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高二體育備課組工作計劃範文

高二體育備課組工作計劃範文

工作計劃實際上有許多不同種類,它們不僅有時間長短之分,而且有範圍大小之別。下面是小編幫大家整理的高二體育備課組計劃,希望大家喜歡。

高二體育備課組工作計劃範文
高二體育備課組工作計劃(一)

一、指導思想:

本學期我們組將根據課程改革的要求,結合本校的特點,以推進素質教育為中心,以《體育與健康課程標準》為依據,以新一輪課程改革為契機,注意本學科的特點:轉變觀念,提高認識,學習先進的教學理論,樹立以“人的發展為本和健康第一”的新教育觀,切實抓緊、抓實、抓活體育課程的新思路方法,進一步加大學校體育工作力度,提高學校體育工作水平,推進教學更上新台階。

二、主要措施:

具體做到如下:

1、針對高二體育會考進行多次教研,通過討論分析找出改進、提高學生動作質量的方法。用在教學上,打高二的體育會考成績提高一個新台階。

2、把課間操時間和週二、週四下午第四節課的時間充分利用組長學生鞏固,提高體育項目,力求把高二體育分數提高到較高水平,超過廈門市平均分數線。

3、認真完成本學期教學任務,根據教學計劃備好每一節課。共同探討體育會考的對策,利用多餘的時間對各個項目進行輔導、提高。

4、組織學生以班級為單位,利用課間進行體育鍛煉,由各班主任負責,體育教師與班主任密切配合,並給予技術上的指導。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃,做好組織發動工作,進行思想教育,保證活動時間和活動質量。學校將定期對各班鍛鍊情況進行評比,及時總結,形成制度。

5、組織學生按季節氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動,來激發學生興趣,鍛鍊學生身體,活躍學校文體生活,在校內形成濃厚的體育氛圍

6、配合學校老師做好其他工作。

高二體育備課組工作計劃(二)

一、情況分析

(一)、目前我校高中有體育教師5人,主要一線教師4人,教師中有高級2人,一級教師三人,二級教師1人。教學周課時都在16節以上。

(二)、學校本期才高、高中分校。高中體育備課組剛開始實施,很多東西都要從頭開始,教研活動的經驗還很欠缺,需要全組教師共同努力、共同提高。目前高中有三個年級,一個備課組,備課肯定有難度。所以我想每個年級指定一位負責人,然後三個年級進行協調、統一管理,特別是在體育教學、訓練場地器材的運用和安排上各年級要充分協調!同時我希望學校給予大力支持!

二、指導思想

體育課是學校教育的重要組成部分,指明瞭體育在教學中的地位。高中體育課不僅要為提高全民族的體質打下良好的基礎,更應為學生的全面發展、終身體育打下堅實基礎,同時注重增進學生健康,增強學生體質,促進學生德、智、體全面發展,還要為高校輸送更多的體育人才

三、工作目標

(一)、抓好體育教師的師德建設。

(二)、提高教師的體育教學常規工作能力,提高課堂教學質量。

(三)、重視課堂教學的安全教育。

(四)、關注每個學生,充分利用體育課進行思想教育。

(五)、以小運會為契機,提高我校運動隊水平。

(六)、切實抓好高二、高二的體育冬訓,有效提高學生的運動成績。

四、工作內容與措施

(一)、抓好體育教師的備課、上課、説課的基本常規工作,把學生的課堂安全放在首位,提高體育活動設計的科學性,把提高學生的體質健康作為目標。

(二)、以今年運會的召開為契機,提高全體教師的體育意識,抓好全民健身運動,保證三課兩活動,堅持每天鍛鍊一小時,樹立“生命在於運動”的觀念。

(三)、加強每週一次的備課組活動,組織成員加強理論學習,更新教學觀念,提高課堂教學質量。加強説課能力,及課後反思的小結,切實抓好每一堂課的質量,保證學生身心健康的發展。

高二體育備課組工作計劃(三)

一、工作指導思想

本學期,高一、二體育備課組工作,將牢固樹立和認真落實發展觀,進一步認真學習新課程標準,落實素質教育要求,面向全體學生,以提高高一、高二學生的體育運動能力,全面增強學生體質,樹立終身體育觀為工作目標,以新課程理念為行動指南,努力轉變教育教學觀念,大力提高課堂教學效率,促進學生的身心健康成長,紮實有效地開展工作。

二、工作目標

1、新課程改革的實驗能形成良好的影響力和效果,受到同行好評。

2、常規教學經常化,提高教師的專業能力和素養,提高日常教學水平。

三、工作措施

(一)、認真學習教育教學理論,提高教師的理論素質。

認真學習教育教學理論,學習研究新課標和體育教育心理學,更新教育觀念,確定正確的教育觀、質量觀,樹立學生的正確體育觀,促使教學上新台階,出新成效。積極參加學校組織的各項活動,備課組各項活動做到經常化、規範化。加強教室專業學習和政治思想教育,努力提高自身素質。以強烈的責任性和事業心投身於教育事業,樹立全心全意為學生服務的觀念;另一方面要力求上進,努力做好本職工作,熱愛自己的工作,把教學工作當作一種事業來做。還需要發揚鑽研精神,把教學中的經驗轉化為教學論文。

(二)、規範教學常規,為提高教學質量奠定堅實的基礎。

要強化集體備課,發揚團隊協作精神,充分發揮集體的智慧。每週堅持活動一次,集體備課內容以分析教材,確定教法為主,把好教學常規第一關。通過集體備課來達到最好效果,組員之間可相互隨堂聽課,共同探討教學實踐中遇到的實際問題,充實備課中的不足。開展聽課、評課經常化,並積極尋找機會到校外去聽課。努力使每節課生動活潑,充滿生機。複習課要在研究大綱、鑽研教材的情況下,聯繫實際生活和當前體育熱點,以利於提高學生學習積極性。

(三)、積極穩妥地推進新課程實驗。

這個學期,深入研究新課程實驗中遇到的困難和問題,提出解決問題的對策,推進新課標、新教材的實施工作向縱深發展。一是要加強對新課標、新教材的學習與研究。要正確理解課標的特點,把握課標的設計思路,熟悉教材對課標內容標準的演繹方式等。二是要及時總結在實施新課標、新教材中的新經驗、新方法。

四、工作內容:

具體工作:

九月份:

1軍訓,身體素質練習

2高一、二年級廣播操訓練

3校各運動隊訓練

十月:

1高一年級廣播操比賽

2校秋季田徑運動會

3籃球基本技術、技巧、跑

4組內公開課

十一月:

1組織體育教師觀摩體育優秀課展示活動。

2耐力跑、跳躍

3校田徑運動會

十二月:

1組織高一、高二年級跳繩、踢毽、接力比賽。

2全市公開課。

3體育考核

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