2023年上學期工作計劃十篇

2023年上學期工作計劃 篇1

本學期英語學科教研工作將圍繞"學習，研究，培訓，活動"這八字方針，來指導工作。以課程改革為中心，以學校總體教學工作為依據，以提高教研質量和教學質量為目標，圍繞課改完善和深化學科教學常規，組織教師參加課改理論學習和培訓，增強學習意識、教科研意識、質量意識、合作意識，充分發揮業務職能的作用。以促進教師轉變教學觀念，以更新教育教學觀念為先導，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平。

一、指導思想：

繼續沿着英語課程改革的教學之路，全面提高教學質量；圍繞課改完善和深化學科教學常規，嚴格執行學校的各項教育教學制度和要求，紮實開展英語教研組活動,重點規範教研組管理建設。加強組內教師的再學習、再提高。強調團隊合作精神，切實抓好校本培訓，加強傳、幫、帶作用，從而促進全體英語教師的業務水平。強化聽課、評課活動，繼續組織好校內外師生各項活動。繼續認真學習新課程標準,接受新的教育教學理念,聚焦課堂,關注教學,提倡教學科學、嚴謹、務實。嚴格執行學校的各項教學制度,認真地完成各項教學任務,切實提高課堂教學效率和教學質量。

二、工作目標：

本學期我們英語組仍以素質教育和學生的發展為根本宗旨，以英語課程改革為工作中心，將英語課程改革與教科研課題工作有機整合，切實提高我們國中英語教學的整體水平。在學校的領導下，團結奮鬥，協調好各備課組間的關係。認真學習新課標和教學大綱，鞏固發展我組的富有進取精神、樂觀積極向上的融洽的教研風貌.

三、工作思路：

1、教學目標：培養興趣，加強學法指導、抓落實，穩固提高英語教學質量。

七年級:在搞好中國小銜接的基礎上,進一步培養興趣，強化基礎;

八年級:在穩固現有成績的基礎上,強化培優補差，進一步提升質量;

九年級:在總結反思的基礎上,挖掘潛力,查缺補漏，着力加強學法指導和能力培養，抓好會考備考工作，為實現20xx年會考的新突破打好基礎.

2、教研目標：組織進行校內外的教學研究活動，組織老師上研究課、示範課，通過研討、評課等形式，做好課後反思,使本組教師理論與實踐水平共同提高。組織全體英語教師積極參加校內外的教科研活動，並積極開展各項活動，尤其是英語的課改活動。撰寫論文，案例等。積極參加國家級課題研究。

四、具體工作：

1、本學期重點學習《基礎教育課程改革綱要》、《英語課程標準》和《英語複習指南》等有關課程改革的材料。學習課程改革專着《課程改革與課程評價》，明確英語課程在基礎教育階段的四個基本任務，特別是要認真學習和理解課程標準中的"六個基本理念"，並用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。

2、英語組的活動改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學習的新內容。領悟《新課標》中的教學理念，建立全新的教學觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標準，重視基礎，適應個性需求，關注學生情感，提高學生自主學習能力，為學生構建發展的平台。英語教師認真學習《英語課程標準》，紮紮實實教好第一遍，要在基礎知識到位的同時，抓好聽、説、讀、寫綜合能力的培養，特別要重視學生閲讀能力的訓練。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結合。明確英語課程在基礎教育階段的基本要求，用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。真正的開展好活動，讓教研組的活動發揮其實際的作用。

3、進一步抓好"教學常規"的學習和實施工作，組織本教研組教師學習常規，學習校內外先進典型，加強檢查督促，使學習常規，實施常規成為教師的自覺行動。

4、加強集體備課。集體備課是發揮羣體優勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規，提高課堂教學效率的必要措施。充分發揮備課組長和骨幹教師在教研中的積極作用。充分發揮本組教師在校本教研活動的輻射和示範作用。充分發揮各位教師的主動性和積極性。進一步拓展教師以"會課"形式的教研活動，從而有效地促進教師專業水平的均衡發展。為此，各備課組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。研究教學內容，研究學生，進度，研究教學方法，安排及教學資料要一致。

5、抓好教研組建設，探討課堂教學策略。繼續組織教師參加各種形式的教材培訓和教學研究活動。教研組要在落實常規方面發揮重要作用，要做好常規落實的檢查、督促工作；要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課、研究課、示範課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。本學期教研組長將配合教導處，教科處進行不定期檢查教師備課與課堂教學及作業批改、訂正反饋。

6、組織本教研組教師認真參加學校的課題研究,圍繞學校大課題,在確定本組子課題的基礎上,積極撰寫論文。全體英語老師要通過理論學習，不斷反思、探索，並聯系實際積極撰寫外語教育教學論文。

7、加強九年級畢業班工作的研究，提高畢業班教學效率。由九年級英語教師為牽頭，組織全組成員認真學習《大綱》和《會考説明》，認真研究《會考英語複習指南》，紮紮實實，加強對會考動向的信息收集和試題研究，在基礎知識到位的同時，抓好聽、説、讀、寫綜合能力的培養，特別要重視學生閲讀能力的訓練，結合學生的現有實際情況，對暫時落後的學生轉化輔導同步，堅信教師的努力會使學生更健康成長。

2023年上學期工作計劃 篇2

x學校如今在虞城教育界已頗具規模，頗有名氣。每年的秋天，都是我們盤點收成的季節。我們在享受種種喜悦的同時，一項項榮譽又成了我們前進的動力。新學期就要開始了，為了永遠立於不敗之地，為了把民辦教育事業做大做強，為了使學校各項工作有章可循，真正有的放矢，根據上級指示精神，結合我校實際，特制訂如下工作計劃：

一、學校基本情況：

我校現有學生兩千多人，教職工100多人。建校十年來，我校一步一個腳印，逐漸發展壯大，現在教學區、生活區、活動區三區分明，各種教育教學設施基本齊全，是學子接受教育的絕佳場所。我校實力雄厚，教學成績連年奪冠，每年都受到上級嘉獎。我校擁有良好的社會聲譽和廣泛的知名度，生源覆蓋面廣，學生整體質量優秀。這一切為我校的再發展提供了堅實的保障。

二、總體目標：

本學年我們將弘揚“更高、更快、更強”的奧運精神，以繼續打造品牌教育為己任，努力實現辦學品位更高、發展速度更快、綜合實力更強的新目標。加強服務意識、質量意識、安全意識，把握機遇，振奮精神，堅持“以人為本、因材施教、精心育人、回報社會”的辦學宗旨，學校整體水平再上新台階。

三、實施措施：

1、加強師德建設，全面提升教師形象。我校將不定時地利用週會的時間組織教師認真學習相關教育法律法規，同時，學校利用教師放假前的政治學習時間，組織廣大教師觀看《教師禮儀》系列片，進一步規範教師行為。“5.12”大地震引發了全國人民對於教師職業道德的新思考，我校教師應及時瞭解並參與其討論。我們力爭培養一支自尊、自信、為人師表、愛崗敬業、職業思想過硬的高素質師資隊伍。

2、加強領導班子建設，全面提高工作效率。我們提出以提高效率、促進發展作為每一個領導成員追求的目標。班子成員明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家。我校努力打造一支學習型、幹事型、服務型、創新型的領導隊伍。

3、加強素質教育，重視學生的全面發展。在學校管理中，強調以人為本，重視人的主體作用、能動作用，要尊重人、理解人、關心人、愛護人，做到人人蔘與管理，並且主動參與管理；在教育教學活動中，我們鼓勵課任教師與學生多溝通，接近學生，知道學生哪些方面有需求，這樣課堂上教學組織會更有針對性。同時，新的學期我們要求教師在課堂上儘可能的組織學生小組合作交流學習，讓學生上課有自主性，教師加以引導，讓學生成為學習的主人；在校園文化建設方面，開設了學生廣播站，力求讓每位學生在高格調的校園文化的浸潤下，激發學生愛校、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感；在校園活動方面，把科技、體育、衞生、藝術工作放到提高學校影響、提高學校知名度的高度來認識、來對待經常組織一些集體活動，鍛鍊學生的參與意識和競爭意識，培養學生的集體榮譽感。

4、加強教學管理，全面提高教學質量。牢固樹立“以學生髮展為本”、“為學生服務”的教育思想和理念，全面深化教育教學改革。強化教師責任心，提高學科教學質量。繼續重視“培優輔差”工作，規劃出系統完善的培優輔差計劃，做到定時間、定教師、定學生、定目標，爭取每個年級各科合格率達到100%，優秀率達到90%。高度重視畢業班質量管理，保證培優輔差時間，提高教學效率，力保畢業班升學率還是名列第一。

5、加強安全教育，確保學校正常的教學秩序。在全體師生中，進一步增強安全工作的法制觀念，切實做到學校發展與學校安全兩頭兼顧，通過簽訂安全工作責任書，以做到領導落實、崗位落實、措施落實。認真抓好師生安全教育，積極採取各種預防措施，強化校舍、教育教學設施、食品衞生、鍋爐等的安全工作，經常組織人員檢查學校的安全狀況。

2023年上學期工作計劃 篇3

一、學生情況分析及改進措施。

1、由於一年級學生剛入學，年齡比較小，對學校的學習生活有一定的陌生感，但同時也具有很強的好奇心，教師在教學中應多鼓勵學生參與學習活動，鼓勵良好行為，讓他們喜歡上課，喜歡數學。

2、剛入學學生個體差異相對較大，可能有些學生已經不同程度地掌握一些簡單數學知識，教師根據班中學生的具體情況出發，適時調整教學進度，採用多種教學方法組織教學。

二、教材簡析。

本冊教材以實踐新課標的理念、要求為出發點，以學生為主體的課堂教學過程。

教材從實際出發，提供了大量的觀察、操作、實驗及獨立思考的機會，讓學生從生活實際出發和客觀事實發展，為確立學習者的主體地位創設了良好的課程環境。

教材注重為題的探索性，例如：比較、分類、等部分內容，重點在於經歷探索，獲取有關知識的體驗。

三、教學要求。

第一單元“生活中的數”。經歷從實際情境中抽象出數的過程，能用10以內的數表示物體的個數或事物的順序，並能認、讀、會寫0到10各數。在一一對應的活動中比較物體數量的多少，認識“=”、“＜”、“＞”，能比較10以內數的大小。能用數表示日常生活中的一些事物，能用一一對應等方法解決簡單的實際問題。在教師的引導和示範下，開始學習認真傾聽、思考、表達、書寫，並逐步養成良好的學習習慣。

第二單元“比較”。在具體情境中，能夠比較兩個物體的大小、多少、長短、高矮、輕重，體驗並積累一些簡單的比較方法。經歷“比一比”的過程，同時與他人交流比較的方法，並嘗試解釋自己的思考過程。積極參與數學活動，養成仔細觀察、認真思考的良好學習習慣。

第三單元“加與減（一）”。經歷自主探究算法並與同伴合作交流計算方法的過程。在具體情境中，通過操作活動，初步理解加減法的意義，探究並掌握10以內數的加減法的計算方法。能正確計算得數是10以內的加與減及連加、連減和加減混合，並能解決生活中有關的簡單實際問題。在各種活動中，不斷養成仔細觀察、獨立思考、認真傾聽、有條理地表達的良好習慣。

第四單元“分類”。在動手操作的活動中，經歷分類的過程，初步體會分類的含義和方法，感受分類在生活中的作用。能按給定標準或自己選定的標準進行分類，體會分類標準的多樣性。運用分類的方法，解決生活中相關的實際問題。初步養成有條理地整理物品的習慣，體會分類在生活中的必要性。

第五單元“位置與順序”。結合具體情境，體會前後、上下、左右的位置關係，會用前後、上下、左右描述物體的相對位置。能比較準確地確定物體的前後、上下、左右的位置，體會具體位置的相對性。逐步養成按一定順序進行觀察的習慣，體會到生活中有數學，初步感受用數學的樂趣。

第六單元“認識圖形”。在豐富的操作活動中，經歷觀察、想象和交流的過程，積累認識幾何體的數學活動經驗。知道長方體、正方體、圓柱和球的名稱，並能識別這些幾何體。在分類、觀察等學習活動中，形成對長方體、正方體、圓柱和球的直觀認識，發展語言表達能力。感受數學與生活有密切關係，培養探索精神和與人合作的意識。

第七單元“加與減（二）”。結合數數、操作直觀模型等活動，認識11-20各數。初步瞭解數的十進制，認識個位和十位，會比較20以內數的大小。在教師指導下，能從日常生活中發現和提出簡單的數學問題，並嘗試解決。經歷與同伴交流算法的過程，初步體會計算方法的多樣性，激發學生對計算活動的興趣。

第八單元“認識鐘錶”。在具體的生活情境中，經歷認識鐘錶的過程，知道鐘錶可以用來計時。初步認識鐘錶，會認讀整時和半時。在認識鐘錶和認讀時間的過程中，初步學習觀察、比較的方法。結合日常作息時間，在與他人的交流中，知道要珍惜時間，學會合理安排時間，養成良好的珍惜時間的習慣。

四、教學重點。

1、能用20以內的數表示物體的個數或事物的順序，並能認、讀、會寫0到20各數；能比較20以內數的大小。

2、能夠比較兩個物體的大小、多少、長短、高矮、輕重，體驗並積累一些簡單的比較方法。

3、理解加減法的意義，探究並掌握10以內數的加減法的計算方法。能正確計算得數是10以內的加與減及連加、連減和加減混合，並能解決生活中有關的簡單實際問題。

4、能按給定標準或自己選定的標準進行分類，體會分類標準的多樣性。運用分類的方法，解決生活中相關的實際問題。

5、知道長方體、正方體、圓柱和球的名稱，並能識別這些幾何體。

6、在具體的生活情境中，經歷認識鐘錶的過程，知道鐘錶可以用來計時；初步認識鐘錶，會認讀整時和半時。

五、教學難點。

1、能用數表示日常生活中的一些事物，能用一一對應等方法解決簡單的實際問題。

2、經歷自主探究算法並與同伴合作交流計算方法的過程。

3、能比較準確地確定物體的前後、上下、左右的位置，體會具體位置的相對性。逐步養成按一定順序進行觀察的習慣。

4、在教師指導下，能從日常生活中發現和提出簡單的數學問題，並嘗試解決。

2023年上學期工作計劃 篇4

一、做好期初德育工作。

1、認真做好七年級年新生入學訓練。由於七年級新生剛入學，各方面不熟悉，對很多事情產生好奇，我們將利用預備周，對七年級年段新生進行新生入學訓練，新生入學訓練的內容主要有：《中學生日常行為規範》專題教育講座、《交通安全》教育講座、班級團隊熔鑄活動、學校財產管理講座、學籍管理與國中課程設置、隊形隊列訓練等訓練內容。

2、做好八年級、九年級兩個年段學生的“收心”工作。開學的第1周，利用集會或班會時間，及時對八年級、三學生進行“收心”教育，讓他們的心儘快回到教室，及時調整情緒，制訂新學期的學習規劃和目標。

二、認真籌劃本學期的德育工作。

1、確定工作重點，全力以赴。

本學期學校德育的重點工作是接受10月初“義務教育發展基本均衡縣”國家認定的檢查及迎接12月份的福建省教育廳對晉江市創辦教育強市的檢查驗收工作。為做好這一工作，政教處將有計劃地組織德育隊伍學習評分細則，各項工作要往標準上靠，分工準備應檢材料，確保萬無一失，順利通過檢查驗收工作。申報省級德育考評是我校德育工作的既定方針，本學期政教處將認真做好省級德育考評各項準備工作，組織德育隊伍學習評分細則，充實相關材料，爭取在下學期通過考評驗收。

2、儘快出台本學期德育工作活動安排：

根據學校的中心工作，有目的、有組織開展系列主題活動，這是學校德育的常規工作，為了更好地推動學校常規教學工作的發展，為常規教學提供舒心、快樂的德育環境，政教處將於第1周出台本學期德育工作活動安排，以便逐周逐項落實德育工作。

3、精心策劃校園文化月活動。開展“書香校園”讀書系列活動。

10月份被定為我校校園文化月，根據省委教育工委、省教育廳《關於加強全省中國小校園文化建設的意見》(閩委教宣〔20xx〕1號)和《關於印發福建省中國小“書香校園”讀書活動實施方案的通知》(閩委教辦宣〔20xx〕4號)部署要求，為了進一步組織開展好我市“書香校園”活動，結合我校的實際，制定一系列“書香校園”讀書活動本方案。學校計劃於中秋節和“一二九”組織兩次讀書競賽活動(如朗讀賽，誦詩賽，演講賽等)，組織學生開展經典誦讀、書寫經典、講解經典活動，進一步激發師生閲讀經典、品悟經典的興趣，讓學生在經典的薰陶下修養人格，提高綜合素養，豐厚精神底藴。

4、把法制教育常態化。

法制教育仍是本學期學校德育工作的重點之一，為進一步落實好法制教育工作，政教處將一如既往抓好法制教育工作，計劃每月開展一次法制教育宣傳專項活動，如專題講座、黑板報、手抄報等。發動學生學法、知法、用法和護法，增強學生的守紀守法觀，騁請磁灶派出所警官王新根同志為我校校外製輔導員，並將於12月份“全國法制宣傳日”期間到學校給同學作法制教育講座，以提高我校學生的法制意識。

5、加強對班主任工作的管理。

計劃於期初、期中及期末分三次分別召開不同主題的德育研討沙龍，以比較輕鬆愉快的方式，每次邀請一、二位班主任做經驗介紹，互相交流班主任工作心得，共同提升班級管理水平;此外還將組織班主任學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀，學習中國小教師職業道德規範，指導班主任做好本學期的班級管理工作，積極組織班主任參加各種業務培訓;班主任實行考勤制度。利用預備周組織八年級、九年級年段班主任做好三訪三創工作。

6、加強學生幹部隊伍建設。

學生幹部是學生德育隊伍的重要生力軍，我們將嘗試着利用好這一力量，本學期將有目的、有針對性召開幾次班幹部座談會或培訓會，多聽聽他們對班級現狀的看法，瞭解他們對班級管理的需求和願望。首先，計劃嘗試啟用“政教處助理”模式，讓部分班幹部參與到政教處管理中來，努力提升他們對班級的組織和管理能力。第二，組織一支由班幹部組成的文明糾察隊，利用課餘時間在校園內進行巡查，及時糾正學生的不文明行為，充分發揮學生的自我管理的作用。第三，計劃每月對班幹部進行一次的培訓，由專門的老師對他們進行專門的培訓和指導，逐步調動學生的班級主人翁責任感，充分發揮班幹部的自主作用，努力提升班幹部的管理能力和管理技巧，努力提高德育管理水平和效率。

7、關注“留守兒童”。

建立健全“留守兒童”的信息資料，關心、關注他們的學習、生活，關心他們成長的環境，瞭解他們的難處和想法，努力為他們排憂解難;同時，關注後進生的成長，要求三個年段本學期至少各組織一次後進生座談會，把關注後進生的工作落實到實處，讓後進生感受到學校對他們的關心與愛護、

8、繼續抓好養成教育。

經過一個學年的努力，學生在養成及文明禮儀方面得到了很大改觀，學生素質有較大提高，學生都會自覺地糾正那些不良的個人行為習慣，日常行為規範也就逐漸變好。本學期，我們將一如既往地做好這項工作，並採取適當措施嚴禁學生在教學區吃零食，堅決糾正學生的不文明行為習慣。每月將組織一次全校性的儀容儀表檢查，督促那些不符合《中學生日常行為規範》有關儀容儀表要求的學生及時進行整改。

9、主動配合學校做好鄉土文化進校園的準備工作。

明年初我校將接受鄉土文化進校園示範校的評估驗收，政教處將組織全體班主任做好準備應付工作，並對相關部門的工作給予支持。

三、認真做好創安活動，營造和諧安全的校園環境。安全無小事，本學期我校將把創安工作貫穿於整個學期的始終，警鐘長嗚。具體安排如下：

1、加強住宿生管理，努力改善住宿條件。

不斷改善住宿條件，計劃第1周讓住宿生開始住宿，為常規教育教學秩序提供後勤保障;進一步完善住宿生管理制度，逐步解決管理上的不足和漏洞，加大對住宿生的管理力度。本學期將進一步改進宿舍文化建設，並將其納入學校文化建設的一部分，努力把學生宿舍建成學生在學校裏温暖的家。

2、加強校園安全防護力度，規範門衞管理。

(1)加強和規範門衞管理。由於現有門衞來校時間較久，加上具體工作的歸屬管理不明確，門衞自由散漫，工作上出現“老油條”現象，一些常規的登記制度落實不到位，給全校師生的人身安全造成一定程度的隱患，因此，本學期完全有必要加強對門衞的規範性管理，督促保安人員嚴格做好值勤並做好記錄工作，確保全校師生的人身安全。

(2)政教處將根據學校創安工作的需要，每天安排專人在5個時間段值勤和巡查，即早上7：00至7：30、中午12：20-13：00、下午17：20-18：30分別到校門口、校園內、教室等地方值勤;繼續加強與井邊聯防隊的聯繫與合作，每週一早上7：00至7：30、週三下午放學、週五下午放學到校門外值勤，形成制度化，預防校外不法分子對我校學生的無辜傷害。

3、加強女生青春期教育。

本學期將繼續組織女教師分別對三個年段的女生進行青春期生理衞生講座及心理輔導。

4、繼續做好防災應急演練。

本學期，要繼續開展地震和防火的逃生演練;要開展防溺水、防交通安全事故、防其他意外事故的安全教育，教會學生掌握自救自護的本領。如果條件允許，要召開外來生家長會，向家長介紹安全常識，共同為孩子的安全負責，防患未然。

四、做好常規評比工作，為學校教育教學活動提供有力保障。

繼續做好常規評比工作，把校園衞生保潔工作做到實處，為全校師生創造和諧美麗的校園環境;把好每天上課的出勤關，及時監控學生的出勤情況，及時反饋給班主任;做好學生的引導和鼓勵工作，將不定期對部分學習、紀律、個性展示較好的同學進行表彰。

五、加強家校聯繫，構建和諧的學校與家長、學校與社會溝通的橋樑。

我校被泉州市教育局等單位命名為家長學校實驗校，這是我校德育工作的一項重大成就。進一步拓寬家校聯繫的渠道，爭取更多家長自覺參與管理學生的行列，學校將在家長學校方面多下功夫，如：把家長會時間改為家長學校開課時間，計劃邀請專家學者來校講學;政教處將利用預備周組織八年級、九年級年班主任到周邊服務區登門家訪;組建家長學校校務委員會，計劃於第4周把班級家長委員會組建起來，第8周召開班級家長委員會會議，期會考後成立校級家長委員會;計劃在11月份召開外來學生專題家長座談會;為明年順利通過檢查驗收做好準備。

六、本學期的大型活動安排。

1、組織學生開展尊師重教系列活動，要求各班出好一期主題為“慶祝教師節”主題黑板報。

2、從10月份開始，開展一系列“校園文化藝術節”活動，學校將以“書香校園文化”主題實踐活動為契機，結合建國63年，開展“童心向黨”歌詠比賽等一系列學生風采展示活動，由學生唱主角，鍛鍊學生的能力，體現學生的風采，培養全面發展的新人。

3、整合開展“日行一善”教育實踐活動和“灑掃應對”主題實踐活動，培養學生的良好行為品德。

4、計劃於第8周舉辦一年一度的校園陽光體育運動會(即第xx屆校運會)，並將作一定形式的創新，增加拔河比賽，設流動“年度冠軍獎盃”。

5、12月份，學校還將組織開展紀念“一二九”系列活動比賽，讓更多學生有展示個性風采的機會，進一步豐富校園的文化氛圍。

2023年上學期工作計劃 篇5

隨着新一輪課程改革的到來，班主任工作也將迎接新的挑戰。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一、常規教育方面

從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神鬆散，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要在日常生活中能有序的引導，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會的時間學習《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓靠右行，教給學生待人接物的基本禮儀。對錶現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。另外，還要充分發揮教室內的黑板報教育作用，進一步規範學生的行為習慣。

二，班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先利用班隊課師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"説到做到，言行一致。"

2、課間紀律

隨時提醒學生要注意文明活動，寓教於樂。

三、衞生方面

講究衞生很重要。俗話説，病從口入。收拾好衞生，既能使身體健康，又能養成良

好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衞生：要求衣着整潔，常剪指甲，飯前便後洗手。

2、班級衞生：每天進行檢查與監督。對於主動，及時打掃衞生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。

四、班幹部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將採取班幹部競爭上崗，讓每個班乾的潛能都得到充分的挖掘，培養做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

五、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算。

國小二年級語文教學計劃

向利梅

一、本冊教材分析：

本冊教材由“識字”、“課文”和“語文園地”組成。各部分相互聯繫，構成一個有機的整體。“課文”安排了8個單元，每單元4～5課，共34課。每單元安排1個綜合練習，共8個。

本冊繼續採用“識寫分流”的辦法安排生字。全冊共安排生字450個，其中要求寫的為350個。

本冊教材安排課文34篇，其中韻文8篇。大體上按內容分為8個單元：1～4課為“秋光篇”，課文內容大都與秋天的物候有關；5～8課為“生活篇”，意在反映兒童的生活樂趣；9～12課為“祖國篇”，意在培植學生愛祖國、愛首都、愛中華民族的情感；13～17課為“人生篇”，意在讓學生認識社會，明辨是非，學會在故事中感悟生活；18～21課為“團結篇”目的是引導學生與人要友好相處，團結合作；22～25課為“情感篇”意在讓學生學習用真情獲得真情，培養愛心；26～29課為“環保篇”，主要教育學生熱愛自然，保護環境；30～34課為“科學篇”，意在讓學生關注科學，從而愛科學，學科學。

本冊教材仍然堅持“多編少搬”的原則，所編選的課文，仍然體現內容豐富、充滿情趣的特點。

本冊課文語言規範，淺顯易懂，便於對學生進行朗讀、背誦、複述、口語交際等訓練。插圖精美，富有童趣，便於幫助學生理解課文內容，培養其形象思維能力。

二、班級情況分析

二年級大部分同學學習認真，上課能認真聽講，積極舉手發言，課後按時完成作業，他們聰明好學。但也有少數一部分同學基礎較差，個別同學頭腦不夠聰明，反映慢，因此在課堂教學中要重視後進生的學習，使他們逐步趕上大部隊。

三、教學目標：

1、學習習慣。

（1）繼續掌握正確的讀寫姿勢，並養成習慣。

（2）繼續培養專心傾聽的習慣，養成認真寫鉛筆字的習慣。

（3）培養勤於朗讀背誦，樂於課外閲讀的習慣。

2、漢語拼音。

（1）繼續鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、閲讀、學習普通話。

（2）認識大寫字母，能熟記《漢語拼音字母表》。

3、識字寫字

（1）準確認讀 450個 生字。會默寫出350個生字。

（2）能按筆順正確書寫、默寫生字。能按字的結構把字寫端正、勻稱。

4、口語交際

（1）能認真聽別人講話，聽懂別人説的一段話和一件簡單的事。

（2）能在看圖或觀察事物後，用普通話説幾句意思完整、連貫的話。

（3）能當眾説話，做到口齒清楚，語句完整，有禮貌。

5、閲讀

（1）繼續學習正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能複述課文。會分角色朗讀課文。

（2）能聯繫語言環境和生活實際，理解常用的詞語的意思。

（3）能借助語言文字理解課文內容，想像課文所描繪的情境，知道課文的大意。

6、作文

（1）能運用學過的詞語寫句子，能理順次序錯亂的句子。

（2）學習按一定的順序觀察圖畫和簡單的事物，寫幾句連貫的話。

（3）學會“祝賀”、“購物”、“待客”等方面的言語交際的本領，能用幾句連貫的話把有關的內容寫下來。

（4）學習使用逗號、句好、問好和感歎好。

四、教學措施

1、充分利用閲讀課，注重讀寫結合。

2、充分利用各種電教媒體，提高學生的習作興趣。

3、習作緊密聯繫生活實際，為學生提供豐富多彩的習作源泉。

4、加強課外閲讀，開拓學生習作視野，豐富學生閲歷，積累詞語。

2023年上學期工作計劃 篇6

一、班級狀況分析

本班共有幼兒38人，其中男生20人、女生18人。透過上學期三位教師的努力，班級幼兒在各領域的學習和常規上都有了進一步的提高。每個幼兒都具備必須的羣眾榮譽感，明白自我的閃光點。在語言表達潛力方面，透過上學期多途徑的培養，孩子們的語言表達潛力有了很大的提高，表現為喜歡説，愛説，對閲讀有濃厚的興趣；多數幼兒已經掌握了5以內數的加減運算，認識整點和半點，能按照必須的規律進行排序；喜歡做值日生工作，樂意為大家服務；大部分幼兒已經學會跳短繩，懂得運動前後穿脱衣服，有初步地自我保護意識。

不足之處。部分幼兒在學習活動中注意力分散，沒有耐心。個別幼兒自我控制潛力較差，有部分幼兒不敢在羣眾面前大膽地表達自我的想法，還有一些幼兒做事拖拉，缺乏職責意識。

本學期，幼兒處在幼小銜接的關鍵階段，幼兒良好的生活、學習習慣將影響到幼兒進入國小後的學習生活。所以，本學期的主要任務是進一步加強班級的常規管理，在學習的主動性、完成任務的速度方面加強訓練。

二、領域發展目標

健康：

1、身體健康，持續用心樂觀的情緒，有自信心，遇到困難的時候能堅持到底。

2、生活、衞生習慣良好，有基本的生活自理潛力，樂意持續和參與周圍生活環境的清潔工作

3、具有初步的自我保護意識和自我保護潛力，瞭解一些必要地安全防範方法和健康常識。

4、用心主動地參加體育活動，能探索和掌握多種運動器械的使用。

5、動作協調、靈活，不怕困難，具有必須的控制潛力。

6、學習連貫、動作輕盈地跳短繩，嘗試跳長繩和花樣跳繩。

7、使用筷子進餐。

個別指導：家樂、恩瀚、宇航、喬尹、友城。

社會：

1、歡樂、主動地參加幼兒園的各項活動，大膽表現自我，有自信心。

2、主動、友好地與同伴交往，樂意互相幫忙，願意分享。

3、在生活、學習和遊戲活動中構成初步的規則意識、合作意識和職責感。嘗試解決交往中出現的問題。

4、樂意理解任務，主動為羣眾、為他人做事，不怕困難，有始有終，有初步的職責感和羣眾意識。

5、尊重、關心、愛護周圍的人，感受和體驗到別人對自我的關心和愛心，嘗試用各種方式表達自我對他人的感激和愛心。

6、明白借別人的東西時，要經過主人的同意。

7、樂意使用禮貌禮貌用語。

8、樂意遵守羣眾規則和公共秩序。

個別指導：朋菲、浩宇、靖凱、奕彤、育銓、浙鈐。

科學：

1、用心主動參與活動，嘗試做簡單的科學小實驗，具有初步的動手操作潛力。

2、學會看時鐘的整點、半點，明白日曆的主要資料，懂得一星期中每一天的名稱和順序。

3、樂意運用感官感知周圍事物的變化及特徵，注意力能集中較長時間。

4、瞭解三八節、五一、六一等節日的基本常識，體驗節日的愉快氣氛。

5、認識人民幣，瞭解人民幣的單位名稱及兑換關係。

6、正確書寫阿拉伯數字1――10。

7、瞭解量的守恆，能不受其他因素的影響，感受長度、面積、液體體積的守恆。

8、初步掌握10以內數的組成及加減運算及看圖編應用題。

9、會用目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄。

10、瞭解國小生的學習生活狀況，明白常用文具的名稱及用途，嚮往入國小。

個別指導：家樂、爵、博文、浙鈐、智軒、友城。

語言：

1、安靜、有禮貌地傾聽對方講話，能理解講話的資料，並用心做出相應的回答。

2、比較連貫清楚地表達自我的想法或講述一件事，學習圍繞一個話題進行討論，敢於提出不一樣的意見，也能留意同伴的想法，並會主動用語言與人交往。

3、樂意欣賞不一樣體裁、不一樣風格的兒童文學作品。喜歡閲讀，能夠比較完整地理解文學作品。嘗試複述、表演、改編故事資料。

4、理解常用的形容詞、關聯詞及其他詞語。

5、明白圖書中畫面表達的好處，有興趣閲讀圖書，能講述圖書的主要資料，培養幼兒初步的閲讀意識及對漢字感興趣。

6、嘗試講述實物、圖片、情景和生活經驗，初步做到圍繞中心，語言連貫，用詞恰當。

個別指導：懌鋒、家樂、格格、智軒、友城、奕彤。

藝術：

1、喜歡參加音樂、美術活動，並且感到歡樂。對學習音樂、美術技能有興趣。

2、感受和體驗歌曲不一樣的思想情緒，能初步感受音樂表達的愉快、悲傷等情感。

3、對不一樣性質的歌曲及樂曲有必須的感受。

4、樂意隨音樂演唱不一樣性質的歌曲，並能協調地齊唱、領唱、對唱，表達歌曲的資料和情感。

5、喜歡用多種打擊樂器，學習打擊樂器的基本方法。

6、喜歡用多種美術工具材料，運用多種技能，發揮想象和創造潛力，大膽地表現自我的情感和體驗。

7、利用廢舊物品進行製作，有創造性。

8、在繪畫活動中大膽進行構思，色彩運用及畫面佈置合理，資料較豐富。

個別指導：

友城、奕彤、浙鈐、懌鋒、育銓、家樂、宇航。

2023年上學期工作計劃 篇7

一、班級狀況：

經過一年的小班生活、學習，孩子們在各方面都有了不小的進步；每個孩子都能高高興興地來上幼兒園;喜歡參加各類體育活動;大部分幼兒有了自我服務的意識，動手能力也顯著增強。本學期新增加了x名幼兒，其中男孩x人，女孩x人，有x名幼兒順利融入了我們的集體，但有一名幼兒情緒波動較大，哭鬧比較嚴重，還需要教師耐心疏導。

二、教育教學：

本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發展;在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗並理解基本的社會行為規則，學習自律，樹立規則意識;結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力;幫助幼兒學習正確的閲讀方法，培養幼兒閲讀的興趣;引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信;培養幼兒積極主動參加各項體育活動;培養幼兒口語的表達能力;在牆飾中有幼兒的作品，也有教師和家長一起收集的材料、照片、記錄內容等，使幼兒、教師和家長之間積極互動，並隨着主題、季節的變化而變化、更新;加強幼兒的動手操作能力。

三、家長工作：

1、開家長會，向家長介紹我園情況及本學期活動安排，取得家長的信任與支持，為以後工作的正常開展作好鋪墊。

2、認真做好家訪工作，及時瞭解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，並詳細記錄家訪的情況。

3、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細緻。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料，利用廢舊材料製作玩教具。

4、設置家園聯繫專欄，以豐富內容吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與知識，並瞭解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經驗，以便使進一步配合我們的工作，從而提高工作質量與效率。

四、安全工作：

把安全放在首位，從細微處着手，確保幼兒健康安全。本學期我園正在進行施工建設，園內環境比較複雜，也存在着一定的安全隱患。我們教師需要高度警惕，加大力度對幼兒進行安全教育;提高責任意識，時刻關注每一名幼兒，確保孩子們在安全的範圍內活動。本學期我們搬到了二樓，在前兩個月內，要每天叮囑孩子們正確的上下樓梯方法，不在樓道內追逐玩耍，不扒欄杆，通過故事、情境表演、觀看動畫片等多種生動的形式，提高孩子們的安全意識。教育幼兒不玩火、不玩電，不到水池或池塘邊玩耍。教給幼兒一些基本的安全逃生方法和自救辦法。

2023年上學期工作計劃 篇8

一、幼兒基本情況分析

本班幼兒共35人,班上的孩子年齡在3―3歲半之間。3歲的孩子會跑會跳，已能自由行動，也能使用言語表達自己的意見、願望、情感，並和人交談。他們無論從生理上還是心理上，都具備了參加集體生活、進行各種活動的條件。3歲是孩子進入幼兒園的最佳年齡，幼兒入園是幼兒集體生活的開端，是孩子參加學前教育的一個起點，是孩子生活上的一個轉折點，孩子產生不適應是必然的。在開學時大多數幼兒入園後能很快適應幼兒園生活，只有個別幼兒出現依戀親人，不願入園，情緒不穩，哭泣不止;任性專橫，強佔霸道，行為散慢，不會學習，生活不習慣等現象。我們兩位老師研究決定從小班的幼兒特點入手,逐步對他們進行培養,使他們養成良好的學習活動習慣,為今後發展打好基礎。

二、常規方面

這羣孩子都是父母懷裏的嬌寶寶,許多事情還不會自己去做,如:吃飯,穿衣,穿鞋,自己上廁所,飯前便後洗手等等,這學期我們根據幼兒的實際情況,要對他們進行一系列的生活自理能力的培養.如引導幼兒能用湯匙舀取食物,會自己進食,會收拾圖書角,會穿衣,穿鞋子,系鈕釦,會刷牙,會收拾玩具,會收拾玩具,把物品放回原處,能排隊等候,遵守遊戲規則,能保持教室的清潔,欣賞表演後有禮貌地鼓掌,培養對動物的愛心.培養幼兒學會傾聽別人説話。根據我班幼兒的實際情況和《幼兒園教育指導綱要》和《3--6歲兒童發展指南》的要求,我們制定了本學期的教育教學計劃,從以下幾個方面來教育幼兒,使他們能夠更加活潑健康地成長.

三、本學期幼兒發展總目標

1、培養幼兒的進餐習慣，使他們懂得珍惜糧食。讓幼兒在輕鬆自然的氣氛中進餐,保持愉快情緒;初步培養幼兒良好的進餐習慣,懂得就餐衞生;初步培養幼兒愛吃各種食物和主動飲水的習慣.

2、培養幼兒對運動的興趣，體驗運動的樂趣，開展區域性體育活動，在運動中逐步培養幼兒大膽、自信、勇敢的個性心理品質。

3、激發幼兒活動的願望、探索的興趣，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達、培養良好的學習習慣。

4、開展自主性活動和學習性活動，鼓勵幼兒積極參加活動

四、具體目標與措施

(一)、生活活動目標：

1、愉快來園，願意參加幼兒園的各類活動，能適應集體生活。

2、學習使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得乾淨，不將飯菜含在嘴裏。

3、糾正不良的睡眠習慣。

4、會穿脱寬鬆的衣褲。

5、學習自理大小便(會使用蹲坑)。

6、知道室內不大聲叫喊，不把手指、不乾淨東西放進嘴裏，不摳鼻。

7、懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。根據季節變化、運動量的大小增減衣服。

8、學習正確的洗手方法，知道飯前、便後洗手。

9、學會使用毛巾進行擦臉、擦嘴。

措施：

1、鼓勵幼兒高高興興來園。給個別幼兒更多的關愛、並與家長及時溝通，指導家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。

2、利用兒歌、遊戲、故事等形式使幼兒學習正確洗手、吃飯、睡覺、穿脱衣服等生活常規，使幼兒養成良好的生活習慣。

3、在學習性遊戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛鍊的機會。

4、在分組教學中進行個別幼兒的教育。

5、通過每天的進餐活動，培養幼兒文明進餐習慣。

6、班級三位一體，共同管理好班級工作。

(二)、運動活動目標：

1、在體育鍛煉中，能做到保護好自己，不到危險的地方玩。

2、在老師的鼓勵下願意參加各類活動。

3、能自然地走，在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳併攏向前輕輕地跳。

4、會玩中型玩具。

5、學習模仿操和誦讀操

措施：

1、開展區域性體育活動，培養幼兒的參與性與興趣，促進肌體的協調發展。

2、保證每天一到兩小時的户外鍛鍊時間。

3、鼓勵家長參與制作並提供多種運動小器具(沙袋、罐子、球藍等等)，豐富幼兒的體育鍛煉活動內容。

(三)、學習活動目標：

1、知道自己的姓名，年齡，性別，喜歡老師，愛爺爺奶奶，愛爸爸、媽媽，願意上幼兒園。

2、在老師的引導下，產生對周圍事物的興趣。學着用各種感官感知周圍周圍的事物，感知其明顯的特徵。

3、觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特徵。

4、經常看、聽、觸摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音，並對它們變化、聲響發生興趣，喜歡音樂活動、美工活動。

5、在老師的指導下學唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動作，初步用動作表示音樂的感受。

6、學聽普通話，能與同伴一起安靜地聽老師講話。學説普通話願意模仿老師的發音，愛跟老師學念兒歌，講故事中簡單短句。願意用語言回答別人的問題。

7、能口手一致點數1-3，認識幾何圖形，學習排序歸類，學習分辨白天黑夜，拼簡單的人物動物拼版。

8、能以愉快情緒參加英語活動，學會用英語問老師好。

措施：

1、創設符合小班幼兒年齡的環境，體現以幼兒為主的指導思想，根據主題活動佈置環境，使幼兒、家長參與環境佈置，做到師生互動，生生互動。

2、定期將幼兒作品進行展示活動，使每個幼兒體驗成就感。

3、特色英語課，使小朋友在其中愉快參與學習，學會一些簡單的口語、兒歌、歌曲。

4、參加各項活動，學會動手動腦想結合。

5、在帶幼兒走出去的活動中，給予幼兒豐富的知識，滿足他們的好奇心，讓幼兒有充分的動手、動腦的機會，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗。

(四)、遊戲活動目標：

1、豐富生活經驗，能用語言和動作去模仿，積極體驗角色的情感和態度。

2、創設條件，豐富幼兒的知識經驗，感性經驗和遊戲語言。

3、初步掌握一些進行角色遊戲的基本技能。

4、豐富和加深幼兒對建築物的印象和表象。

5、初步掌握結構遊戲中的構造技巧，運用插塑、積木的玩具構造比較粗輪廓的物體。

6、愛護玩具，遊戲後送玩具回家。

措施：

1、提供符合小班幼兒的玩具。

2、在遊戲中注意觀察幼兒的活動併為他們提供需要的遊戲材料。

3、幼兒自選主題，充當角色，並在遊戲中感到快樂。

(五)、家長工作

1、召開家長會，彼此溝通。

2、樹立幼兒園與社會、家庭一體化的教育觀，繼續做好家園溝通平台-----關西小三班的博客及親親寶貝飛信平台，利用家園聯繫牆向家長定期彙報幼兒在園情況。

3、經常與家長溝通,及時反饋幼兒的在園情況.特別是對工作忙碌,很少來園的家長及時電訪或家訪。

4、做好家園聯繫工作,真實反饋幼兒情況,教師的建議,及時回答家長的疑問。

5、針對班級中出現的問題與情況,積極與家長溝通，把家長的想法與意見在家園互動窗張貼公佈。

6、按時更換家長園地內容,讓家長及時瞭解本班教學活動內容,取得家長的支持配合,並不斷向家長提供新的幼教信息.

7、創建"幼兒成長手冊"留下幼兒成長的軌跡。

2023年上學期工作計劃 篇9

一、基本情況

學前班學生人數有10人，其中男生4人，女生6人，學生大部分年齡大約5歲左右。由於學前班兒童年齡比較小，智力發育也不一樣，掌握知識有一定的困難，因此在本學期內，只要求學生兒童掌握10以內數的加減法和一些簡單圖形分類。

二、指導思想

必須全面貫徹國家教育方針，以提高國民素質為根本宗旨，以關注學生的興趣和經驗，努力為學生的學習提供生動、活潑、主動求知的材料與環境。以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，造就有理想、有道德，有文化、有紀律的德、智、體、美等全面發展的社會主義事業建設者和接班人。通過素質教育，提高學生的思想品德，同時指導兒童認識事物和實物的數量。能數一些實物和圖像，隨着認識數字的增加，要加強認、寫、數、讀的訓練。適當滲透一些數、認、寫的基礎知識，過度到加、減法的計算，隨着認數的增加，要加強比較數的大、小、多、少的教學和練習，繼續加強認、讀、數、寫的訓練做到學生看到物體能認識和數清物體的個數。

培養學生從小愛學數學的興趣，打好數學基礎知識，發展兒童的思維能力，培養良好的學習習慣，培養兒童有道德，有文化，守紀律的良好作風，提高兒童的文化素質，調動兒童學習的積極性和主動性，促進兒童的認識能力和建計算能力。

三、教學要求

1、使兒童初步認識一些物體和圖像。

2、能數10以內的物體和圖像的個數。

3、掌握10以內的順序和大小。

4、認識符號“=”“lt；”“＞”，會使用這些符號表示數的大小。

5、初步瞭解分類的方法，會進行簡單的分類。

6、使兒童會認、讀、數、寫1—10以內的數。

7、使兒童認識加減的意義，並能正確地進行計算，在原有的基礎上提高計算能力和計算速度。

四、教學措施和方法

1、教師要認真備好課，上好課，課後認真批改作業，加強課堂形勢的教學和訓練，注重啟發兒童的思維能力和技能，使兒童學得懂記得牢。對智力差的兒童要多加輔導，嚴格訓練。

2、探索單元教學的教法，明確每個單元教學要求和訓練，抓住重點，突破難點，採取精講地練，課內課外結合的做法，使兒童對數有所興趣，自覺地進行學習。

五、教學內容及教學進度

第1周：穩定情緒，準備課

第2周：數一數，比一比

第3周：1—5的認識

第4—5周：加減法的認識

第6周：0的認識和有關0的加減法

第7—8周：認識物體和圖形、分類

第9—10周：6的認識及有關加減法

第11—12周：7的認識及有關加減法

第13—14周：8的認識及有關加減法

第15—16周：9的認識及有關加減法

第17—18周：10的認識及有關加減法

第19—20周：總複習、期末考試

2023年上學期工作計劃 篇10

新學期，新開始。為了在新學期裏能讓學生得到更全面的發展,根據一（2）班的實際情況我制定瞭如下的工作計劃。

一、常規教育，養成良好習慣

利用晨會課、思品課學習學校規章制度，提醒學生做好上課準備工作，並且在課後注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。學生自主指定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法.堅持班級的宗旨"説到就要做到."在課間開展“跳繩，毽球”活動，使學生既健體又受教育。衞生方面要求學生衣着整潔，書桌整潔，每天早，中，晚分派值日生清掃教室，並進行愛護環境和花草的教育.。

二、優秀班幹部的培養，加強班級管理

指導班幹部做好自己的本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛鍊自己，並培養他們熱愛集體、關心他人的良好品質。通過班幹部來管好班級的各項事務，並讓他們配合老師進行差生轉換。在本學期裏嘗試進行部分班幹輪換制度，讓更多的孩子的潛能得到挖掘。

三、發現學生的閃光點

在班級裏開展各種活動。小書法家，小發明家，小詩人，故事大王、數學小博士等各種評比活動.在這些活動中，發現更多孩子的優點。儘量讓更多的孩子敢於在大家面前展示自我，鍛鍊自己。

四、加強安全工作

一年級學生年齡較小，缺乏安全意識，需要老師及時提醒。我將利用班會課在班級內開展安全主題班會，對學生進行專門的安全教育。注意各種安全隱患，發現問題，及時消除。對於部分愛玩的男同學，需經常對他們進行個別談話，增強他們的安全意識。

班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，需要我們不斷的探索。我相信通過自己的努力，可以讓學生們在快樂中不斷成長。