學期計劃範文彙編（精選20篇）

學期計劃範文彙編 篇1

一：學生情況

本學期九年級共一個班50餘人，他們正處於青春發育的高峯期，身體發育較快，男女差別較大，男生有一定的體育運動基礎，課堂表現欲較強，對體育運動有濃厚的興趣，但還不夠穩定；女生積極性不高，甚至課堂出現退縮行為，練習的自覺性一般。

二、教學設想：

九年級學生面臨會考，今年會考由去年的45分上升到60分， 所以在本學期應以學生的身體素質訓練和會考測試內容為主，多給學生運動空間，加強學生的自我鍛鍊意識，在課堂應改進教學方法，充分發揮學生的主動性和積極性。增強課堂氣氛，使學生有目標的去學習、去鍛鍊。

定期測試，制定科學合理的教學計劃。

開學第一週對學生的體質進行測試，讓學生了解自己的'身體情況，激勵學生在以後的練習中更加努力。另外通過學生的體育成績瞭解到學生運動能力的弱項，制定以後的教學內容，強化訓練。在四月初進行一次測試，培養學生的考試習慣，總結前面教師的教學和學生學習結果，為後期到考試期間體育訓練計劃內容做一個好的依據。

三、具體時間安排：

1、第一週就會考項目進行全面測試。測試成績進行鍼對性訓練。

2、課堂前半部分進行項目練習，後半部分因材施教學生根據自己的弱項進行專項練習。

3、制定後期教學內容和訓練計劃。

四：針對性的訓練

1、加強對文化成績好但體育成績不理想的學生進行鍼對性的訓練，加強監督，培養他們的積極，宣傳體育會考不亞於文化課的意識。

2、加強對偏科學生的訓練，對偏科的學生進行技術上的指導，爭取在這些項目有所突破。

五、加強業務能力學習

認真鑽研體育新課改，根據新課改制定新的教學方法，加強與體育教研組各教師之間的溝通和學習，認真備好每一堂的教案。摸清體育會考各項政策，指定科學合理的備考計劃，指引學生認真的備戰，填報自己所擅長的項目，加強與家長之間的溝通，師生合力打好會考這一仗，爭取獲得全面勝利。

學期計劃範文彙編 篇2

一、指導思想

認真貫徹執行太倉市教師發展

中心的工作計劃，以“十三五”課題《兒童學習導向的教學行為改進研究》為抓手，塑造“簡約、開放”的課堂。本學期，將繼續以課的研究為主線，學生學法指導為突破，激發國小生對語言學習的興趣，打好第二語言學習起始階段的基礎，提高學生的語言能力、學習能力的同時培養思維品質，突出強調培養學生的文化意識，增強文化自信，使學生初步具有家國情懷、國際視野和基礎的跨文化交際能力。

二、工作重點

（一）團隊建設，打造高質量師資隊伍

1.繼續加強備課組建設，促進教師學研共同體的發展

要求教師在“一切為了學生、高度尊重學生、全面依靠學生”的理念指導下，依據教學內容和學情，從目標設定、素材選擇、問題設計、活動組織、課堂檢測等方面開展“以學習者為中心”的課堂備課研究。通過教研組、備課組長會議，教研活動和每月校內調研等方式深入組內，發揮備課組在課改中的基礎性、先導性作用。教科研組更要根據所制定的工作規劃組織教師定期開展業務學習，深入學習各類教育教學理論、課程理論、課程標準和專業知識，並根據市《指導意見》每週一次進行有實效的集體備課，

2.加強聯盟校間的共建活動，努力搭建教師發展的平台

本學期還將繼續堅持以“簡約開放”的教學主張為中心，以“改進課堂教學方式，提高課堂教學質量形成”為目標，組織校內或聯盟內英語教師們圍繞自然拼讀課、語音教學、閲讀課、寫作課和複習課進行理論學習、上課評課等活動，逐步形成可推廣的課堂教學案例，並通過對課堂教學問題的研討，撰寫活動反思，積累教學經驗，更好地促進青年教師在“教與學”中成長。

（二）課例研究，上簡單有實效的課堂

在集體備課的過程中持續推行課堂觀察研究和課例研究，從科學制定目標，確定重難點，課堂活動的設計，活動單的編寫、作業練習的`設計等方面對課堂進研究，形成最優課例。同時，結合上級領導的調研要求，繼續深入學校備課組活動，在平時的教學中對如何做好“教學準備、教學設計、教學實施、教學拓展”有更深入的探討和認識，並在備課組建設過程中，努力打造團結合作的英語學科團隊，為我市的英語教學的發展提供經驗。

（三）素養提升，辦有腔調的英語節

依託市級文件精神，結合我校學生的英語學習情況，通過舉辦校園英語節，營造濃厚的英語交際氛圍，讓學生感受英語，應用英語。通過舉辦豐富多彩的英語活動，激發學生學習英語的興趣，培養學生的創新精神和實踐能力。為他們提供展示才能的舞台，拓展學生視野，豐富校園文化。

（四）重點提煉，為英語學習助力

1.重視學習習慣的養成

聽課習慣（傾聽、捕捉信息、表達不同意見、做課堂筆記、及時歸納、整理筆記、當堂消化、鞏固知識要點）；書寫的習慣，從低年級抓起，做到字跡整潔美觀，本學期將組織三年級書寫比賽；課外閲讀和摘抄的習慣；進行語言實踐的習慣（特別是寫句的習慣）；使用工具書的習慣等。

2.開展課外閲讀，拓寬學習視野

研究課內教材和課外教材，尋找結合點和閲讀教學的生長點。指導學生閲讀過程中要留下閲讀的痕跡。可通過閲讀筆記、詞彙手冊、英文手抄報組織展示活動、課本劇表演、演講比賽、板報評比、歌曲演唱、講故事大賽、英語文化節、英語晚會等活動來使得閲讀結果可視化和拓展學習的視野。

3.在各年級段嘗試自然拼讀教學

單詞的拼讀，辨認和背誦記憶一直是中國小英語學習的攔路虎，很多學生到了高中依然不會讀不會寫，背默單詞成了很多孩子學習語言的噩夢。原因在於初學時沒有有效的單詞學習方法。自然拼讀教學是英語為母語國家的兒童學習語言的方法，也是能使語言學習者學到地道外語的最有效的方法。在分階段學會26個字母的前提下，以課標的要求為指導，開展以教材為基礎和以分級拼讀讀物為拓展的自然拼讀法教學，努力在輕鬆活潑的遊戲課堂中把拼讀規則介紹給學生，指導學生在不同的情景中創造性地運用規則，從而達到熟練掌握，見詞會讀，聽詞會寫。

4.進單元整體教學理念

以話題為主線以Storytime為主體，以mindmap為工具以單元為整體進行PTP閲讀教學（Pre-reading；while-reading；Post-reading），突出思維訓練：感知—理解—分析—運用—綜合。具體做法：Pre-reading:瞭解語篇背景，初步感知話題信息Pre-reading:清楚單元任務,明確單元整體目標讓學習“可見”讓學生知道要到哪裏去，怎麼去，接下來要去哪裏；while-reading:以話題為主線，分層閲讀關注與活動相關的短語、表達；引導學生學習用目標語表達事件信息，在讀中突破重點，內化語言。不僅要將教材中已有的用法掌握到位，更要有基於教材的創造。分類訓練，落實記憶。關注意義與形式，鼓勵學生大膽表達。

在語法學習中鞏固，強化思維訓練；在funtime實現個性化操練,內化語言。

如六年級“節日”這個單元鼓勵學生選擇自己喜歡的節日製作自己的思維導圖，運用本單元的語言知識（鼓勵拓展與創新）。在cartoontime中温習、拓展；在checkouttime中綜合運用。總而言之，要做到：關注內容，培養學生的信息處理能力；關注語言，發展學生的語言學習能力；關注情感，提升學生的語言文化素養。

學期計劃範文彙編 篇3

一、工作目標：本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、具體措施：1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度。

2、加強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時瞭解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭家長走訪多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的.職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

四、工作安排：

八月份：

1、做好開學的各項工作。

2、召開班幹部及各種學生會議。

3、完善清潔衞生制度，搞好課室、包乾區的環境衞生。

4、出好第一期牆報。

九月份：

1、進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

2、召開班幹部及不同層次學生會議，深入瞭解學生情況。

3、由教師節為契機，開展感恩教育活動。

4、培養學生的集體主義觀念。

十月份：

1、組織學生開展慶祝國慶節手抄報活動。

2、召開學困生會議，深入瞭解情況,鼓勵及指導學習。

3、組織學生開展主題班會：學習經驗交流。

4、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衞生。

十二月份：

1、做好複習動員工作，認真制定複習計劃，做好期末複習考試和總結工作。

2、做好學生評語及成績入冊等工作。

3、制定複習計劃，鼓勵學生努力學習。

一月份：

1、學期工作總結。

2、對學生進行假期法制和各項安全教育。

學期計劃範文彙編 篇4

短暫而愉快地寒假結束了，轉眼間我們有緊張而有序的開始了新的一學期的工作。因為“優化組合”而結合的班集體，在“先進班集體”的評選活動的激勵下，從上學期到這學期已經顯露出了新制度的優勢--首先是自己的勁頭足了，變以前的“要我幹”為“我要幹”。這樣沒有了後路，一定要幹，沒有退堂鼓，而且一定要幹好。

在園領導的信任和安排之下，這學期我繼續擔任大一班班主任工作，在思想上，我將堅決服從組織安排；工作中主動向業務能力強的班主任虛心請教學習；班級工作中我會勇挑重擔。面對着有較強實力的平行班的班主任老師，對我來説壓力很大，但我將繼續鼓足勇氣，變壓力為動力，一絲不苟得當好大一班的班主任，做好本職工作。為了積累經驗、尋找差距，結合上學期的工作，我將本學期的班務工作做了詳細的計劃。

本學期我重點做了以下幾個方面的工作：

一、保育工作

本學期，我們合理安排幼兒的一日生

活，動靜交替，抓住生活中的每一個教育契機，做到保教有機相結合。

（1）發揚上學期的優點，做好日常保健工作，勇奪流動紅旗。

1、嚴格執行幼兒園的各項保育制度，如消毒制度，衞生制度。

2、培養孩子主動跟老師反映身體情況的習慣，不舒服時及時地跟老師説。

3、 在一日活動的各個環節當中 ，幼兒自己能完成的，教師決不代勞。讓孩子通過自己動手服務，而提高高方面的能力。

4、保育員張老師在一日生活中，享有爾介紹各種保健知識，讓孩子形成初步的自我保健意識。

5、繼續對孩子進行安全教育，培養孩子的安全意識，不安全的地方不去，不安全的事情不做。

（2）、個別照顧與特殊照顧

1、我們班裏能力弱的的孩子有:雒進博和魯智輝，我們將特殊照顧這兩個孩子的一日生活，結合各種鍛鍊，耐心的幫助和教育，提高他們的自理能力。

2、調動保育員老師的積極性，照顧好孩子的午休，為孩子們蓋好被子，注意培養孩子的正確睡姿，保持睡房空氣流通，並隨時注意生病孩子的情況變化。

3、對吃飯慢和愛挑食的孩子柳馨馨、張嘉惠、魯智輝、段姝含等幼兒進行個別教育。

二、家長工作

1、照顧和教育好每一名幼兒。

孩子的進步對家長來説是最有説服力的，孩子帶好了，就容易取得家長的理解和配合。通過面談、家訪、電話聯繫等多種方法與家長交流孩子在幼兒園的情況。是家長與教師統一教育觀點，共同教育好幼兒。

2、有原則的對待每一位家

長，報喜亦報憂。

向家長如實的反映孩子在園的情況，較少孩子在幼兒園取得的每一個進步，對於行為習慣不太好的幼兒，也用委婉的語氣如實地反映。

3、向家長介紹我們的工作。

利用家長開放日、家長會，向家長介紹我們的工作流程，説説我們是怎樣照顧、教育孩子的。讓家長對我們的工作有個整體的認識，以取得家長對我們工作的支持和信任。

三、教育教學工作

在次，本人所説的教育工作是除了在個人計劃中所提到的一學期的教學任務以外的，對幼兒一日常規教育的方法。

通過上學期的瞭解，我把班裏的孩子分為四種類型。並採取了不同的措施因材施教:

1、對待崔浩、陳書恆、張玉謙、李瑞、楊蓉 、宋振嘉，屈林清這一類樂觀型的'孩子，要給愈多一點的關注，在他們還沒在上課搗亂之前，先用激將法來鼓勵他們做一些事情，吸引他們的注意力。

2、對待陳心儀、單亞東、劉朝朝，顧童童、王玉龍這類急躁的孩子，多給他們做小組長的機會，從而約束自己的行為。

3、 對待像伉儷嘉文、孔潔、胡月、邢潔、劉琴琴，宋雪濤、李文嘉這樣內向猶豫氣質的孩子，老是不能過於指責和批評，要極力維護他們的尊嚴，給予充分的鼓勵和肯定，並幫助談們大膽的表現自己。

4、對於像魯智輝、王博、張瀟瀟、王影菲、程崢、程嶸、欣海燕這類特別膽小的孩子要給與足夠的耐心，通過施加壓力幫他們完成各類任務。

四、班級教師工作配合

俗話説得好：“一個好漢三個幫”，工作的相互配合是非常重要的。上學期班內的三位老師工作配合得不太好，尤其是作為班主任的我，在協調班內三位老師的團結上做得很不好，因此而影響了班級的好多工作的開展。但在這一學期，三位老師紛紛找了自身的不足和缺點，決心在大班最後一學期裏團結合作，共同做好班務工作。

人無完人，彼此之間取長補短，沒有解決不了的難題，也沒有幹不好的工作。張玉紅老師工作乾脆利索，對衞生保健和保育工作以及管理幼兒方面有自己特有的一套做法，劉曉敏老師雖然經驗不足，但非常好學，相信在班上各位老師的班幫助下能很快轉變自己的角色，和大家保持布點一致。

五、重點做的幾項工作

1、認真準備三月份的家長會內容，爭取達到最好的效果。

2、繼續強抓幼兒的一日常規和上課注意力的培養。

3、排練出六一的兩個高質量的節目，並輔助劉老師排練班內的體操和團體操。

4、努力達到本班的教育保育總目標：以安全為首要目標，做好日常保健工作，加大教育教學力度，力爭出特色， 尊重每個幼兒的興趣，配幼兒的良好的生活學習習慣，為幼兒入國小打下堅實的基礎。

以上是本人在這一學期的班務工作

計劃 ，金無足赤，人無完人，本人在工作中難免有缺陷，我將會努力克服。走進21世紀，社會、家長對教師的素質要求更高，在今後的班務工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為幼兒園的明天奉獻自己的力量。

學期計劃範文彙編 篇5

一、活動宗旨：

在新課程背景下，以“新課標”“新教材”為載體，進一步完善教研。從研究、服務出發，重視學習、指導、協調、以“素質教育的理念和實踐研究”為基礎，深入開展“有效課堂教學”研究，針對教學過程中出現的問題與教師共同探尋解決問題的方法，提升音樂教師的教學研究水平和能力。

二、活動內容:

本學期以李梅老師的一節課（七年級新教材）為本次教研的主要內容：

1、李老師針對新課標的變化對自己的`這節課的教學設計進行個人理解性的説明。

2、李老師45分鐘的課堂教學。

3、李老師談本節課的教後總結。

4、聽課老師對李老師的課進行評課，主要談修改性的建議。

5、請教研室鄒老師進行點評，提出指導性的建議。

學期計劃範文彙編 篇6

新學期為了更好地為同學們服務，我們在開學之際就做好這樣一份工作計劃。更希望大家能夠提出寶貴的意見和建議，來完善我們的計劃，提高我們的服務質量。和往年一樣，我們也有同樣的常規性活動：體育部助理招新，籃球賽，乒乓球賽，拔河，除了這些常規性活動之外，今年我們學院還準備秋季運動會，我們都會盡心盡力地籌劃好，同時，也儘量辦出新意。

（一）體育部在組織建設方面：

（1）強化體育部所有成員的責任意識，吃苦耐勞的精神。

（2）致力培養體育部新助理，讓部員和部長在工作上更好的配合。

（3）為更好建設學院的體育工作，學生的體育鍛煉應該是我們關注的焦點，尤其是籃球、乒乓球、等一些深受廣大學生們喜愛的體育活動，我們體育部以開展體育活動為載體，讓同學們多做經驗的交流，促進自身的全面發展，發揚體育文化的核心作用。

（4）和其他學院體育部保持緊密聯繫，更好地督促與監督我們體育部存在的缺點與不足，加以改正。

（5）與學生會各部聯手，建立友好的交流平台，可以在學習他人之長的同時補己之短，並可以在以後的工作中獲得幫助。

（二）體育部在活動開展方面：

（1）體育部助理招新

招新將於九月十八號進行，招新對體育部以後的發展很重要。體育部要慎重選人，做好招新的工作。

（2）籃球賽

籃球賽暫定於9月底舉行。籃球作為傳統體育項目，其受歡迎的程度，從平時球場上的人山人海就可以看出。好的東西應當秉承發揚，舉辦籃球比賽，不僅可以強化同學的鍛鍊意識，還可以激起同學們之間良好的競爭意識，同時最關鍵的是培養新生的`集體意識。我們體育部要做的就是組織好本次比賽，更好地服務於新生。

（3）乒乓球賽

乒乓球賽暫定於10月底舉行。出畢業班外，全院同學報名進行預，復，決賽。決出前八名。

（4）拔河

為促進各班團結，發揚團結協作精神，拔河比賽暫定於9月中旬舉行。各年級以班為單位（10級，09級）。各年級評出一，二，三名。

（5）秋季運動會

為開展豐富的業餘生活，激發同學們的運動熱情，促進下屆學院春季運動會運動動員選拔熱情決定於10月舉辦幼師學院秋季運動會。藉此機會為下屆春季運動會幼師學院再次取得佳績打下基礎。

（6）越野賽

前期的隊員選拔，中期訓練，後期比賽。

相信在學院領導的領導下，我部將會把活動辦的更好，把工作做好。

學期計劃範文彙編 篇7

一、指導思想：

本學期，我校的少先隊工作對少年兒童提出“健康、快樂、可持續發展”的要求，構建“樂活”文化，提升學生生命品質，踐行我校生命教育理念，全面推進素質教育。以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，求實創新、與時俱進，努力開拓我校少先隊工作新局面，把我校的少先隊工作推上一個新的台階。

二、工作目標：

1、結合節日、紀念日，如：教師節、中秋節、國慶節、等積極開展豐富多彩的道德實踐活動，讓學生在活動中薰陶感情，昇華境界。

2 、以愛國主義教育為主旋律，以公民道德教育為基礎，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀。

3、抓好學生文明習慣養成教育、誠實守信教育、遵紀守規教育、弘揚和培育民族精神教育。

4、加強學生心理健康教育，幫助學生正確處理人際關係，正確對待困難挫折，正確面對人生挑戰。

三、具體要求：

（一） 狠抓學生的思想道德教育，提高少先隊員思想素質。

切實加強少年兒童思想道德教育。從大事着眼、小處着手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，通過落實《國小生禮儀常規》、《國小生日常行為規範》、《國小生守則》，努力把基本的做人與做事的`道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個對己講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。

（二） 深化素質教育、基礎文明教育，繼續加強行為規範的養成教育。

1、 加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，繼續嚴格執行常規衞生檢查，強化兩操質量，促使學生養成規範、有序、守紀的基礎素質。在行為規範方面具體做到：

（1）在教室裏、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱；教室裏要做到化、美化、藝術化；

（2）同學間團結友愛不打架罵人，推廣禮貌用語與普通話；中隊要引導隊員開展有益身心健康的課間遊戲和活動，豐富他們的課間生活，減少打鬧、危險遊戲等不文明行為的發生；

（3）提倡“三別四帶五無”。“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、牆壁無腳印、出言無髒話。

2、規範升旗儀式。堅持每週一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽着國旗下的講話，使學生受到一次又一次愛國教育。

3、開展“紅領巾廣播站”這一優良傳統，有組織地安排廣播員根據本期主題確定廣播稿。

4、繼續加強隊員的法制、安全教育。通過講座、觀看記錄片、廣播、櫥窗等途徑逐步加強隊員的法制意識和自我防範意識，增強隊員的自我防範能力。

5、加強少先隊文化建設。充分發揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、隊禮、標誌、呼號和禮儀的作用，加強少先隊文化有形化建設。通過班級“文化陣地佈置”、“黑板報比賽”、“小幹部值日”、“行為規範監督”等機制，培養少年兒童自我學習、自我管理、自主開展活動，積極營造“我們是主人、我們要探求、我們要創造、我們要追求”的和諧校園文化。

6、繼續發揮校值周生和班級流動紅旗的作用。要求全體隊員自主管理並服務他人，大隊部加強對值周成員的管理，每個中隊都選取小管理員，人人有崗位，人人有職責。

三、工作安排：

九月份：

1、各班制定本學期中隊工作計劃。

2、慶祝“教師節”，對學生進行尊師重教教育。

3、對學生進行常規訓練。

4、提升少先隊幹部的能力。

5.一年級開展隊前教育，發展新隊員；三年級以上中隊重温入隊誓詞。

6.開展“行為意識和行為規範的養成”與“安全教育”的主題隊會。

7、加強常規管理制度，做到認真，細緻，負責。

十月份：

1、結合建國63週年，開展愛國主義教育。

2、開展建隊日主題系列活動。(先進隊幹、隊員表彰活動，觀摩主題隊會)

3.開展“祖國發展我成長”與“好書伴我行，智慧滿人生”的主題隊會。

出好一期國慶節主題板報。

十一月份：

1、開展安全教育系列活動。

2、開展主題中隊會。

3、做好中隊主題板報。

十二月份：

1、各中隊開展“禮儀教育周”活動。

2、舉行中隊手抄報比賽。

3、各年級開展“禮儀”教育主題隊會。

4.出好一期“禮儀”主題板報.

5、慶祝元旦。

一、二月份：

1、少先隊工作總結。。

2、假前法紀安全教育活動。

3、制定寒假活動計劃。

學期計劃範文彙編 篇8

第一課時

複習目標：

1、複習掌握第一、二單元的生字生詞，鞏固古詩中單字的理解，會用“猶如”“彷彿”“宛如”“像”造比喻句。

2、重點了解背誦情況，要求能背誦第一課、第三課、第五課和第七課以及第六課部分內容、練習中讀讀背背的內容。

3、加強閲讀理解，提高閲讀分析能力。

4、能把句子補充完整，能修改病句。

複習內容：

一、聽寫詞語。

1、聽寫詞語：

2、同桌互批

3、提出易錯字，師生共同修改，加深印象。

4、齊讀。

二、鞏固古詩中單字的理解

1、出示古詩句。

2、指名説説這幾個字的意思。

3、寫一寫。

4、教師檢查評價。

三、會用“猶如”“彷彿”“宛如”“像”造比喻句。

1.讀讀書上的帶有這些詞語的句子

2.模仿造句。

3.師生共同評議

4.書寫。教師檢查。

四、修改病句。

1、出示句子。

（1）我們從小要做到講究衞生的習慣。

（2）爸爸光榮地加入了中國共產黨員。

（3）看了《寶蓮燈》這部電影，激動得流下了眼淚

2、指名上黑板修改。

3、共同批改。

4、説説這個什麼病句，進一步強調正確的修改符號。

5、齊讀正確的句子。

五、複習課文。

1、採用齊讀、聽讀、分組讀、開火車讀等多種方式複習兩單元的內容。

2、指名背誦課文。

3、同桌互批，各自訂正。

4、出示填空：

（1）月光下的西湖，又是一番景象。__________，__________，________，___________。

（2）默寫本學期學過的`描寫秋江夜泊圖的詩。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。＿__＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。

（3）能概括《北大荒的秋天》課文內容的一句話是： _________________________________________________________________

六、閲讀分析。

1、小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，孩子們在葡萄架下乘涼、下棋，大人們在這裏看報、休息。一隻只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時發出醉人的香味。院子的東面種着幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衞着小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地裏種着黃瓜□茄子□西紅柿□還種着綠油油的青菜□一眼看去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。

1.填空。

這段話是按________ 順序寫的。先寫小院西面是________ ，北面_________ ，院子東面種着____________ ，南面是__________ 。其中寫得最多、最詳細的是___________ ，這段話中的第_____ 句到第_____句，都是寫這裏景色的。

2.讀句子，想想帶點詞的意思，給合適的説法打“√”。

一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時發出醉人的香味。這句話寫了：

①葡萄長得多，有時香味會使人像喝醉酒一樣糊里糊塗。……( )

②葡萄不但長得多，而且香味使人陶醉。………………………( )

③葡萄成熟了，很可愛。…………………………………………( )

3.寫出下面詞語的反義詞

高大( ) 熱鬧( )

4.照樣子寫詞語

綠油油____ ___ ___ ____ 漂漂亮亮___ ____ _____ __

5.用劃出打比方的句子。

6.給文中畫□的地方加上標點。

7.文中的“青菜黃瓜茄子西紅柿”總的名稱是類。

七、複習作業

學期計劃範文彙編 篇9

一、指導思想

充分發揮少先隊組織在“踐行北京精神，續寫北京精神”中的積極作用，圍繞區少工委主題“紅領巾相約中國夢”，積極引領少先隊員在假期中深入社區，開展有愉快、意義的活動，並組織開展一系列豐富多彩的教育活動，使隊員們度過一個充實、愉快、安全、有意義的假期。

二、活動主題:

美麗校園 魅力少年 與夢同行

三、活動內容

（一）踐行北京精神

假期期間，積極關注社會新聞、瞭解“北京精神”，並能與自己的生活實踐相結合，做自己力所能及的事，通過以下活動積極踐行弘揚北京精神，爭做首都文明有禮的小主人。

1.紅領巾的環保行動

低碳生活，從我做起，我能帶動家人從身邊小事做起，節約一滴水、一度電、一張紙等節約行為，並認真繪製一幅“環保主題的海報”，紙張規格a4，手繪、電腦繪皆可。開學後以班級、中隊為單位上交，以實際行動和家人共同創建節約型社會，過一個節約型的春節。

2.紅領巾與平安同行

我能自覺執行北京市關於燃放煙花爆竹的相關要求，自覺學習安全知識，熟練掌握危機事件的預防方法，學會自我保護。請結合安全知識和自己的感想，自己創編一首童謠吧！(書寫內容詳見學校網站相關內容)

3.黨團隊新春送温暖

團隊結合，攜手社區，走進敬老院、孤寡老人、軍烈屬家庭，送去新春的問候與祝福，倡導有條件的隊員為需要幫助的和有困難的學生送去關懷和温暖，互相學習、互相激勵，共同成長。

（二）紅領巾相約中國夢

1.紅領巾與博物館之約

走進博物館，我們可以獲取知識，瞭解歷史，豐富課餘生活，更有助於實現我們美麗的夢想。這個假期讓我們攜手再一次走進博物館，透過我們的視角看到不一樣的世界，請你認真的完成下面的表格。讓我們出發吧……

（(書寫內容詳見學校網站相關內容)）

2.紅領巾過年啦

春節是中國的`傳統節日之一，通常你都會做些什麼呢？穿新衣服、放鞭炮、拜年……今年我們要過不一樣的傳統佳節，你準備好了嗎？請結合“中國夢、我的夢”寫一副對聯吧！下面給你準備好了上聯、下聯和橫批，比比看誰最有文采吧！(書寫內容詳見學校網站相關內容)

3. 放假回“家”

時 間 XX年1月19日——XX年2月16日

地 點 居住地所在社區辦公室

尋 人 一～六年級所有在校生

事 件 我們來自於不同的社區，放假了，讓我們一起回到社區（回老家的同學可以到當地居委會報道），看看社區的老師為我們準備了哪些豐富多彩的實踐教育活動。希望在假期裏，每人都有不同的社會實踐收穫，快去社區報到吧！

必選動作 完成社區的實踐教育活動過後，請將右側的“回社區報到”表格，請社區工作人員幫忙蓋章、填寫。

注：所有社區活動，請聯繫居住地社區辦公室。(書寫內容詳見學校網站相關內容)

學期計劃範文彙編 篇10

本學期是幼兒在幼兒園的最後半年，也是最關鍵的半年，如何使他們順利過渡並儘快適應國小生活、使他們充滿自信地走進國小的課堂，將是本學期的工作重點。作為老師我們應充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環境，作為家長也要根據幼兒的實際情況進行有針對性的培養，以便幼兒能順利地進入國小。本班將針對班級情況及本學期的工作重點擬訂本學期的班務計劃。

一、班級情況分析：

通過一個學期的大班生活，大多數幼兒在性格上體現得活潑開朗，善於交往，喜歡接受新知識，喜歡參加集體活動，良好的生活習慣已養成。他們的自理能力和勞動能力也明顯提高，他們能選擇自己喜歡的、適合自己的衣服，能不影響別人安靜的入睡，在勞動中也表現出一定的責任感。但其中也有一些幼兒衞生習慣較差，如：張翼喜歡咬手指，挖鼻子。在性格方面，有些幼兒膽子較小，如瞿宇帆、張朱宇、趙柏陽等不善於與人溝通，不懂得自我保護，有事放在自己心裏。在傾聽習慣上，幼兒在學習活動中隨意講話、插嘴的現象比較多。

在學習活動中，幼兒愛學好問，有極強的求知慾望；能初步理解周圍世界中比較隱蔽的因果關係；能割據周圍事物屬性進行概括和分類，能生動、有表情地描述事物；閲讀興趣顯著提高，表現與表達方式多樣化。但是幼兒在學習能力方面還是有差距的。所以在本學期，我們還將繼續培養幼兒良好的學習習慣。

幼兒的規則意識逐步形成，他們能學着控制自己的行為，遵守班級的`共同規則。大班是幼兒在園學習和生活的最後一年，為了讓幼兒順利升入國小，適應國小階段的生活，因此，做好幼小銜接工作顯得尤為重要。在學期初的家訪和與家長的交談中，我們發現家長對孩子在這半年裏的期望很高。因此我們將培養幼兒良好的學習習慣和激發幼兒的學習興趣作為工作重點。本學期將繼續開展豐富多彩的主題活動，培養幼兒的自信心，開展閲讀、識字和加減運算等活動，同時培養幼兒初步的動手操作能力。

二、指導思想：

以《綱要》、《指南 》為依據，帶領幼兒積極開展各項活動，使幼兒的知識技能，個性品質、身心都有一個良好的發展。貫徹、落實二期課改“以幼兒發展為本”的理念，突出發展幼兒的自主性、能動性，面向全體、注重個體，發展個別化教育。從實際情況出發，制定切實可行的計劃；以安全為首要目標，尊重幼兒的興趣，安排好一日活動，加強日常觀察；以主題活動為實施途徑，滿足幼兒需要，為入國小打下堅實的基礎。

三、學期總目標

1、樂意運用普通話表達自己的意思，能主動與同伴、老師進行語言交往，體驗人與人之間交往的快樂。

2、親近自然，接觸社會，初步瞭解人與環境之間的依存關係，有認識和探索的興趣。

3、初步形成文明生活的生活態度和習慣，獨立自信的做力所能及的事，有初步的責任感。

4、積極參加運動性活動，增強體質，獲得身體靈活、動作協調的經驗，有初步的安全意識和自我保護意識。

初步接觸多元文化，能發現和感受生活中的美，能大膽運用唱歌、舞蹈、繪畫、製作等方式表現自己的感受、體驗、想象。

6、積極地嘗試運用語言及其他非語言方式表達和表現生活，具有一定的想象力和創造力。

7、樂意遵守幼兒園、班級常規，形成初步的規則意識、合作意識，喜歡集體生活。

四、具體目標與措施

A、具體目標

（一）學習活動

1、認真閲讀，並能有序的翻閲，注意力集中，有一定的常規意識。

2、有良好的傾聽習慣，不亂插嘴、不隨意發言。

3、能大膽、清楚地表達自己的想法，大膽用普通話與人交流，注意傾聽、理解日常用語，愛看圖書，對經常出現的文字感興趣。

4、瞭解現實生活中數的實際意義，能從生活和遊戲中感受事物數量關係，獲得一些時間、空間概念，嘗試運用已有經驗和簡單的數學方法解決生活和遊戲中的問題，會進行比較、推理等智力活動。

5、瞭解自己的身體特徵及生長中的變化和需要，比較自身與他人的不同，體驗成長的快樂。

6、親近大自然，有觀察、探索周圍事物、現象變化與發展的興趣，初步瞭解人與自然的關係，萌發熱愛自然、珍惜資源、關心和保護環境的意識。

7、瞭解社區內及城市典型的設施、景觀，關心日常生活中需要掌握的簡單標誌和文字，嘗試用圖象、文字、符號等形式表現自己的意思。

8、感受身邊熟悉的科技成果對生活的影響，理解並遵守社會生活中基本的行為規範。

9、能從多方面感知周圍生活中的美，能大膽用唱歌、舞蹈、演奏、繪畫、製作、構造、戲劇表演、角色遊戲等形式表現自己的感受、體驗，想象與創造。

（二）生活活動

1、有生活自理技能，樹立自立意識，獨立自信地做力所能及的事。

2、樂意參加集體勞動，體驗為大家服務的樂趣，樹立勞動光榮的意識與做事的責任感。

3、能用禮貌的語言和行為與大家交往，感受禮貌用語 在生活中的作用。

4、養成物歸原處、作息有規律、做事有始有終的好習慣，遵守集體規則，體驗規則的好處。

5、能安靜入睡，有良好的午睡習慣，不影響他人。

6、初步積累愛護身體的基本常識，感受愛護身體的重要，體驗健康的生活方式。

7、掌握一些簡單的自我保護的方法，積累安全生活的基本常識，增進自我保護意識。

8、學習處理情緒的方法，逐步養成積極樂觀的生活態度，學習一些交往技能，體驗大家在一起的快樂，樂意表達自己的情感。

（三）遊戲活動

1、瞭解各項遊戲活動的規則並能積極遵守。

2、愉快主動地參加各類遊戲和活動，有充實感，能遵守規則

3、能愛護玩具和用具，有整理玩具和用具的習慣，能共同使用和參與整理，遊戲結束後能物歸原處。

4、通過遊戲培養幼兒發現問題的能力、解決問題的能力和相互之間的交往能力等。

（四）運動

1、對運動中環境的變化迅速作出反應，喜歡和同伴合作、競爭，具有安全意識和自我保護意識。

2、能協調地攀登、鑽爬、平衡，探索各種鑽爬方式，發展空間知覺。

3、喜歡在大自然中嘗試新奇、有野趣的活動，磨練不畏困難，堅持到底的意志，萌發親近、熱愛大自然的情感。

4、積極探索器械的各種玩法，進行一物多玩，具有一定的創造性，樂意與同伴分享自己的活動經驗。

學期計劃範文彙編 篇11

新的一學期又開始了，為了使學生能夠儘早適應學習新階段，為了更好地開展工作，現擬訂本學期班主任工作計劃，以便於本班更好地開展班級工作。

一、學生基本情況分析

四(4)班共有學生47名，女26名，男21名。全班學生學習基礎尚可，但上學期平均成績不夠理想。部分學生課堂參與意識差，缺乏學習的積極性，沒有形成良好的學習、作業習慣，學風、班風的建設需要進一步加強。大部分學生體質健康，但少數學生身體素質較差，要加強體育鍛煉。

二、本學期班主任工作的重點和培養目標

1、瞭解學生思想狀況。

2、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作。

3、轉變學生學習風氣，營造良好學習氛圍，使學生能主動學習、樂於學習。

4、培養優秀生，發揮優秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。

5、進一步加強學生作業的輔導力度，培養良好的作業習慣，打好紮實的學習基礎。

6、營造課堂學習氣氛，培養學生自主學習的能力，活躍課堂，使學生積極參與到教學中來。

三、具體實施措施

1、瞭解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入瞭解學生的思想狀況，我擬採取以下幾種途徑：與學生交談，有計劃地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本情況，帶領學生認真學習《國小生守則》和《日常行為規範》，培養學生良好的行為習慣;不定期檢查學生的作業，展出學生的優秀作業，瞭解學生的學習態度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學生;進行家訪，瞭解學生在家庭、社會等方面的表現情況，爭取家長對學校工作的配合。

2、組織學生參加每週一的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育;組織和指導學生的課間操和長跑，保證國小生經常鍛鍊身體，使學生有健康的身體;加強班級值日製度的完善，對學生進行環境教育、關心集體、熱愛勞動等方面的教育。

3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期的組織和培養。我希望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。

(1)確立共同的奮鬥目標，制定出有效措施，培養良好的班風。

(2)選拔、培養和使用班幹部。

(3)班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對後進生要善於發現他們身上的積極因素，注意培養他們的自尊心和自信心。

4、加強學習態度的轉變，進一步樹立學生學習的信心，針對學生實際培養和樹立優秀典型。面向全體，培養提高學習能力，逐步增強全班同學的學習信心和興趣。

5、培養學生良好的作業習慣。針對學生在作業中存在的突出問題，嚴格要求，使作業進一步規範、工整。在及時批閲和指導下，使學生重視作業的質量和效率，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收。

6、做好留守孩子的管理和教育，帶着愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子，多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯繫，時刻關注孩子們的各個方面的變化，多彙報，多交流。

四、工作安排

二月：

1.做好開學工作(報名、收費);

2.做好校園環境衞生工作;

3.加強學期初行為規範教育。

三月：

1.開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動;

2.慶祝“三八”婦女節。

四月：

1.校春季運動會;

2.清明掃墓活動;

3.做好期會考試工作。

五月：

1.慶祝“五一”勞動節;

2.期會考試總結;

3.學習風氣及學習方法教育。

六月：

1.慶祝“六一”兒童節;

2.期終考試工作;

3.做好學期結束工作。學生身體素質測試。

在上學期的努力中，我班的班風、學風已經有了很大的起色，不論是環境衞生、課堂聽講還是家庭作業及考試成績都有了可喜的進步。當然所有的任課教師和孩子們都付出了很多很多，共同克服了重重困難，相信在“彼此信任”和“愛的關懷”下，本學期我們將會有更加精彩的表現!

四年級下學期工作計劃(二)

一、 工作思路：

以人為本，教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人;營造一個温馨、和諧、自然的.學習環境，讓學生到了班裏就像回到了家裏一樣。關愛每一個學生，走進每一個學生心裏，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。上好每一堂課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上!

二、班級情況簡析：

本班共39個同學，其中男生20個，女生19個。這是一個比較活躍的班級，每一個學生都好動，自控能力不是很好，各方面的表現也都不令人滿意。班幹部的管理能力有待提高，班級的學習風氣還不濃厚，班級凝聚力不強。因此，對這樣的班級，一定要多花功夫，不斷努力，本學期我制定瞭如下幾個工作要點。

三、本學期班主任工作的重點和培養目標

1、瞭解學生思想狀況。

2、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作。

3、轉變學生學習風氣，營造良好學習氛圍，使學生能主動學習、樂於學習。

4、培養優秀生，發揮優秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。

5、進一步加強學生作業的輔導力度，培養良好的作業習慣，打好紮實的學習基礎。

6、營造課堂學習氣氛，培養學生自主學習的能力，活躍課堂，使學生積極參與到教學中來。

四、具體實施措施

1、瞭解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入瞭解學生的思想狀況，我擬採取以下幾種途徑：與學生交談，有計劃地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本情況，帶領學生認真學習《國小生守則》和《日常行為規範》，培養學生良好的行為習慣;不定期檢查學生的作業，展出學生的優秀作業，瞭解學生的學習態度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學生;進行家訪，瞭解學生在家庭、社會等方面的表現情況，爭取家長對學校工作的配合。

2、組織學生參加每週一的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育;組織和指導學生的課間操，保證國小生經常鍛鍊身體，使學生有健康的身體;加強班級值日製度的完善，對他們進行環境教育、關心集體、熱愛勞動等方面的教育。

3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期的組織和培養。我希望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。

(1)、確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風。向全班學生提出明確的前進目標，並制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮鬥目標。

(2)、選拔、培養和使用班幹部。班幹部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛鍊的機會，同時培養學生既能當領導，又能被領導的適應能力。及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。

(3)、班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對後進生要善於發現他們身上的積極因素，注意培養他們的自尊心和自信心。

4、加強學習態度的轉變，進一步樹立學生學習的信心，針對學生實際培養和樹立優秀典型。面向全體，培養提高學習能力，逐步增強全班同學的學習信心和興趣。

5、培養學生良好的作業習慣。針對學生在作業中存在的突出問題，嚴格要求，使作業進一步規範、工整。在及時批閲和指導下，使學生重視作業的質量和效率，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收。

6、 家教結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班都能夠有很大進步。

具體工作安排：

三月份

1、慶“三八”系列活動。(3月8日國際勞動婦女節)

2、開展“學雷鋒”主題教育系列活動。(3月5日學雷鋒紀念日)

3、植樹活動，美化、綠化校園。(3月12日植樹節)

4、開展“四好少年”主題教育活動。

四月份

1、安全教育月活動，加強安全教育

2、法制講座(4月22日世界法律日)

3、辦一期“安全在我心中”的黑板報

4、手抄報比賽 (以文明禮儀為主題)

5、體育節系列活動。

五月份

1、慶祝五一國際勞動節活動;

2、開展熱愛勞動的教育;

3、開展感恩教育主題月系列活動。

4、慶六一活動準備。

5、藝術節系列活動。

六月份

1、慶祝“六一”文藝匯演;

2、辦一期“快樂童年，快樂成長”黑板報

3、“愛護環境手抄報評比”(6月5日世界環境日)

4、“經典誦讀活動”。

5、舉行散學典禮、假期法制安全教育活動。

6、上交工作總結。

學期計劃範文彙編 篇12

作為一名即將畢業的中專生，我深知三年的中專生活所奠定的只是走向社會的基礎，在未來我將面對着及大的挑戰。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰，從中吸取經驗，豐富自我，從而更好完成學業。

我自認為無愧於中專三年，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的'一天。

通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。

學期計劃範文彙編 篇13

一、指導思想

本學期，七年級歷史備課組將本着“一切為了學生健康發展，一切為了學生美好未來，一切為了學校快速、健康、和諧發展”的教育理念，構建和諧民主的高效課堂，培養學生的人文素養，全面提升我組的教學水平。教學中我組將重視學生學習興趣的培養，除利用教材之外，更多的挖掘課程資源，使歷史教學與社會現實緊密結合，改變為考而學的傳統觀念，學會善於以歷史主義的深邃眼光來審視現實問題，能夠不斷的從歷史這面鏡子裏，獲取對現實問題的深刻認識與啟悟。樹立新的歷史教育功能觀，從根本上杜絕學生反感歷史、厭倦學史的現象。

二、工作目標

1、備課組全體教師認真抓好教學常規工作，落實歷史課堂教學的`三維目標，優化教學方法，教學中做到減負與高效結合，全力打造高效課堂，創設思辯性的歷史課堂。讓小科也變成學生喜愛的科目。

2、加強備課組教研功能，形成濃厚的教研氣氛，讓每位老師都收穫豐富。

三、具體措施

1、充分發揮備課組力量，加強集體備課。每週週一第三四節課為集體備課時間，分析教材、討論教學中發現的問題，集眾人之力解決教學中存在的問題，交流教學心得，及時反思。

2、定期組織備課組教師相互聽課，學習研究。每月組織一次組內教師相互聽課，提高課堂課堂質量，通過相互聽課達到相互學習、吸收經驗的目的。

3、教師主動學習教學教育理論，努力撰寫教學論文。

4、積極參與學校的公開課。積極參與公開課的聽課、反思，吸取經驗。

四、備課組活動：

時間內容主備第一學月導入課我們的遠古祖先原始的農耕生活神奇的遠古傳説夏傳子家天下西周的分封甲骨文與青銅器春秋戰國的紛爭第二學月戰國時期的社會大變革春秋戰國的科技和文藝百家爭鳴第一二單元知識回顧公元紀年法六王畢四海一伐無道誅暴秦漢武帝“大一統” 時間內容主備第三學月期中複習期中檢測試卷分析絲綢之路的開闢秦漢的科學技術歷史手抄報秦漢的宗教、史學和藝術月假三國鼎立第四學月北方民族大融合江南地區的開發三國兩晉南北朝的科學和藝術期終總複習，全縣統測文章

學期計劃範文彙編 篇14

“一年之際在於春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是孩子們在園的最後一個學期，也是入國小前最關鍵的一學期。經過大班上學期的學習，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力等方面表現較為突出。

身體發展方面：在家長的配合下，幼兒能遵守幼兒園的常規，個別常遲到的幼兒已能按時入園；知道一些簡單的`自護和自救方法，自我服務能力進一步增強；

語言發展方面：幼兒傾聽習慣已增強，大部分幼兒能大方、大膽地當眾表達自己的想法；

科學方面：幼兒有強烈的求知慾，對10以加減法掌握的較好，但是由於幼兒的能力發展不平衡和家庭環境不同，還普遍存在一些問題：

（1）個別幼兒動作發展不協調，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握；

（2）幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強；

（3）幼兒大膽創造想象的能力有待進一步提高。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，本學期我們將繼續注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培養，現將本學期年段工作制定如下：

學期計劃範文彙編 篇15

結束了愉快的寒假生活，告別父母，我們再次踏進學校的大門。我們進入了大學二年級，大學二年級主要任務是學習專業知識。在大二上學期我對大學的有了一定的的規劃，也有了自己的計劃有的同學已經為考研做打算。但還有一些同學依然處於迷茫狀態，沒有目標，學習積極性不高！因此，這學期的重點是提高同學們學習的積極性。引導同學們找到自己的目標。讓同學們每一天都有收穫，都能充實過好每一天。

一、工作目標

根據上學期的工作計劃，有很多沒有達到預期的目標，這學期需要加強，繼續開展未完成的工作。

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力，加強全班同學之間的團結。

2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓。

3、這學期課程安排不是很緊張，但有很多考試，CET-4，普通話，計算機等級考試，督促大家積極準備迎接考試。使大家都有滿意的成績。

4、在全班形成求真務實，勤學好問的學習風氣。

二、工作計劃

（一）要有堅強的班集體核心。班委要團結一直，密切聯繫同學，起模範帶頭作用。

（二）要定期讓同學們自由交流，瞭解班級動態。定期對班務做出公示，通過飛信，QQ等通訊設備讓同學們知道班最近有什麼活動，使班級裏的同學人人都可以參與到活動中來。

（三）要有共同奮鬥的目標。共同的`奮鬥目標是把班集體建設成團結互助，積極向上，學習氛圍濃厚的目標，它是全班同學的共同願望和要求。一個良好

的班級環境對每個同學都有很大的幫助。

（四）要有濃厚的學習氣氛。班級成員學習目的明確，學習態度端正；遵守學習紀律，熱學習方面。同學們都已知道自己上學期的考試成績，無論好壞都已是過去式，關鍵在於大家意識到：在大學期間，學習依然是最重要的。本學期要與大家共同努力創造良好的學習氛圍愛所學習的專業並圓滿完成各科學習任務。

（五）發揮班級體的温暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。同學之間互幫互助，互相進步共同面對困難。

三、重點加強的方面

（一）學習方面

上學期班裏有許多同學考試成績不很理想，有很多掛科現象。

1、樹立學習第一的觀念，讓同學們意識到學習的重要性，培養良好學習氛圍。本學年的學習重點就是大學英語四級考試，目標是100%同學通過。

2、本學期課程明顯曾多，學習壓力變大，但仍有很多同學未能重視起來。針對這種情況，班委及時瞭解班級內學習情況，建立學習小組，提高同學們的積極性，另外採取一些必要的學習措施。使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性，督促大家抓緊課程學習，杜絕一切不及格現象的發生。

（二）雙語方面

雙語一直是班級的常規事務，也是班級工作的重點，也是院系嚴查的重點。上學期在雙語方面，大家的積極性不高，取得的成績也不理想，會出現沒有節目或者應付的現象，完全沒有體現出進行雙語的意義。本學期將有以下工作安排：

1、班委積極和同學們交流，積極鼓勵同學們參與雙語，另外要求班委帶頭

參加。

2、上學期是以寢室為單位開展雙語，效果一般。看經過交流的情況。也許會更改為以學號順序進行，這樣確保每個同學都有機會參與進來，鍛鍊自己。

3、豐富雙語的形式，不再侷限於小品、相聲、朗誦。內容可以同學們自擬，只要積極向上。我們將進行圍繞某個主題來開展雙語，這樣具有目的性，利於同學們對某個觀點的表達，對某個事物的看法。鍛鍊同學們的表達能力。

（三）加強宿舍管理

1、加強宿舍衞生管理，寢室長帶領寢室同學每天打掃寢室，保持衞生清潔。保證良好的作息，杜絕深夜上網。因為工作學習需要，可以酌情推遲。勞衞班長和宿舍長共同監督，爭取每個宿舍都能獲得“文明宿舍”的稱號

2、提高同學的安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出儘可能告知室友或其他同學提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。

3、各寢室長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態，及時發現問題，解決問題。若我們的同學遇到什麼困難，解決不了，希望你能説出來，大家一起想辦法。

4、各宿舍記錄同學們生活上的精彩語句或趣事，和平時的相片，或個人文章、雜聊等將統一放到班Q羣上，以增加同學們的生活趣聞。

以上就是我作為班長在本學期的工作計劃。在這個學期，我會盡我所能，好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。

數學與統計學院

13級4班

學期計劃範文彙編 篇16

微機室是我校為全面提高素質教育，提高全體學生計算機的操作水平而設置的現代化教學設施，本學期我在總結上學期工作的基礎上，進一步開展工作，現將工作情況總結如下：

一、重新修整機房

本學期開學初計劃重新安裝了機器的系統和常用應用軟件，徹底清除了病毒，做好了機房網絡的調試和維護，為新學期正常的教育教學工作做好了一起準備。同時，學校投入資金請專業人員對微機進行維修。

二、 微機室全部安裝全新保護軟件。

微機室的軟件維護一直是一大難題，本學期修整了安裝的全新保護軟件360和瑞星，徹底解決了微機室的學生軟件破壞的現象，保證了學生順利上課，使老師從繁重的機器維護中解脱出來，全身心地搞好教學。

三、衞生

衞生問題一直是微機室的大事，為了給學生創造一個舒適的上課環境，我們對微機室嚴格管理，學生進入微機教室要自覺帶鞋套。學生在室內要自覺保持環境衞生、不亂丟果皮紙屑，不帶零食入內。在嚴格制度的'基礎上，每週定期掃除，定期擦拭顯示器、鍵盤、鼠標，保持室內一塵不染，以保證設備能夠正常運轉，保證學生在舒適的環境下上課。

四、最大限度對學生及教師開放

本學期學校機房條件得到了很大的改善，保證了38台機器均能正常上網。開學初安排好每個班的上網時間，由校領導同意並執行，一次上網40分鐘，每班進行輪流。面對學校教師辦公用機的老化問題，學校領導研究決定機房空閒時對教師進行開放，最大限度的將機房很好的利用起來。隨着電化教育在國小中的不斷深入和普及,微機教室的使用率和管理的水平在某種程度上代表了學校的電化教育的水平，為此微機教室的管理和使用就顯得尤為重要了，為此，儘可能的提高微機教室的使用率，積極配合學校工作，保證學校各項活動的順利開展是我義不容辭的責任。盡職盡則的幹好自己的本職工作，為學校的電教工作的向前邁進獻上自己的全力。

學期計劃範文彙編 篇17

一、培訓目標和培訓重點

目標：1、強化教師師德修養。2、改善教師文化知識結構，提高教師教育教學能力。3、着力打造學校骨幹教師隊伍。4、提高課堂教學效率。5、提高基於技術的線上教學能力。

重點：1、教師職業道德和教育理論培訓。2、教育教學基本技能和現代教育技術培訓。3、教育教學和教育科研培訓：現代教學方法、教學模式、名家教學風格、教育科研的培訓。

二、主要內容和基本形式

（一）主要內容

1.理論研修：研修當代教育思想與教師專業標準解讀、高效能教學策略、教學風格案例撰寫、校本研究能力提升研究等。組織教師學習先進教師的經驗，開展教師的思想政治教育和職業道德教育，強化教師自我修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、職業觀，堅持依法施教，爭做“四有”好教師。

2.教育理論和專業知識培訓：為建立一支高素質雙師型隊伍，根據國家省市關於職業教育的相關課程改革的要求，加強教育學、心理學等基礎理論和學科發展前沿理論的學習，圍繞中職課改實驗開展多種形式的通識培訓和學科專業培訓，使教師具有較高的教育理論修養和先進的教育理念，自覺將創業創新精神和選擇性課程及現代學徒制等理念轉變為具體的教育教學行為，不斷提高實施課改的能力。

3.蹲點診斷及行動研究培訓：組織本校“教學風格”與“校本教研”領域的資深專家，同時積極引進校外專家，到校蹲點觀察診斷、建議提升。教師們消化集中培訓、蹲點診斷的相關原理、建議，根據自身情況開展專業訓練，導師給予學科骨幹教師個別指導。並圍繞教學基本環節、基本能力和基本技能，按照職業教育教師職業技能和新課程實施要求，開展教學實踐和技能培訓.促進教師綜合能力的`提高和專業化成長。

4.教育科研能力培訓：從學校實際教育教學產生的問題入手，以課題為載體開展教育科研基本理論及方法的培訓，指導教師有效地開展教育科研，將教育科研工作融入新課程實施過程中，並用論文，教學反思，研究報告等形式總結平時的教育教學思考，逐步提高教師的教育科研能力。

（二）採取線上線下相結合的校本研訓形式，具體如下。

1.專題講座

2.集中研修

3.教學診斷

4.行動研究

5.主題教研

三、保障措施和預期效果

1.保障措施：

按照規定加大對校本培訓的投入，提供各種培訓渠道讓教師學生外出學習。校後勤部門為校本培訓作好後勤保障工作。學校領導高度重視本項工作，成立了以陳順高校長為組長的校本培訓領導小組。學校多方位做好校本培訓宣傳工作，教師認識到位，能積極、認真地參與校本培訓工作。

2.預期效果：

能有效提高教師實施素質教育的能力和水平，提高課堂教學效益，促進教學質量的提高。

學期計劃範文彙編 篇18

新的一學期，團委將以黨的十八大精神為指導，在局團委和學校黨總支的領導下，堅持“黨建帶團、服務立團、創新興團、作風強團”，以思想引領為首要任務，以服務學生成長為出發點，緊扣教育改革發展，以素質教育為主線，以學校德育工作、教學工作為軸心，認真細緻的開展團員工作，積極探索共青團組織服務青少年的有效途徑和手段，全心全意為廣大青年服務，使他們更主動的靠攏團組織，力爭開創共青團工作的新局面。

1.立足團的'職能，深化團組織思想教育功能。

深入開展黨的十八大精神學習貫徹活動，積極探索多層面、多形式的黨課、團課教育模式，進一步擴大團組織的覆蓋面和影響力。努力做好團後教育，構建青少年學生思想引導體系。堅定廣大團員青年對中國特色社會主義的理想信念。

結合重大節日、紀念日組織開展形式多樣的德育活動，鼓勵和引導學生的積極參與，在參與中實現學生知情意行的有機統一，從而培養學生良好的意志品質和行為習慣。本學期，通過3月5日雷鋒日、清明節、“五四”青年節等開展豐富多彩的校園文化活動，加強對學生的愛國主義、傳統美德、理想信念、誠實守信、知恩感恩等方面的教育。通過主題團日、十八歲成人儀式等系列活動，深化社會主義核心價值體系教育，增強學生責任感，不斷提高學生的綜合素質，推進我校“尚德篤行”德育品牌建設

2.實施“青春志願”行動，構建面向社會的志願服務

體系弘揚志願服務精神，規範志願服務組織，實行志願者培訓，充分調動團員青年志願服務積極性。積極開展志願服務進社區活動，拓展延伸志願活動的領域，繼續打造“青島三中愛心加油站”志願服務品牌。結合實際，充分發揮我校學生自身優勢，積極探索、不斷拓展我校學生志願服務領域和服務內容。

3.實施“青春成才”行動，構建青少年學生素質提升體系

全面推進素質教育，立足學生，組織多彩的活動，豐富學生校園生活，增強我校學生的身體素質和健康水平，促進學生全面發展。

進一步加強學生社團建設，增強對社團的管理和指導，完善學生社團評價機制，使社團活動更加規範，為學生的能力培養和素質提升搭建平台。

學期計劃範文彙編 篇19

一、指導思想

藝術是人類文明的重要組成部分，基礎教育階段的藝術課程日益走向綜合。新的課程關注學生人格的健全發展，並充分利用學生的生活經驗和社會文化資源，鼓勵學生進行體驗性、探究性和綜合性的學習，為學生提供生動有趣、豐富多彩的內容和信息，拓展藝術視野，提高整體素質，使每個學生獲得成功感。

二、具體措施

1、建立多門藝術學科的溝通與交融，形成個體的藝術能力。

2、聯繫個體成長的環境，發展個體的藝術能力。

3、從藝術發展的歷史中吸取藝術營養，拓展個體的.藝術能力。

4、在各類藝術活動中提高個體的藝術能力。

5、組織好學校舞蹈隊的訓練，強化個體的藝術能力。

6、定期佈置學校櫥窗，做好校窗口的宣傳工作。

三、活動安排

藝術組研究課申報表

班 級執 教 內 容執教者周 次

二(1)《外婆的澎湖灣》鄧 影6

四(1)《紅蜻蜓》田曉紅7

一(2)《小猴子》朱 莎8

二(3)《幸福拍手歌》欒思穎8

三(2)《分分合合》曹光明9

教研活動安排表

時 間主 要 內 容地 點

9月“慶祝第22個教師節海陵區中國小10年藝術成果展演”活動。梅蘭芳演劇院

9月慶祝第22個教師節海陵區中國小教師、學生藝術作品展梅蘭芳演劇院

9月學校《迎“國慶“文娛演出》校 禮 堂

10月藝術組校級研究課展示海光國小

10月海陵區中國小美術教師基本功考核城東國小禮堂

11月海陵區中國小音樂教師基本功考核城東國小禮堂

12月海陵區中國小音樂教案評比活動海光國小

1月海陵區中國小美術教案評比活動區教研室

學期計劃範文彙編 篇20

踏着春天的腳步我們又迎來了新的一學期。新學期，對家長來説藴含着新的希望，對老師來説，面臨新的挑戰。本學期是這批孩子在幼兒園的最後一學期，也是最關鍵的一學期。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡並儘快適應、如何使他們充滿自信地走進國小的課堂，將是本學期的工作重點，我們三位保教人員將會更加嚴格要求自己，認真總結上學期的工作，吸取經驗，反省不足，在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發展。在班級中營造一個“愛的大家庭”，用愛心、熱心、耐心、誠心對待每一個幼兒和家長，做到善解人意、和藹可親、熱情大方。學期初，我們根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論並制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃，如下：

一、情況分析

本學期班級幼兒38名，其中男孩 19名(包括新生兩名)，女孩 18名。具體情況體現在以下幾方面：

(一)、優勢表現

1、通過“餐前閲讀”、“講故事”等活動，孩子們的語言表達能力有了很大的提高，大部分幼兒能主動和老師交談，同時也增強了幼兒在集體面前自我展示的自信心。

2、大部分幼兒能和同伴一起玩，且能較有序地取放玩具。

3、喜歡户外活動，跑、跳、鑽、爬等動作發展較好，喜歡玩各種器械，並有一定創造力 。

4、幼兒基本上能做到自己的事情自己做，有較強的生活自理能力和良好的生活、衞生習慣。

(二)、薄弱因素分析

1、 幼兒活動時聲音較大，傾聽習慣較差，部分幼兒在學習活動中注意力分散，沒有耐心。

2、 同伴之間缺少互相幫助、互相合作的熱情，缺乏為他人服務的意識。

3、 幼兒喜歡各種遊戲，但還缺少創造表現力。

4、 部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒，愛護公物和玩具的習慣仍需進一步培養。

(三)、個別幼兒情況：

1、等上課時很少舉手發言。

2、小朋友有挑食現象，要進行個別教育和幫助，有三位老生對海鮮類食物過敏。

5、新生不熟悉班內常規，各方面能力較差，不會使用學習用品。

(四)、家長情況：

家長積極配合班級工作，但在教育子女的方式方法上存在着一些問題，在學習上對孩子的要求過高;在生活方面，對孩子過分關心、代替。家長們多較關心孩子學會了什麼、做的怎麼樣，而很少關注在學習探索過程中幼兒的學習態度。

二、班級目標

1、培養幼兒間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。

2、培養幼兒學習興趣、學習習慣，能讓幼兒在國小裏儘快地適應學習生活，做好幼小銜接工作。

3、班級教師加強學習，提高專業、思想素質;充分發揮自身優勢加強協調，密切配合，以高效率、高質量完成班級工作。

4、提高遊戲水平，促進幼兒活潑開朗自主等良好個性的發展，促進創造力、表現力、想象力和動手能力的發展，使幼兒樂於交往、合作，對己對人有最初的責任意識，形成更良好的自我意識。

5、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，並支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的"家園對話互動網"。

三、具體措施

(一)班級經營

三位一體，每個教師都是班級的主人，尊重每一位老師的.建議，建立保教人員彼此間的合作意識，並進行合理的工作分工：按主題輪流主班，主 班 老師負責教育教學的計劃調配、臨時工作以及大部分的家長工作，配班老師協調保育員做好班級衞生、安全整理工作，並配合主 班 老師完成環境、教學、家長工作，但分工不分家，大家互幫互助及時地作好交流，每週五中午進行班務會議。

在班中開展大家是朋友活動。即老師是幼兒的朋友，多和幼兒談心、交流、參與他們的活動，站在幼兒的角度考慮問題、解決問題，認真做好幼兒觀察記錄,每週班務會議進行總結評價。三位保教人員互相監督自己的言行舉止，不挖苦幼兒，收回不當的行為。做到“收回食指、豎起大拇指”,做孩子心目中的好老師。建立良好的班風，創建良好的班級氛圍，讓幼兒學會傾聽別人的建議;學會欣賞同伴，為別人的成功感到高興;學會具有集體榮譽感，具有團隊合作精神;學會不怕困難，勝不驕傲，敗不氣餒。

繼續開展我是“小小值日生”活動，引導幼兒不隨地扔紙，保持班級良好衞生。做到衞生意識天天有。 開展“走路悄悄”“吃飯悄悄”活動，保持班級良好的走路及吃飯、入廁等生活環節常規。 各項活動設計相應的表格進行記錄，並激發幼兒積極性。