暑假逆襲日常計劃（通用3篇）

暑假逆襲日常計劃 篇1

分析學習現狀

1、期末考試結束了，家長通過孩子的考試成績，同孩子班中的其他同學相比，確定孩子的成績在班級中的位置，用“好、較好、中、較差、差”來評價，當然這麼做的目的不是為了讓你去批評孩子，而是讓家長明白暑假對於彌補和提升孩子成績的重要性。

2、將孩子自己的期末考試成績同之前的學科成績相比，查看孩子成績的發展趨勢，而後用“進步大、有進步、照常、有退步、退步大”來評價，當然這時家長就需要讓孩子知道自己這個學期是進步了，還是退步了，這將有助於調動孩子學習的自覺性和積極性。

確定學習目標

沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢，是對學習時光的極大浪費。通過自己的重新定位和學習狀況的分析，家長已經對孩子的學習情況有較為細緻的瞭解，對暑假學習目標準確定位十分重要：過高了，最終實現不了，容易喪失信心;過低了，不用多努力就能達到，不利於進步。所以，學習目標適合暑假進行，並且計劃步驟明確，便於對照和檢查。

科學安排時間

1、全面暑假説長不長，説短不斷，兩個月的時間，家長不僅需要安排好學習的時間，同時也要考慮好休息和娛樂，畢竟孩子已經幸苦了一個學期了。在具體的學習計劃中，不僅要考慮課內學習內容重點，還要考慮拓展課外學習內容要點，同時，還要做好不同學科間的學習時間和學習難度的搭配。

2、合理一天有24小時，但不是每個時間都適合學習。科學合理地找出每天學習的最佳時間，對於孩子的'學習效率至關重要。如有的同學早晨頭腦清醒，最適合於記憶和思考;有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間裏完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如複習一會語文，就做幾道算術題，然後再複習自然常識英語等等。

3、高效在複習過程中，家長需要根據孩子能力強弱，來決定孩子每天學習任務的數量、難易程度的練習時間。例如有些同學早晨頭腦清醒，因精力充沛，思維活躍，這是可以將較難的學習目標放在首位，把比較容易的放稍後去做，較小的任務可以放在零星時間去完成。

暑假逆襲日常計劃 篇2

一、科學合理地制定暑假活動計劃

假期中任務繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調整，根據暑期時間合理安排，制定一份“暑假活動表”。一切活動應該嚴格按照“計劃表”進行，但還是要注意勞逸結合。

二、認真複習

迎接獎學金考試，這個測試是暑假後五年級下學期的一個總結，暑假中，要把上一個學期學習的所有內容認真複習一遍，還要制定一個“複習計劃表”。爭取測出好成績。

三、培養自己的興趣愛好

發展自己的特長根據自己的興趣愛好，積極參加學校組織的各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術，掌握一技之長，為將來的發展打下基礎。

四、勤奮讀書

注意積累，善於寫作，靈活運用利用暑假充足的時間多閲讀一些好書。如：世界名著、歷史典故、優秀書（報）刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閲讀能力和寫作水平，陶冶情操。

此外，暑假中還可以積極進行體育鍛煉，幫助家長多幹些家務，參見社會實踐活動體驗生活……只有抓住機會，不斷展示自我，拓展視野，才會健康成長。

五、時間安排

1、每天的四個“1小時保障”每天保障做一小時的語文或數學作業；每天保障一小時的無負擔課外閲讀；每天保障一小時的英語自學；每天保障一小時的户外活動或運動。

2、計劃與非計劃如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；如果因外出旅遊、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行；可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

六、學習計劃

1、不參加語文、數學的培優，不請家教，相關課程自己獨立完成。

2、語文課程計劃7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；把自己的藏書系統再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；把以前稍顯薄弱的閲讀題的規範回答、錯別字系統複習。

3、數學課程計劃7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；假期完成五年級《奧數提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。自己注意計算細心化的'糾正。

4、英語課程計劃英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養；把三年級和四年級的學校課本系統複習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類彙總；若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，儘量保證發音標準。

七、活動安排

1、隨父母至少省內出去旅遊一次，爭取省外旅遊去一次；

2、至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

3、每天保障一小時的户外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

4、每兩天至少幫家裏做一件家務事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；

5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天；邀請同學或者小朋友在家玩若干次，並獨立招待；

6、每週玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高；

7、嘗試掌管家裏經濟和家務安排1-2天，當1-2天家長；

8、其他：根據具體情況，靈活安排。

暑假逆襲日常計劃 篇3

為了給同學們創造一個輕鬆愉悦又積極的學習和生活環境，使班級各方面工作能夠有條不紊的進行，更為了廣電111班能成為一個學習奮進，工作突出，團結優秀的班集體，特建立此班級管理制度。

具體內容如下：

一.班級日常管理制度

1.學習制度：

學生的天職是學習，最本質的任務還是學習。所以必須以嚴格的制度來約束在輕鬆自由的大學裏同學們滋生的惰性心理。

（1）按時上課，不遲到，不早退，不逃課。每節課都有學習委員進行點名統計。

（2）有事不能上課者，必須按照有關程序請假（假條以輔導員批准為主，班長批准無效），獲得批准後即可。

（3）積極配合各科課代表的工作，保質保量完成作業。若因合理原因沒能在規定期限內上交，並保證能上交者，允許拖延時間；若無緣由不交作業者，真實地上報相應科目的老師，讓老師在該生平時成績上扣分。

（4）遵守課堂紀律，上課期間不能玩手機，聽歌等，一經發現，沒收物件上交輔導員處處理。

（5）早自習，針對本專業特色，班委可以以班級的名義向老師借報紙供大家閲讀，或組織大家講述自己的見聞。根據天氣情況，可帶大家在室外晨讀。

2.衞生制度：

宿舍是大學生活動的重要場所之一，宿舍的衞生狀況決定着同學們的生活環境，影響着同學們的心情甚至身體健康。因此，保障宿舍衞生室必要的。

（1）宿舍內部要制定一些規定，如打掃衞生的標準，打掃衞生的值班順序，以及根據宿舍老師檢查時打出的成績進行內部的表揚或批評。

（2）一學期內，班委們可適當的進行2~3次突擊檢查，或組織男女生宿舍互訪。

（3）鼓勵各宿舍同學積極參加學校文明宿舍評比活動，以調動大家創建宿舍文明的積極性。

（4）宿舍個成員首先要注重個人衞生，對不講衞生的個人，以及影響整個宿舍衞生的現象，宿舍長要提出批評和建議。

3.活動制度：

班級，院，校各種各樣的活動，都是本着豐富同學們的課餘生活的目的開展的。所以，學生必須是各個活動的主題。

1.徵集班裏同學的意願，一學期班級內部組織5~8次團體活動，為班級學生創造一個交流互動的平台，全體同學必須參加，不參加者要請假，無故不參加活動者按缺勤對待。

2.對於自願報名參與的活動，以鼓勵的方式説服同學們參加。

3.同學們要主動為班級活動獻計獻策，使本班活動搞得有特色有意義。