幼兒園年度衞生保健工作計劃(精選16篇)
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幼兒園年度衞生保健工作計劃(精選16篇)
幼兒園年度衞生保健工作計劃 篇1一、指導思想
以《幼兒園工作規程》精神為指導,認真執行《託兒所幼兒園衞生保健工作常規》。結合幼兒園實際情況,制定合理的幼兒園衞生保健工作計劃,把幼兒園安全、衞生、保健工作放在主要位置,確保每個孩子在幼兒園健康快樂成長。
二、工作目標
1、嚴格執行《食品衞生法》和有關保健工作法規,認真接受衞生監督所、疾控中心、婦幼保健院的工作監督、檢查,根據最新工作要求不斷調整、落實相關措施,力求各項工作制度化、合理化、規範化。
2、繼續探索幼兒園保育工作新路子,全力提升我園保健工作質量,全面健全我園保健工作制度。
3、做好消毒、宣傳工作,有效做好預防工作;把好食品關,杜絕食物中毒;嚴格控制各種傳染病的發生,杜絕事故發生。
4、細緻做好各項保健日常工作,合理安排膳食,使幼兒膳食平衡,保證幼兒身體發育各項指標達到要求。
5、進一步加強全體保育人員的業務培訓,規範操作,落實日常監督、檢查,有效提升保育服務質量。
三、主要工作
(一)衞生保健
1、繼續做好晨檢和全日健康觀察工作,認真執行一摸、二看、三問、四查的原則,發現精神、體温等異常的幼兒及時處理並聯系家長。
2、做好全園幼兒的大體檢和體能測試工作,加強肥胖兒和體弱兒的管理工作。
3、隨時隨地做好園內外環境衞生。班級衞生,伙房工作人員的個人衞生,並隨時記錄衞生情況。
4、定期組織保育員和伙房工作人員知識業務培訓,總結經驗,大膽地開展工作,全園提高保育質量。
5、加強傳染病管理,降低傳染病發病率。
(二)飲食與營養
1、嚴格管理好幼兒膳食,食物品種多樣,注意營養搭配,保證按質量供給,做好每季度一次的營養計算。
2、各餐合理熱量供給,以保證幼兒生長髮育。
3、遵守開飯時間,不宜提前或錯後,做好餐前餐後管理工作,分餐時要洗手,分發主食不直接用手接觸。
4、幼兒進餐過程中,保證幼兒情緒愉快,專心進食,細嚼慢嚥,不挑食,不剩飯菜,教師經常向幼兒宣傳各種事物的營養價值,及生長髮育的好處,使幼兒得到更豐富的營養。
(三)衞生習慣
1、睡眠習慣教師要做好幼兒的午睡前的教育,為幼兒創設良好的午睡環境,讓幼兒愉快的入睡。
2、盥洗習慣為幼兒創造條件,養成良好的關係習慣。
3、學習和整理習慣養成良好的學習習慣和整理習慣,做到從哪拿的要放回哪去,中大班幼兒還要學會整理自己的牀鋪,及參與班級管理。
4、班級衞生習慣和行為規範要結合起來。在一日生活中要常練習,多督促,加強檢查力度。
(四)消毒隔離
1、實行一人一杯專用制度,各班做好標記。
2、消毒櫃、紫外線消毒燈專人負責。定時消毒記錄。
3、每天消毒毛巾水杯一次,每週消毒一次玩具和圖書。
4、加強餐、餐點前消毒工作。
5、做好流行病的預防工作,對體弱兒加強檢疫,把好晨午檢關。發現傳染病時及時隔離消毒,並通知家長及時送醫院治療。並做好上報工作。
(五)安全管理
1、加強幼兒膳食管理,嚴格執行採買驗收制度,嚴格執行食堂各項操作規程,杜絕發生食物中毒。
2、完善園所安全制度及安全設施,減少兒童意外事故的發生。
(六)檔案管理:做好信息資料的登記、統計、分析、保存和應用。
幼兒園年度衞生保健工作計劃 篇2一、指導思想
本學年我園的衞生保健工作將以《0-6歲兒童學習與發展指南》、《託兒所幼兒園衞生保健管理辦法》和《幼兒園保健工作規範》為工作依據,根據xx市婦幼保健所及上級各主管部門的工作要求,按照我園園務計劃的具體工作要求與安排,嚴格執行《蘇州市托幼機構衞生保健合格評審細則》中的各項規定,加強對食堂、保育員、教師和家長進行衞生保健知識的培訓學習,不斷提高全園保教人員的業務素質和保教水平,提高服務質量,使全園同心協力把衞生保健工作做得更好,保障孩子身心健康的成長。
二、工作目標
(一)加大一日活動中衞生保健工作的管理力度。
1.耐心細緻做好晨檢工作,晨檢做到:“一摸”、“二看”、“三問”、“四查”,寫好“晨檢反饋表”將有關晨檢信息及時反饋到各班。嚴格把好傳染病入園關,杜絕幼兒將危險物品帶入園。班級做好二次晨檢工作,發現問題,及時處理。班級和保健室做好患病幼兒的全日觀察記錄。
2.根據幼兒的年齡特點,開展豐富多彩的體育鍛煉活動,活動中要堅持循序漸進、持之以恆的原則,有計劃、有目的、有步驟地進行,同時還要照顧到個別特殊幼兒,如體弱多病、精神狀態不佳、情緒不穩、膽小怕事、活動量特大等,班級寫好體弱兒個案管理記錄表。
3.每天確保兩點一餐的合理供應,每週自制點心三次。讓幼兒在整潔、愉快的環境中進餐,培養幼兒不挑食、不偏食、吃盡飯菜的好習慣,鼓勵幼兒添飯,照顧好班級肥胖兒和體弱兒的進食。飯後漱口、擦嘴,組織幼兒餐後散步。
4.午睡時,當班教師要加強午睡的組織和管理,確保120分鐘的睡眠時間。幼兒午睡過程中教師一定要加強巡視,注意每個角落、每張牀鋪、每個幼兒,對一些體弱生病的幼兒給以特殊的照顧和關懷。起牀後,要注意孩子的衣着的整齊情況,同時應加強幼兒獨立生活能力的培養。
5.各班要把好幼兒盥洗入廁關,教育幼兒不擁擠,注意安全,養成良好的盥洗方法和習慣。
6.抓好離園關,離園前教師要加強安全衞生教育,讓幼兒穿帶好自己的衣物用品等,,師生間相互道別,老師將班上的每一個孩子交到家長的手中做好交接工作。使每一位幼兒高高興興來園,平平安安回家,確保萬無一失。
7.一日活動要動靜兼顧,活動中要營造寬鬆、和諧的精神環境,建立融洽平等的師生關係,堅持“保教並重,共同提高”的宗旨。
(二)認真做好各類消毒工作,嚴格控制多發病、傳染病的發生和蔓延。
1.各班級保育員各負其責搞好園內衞生,確保幼兒園內外環境無衞生死角。
2.幼兒常用物品的消毒工作嚴格按照新下發給各班的“幼兒園常用物品消毒常規”和“幼兒園消毒制度”執行。保育員要使用好班級消毒櫃、紫外線消毒燈、“8.4”消毒液等消毒用品。
3.新入園幼兒的預防接種卡查驗、登記、和發放補種通知單等工作有了新的變化,本學期我園將嚴格按照教育局和衞生局的文件要求做好20xx年度入托入學預防接種查驗系統的有關工作。隨時接受上級有關部門的檢查和監督。切實加強多發病、傳染病的預防工作,一旦發現幼兒患傳染病及時隔離治療,徹底消毒並報告有關部門妥善處理。
(三)加強膳食管理。
1.認真驗收xx市教育局教育裝備統一配送來的師生食物用料,並做好登記、索證工作,確保食物新鮮,數量到位。
2.制定全面、合理、均衡的食譜,精心烹飪幼兒飯菜,確保加工質量,認真做好營養分析工作,按要求召開膳委會會義,保證幼兒必需的營養需求。
3.食堂做好飲食衞生安全工作,做好生菜和熟菜的留樣,做到48小時留樣備查,嚴防食物中毒事件的發生。
4.師生伙食嚴格分開。每月做好幼兒伙食費的結退工作。
(四)重視健康檢查。
1.開展多種形式的健康教育(櫥窗、講座等)。
2.對體弱兒、肥胖兒在建立專案的基礎上,進行有針對性的指導。
3.期初、期末做好幼兒身高、體重、視力、齲齒的測試統計分析工作,瞭解幼兒生長髮育動態以及健康狀況,發現問題及時採取有關措施。
4.確保新入園幼兒常規體檢率達100%,加強對疾病矯治的管理,管理方法得當有效並有記錄。
5.做好全體教職工的體檢工作,確保體檢率100%,若發現問題及時處理。
(五)強化安全保衞措施,全面提升安全係數,確保幼兒安全。
1.全體教職工一切活動均以孩子為中心,“安全第一”警鐘長鳴。根據每月安全檢查情況和每週安全檢查情況表落實整改措施,杜絕園內的事故隱患。
2.保安嚴把“大門”關,確保監控設施和CK報警正常。家長憑接送卡接送孩子,確保幼兒的安全。
3.加強對幼兒的安全教育和自我保護意識的培養,各班要及時做好安全、健康教育記錄。
4.利用櫥窗和家長會等形式對幼家長進行幼兒安全方面的宣傳教育,避免園外傷害事故的發生。
5.定期開展好園內安全演練活動,不斷提高廣大師生的安全意識和應急避險能力。
(六)召開衞生保健會議和培訓工作
1.每月及時召開衞生保健有關會議。
2.及時做好教師、保育員和食堂人員的園內培訓工作。
3.聯合當地衞生院做好家長衞生保健知識的宣傳培訓工作。
(七)使用好兒童保健管理信息系統軟件。
1.進一步加強對衞生保健資料的積累及統計、分析工作,力求完整正確。為今後的工作積累資料,提供依據。
2.對有關數據做到及時上牆、上網公佈。
3.按照《蘇州市托幼機構衞生保健合格評審-----資料索引》整理歸檔衞生保健資料。
幼兒園年度衞生保健工作計劃 篇3一、指導思想
以市教育局教育教學工作會議為指導,進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童發展指南》精神,繼續抓好各項常規工作,加強教職工隊伍建設,努力營造具有本園特色的、優良的教育品質,全面提高辦學水平,辦人民滿意的教育。
二、幼兒園保教現狀分析
我園教師隊伍整體素質比較好,年輕教師和中老年教師相對平衡,大多數教師都是幼教專業並從事幼教工作多年,積累了豐富的幼教經驗,從國小轉崗過來的教師也有了一些幼教工作經驗,通過傳幫帶、培訓及自身的學習與實踐,基本具備了幼教工作的理論及經驗.但是,隨着幼教改革的不斷深入,幼兒園的保教工作跟不上形勢的發展,新的幼教理念、教學方法還沒有充分滲透到一日活動中去,各種規章制度也在逐漸完善,今年着重在評優評先考核細則上下功夫,讓教師們自己擬定製度,我園領導及時抓住“申示”機遇,解決困惑,使全園保教質量越來越高。
三、本期幼兒園保教主要目標
規範一日保教活動;制定符合本園實際的保教常規檢查制度,落實保教常規管理、檢查;拓展教研工作思路,達到以研促教的目的;提高教師綜合能力,培養一專多能的教師;培養幼兒富有個性的發展。
四、主要工作任務與措施
(一)、保育工作:
1、加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導,並通過專業培訓和業務學習等形式組織保教人員學習保育業務知識、衞生保健常識,提高教師、保育員、食堂人員的保育知識。同時還定期召開保育員工作例會,反饋工作情況,指出存在問題,總結經驗,提出更高要求,從而進一步規範保育員的工作行為,提高後勤人員的業務素質及安全和服務意識。
2、努力做好保中有教、教中有保、保教結合,加強對幼兒生活各環節的管理,培養幼兒良好的生活、衞生習慣。
(1)、各班根據幼兒的實際情況制定出幼兒生活衞生常規,開展自理能力訓練活動,同時注意培養幼兒學習自我服務技能的興趣。
(2)、開展保健自助競賽活動和防火、防震疏散演習等等,提高幼兒自我防護意識。
(3)、鼓勵幼兒積極參加户外體育鍛煉,增強幼兒機體抗病力,定期對幼兒進行身心健康檢查,並對幼兒進行心理健康教育。
3、堅持做好晨檢及全日健康觀察工作,積極預防常見病、多發病,對傳染病做到早發現、早隔離、早治療。做好護齒、護眼、驅蟲等衞生保健工作。對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案,並與家長密切配合,共同探討教育方法,讓幼兒身心得到健康發展。
4、科學合理的安排好幼兒在園一日生活,仔細的做好各個環節中的保育工作。根據天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識,進一步抓好衞生保健常規工作,堅持預防為主的方針。
(二)、教育教學:
積極創設與幼兒發展相適應的教育環境,做好教育延伸工作,創造良好的教育氛圍。
1、要求各班要根據幼兒年齡特點和教育目標,為幼兒創設一個豐富、愉快、安全的教育環境,並充分發揮環境的教育作用。
2、鼓勵教師多觀察、多傾聽、多交流、做孩子的夥伴,善於觀察幼兒的內心世界,及時滿足幼兒的求知慾望,支持幼兒的興趣,促進幼兒心靈健康成長。
3、各班有計劃地開展、舞蹈、繪畫、講故事等主題活動,讓幼兒有充分表現自我的機會。
五、強化教科研工作
(1)成立教研組機構:
教育教學分管領導:z園長
保教處工作人員:z
年級組長:小班(z) 中班(z) 大班(z)
教研組長:小班(z) 中班(z) 大班(z)
成 員:各班配班教師。
(2)組織教師進一步學習領會《規程》精神,學習領會《3—6歲兒童發展指南》,學習幼教新信息,不斷更新教育教學觀念。
(3)為了讓教師們不斷吸取新知識、新觀點,我園規定每月集中教師進行一次業務學習,以集中學習理論、相互觀摩交流等形式來進行。
(4)加強教師基本功訓練,每位教師每月必須聽兩節課,及時評議,形成互相學習取長不短的好風氣。
(5)積極組織開展各種形式的教研活動,促進教師主動參與並在以提高本班教育成效為中心的前提下不斷總結,大膽創新,形成自己的教育風格。
六、注重家長工作
1、召開新學期全園家長會。
2、加強家園聯繫工作,通過家訪、家長會、離園接待、家教諮詢等活動形式,瞭解幼兒的家庭教育環境,並使家長能及時瞭解幼兒在園情況,同時圍繞教育目標及幼兒發展需要與家長共同商討符合幼兒發展的教育方法,共同完成教育任務。
3、出版好班上的“家教園地”向家長傳授科學育兒的方法,並請各班收集家教文章。
幼兒園年度衞生保健工作計劃 篇4一、指導思想:
認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衞生法》、學校《衞生工作條例》,切實加強學校衞生工作,提高學生健康水平。從學校實際出發,立足學生良好的衞生行為習慣培養,推動學生身體和心理素質的不斷提高,加強對學生的健康狀況監測,及時做好傳染病、常見病的預防和治療工作,促進學校衞生工作再上新台階,創出新業績。
二、工作重點:
(一)加強健康教育。
1、按照鐵嶺市國小《學校衞生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衞生工作。
2、認真上好健康教育課,做到有教師、有課本、有課時、有評價,確保學生健康知識合格率達90%以上。
3、開展形式多樣的健康教育宣傳活動,尤其是做好防傳染病宣傳及預防艾滋病教育。
4、重視學生心理、生理健康教育,開展青春期衞生講座,並配合錄像、掛圖等,使講座內容豐富多彩,通俗易懂。
5、着力培養學生衞生習慣,做到常洗澡,勤換衣,勤剪指甲,不喝生水,不隨地吐痰等,確保學生健康行為形成率達80%以上。
(二)做好學校衞生監督工作。
1、按《學校衞生檔案》要求,做好學生病假統計工作,提高上報數據的準確性。
2、做好教學衞生管理與監督,逐步使學生課桌椅及採光照明等符合衞生工作要求。
3、認真監督學校飲水衞生及食品衞生,開展經常性的食品衞生檢查,杜絕食品衞生事故發生。
(三)開展學生常見病防治。
1、繼續開展防近工作,及時掌握學生視力動態,對近視新發病率及假性近視及時督促矯正,隨堂糾正學生讀寫姿勢(一尺一寸一拳),不疲勞用眼,按時下課,保證學生課間休息時間,學生每天在校時間不超過6小時。
2、提高眼保健操質量,保健教師要每天檢查學生眼保健操情況,對*位按壓不準確的及時予以糾正。
3、根據傳染病在不同季節的流行特點,認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。
4、做好學生計劃免疫工作。
5、配合防疫站廣泛開展對近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血等疫病的防治,加強對殘疾體弱學生的醫學照顧和心理衞生工作。
6、積極開展對口腔衞生知識的宣傳,每學期組織學生觀看口腔保健錄像,組織學生採用氟化泡沫防齲,進一步減少齲病的發生率。
(四)積極做好創建工作。
1、按照學校衞生工作要求,認真積累健康宣傳資料,為創建工作提供可靠的依據和準確的數據。
2、繼續通過紅領巾值崗對各班進行衞生評分,評流動紅旗(一週一次),室外繼續劃分責任包乾區,定班定人負責,保持室內外清潔整齊。
3、組織相關人員對教師辦公室的衞生情況進行評分,並公佈成績。
三、具體防病措施:
近視、沙眼、蛔蟲、齲齒、營養不良、貧血等常見病的預防是學校衞生工作的中心任務,這學期將繼續督促患有近視眼、齲齒以及營養不良、貧血等疾病的學生儘早治療和矯正。
1、近視:對4.8、4.9近視學生、督促他們做好眼保健操,糾正不良的讀寫姿勢,不疲勞用眼,注意飲食,多食蔬菜、水果,減少肉及糖的攝入。對4.8以下的近視學生除注意以上幾點外,還要及時督促到醫院治療。
2、齲齒、使用保健牙刷、氟化牙膏,注意刷牙方式,養成睡前刷牙習慣;少吃甜食,堅持氟化泡沫治療,做好體檢後恆牙齲齒修補的督促工作。
3、沙眼:培養學生良好衞生習慣,不與家人共用生活用品,一經診斷出患有沙眼,即督促學生到醫院治療。
4、腸道蠕蟲:督促學生飯前便後洗手,注意飲食衞生,一經查出便為其進行驅蟲治療。
5、營養不良:建議家長調整飲食結構,葷素搭配,重視早餐,多參加體育鍛煉。
6、貧血:鐵是構成血紅蛋白的重要成份,人體缺鐵,可引起缺鐵性貧血,而動物的肝臟、腎,瘦肉、血,以及蛋黃、豆類裏均含有豐富的鐵,因此經常督促患兒多攝入這方面的食物。
幼兒園年度衞生保健工作計劃 篇5新的學期開學了,隨着秋天的到來,天氣的逐漸轉涼,人類機體也在發生着微妙的變化,但對於免疫系統發育還不夠成熟的幼兒來説,一些細菌、病毒便會趁虛而入。根據本學期氣候及幼兒身心發育特點,特制定以下計劃:
一、指導思想
衞生保健以幼兒園《綱要》為指導,進一步增強目標意識,貫徹實行“預防為主”的方針,實施科學育兒,遵循保教結合的原則,全面規範保育工作,讓幼兒有健康的體魄,大力提高保教質量。使我園衞生保健工作再上新台階。
二、具體目標
切實抓好衞生保健工作,如:營養分析、餐前餐後管理及日常消毒等常規工作。嚴格控制傳染病,降低常見病的發病率,進一步提高幼兒的自我保護能力,杜絕事故發生。嚴格執行衞生消毒制度,合理安排幼兒膳食,保證幼兒必需的營養,讓幼兒身心得到健康成長。
三、具體措施
進一步提高做好衞生保健工作。
(一)健康檢查制度:
1.做好健康分析、評價、登記記錄。
2.堅持每天晨檢及全日觀察制度,認真做到“一摸”、“二看”、“三問”、“四查”,發現患病兒當即與老師和家長聯繫,並做好記錄。當家長末及時來園接幼兒時,由保健醫生帶患病兒在保健室觀察,護理,如遇緊急情況立即送醫院。並將情況如實告訴家長。
(二)日用品消毒制度:
1.牀板每週擦抹一次,被褥每月暴曬一次。
2.幼兒玩具保持清潔,積木、積塑每週清洗、消毒一次。
3.圖書每月日光暴曬一次。
4.桌椅每日清擦一次,每週用肥皂水清洗一次,保持桌椅整潔
5.地面、廁所每天拖、沖洗,每週用消毒液拖地消毒一次。
(三)環境衞生:
1.保持幼兒園環境衞生,堅持每天一小掃、每週一大掃。清除衞生死角。
2.定期抽查,每週進行衞生檢查。
3.保持室內空氣流通,陽光充足開窗通風換氣。
(四)個人衞生:
1.幼兒每人一巾一杯,專人專用,定時消毒。
2.幼兒飯前飯後養成洗手的習慣,保持手的整潔。
3.培養幼兒良好的進餐習慣,不挑食、不偏食、不暴食。
4.幼兒養成飯後漱口的習慣,大班養成飯後刷牙的習慣。
5.培養幼兒良好的睡眠習慣及正確姿勢。
6.每週剪指甲一次,保持幼兒個人整潔衞生。
7.根據季節變換,活動量的大小,隨時為幼兒增減衣服,關幼兒的冷暖。
8.各項活動都以幼兒為中心,加強對幼兒進行安全教育、衞生教育,並教給幼兒自我保護的能力。
9.妥善保管好班內物品,玩具、用品使用安全,避免摔傷、燙傷,杜絕事故發生。
(五)飲食管理:
1.創新食譜,向家長髮放調查表,為幼兒提供豐富多彩的美食。
2.根據季節變化,制定適合幼兒年齡的帶量食譜,保證幼兒必需的營養。
3.定期計算幼兒進食量、營養量。保證幼兒健康成長。
4.按時開飯,保證幼兒愉快地吃飽、吃好每一餐。
幼兒園年度衞生保健工作計劃 篇6根據幼兒園的工作要點,加強衞生保健工作過程管理,建立健全一日工作程序(以小班為重點),進一步完善衞生保健制度、膳管會小組人員、衞生檢查組人員。
高度重視安全工作,加強各個環節的管理,安全工作貫穿每日幼兒活動,全體教職工要遵守“預防為主,防治結合,加強教育,羣防羣治”的方針,充分利用學科教學、遊戲課、課外活動等形式,針對幼兒心理特點、生理特點以及知識結構,認知能力的差異,開展安全教育,提倡讓幼兒走向社會(集體活動)進行安全教育,注意車輛行駛,人靠右走,不能隨便亂跑,一切聽從老師的指揮,讓幼兒懂得更多,增強自我保護意識。經常檢查房屋、大型玩具、物品、藥品等,及時排除可能導致的不安全因素。做好幼兒園食品衞生工作,購買熟食及幼兒點心,嚴禁去無“三證”處購買,嚴把食品質量、衞生、烹調關,以防止發生食物中毒。幼兒接送嚴格使用接送卡,以防止發生幼兒接錯、丟失現象。
美化幼兒園環境,培養幼兒良好習慣,從託班抓起,做好防病治病工作。環境衞生是幼兒園的窗口,必需天天搞,按曰常工作要求做好公共場所、各班級的衞生,做好防蠅、滅蚊、滅鼠等工作,每週衞生大掃除,定期檢查隨機抽查,並把不夠的及時反饋進行改進,搞好本園的環境衞生工作,堅持每日紫外線消毒,確保幼兒有一個健康、衞生的生活學習環境。做好春夏季常見病傳染病的防治,按時預防接種,幼兒驅蟲等。督促做好日常衞生消毒工作。穩定託班幼兒情緒,從託班做起,培養幼兒良好的飲食睡眠,個人衞生習慣。
建立合理的飲食制度和平衡膳食,每學期進行一次營養分析,保證幼兒有足夠的營養攝入。定期調換幼兒位置,正確指導幼兒看書、畫圖畫、寫字等的良好習慣,保護幼兒視力。提高保肓員的整體素質,人人都説普通話,從我做起,每半月組織一次業務學習,學習幼兒教育、早期教育、學前教育、衞生保健報等有關衞生保健知識,為加快日常工作的速度,定於五月中旬組織一次保育員競賽(中、大班保育員給幼兒梳頭,小、託班保育員給幼兒穿衣服)。
本學期月工作安排
2-3月份:檢查各班消毒設備(燈及消毒櫃)以及常用幼兒藥品的配備。
(1)全園大掃除,做好開學前的一切衞生消毒工作,劃分包乾區。
(2)做好日常衞生工作及常見病防治,出一期衞生保健專刊。
(3)進一步完善衞生保健制度、膳管會小組人員、衞生檢查組人員。
4月份:
(1)做好春季常見病及傳染病的防治隔離工作。
(2)召開膳管會小組會議。
(3)營養分析。
(4)教師體檢。
5月份:
(1)預防接種。
(2)做好夏季腸道傳染病的預防,防暑降温。
6-7月份:
(1)召開愛衞會小組會議,膳管會小組會議。
(2)做好衞生保健資料分析,統計入檔等學期結束工作,總結一學期衞生保健工作。
(3)整理教室、寢室,清洗幼兒用具等。
(4)物品清查歸類。
幼兒園年度衞生保健工作計劃 篇7一、把好本學期新入園幼兒的體檢關,對於新入園幼兒必須持有體檢卡及免疫證複印件,並且體檢合格後才准入園;做好接種、漏種登記,做好在園幼兒的年度體檢,完成全園教職員工的年度體檢,女教職員工年度體檢、婦檢;對於體弱幼兒建立管理檔案。
二、做好晨檢工作,嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;天氣漸涼,為預防“非典”,晨檢增設入園幼兒的體温測量;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,並按時發藥、喂藥,做好幼兒的全天觀察記錄。
三、做好秋冬季節的保暖工作,按時幫幼兒脱、添衣服;做好秋冬季節常見病、多發病的預防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作,消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,杜絕秋季傳染病在園內的發生。
四、開展幼兒心理健康教育,提高幼兒心理素質;開展幼兒安全教育,提高幼兒的安全意識;安排科學、合理的一日生活、活動常規並執行。
五、做好每週帶量食譜的制定,並嚴格監督執行;幼兒膳食實行花樣化、多樣化,稀稠答配,根據季節、氣候特點對食譜進行科學、合理的`調整,定期召開“夥委會”,對伙食中存在的問題及時解決;開展幼兒心理教育,促進幼兒身心的健康成長。
六、認真貫徹、落實每週一小檢、每月一大檢的衞生檢查制度,杜絕一切衞生死角,做好教室內每天的通風工作,使幼兒有一個乾淨、明朗、清爽的生活環境;定期組織安全大檢查,發現問題及時上報解決,以保證幼兒在園內活動的安全性。
七、對保育員進行定期的業務培訓、學習,實行以老帶新的工作作風,不斷提高保育員的業務知識,提高服務質量,使全園同心協力把工作作得更好。
八、寫好期末各項統計,寫期末保健工作總結,認真做好年報表。
附:每月工作重點
九月:
1、認真做好全園衞生、消毒工作,迎接幼兒入園;
2、制定新學期工作計劃;
3、組織新生入園體檢、老生年度體檢及全體教職員工年度體檢;
4、加強晨檢、消毒預防傳染病;
5、為全園幼兒測身高、體重。
十月:
1、幼兒生活處理能力觀摩;
2、整理幼兒健康檔案;
十一月:
1、為大中班幼兒測視力;
2、做好幼兒疾病的統計和矯治工作。
3、以自願原則對園內幼兒進行微量元素測定。
十二月:
1、協助保健院為幼兒測查視功能;
2、為全園幼兒測身高、體重,評價幼兒生長髮育情況;
3、填寫各種報表;
4、組織保育員觀摩學習。
一月:
1、整理保健資料;
2、清潔整理物品;
3、學終總結。
幼兒園年度衞生保健工作計劃 篇8一、指導思想:
以《學校衞生工作條例》為標準,以健康教育為基礎,以常見病多發病防治為重點,不斷加強學校衞生監督監測,全面提高衞生工作水平,保障學生身體健康,促進學生生長髮育,圍繞素質教育大目標,創設潔淨美的環境,進一步增強學生的保健意識,努力提高學生的體質健康水平。結合學校工作實際,制定201x年衞生保健工作計劃。
二、主要工作:
1、做好學生健康教育工作。
2、做好學生健康監測工作。
3、做好常見病防治工作。
三、工作措施:
1、做好學生健康教育工作。
(1)開好健康教育課。遵循學生身心發展規律,保證開課率達到100%,各年級每週要安排0.5課時開健康教育課,保證健康教育的實踐性與實效性,全面提高學生的健康知識知曉率和健康行為形成率。
(2)加強健康教育的宣傳教育工作。學校設固定的健康教育宣傳陣地,利用廣播站宣講健康教育基礎知識,利用板報辦好健康教育專欄,內容定期更換。
(3)開展多種形式的健康教育活動。利用主題班隊會對學生進
行健康行為習慣教育。開展健康教育專題宣傳講座。
2、做好學生健康監測工作。
對學生常見病、因病缺課等進行監測。學校主動配合當地醫療單位做好學生健康監測工作。做好學生因病缺課、意外傷害情況統計工作,彙總後於每學年結束前報市疾控中心學校衞生科和區保健所。
3、做好常見病的防治工作。
防近:繼續重點抓好預防工作,充分利用防近月、“六六愛眼日”以及健康教育課進行宣傳,防近工作很重要,落實也很艱鉅,要多開展集體活動,落實“三個一”,抓好眼保健操和用眼衞生,減輕學生的課業負擔,保證學生充足的睡眠時間,力爭人均視力水平較上年度有所提高。
防齲:積極做好學生口腔衞生的宣傳教育工作,培養學生養成早晚刷牙、飯後漱口的好習慣,教育學生少吃零食甜食,掌握正確的刷牙方法,並使用含氟牙膏,養成定期看牙醫的好習慣。
防治沙眼:教育學生講究衞生,做到一人一盆一巾,患了沙眼及早治療並堅持用藥,充分認識沙眼的危害性,與家長建立共識,將沙眼病控制在最低水平。
腸道蠕蟲:加強學生個人衞生習慣,加強對學生腸道蠕蟲病感染知識的宣傳。加強飲用水衞生的監督管理,預防腸道傳染病發生。
傳染性疾病:向學生宣傳疾病特徵,教育學生減少到人多的地方的次數,鍛鍊身體,適當增減衣服。確保學生健康的學習生活。
幼兒園年度衞生保健工作計劃 篇9幼兒園衞生保健工作是幼兒園工作的重要組成部分,《幼兒園指導綱要》中明確指出:“幼兒園是實施保育和教育的機構,要實施保育和教育相結合的原則”。為幼兒提供身心健康發展的良好環境,培養幼兒保持和增進自身健康的能力,使幼兒健康成長,是幼兒園保健工作的重點。為了能使在園幼兒得到營養中的保育、環境中的保育、安全中的保育以及科學中的保育,以便幼兒園衞生保健工作更加系統化、科學化、規範化、現將本年度衞生保健工作計劃如下:
(一)保健工作:
1、做好兒童保健各項工作,第一學期末測量身高、體重,中大班測視力,第二學期末對全園幼兒全面體檢,並做好評價、彙總、登記、統計,掌握全園幼兒生長髮育動態及健康狀況,對體弱多病的幼兒採取有效措施,使其逐步達到正常標準。
3、協助婦保所、防疫站做好幼兒預防接種及幼兒保健等工作。
4、協助班級老師做好幼兒日常衞生行為習慣的培養。
5、每月組織保育員培訓,不斷提高保育員的理論和實踐操作能力。
(二)安全保護工作:
1、努力做好安全保護工作,嚴格執行園門開關制度和幼兒接送制度,防止意外事故的發生,開設安全知識專題講座,針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護的方法,提高幼兒自我保護能力。
2、發生小傷小病及時進行簡單處理:如清洗傷口,塗上藥水等,情況嚴重的進行簡單處理後及時送至醫院治療,有外傷事故實事求是做好記錄。
3、保健室藥品標籤清楚,消毒藥品保管好,防止用錯藥。
4、密切與當地衞生組織聯繫,及時做好計劃免疫和常見病防治工作,在疾病高發期要做好加強消毒(紫外燈消毒、服板藍根等)
5、妥善保管理醫療器具和日常藥品。
(三)衞生消毒和健康檢查:
1、嚴格把好體檢關,做到新入園的教職員工和幼兒的100進行體檢。
2、嚴格把好晨檢關,做到“一摸二看三問檢查”,摸摸有無發燒,看看精神狀態,面色、皮膚有無皮疹,可疑者及時隔離;問問飲食、睡眠、大小便情況,檢查有無攜帶不安全物品,在常見病、傳染病多發的秋、春季特別注意幼兒身上、耳後有無異常情況,發現後及時處理。
3、建立健全室內外環境清潔制度,每天一小掃,每週一大掃,定期檢查和不定期檢抽查相結合,檢查結果及時反饋。
4、幼兒飯前便後用肥皂流水洗手,培養幼兒良好的衞生習慣。
5、做好日常消毒工作,茶杯、毛巾、餐具按常規及時清洗、消毒,季節交替時期,流行病期間做好加強性消毒,請保育員對紫外線燈定期進行擦灰清理。
6、注意幼兒的五官保健,培養幼兒良好用眼習慣。
(四)營養膳食:
1、每週制定合適幼兒年齡的帶量食譜,搭配合理,做好營養分析,注意看看營養搭配是否合理。
2、幼兒園炊事員有一定烹飪技術及衞生營養知識,能為幼兒烹飪出色、香、味美的食品,並注意保存營養素。
(五)保健台帳信息化管理:
1、完善保健各種台帳簿卡,注意平時的積累,及時填寫,在晨檢時發現病兒與班上老師配合,注意觀察,及時給予按劑量服藥,測量體温等。
2、統計及時,該公佈的及時公佈,發現存在問題及時上報或和班上老師商量。
3、對體檢中發現的體弱兒、眼病等患兒特別注意,關心,及時將觀察瞭解到的情況記錄下來。
(六)家長工作
1、每月向老師和家長開展宣傳衞生保健專欄。
2、建立家園聯繫,利用各種方式與家長保持聯繫,瞭解幼兒在家情況,也使家長及時瞭解幼兒在家的健康情況,更好為幼兒健康服務。
幼兒園年度衞生保健工作計劃 篇10現在幼兒園的孩子大多數都是獨生子女,所以父母對孩子都是百依百順,從而形成了孩子飯來張口,衣來伸手的習慣。那麼,對於小班的孩子來説,必須養成他們良好的生活習慣,懂得自己的事情自己做,還要加強自我保健的能力,提高身心健康水平。幼兒園本着"預防為主"的方針,認真組織學習保健保育知識,做好幼兒園各項保健保育工作,不斷健全幼兒園保教質量,根據本學期園計劃目標和幼兒身心發育特點,特擬定以下學期保健計劃:
(一)晨檢是幼兒園的第一關口,晨檢是為了瞭解幼兒的健康狀況,檢查幼兒的個人清潔衞生,做到對疾病的早發現、早隔離和早治療。
1、做好五官的檢查(包括皮膚、眼神)。
2、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。
3、查幼兒是否攜帶不安全物品來園。
4、做好藥物登記。
(二)、兒童營養
1、家園配合,制定合理的進餐時間和次數,幼兒進餐提倡定時定點定量,各餐合理熱能,供給分配,以保證幼兒生長髮育需要。
2、隨時為幼兒提供飲水機會,水温符合要求。
3、日托幼兒遵守開飯時間,不宜提早或推遲,做好餐前準備,餐後管理工作,分餐時要洗手,分發乾菜、乾點不直接用手接觸。
(三)、衞生習慣
1、為幼兒準備清潔衞生,安全符合幼兒特點的盥洗和入廁設備,進食或入廁後必須用肥皂洗手。特別是剛入園的小班幼兒,教師要及時教會幼兒洗手的方法,以便養成良好的衞生習慣。
2、堅持“一人一巾一杯”制度,毛巾、水杯擺放在固定的地方,方便幼兒取用,並及時做好消毒工作。
3、培養幼兒洗完手後要做雙手合起來的動作,保持雙手乾淨的好習慣,加強午餐習慣培養,教育幼兒不能挑食,確保營養的合理吸收。
(四)、消毒、隔離
1、實行一人一杯一巾專用制度,各班做好標記。
2、做到專人負責,定期消毒及時記錄。
3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。
4、加強晨檢力度,做到摸、看、查、問,對有病患的幼兒全面細心的觀察,發現問題第一時間處理上報並及時與家長取得聯繫。
5、做好秋季流行病的預防工作,對體弱兒加強檢疫,防止水痘、流感等流行病的蔓延,對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。
(五)在心理健康方面,通過創設寬鬆和諧平等民主的班級氛圍,開設各種遊戲區域活動培養幼兒活潑開朗的性格,增強了自信心,讓小朋友的交往能力得到發展,使他們逐步形成良好的個性品質。
幼兒園年度衞生保健工作計劃 篇11一.指導思想:
遵照上級提出的各項工作要求,認真貫徹《學校衞生工作條例》,以健康教育為基礎,以常見病、傳染病防治為重點,不斷加強學校衞生監督監測,全面提高衞生工作水平,保障學生身體健康,促進學生生長髮育, 圍繞素質教育大目標,創設潔淨美的環境,進一步增強學生的保健意識,不斷提高學生的自我管理和自我保護能力,努力促進學生綜合素質的提高。
二、工作重點:
1、積極配合鎮衞生院完成學生體質健康監測工作。
2、繼續加強學生常見病、傳染病的管理,做好學生晨檢及因病缺課、因病追查登記,建立健全防護體系,有效控制學生常見病、傳染病的發病率。
3、加強學生的養成教育,增強學生的自我防範、自我保護及自我保健意識。
4、充分發揮校衞生保健室的職能作用,強化對衞生員的培訓工作,及對各個班級衞生工作的管理。
5、注重自身的學習,提高自身的業務水平和工作能力。
6、根據省教育廳的文件精神,強化健康教育課程的落實,真正發揮課堂教學的主體作用。
7、完善衞生檢查制度,由強化的管理逐漸轉為內化的習慣。
三、工作措施:
1、強化全體教師參與衞生管理的意識,貫徹每位教師“健康第一”的思想。讓教師真正從學生的健康出發。
2、本學期學生的體質健康檢查是這學期學校衞生工作的重點,我們要動員全體師生積極密切配合區保健所的體質健康檢查工作,認真準備,嚴格按照保健所的要求逐一落實,在保健所規定的時間內做到“快”、“靜”、“好”的完成體質檢查工作,並做到檢查後認真完成體檢數據的輸入與統計工作,將軟件及電子表格及時、準確上報衞生院。
3、春季是傳染病和流行病的多發季節,根據衞生院下發的傳染病防護體系中的具體措施,繼續加強晨檢,因病缺課統計,因病缺課病因追查登記,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。深入落實傳染病的報告制度、隔離制度、消殺制度。認真監督、檢查學生的出勤情況,並在第一時間掌握學生的因病缺課情況,堅決杜絕瞞報、遲報、漏報現象的發生。配合德育部門對學生的課間活動進行統一管理,有效控制傳染病的傳播,保證正常教育教學此文轉自斐斐課件園的順利進行。按照保健所的要求,做好因病缺課報表的統計及上報工作,努力做到及時、準確。
4、做好常見病的防治工作
防近:繼續重點抓好預防工作,充分利用“三月”防近月、“六六愛眼日”以及健康教育課進行宣傳,防近工作很重要,落實也很艱鉅,要多開展羣眾性集體活動,落實“三個一”,抓好學生的讀寫姿勢、眼保健操等工作 ,配合學校德育部門對各班眼睛保健操進行抽查,糾正動作,做好記錄,及時公佈檢查情況,並把檢查結果納入優秀班級評比考核中。 培養學生[此文轉於斐斐課件園 ]良好的用眼衞生習慣,減輕學生的課業負擔,保證學生充足的睡眠時間,最大限度的降低近視眼的患率。
防齲:積極做好學生口腔衞生的宣傳教育工作,培養學生[此文轉於斐斐課件園 ]養成早晚刷牙、飯後漱口的好習慣,繼續開展氟離子透入的防齲工作,教育學生少吃零食甜食,掌握正確的刷牙方法,並使用含氟牙膏,養成定期看牙醫的好習慣。
防治沙眼:教育學生講究衞生,做到一人一盆一巾,患了沙眼及早治療並堅持用藥,充分認識沙眼的危害性,與家長建立共識,將沙眼病控制在最低水平。
傳染性疾病:向學生宣傳疾病特徵,教育學生減少到人多的地方的次數,鍛鍊身體,適當增減衣服。確保學生健康的學習生活。
5、根據保健所的要求,做好各個宣傳日的宣傳活動。
6、與學校德育部門緊密配合做好每週一次的個人衞生檢查工作,確保學生健康的生活,養成良好的衞生習慣。
7、配合社區醫院做好學生的各種檢查接種工作,建立學生健康檔案。
8、根據學生的不同年齡採取靈活多樣的教學形式,培養學生[此文轉於斐斐課件園 ]的獨立思考能力,動手能力,強化訓練是學生養成良好的衞生習慣的手段,要充分發揮課堂的主渠道作用。
9、加強自身的業務學習,積極參加各級各類的業務培訓,不斷提高自己的業務水平, 更好的為學生服務。
10、做好資料完善建設工作:完善規範,實事求是,嚴格管理。
以上是我校本學期的衞生保健工作計劃,望各位領導適時監督,並及時給予批評與指正。
幼兒園年度衞生保健工作計劃 篇12一、工作目標
全面落實保教工作規範,實施保育員一日工作細則,提升幼兒園衞生保健工作水平,建立科學合理的一日生活程序,培養幼兒良好的生活衞生習慣,促進幼兒身心健康發展。
二、具體措施
1、嚴格執行《食品衞生法》,根據季節、氣候特點對食譜進行科學合理的調整,保證幼兒營養均衡。為幼兒提供合理的膳食營養,每週制定適合幼兒的帶量食譜。要求搭配合理,營養充足,品種不斷更新,實行花樣化、多樣化,稀稠搭配。
2、嚴格執行托幼機構常用物品消毒規定,做好衞生消毒工作,保證環境設施要安全整潔,各類場所物品定期消毒。認真貫徹、落實每週一小檢、每月一大檢的衞生檢查制度,杜絕一切衞生死角,做好教室內每天的通風工作,使幼兒有一個乾淨、明朗、清爽的生活環境。
3、完善兒童健康管理,定期進行健康檢查。根據不同年齡段開展體格鍛鍊,制定幼兒户外活動時間,增進兒童身心健康,增強機體抗病能力。堅持每日晨間檢查及全日觀察,發現問題及時處理並做好記錄。晨檢工作是幼兒園的第一關口,晨檢檢查幼兒的個人清潔衞生,是瞭解幼兒的健康狀況,對疾病的早發現、早治療的有效方式。全天隨時觀察幼兒情緒,每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,並按時發藥、喂藥,做好幼兒的全天觀察記錄。為預防“甲型流感”,嚴格執行“一摸、二看、三問、四查”制度,做好晨、午檢工作,各班要加大晨、午檢工作力度,切實做好衞生消毒工作,各班每天實行零報告制。
4、嚴把幼兒體檢關,做好兒童多發病、常見病、傳染病的防治工作,做好跟蹤管理。把好本學期新入園幼兒的體檢關,對於新入園幼兒必須持有體檢證及免疫接種證、複印件,並且體檢合格後才准予入園;做好兒童計劃免疫接種及漏補種登記工作,做好老生幼兒的年度體檢,加強對體弱幼兒、肥胖兒的管理登記,建立管理檔案。做好秋、冬季節的保暖工作,按時幫幼兒脱、添衣服。做好秋冬季節常見病、多發病的預防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作,消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,杜絕秋季傳染病在園內的發生。
5、開展幼兒心理健康教育,提高幼兒心理素質;開展幼兒安全教育,提高幼兒的安全意識;安排科學、合理的一日生活、活動常規並執行。定期組織安全大檢查,預防各種外傷及意外事故,發現問題及時解決,保證幼兒在園內活動的安全性。
6、做好工作人員健康管理及業務培訓。教師、保育員,炊事人員必須到指定體檢單位進行年度體檢。體檢合格後,方可就職。對保育員進行定期的業務培訓、學習,以傳、幫、帶的方式,不斷提高保育員的業務技能,提高服務質量,盡心盡職做好保育工作。
7、期末做好各項統計,認真總結保健工作,做好年報表。
幼兒園年度衞生保健工作計劃 篇13一、指導思想:
以園務工作計劃及幼教各項工作計劃為指導,認真貫徹落實市教育局工作會議精神,圍繞幼教中心工作總體思路,以發展幼兒為主線,以規範保教管理為保障,不斷提升幼兒園的保教質量,辦好人民滿意的學前教育。
二、具體工作:
1.認真做好衞生保健工作。
(1)把好本學期新入園幼兒的體檢關,對於新入園幼兒必須持有體檢證及免疫接種證並且體檢合格後才准予入園;做好兒童計劃免疫接種及漏補種登記工作,做好老生的期初身高、體重的測量,加強對體弱幼兒、肥胖兒的管理登記,建立管理檔案。
(2)嚴格把好晨檢關,做到“一摸二看三問四查”,摸摸有無發燒,看看精神狀態,面色、皮膚有無皮疹,可疑者及時隔離;問問飲食、睡眠、大小便情況,檢查有無攜帶不安全物品,發現後及時處理。
(3)根據秋冬季幼兒發病情況,添置外用、內服幼兒常用保健用品,藥品,定期消毒醫療器械和晨檢卡。
(4)努力做好幼兒衞生保健軟件的全方位的輸入工作,虛心請教,積極向有經驗的姐妹園學習,不斷完善我園的衞生保健工作。
(5)成立膳食委員會,廣泛聽取教師、幼兒和家長的意見科學合理地制定一週食譜,儘量增加食譜的花樣,並保證營養的均衡,做到粗細、甜鹹、幹稀搭配合理。
(6)豐富家園交流手段,定期出好園內宣傳櫥窗,及時根據季節變換更換“保育之窗”的內容,向家長介紹一些育兒小知識。
2.落實各項安全防護措施。
(1)嚴格安全檢查制度,每月不定期的對院內的水、電、大型玩具、活動場地等進行安全檢查,發現問題及時整改,確保幼兒在園安全。
(2)努力做好安全保護工作,嚴格執行園門開關制度和幼兒接送制度,對可疑者來園接幼兒要詳細詢問並登記,防止意外事故的發生。
(3)加強幼兒的安全教育,各班教師要認真負責,制定規則,使用好市教育局下發的安全教育用書《安全伴我行》,針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護的方法,提高幼兒自我保護能力。杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發生,確保幼兒的身體健康和生命安全,每天如實填寫安全教育內容。
(4)園長、保健人員不定期的檢查各班的午餐、午睡,督促各班老師加強幼兒的管理。
(5)定期開展安全演練,提高師生的應急、自救、互救技能,使孩子們學會了處亂不驚、沉着應對;從而達到保存生命,減少傷亡的目的。
3.加強各班清潔、消毒工作的管理。
(1)督促各班嚴格執行衞生消毒制度,各班按照“物品消毒常規”的要求對班內的積木、圖書、茶杯、毛巾等物品定期進行清洗、消毒,並做好記錄。在傳染病流行期間增加消毒次數。
(2)實行一人一杯、二巾專用制度,各班做好標記。
(3)保教人員認真做好玩具、被褥活動室、午睡室的消毒工作等。平時做到一日一小掃,每週一大掃,園內無紙屑、果殼,室內物品擺放整齊,窗明地淨,走廊、樓梯地面整潔、無死角,廁所無污垢、無異味。
(4)做好秋季流行病的預防工作,對體弱兒加強檢疫,防止水痘、流感等流行病的蔓延,對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。
(5)認真做好消毒工作,能正確使用消毒液。
4.加強食堂後勤管理。
(1)加強食堂工作人員的培訓力度,定期對食堂工作人員進行培訓,規範他們的操作流程。
(2)規範食品加工的操作流程,提醒食堂工作人員認真做好食堂內部的清潔衞生,堅持每天一小掃、每週一大掃。嚴格幼兒餐具的清潔與消毒制度,保證餐具每餐消毒。
(3)抓好幼兒用餐管理。食堂按各班實際出勤人數均勻分配飯菜,並按時把飯菜送到班級。各班教師在餐前餐後合理組織幼兒的活動,為幼兒創設愉快寬鬆的進餐環境,鼓勵幼兒吃飽吃好。
(4)認真做好食品的儲存工作,由專人負責驗收,出入庫手續齊全。嚴禁不合格食品入園。
(5)認真做好餐後48小時留樣備查,所留樣品標明日期,並做好記錄。
5.開展業務培訓,提高保育工作能力。
加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導,定期召開保育員工作例會,學習保育業務知識、衞生保健常識,反饋工作情況,指出存在問題,總結經驗,提出更高要求,不斷提高保育員的業務素質。
6.做好幼兒一日生活常規的培養。
(1)努力做好保中有教、教中有保、保教結合,加強對幼兒生活各環節的管理,培養幼兒良好的生活、衞生、學習習慣。注意觀察幼兒的神態、情緒,發現異常及時詢問。
(2)在管理幼兒的午餐、午睡等保育工作中,要因班而異,因人而異采取一些行之有效的方式方法,要注重幼兒良好行為習慣的培養。糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題,精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養幼兒良好的活動習慣。
(3)幫助幼兒養成進食或入廁後用肥皂洗手的習慣。特別是剛入園的小班幼兒,教師要及時教會幼兒洗手的方法,以便養成良好的衞生習慣。
幼兒園年度衞生保健工作計劃 篇14__是一家方便麪企業的銷售經理,自他擔任該職務3年以來,每年的銷售工作計劃便成為了他的“必修課”,他的銷售計劃不僅文筆生動,描述具體,而且還往往理論聯繫實際,策略與實戰並舉,數字與表格齊下,很好地指導了他的營銷團隊,使其按照年度計劃有條不紊地開展市場推廣工作,在不斷修訂和檢核的過程中,取得了較好的引領效果,那麼,李經理的年度銷售計劃是如何制定的呢?它又包括哪幾個方面的內容?
一、市場分析,保健品銷售工作計劃。年度銷售計劃制定的依據,便是過去一年市場形勢及市場現狀的分析,而李經理採用的工具便是目前企業經常使用的SWOT分析法,即企業的優劣勢分析以及競爭威脅和存在的機會,通過SWOT分析,李經理可以從中瞭解市場競爭的格局及態勢,並結合企業的缺陷和機會,整合和優化資源配置,使其利用最大化。比如,通過市場分析,李經理很清晰地知道了方便麪的市場現狀和未來趨勢:產品(檔次)向上走,渠道向下移(通路精耕和深度分銷),寡頭競爭初露端倪,營銷組合策略將成為下一輪競爭的熱點等等。
二、營銷思路。營銷思路是根據市場分析而做出的指導全年銷售計劃的“精神”綱領,是營銷工作的方向和“靈魂”,也是銷售部需要經常灌輸和貫徹的營銷操作理念。針對這一點,李經理制定了具體的營銷思路,其中涵蓋了如下幾方面的內容:1、樹立全員營銷觀念,真正體現“營銷生活化,生活營銷化”。2、實施深度分銷,樹立決戰在終端的思想,有計劃、有重點地指導經銷商直接運作末端市場。3、綜合利用產品、價格、通路、促銷、傳播、服務等營銷組合策略,形成強大的營銷合力。4、在市場操作層面,體現“兩高一差”,即要堅持“運作差異化,高價位、高促銷”的原則,揚長避短,體現獨有的操作特色等等。營銷思路的確定,李經理充分結合了企業的實際,不僅翔實、有可操作性,而且還與時俱進,體現了創新的營銷精神,因此,在以往的年度銷售計劃中,都曾發揮了很好的指引效果。
三、銷售目標。銷售目標是一切營銷工作的出發點和落腳點,因此,科學、合理的銷售目標制定也是年度銷售計劃的最重要和最核心的部分。那麼,李經理是如何制定銷售目標的呢?1、根據上一年度的銷售數額,按照一定增長比例,比如20%或30%,確定當前年度的銷售數量。2、銷售目標不僅體現在具體的每一個月度,而且還責任到人,量化到人,並細分到具體市場。3、權衡銷售目標與利潤目標的關係,做一個經營型的營銷人才,具體表現就是合理產品結構,將產品銷售目標具體細分到各層次產品。比如,李經理根據企業方便麪產品ABC分類,將產品結構比例定位在A(高價、形象利潤產品):B(平價、微利上量產品):C(低價:戰略性炮灰產品)=2:3:1,從而更好地控制產品銷量和利潤的關係。銷售目標的確認,使李經理有了衝刺的對象,也使其銷售目標的跟蹤有了基礎,從而有利於銷售目標的順利達成。
四、營銷策略。營銷策略是營銷戰略的戰術分解,是順利實現企業銷售目標的有力保障。李經理根據方便麪行業的運作形勢,結合自己多年的市場運做經驗,制定瞭如下的營銷策略:1、產品策略,堅持差異化,走特色發展之路,產品進入市場,要充分體現集羣特點,發揮產品核心競爭力,形成一個強大的產品組合戰鬥羣,避免單兵作戰,銷售工作計劃《保健品銷售工作計劃》。2、價格策略,高質、高價,產品價格向行業標兵看齊,同時,強調產品運輸半徑,以600公里為限,實行“一套價格體系,兩種返利模式”,即價格相同,但返利標準根據距離遠近不同而有所不同的定價策略。3、通路策略,創新性地提出分品項、分渠道運作思想,除精耕細作,做好傳統通路外,集中物力、財力、人力、運力等企業資源,大力度地開拓學校、社區、網吧、團購等一些特殊通路,實施全方位、立體式的突破。4、促銷策略,在“高價位、高促銷”的基礎上,開創性地提出了“連環促銷”的營銷理念,它具有如下幾個特徵:一、促銷體現“聯動”,牽一髮而動全身,其目的是大力度地牽制經銷商,充分利用其資金、網絡等一切可以利用的資源,有效擠壓競爭對手。二、連環的促銷方式至少兩個以上,比如銷售累積獎和箱內設獎同時出現,以充分吸引分銷商和終端消費者的眼球。三、促銷品的選擇原則求新、求奇、求異,即要與競品不同,通過富有吸引力的促銷品,實現市場“動銷”,以及促銷激活通路、通路激活促銷之目的。5、服務策略,細節決定成敗,在“人無我有,人有我優,人優我新,人新我轉”的思路下,在服務細節上狠下工夫。提出了“5S”温情服務承諾,並建立起“貼身式”、“保姆式”的服務觀念,在售前、售中、售後服務上,務求熱情、真誠、一站式等等。通過營銷策略的制定,李經理胸有成竹,也為其目標的順利實現做了一個良好的開端。
五、團隊管理。在這個模塊,李經理主要鎖定了兩個方面的內容:1、人員規劃,即根據年度銷售計劃,合理人員配置,制定了人員招聘和培養計劃,比如,20__年銷售目標5個億,公司本部的營銷員隊伍要達到200人,這些人要在什麼時間內到位,落實責任人是誰等等,都有一個具體的規劃明細。2、團隊管理,明確提出打造“鐵鷹”團隊的口號,並根據這個目標,採取瞭如下幾項措施:一、健全和完善規章制度,從企業的“典章”、條例這些“母法”,到營銷管理制度這些“子法”,都進行了修訂和補充。比如,制定了《營銷人員日常行為規範及管理規定》、《營銷人員“三個一”日監控制度》、《營銷人員市場作業流程》、《營銷員管理手冊》等等。二、強化培訓,提升團隊整體素質和戰鬥力。比如,制定了全年的培訓計劃,培訓分為企業內訓和外訓兩種,內訓又分為潛能激發、技能提升、操作實務等。外訓則是選派優秀的營銷人員到一些大企業或大專院校、培訓機構接受培訓等等。三、嚴格獎懲,建立良好的激勵考核機制。通過定期晉升、破格提拔、鼓勵競爭上崗、評選營銷標兵等形式,激發營銷人員的內在活力。李經理旨在通過這一系列的團隊整合,目地是強化團隊合力,真正打造一支凝聚力、向心力、戰鬥力、爆發力、威懾力較強的“鐵血團隊”。
六、費用預算。李經理所做銷售計劃的最後一項,就是銷售費用的預算。即在銷售目標達成後,企業投入費用的產出比。比如,李經理所在的方便麪企業,銷售目標5個億,其中,工資費用:500萬,差旅費用:300萬,管理費用:100萬,培訓、招待以及其他雜費等費用100萬,合計1000萬元,費用佔比2%,通過費用預算,李經理可以合理地進行費用控制和調配,使企業的資源“好鋼用在刀刃上”,以求企業的資金利用率達到最大化,從而不偏離市場發展軌道。
李經理在做年度銷售計劃時,還充分利用了表格這套工具,比如,銷售目標的分解、人員規劃、培訓綱目、費用預算等等,都通過表格的'形式予以體現。
2.大班第一學期衞生保健工作計劃
一、班況分析:
經過小班中班幼兒園學習生活,馬上面臨大班的幼兒各項能力都有所提高,體質有所增強,能適應集體生活,並有了一定的集體主義情感,願意主動為集體做好事。多數幼兒能友好相處,不與同伴爭奪玩具,不打人,不罵人,願意和同伴交談,會用較清楚連貫的語言大膽地表達自己願望和請求,能主動積極參加各項學習活動,多數幼兒形成較好的生活衞生習慣,有一定的生活自理能力,能注意安能自己整理牀鋪,穿脱 衣服動作較快;午餐中主動發碗、擦桌子。能手眼較協調操作材料和工具,較熟練使用運動器械。但還存在着許多的不足:幼兒但由於年齡差異和能力的強弱,個別幼兒的動作發展不理想,學習思維不積極,完成任務速度慢。
二、工作重點:
1、學習生活自理的技能,提高動手能力;養成自己做事的好習慣,積累自理生活的經驗。
2、根據氣温和運動量的變化,及時調節活動內容,增減衣物,知道保護耳朵和聲帶,不大聲喊叫。
3、能愉快地進餐,細嚼慢嚥,愛惜糧食,飯後會將碗筷、桌面收拾乾淨。
4、知道不玩火、煤氣,不亂摸電器開關的道理,學習掌握遇險時自救的方法。
5、日常生活中有良好的坐姿與站姿,養成良好的讀寫習慣,並能自覺調控。
6、愛勞動,有責任心,有始有終地完成成人交給的任務,堅持做自己能夠做的事情,學會掃地、拖地。
7、不怕熱,能保持良好的情緒參加體育活動,能動作協調、靈活地鑽、爬、攀登。
8、養成物歸原處、作息有規律、做事有始有終的好習慣;遵守集體規則,體驗規則的好處。
9、能注意夏季飲食衞生和個人衞生,注意安全;宣傳和愛護公共環境,做個自覺的環保小公民。
10、初步懂得哪些情緒有益於健康,學習處理情緒的方法,逐漸養成積極樂觀的生活態度。
11、參與集體勞動,體驗為大家服務的樂趣;樹立勞動光榮的意識與做事的責任感。
三、措施:
1、組織幼兒堅持每天進行體育鍛煉,如早操活動和户外活動,無論天氣怎麼變化都不間斷。保證每天的户外活動時間不少於2小時。
2、開展"評一評,比一比"活動,鼓勵幼兒主動為集體做有益的事。
3、開展遠足活動,鍛鍊幼兒的意志力。
4、指導幼兒用正確的姿勢進行書寫、閲讀。
5、開展學雷鋒做好事的活動,引導幼兒用繪畫、照片等形式表現出來。
6、鼓勵幼兒進一步加強自我服務的能力,為做一名國小生作準備。
7、通過談話的形式鞏固班級各項活動的規則。
8、在"家園之橋"上增添春季傳染病的預防和措施等。
9、充分利用社區和家長資源,採用走出去、請進來等多種方式進行參觀、訪問,培養幼兒注意安全和自我保護。
10、引導幼兒關注周圍環境狀況,與幼兒一起收集周圍環境的照片、圖片以及反映周圍環境狀況的報道等,鼓勵幼兒積極行動,樹立保護環境的意識。
11、優化幼兒的晨間活動,利用現有環境與自制玩具提高晨間活動的質量。
12、加強體能訓練的力度,與晨間活動、遊戲相結合,確保動作的準確性和趣味性。
13、做好易患兒、體弱兒、肥胖兒的管理,加強家園聯繫,多方位地給予照顧、關心指導、幫助,並做好個案記錄。
14、身教重於言教,老師的態度讓幼兒形成温馨、安全的心理環境,言行舉止以身作則、樹立良好榜樣。
15、開展健康教育主題活動,並與一日活動相互滲透、融合。
16、為幼兒創設文學藝術的助眠環境,讓幼兒愉快迅速入眠,培養幼兒的傾聽能力和對文學作品的興趣。
17、抓住契機對偶發事件進行討論,引導幼兒樹立自我保護的意識。
18、堅持每天開窗通風;幼兒餐具、擦嘴毛巾餐餐清洗、消毒,桌椅常擦洗,室內用臭氧消毒燈每天消毒二次,圖書、積木、被子定期消毒、保持活動室、午睡清潔衞生;對於死角處常清掃、消毒,並作好記錄。
19、幼兒入園就洗手,堅持洗手時間,打噴嚏用手帕或餐巾紙捂住嘴等。
幼兒園年度衞生保健工作計劃 篇15為了更好的開展我園衞生保健工作,提高我園的衞生保健工作水平,提高幼兒保健的服務質量,為促進幼兒的保健工作上一個新的台階,特制定以下計劃:
一、指導思想:
以園計劃為指導,進一步增強目標意識,貫徹實行“預防為主”的方針,實施科學育兒,遵循保教結合的原則,全面規範保育工作,讓幼兒有健康的體魄,大力提高保教質量,提升我園的衞生保健工作水平,使我園衞生保健工作再上新台階。
二、工作目標:
1、切實抓好衞生保健工作,如:營養分析、餐前餐後管理及日常消毒等常規工作。嚴格控制傳染病,降低常見病的發病率,進一步提高幼兒的自我保護能力,杜絕事故發生。嚴格執行衞生消毒制度,合理安排幼兒膳食,保證幼兒必需的營養,讓幼兒身心得到健康成長。
科學合理制訂幼兒的食譜,形式多樣,力求每週食譜不重樣。
三、具體工作內容及措施:
(一) 日常工作:
1、努力完善各項衞生保健工作制度,配合園領導做好保育工作管理,調動保育員“服務育人”的工作積極性。
2、做好新生入園體檢工作,嚴格持合格體檢表方可入園的原則。
3、做好幼兒的春季體格發育測評及評價工作。
4定期檢查園內環境衞生工作。
5、配合防疫部門做好幼兒的預防接種及補種工作。
6、努力做好幼兒衞生保健的全方位的工作,虛心學習,向有經驗的姐妹園學習,努力探索新的工作方法,力爭使我園的衞生保健工作上新的台階。
7、嚴把晨檢關。
晨檢:與保教人員密切配合,防止患病兒童或健康帶菌(毒)者進入幼兒園。按晨檢要求進行晨檢。
(1)晨檢要求:
一摸:摸額頭有無發燒,頜下淋巴結有無腫大;
二看:看咽部有無充血,口腔有無潰瘍、手心有無水皰等,並觀察幼兒精神狀態以及眼睛、耳廓等;摸摸有無發燒,看看精神狀態,面色、皮膚有無皮疹,可疑者及時隔離;
三問:問在家飲食、睡眠、大小便及體温、咳嗽等健康情況;
四查:根據傳染病流行情況對易感兒童進行檢查,同時查幼兒有無攜帶別針、鈕釦、尖針、小刀、剪刀、玩具槍、滾珠、硬幣等危險物品入園;
五記錄:認真做好各項檢查記錄及服藥幼兒的用藥登記。
(2)強缺課追蹤登記制度,考勤規章制度。
及時與缺勤幼兒家長取得聯繫,每天上午10:30由各班上下班老師電話追蹤缺課幼兒,瞭解幼兒具體情況及原因,如幼兒因發燒、發熱、頭痛、嘔吐等症狀應及時就醫,並做好登記,診斷診治情況及診斷醫院後交到保健室。若園內出現傳染病及疑似傳染病,應及時對患病者進行隔離並通知家長到正規醫院診治,由班上老師跟蹤調查診治情況,並由保健醫生上報疾控中心、教育局等相關部門。
(二)日用品消毒制度:
1、牀板每週擦抹一次,被褥每月暴曬一次(遇雨季每半月曬一次)。
2、幼兒玩具保持清潔,積木、積塑每週清洗、消毒一次。
3、圖書每週日光暴曬一次。
4、桌椅每日清擦兩次以上,每週用消毒水進行消毒桌椅,保持桌椅整潔(遇傳染病區間每天)。
5、地面每天拖,每週用消毒液拖地消毒一次(遇傳染病區間每天)。
(三)環境衞生:
1、保持幼兒園環境衞生,堅持每天一小掃、每週一大掃。清除衞生死角。 2`定期抽查,每一週進行衞生檢查評比。
3、保持室內空氣流通,陽光充足開窗通風換氣。
(四)個人衞生:
1、幼兒每人一巾一杯,專人專用,定時消毒。
2、幼兒飯前飯後養成洗手的習慣,保持手的整潔。
3、培養幼兒良好的進餐習慣,不挑食、不偏食、不暴食。
4、培養幼兒良好的睡眠習慣及正確姿勢。
5、教育幼兒每週剪指甲一次,保持幼兒個人整潔衞生。
6、根據季節變換,活動量的大小,隨時為幼兒增減衣服,關心幼兒的冷暖
7、各項活動都以幼兒為中心,加強對幼兒進行安全教育、衞生教育,並教給幼兒一些自我保護的能力常識。
8、妥善保管好班內物品,玩具、用品使用安全,避免摔傷、燙傷,杜絕事故發生。
4、保健室藥品標籤清楚,妥善保管理醫療器具和日常藥品,防止用錯藥。
5、建立健全室內外環境清潔制度,責任到班,每天一小掃,每週一大掃,定期檢查和不定期檢抽查相結合,檢查結果及時公佈。
6、重視食堂餐具的清洗、消毒及保潔工作,食堂工作人員的個人衞生。
(五) 特殊兒童管理:
1、體弱肥胖兒:進餐時,保教人員要熟悉肥胖兒日常飲食情況,大部分肥胖兒進餐速度都較快,老師還沒有給最後一個小朋友盛完飯,他的飯已經吃完了,這樣就要及時調整盛飯順序,讓肥胖兒後洗手、後吃,先喝一點湯,再吃飯菜,老師還要經常提醒他們進餐要細嚼慢嚥,改善進餐頻率,分散對食物的注意力;另外還要鼓勵肥胖兒多運動,在户外活動中,從時間、強度、方式上加以管理,保證肥胖兒在園時間,增加活動量,班內保教人員利用上午、下午各增加一段時間讓肥胖兒童進行體育活動,如爬樓梯、跳繩、跑步等,每次活動持續活動10分鐘以上,活動量達中等強度,並注意觀察幼兒面色、精神狀態等。同時我們還要向家長提出運動方法、飲食要求,做到家園合一,共同管理。
2、過敏體質幼兒:對過敏體質的孩子,在每次分發食物時都要非常注意。及時調整菜餚,確保幼兒的健康發展。
(六) 營養膳食:
1、針對幼兒飲食的喜好,根據實際在各方面進行改進,定期向家長公佈伙食使用情況。
2、科學合理制訂幼兒的食譜,並與每週五下午將食譜張貼在宣傳櫥窗,力求形式多樣,保證按量供給。幼兒的胃容量小,消化液量較少,單調的食物容易產生厭食和偏食。同時,幼兒好奇心大,容易受外部環境的影響。因此,食譜制訂和食物製作時,就要注意食物的色、香、味以及食物的外觀形象,並充分考慮到幼兒消化功能以及對食物的可接受性,以適應幼兒的消化能力和進食心理,避免食物過酸、過鹹、油膩。在烹調和製作過程中,儘量減少營養素的損失,多采用清蒸、紅燒、高温急炒等烹調方法,較少制定油炸的食物,使幼兒能從定量的食物中獲取儘可能多的營養素。在食物搭配時,儘量做到米麪搭配、粗細搭配、動物性食物與植物性食物搭配、幹稀搭配、鹹甜搭配。
(七) 培養幼兒良好的衞生生活習慣:
1、繼續培養幼兒飯前便後用肥皂流水洗手的好習慣,加強幼兒午睡的管理。
2、注意幼兒的五官保健,定期調換幼兒位置,正確指導幼兒看書、畫圖畫、寫字等的良好習慣,保護幼兒視力培養幼兒良好用眼習慣及良好的口腔衞生習慣。
3、加強餐前餐後的管理,特別是餐後要組織幼兒散步,遵守幼兒午睡作息時間。
以上是對本學期保健工作計劃的擬定,希望本學期的保健工作在原來的基礎上做得更好更完善。
幼兒園年度衞生保健工作計劃 篇16現在幼兒園的孩子大多數都是獨生子女,所以父母對孩子都是百依百順,從而形成了孩子飯來張口,衣來伸手的習慣。那麼,對於小班的孩子來説,必須養成他們良好的生活習慣,懂得自己的事情自己做,還要加強自我保健的能力,提高身心健康水平。幼兒園本着"預防為主"的方針,認真組織學習保健保育知識,做好幼兒園各項保健保育工作,不斷健全幼兒園保教質量,根據本學期園計劃目標和幼兒身心發育特點,特擬定以下學期保健計劃:
(一)晨檢是幼兒園的第一關口,晨檢是為了瞭解幼兒的健康狀況,檢查幼兒的個人清潔衞生,做到對疾病的早發現、早隔離和早治療。
1、做好五官的檢查(包括皮膚、眼神)。
2、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。
3、查幼兒是否攜帶不安全物品來園。
4、做好藥物登記。
(二)、兒童營養
1、家園配合,制定合理的進餐時間和次數,幼兒進餐提倡定時定點定量,各餐合理熱能,供給分配,以保證幼兒生長髮育需要。
2、隨時為幼兒提供飲水機會,水温符合要求。
3、日托幼兒遵守開飯時間,不宜提早或推遲,做好餐前準備,餐後管理工作,分餐時要洗手,分發乾菜、乾點不直接用手接觸。
(三)、衞生習慣
1、為幼兒準備清潔衞生,安全符合幼兒特點的盥洗和入廁設備,進食或入廁後必須用肥皂洗手。特別是剛入園的小班幼兒,教師要及時教會幼兒洗手的方法,以便養成良好的衞生習慣。
2、堅持“一人一巾一杯”制度,毛巾、水杯擺放在固定的地方,方便幼兒取用,並及時做好消毒工作。
3、培養幼兒洗完手後要做雙手合起來的動作,保持雙手乾淨的好習慣,加強午餐習慣培養,教育幼兒不能挑食,確保營養的合理吸收。
(四)、消毒、隔離
1、實行一人一杯一巾專用制度,各班做好標記。
2、做到專人負責,定期消毒及時記錄。
3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。
4、加強晨檢力度,做到摸、看、查、問,對有病患的幼兒全面細心的觀察,發現問題第一時間處理上報並及時與家長取得聯繫。
5、做好秋季流行病的預防工作,對體弱兒加強檢疫,防止水痘、流感等流行病的蔓延,對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。
(五)在心理健康方面,通過創設寬鬆和諧平等民主的班級氛圍,開設各種遊戲區域活動培養幼兒活潑開朗的性格,增強了自信心,讓小朋友的交往能力得到發展,使他們逐步形成良好的個性品質。
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