指不依賴他人),保質保量地做一些題。題目要有一定的數量,不能太少,更要有一定的質量,就是説要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題,可能有時慢一些,有時要走彎路,有時甚至解不出來,但這些都是正常的,是任何一個初學者走向成功的必由之路。

(三)物理過程。要對物理過程一清二楚,物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要儘量畫圖,有的畫草圖就可以了,有的要畫精確圖,要動用圓規、三角板、量角器等,以顯示幾何關係。畫圖能夠變抽象思維為形象思維,更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態分析和動態分析,狀態分析是固定的、死的、間斷的,而動態分析是活的、連續的。

(四)上課。上課要認真聽講,不走思或儘量少走思。不要自以為是,要虛心向老師學習。不要以為老師講得簡單而放棄聽講,如果真出現這種情況可以當成是複習、鞏固。儘量與老師保持一致、同步,不能自搞一套,否則就等於是完全自學了。入門以後,有了一定的基礎,則允許有自己一定的活動空間,也就是説允許有一些自己的東西,學得越多,自己的東西越多。

(五)筆記本。上課以聽講為主,還要有一個筆記本,有些東西要記下來。知識結構,好的解題方法,好的例題,聽不太懂的地方等等都要記下來。課後還要整理筆記,一方面是為了“消化好”,另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的,還要作一些讀書摘記,自己在作業中發現的好題、好的解法也要記在筆記本上,就是同學們常説的“好題本”。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號,以後要經學看,要能做到愛不釋手,終生保存。

(六)學習資料。學習資料要保存好,作好分類工作,還要作好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗報告等等。作記號是指,比方説對練習題吧,一般題不作記號,好題、有價值的題、易錯的題,分別作不同的記號,以備今後閲讀,作記號可以節省不少時間。

(七)時間。時間是寶貴的,沒有了時間就什麼也來不及做了,所以要注意充分利用時間,而利用時間是一門非常高超的藝術。比方説,可以利用“回憶”的學習方法以節省時間,睡覺前、等車時、走在路上等這些時間,我們可以把當天講的課一節一節地回憶,這樣重複地再學一次,能達到強化的目的。物理題有的比較難,有的題可能是在散步時想到它的解法的。學習物理的人腦子裏會經常有幾道做不出來的題貯存着,念念不忘,不知何時會有所突破,找到問題的答案。

(八)向別人學習。要虛心向別人學習,向同學們學習,向周圍的人學習,看人家是怎樣學習的,經常與他們進行“學術上”的交流,互教互學,共同提高,千萬不能自以為是。也不能保守,有了好方法要告訴別人,這樣別人有了好方法也會告訴你。在學習方面要有幾個好朋友。

(九)知識結構。要重視知識結構,要系統地掌握好知識結構,這樣才能把零散的知識系統起來。大到整個物理的知識結構,小到力學的知識結構,甚至具體到章,如靜力學的知識結構等等。

(十)數學。物理的計算要依靠數學,對學物理來説數學太重要了。沒有數學這個計算工具物理學是步難行的。大學裏物理系的數學課與物理課是並重的。要學好數學,利用好數學這個強有力的工具。

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