法制教育工作計劃4篇

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法制教育工作是學校教育工作中的頭等大事，而理想、道德、紀律和法制教育又是學校德育工作的重中之重的工作。為此，特制定我校的法制教育工作計劃。

一、 指導思想：

全面貫徹黨的教育方針，貫徹xxx同志xx年2月1日發表的《關於教育問題的談話》和三個代表精神，貫徹xx年兩廳發表的“關於適應新形勢，進一步加強和改進中國小德育工作的意見”精神，嚴格執行《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和新憲法的有關規定，堅持“育人為本”的原則，做好我校的法制教育工作。

二、 工作目標：

通過法制課、法制教育講座、法制教育宣傳等工作，培養學生的法制意識、法制觀念和學法、知法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學生分辨是非和用法律保護自己的能力。

三、具體工作：

1、我校已聘請了西河派出所的管理片民警及西河火車站鐵路派出所公安為我校法制教育校外輔導員，請他們定期到校進行法制教育宣傳和開展法制教育座談。

2、在每學期的德育工作計劃中都制定了主題教育活動，其中法制教育講座就是其內容之一。

3、相關專業開設了法律課。

4、各班建立問題生檔案，並制定了幫教措施。

5、開展《中學生守則》和《中學生日常行為規範》學習教育。

6、通過召開家長會和進行家訪的方式與家長進行溝通，共同對學生進行守法和遵守社會公德的監督和教育活動。

7、通過每週的校園之聲廣播和板報形式對學生進行普法教育。

8、通過樹立優秀典型，表揚先進的活動對學生進一步引導和教育。

9、通過開展“創建文明校園活動”，培養學生的遵紀守法意識。

10、建立學校與社區的聯繫網，及時溝通，充分發揮社區的監督教育功能。

11、建立學校值班制度，每天早、中、晚在校園附近值班，防止校外人員茲事。

12、加強校園內巡視，預防學生在校內發生嚴重違紀行為。

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一、指導思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫徹落實黨的基本路線和“三個代表”的重要思想，積極探索依法治教和以德治教相結合的辦法和途徑，認真貫徹市委提出的建設法治城市的目標和市教育局有關教育的工作要求，認真組織實施，採取有效措施，着力強化普法宣傳教育，並根據本鎮實際，在全鎮師生中廣泛、深入、持久地開展法制教育，加快我鎮教育工作法制化進程。

二、組織領導

1、統一思想，提高認識，把法制教育作為本學年我鎮思想政治工作的一個重點。

2、各學校要成立“法制教育小組”由校長掛帥，分管校長、教導處、團委、班主任及政治教師具體負責，制定好計劃，明確職責，相互配合協作。

3、聘請派出所的指導員，定期到下屬各校組織輔導和對學生加強法制教育。一學期不少於二次。

4、通過培訓，建立一支知法、懂法的法制教育骨幹隊伍。

三、教育內容

1、提高教師的法律素質

(1)、開學初，各校要組織教師學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等文件、法規。提高教師的職業道德，正確利用法律賦予的權力，明確教師的權利和義務，增強教師的法律意識，樹立知法、懂法、守法的良好的教師形象，同時建成一支法制教育骨幹隊伍。提高保護未成年學生健康成長的意識。

(2)、提高班主任的工作素質。

班主任是學校工作的實施者，是溝通學校與學生的橋樑。要堅持組織班主任學習政治理論，教育法規政策，端正教育思想，以師德為核心，以愛事業，愛學生為出發點，以培養事業心、責任心、進取心為目標，真正把教育工作當作體現自己生命價值、人生理想的神聖事業。

(3)、發揮思品課，政治課教師的作用。

讓學生學習《憲法》、《刑法》及生活中有關法律法規，豐富學生的法制知識，增強學生遵紀守法意識。

2、採取多種形式開展對學生的法制教育。

(1)、組織學生學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》和《中國小生守則及行為規範》等法律法規和制度，增強學生的法律意識，提高學生運用法律武器進行自我保護和防範的能力，有效地抑制、糾正學生中的不良風氣和行為，防止學生走上違法犯罪道路。

(2)、結合學生犯罪案例，深入開展教育活動,將法制教育作為轉化後進生工作的必要內容，重點加強對“邊緣生”的教育。

四、教育形式

1、經常性教育和集中教育相結合

（1）利用每週政治學習時間，以自學、聽講座、集體討論、寫體會等形式開展對教師的法制教育宣傳。

（2）利用晨會課、班會課、政治課、法制輔導課對學生進行法制宣傳教育和行為禮儀教育。

2、教師講解和宣傳活動相結合。

一方面，教師給學生講解法律知識，同時開展多種活動：散發資料、觀看法制教育影片，法律案例分、黑板報、櫥窗展覽、法制教育主題班會、法律知識競賽、演講比賽……讓學生主動參與，取得良好的教育效果。

3、學校教育、與社會教育有機結合。

（1）聘請校外法律輔導員來校開設講座，進行法制教育。

（2）學校定期加強對校園周邊環境的檢查，同時與鎮政府有關部門做好配合、協條工作。

4、普及教育與重點教育相結合，在普法實施過程中增強針對性。

（1）突出重點內容。師生所受教育內容有所側重。教師通過學習應規範自身的言行，熱愛本職工作，因此側重於《教師法》和《未成年人保護法》。學生一頭則關鍵要提高法律意識，做到遵紀守法，因此以《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》為重。

（2）突出對象。

密切關注學生的思想動態，對特殊學生進行強化教育。要求學校建立特殊學生檔案，落實了每個特殊學生的分管教師，定期交流、教育。

五、主要活動：

（1）8月份，組織教師學習《教師法》《教育法》等內容。

（2）9月份，學生行為規範學習、訓練、達標評比活動。

（3）10月份，觀看法制教育影視片，聽取法制教育講座。

（4）11月份，開展以"知法、懂法、守法"為主題的班隊會活動。

（5）12月份，邀請校外法制輔導員作法制講座。

（6）1、2月份，組織發動全校師生開展“過文明春節，做守法公民”活動。

（7）3月份，組織學生開展“獻愛心活動”和“爭做小雷鋒使者活動”。

（8）4月份，重點學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規。

（9）5月份，開展以“青少年與法”為主題的演講比賽和法律知識競賽。

（10）6月份，評比法制教育先進個人、先進學校。

（11）7月份，發動號召全鎮師生“遵紀守法過暑假”和組織團員開展暑假社會實踐活動。

西河鎮教育辦

XX年12月

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一、指 導 思 想

法制教育是學校教育重要任務，是學校德育工作的重要內容，也是素質教育的重要組成部分。本學期，是“四五”普法工作的第五年，是總結性的一年。學校法制教育工作，要深入貫徹落實《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關於適應新形勢進一步加強和改進中國小德育工作的意見》，《公民道德實施綱要》，堅持教育為本，增強師生的法制觀念；堅持預防為主，進行網絡文明教育，強化對有不良行為學生的幫教責任制。高度重視和切實加強學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育，努力實現法制教育工作的經常化、制度化，不斷提高小公民的道德修養，切實維護青少年的合法權益。

二、工 作 目 標

1、認真學習《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關於適應新形勢進一步加強和改進中國小德育工作的意見》，《未成年人保護法》、《預防為成年人犯罪法》和《中，國小生不良違法行為與道德法律規範》、《小公民道德規範細則》等法律、法規和有關方針、政策，加強網絡文明教育、增強學生的法制意識和法制觀念，自覺抵制不健康網站，養成遵紀守法的良好習慣。

2、加強教師職業道德教育。認真組織學習吳儀同志的《人生自我完善三要素》，明確教師的人生目標。使每個教師都做到熱愛教師事業，熱愛學生，教書育人，為人師表。

3、落實對不良行為學生的幫教責任制，健全幫教工作機制，保證幫教工作不留死角。

4、法制教育宣傳深入家長學校，讓每個家長明確家長在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。

5、加強校園及校園周邊地區的治安綜合治理，保證學生有一個良好的成長環境。

三、具 體 措 施

1、以十一月份法制宣傳月為抓手，認真分析新形式下出現的新情況、新問題，以晨會課、班隊活動課等為主要陣地，對學生進行法制宣傳教育。

2、切實從“校園常規訓練”入手，與學校“三風”建設、行為規範養成教育、公民道德教育及創建文明校園相結合，增強教職工的法制教育責任心，教育學生從國小法、知法、懂法、守法。

3、組織豐富多彩的教育活動。通過中隊主題活動、講座、出小報、調查問卷、討論等形式，對學生進行生動、直觀的網絡文明教育，以學生為主體，進行自我教育，強化學生的道德意識和法制觀念。

4、努力做好對不良行為學生的教育幫教工作。校園內，要求各班主任不僅瞭解學生在校的情況，還要了解學生的家庭情況、社區情況。對父母離異、單親的、家庭出現變故的學生要格外給予關懷和温暖，對不良行為學生從心理障礙上進行分析，給予耐心的疏導。

5、加強與公安、司法、關工委、街道等部門的聯繫，充分發揮社會作用。通過邀請法制教育副校長到學校作講座等形式，指導學校開展法制教育和綜合治理，協助學校做好對不良行為學生的幫教工作。

6、學校要積極利用家長學校，採用面授、函授、講座、交流等形式，指導家長樹立正確的教育觀，明確家長的監護職責和法律責任，與學校、社會配合共同做好子女的教育保護與預防犯罪工作。

7、加強校園及周邊地區的治安綜合治理，積極爭取公安、派出所的支持，加強對娛樂、電子遊戲、網吧等經營場所的管理，為學生創造一個良好的學習、生活環境。

具 體 安 排

（一）啟動階段：

1、利用國旗下講話，對學生進行網絡文明教育宣傳動員。

2、擬訂活動計劃，並分發各辦公室。

3、各班主任、輔導員深入學生間，將最突出的情況及不良行為學生的名單彙總上交。

4、召開班主任會議。

5、各班制定班級文明公約。

（二）實施階段：

1、各班出好一期黑板報。

2、聘請好學校法制教育副校長，並作網絡文明教育知識講座。

3、各中隊舉行隊活動，方案上交大隊部。

4、紅領巾廣播做好法制專題節目。

5、建立好後進生幫教網絡。

6、舉行家長學校活動，對家長做好法制教育宣傳工作。

7、各班進行爭章活動。

（三）總結階段：

1、組織座談，總結學習的心得體會。

2、通過學習，要求各同學改正一個小缺點，遠離不健康網站。

3、做好資料積累工作。

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XX年全鄉普法依法治理工作的指導思想是：以黨的十八大精神和科學發展觀為指導，深入貫徹落實十八屆三中全會精神，堅定不移地將黨的羣眾路線教育實踐活動貫穿普法宣傳教育工作的始終。堅持圍繞中心，服務大局，按照穩增長、調結構、保民生、促穩定的總體要求，深入推進“xx”普法規劃實施，提升全民學法、用法的自覺性，弘揚社會主義法治精神，為促進全鄉經濟社會科學發展、維護社會和諧穩定、推進依法治鄉進程營造良好的法治環境。

總體目標：緊緊把握一個主題(即維護社會和諧穩定，促進經濟社會轉型跨越)，找準兩個基本點(即提高全民法律素質和加快依法治鄉進程)，結合三項重點工作(社會矛盾化解，社會管理創新，公正廉潔執法),努力實現四個突破(即：在法律宣傳方式方法上有新突破，在法制宣傳陣地建設上有新突破，在依法解決問題方面有新突破，在創新社會管理服務上有新突破)。

一、大力宣傳中國特色社會主義法律體系，為經濟社會轉型跨越發展營造良好的法治環境

1、認真學習貫徹黨的十八屆三中全會精神。全面深刻理解和把握黨的十八屆三中全會對新時期中國特色社會主義事業作出的重大戰略部署，認真落實十八屆三中全會關於推進法治中國建設提出的新要求，以新的目標，新的思維，新的方式，新的精神狀態，砥礪奮進，推進法制宣傳教育工作邁上新台階。

2、深入學習宣傳憲法和中國特色社會主義法律體系。堅持把憲法的學習宣傳放在首位，進一步增強全鄉公民的憲法意識、愛國意識、國家安全意識和民主法治意識;深入開展社會主義法治理念教育，引導廣大黨員幹部牢固樹立並自覺踐行依法治國、執法為民、公平正義、服務大局、黨的領導等理念;深入學習宣傳中國特色社會主義法律體系形成的重要意義、基本經驗以及基本構成、基本特徵，在全社會形成崇尚法律、遵守法律、維護法律權威的良好氛圍。

3、深入學習宣傳與加強和創新社會管理相關的法律法規。圍繞加強和創新社會管理，深入開展維護國家安全、促進社會和諧穩定相關法律法規的學習宣傳，深入開展社會管理綜合治理和特殊人羣服務管理相關法律法規的學習宣傳，深入開展突發事件應對和信訪、投訴、調解等法律法規的學習宣傳，引導羣眾依法參與社會管理、依法表達利益訴求、依法解決矛盾糾紛，為加強和創新社會管理營造良好的法治環境。

4、深入學習宣傳與保障和改善民生相關的法律法規。堅持法制宣傳工作和教育羣眾、服務羣眾相結合，圍繞民生需求，努力服務保障和改善民生。緊跟社會熱點和羣眾關注焦點，深入學習宣傳與社會保障、安全生產、醫療衞生、食品安全、社會救助等相關的法律法規;大力宣傳與維護婦女兒童、老年人、殘疾人等特定羣體權益保護相關的法律法規。

二、深化“法律七進”活動，不斷增強全社會崇尚法治的觀念

5、認真開展“法律進機關”活動，着力提高領導幹部依法管理的能力和水平。進一步強化領導幹部日常學法用法，以《憲法》、《行政許可法》、《公務員法》及新修訂頒佈的法律法規為主要內容，健全完善黨委中心組學法、全體幹部集體學法、法制講座、法制培訓、普法考試等制度，不斷提高領導幹部學法用法的自覺性。不斷完善考評體系，把依法行政工作作為“法律進機關”的重要考核內容，嚴格落實行政執法責任制、執法公示制和過錯責任追究制，切實提高依法行政水平和服務社會的能力。

6、紮實開展“法律進農村”活動，着力提高農民羣眾的法律意識和法治觀念。全面推廣“法德進家五個一”經驗，年內全鄉“法德進家五個一”要達到80%以上。通過綜治宣傳月、“12.4”全國法制宣傳日、逢“8”趕集日等有利時機，大力宣傳與羣眾生產、生活息息相關的法律法規，進一步提高廣大羣眾的法律素質和依法維護自身合法權益的能力，推進民主法治村建設，為建設社會主義新農村營造良好的法治環境。

7、深入開展“法律進社區”活動，着力提高法制宣傳教育的陣地建設水平。充分發揮法制宣傳教育的基礎作用，認真總結經驗，積極探索法制宣傳新途徑，逐步實現“六個一”建設：即建立一個法制宣傳欄、一個法律圖書角、建設一支專兼職相結合的普法隊伍，建立一套居民學法制度，委派一名律師擔任義務法律顧問，每季度開展一次法律宣傳活動。

8、積極開展“法律進學校”活動，着力提高教師和青少年學生的法治觀念。嚴格落實法制副校長，每學期定期開設法制課，以預防青少年違法犯罪、義務教育、遵守社會治安管理為主要內容，廣泛宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，加強學生的法律意識和道德觀念，增強青少年的法制觀念和自律意識，營造良好的校園法治環境。同時加強教師專業法律法規的學習。對廣大教師進行以《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業道德要求》等為主要內容的培訓教育，進一步提高廣大教師依法執教、文明執教的自覺性。

9、切實開展“法律進企業”活動，着力促進企業依法經營和誠信經營。健全完善企業管理人員定期學法制度，建立學法檔案，不斷提高經營人員依法生產和經營意識。通過開展“安全生產月”宣傳活動，以集中宣傳和建立固定宣傳陣地等方式，在建築工地、零售批發門點、鄉集貿市場等場所懸掛以“綜合治理、保障安全、誠信經營”為主要內容的橫幅、發放宣傳資料等，宣傳與安全生產、誠信經營有關的法律法規，對管理者、經營者、消費者進行法制宣傳教育，提高公眾安全生產和保障權利的意識。

10、帶頭開展“法律進單位”活動，着力提高依法管理和服務社會水平。堅持在領導幹部中開展社會主義法治理念教育，繼續推行週二學法制度，定期組織幹部參加法律知識培訓及考試，增強廣大幹部依法維權、依法履行義務、依法承擔責任的意識。在年度考核中，要將學法用法情況作為工作總結的重要內容，並將其作為年度考核、鑑定和獎懲的重要依據。

11、堅持開展“法律進宗教場所”活動，着力提高宗教職業人員和信教羣眾的法律意識。充分認識開展“法律進宗教場所”的重要性，建立健全法治宣傳教育和管理機制，做到宗教信仰人員有組織、有制度、有措施。各站所(單位)互相配合，通過建立法律宣傳欄、贈送法律書籍、法制講座等方式，對宗教職業人員和信教羣眾開展《宗教事務條例》和民族宗教政策的學習宣傳教育，引導廣大信教羣眾自覺在法律法規允許的範圍內開展宗教活動，做遵紀守法公民。

三、加大社會管理綜合治理力度，確保全鄉經濟社會大局和諧穩定

12、完善矛盾糾紛排查調處工作機制。全面貫徹落實臨澤縣矛盾糾紛排查調處十項制度，充分發揮“司法確認、公調對接、法院委託調解、個案補貼”機制在化解矛盾糾紛中的作用，及時有效化解社會矛盾。按照“分級負責，歸口調處，站所協作”的原則，以鄉綜治維穩工作中心為平台，紮實推行“3+x”和諧調解法，建立矛盾糾紛多元化解決機制，完善大調解工作體系，有效地化解各類矛盾糾紛。以黨的羣眾路線教育實踐活動為載體，在深入基層，瞭解民情民意的同時，對矛盾糾紛定期排查，帶案下訪，領導包案，簽約指派，實現矛盾糾紛調解率、調解成功率、人民羣眾對調解工作的滿意率持續上升，民轉刑案件發生率、越級上訪率和羣體性事件發生率不斷下降的“三升三降”目標。

13、依法嚴厲打擊刑事犯罪活動。按照突出治安問題專項整治行動的要求，依法嚴厲打擊搶劫、搶奪、盜竊等多發性侵財犯罪，暴力犯罪、毒品犯罪，深入開展打擊“黃、賭、毒”專項整治活動，切實提高羣眾的安全感。充分發揮鄉村治安聯防隊伍的職能作用，組織開展治安巡邏專項行動，加強對社會面的控制。

14、認真開展社會穩定風險評估工作。鄉黨委政府把風險評估作為維護穩定的一項重要任務和基礎性工作，納入重要議事日程，擺上重要位置，精心組織推進。對重大項目、重點工程、玉米制種等領域，積極開展社會穩定風險評估工作，認真預測化解風險，着重消除不穩定因素和隱患，保障和推動重大項目、重點工程和重大活動的順利實施，為全鄉經濟社會發展營造良好的軟環境。

15、認真開展送法律服務工作。深入開展“法律服務進企業、進鄉村、進社區”專項活動;組織開展“法律援助為民服務”主題活動，擴****律援助覆蓋面;大力開展公證便民服務活動;結合“聯村聯户、為民富民”行動，深入開展矛盾糾紛“大排查、大調解”專項活動，最大限度地把矛盾糾紛化解在基層，消滅在萌芽狀態。

16、加強重點人員的服務管理工作。按照“網格化管理、人性化服務”模式，加強實有人口和流動人口服務管理，依託社會服務管理信息平台，實現“以房管人、以證管人、以業管人”的目標，推動建立覆蓋全部實有人口、統一共享的人口基礎信息庫和動態管理服務體系。嚴格落實刑釋解教人員必接必送制度，加強過渡性安置基地規範化管理。進一步規範社區矯正工作，加強監外執行罪犯的監督和管理，防止脱管和重新犯罪。

四、鞏固普法隊伍和陣地建設，推進法制宣傳教育工作創新發展

17、切實加強專兼結合的普法隊伍建設。充分發揮大學生村官義務調解員、普法宣傳員在農村法制宣傳教育中的骨幹力量，鼓勵婦女小組長擔當普法志願者，進一步壯大普法宣傳隊伍。通過理論學習、業務培訓和走訪調研，着力提高普法隊伍政治業務素質和工作能力，為普法依法治理工作提供有力的人才保障。

18、切實加強法制宣傳示範點建設。結合新農村建設，新建xx村、xx村、xx村法制宣傳示範點，因地制宜制定工作標準，着力提升示範帶動作用。通過示範點建設，弘揚法治精神，引導公民樹立良好的法律意識、法律價值取向和法律行為方式，在全社會形成遵守法律、崇尚法律、維護法制權威的氛圍，促進社會主義法治文化建設。

19、深化“綜治(法治)中心户”創建活動。認真貫徹落實《關於進一步深化綜治(法治)中心户創建活動的意見》精神，嚴把關口，規範程序，全員參與，以“十個一”為創建標準，聯户共建，確保創建質量，使創建活動規範化、動態化、制度化管理，充分發揮“六大員”作用，最終實現家庭和諧、經濟發展、社會穩定。

20、創新法制宣傳教育的方式方法。結合黨的羣眾路線教育實踐活動和“聯村聯户，為民富民”行動，創新活動載體，確保“雙聯”行動六項任務(宣傳政策、反映民意、促進發展、疏導情緒、強基固本、推廣典型)全面落實。繼續實施“百名普法骨幹千場法制講座”，進一步擴大普法依法治理和法制宣傳教育的覆蓋面。加強“法德”教育，充分利用道德講堂，定期對農村常見婚姻、贍養、林木等糾紛進行梳理，對典型案例進行面對面調處，並擴大羣眾參與面，以案釋法的同時進行警示教育，鼓勵和帶動羣眾自覺踐行中華民族傳統美德，樹立健康向上的社會新風，不斷凝聚發展的正能量。

五、深化法治鄉創建活動，鞏固發展“xx”普法中期新成果

21、繼續深化民主法治村創建活動。認真總結推廣“民主法治村”創建工作經驗，擴大基層法治創建活動範圍，促進基層民主法治建設，不斷提高基層組織自我管理、自我服務、自我教育、自我監督的能力和水平。

22、進一步推進政務信息公開。充分利用便民服務大廳，健全完善政府信息公開組織網絡建設，提升信息公開內容的完整性和權威性。重點擴大公共資金使用、涉及公眾利益的重大項目審批和實施方面的信息公開，擴大完善食品安全、公共衞生等方面的信息公開。加大惠農資金、低保票決等與人民羣眾關係密切的信息公開，全面提高信息公開工作水平。

23、加強專項依法治理力度。結合平安xx建設，積極開展安全生產、食品藥品、衞生安全、道路交通、社會治安、禁毒、矛盾糾紛排查調處等專項治理活動，突出抓好以柴草堆清理為目的的火災隱患集中整治，以“三防一反”為內容的節前安全防範和以道路交通運輸安全為內容的節日文明出行等重點領域的安全監管。加強學校、市場等公共場所的安全防範，有效防範和遏制各類重特大事故發生，進一步提高全社會法制化管理水平。