下半年學習計劃書

光陰似箭，日月如梭，時間過得真快，你是否制定了下半年的學習計劃呢?下面是本站小編收集整理關於下半年學習計劃的資料，希望大家喜歡。

下半年學習計劃篇一

如今大學生活已經過半，我不再是那個懵懂初入大學校園的高中畢業生，而更加靠近了大學畢業的牆垣。我不能在無追求、無目標、無計劃那樣“三無”的駕駛着我的軀殼，行駛在那充滿追求和志氣活潑的“天堂”。如果不奮鬥的話，那四年無憂無慮的享受的大學生活會給我帶來哪些美好的回憶呢?所以我不要過空虛無聊的生活，我要規劃我的大三的學習和生活，我要計劃安排好我的每月每週每日每時每分的學習生活。我相信“凡事預則立，不預則廢”，我相信“只要努力一定有收穫，只有拼搏才能夠成功”，我堅信我一定以“自信人生二百年，會當水擊三千里”的勇氣和信心來迎接伴隨着機遇和挑戰的新的生活。

大三學年對於所有專業的學生來説都是至關重要的一年，這一年會很深入的學習到專業知識，接觸到自己專業方面的教授導師，這一年的努力程度決定着自己在本專業的水平，影響以後靠這個專業生活發展的能力。大學生不可只通一業，更不可通萬業而無一專長。如果沒把握住大三專業知識的學習，它將直接影響着大四上學期的一些以它為學習基礎的專業深入知識的理解和把握，也影響我們大四下的畢業設計。沒有紮實的專業基礎，就沒法深入地進入專業領域裏去探究。因此在大三的學習中專業知識學習放在首位是毋庸置疑的。

專業知識學習是絕對不能用以前那個浮躁的心態，要秉承認真追求科學深入探究的心態，用堅持和努力去攻克難題，掌握基礎知識、基礎解題方法、並深究為什麼選擇如此解答，多思考為什麼，多選擇幾種方法來解決它，提煉出老師講解知識的思路，學會總結概括知識的框架，多聯想，將整個知識體系構建起來。課前認真預習課本知識，課上高效認真的聽老師講解，自主思考，積極主動，課後多去仔細，及時獨立完成老師交待的學習任務，並選擇多看課本知識，多去思考，做一定量的題目來夯實基礎。在專業知識學習中主動將自己不懂的問題向同學請教，並多向老師問問題，問那些自己經過深思不得其解的問題，把握別人講解的重點和思路，及時進行總結和回顧。

大三學年一定是辛苦而有充實的，因此日常身體健康狀況將成為影響學習狀態和生活質量的關鍵因素。並且大三沒有了體育課，被安排參加的體育鍛煉就沒有，因此更需要自己在每天花費點時間參加體育鍛煉，形成晚上跑步的好習慣，並且多參與集體活動鍛鍊身體。永遠牢記，但凡成功人士都有過硬的身體素質，如果我想成功，就必須具備成功者成功必備的重點。並且現在身體鍛鍊也能起到放鬆和減輕學習生活壓力的功效。

大三是非常重要的一年，是大學中間最精華的時間段，是最需要潛心求學的階段，我相信自己一定能頂住壓力，自信從容，勤奮踏實地在我的大三青春上揮灑汗水，我也堅信自己的大三生活也終將成為我大學階段的亮點。

下半年學習計劃篇二

201*年，我局黨支部將繼續認真貫徹落實黨中央全會精神和中央、省、市、縣委的決策部署，按照上級文件要求，緊密結合我縣財政工作實際，深入推進學習型黨支部織建設，不斷加強和改進中心組理論學習，為推進我縣經濟和財政事業又好又快發展提供強有力的思想保證和精神動力。擬定如下學習計劃。

一、主題學習活動計劃

在繼續加強每半月進行一次集中學習的基礎上，開展以下主題學習活動：

(一)繼續開展“周讀一文、月覽一書、季通一法、年學一技”的四個一活動。

(二)開展“慶祝建黨九十週年”學習活動，加強黨的理論學習，增強黨員幹部黨性修養，切實提升黨員理論水平。

(三)開展“六五”普法學習活動，加強法律法規學習，保證依法監管、依法行政。

(四)鞏固加強學習小組活動的開展，保持“互動式、互助式、互促式”的學習氛圍，保證了“全員參與、互動學習、共同提高”。

(五)組織開展“一個班子、一個龍頭”主題學習活動，強化中心組學習，強化班子帶頭學習的作用。

(六)按照上級要求，開展一系列的主題學習活動。

二、建立健全學習制度

(一)以促學提升學習動力，建立健全促學制度

一是建立領導帶頭學習制度，“以帶促學”;二是建立但孤雁幹部職工理論學習的指導、引導和輔導，“以導促學”;三是加強對黨員幹部職工理論學習的檢查督促，形成定期與不定期相結合的機制，“以檢促學”;四是對學習認真、學習成效顯著的黨員幹部予以積極的獎勵和表彰，“以獎促學”;五是樹立優秀典型示範，“以榜促學”。

(二)以述學增強學習氛圍，建立健全述學制度

將述學分小組進行，每季度一次，年度述學結合年終總結進行;領導班子成員述學在單位內部至少有一次就分管工作作專題講座;述學由局領導小組組織實施。述學內容包括學習的認識與態度、計劃與進度、心得與體會，學習制度執行情況，自學情況，聯繫實際指導工作取得的成效，存在問題、努力方向。

(三)以評學剖析學習不足，建立健全評學制度

主要採取集中點評、專題講評、民主測評三種形式。每季度組織一次集中點評，每半年組織一次專題講評，每年組織一次民主測評。集中點評在學習小組內部進行互評，再由局各學習小組組長對全體成員進行點評。專題講評由主要負責人對各學習小組的學習情況進行全面評價。民主測評由全體機關工作人員對參學人員的學習情況進行綜合評價。評學設立“優秀”、“良好”、“合格”、“較差”四個檔次。

(四)以考學驗證學習成果，建立健全考學制度

考學分為理論測試和年終考核。1.理論測試。理論測試採用百分制，60分為及格，61～84分為良好，85分以上為優秀。理論測試不合格，個人當年考學等次視為不合格。2.年終考核。設立優秀、良好、合格、較差四個等次。副科職以上幹部結合述職述廉、民主測評一併進行，由上級考核。其餘人員結合年終總結、民主評議一併進行，由局領導小組組織考核。單位考核由上級統一組織實施。考學結果作為機關工作人員年終考核的重要依據。個人年度考學為“較差”者當年不得參與評優和晉升晉級。

下半年學習計劃篇三

為了認真貫徹落實上級關於創建學習型單位的有關精神，營造良好的學習氛圍，提高幹部職工的文化素質，結合單位時間，特制定如下工作計劃。

一、指導思想

以黨的先進理論為指導，圍繞20xx年移民工作部署，堅持用理論武裝頭腦，以全面提高幹部職工文化素質和工作能力為重點，不斷開展理論學習，提升思想境界，創新工作方式，堅定工作信心，推動20xx年移民工作任務順利完成。

二、目的和意義

建立學習型單位，是提升幹部職工學習水平和工作能力的良好平台，是新形勢下的新要求，是樹立單位形象的一項重大舉措，是文明創建的重要內容。

三、基本要求

1、領導班子成員發揮表率作用。所有領導班子成員要積極參加各種學習活動，主動領學各種理論知識，充分發揮表率作用，成為單位創建學習型機關的帶頭人。

2、所有幹部職工要積極參加學習。所有幹部職工，包括退休職工和金苑大廈員工，要積極參加各種理論學習活動，積極發言，交流學習體會，營造良好的學習氛圍。

3、形成相互幫助的學習機制。在學習過程中，領導班子成員、幹部職工之間要相互幫助，加強交流，取長補短，共同提高，形成相互幫助的學習機制。

4、進一步豐富理論學習方式。採取集中學習和自學的辦法，採取靈活多樣的學習方式，不斷提高幹部職工的學習積極性。

5、保證學習型單位創建效果。通過創建學習型單位，提高幹部職工文化素質和工作能力，達到促進工作的目的。

四、學習內容

1、學理論知識：黨的及xx屆三中全會精神，同志的講話精神。

2、學業務知識：三峽後續工作項目申報及實施程序和要求，黃土坡滑坡搬遷建設工作要求，移民後期扶持工作有關知識及移民培訓工作有關知識等。

3、學道德文明：24字社會主義核心道德價值觀，文明禮儀，社會主義榮辱觀，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

4、學為人處世的道理。開展社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德學習教育。

五、學習措施

1、領導班子成員確定一個重點，每年講一次理論課，在學習上率先垂範，構建已領導帶頭，帶動所有幹部職工積極學習的學習型機關創建體系。

2、每一位幹部職工根據學習內容，制定一個全年自學計劃，並按照學習計劃開展自學活動。

3、單位每年推薦1-2本好書，所有幹部職工認真閲讀，並加強交流，提升知識水平。

4、每年開展一次撰寫學習心得體會活動，將寫得好的體會文章推薦給幹部職工，幫助其他同志提高學習水平。

5、堅持每週五下午集中學習制度，創造良好的學習氛圍。

六、工作要求

1、提高對學習型單位創建的認識。從創建學習型單位對提升幹部職工的理論水平和提高幹部職工的工作能力高度，認真開展思想教育，充分利用各類宣傳媒體，提高幹部職工對創建學習型單位的認識。

2、加強創建學習型單位的組織領導。局領導高度重視，將創建學習型單位作為重要工作來抓，領導班子成員要結合實際，制定學習計劃，明確具體任務和要求，充分發揮表率作用。

3、建立創建學習型單位的工作制度。加強檢查、監督，建立和完善學習制度，把集中學習和自學情況作為年底評優表模和考核的重要依據之一。

4、切實將創建學習型單位落到實處。建立學習型單位是一項系統工程，所有幹部職工要在實際工作中積極參與，積極探索，積極完善，逐步提高，用好的學習制度、好的學習方法紮實推進學習型單位創建活動，促進移民工作快速推進。