幼兒園衞生宣傳工作計劃（精選19篇）

幼兒園衞生宣傳工作計劃 篇1

一、工作目標

全面落實保教工作規範，實施保育員一日工作細則，提升幼兒園衞生保健工作水平，建立科學合理的一日生活程序，培養幼兒良好的生活衞生習慣，促進幼兒身心健康發展。

二、具體措施

1、嚴格執行《食品衞生法》，根據季節、氣候特點對食譜進行科學合理的調整，保證幼兒營養均衡。為幼兒提供合理的膳食營養，每週制定適合幼兒的帶量食譜。要求搭配合理，營養充足，品種不斷更新，實行花樣化、多樣化，稀稠搭配。

2、嚴格執行托幼機構常用物品消毒規定，做好衞生消毒工作，保證環境設施要安全整潔，各類場所物品定期消毒。認真貫徹、落實每週一小檢、每月一大檢的衞生檢查制度，杜絕一切衞生死角，做好教室內每天的通風工作，使幼兒有一個乾淨、明朗、清爽的生活環境。

3、完善兒童健康管理，定期進行健康檢查。根據不同年齡段開展體格鍛鍊，制定幼兒户外活動時間，增進兒童身心健康，增強機體抗病能力。堅持每日晨間檢查及全日觀察，發現問題及時處理並做好記錄。晨檢工作是幼兒園的-關口，晨檢檢查幼兒的個人清潔衞生，是瞭解幼兒的健康狀況，對疾病的早發現、早治療的有效方式。全天隨時觀察幼兒情緒，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，並按時發藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。為預防“甲型流感”，嚴格執行“一摸、二看、三問、四查”制度，做好晨、午檢工作，各班要加大晨、午檢工作力度，切實做好衞生消毒工作，各班每天實行零報告制。

4、嚴把幼兒體檢關，做好兒童多發病、常見病、傳染病的防治工作，做好跟蹤管理。把好本學期新入園幼兒的體檢關，對於新入園幼兒必須持有體檢證及免疫接種證、複印件，並且體檢合格後才准予入園;做好兒童計劃免疫接種及漏補種登記工作，做好老生幼兒的年度體檢，加強對體弱幼兒、肥胖兒的管理登記，建立管理檔案。做好秋、冬季節的保暖工作，按時幫幼兒脱、添衣服。做好秋冬季節常見病、多發病的預防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內的發生。

5、開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質;開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識;安排科學、合理的一日生活、活動常規並執行。定期組織安全大檢查，預防各種外傷及意外事故，發現問題及時解決，保證幼兒在園內活動的安全性。

6、做好工作人員健康管理及業務培訓。教師、保育員，炊事人員必須到指定體檢單位進行年度體檢。體檢合格後，方可就職。對保育員進行定期的業務培訓、學習，以傳、幫、帶的方式，不斷提高保育員的業務技能，提高服務質量，盡心盡職做好保育工作。

7、期末做好各項統計，認真總結保健工作，做好年報表。

三、兒童營養

1、管理好兒童膳食，每週制訂帶量食譜,食物品種多樣,注意營養成分的搭配,保證按量供給.每月一次營養計算並分析,要求炊事人員做好飲食衞生及餐具消毒。

2、制定合理的進餐時間與次數,幼兒進餐提倡定時定點定量,各餐合理熱能,供給分配,以保證幼兒生長髮育需要。

3、隨時為幼兒提供飲水機會,水温符合要求。

4、遵守開飯時間，不宜提早或推遲，做好餐前準備，餐後管理工作，分餐時要洗手，分發乾菜、乾點不直接用手接觸。

5、食堂從業人員具有健康證，按食品衞生法烹飪，食物煮熟煮透，生熟分開，操作時保持食品營養素，製作食品色、香、味具全。

四、衞生習慣

1、為幼兒準備清潔衞生，安全符合幼兒特點的盥洗室和入廁設備，進食和入廁後必須用肥皂洗手。特別是小班幼兒，教師要及時教會幼兒洗手的方法，以便養成良好的衞生習慣。

2、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方，方便幼兒取用，並及時做好消du工作。

3、各班加強餐前擦桌子的消du工作，正確使用消毒液。

4、培養幼兒洗完手後要做雙手合起來的動作，保持雙手乾淨的好習慣，加強午餐習慣培養，教育幼兒不能挑食，確保營養的合理吸收。

5、組織好幼兒午餐，就餐秩序好、安靜，在規定的時間內吃完。

6、飯後組織幼兒散步，遵守幼兒午睡作息時間。

7、掌握好幼兒看電視的時間，組織幼兒看電視注意坐姿與距離。

五、消毒、隔離

1、實行一人一杯、一巾專用制度，各班做好標記。

2、消毒櫃、紫外線燈專人負責，定時消毒及時記錄。

3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。

4、加強晨檢力度，做到一摸、二看、三問、四查，對有患病的幼兒協助當班老師全面細心的觀察，發現問題及時處理。

5、做好流行病的預防工作，對體弱兒加強檢疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。

6、及時換洗被褥、枕套(每月清洗一次)，晾曬(每週一次)。

六、安全保護

1、加強幼兒的安全意識教育，各班教師要認真負責，制定規則，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發生，確保幼兒的身體健康和生命安全。

2、當班和接送幼兒的老師要仔細觀察，對可疑者來園接幼兒要仔細詢問並登記。

3、堅持不定期的午餐、午睡、衞生安全工作檢查。

4、期初、期末組織各班測幼兒身高、體重，中大班測視力，並做好記載與評價。

5、做好體弱兒與肥胖兒的管理工作。

幼兒園衞生宣傳工作計劃 篇2

一、加強行風建設、效能建設和師德建設工作，增強廣大教職工教書育人的使命感和責任感

1、加強政治理論學習，深入貫徹黨的--大精神。把學習宣傳貫徹黨的--大精神、“兩會”精神，作為提高教師政治理論素質和加強師德教育的一項首要政治任務列入重要工作議事日程，精心組織，周密安排，結合實際，採取有效形式，開展內容豐富的學習研討活動。本學期，以“讀經典書，做高尚人”為主題，在全體教職工中開展讀書活動，六月份，舉辦一次讀書心得交流座談會。

2、深入推進師德師風建設，構建師德師風建設長效機制。深入貫徹落實“愛崗敬業、關愛學生，刻苦鑽研、嚴謹篤學，勇於創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠”的四點希望。樹立典型，弘揚正氣，牢固樹立“教書育人，服務育人”的思想意識，積極開展“學為人師，行為世範”典型模範教師的學習宣傳活動。五月份，舉辦“樹形象，比作風，比貢獻”主題演講活動。通過活動的開展，增強廣大教師工作責任心和使命感，樹立全心全意為幼兒、為家長服務的意識，踏踏實實轉變工作作風，使工作更細緻，服務更熱情，作風更嚴謹，做到內強素質，外樹形象。

3、結合效能建設活動，三月份召開家長會，就師德師風、保教工作等方面向家長髮放調查問卷、徵求意見表。

二、開展多元化的園本培訓，建立多層次、多形式、參與、開放的園本培訓新模式，促進教師專業成長

1、本學期，把提高教師的各項基本技能和教師科研能力的培訓做為教師培訓的重點工作，不斷促進教師的自我發展與專業化成長。

2、加強教師繼續教育培訓。培訓中我們採用參與式培訓，注重發揮教師學習的主體性，激發教師的主動性、積極性和參與意識，結合教學實踐，使教師有效的促進自我發展和提高。

3、在專業技能培訓方面，重點組織教師進行教科研知識培訓，提高教師的科研能力。同時，注意激發教師的競爭意識，自我成長和自我完善意識，引導教師確立自我培訓目標，在班級教學中發揮自己的特長和優勢，開展班級特色教育。此外，制定自我培訓計劃，平時強化自己基本功的弱項訓練，鼓勵教師不斷學習，掌握新的教育教學方法，練就紮實的基本功，整合各科教學的能力。重視教師反思性成長，以適應新時期教育發展的需要。

三、以人為本，開展多元化的課程改革，提高保教質量

1、樹立“可持續發展”的教育觀念，全面落實教育方針，一切為了孩子，為了孩子的一切。在教育教學工作方面提出“思路更清晰，途徑更靈活，方法更科學，內容更生動”的教改目標。開展豐富多彩的實踐活動，重視幼兒動手操作能力的培養。鼓勵教師大膽創新，開發以班級為基點的幼兒園園本課程。要求以班級為單位，根據本班教師的特長和優勢，制定本班特色教育活動實施方案，尤其突出對幼兒美術、手工的技能和興趣的培養，加強對無毒廢舊物的開發和利用，多渠道地讓幼兒感知事物，使幼兒得到全面發展。四月份開展幼兒才藝展示活動，並選拔幼兒參加市教育局舉辦的“小杜娟歌詠比賽”

2、加強對幼兒一日生活的常規管理。幼兒一日生活作息活動的每個環節都滲透着保育和教育，教師要善於在細小的環節或活動中抓住教育契機，通過日常生活活動，培養幼兒適應集體生活的能力、生活自理能力和獨立性。

四、每日服藥記錄與觀察記錄

認真做好每日的服藥記錄與觀察記錄工作，並把服藥觀察記錄分發到相應的班級，有助於教師觀察該幼兒的身體狀況，發現問題，及時向保健老師彙報。

保健老師做好每天的觀察記錄工作，有身體不適的幼兒及時填寫好觀察記錄，並做好複查工作，定時到班級中觀察該幼兒的身體狀況，有無發燒現象等

五、後勤管理：優質服務，提高素質

1、幼兒園後勤工作計劃中依據依法辦園的思想，收好用好經費，處理好節約開支與幼兒發展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作，以實效為原則合理添置物品。

2、強化安全意識，安全-，警鐘長鳴。細化安全工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每週一大查。定期檢查維修，合理考評，台帳齊全。

3、嚴格執行食品衞生法，做好保健衞生工作，做細做實，嚴格規範。注重消毒、防病的過程工作;加強食堂管理，嚴格把好進菜關，做好人員體檢工作。保證餐點的質量安全，科學合理制定菜譜;及時更換櫥窗，向家長宣傳防病知識，積極做好預防傳染工作。

六、每天2-3次檢查食堂，其內容包括：檢查食堂採購食品的質量和食物加工過程中按食品加工規則操作，要嚴格執行《食品衞生法》，生熟食品製作及食具的消毒情況進行檢查、督促，做到一餐一消毒;對於做出的成品菜，進行嚴格驗收，每種菜經保健老師嚴格驗收，確信無誤後再發送到班級，以確保幼兒進食安全。每天的飯菜都保留48個小時，以備用。

六、每週衞生保健工作

1、制定菜譜：選用營養豐富、易消化的食物，飲食多樣化，品種豐富多彩，粗細糧、葷素甜鹹搭配適宜。注意食物的色、香、味、形俱全，提高幼兒的口味，在制定的時候儘量做到一個月不重複菜樣。在點心製作上，既充分考慮食堂人員的工作量，又考慮幼兒的生長需要，儘量多安排能夠自制的點心，讓幼兒吃得健康。

2、每週檢查大型玩具一次，並對園內各種安全防護設施進行檢查，消除隱患，防止發生意外事故。

3、每週一是全園的衞生打掃日，組織保育員對各班班級、衞生間、陽台、教室內物品等進行清掃，行政人員負責檢查工作。

4、每週五是全園的衞生消毒日，組織保育員對班級積木、玩具、保温桶內膽等進行消毒。

5、每週做好週報表的上報工作和周計劃的撰寫工作。

6、每週更換櫥窗內容，及時宣傳衞生防病小知識，特別注意對流行病的防治。

7、保健老師做好本週各類資料的統計工作，並整理好存檔。

七、每月衞生保健工作

1、每週對教室衞生進行抽查，每月將檢查結果及時反饋在校園通上，對於出現的問題及時解決，並督促教師、保育員做好整個幼兒園的衞生工作，確保幼兒的生活學習環境乾淨、整潔、健康。

2、每月對個案幼兒進行身高、體重的測量工作。提醒教師對體弱兒加強個別指導，並加強家園聯繫，取得家長的理解和支持，共同促進幼兒身心健康發展，減少疾病發生。

對於營養不良及貧血的幼兒要求家園一致，糾正幼兒挑、偏食等不良的飲食習慣，家長要配合家庭教育，保證幼兒有充足的睡眠，進行適當的户外體育鍛煉，提高其消化吸收能力，增強體質。

3、督促並配合帶班老師進行幼兒位置調換，檢查幼兒蓋、墊被清潔情況，督促家長每半月清洗被子一次。

4、每月中取一週菜譜進行營養量計算、分析、評價，並進行菜譜調整工作。

5、組織並每月召開一次膳食委員會，讓家長更充分的瞭解幼兒園的膳食情況。

6、每月參加保健老師例會一次。

7、每月按時對保育員進行培訓，提高保育員的理論水平和實踐操作能力，提升幼兒園後勤保育工作質量，更好地為幼兒服務

8、每月按時填寫並上報月報表。

9、每月進行一次安全演練，增強幼兒的安全意識。

幼兒園衞生宣傳工作計劃 篇3

一、每天衞生保健工作

1.晨檢：與保教人員密切配合，防止患病兒童或健康帶菌(毒)者進入幼兒園。按晨檢要求做好雪花片的發放。

(1)晨檢時間：早上7：30—9：00，遲到者請到醫務室接受晨檢。

(2)晨檢要求：

一摸：摸額頭有無發燒，頜下淋巴結有無腫大;

二看：看咽部有無充血，口腔有無潰瘍、手心有無水皰等，並觀察幼兒精神狀態以及眼睛、耳廓等;

三問：問在家飲食、睡眠、大小便及體温、咳嗽等健康情況;

四查：根據傳染病流行情況對易感兒童進行檢查，同時查幼兒有無攜帶別針、鈕釦、尖針、小刀、剪刀、玩具槍、滾珠、硬幣等危險物品入園;

五記錄：認真做好各項檢查記錄。

(3)每天檢查的側重點：每天用愛諾噴漱液對幼兒進行口腔保健、咽部滅菌外，還使用紅外線體温計對懷疑有發熱、精神狀態不大好的幼兒進行體温檢測，發現發熱者請家長帶回觀察、治療。此外，規定每日晨檢重點：星期一：重點檢查指甲清潔及手心情況。星期二：重點檢查幼兒書包等攜帶物情況。星期三：重點檢查幼兒眼睛及服裝整潔情況。星期四：重點檢查幼兒口腔、咽部及頜下淋巴結情況。星期五：重點檢查耳廓、耳後清潔情況。

2.幼兒出勤情況

督促教師使用好點名冊，做好出勤人數登記，對於缺勤者，查明原因，做好記錄。兩天未來園者，督促教師進行電話聯繫或家訪;對於一週未來園者，通知園長，做好處理。

3.檢查各班生活用品消毒及擺放情況，若發現問題，及時處理，以確保幼兒個人衞生。

4.檢查食堂採購食品的質量和食物加工過程中按食品加工規則操作，要嚴格執行《食品衞生法》，生熟食品製作及食具的消毒情況進行檢查、督促，做到一餐一消毒。採購食品索要衞生許可證，或者直接到加工場地去考察。對於作出的成品菜，進行嚴格驗收制度，每種菜經保健人員親口嘗試確信無誤後再發送到班級，以確保幼兒進食安全。每天的飯菜都保留48個小時，以備用。並且要健全食堂倉庫管理制度，完善食堂食品衞生管理，更好的為幼兒服務。

5.檢查幼兒進餐情況，掌握菜譜的反饋，保證幼兒每餐的營養充分攝入，培養幼兒良好的進餐習慣，發現問題耐心指導。

6.給身體不適幼兒做好全日觀察、監測：給需在園服藥者做好記錄，到時間後準時給幼兒服藥，要求做到七對：對班級、姓名、藥品、劑量、用藥時間、方法及次數，做好保育工作。

7.檢查幼兒午睡情況，保持午睡室空氣流通，光線適宜，睡姿良好，脱衣脱鞋蓋被睡覺，培養良好的睡眠習慣，督促、檢查教師做好幼兒午睡時的巡視工作。

8.為增強幼兒體質，積極開展適合幼兒年齡特點的體育活動，堅持每日至少2小時以上的户外活動，保證其中1小時為體育活動，並做好觀察、記錄。另外，要特別加強晨間體育鍛煉活動。

9.處理好當日所發生的緊急事件，如幼兒發燒、外傷等等，若發生事故，要妥善處理並送醫院診治，並及時向園長上報，事後進行事故原因分析。

10.配合教師做好安全防護意識工作，做好幼兒安全離園的宣傳教育。離園時對園內場地加強巡視，及時發現並處理可能出現的意外事故。

11.協同值日老師檢查教室通風、清潔衞生情況並做好記錄。巡視各個班級，防止將幼兒誤留室內，發現問題及時處理，消除隱患，以確保幼兒良好的生活環境。

12.每天對教室衞生進行檢查，將檢查結果及時反饋，督促教師、保育員做好整個幼兒園的衞生工作，確保幼兒的生活學習環境乾淨、整潔、健康。

13.整理當天的檔案，準備第二天的晨檢消毒工作。

幼兒園衞生宣傳工作計劃 篇4

一、把好本學期新入園幼兒的體檢關，對於新入園幼兒必須持有體檢卡及免疫證複印件，並且體檢合格後才准入園;做好接種、漏種登記，做好在園幼兒的年度體檢，完成全園教職員工的年度體檢，女教職員工年度體檢、婦檢;對於體弱幼兒建立管理檔案。

二、做好晨檢工作，嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;天氣漸涼，為預防“非典”，晨檢增設入園幼兒的體温測量;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，並按時發藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。

三、做好秋冬季節的保暖工作，按時幫幼兒脱、添衣服;做好秋冬季節常見病、多發病的預防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內的發生。

四、開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質;開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識;安排科學、合理的一日生活、活動常規並執行。

五、做好每週帶量食譜的制定，並嚴格監督執行;幼兒膳食實行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據季節、氣候特點對食譜進行科學、合理的調整，定期召開“夥委會”，對伙食中存在的問題及時解決;開展幼兒心理教育，促進幼兒身心的健康成長。

六、認真貫徹、落實每週一小檢、每月一大檢的衞生檢查制度，杜絕一切衞生死角，做好教室內每天的通風工作，使幼兒有一個乾淨、明朗、清爽的生活環境;定期組織安全大檢查，發現問題及時上報解決，以保證幼兒在園內活動的安全性。

七、對保育員進行定期的業務培訓、學習，實行以老帶新的工作作風，不斷提高保育員的業務知識，提高服務質量，使全園同心協力把工作作得更好。

八、寫好期末各項統計，寫期末保健工作總結，認真做好年報表。

九、促進幼兒良好衞生習慣養成，特制定下列計劃

1、加強思想教育，讓人人知道衞生工作的重要性，知道衞生工作是精神文明建設和物質文明建設均不可缺少的條件。

2、劃分清潔做到衞生工作沒有死角。

3、做到衞生工作層層有計劃、有佈置、有檢查、有總結評比，並落實到人。

4、把個人衞生列為個人評優，班級評優，單位評優的重要條件。

5、環境美化工作選派專人負責，並教育大家愛護幼兒園一草一木，使幼兒園一年四季保持常綠，能見到不同的花開。

6、成立幼兒常見病傳染病衞生領導小組。

十、衞生制度

1、從講衞生，要求穿戴整潔，不留長髮、勤洗臉、洗腳、洗頭、洗澡、早晚刷牙，喝水用自己的杯，不隨地吐痰，不隨地仍紙屑、果皮、大小便入廁。

2、飲食必須要衞生，廚房餐具要每天消毒，炊事人員和醫務人員在上班時間穿戴工作服和工作帽，保教人員包括炊事員持健康證才能上崗。

幼兒園衞生宣傳工作計劃 篇5

1.制定菜譜：選用營養豐富、易消化的食物，飲食多樣化，品種豐富多彩，粗細糧、葷素甜鹹搭配適宜。注意食物的色、香、味、形俱全，提高幼兒的口味，做到二週不重複菜樣。在點心製作上，既充分考慮食堂人員的工作量，又考慮幼兒的生長需要，儘量多安排能夠自制的點心，讓幼兒吃得健康。與李小慧老師多逛菜場、超市，儘量多選用營養價值高、幼兒喜歡的、物美價廉的新鮮菜。體弱及患病的個別幼兒菜譜根據具體情況結合家庭教育具體分析、安排。

體弱兒童採用綜合性措施，如營養、鍛鍊、疾病預防、治療和護理等。教師加強個別指導，並加強家園聯繫，取得家長的理解和支持，共同促進幼兒身心健康發展，減少疾病發生。

營養不良及貧血的幼兒予以營養豐富、易消化，含鐵量高的食物，並糾正幼兒挑、偏食等不良的飲食習慣，家長要配合家庭教育，保證幼兒有充足的睡眠，進行適當的户外體育鍛煉，提高其消化吸收能力，增強體質。

2.每週檢查運動器具一次，並對原內各種安全防護設施進行檢查，消除隱患，防止發生意外事故。

3.每週一、四用電子紫外線燈對教室進行空氣消毒，傳染病流行期間加大消毒力度，每天消毒，嚴格執行園內衞生消毒制度，讓幼兒有一個健康、安全的生活環境。

4.每週五對各班衞生間、陽台進行空氣消毒，對各班積木、玩具包括室外大型玩具和器材室器械進行全面消毒，班級積木分兩週進行消毒，循環進行。每週一重新配製消毒藥水，對常用物品進行消毒，檢查體温計是否正常。

5.統計好本週的各類資料，整理好檔案。

幼兒園衞生宣傳工作計劃 篇6

我們天馬山幼兒園全園教職工在鎮政府的直接領導下，堅持把愛國衞生工作作為常規工作抓實、抓細、抓好，使幼兒園永遠保持整潔、清潔、美觀和温馨。特別是近兩年來，我們堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹全國農村衞生工作會議精神，掌握新形勢下愛國衞生工作的特點、內涵。緊緊圍繞五項重點工作開展，使我園的愛國衞生質量有了新的飛躍，進一步促進了單位精神文明建設。現將兩年來的有關工作作一個總結：

一、領導重視，全面落實

我園始終將愛國衞生工作作為創建校園精神文明建設一項不可獲缺的內容，因此，我們首先做到領導重視：建立健全了管理網絡，成立了愛衞會、文明單位創建領導小組、綜合治理領導小組、健康校園領導小組、食品衞生安全領導小組、食品衞生安全管理工作督察隊伍等，明確了各自的任務、職責。其次，完善了有關規章制度，我們共建立和完善了九項愛國衞生工作制度，並與教職工簽訂《愛國衞生工作責任書》，使此項工作做到層層落實，進一步確保了愛國衞生工作的有效完成。再則，為使單位衞生水平達到上海市單位衞生標準的各項規定，我們一方面抓好硬件建設：重視利用有限的空間對幼兒園的教育環境與綠化種植地分期進行了較大規模的調整和佈局，使其凸現出了“舒適”與“美”的感覺。同時改建了食堂、門衞及教學大樓，使各項指標符合衞生要求;另一方面，重視軟件建設：加強培訓、注重宣傳、規範操作、強化管理。使校園內外做到“三無”：無煙、無紙屑、無污染排放物，使愛國衞生工作做到人人重視、項項落實、處處到位。形成了領導負責抓、有關人員具體抓、各部門協調抓的良好局面。

二、加強宣傳，提高認識

開展全民健康教育宣傳已成為我園一項重要的工作，我們除了做好對師生員工的宣傳教育外，還將對社區的宣傳工作作為我們應盡的職責去完成。我們利用各種形式開展豐富多彩的宣傳活動，如每週一次的廣播宣傳，重點向師生員工進行健康方面的有關教育與宣傳。同時邀請專家醫生為教職工進行保健宣傳，為幼兒提供良好的健康諮詢和服務。每月一次的黑板報、家園小報以及家長會，重點做好全園家長的宣傳工作。在創建“健康校園”的過程中，我們根據區教育局的有關精神，全面落實做好各方面工作：組織師生員工以及家長開展了“健康知識”競賽活動，組織教師觀看“遠離毒品”和“預防艾滋病”等宣傳片，參加心理健康教育專題培訓、發放健康知識讀本。並結合教學活動在幼兒中開展了“我請爸爸別吸煙”的主題教育活動和“我為社區添光彩”的學雷鋒撿紙屑活動，還組織大班幼兒上街宣傳控煙，向天馬地區的居民發放健康倡議書等等，讓全園師生員工、家長以及本地區居民更深入地瞭解並掌握衞生基本常識，提高廣大師生和地區市民的衞生知識知曉率和健康行為形成率，提高衞生意識和參與意識，從而樹立“講衞生光榮，不講衞生可恥”的新風尚。

三、突出重點，促進提高

我園圍繞着五項重點工作，按照以人為本的工作原則，因地制宜的開展健康單位創建工作：

1、抓好愛國衞生月活動，加大環境整治力度。

根據制定的計劃，我們切實落實各項措施，首先抓好環境建設，做到幼兒園所有場所都有人負責，並做到人人動手，進一步保持了全園室內外環境的整潔優美;其次，嚴把食品衞生、食品驗收和用具消毒關，進一步確保了師生用餐、用水的衞生。並堅持每年都通過衞監所的驗收，也無一例事故發生。

2、積極有效地為教職工創造健康的工作環境。

我們按照上級有關部門的要求，認真組織好每年一次的教職工體檢工作，

使體檢率達到100%。同時保健室配有血壓機，除了方便教職工隨時需要外，我們還堅持每半年一次由保健老師負責定期為教職工量血壓。

組織教職工參加體育鍛煉已成為我園的常規工作，我們除了堅持做到每人每天參加健身不少於2小時時間外，每學期均組織一次教工運動會和多次娛樂活動。幼兒園還設立教工之家，購買了羽毛球拍等，為教工休息、鍛鍊、娛樂提供了一定的物質條件。兩年來，我們組織教職工開展了拍球、跳繩、短跑、羽毛球、拔河、投擲、卡拉OK等比賽，不僅豐富了教職工的業餘生活，而且進一步提高了教職工的身體素質。

3、認真完成獻血任務。

每年我們均按照上級有關部門的要求完成獻血任務，雖然我園在編人員只

有18人，除了一位男同志外，均為女同胞，而且，農村的師資又十分緊缺，每人除了做好教師工作外，還要兼職其他工作，但我們還是不折不扣完成上級下達的獻血指標數。

4、狠抓除“四害”工作。

除“四害”作為愛國衞生工作的一項重要內容。我園根據鎮愛衞辦的要求，突出季節性、時效性、及時性和長期性，每年積極開展滅鼠、滅蟑螂、滅蚊蠅工作, 按照標準要求建立健全有關設施, , 嚴格控制“四害”的孳生。

5、重視節能工作開展。

節能、節材工作是落實“七建目標”內容之一。為做好此項工作，本園結合實際，充分利用膳管會、教職工會議和條線學習等機會，對教職工進行節電、節水、節紙、節燃燒能源教育，在抓好原有的物品進出驗收物品借用、保管制度等的基礎上加強了對現代教育媒體設備、設施的管理，建立了貴重物品借用登錄與操作保管制度，以保證能源的節約、物品使用時間的延長，辦事效率的提高。

幼兒園衞生宣傳工作計劃 篇7

流行病預防。

內容：1、做好春冬季流行病預防：各種春冬季常見病的預防包括：1)、上呼吸道感染之流感。2)、水痘。3)、腮腺炎。4)、風疹。5)、麻疹。6)、乙腦。7)、流腦。8)、手足口病。9)、乙肝。10)、甲肝。11)、出血熱、12)、過敏性鼻炎等。

二、正確處理各種幼兒急症事件。

常見急症如：高熱驚厥、意外磕碰傷害、燙傷、誤吸、誤食、異物進入耳、鼻、氣管等。

三、加強食堂、飲用水、廁所的衞生管理。避免食物中毒。

四、特殊幼兒的干預和管理

方式方法：

1、宣傳培訓：以個別督導和會議集體培訓為手段，加強對教師及保育員的宣教工作，以提高教職員工的衞生保健知識和個人素養。

2、以宣傳欄、網絡為媒體加強對家長的宣教工作。

3、加強督導和檢查：1)、及時發現及時糾正督導。2)、制定考核表和記錄單作為檢查方式。每日檢查並填寫。

4、堅持晨、午檢制度。及時發現傳染源及時隔離。拒絕發熱、咳嗽嚴重、及帶抗生素、保健品、退熱藥等幼兒在發病和用藥期間入園。

五、做好常規“衞生”及“消毒”工作的管理

方式方法：1)、堅持每日檢查班級和食堂衞生(或抽查)並做記錄。2)、鼓勵勤奮，獎罰分明。

六、建立傳染病和食物中毒應急預案

幼兒園衞生宣傳工作計劃 篇8

一、教室衞生

教室是學生們待的最多的地方，不容忽視，也是成為了本次衞生計劃的首要關注點。桌子、椅子要全部搬到樓下，用清水沖洗一遍，然後太陽底下曬乾，紫外線也有滅菌的作用。然後再用消毒水都噴灑一遍。保證上面沒有任何的細菌。

隨後就是教室裏的玩具了，玩具也是非常要重視的，教室內的玩具是共享的，可能這節課下課在這個幼兒手上玩，下節課就到另外一個幼兒手上去了，並且很多小班的孩子們，甚至還會把玩具放到嘴巴里去，“病從口入”四個字不能不重視，班上的玩具統一的由各班的班主任進行清洗。

二、宿舍衞生

宿舍本來就是給幼兒們中午午休用的，他們的被子也差不多該換洗了，就也列入了本次的衞生計劃當中，這項工作可能就會比較的麻煩，因為有不少的被子都是被那些尿牀的幼兒們蓋過的，被芯這次也要進行換洗，不能只是簡單的換被套，然後枕頭套也要洗，流口水的孩子也有很多，洗好的被子都要放在太陽底下好好的曬一下，一是可以去除蟎蟲，二是曬過的被子蓋着更舒服。

仔細的檢查，宿舍的各個角落是否有殘留的零食渣，一定要清理乾淨，否則十分的容易招老鼠以及蟑螂，這是在我們幼兒園堅決不能發生的。

三、飲食衞生

教室的飲水也是再次經過的改良，換了更加高級的過濾芯，這樣孩子們喝水就更加的放心，食堂是非常容易出現問題的地方，保證這次食堂的衞生清掃，把各種衞生死角都要清洗乾淨，恢復到最初的模樣，這樣食堂的工作人員用的舒服，孩子們也吃的放心。

四、衞生的思想傳遞

幼兒園決定每一週的週末最後一節課都改成衞生知識學習課，教授的內容主要是，飯前飯後洗手擦嘴巴、不管是玩玩具還是什麼的，不要隨意的把東西放嘴巴里，那裏弄髒了要第一時間告訴老師、不能隨地吐痰等等，主要的目的就是讓學生們養成良好的衞生習慣，互相提示互相監督，一定可以起到很好的效果。是讓家長們也能有意無意的教導他們一些，雙管齊下才能是效果。

幼兒園衞生宣傳工作計劃 篇9

根據本學期氣候及幼兒身心發育特點，特制定以下計劃：

一、指導思想

衞生保健以幼兒園《綱要》為指導，進一步增強目標意識，貫徹實行“預防為主”的方針，實施科學育兒，遵循保教結合的原則，全面規範保育工作，讓幼兒有健康的體魄，大力提高保教質量。使我園衞生保健工作再上新台階。

二、具體目標

切實抓好衞生保健工作，如：營養分析、餐前餐後管理及日常消毒等常規工作。嚴格控制傳染病，降低常見病的發病率，進一步提高幼兒的自我保護能力，杜絕事故發生。嚴格執行衞生消毒制度，合理安排幼兒膳食，保證幼兒必需的營養，讓幼兒身心得到健康成長。

三、具體措施

進一步提高做好衞生保健工作。

(一)健康檢查制度：

1.做好健康分析、評價、登記記錄。

2.堅持每天晨檢及全日觀察制度，認真做到“一模”、“二看”、“三問”、“四查”，發現患病兒當即與老師和家長聯繫，並做好記錄。當家長末及時來園接幼兒時，由保健醫生帶患病兒在保健室觀察，護理，如遇緊急情況立即送醫院。並將情況如實告訴家長。

(二)日用品消毒制度：

1.牀板每週擦抹一次，被褥每月暴曬一次。

2.幼兒玩具保持清潔，積木、積塑每週清洗、消毒一次。

3.圖書每月日光暴曬一次。

4.桌椅每日清擦一次，每週用肥皂水清洗一次，保持桌椅整潔

5.地面、廁所每天拖、沖洗，每週用消毒液拖地消毒一次。

(三)環境衞生：

1.保持幼兒園環境衞生，堅持每天一小掃、每週一大掃。清除衞生死角。

2.定期抽查，每週進行衞生檢查。

3.保持室內空氣流通，陽光充足開窗通風換氣。

(四)個人衞生：

1.幼兒每人一巾一杯，專人專用，定時消毒。

2.幼兒飯前飯後養成洗手的習慣，保持手的整潔。

3.培養幼兒良好的進餐習慣，不挑食、不偏食、不暴食。

4.幼兒養成飯後漱口的習慣，大班養成飯後刷牙的習慣。

5.培養幼兒良好的睡眠習慣及正確姿勢。

6.每週剪指甲一次，保持幼兒個人整潔衞生。

7.根據季節變換，活動量的大小，隨時為幼兒增減衣服，關幼兒的冷暖。

8.各項活動都以幼兒為中心，加強對幼兒進行安全教育、衞生教育，並教給幼兒自我保護的能力。

9.妥善保管好班內物品，玩具、用品使用安全，避免摔傷、燙傷，杜絕事故發生。

(五)飲食管理：

1.創新食譜，向家長髮放調查表，為幼兒提供豐富多彩的美食。

2.根據季節變化，制定適合幼兒年齡的帶量食譜，保證幼兒必需的營養。

3.定期計算幼兒進食量、營養量。保證幼兒健康成長。

4.按時開飯，保證幼兒愉快地吃飽、吃好每一餐。

幼兒園衞生宣傳工作計劃 篇10

一、指導思想

要遵循保教結合的原則。全面規範保教工作，讓幼兒有健康的體魄。大力提高保教質量，使我園衞生保健工作再上新的台階。

二、工作目標

(一)加大一日活動中衞生保健工作的管理力度。

1.耐心細緻做好晨檢工作，晨檢做到：“一摸”、“二看”、“三問”、“四查寫好“晨午檢記錄表”將有關晨檢信息及時反饋到各班。嚴格把好傳染病入園關，杜絕幼兒將危險物品帶入園。班級做好二次晨檢工作，發現問題，及時處理。班級和保健室做好患病幼兒的晨午檢全日觀察記錄。

2.根據幼兒的年齡特點，開展豐富多彩的體育鍛煉活動，活動中要堅持循序漸進、持之以恆的原則，有計劃、有目的、有步驟地進行，同時還要照顧到個別特殊幼兒，如體弱多病、精神狀態不佳、情緒不穩、膽小怕事、活動量特大等，班級寫好體弱兒個案管理記錄表。

3.每天確保兩點一餐的合理供應，每週自制點心三次。讓幼兒在整潔、愉快的環境中進餐，培養幼兒不挑食、不偏食、吃盡飯菜的好習慣，鼓勵幼兒添飯，照顧好班級肥胖兒和體弱兒的進食。飯後漱口、擦嘴，組織幼兒餐後散步。

4.午睡時，當班教師要加強午睡的組織和管理，確保120分鐘的睡眠時間。幼兒午睡過程中教師一定要加強巡視，注意每個角落、每張牀鋪、每個幼兒，對一些體弱生病的幼兒給以特殊的照顧和關懷。起牀後，要注意孩子的衣着的整齊情況，同時應加強幼兒獨立生活能力的培養。

5.各班要把好幼兒盥洗入廁關，教育幼兒不擁擠，注意安全，養成良好的盥洗方法和習慣。

6.抓好離園關，離園前教師要加強安全衞生教育，讓幼兒穿帶好自己的衣物用品等，師生間相互道別，老師將班上的每一個孩子交到家長的手中做好交接工作。使每一位幼兒高高興興來園，平平安安回家，確保萬無一失。

7.一日活動要動靜兼顧，活動中要營造寬鬆、和諧的精神環境，建立融洽平等的師生關係，堅持“保教並重，共同提高”的宗旨。

(二)認真做好各類消毒工作，嚴格控制多發病、傳染病的發生和蔓延。

1.各班級保育員要搞好園內衞生，確保幼兒園內外環境無衞生死角。

2.幼兒常用物品的消毒工作嚴格按照“幼兒園常用物品消毒常規”和“幼兒園消毒制度”執行。保育員要使用好班級消毒櫃、紫外線消毒燈、“8.4”消毒液等消毒用品。

(三)加強膳食管理。

1.認真驗收所送食品，並做好登記、索證工作，確保食物新鮮，數量到位。

2.制定全面、合理、均衡的食譜，精心烹飪幼兒飯菜，確保加工質量，認真做好營養分析工作，按要求召開膳委會議，保證幼兒必需的營養需求。

3.食堂做好飲食衞生安全工作，做好生菜和熟菜的留樣，做到48小時留樣備查，嚴防食物中毒事件的發生。

4.師生伙食嚴格分開。每月做好幼兒伙食費盈虧工作。

(四)重視健康檢查。

1.開展多種形式的健康教育(櫥窗、講座等)。

2.對體弱兒、肥胖兒在建立專案的基礎上，進行有針對性的指導。

3.做好幼兒身高、體重、視力、齲齒的測試統計分析工作，瞭解幼兒生長髮育動態以及健康狀況，發現問題及時採取有關措施。

4.確保新入園幼兒常規體檢率達100%，加強對疾病矯治的管理，管理方法得當有效並有記錄。

5.做好全體教職工的體檢工作，確保體檢率100%，若發現問題及時處理。

(五)召開衞生保健會議和培訓工作

1.每月及時召開衞生保健有關會議。

2.及時做好教師、保育員和食堂人員的園內培訓工作。

3.聯合當地衞生院做好家長衞生保健知識的宣傳培訓工作。

三、具體月工作安排如下

九月份：

1.認真做好各方面衞生、消毒工作，迎接幼兒入園。

2.做好學校衞生的自查工作，接受市場監管局的檢查並做好有關整改工作。

3.制定好本學期我園衞生保健、保育員工作等有關計劃。

4.做好新生的入園體檢工作。

5.篩選出體弱兒及肥胖兒並做好個案建檔工作。

6.下發各班級有關衞生保健資料方面的表格。

7.加強對保育員一日工作的檢查和指導，開展保育員業務培訓一次。

十月份：

1.把好晨檢關和消毒關，做好秋冬季多發病、傳染病的預防工作。

2.肥胖兒、體弱兒跟蹤測量評價工作。

3.做好幼兒營養食譜的制定和分析工作。

4.檢查午餐、午點的提供、分發和剩餘情況。

5.組織召開膳委會會會議一次。

十一月份：

1.檢查指導各班户外活動情況，防止幼兒大量出汗，影響其身體健康。

2.加強保育員溝通，規範保育一日工作。

3.指導肥胖兒、休弱兒合理飲食，併為他們做好身長體重的測量及評價工作。

.

十二月份：

1.召開保育員會議一次.

2.測量幼兒的身高和體重。

3.宣傳冬季防寒工作。

4.檢查各班級衞生、午餐和午睡情況。

5.合理制定每週幼兒食譜、做好膳食營養分析工作。

6.天氣漸冷，各班級做好幼兒冬季護理工作。

一月份：

整理衞生保健資料、歸檔。

幼兒園衞生宣傳工作計劃 篇11

一、指導思想：

深入貫徹《--市兒童保健工作常規》內容，秉承保教結合原則，鞏固後勤規範操作要求，提升保教配合質量，探索學習型後勤的活動，建設以人為本、內涵發展的校園文化，保證每位幼兒得到全面和諧的發展。

二、現狀分析：

目前我園幼兒有200多人，教職工30多人，其中保育員6人，其中一名高級保育員兩名中級保育員3名初級保育員，平均年齡42歲，營養員3人，大多處於初級狀態，平均年齡50歲左右，年齡偏高。我園領導在保健開展工作中給予大力支持，使保健工作的橋樑作用得以發揮。從上學期六一體檢結果顯示，肥胖兒和營養不良比例有所增加，工作中發現家長處於被動的配合，使矯治工作不明顯。後勤隊伍需要進一步加強學習，鞏固基本功。

三、工作目標：

建立一支學習型、有愛心、高素質的隊伍，從而使幼兒健康、快樂、全面和諧發展。

四、重點工作：

(一)保育員帶教：由高級保育員和中級保育員指導初級保育員，實行一對一帶教，通過理論和實踐的磨合，不斷提高自身的保育能力。

(二)深入家長，加強對體弱兒的管理(營養不良和肥胖)。建立體弱兒檔案，積極讓家長共同參與矯治措施，提高矯治工作成效，使肥胖兒好轉率達到100%。

(三)預防控制傳染病，重視常規工作。

1、積極開展缺席兒童的管理，做到每天對每位缺席兒童情況瞭如指掌;

2、及時準確填寫“因病缺席兒童情況登記表”;

3、嚴格執行晨檢制度，預防控制傳染病;

五、工作計劃及措施：

(一)保育員、營養員工作：

1、繼續創設學習型後勤隊伍，優化保育保教質量。

措施：開展每月1次的保研活動，有針對性的開展學習。

2、充分發掘保育員、營養員的潛能，落實各項規範工作，將保育工作實用化、細緻化。

措施：

(1)保育員瞭解掌握班級幼兒特點，加強對體弱兒的保育管理，進行保育個案記錄。

a掌握本班肥胖兒的特點

b中高級保育員做好每月觀察記錄，初級保育員每學期兩篇，三個月進行交流。

c配合保健老師開展對肥胖幼兒的管理工作。

(2)營養員嚴格規範操作，學習並製作菜譜

及時瞭解教師、幼兒對午餐、點心的反饋意見

收集資料，學習食物烹飪多種方法，自創一個菜餚。

(二)保健工作：

1、完善幼兒日常保健工作，落實各項工作。

措施：

(1)做好新生入園的體檢卡和預防接種卡的收取登記工作。

(2)完成老生預防接種卡的收取登記工作

(3)做好新老師預防接種卡的補漏工作

(4)完成入園新生的各項資料的登記工作

(5)加強晨檢和全日觀察工作，預防傳染病的發生

(6)完成老生本學期的體檢工作，及時將體弱兒和肥胖兒登記在冊

(7)完成幼兒各項視力檢查工作，視力不良者及時通知家長進行篩查

(8)合理制定各種菜譜並向家長開放，採納建議。每週向家長開放一週菜譜，讓家長了解幼兒在園伙食，及時吸納各項建議。

(9)做好各季傳染病的預防消毒工作，加強對教職工、家長和幼兒的各項宣傳。

a及時對各季疾病做好宣傳

b每兩週調換一份宣傳

c向家長髮放宣傳單頁

(10)加強對後勤管理工作，完善日常的檢查和考核工作。

a加強每月對保育員和營養員的考核

b及時指出不足之處，加以改進。

2、加強各項矯治措施的實施，完善五官保健工作。

措施：

(1)落實五官保健，對視力不良、患有齲齒幼兒加強宣傳教育，並及時通知家長進行就診。

(2)加強對肥胖兒干預措施的管理。

六、每月工作安排：

八月份：

1、全園大掃除，各類物品清洗消毒。

2、對新生幼兒家長宣傳工作(新生家長會)。

九月份：

1、完成保健計劃，明確工作職責。

2、加強衞生管理，每月進行衞生檢查。

3、進行食堂自查工作，加強食品驗收和食堂管理，杜絕食物中毒。

4、完成新生健康卡和預防接種卡的收取和登記

5、落實肥胖幼兒矯治措施，與家長進行個別交流，提高家長的主動性。

6、做好“愛牙日”的宣傳工作。

7、開展幼兒身高、體重的測量工作。

十月份：

1、開展幼兒視力表的檢查，落實矯治工作。

2、保育員在早點護理的保育工作檢查。

3、嚴格堅持預防性消毒，控制傳染病的發生。

4、召開膳管會，討論上月膳食情況，發現問題及時調整。

5、定期幼兒、家長、教師、後勤的健康學習。

6、邀請校園醫生為家長做健康講座。

7、社區衞生院未全園幼兒進行口腔檢查。

十一月：

1、預防呼吸道傳染病，加強衞生、消毒、開窗通風的檢查和巡視。

2、保育論壇：各班肥胖兒、體弱兒個案記錄交流。

3、户外運動中保育工作檢查

4、消防安全知識培訓，班級安全生檢查。

5、加強營養間消毒、衞生、操作檢查和巡視。

十二月：

1、天氣變冷，做好保暖工作。

2、加強幼兒午餐、午睡習慣的培養。

3、做好特殊兒童的矯治工作。

4、保育員營養員技能考核。

一月：

1、做好學期小結工作。

2、整理本學期保健資料，以完善下學期保健工作。

幼兒園衞生宣傳工作計劃 篇12

一、關心幼兒生活，辦好食堂膳食管理

本人在幼兒園後勤廚房工作整理都有多年了，每天堅持6點鐘回到幼兒園工作，不管天氣多麼寒冷，多麼炎熱，我總是自覺去克服困難，嚴格按照幼兒園廚房工作條例，認真做好自己份內工作。我的工作可能是微不足道，既然幼兒園領導相信我，把這份工作的機會給予我，我就要對得起幼兒園，對得起家長和孩子們，做好自己的工作，讓家長們滿意，讓領導放心。為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活成長，就要做好食品安全衞生工作，聆聽教師、幼兒和家長的意見，保證營養的均衡，做到粗細、甜鹹、幹稀搭配合理。

二、嚴格執行國家有關食品衞生的規範要求

1、廚房每天一小掃、一週一大掃，並做到成品“四隔離”，生熟器具分開使用個人衞生，做到“四勤”，堅持換好工作服再進入工作間，堅持做到工作台隨用隨清，堅持戴口罩，下班前做好各項檢查方可離開。

2、做好食品貯存工作，食品進出倉專人登記，做好取樣工作，所留樣品表明日期，並保存在冰箱中48小時。

3、把好採購、加工、分發、食用的每一個環節，把幼兒的健康和安全放在首位，堅決杜絕偽劣變質的食品流入幼兒園，勤儉節約和愛護公物，避免浪費和無意義的損耗。

4、保證每一餐準時的保質保量的供應，切實把幼兒的安全置於頭等重要的地位，使每一位幼兒高高興興的來園，平平安安的回家。

5、手足口病現又進入高峯期，要樹立防病責任意識，做好防控工作，有效地進行消毒，盡全力阻斷一切幼兒患病的可能，以保證每一位幼兒的身體健康。本着一切為了孩子的精神，努力配合園內做好後勤保障工作，因為我們要把好安全關，對孩子的一切負責，這是不能有絲毫馬虎的。為打造平安校園，再創工作新佳績而努力。

三、加強科學管理，努力實現辦園水平現代化

我園接受專家的評估，專家通過聽取彙報，分組查閲檔案資料，下班聽課，教師問卷，教師座談等方式，對我園進行資歷評估。專家從幼兒園管理，教師隊伍建設，園舍建設，教育教研工作，保育工作，幼兒發展，社會影響等指標進行逐項評價，我園以高分數通過評估驗收。我園不斷強化內部管理實施“以人為本”的人性化管理模式，努力形成“敬業團結，務實創新”的園風，幼兒園不僅在社區和廣大的家長中贏得了良好的聲譽，而且還受到了領導與同行的好評，並於20__年_月以優異的成績順利通過。

四、做事的效率、顧此失彼的改進

在評估前的日子裏，面臨的任務是非常巨大的。面對這麼大的工作量，我的內心感到強大的壓力，但是我園教職工卻都十分重視，積極投入，許多教職工犧牲了所有的休息時間，節假日都在加班加點，在最短的時間內完成評估任務。迎評，已經滲透到了幼兒園的每一個面，每一條線，每一個點上。自己能做到發揚團隊精神，按照園長的指標去做事，保質保量，盡本份做事，安全至上，排除各種困難，認真完成各項工作任務。

令我感動的是我們幼兒園教職工對這次迎評工作投入汗水，所謂見微知着，無論我站在哪裏都能看見為迎接評估而忙碌的身影，一個角落，一個細節，都是對我的一份感動。因此，評估中我嚴格要求自己，評估後我更要嚴格要求自己，以責任感和緊迫感抓緊抓好各項工作，爭取更好的成績。

幼兒園衞生宣傳工作計劃 篇13

一學期又過去了，大班孩子也即將離開孩子園，進入一個全新的環境學習生活了。如何使孩子們更好地適應國小的學習、生活是我們本學期的工作重點，因此，加強孩子們的規則意識，培養良好的學習習慣和學習態度是我們的教學重點，而讓孩子們有健康的體魄，良好的性格特徵是我們在保育方面的要點。回顧這學期的工作中的點點滴滴，收穫不少。這一學期，進一步深入學習綱要解析，並將綱要精神貫穿於一日活動之中，通過綱要指導自己的教學工作，從班級的實際出發鼓勵孩子自立、自理，使孩子們在活動中愉快、自主地接受新的知識，從不同角度促進孩子的發展。

一、鍛鍊體能，提高幼兒的身體素質

在本學年裏，我們堅持以《綱要》精神為導向，開展適合幼兒身心發展的各種體能鍛鍊活動，促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展，增強了幼兒的體質，培養了幼兒活潑開朗、健康、競爭的良好品質。

晨間户外活動中，我們讓幼兒根據自己的興趣，按意願選擇器械，自由組合鍛鍊。富有童趣的體育器械，既發展幼兒的上肢動作，也發展了下肢動作，使身體得到協調發展。

在體育活動中，教師為幼兒提供易拉罐、舊報紙等，啟發幼兒動腦筋，想出一些不同的玩法,既達到鍛鍊的目的又發展

幼兒的創造力。幼兒多運動，自然食慾就好，我班午餐情況良好。

二、教師、保育員密切配合，共同搞好班級工作

1、進一步養成幼兒的衞生習慣，我們開展這一系列有計劃的教育活動，如：“病菌從哪裏來”、“春天的保健”、“預防感冒”、“洗手好處多”等，並在日常生活中認真觀察、提醒，加強訓練，幼兒

在衞生習慣方面有了很大的進步。

2、良好的班級常規使幼兒形成良好的生活、學習和交往習慣，激發幼兒情感、情緒，促進幼兒各個方面的發展。

1）讓幼兒參與制定常規。為了形成一個比較有明確而又能讓幼兒遵守的常規，我們提出問題，引導幼兒討論，並總結制定出規則。如：班級的常用物品包裹遊戲材料、學習用品、生活用品等應怎樣分類、擺放，啟發幼兒做出標籤，以便幼兒自我檢查、自我糾正。

2）給予幼兒精神上的鼓勵、支持。如，我們通過社會性活動“分析對與錯”“我的優點”等活動引導討論、個別交談，讓幼兒明白自己應怎樣做？為什麼要這麼做？並在日常生活中互相提醒、幫助，而不是檢舉、監督。而老師的一個鼓勵的眼神、愛的撫摩、一個讚許的微笑，讓幼兒真正體驗到來自內心的喜悦。培養

幼兒的良好常規是建立在幼兒自己的認知和自我約束上，他們由衷體驗到了好常規給自己和別人帶來快樂。

3）大膽的給予幼兒自由的權利。我們主張尊重幼兒的自由，允許他們自由選擇不同的遊戲或學習活動，而不是簡單的將幼兒只能這樣不能那樣作為常規要求來限制幼兒應有的自由。幼兒沉浸在滿足內在需要的活動中，他們專心致志操作，沒有功夫違反常規，這種自由寬鬆的氛圍促進幼兒良好常規的形成。

三、有意義的遠足

遠足活動是一項積極的健身活動，能促進幼兒智力的發展，達到陶冶性情、鍛鍊意志的目的；同時，它又為幼兒提供了親近大自然的機會，擴大了幼兒接觸、認識社會的活動空間，因此深受孩子們的喜愛。由於孩子要走出幼兒園，這其中的安全、保育工作可是重中之重，

1、組織好遠足活動首先應做好三個方面的工作：

（1）家長工作不能忽視

充分發揮《家園天地》的作用。在《家園天地》開闢遠足專欄，及時向家長介紹遠足活動的最新消息，提出需要家長配合的注意事項，探討家長提出的有關設想等。

（2）安全工作不能忽視

由於遠足活動要走出幼兒園，安全工作顯得尤為重要，這也是家長最為擔心的一個方面。為了確保遠足活動安全順利地開展，我們進行了全方位的安全教育工作。

①制定遠足活動意外事故急救預案

②加強教師的安全意識。防患於未然，是做好安全工作的最好保證，而教師是活動的主要組織者，所以安全工作的首要任務是加強教師的安全意識。

③加強幼兒的安全意識。孩子們很容易激動，走出活動室、走出幼兒園，面對廣闊的大自然，他們更有一種無拘無束的感覺，但放鬆的同時也很容易產生不安全的因素。我們在教育目標中加大了安全教育的比重，組織孩子們討論一系列安全問題，如走路時怎樣才能不掉隊、怎樣才不會撞上別人和車輛、怎樣過馬路、怎樣上下公共汽車等，使孩子們的自我保護能力有了很大的提高。

④活動中配備足夠的人手，儘量減少安全隱患。遠足活動每班均有2～3名教職工隨行，保證隊伍的前後和中間都有教師照應。在選擇遠足路線時，避免頻繁地穿越馬路，儘量在有紅綠燈設置的路口過馬路，幼兒過馬路時有教師站在十字路口阻擋橫穿的車輛等。

（3）保育工作不能忽視

①遠足活動需要幼兒付出一定的體力和努力，保育工作非常重要。做好活動前的保育工作和準備工作。如提醒幼兒喝水、大小便，檢查幼兒的着裝情況、活動所需物品的攜帶情況和工作人員的配備情況等。通過檢查及時調整和消除不利於幼兒參加遠足活動的因素，如為個別孩子更換不合腳的鞋子、脱去穿得過多的衣服等。活動中需要攜帶的物品有相機、擦汗的毛巾、意外傷害的藥品（紅藥水、創口貼、藥棉等）、用於激勵幼兒的獎品。

②做好活動中的保育工作。遠足活動中教師要善於觀察幼兒的身體情況和情緒狀態，及時調整活動的節奏和速度，給予適當的休息；提醒幼

兒適時飲水，為個別幼兒脱去穿得過多的衣服；提醒幼兒注意安全，鼓勵幼兒跟上隊伍，經常清點幼兒人數以防幼兒走失等，保證遠足活動的順利和安全。

③做好活動後的保育工作。經過步行，孩子們回到幼兒園時一般都累了，遠足活動結束了，教師也不能掉以輕心，要堅持做好活動後的保育工作，組織好接下來的其他活動。

④做好體弱幼兒的保育工作。由於個體差異的緣故，每個班級總有幾個體質相對較弱的幼兒，需要教師付出更多的愛和耐心，來幫助他們和同伴一樣順利完成遠足任務，使他們的體質得到進一步的增強，也讓他們的家長打消顧慮，支持孩子參加遠足活動。以達到幼兒園面向全體的教育原則。

2、我們的活動：

4月20日早晨7：50我們排着整齊的隊伍，在小旗手陳立今的帶領下開始了遠足活動。

8：00我們乘上大（二）班陳典爸爸開的汽車，在汽車上我們同伴之間相互交換着坐與站，特別是萬晨、笪文濤、史顏陽、楊錦蘭能主動地讓座給同伴；汽車把我們送到百丈楊家橋，下車後全體小朋友在老師的鼓勵、加油聲中步行了5公里路程，其中陳康、夏麗娜、陳嘉穎、謝文婷、丁鴻磊等小朋友不僅能照顧好自己，還提醒同伴注意安全；路很長很遠，我們走得有點累了，但我們還是堅持着，因為堅持就是勝利嘛！終於在9：30到達圩塘汽渡口。圩塘汽渡口有許多汽車，有的汽車在等待着過江，有的汽車過了江向我們行駛而來，好熱鬧。10：00圩塘汽渡口的劉伯伯帶着我們登上1號汽渡船。汽渡船好大，它一下子能裝29輛汽車呢。我們坐在船的第二層，不僅安全而且能看到前方，長江好大，江面上來來往往的船很多，有的很大，有的很小，有的運送貨物，有的停在岸邊……王瑞、袁啟、萬錦濤、 王佳、孫皓、 閔熒、顧凱鑫、夏麗娜、陳康、李偉男、高煜恬、王磊、陳立今、胡志剛小朋友不僅認真地觀賞着長江風景，而且還熱烈地與同伴交流着、討論着自己的見聞。11：30我們快樂的回到幼兒園。在今天的活動中我們的小朋友不僅大方有禮貌，而且具有強烈的求知慾，及自我管理、控制能力。

在遠足的過程中，孩子們不僅深深地感受到大自然的原始美，更真切地意識到環境的污染：走在百丈鎮的馬路上，化工廠排出的氣體不斷的襲來，孩子們紛紛掩鼻而過；路邊的大型垃圾場讓孩子們真正的見識到我們的生活垃圾是如此之多；登上圩塘渡口的一號汽渡船孩子們在驚喜長江浩浩江水的同時發出感歎：“長江水是黃色的”，有的孩子對它長生了質疑，江面上漂着的紙屑、袋袋都引起了他們的注意。孩子們將這些現象與環境污染聯繫了起來。於是我們和孩子一起探討了環境污染以及環境保護的問題。開展了主題活動“我是環保小衞士”。遠足活動意義深遠，不僅鍛鍊了孩子，更賦予了孩子一雙善於洞察世事的眼睛，“環保”這一舉世矚目的話題也在孩子的心中泛起了漣漪。

忙忙碌碌又一學期，欣慰的是我們的工作沒有白做，在進入國小學習之前孩子們無論是身體素質還是心理素質都有了提高。或許工作中還存在着不足，我們將在以後的工作中不斷改進。

幼兒園衞生宣傳工作計劃 篇14

春季乍暖還寒，氣温變化多端，幼兒抵抗力低，容易使病毒和細菌大量繁殖，容易使孩子得病，為了確保孩子的生理心裏健康發展，為了提高幼兒園的保教質量，特制定如下衞生保健計劃：

一、衞生保健加強晨間檢查力度，做好晨檢關

晨檢做到一問，二看，三摸，四查，發現問題及時處理;接受家長委託，收下藥品，按藥品名稱，孩子姓名，班級，服藥時間填好晨檢、班級全日觀察記錄。同時做好孩子的全日觀察工作。

二、衞生消毒建立室內外環境衞生消毒制度

1、實行一人一杯、一巾專用制度，各班做好標記;

2、消毒櫃、紫外線燈定時消毒及時記錄;

3、傳染病預防，發生後清潔消毒制度;做好孩子各類用品的衞生消毒工作;

4、培養孩子良好的衞生習慣。

三、衞生工作方面

1、健全幼兒園管理規章制度。學校根據通知要求，結合我園幼兒實際，制定了《學校衞生工作管理制度》、《學校衞生檢查評比制度》。每年初都制定衞生保健工作計劃，年末寫出工作總結。學校評選先進班級和先進個人，都和衞生保健工作考核掛鈎。為了確保幼兒身體健康，每年我園都要對幼兒進行一次身體檢查，檢查身體時，教師深入幼兒之中，瞭解掌握幼兒身體健康狀況，以便發現情況，及時解決;

2、加強健康教育宣傳工作。我園通過各種活動向幼兒傳授健康教育知識，增強幼兒自我保健意識。為了加強幼兒對衞生知識的瞭解，對常見病的預防，我們教師組織學習，然後對幼兒進行衞生知識宣傳，堅持預防為主的方針;

3、在校各級領導重視之下，為了搞好我園衞生保健工作，我園定期召開衞生委員會議，定期指導他們的工作。並要求衞生委員協助做好班級的衞生工作。班級衞生要求重在保持，輔以清掃。個人衞生做到天天檢查。園內衞生每天有檢查，每月開展衞生評比活動，對優秀的班級獎勵文明分10分，形成人人講衞生、班班爭當衞生先進班的良好風氣。

四、意外傷害預防

制定安全計劃，確立安全措施，加強對孩子與工作人員的安全教育，有專人定期檢查。

1、加強幼兒的安全意識教育，各班教師要認真負責，制定規則，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發生，確保幼兒的身體健康和生命安全;

2、當班和接送幼兒的老師要仔細觀察，對可疑者來園接幼兒要仔細詢問並登記;

3、堅持不定期的午餐、午睡、衞生安全工作檢查;

4、做好體弱兒與肥胖兒的管理工作。

五、合理營養，科學安排膳食

幼兒正處在長身體的關鍵階段，食堂為幼兒準備多樣化，色香味全的營養食譜，力求營養全面、均衡，保證幼兒獲得足夠的蛋白質和維生素，滿足幼兒的生長需要;教師要鼓勵幼兒多吃新鮮水果和青菜、粗糧等，增強幼兒的抵抗力，粗纖維還可以疏通大腸，保證孩子消化吸收;春季氣候乾燥，幼兒應多喝水，有利於體內有毒物質的排出，有利於體內新陳代謝，減少患病的機率。

幼兒園衞生宣傳工作計劃 篇15

本年度，我園把衞生工作切實納入重要的議事日程，與教育教學工作同安排、同佈置，狠抓各項工作的落實。具體安排如下：

一、健全機構，加強領導

成立了以園長為組長，全體教職工為成員的衞生工作小組。建立健全了各項衞生保健制度，完善了突發衞生公共事件等預案。層層簽訂了目標責任書，強化其安全意識。

二、加強管理，狠抓落實

1、注重環境衞生的淨化、美化、優化。始終保持天天一掃，壓濾機濾布每週一大掃，認真搞好衞生保潔工作、消毒工作、做好滅“四害”工作，確保一方淨土。

2、廣泛宣傳，強化觀念。充分利用廣播、專欄、黑板報、講座等多種形式向全體師生員工及家長宣傳衞生保健知識，豐富師生醫學意識，增強其衞生意識。

3、切實做好預防接種工作。認真堅持晨檢制度、體格檢查制度，組織幼兒、教師做好全面檢查，作好幼兒預防接種工作，濾布杜絕流行性疾病的發生。

4、狠抓常規教育，注重幼兒行為習慣的培養。通過各種方式教育幼兒養成愛清潔、講衞生的良好習慣，不亂扔果皮、紙屑。做到園內、園外一致，加強與家長的聯繫，做好幼兒教育工作。

5、注重幼兒營養攝入，確保幼兒健康成長。改善點心質量、數量，制定幼兒食譜，並對食品衞生進行嚴格的檢查把關，排除可能存在的食品安全隱患，為孩子健康成長提供堅實的保障。

幼兒園衞生宣傳工作計劃 篇16

秋高氣爽，新的一學期又開學了，為了更好的開展工作，提高我園的衞生保健水平，培養幼兒良好的衞生等習慣，特制定本計劃：

一、指導思想

本學期我班的工作，繼續認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，以幼兒園《3——6歲兒童發展指南》為指導思想，認真執行《幼兒園衞生保健制度》，以全面提高園所保教質量為根本，以促進幼兒富有個性健康發展為最終目標，紮實而有效地開展各項工作。

二、主要工作

(一)衞生保健

1、嚴格執行新生入園體檢，體檢不合格者拒絕接收入園。

2、加強晨檢力度，檢查有無攜帶不安全物品入園。做到一

摸、二看、三問、四查，摸摸有無發燒，看看精神狀態，面色、皮膚有無皮疹，可疑者及時隔離;問問飲食、睡眠、大小便情況，對有患病的幼兒全面細心的觀察，發現問題及時處理。

3、負責患病幼兒在園服藥工作，堅持認真、仔細、耐心、把安全服藥放在第一位，做好“三對”：對班級、對姓名、對藥名。

4、藥品登記清楚，教師妥善保管日常藥品，防止喂錯藥。

5、隨時隨刻保持班級環境衞生及個人衞生，並隨時記錄衞生情況。

(二)衞生習慣

1、為幼兒準備清潔衞生、安全符合幼兒特點的盥洗室和入廁設備，進食和入廁後必須用肥皂洗手。教師要及時教會幼兒洗手的方法，以便養成良好的衞生習慣。

2、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方，方便幼兒取用，並及時做好消毒工作。

3、注意幼兒的五官保健，定期調換幼兒位置，正確指導幼兒看書、畫圖畫、寫字等的良好習慣，保護幼兒視力培養幼兒良好用眼習慣及良好的口腔衞生習慣。

4、培養幼兒養成飯前便後洗手，保持雙手乾淨的好習慣，加強午餐習慣培養，教育幼兒不挑食，確保營養的合理吸收。

5、組織好幼兒午餐，養成就餐秩序好，安靜進餐的習慣，能在規定的時間內吃完，吃飽。培養幼兒飯後漱口、洗臉的習慣，組織幼兒散步，遵守幼兒午睡作息時間。

6、養成良好的衞生習慣，足夠的睡眠對幼兒身高發育起着重要作用，教師要做好睡前教育，為幼兒創造良好的心理環境，讓幼兒愉快入睡。

7、學會整理：幼兒活動室中，要養成哪裏拿的東西哪裏放，並歸放整齊的好習慣。大班幼兒要學會自己整理牀鋪，中班幼兒嘗試整理自己的牀鋪。

8、努力做好幼兒自我保護工作，利用晨間談話、健康安全教育課、宣傳欄針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護的方法，提高幼兒自我保護能力。

(三)清潔衞生、消毒隔離工作

1、實行一人一杯、一巾專用制度，做好標記。做到口杯、毛巾每日消毒。

2、各室定期、定時消毒，及時記錄。{幼兒園大班衞生保健計劃}。

3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。及時換洗被褥、枕套(每月清洗一次)。

(四)安全保護{幼兒園大班衞生保健計劃}。

1、加強幼兒的安全意識教育，教師要認真負責，制定規則，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發生，確保幼兒的身體健康和生命安全。

2、當班和接送幼兒的老師要仔細觀察，對可疑者來園接幼兒要仔細詢問並登記。

3、堅持午餐、午睡、衞生安全工作檢查。

4、做好體弱兒與肥胖兒的管理工作。

(五)宣傳教育工作

我班利用家園聯繫欄、通知單、告家長一封信等形式向家長宣傳，我園是無煙幼兒園，希望家長在幼兒園內不吸煙，給幼兒一個健康環境。根據季節變化為家長和幼兒及時宣傳有關常見病、季節性傳染病的防治知識、增強其保健知識，讓幼兒健康快樂的成長。

幼兒園衞生宣傳工作計劃 篇17

一、健全機構，加強領導

成立了以園長為組長，全體教職工為成員的衞生工作小組。建立健全了各項衞生保健制度，完善了突發衞生公共事件等預案。層層簽訂了目標責任書，強化其安全意識。

二、加強管理，狠抓落實

1、注重環境衞生的淨化、美化、優化。始終保持天天一掃，壓濾機濾布每週一大掃，認真搞好衞生保潔工作、消毒工作、做好滅“四害”工作，確保一方淨土。

2、廣泛宣傳，強化觀念。充分利用廣播、專欄、黑板報、講座等多種形式向全體師生員工及家長宣傳衞生保健知識，豐富師生醫學意識，增強其衞生意識。

3、切實做好預防接種工作。認真堅持晨檢制度、體格檢查制度，組織幼兒、教師做好全面檢查，作好幼兒預防接種工作，濾布杜絕流行性疾病的發生。

4、狠抓常規教育，注重幼兒行為習慣的培養。通過各種方式教育幼兒養成愛清潔、講衞生的良好習慣，不亂扔果皮、紙屑。做到園內、園外一致，加強與家長的聯繫，做好幼兒教育工作

5、注重幼兒營養攝入，確保幼兒健康成長。改善點心質量、數量，制定幼兒食譜，並對食品衞生進行嚴格的檢查把關，排除可能存在的食品安全隱患，為孩子健康成長提供堅實的保障。

幼兒園衞生宣傳工作計劃 篇18

新的學期即將開始，我園將實施“預防為主”的方針，根據秋天氣候及幼兒身心發育特點，做好幼兒園新學期衞生保健工作計劃。

1、把好本學期新入園幼兒的體檢關

對於新入園幼兒必須持有體檢卡及免疫證複印件，體檢合格後方可入園;做好接種、漏種登記，做好在園幼兒的年度體檢，完成全園教職員工的年度體檢;對於體弱幼兒建立管理檔案。

2、做好晨檢工作

嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度，做好五大器官的檢查(包括皮膚、眼神);詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常;檢查幼兒是否攜帶不安全物品來園;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，並按時發藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。

3、開展幼兒心理健康及安全教育

提高幼兒心理素質，促進幼兒身心的健康成長。同時提高幼兒的安全意識，安排科學、合理的一日生活、活動常規並執行。

4、制定每週帶量食譜，並嚴格監督執行

幼兒膳食實行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據季節、氣候特點對食譜進行科學、合理的調整，定期召開“夥委會”，對伙食中存在的問題及時解決。糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題，要注重以飽為先的正面教育。

5、認真貫徹落實衞生檢查制度

幼兒園廚房、教室、寢室、活動室、户外場地、大廳每一角落，制定嚴格的清潔制度和消毒制度，每週一小檢、每月一大檢，杜絕一切衞生死角。同時加強對常見病的預防工作，加大力度切斷一切傳染源，杜絕傳染病的傳入與流行。定期組織安全大檢查，發現問題及時上報解決，以保證幼兒在園內活動的安全性。

各班級的衞生，具體落實到教師、保育員身上，做到每星期一大掃，每天小掃一次、消毒一次，保證教室光線充足、空氣清新、沒有蚊蟲。做好教具玩具的消毒工作，做好教室內每天的通風工作，使幼兒有一個乾淨、明朗、清爽的生活環境。

6、定期對保育員進行業務培訓

實行以老帶新的工作作風，定期對保育員及後廚人員進行業務培訓，不斷提高保育員的業務知識，提高服務質量，使全園同心協力把工作做得更好。

7、做好秋冬多發病的預防工作

做好秋冬季節常見病、多發病的預防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內的發生。

幼兒園衞生宣傳工作計劃 篇19

我園是閬中市教科局首批建成的公辦中心幼兒園，於20xx年9月正式開園。為促進幼兒發展、促進教師成長、推動幼兒園各項工作正常有序地進行，特制定20xx-20xx年幼兒教育工作計劃。

一、指導思想

我園將認真學習《幼兒園工作規程》與《幼兒園教育指導綱要》，規範與細化管理過程，把我園建成一所保教質量高、師資素質強、社會聲譽好的公辦中心幼兒園。

二、工作目標

1、加強校園建設與管理，不斷改善辦園條件，優化育人環境。

2、嚴格執行幼兒園收費管理，力爭幼兒入園率達20xx幼兒園衞生工作計劃以上。

3、努力加強師資隊伍建設，充分發揮骨幹教師的示範作用。

4、規範管理，完善各項規章制度，力爭20xx年創閬中市農村示範幼兒園、五年內爭創南充市示範幼兒園。

5、以創“平安校園”為抓手，以“質量為本、服務為宗、環境為優、價值為魂”為理念，逐步提升我園的辦園品位和特色。

三、具體措施

(一)、優化整合幼教資源。

1、針對幼兒特點對整體環境進行科學設計，添置必要的玩教具、保教和生活設施設備，突出層次性和立體性、教育性。

2、拓展活動空間，豐富幼兒教育活動。盡力挖掘大自然賦予的優勢，走向自然，充分利用身邊的自然資源開展形式多樣的活動，促進幼兒身心健康發展。

(二)、強化制度建設、規範管理。

(三)、加強師資隊伍建設。

1、加強思想政治學習和職業道德建設。

2、提高自身文化素養和業務技能。

3、加強骨幹教師培養。

(四)、落實班級精細化管理，優化一日活動。

進一步貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，科學合理安排幼兒一日活動，保障幼兒身心健康發展。堅持以遊戲活動為幼兒在園的基本活動，保教並重。注重互幫互學與引導，探討幼兒一日活動各個環節，提高教師班級管理的意識和能力。

(五)、密切家園聯繫構建教育合力。

通過多種形式幫助家長進一步樹立正確的教育觀念，掌握科學有效的教育方法，增強家長參與幼兒活動的積極性，增進家長對幼兒園、對幼兒教育的瞭解，優化幼兒園、家庭、社會教育的整體效果。

(六)、後勤保障、促進幼兒健康協調發展。

1、做好衞生保健工作及食品衞生工作。嚴格規範食品衞生工作操作程序，合理安排幼兒生活及膳食結構，做到每週公示;同時加強晨午晚檢工作。

2、做好各項安全工作。強化安全意識，細化安全崗位職責。

3、做好幼兒園教師、保育員及工作人員和幼兒的體檢工作，建立安全檔案。