職業技能培訓學校衞生管理計劃（通用11篇）

職業技能培訓學校衞生管理計劃 篇1

一、嚴格遵守《中華人民共和國食品衞生法》和《江蘇省食品衞生管理實施辦法》，自覺接受食品衞生監督機構及學校師生的監督。

二、從業人員必須每年進行一次健康檢查，並取得健康證;從業人員必須經衞生知識培訓，考核合格後方可上崗。

三、保持室內外環境整潔，有完善的防蠅、防塵、防鼠設施，無衞生死角。

四、採購人員不買腐爛變質食品，加工人員不用腐爛變質食品，營業員不賣腐爛變質食品。不使用和出售過期食品。

五、餐具數量與就餐人數相適應，餐具必須做到一清、二刷、三衝、四消毒，並有保潔設施。嚴禁使用未消毒餐具。

六、食品必須做到生熟分開，熟肉、滷菜有專人加工、專用工具、專用冰箱;熟食間應具備洗手、消毒設施，不得存放其它雜物。

七、從業人員必須穿戴清潔工作衣帽上崗，必須做到勤洗手勤剪指甲、勤洗澡勤理髮、勤洗衣服被褥、勤換工作服。上班時不戴首飾、不吸煙。

八、食品倉庫保持通風、陰涼、乾燥。食品應分類、分架、離地隔牆存放，有食品名稱標誌。

職業技能培訓學校衞生管理計劃 篇2

1、每天早晚分別進行寢室、公區、教室清潔衞生小掃除;每天每班均安排學生對教室、公區、寢室進行清潔衞生維護;

2、每週一早上和二、四放學後各班組織衞生大掃除，對教室、公區、寢室等進行徹底清掃，學校組織檢查;

3、垃圾必須入坑，嚴禁在垃圾坑外的其它地方傾倒垃圾，違者，教職工及家屬處以5元/次的罰款，並在師生集會上通報批評，對學生予以批評教育，並責令打掃乾淨，同時扣該班常規管理分;

4、衞生值周班負責廁所及其周圍衞生管理，並負責於週末將衞生工具按規定順次移交給下一個班;

5、嚴禁亂扔果皮紙屑，禁止吃零食，違者進“規範”學習班學習，並扣該班帶規管理分;

6、搞好綠化美化、衞生保潔工作，各班公區、綠化帶的綠化管理，保潔工作，由各班包乾負責;

7、值周領導、值周學生每週早上、上午、下午巡視、檢查各班衞生等情況，並作好記載，作為該班清潔衞生管理評比的依據，對出現的問題及時督促各班處理，各班班主任和學生應主動檢查，發現問題，及時處理;

8、加強師生飲食衞生管理，落實責任制，杜絕食物中毒和變質，過期或不合格食品出售給師生等現象，保證師生有足夠的、衞生的飲用水;

9、加強衞生保健工作，搞好傳染病、常見病、多發病的預防工作，充分發揮衞生室的作用;

10、清潔衞生檢查扣1分則在該班主任操行中扣0.5分。

職業技能培訓學校衞生管理計劃 篇3

一、總則

1、學校衞生遵循“動員起來,講究衞生,減少疾病,提高健康水平”的方針,組織全體師生參與衞生工作。

2、學校成立衞生工作機構。形成後勤部負責，校醫、教師、學生日常檢查的衞生管理體制。

3、學校制定《衞生管理條例》，按照本條例規定對衞生工作進行獎懲、考核、檢查與評比。

4、學校努力創建文明衞生單位，加強精神文明建設。

二、飲食衞生

1、為方便師生生活，學校設立餐廳、小賣部。學校餐廳、小賣部的食品衞生必須嚴格遵守國家和省、市有關食品衞生規定。衞生的具體狀況由辦公室責成校醫作經常性、不定期檢查，杜絕食品中毒事件和傳染病的發生。

2、小賣部不得銷售假冒偽劣食品，變質過期食品。對此，學校辦公室應不定期進行檢查。對違反本規定的行為，除依照有關法律報有關部門處理外，學校還將予以經濟處罰。

3、學校餐廳、小賣部應嚴格按照食品衞生的規程操作，做好環境衞生、餐具消毒工作，有專職人員作清潔衞生，又專用的衞生工具和消毒設備，此項工作，由後勤檢查監督。

4、學校應設備合格的飲水設備，並提供經過消毒的飲用水，要嚴防“病從口入”。

三、飲水機制水操作

1、深圳市康橋書院提供設備、工作室及一切附件，承包給深圳市維伯清潔有限公司負責全校飲用水桶裝製作與操作。

2、食堂按要求每天安排一名專業員工，工作2-3小時進行制水作業，該名員工必須經過安吉爾公司委派工程師進行專業培訓，熟悉制水機操作程序。(制水房衞生必須符合衞生標準,並愛護制水設備)

3、全校桶裝飲用水衞生安全與質量由深圳市維伯清潔有限公司該名員工負責。康橋書院每月付人工制水費給承包公司。

4、因該員工違反操作過程及食堂任意調換沒有經過培訓的員工進行操作，出現的一切後果由深圳市維伯清潔有限公司負全部責任。

四、班級衞生

1、班級是學校衞生的基礎，是教學的.固定場所，各班必須建立健全學生衞生制度，分工明確責任到人，保證教師包乾區天天有人打掃，做到窗明几淨，衞生無死角。

2、各班教室須配備足量的清潔衞生用具，班級應設置垃圾桶。

3、班委會中應設置衞生委員，協助班主任管理班及包乾區的衞生工作。

4、首席導師及各任課老師應經常教育學生培養良好的衞生習慣，積極參加公益勞動。保持校園、校舍、教室、各功能室、實驗室的衞生，不隨地吐痰、不嚼口香糖，不亂扔果皮紙屑，不亂塗抹亂刻畫，不亂倒污水、垃圾。班級的垃圾實行袋裝化。

5、不用腳踢門窗及各種水電開關和其他設施，不在黑板上、牆壁上、玻璃上、門窗上、宣傳欄上留下污痕跡、腳印、手印。全體教職工對學生的不衞生、不文明的行為應及時給予糾正和批評。

6、學校將班級衞生工作納入德育工作管理機制中，並與首席導師日常管理掛鈎，實行日評、周累、月考核。

五、教學樓衞生

1、教師應為人師表，搞好個人衞生、不隨地吐痰、亂扔紙屑雜務、維護公共衞生。

2、員工辦公室上的物品擺放整齊，無灰塵。

3、為保證教學樓內的衞生，每天由校醫、值日教師、值周學生對教學樓內衞進行檢查督促，並作好記錄。

4、各功能室的負責人應負責本室及設備的清潔衞生工作，並制定規章制度。

5、禁止學生將外買食品帶入教學樓內，禁止在教學樓內吃任何食品(食品供應除外)，包括飲料。

六、行政辦公室衞生

1、行政系統各處室要搞好本部門的衞生工作，保持辦公室的整潔。

2、對接待工作使用的飲水器具實行消毒制度，作清潔消毒。

3、室內物品擺放自序，椅子放在辦公桌下面。

七、校園衞生

1、學校努力創建衞生單位，按照“教室三包、天天達標”的衞生要求，安排日常衞生工作，並劃分衞生包乾區，明確衞生責任。

2、為確保學校優良的衞生水平，並按照學生師德、智、體、美、勞全面發展的原則，實行學生值周制度，讓學生參與全校的衞生管理。

3、學校不定期組織學生義務勞動。進行講衞生的教育。

4、要保證洗手間的衞生，按時清掃，牆上無污，室內無異味。全體師生愛護洗手間各種設施，文明使用洗手間，使用後隨即沖洗乾淨，關好水龍頭。

八、宿舍衞生

1、學校教職工應努力搞好個人及家庭的衞生，經常打掃清理，樹立衞生工作的公德意識。

2、教職工個人生活垃圾設置垃圾袋，定點存放，不得隨手亂扔。

3、學校工會應組織文明家庭及文明單身宿舍評比，促進學校衞生工作的開展。

職業技能培訓學校衞生管理計劃 篇4

一、個人衞生制度

1、 養成講究個人衞生的良好習慣。勤洗澡、勤換衣服、勤理髮、勤洗手、勤剪指甲。每週班級檢查一 次個人衞生。

2、 講究食品衞生，不喝生水，不吃生冷和不清潔的食物;不買路邊小吃攤上不潔零食;不暴飲暴食，不吸煙、不喝酒，飯後半小時內不做劇烈運動。

3、注意保護眼睛，堅持用眼衞生，做到看書寫字姿勢端正。不躺着看書，不在強烈的陽光下或光線暗淡的地方看書。不在行駛的車船或行走時看書。用眼時間不能過長。要堅持做眼保健操。看書時眼睛與書本要保持三十公分左右的距離。要定時檢查視力，及時治療眼睛疾病。

4、 積極參加早操活動積極參加體育鍛煉，堅持按時作息注意勞逸結合。

二、教室衞生

1、衞生由班主任負責，衞生委員協助班主任管理班級衞生。衞生委員安排並指導值日生對教室衞生清掃。每天兩掃一拖。拖地時要注意保持樓道的整潔。每月學校組織一次全方位的大掃除。

2、 門窗要輕開輕關，保持門窗乾淨明亮，桌椅輕拿輕放。

3、 不得隨地吐痰，亂扔廢紙、果皮，不準將垃圾存放在課桌的抽屜裏。更不準學生在教室和走廊上追逐打鬧，亂扔東西。

4、 要保持地面清潔衞生，無雜物和痰跡及口香糖跡，桌椅擺放整齊，書籍擺放有序。

5、 課後清擦黑板及講台，保持黑板及講台乾淨，槽內無粉塵，粉筆、教具擺放整齊。

6、 定時開關門窗，保持教室內通風

7、 保持教室計算機、投影儀及錄音機清潔每天要用乾淨的濕布擦洗，不能有灰塵，用後及時關閉。

8、 要求清潔工具有序，及時清理垃圾桶。

9、 保持室內及走廊、樓梯牆壁的清潔，禁止亂塗、亂寫、亂畫。

10、愛護班級裏的一草一木，窗簾、飲水機、書架及各種盆栽等並保持清潔。

三、檢查措施：

1、 由學生會成員每天一次進行衞生檢查，衞生管理老師每週兩次隨機抽查記入三項競賽總分。

2、 每月佈置大掃除後由政教處組織進行全面大檢查。

3、 按平時成績佔50%，大掃除成績佔50%計算，每月每段評出衞生優勝班級三名，頒發獎狀並在晨會上予以表揚。

職業技能培訓學校衞生管理計劃 篇5

為了培養"四有"新人，必須有一個整潔、美觀、舒暢的環境，特訂定如下：

一、班容衞生常規：

1、教室地面無積塵，牆角四處無蛛網，室內做到六面光。上課前黑板上無遺忘字痕。

2、門窗常擦洗，關鎖有專人，玻璃如明鏡，窗櫺無灰塵。

3、教室內外無紙屑，無果殼，無痰跡，有人每日保潔。

4、課桌排列做到由低到高，縱橫對齊，間距均勻。學生座位表貼在講台右上角。

5、清掃工具有固定地點隱蔽存放，沒有條件隱蔽的應排列整齊。

6、教室佈置做到整齊大方，黑板報板畫字跡清楚，書寫規範，整齊美觀。

7、教室要打掃清潔，磨石子地坪的要用拖把擦洗乾淨。全體學生離開時要關燈關門上鎖。

8、教室內及走廊內，不準追逐吵鬧，保證學習環境安靜。

9、每天一小掃，一週一大掃，中午補缺漏，形成制度

10、注意個人衞生，定期檢查學生的頭髮和指甲，督促學生勤洗頭洗澡、勤剪指甲、勤換衣。

二、校容衞生常規：

1、全校師生都要愛清潔，講衞生，講文明，保持校容整潔，做到吐痰入盂，廢紙人簍，大小便人廁所。不準亂倒垃圾，亂拋廢紙、果殼、煙蒂等雜物。

2、衞生包乾區由各班各室負責，發現髒物，及時清除。垃圾一律傾倒人箱，不倒在箱旁或遺留在路面上。樹棍木棒要送木工間，磚石等建築垃圾集中指定地點，不能倒人垃圾箱。

3、校園內的黑板報定期更換，保持新穎、有特色。

職業技能培訓學校衞生管理計劃 篇6

一、總則：

1、學校食品衞生管理機構：

組長：宋軍

成員：潘桂花、劉素芬、

2、積極配合、主動接受衞生行政部門對學校食品衞生的監督檢查，對衞生行政部門提出的意見和建議及時採取措施進行整改。

3、實行事故責任追查做到“四不放過”，即事故原因未查清不放過。事故整改措施未落實不放過，事故責任人未受處理不放過，教師、學生未受教育不放過。

4、實行定期和不定期相結合檢查制度，督促食堂、商店加強食品衞生安全管理。

二、學校食堂食品衞生管理要求：

1、從業人員必須持有健康證、衞生知識培訓合格證及穿戴工作衣帽、儀表整潔上崗操作。

2、操作間：設施佈局合理，生熟分開，標誌明顯，餐具存放整齊，密閉保存。

3、採購食品符合衞生標準，有檢驗證明，有冷藏冷凍設施，庫存

4、整潔通風，防鼠設施齊全，原料擺放整齊，物品分類分架存放。

5、餐具消毒，消毒設施必須監測合格、符合要求，能正常運轉，有專人負責餐具消毒，並及時登記。

6、環境衞生：環境整潔衞生，加防鼠、防蠅、防塵設施。

7、餐廳衞生：餐廳店堂整潔衞生，擺放餐具符合衞生要求，銷售直接入口食品有專用工具。

8、衞生管理制度，有衞生許可證並進行年審，有專人分管食品衞生工作，並經常檢查加記錄，對從業人員定期培訓。

三、加工過程的衞生要求：

1、嚴格杜絕用腐敗變質及其它不符合衞生要求的食品及其原料加工食品的行為。

2、粗加工過程中動物衞生食品與植物性食品必須分開存放。

3、加工後的原料、半成品、成品存放符合衞生要求，防止交叉污染。

4、食物沒有燒煮透不得食用，隔餐的熱製品食用前必須充分加熱，加熱不徹底的嚴禁食用。

5、不得出售感觀異常或變質食物。

職業技能培訓學校衞生管理計劃 篇7

為了加強學校對教室、宿舍及清潔區衞生的管理，自覺維護校園環境整潔優雅，培養學生講文明，講衞生的良好行為習慣，保證“書香校園，温馨育人”這一文化主題的可持續發展，特制定本制度。

一、環境衞生制度

1、建立組織機構：由政教處、學生會成員、各班生活委員每天對各班的清潔區進行檢查和督促，每週不定時對各班的宿舍、教室、清潔區進行抽查。在實地抽查中發現的問題計入各班的量化考核。

2、實行衞生包乾制。學校的環境衞生實行劃區分班包乾，明確職責，堅持一天兩打掃，做到室內窗明几淨，物品擺放整齊有序，校園清潔區內整潔無雜草，無衞生死角。

3、實行獎懲制。把衞生檢查的結果作為班級考核的一部分，作為評選文明班級的重要條件之一。

二、清潔衞生管理辦法

1、清潔衞生打掃

(1)、清潔衞生打掃時間：每天早晨和活動課打掃兩次。每週四進行衞生大掃除。

(2)、打掃範圍：本班的清潔區、宿舍、教室(教室統一每天活動課和晚上放學後打掃)

(3)、打掃要求：

A：教室標準：要求地面先掃後拖，包括教室所對應範圍的走廊;教室玻璃擦洗乾淨;前後黑板擦乾淨;教室內外牆壁瓷板磚擦洗乾淨，牆壁不亂塗亂畫，沒有蛛網，沒有腳印、球印等;所有書桌及書本擺放整齊，抽屜沒有垃圾;窗台要保持乾淨，不得亂放東西，只放杯子和盆景且擺放整齊;垃圾桶要及時清空，杜絕地面亂扔垃圾;打掃工具要統一整齊的擺放。

B：清潔區要求：宿舍一樓樓道和教學樓樓梯每天掃拖兩次;清潔區有花池的每次打掃時要撿拾垃圾;清潔區地面要求全面打掃，沒有死角，沒有垃圾，沒有明顯土塵;垃圾桶每天倒兩次。

C：宿舍衞生標準：窗台內外乾淨整潔，不亂放東西;暖氣片和管道上不

亂放東西，保持乾淨;牀下、地面、暖氣片下打掃乾淨，不留死角;被褥疊放整齊，統一擺放，(牀上只放枕頭、被褥、放衣服的包裹|);牀下鞋子臉盆統一擺放，且擺放整齊，洗漱用品統一放到臉盆裏面;桌子上和抽屜不得亂放東西，若放物品要求擺放整齊，且桌面和抽屜要擦拭乾淨;打掃工具和垃圾桶要統一擺放在兩牀之間，垃圾桶要清理乾淨;門標(包含門牌號和宿舍成員名單)和值日表要保持健全。

職業技能培訓學校衞生管理計劃 篇8

為了加強學校衞生工作，提高學生健康水平，特制定本制度。學校衞生工作的主要任務是：監測學生健康狀況，對學生進行健康，培養學生良好的衞生習慣，改善學校衞生環境和教學衞生條件，加強對傳染病學生常見病的預防和治療。

一、建立學校衞生工作領導小組，校長主管、班主任負責，定期召開學校衞生工作會議，指導、研究學校衞生工作，解決學校衞生工作中出現的實際問題。

二、學校衞生實行班主任崗位責任制，值周教師帶領執勤學生每日進行衞生巡視，做好教室與衞生區的保潔，認真填寫衞生檢查記錄，每週進行一次全校性的衞生大掃除。認真開展學校衞生工作的檢查評比。

三、每年___月作為“健康教育宣傳月”，以廣播、講座、板報、主題班會形式進行宣傳教育活動，堅持每日做一次廣播體操，不斷提高學生素質。

四、對學校學生的常見病、多發病切實防治工作，主要對近視、齲齒、沙眼、貧血和營養不良、肥胖的六病防治工作。

五、對學生的傳染病的防治，要積極配合防疫部門對學生做好防治工作，並做好宣傳工作，發現疫情及時上報，採取有效措施，切斷傳播途徑。

六、中國小生每年要進行一次體格檢查，對體檢中發現有各種疾病的中國小生，要下發體檢覆查通知單及時進行復診和給予治療，開展中國小生生長髮育的各項指標的統計、分析、對比、評價等調研工作。

七、學校衞生室要做好衞生保健工作，要做好傷病的妥善處理，確保學生身心健康。

八、健全學校衞生工作檔案，對衞生工作要建檔立卷，做到系統化、經常化、規範化，並對檔案進行科學化管理。

職業技能培訓學校衞生管理計劃 篇9

(一)公共衞生：

1、教室、包乾場地要堅持每天一小掃，中午一掃，晚間一掃，並隨時保持乾淨。每週一大掃。做到地面無髒物，溝內無污水、桌面無灰塵、室內無雜物。

2、自覺愛護文化沙龍廳，不破壞桌椅，不丟廢棄物。

3、講究公共衞生，保持環境清潔，不亂丟果皮、紙屑，不亂倒垃圾髒物，不隨地吐痰和大小便，不在牆壁、門窗、桌椅及其它設施上亂塗亂寫。

4、上廁所，大小便要入坑，廁紙要按規定放入紙簍。大小便後要勤洗手。洗手枱要儘可能保持潔淨。

5、教室要經常開窗通風，保持室內空氣新鮮。

6、發現校園內的不潔物應隨時主動處理。

7、值日中隊每天進行檢查，每天總結一~二次。

8、與社會密切配合開展滅鼠、滅蠅等防病防疫工作。

(二)學生個人衞生：

1、養成良好的個人衞生習慣，勤洗澡，勤換衣，勤換衣，勤理衣，勤剪指甲。每天帶手帕、檢查指甲，頭髮，脖頸，做到一日一查。

2、講究食品衞生，不喝生水，不吃生冷和不清潔的食物，不暴飲暴食，不吸煙，不喝酒，飯後半小時內不做不做劇烈運動。

3、注意保護眼睛，堅持用眼衞生，認真做眼保健操。

4、積極參加體育鍛煉，遵守作息時間，注意勞逸結合。

5、定期進行體格檢查，有病及時治療，發現有傳染病及時隔離。各班及時上報疾病統計報表。

6、每學期準確填寫學生健康檔案和報告單上關於身體素質的內容，以便家長及時瞭解孩子的健康狀況。

(三)教室衞生：

1、堅持每天兩小掃，兩週一大掃，教室內座位周邊的在面環境應隨時隨地保持整潔。

2、黑板清潔，課桌前後、左右排列整齊，桌椅無灰塵，桌內無雜物。

3、課桌、成長紀錄盒、書包衣物存放處應做到整潔乾淨，無雜物，每日一整理，抽屜隨時關緊。表面無髒物。

4、室內書架要整齊擺放雜誌，並及時歸還。

5、室後作品展示台作品陳列整齊。

6、講台整理乾淨，桌面物件擺放整潔。

7、黑板上落字端正合適，不影響視力。黑板做到每節課後擦拭乾淨。

8、地面無紙屑，無痰跡。

9、牆壁保持清潔，牆上四角、走廊屋檐上無蜘蛛網。

10、室內衞生工具一律安放在指定處，擺放整齊。拖把在指定池盆裏沖洗。

11、玻璃窗明亮，窗架鏡框無灰塵。

12、經常開窗通風，預防呼吸道傳染髮生。

13、如遇下雨天，雨具按規定整潔擺放。

14、班級垃圾定時處理，不能溢滿。垃圾倒入指定地點。

15、教室內無人時，請及時關閉電燈、電風扇。

16、晚間教室清校時，要求室內電源關閉，桌椅擺放整齊，地面潔淨，門窗安全關閉。

(四)包乾場地衞生：

1、保持一天兩小掃，兩週一大掃。

2、場地內無紙屑、垃圾和瓦礫。

3、場地保持地面清潔無積水，及時疏通陰溝。

4、廁所內保持安靜，地面清潔，牆壁潔白，玻璃窗明亮，無蜘蛛網，經常沖刷。無垃圾瓦礫、無紙屑、無痰跡、雜草，雜物堆放整齊。

(五)辦公室衞生：

1、教師辦公室桌面保持整潔，電腦維護細緻，作業本疊放整齊，食品、生活用品等放入抽屜，可置放鏡框、花木等物品美化辦公桌。

2、辦公室內公用物品擺放整齊，做到每天值日製度。

3、教師離開辦公室要做到及時關門。晚上下班必須查看電源是否關閉。

4、教師的講台整理要求隨時整潔，電腦等媒體注意日常維護與保養。

(六)衞生知識教育要求：

1、每月一次利用健康教育講座向學生宣傳常見病預防、矯治方法。

2、在常見病多發季節和體檢後，發告家長書，提醒家長做好預防矯治工作。

3、積極配合醫療單位對學生及時注身預防針(指上級部門規定的預防針)。

4、班級中發現常見的流行疾病，班主任要及時報告衞生老師並及時與家長取得聯繫，儘早治療、休息，並在班級內加強預防，必要時對教室進行消毒。

職業技能培訓學校衞生管理計劃 篇10

一、建立學校衞生工作領導小組，分管校長、主任負責，定期召開學校衞生工作會議，指導、研究學校衞生工作，解決學校衞生工作中出現的實際問題。

二、學校衞生實行崗位責任制，每日進行衞生巡視，做好教室與衞生區的保潔，認真填寫衞生檢查記錄，定期進行全校性的衞生掃除、部分地區的消毒和開展學校衞生工作的檢查、評比。

三、每年三、九月作為“健康教育宣傳月”，以廣播、講座、板報等形式進行以保護視力為中心的宣教活動，堅持每日做兩次眼保健操，不斷地提高眼操的質量，開展中國小視力普查普治工作。

四、積極開展中國小生的健康教育，提高健康教育課教學水平，做到“六有”。大力普及衞生科普知識，加強體育鍛煉，提高學生自我保健意識和能力，培養學生良好的衞生習慣和樹立良好的衞生行為規範。

五、做好學生常見病、傳染病的防治工作。

六、中國小生每年要進行一次體格檢查，對體檢中發現有各種疾病的中國小生，要下發“體檢覆查通知單”及時進行復診和給予積極治療。開展中國小生生長髮育的各項指標的統計、分析、對比、評價等調研工作。

七、加強衞生室(醫務室)的建設，按照“學校衞生工作條例”的要求，配備相應的醫務衞生人員和設備，充分發揮衞生室的職能作用。

八、健全學校衞生工作檔案，對衞生工作要建檔立卷，做到系統化、經常化、規範化，並對檔案進行科學化管理。

職業技能培訓學校衞生管理計劃 篇11

為確保__年職業技能培訓工作保質保量的完成，避免培訓違紀違規情況的發生，切實讓參加技能培訓的城鄉勞動者學習到真正的就業技能，培訓工作計劃如下：

1、培訓前期準備工作。

__年繼續按照德人社辦1314號文件開展今年招投標任務。預計職業技能培訓任務2600人，其中青年勞動者(35歲以下)技能培訓1800人，其他城鄉勞動者培訓800人。每班要求青年勞動者必須達到80%，具體培訓項目為：

2、培訓計劃申報制度。

申報培訓班必須是經過招投標確定的項目，開班計劃(職業培訓計劃書)必須附上教學內容及日程安排以及參加培訓學員名冊，審核《職業培訓計劃書》相關人員(就業局工作人員)在“就業服務管理信息系統”中核實參加培訓學員信息正確並簽字批准後，方可開班，否則不予認可。《職業培訓計劃書》一式四份(人社局、行政審批科、就業局、培訓機構各一份)

3、培訓教學及日程安排。

為了確保職業技能培訓的質量，保證參加培訓的學員真正能夠學到一技之長，要求各定點培訓機構必須保證教學時間落實、教學人員落實、教學設備落實。培訓教材須使用相關專業(工種)正版教材，並報就業局備案。做到參加培訓的學員有書看、有筆記、有實作。每天上午必須保證兩個小時(9：00—11：00)理論學習或者實際操作時間。實行每次實名簽到登記制度，嚴禁代簽、補籤等現象。上課時間達不得60%的學員視為培訓不合格學員。

4、常態巡查制度。

對經審批同意開辦的培訓班，就業局或人社局相關部門將進行不定期的現場隨機抽查，核查清點培訓人數，檢查教學計劃執行及考核情況，並做好檢查記錄。開班檢查重點要結合培訓機構提供的設備清單、師資等認真核對是否到位、場地是否能滿足培訓需要;檢查教材是否發放;檢查培訓是否按計劃執行。中途檢查要重點檢查教學過程是否按照教學計劃，有序組織和進行。質量檢查記錄表必須現場填寫，請培訓機構老師確定簽字。若參加培訓學員達不到50%以上，將責令其進行整改。若參加培訓學員達不到30%，本培訓班將視同作廢。如檢查中有其他問題，將以書面形式向機構進行通報。

5、考核鑑定制度。

培訓機構組織的培訓或企業新錄用人員崗前就業技能培訓結束，所有人員必須參加職業技能鑑定(含專項能力考核)，職業技能鑑定(含專項能力考核)的理論知識考試由什邡市就業服務管理局實施進行統考。實際操作技能考核由德陽市技能鑑定指導中心按照“考培分離”的原則安排鑑定機構實施考核工作。要嚴格實行鑑定質量督導制度，做好考核現場各個環節的監督檢查，確保鑑定質量。一旦發現有違規現象，情況嚴重的，取消其代為申請培訓補貼資格。考核時培訓機構應做好充分準備工作。要求參加技能鑑定人員必須帶上本人身份證、貼有本人照片的准考證以及與准考證相一致的座位編號和實際操作考試應準備的設施材料。

6、網絡管理制度。

各培訓機構要對培訓學員信息進行實名制管理，開班計劃申請時，要檢查參加培訓學員信息是否錄入就業服務管理信息系統(要求職業技能培訓班青年勞動者為80%，並錄入在前部分，後部分為其他20%)。要加強對學員參加培訓、享受培訓政策情況全部過程的管理，系統錄入將作為開班批准、撥付經費的依據。培訓機構在進行培訓時應按照培訓計劃制定教案，並督促學員做好筆記。建立健全好基礎台賬和學員檔案資料。

7、培訓機構參與補貼審核制度。

人力資源和社會保障部門在收到培訓機構的補貼申報材料後，在規定時限內認真履行審核職責，由就業服務管理機構對資料進行初審，報人力資源和社會保障部門審核。初審時通知被審核培訓機構經辦人員參加，審核按照補貼申報人員的20%進行抽查，抽查過程中出現參加培訓人員聯繫不上或者其他將按照比例扣減，虛報5人以上本班次作廢。並填寫隨機電話抽查記錄表，由審核人員和被審核培訓機構經辦人員簽字備查，以此作為補貼撥付的依據。

職業技能培訓計劃5

本學期，我校認真貫徹執行__古鎮中心學校工作計劃，緊緊圍繞學校藝術教育特色，積極開展形式多樣的藝術活動，以特色藝術活動為抓手，進一步挖掘學校藝術工作，認真實施藝術工作的改革，統籌安排各級各類藝術活動，切實提高學校藝術教育工作水平，全面提高學生的文藝素養，突出學校特色，使學校的藝術工作更上一層樓。

一、具體目標

1、學校成立藝術教育小組。組長由__老師擔任，小組成員由各分校音美教研組成員組成，指導督促學校藝術工作的開展。

2、嚴格執行新課程標準，開齊上足上好音樂課、美術課，提升音樂、美術等各方面素養。

3、如今的__已經努力把文藝作為創建學校特色之一。並逐漸形成一條適合自己發展的與眾不同的特色發展之路，本學期繼續把藝術特色校本課程做紮實。

4、培養音樂、美術藝術特長學生，積極參加各級各類比賽。

5、積極開展豐富多彩的藝術活動，推動我校藝術的蓬勃發展。

二、重點工作

1、制定音樂、美術各科教學計劃;規範音樂、美術各科課堂教學常規;整理音樂、美術室，增添教具、器材;組織有音樂、美術特長的學生開始訓練。

2、繼續開展校園文化藝術節，策劃排練質量優秀的文藝節目參加文藝匯演，開展少兒手工、書畫大賽;組織形式多樣的教科研活動，全面提高藝術教師的教學能力和教學質量;讓藝術教師做到精心設計教案，因地制宜的靈活運用教材，使課堂教學有新意、有創意;積極組織音樂、美術教師苦練基本功。

3、組織制定節假日藝術活動實施方案，動員全校師生人人蔘與，個個動腦動手，紮實訓練(定時間或定數量)，形成一個積極的創建氛圍。

4、組織學生進行音樂、美術學科的期末考試;舉行各科總結及有關資料的歸檔。

三、具體工作及措施

1、今年，我們要以__藝術為特色，開展藝術教育活動，提高藝術教師的工作熱情，努力促進學校音樂、美術教師在各自的教學和活動中突出表現，注重對學生藝術素質的培養與薰陶，重視對學生藝術才能的挖掘和能力的培養;學校為藝術教師搭建展示的舞台，積極鼓勵教師參加各級各類活動和大賽;加強藝術教師的專業理論學習，提高自身業務水平;鼓勵教師指導學生參加各種藝術類活動和比賽，為學校爭光。

2、為了加強特色建設，形成學校特色品牌，我校將抓好以下幾項工作：

(1)抓普及，促提高。我們將特色建設集學校、班級、學生於一體，學校開設藝術類的第二課堂興趣活動，培養學生的興趣愛好和個性特長，以點帶面，以形成學校的特色項目。

(2)抓訓練，提高藝術教育水平。

3、器樂教學進課堂。音樂課堂增加器樂教學，針對器樂教學加強教研，制定切實可行的學段目標，通過器樂教學，使每個學生學有特長，音樂素養得以提高。

4、認真抓好學生唱歌活動，達到“班班有歌聲、路隊有歌聲、集會有歌聲”。