工程質量教育培訓計劃合集（精選3篇）

工程質量教育培訓計劃合集 篇1

一、指導思想

以堅持質量至上原則，嚴格執行建設標準，強推標準化管理的質量方針，圍繞合同履約率100%，工程合格率100%的質量管理目標，以質量管理體系的運行為主線，規範在建工程的質量管理為重點，強化自我完善機制、加強質量教育培訓，狠抓施工生產工藝作風，嚴格過程控制，杜絕質量事故和顧客（業主）投訴，確保工程質量安全。

二、教育培訓對象

項目部質量管理人員、專職質檢人員、施工人員、施工班組專（兼）職質量管理人員和協力隊伍作業人員。

三、教育培訓類型

1、全員質量教育。由質安部組織，對所有人員及職工羣眾進行至少一次質量教育。

2、質量安全教育。由質安部和相關部門（單位）組織對所有質量安全管理人員及職工羣眾進行質量安全教育與培訓。

3、對質量管理人員、專職質檢人員、施工人員進行重點質量安全教育與培訓。

4、專項質量教育。根據項目部的工程特點，組織質量管理人員及職工羣眾進行專項項目的基本質量技術培訓。

四、教育培訓形式

項目部各部門、作業隊將採取多種形式組織員工學習質量管理規定，質量管理體系文件和集團公司、公司有關質量管理的文件、規定等。

1、利用文件、板報、圖片展等形式。

2、召開質量會、講座。

3、授課。

4、進行質量知識考試、知識競賽。

5、自學。

五、重點教育培訓對象

對主要質量負責人、專職質檢員、施工班組專（兼）職質量管理人員進行重點教育培訓。

六、教育培訓內容

1、國家、行業的法律、法規。學習質量管理標準和集團公司、公司質量體系文件；

2、公司、業主、監理及項目部關於質量管理規定、施工工藝規範，水運工程質量檢驗標準等。

七、教育培訓日期和期限

培訓日期和期限見附件一

八、教育培訓實施部門

主要質量負責人的'質量培訓及專職質量員培訓由集團公司負責實施；分包隊伍、勞務組織、臨時工及農民工的質量教育培訓由項目部辦公室和質安部組織實施。

九、教育培訓費用

教育培訓費用由項目部或者公司質量經費支出。

十、教育培訓地點

根據教育培訓的類型和形式，培訓地點為項目部辦公室、施工現常

十一、教育培訓目的、效果

1、全體職工羣眾質量教育和本崗位操作規程學習考試合格率達到100%。

2、主要質量負責人、質量管理人員、專職質檢員持證上崗率達到100%。

3、新進行人員質量教育率100%。

4、各類分包隊伍、勞務組織、臨時工質量培訓率100%。

5、掌握實施《建設工程質量管理條例》的相關法律法規的意義、主要內容。

6、加強過程控制，強化責任追究，努力提高全員質量素質。

7、掌握國家對質量管理的規定和管理條例。

8、加強各控制點質量得到有效的提高。強化體系意識，使各部門和所有人員都明確體系所規定的職責與權限，並按要求做好本職工作，消除管理和操作的隨意性。強化證據意識做到每操作一步都按體系文件規定留下記錄

9、通過學習，教育全體職工及外協隊養成自覺遵紀守法習慣，堅持按施工工藝規範施工，杜絕一般及以上質量事故發生。

工程質量教育培訓計劃合集 篇2

一、主要工作目標和任務

1、堅持以人為本。牢固樹立"一切為了學生，為了一切學生"的教育理念，確立"服務樹形象，質量求生存，特色打品牌。"的思想。

2、抓好校園穩步發展，爭取把班級的留生率持續在90%以上。

3、在辦的基礎上擴大辦學規模，擴大招生人數，儘自己的潛力去吸引更多的學生來學億教育學習。

4、努力學習理論知識，在教學實踐中提高自己的教學質量，讓學生喜歡課堂，並在課堂中獲得的收穫。

二、具體工作和措施

1、教學常規管理

教學質量的好壞直接影響校園的生存，教學質量是校園的生命線，是校園的工作重點。課堂教學是提高教學質量的關鍵，充分利用好課堂，我們內部老師要起到一個監督，督促的作用。充分發揮以教師為主導，學生為主題的教學活動，調動學生學習的'用心性，培養學生的潛力，學生成績的提高才是我們校園的宣傳。任課教師務必將學生的作業批改，按時發放，讓家長能夠看到學生在我們那裏學習的學習成果。

2、加強教師隊伍建設

(1)老師必須要做到：尊重學生、信任學生、瞭解學生、研究學生、幫忙學生、關心學生、正確評價學生;

(2)關心和幫忙新老師。對他們的工作給以指導和幫忙。安排新老師聽課，試講，幫忙他們糾正工作中的錯誤，並且多給新老師鍛鍊的機會，讓他們快速成長起來，能夠為校園的發展做出貢獻。

3、強化日常工作規範

(1)按時交工作周計劃，學期個人工作總結等。

(2)認真檢查晚託日誌並做好統計工作，提高留生率。

(3)搞好各個老師工作的的安排和評定工作。

(4)期望能夠有時間到其他校區去學習經驗，提高新安和勺湖兩個校區的辦學質量。

4、加強學習，提高自身業務潛力，提高教學質量

(1)學習教育理論，提高自身道德修養

要求自己經常閲讀相關的報刊雜誌、透過上網瀏覽最新的教育理念，用新的教學理念和教學方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力透過自己的課堂教

學使學生學得簡單，學有所得，真正成為學生心目中學習的引導者。此外，作為一名老師，不僅僅僅是學生學習知識的引導者，更是學生人品學習的楷模。在教學過程中，我們不能只是培養學生的知識水平，同時也要注重學生道德修養的提高，所以，我自己要先學會怎樣快樂地學習、生活，從我做起，而不是説一套做另一套，嚴格要求自己的行為，這樣，學生才會從我這學到一些他們所需要的;同時，自己也要時時刻刻關心國家大事，瞭解時事，盡力做好自己的本職工作。在教學中，做到了尊重學生，不對學生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助於教學的進行。

(2)提高教學潛力，並帶動新老師。

要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的職責感。在教學過程中認真研究教材，立足於學生的角度來研究教材，用心備課，認真上好每一堂課，及時做好課後反思，總結出自己教學中的不足之處並加以改正。在教學方式中繼續探索生活化、情境化的創設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。從而豐富教學方式，激發學生的學習興趣。

重視單位中新生力量，對他們用心培養，讓新老師聽課，同時聽新老師的課，取長補短，共同進步。把課上好，把學生留住，是我們的共同目標。

工程質量教育培訓計劃合集 篇3

一、培訓對象：

學校全體國中教師

二、培訓目標

參加培訓的每位教師都要達到以下目標：

①能夠熟練訪問學校網站，在學校網站上發表自己的文章；

②能夠熟練的訪問遠程教育資源；

③能夠熟練利用遠程教育資源的內容，能利用課件上課；

④能修改教案，並且保存和打印為自己的教案。

⑤能夠利用word處理自己的文檔；

⑥能夠利用excel處理簡單的數據；

⑦瞭解因特網能夠在網上搜集資料；能夠下載資源和保存資源

⑧能夠製作簡單的課件。

三、培訓地點：

四樓微機室/電子備課室

四、培訓時間：

每次業務學習（單週）下午4：00至5：30為培訓時間，每天早上時間為開放時間，電子備課室開放，由專人輔導。

五、考勤制度：

培訓期間實行簽到制，政教處管理。培訓教師由張亞娟、馬小琴、楊婷三人組成，每次培訓由一人主講，其他二人負責指導，每次培訓結束後要進行考核。考核分為優秀、合格、不合格三個等次，並將考核結果納入年度考核，對成績優秀者給予一定獎勵。