制定個人暑假計劃（通用3篇）

制定個人暑假計劃 篇1

1、目標

計劃的目的無非是白紙黑字的監督檢查你的學習情況。高一高二，重點要放在課本和教室上。因為大學聯考強調淡化課本的考試，其實課本無處不在。“課內知識課外考試”的考試方法要求我們把課內知識學紮實，否則無法圓滿回答課外考題。當然，關注課本不僅限於課本。課外閲讀應該還是很多的，要在課外閲讀中鞏固，滲透課本知識，培養能力。那天之後進入高三，不僅是中學最後一年，也是複習備考的關鍵一年。高三的計劃是完善知識體系樹，“帶頭動全身”，讓一個知識點拿起一根弦，舉到一邊。系統地掌握了知識之後，技能就“自然”了。

2、知己

戰鬥講究“知己知彼，百戰不殆”。學習也是一樣。所以，要想制定出符合自己實際情況的學習計劃，就必須“認識自己”。“知己”包括三層含義，明確學習奮鬥的目標，瞭解自己的學習情況，明確估計自己的能力。做了“知音”之後，就可以做計劃了。

3、要求

計劃本身要求不多，你只需要把握兩個字：——“詳細真實”。

首先，讓自己知道自己每天都在做什麼，知道每週每月的安排。我們應該規劃我們的學習和生活，以便更好地瞭解自己。計劃中只有時間和科目是不夠的。最起碼要有具體的.章節，包括做什麼練習，看什麼筆記，才能充分發揮計劃的優勢。所謂“現實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當高一點也可以，但不能太高也不能太低。太低，計劃內容鬆散，但沒有計劃更好；但是大多數人更容易把計劃放在高的一面，剛開始可以打，可以堅持，但是很快就被打敗了。如果你總是制定這樣一個太高太緊的計劃，而且往往做不完，時間久了就會對計劃失去信心。好的計劃不在於它的起點有多高，而在於它能否幫助你更好地完成學習任務，充分發揮你的能力。

其次，計劃的安排要合理科學，儘量不浪費時間。需要注意的是，不浪費時間並不意味着所有的時間都花在學習上，也不意味着打球、洗衣服等時間都浪費了。比如週六週日，如果你學習的黃金時間是早上，但是你一上午都在做洗衣服打掃房間之類的雜事，中午下午做作業，那就是浪費。很多事情是要做的，但是要在對的時間做，要在黃金時間研究。

4、專心

（1）必須強調的是，計劃必須根據自己的特點來制定，不能照搬別人的計劃。別人告訴你的方法最多隻能作為指導，很難完全套用。只有自己努力去做，找到自己完整的方法才是最有用的。

（2）列出計劃只是手段。千萬不要為了列計劃而列計劃。任何能達到目的的計劃都是好計劃。不管什麼時候，制定計劃只是為了完成一定的學習任務。

（3）剛開始列計劃的同學，不一定能掌握難度的尺度。列出的計劃太高太低是很自然的。只要不斷調整和提高，他們很快就會適應這種方法。

任何學習計劃在剛開始實施的時候難免會遇到一些困難，但你要知道，努力去實施計劃是值得的。能夠適應這個計劃是保證你遠程學習和未來職業成功的重要一步。

“堅持”是計劃實施中最難的部分。由於缺乏毅力和毅力，很容易虎頭蛇尾。學習是一個漫長的過程，今天的努力明天是得不到回報的。這是數量

的積累引起質的飛躍。半途而廢，最浪費時間與精力，並對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持！堅持一定能產生奇蹟。

四、好處

嚴格遵守學習計劃有很多好處：

1、學習計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當它配合一個自我獎勵制度時會更加有效。

2、如果你能按部就班、循序漸進地完成你的學習，那麼學習便不會給你帶來太大的壓力。

3、學習計劃表可以確保你不會浪費時間，使你有時間做其他該做的事。

4、學習計劃表可以使你瞭解自己的學習進度，讓你清楚地知道哪些事等着做，又可以幫助自己對先前的學習做個評價。

五、努力養成以下幾個好習慣

1、按計劃學習的習慣

2、專時專用、講求效益的習慣

3、獨立鑽研、務求甚解的習慣

4、善於請教的習慣

5、查閲工具書和資料的習慣

暑假，好好規劃，好好加以利用，一點一滴積累，一點一滴地適應學習，養成良好的學習習慣，到開學時必定會收穫一份驚喜，一份成就感。

制定個人暑假計劃 篇2

隨着炎炎夏日的到來，我們也迎來了期盼已久的暑假。為期兩個月的假期該怎麼過呢？是每天從早玩到晚嗎？當然不行。為了下學期能更有效地學習，我給自己制定了一個小計劃，用來提醒自己，整個長假也不能完全鬆懈下來。

整個假期大約有六十天，我的.計劃是：

1.至少看5本有益的書。

2.上午有興趣班的日子，下午1點開始做暑假作業。其餘日子，上午9點開始做暑假作業。先完成學校佈置的作業，然後預習一下五年級上的新課本。每天循序漸進，不間斷。

3.體育鍛煉不能少。跳繩、仰卧起坐、坐位體前屈、肺活量，每天都要堅持做。有時間的話，游泳一到兩個小時。

4.每天下午，練習鋼琴一到兩個小時。

5.電子產品少接觸，每天要控制在半小時左右。

6.生活要有規律。白天不賴牀，晚上不晚睡。即使是假期中也要做到早睡早起。

制定計劃容易，關鍵看怎麼執行。

我下定決心要嚴格遵守它。首先，我把《暑期計劃》端端正正地寫下來。然後，在小枱曆上做上記號。每天完成之後就在日期上面打一個勾。這樣，它們就會時刻提醒着我有沒有遵守約定。

做一個有規劃的人，過一個充實的暑假！

制定個人暑假計劃 篇3

為了進一步搞好學校的教學工作，全面提高教育教學質量，特制定技能組工作計劃。

一、指導思想

進一步貫徹基礎教育課題改革的思想精神，結合教學實踐，促進教研工作發展，深化基礎教育教學改革。以教學改革思想為指導，做好學校部署的教研活動，以《新課程標準》為指導思想，從我校的教學實際及學科特點出發，面向全體學生，以學生為中心，以"新課程改革和現代教育技術工作"為手段，充分發揮教學工作的重要作用，實現教學工作的大跨越，技能組從學校實際情況出發，制定了新學期的教學工作計劃。

二、教學工作計劃

（一）、加強思想政治理論學習，努力提高自身綜合素質，理順思路，轉變觀念，跟上形勢。

（二）、根據上學期教學出現的問題和不足，堅持"培養學生技能能力為中心，培養學生創新精神和實踐能力為重點、突出技能教學特色。

（三）、建立健全各項規章制度，進一步明確責任，要使每一個責任人都能夠完全的、獨立的完成自己所承擔的職責。

（四）、加強教學改革，加強專業教師隊伍建設、專業建設和精品課程的建設。

1、理論教學：開展集體聽課、備課、説課等教研活動，提高教師教學水平。

2、加大實習實驗工作力度，增加實踐教學環節。實踐教學：結合我校實際，針對學生現狀，本着"知識夠用"、"實踐技能實用"的原則，加強學生實踐能力的培養。

（五）、繼續完善本組教研活動制度包括常規教學和特色教研

為了加強教研組建設，充分發揮教研組的職能作用，使教研組工作更加規範化、科學化，促進教育教學質量和學術水平的提高，各位老師要互相監督，互相促進。

三、具體措施：

（一）倡導課程理論學習，堅持學以致用

1、組織全組老師認真學習，領會《基礎教育課程改革綱要》。努力引領本組教師更新教學觀念，轉變自己在教學中的角色。真心成為學生學習的促進者，組織者，引導者，發現者。

2、要求本組教師注重蒐集各種與學科教學相關的理論學科，密切關注社會熱點問題，時時留心現實生活中與教材相關的問題，注重培養學生解決社會實際問題的能力。

3、倡導教師積極進行教學科研實踐活動，總結主題和反思教學，認真撰寫教學案例和教學論文。

（二）抓實教學常規，深化課程改革

1、搞好教研活動，以教研促教學。

2、搞好"公開課"教學並做好備課、上課、聽課、評課等各項活動，形成"人人聽我，我聽人人"的互相學習之風。在評課中，先由開課教師介紹本堂課的構思設想。評課教師在對本堂課的閃光點進行肯定的同時，主要對教學中存在的問題及出現的新問題進行研討落實改進措施。

3、做好"同伴互助"工作，雙方多交流，多分析，上好每一堂課，評好每一堂課。

4、抓好課堂教學，活躍課堂氣氛，提高課堂效率，加強學法指導，面向全體學生，面向學生的每個方面，全面提高教學質量。