法制教育工作計劃4篇大綱

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一、指導思想。以鄧小平理論和xx同志“三個代表”重要思想為指導，按照科教興國、依法治國和社會主義現代化建設的要求，堅持法制教育與思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，不斷提高年學生的法律素質，構建學校、家庭、社會“三結合”的法制教育網絡，切實維護在校學生的合法權益，預防和減少青少年違法犯罪;努力使法制教育在工作理念上與時俱進，在工作方式手段上實現創新，在規範化、制度化方面有新進展。努力把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業的合格人才。

二、具體工作措施。

1、提高認識，加強法制教育管理。堅持“四個落實”。一是機構落實:學校成立了一把手為組長，分管安全衞生教育工作的副校長和法制副校長(聘請區綜治辦的湯學輝)為副組長，相關部門負責同志和法制輔導員(鰲峯街道辦事處司法所所長俞士才)為成員的“法制教育領導組”，組建“未成年人保護委員會”和“預防青少年犯罪領導組”，由“法制教育領導組”的成員和學生家長委員會代表組成，形成了一個校內外結合的法制教育管理體系。

二是人員落實:配齊了在“法制教育領導組”領導下的三支工作人員隊伍，即以法制副校長、法制輔導員、心理諮詢顧問、家長委員會代表等組成的校外輔導人員隊伍;以教導處、德育處、少先隊大隊部和班主任組成的隊伍和以班主任及相關學科教師組成的施教人員隊伍，各類人員分工明確，職責健全。三是責任落實。學校將法制教育納入目標責任制實施範圍，和學校其他工作一起佈置、一起執行、一些檢查、一起總結，形成了既有齊抓共管，又有各負其責的工作格局。四是制度落實:學校制定《師德承諾書》並與全體老師簽訂，使學校化法為規工作取得明顯成效。

2、做到“三個到位”。首先是認識到位:將法制教育與教師政治學習有機結合，並納入教師繼續教育和年度考核範圍。通過組織專題學習、聘請領導和專家作輔導講座、組織課題研討、佈置自學任務、開展經驗交流等形式，組織學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，提高了教師依法治校的認識和依法執教的水平。其次是工作到位:嚴格實施計劃管理，將法制教育納入學校總體發展規劃和各階段工作計劃，相關部門專門制定工作計劃，保證了法制教育工作的有序運行;加強監督檢查，保證了各項工作任務和措施的真正落實;定期總結表彰，強化工作激勵。第三是資料管理到位:建立了學校法制教育專項資料，收集了包括上級文件、校內各項工作材料在內的文、圖片、音像資料和計算機教學軟件資料，實施規範化管理，對問題學生專門建立了個人檔案，實行追蹤管理，做到了分類科學、記載翔實、裝訂規範。

3、嚴格措施，活化法制教育形式按照學校法制教育工作計劃要求，分層次，分階段，有重點地開展了“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動，使學生喜聞樂見，強化教育效果。

(1)教。堅持將法制教育與課程教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程。通過品德課、晨會課、班隊活動、等對學生進行系統的法律知識傳授，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材裏涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養。

(2)聽。聽法制教育專題報告。每學期都請法制輔導員對學生進行法制教育。組織學生學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《中學生守則》、《中學生日常行為規範》、學校系列規章制度的學習，使學生明確各種常規要求。堅持每學期1----2次法制報告會，由學校領導、法制副校長、法制輔導員、心理諮詢員、老幹部等為學生作專題報告，使學生受到系統的法律知識教育，良好的心理素質培養和高尚的道德引導。

(3)看。組織影視教育活動。堅持每期組織學生觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對xx，增強了學生的安全意識和自我保護意識。

(4)讀。開展愛國主義讀書教育活動。即組織學生閲讀法制教育和愛國主義教育書刊。學校開放好圖書室，提供學生閲讀。堅持每年暑期，組織學生參加圖書館服務活動，讓學生在參加圖書館服務的同時，積極閲讀健康有益的書刊，以豐富學生的科學文化知識，培養學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。

(5)寫。舉辦法制教育徵文活動。配合影視教育，開展徵文競賽激發了學生學法用法的積極性，促進了法律知識的普及。

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法制教育是學校教育重要任務，是學校德育工作的重要內容，也是素質教育的重要組成部分。本學期，是“四五”普法工作的第五年，是總結性的一年。學校法制教育工作，要深入貫徹落實《****中央辦公廳、國務院辦公廳關於適應新形勢進一步加強和改進中國小德育工作的意見》，《公民道德實施綱要》，堅持教育為本，增強師生的法制觀念；堅持預防為主，進行網絡文明教育，強化對有不良行為學生的幫教責任制。高度重視和切實加強學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育，努力實現法制教育工作的經常化、制度化，不斷提高小公民的道德修養，切實維護青少年的合法權益。

1、認真學習《****中央辦公廳、國務院辦公廳關於適應新形勢進一步加強和改進中國小德育工作的意見》，《未成年人保護法》、《預防為成年人犯罪法》和《中，國小生不良違法行為與道德法律規範》、《小公民道德規範細則》等法律、法規和有關方針、政策，加強網絡文明教育、增強學生的法制意識和法制觀念，自覺抵制不健康網站，養成遵紀守法的良好習慣。

2、加強教師職業道德教育。認真組織學習吳儀同志的《人生自我完善三要素》，明確教師的人生目標。使每個教師都做到熱愛教師事業，熱愛學生，教書育人，為人師表。

3、落實對不良行為學生的幫教責任制，健全幫教工作機制，保證幫教工作不留死角。

4、法制教育宣傳深入家長學校，讓每個家長明確家長在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。

5、加強校園及校園周邊地區的治安綜合治理，保證學生有一個良好的成長環境。

1、以十一月份法制宣傳月為抓手，認真分析新形式下出現的新情況、新問題，以晨會課、班隊活動課等為主要陣地，對學生進行法制宣傳教育。

2、切實從“校園常規訓練”入手，與學校“三風”建設、行為規範養成教育、公民道德教育及創建文明校園相結合，增強教職工的法制教育責任心，教育學生從國小法、知法、懂法、守法。

3、組織豐富多彩的教育活動。通過中隊主題活動、講座、出小報、調查問卷、討論等形式，對學生進行生動、直觀的網絡文明教育，以學生為主體，進行自我教育，強化學生的道德意識和法制觀念。

4、努力做好對不良行為學生的教育幫教工作。校園內，要求各班主任不僅瞭解學生在校的情況，還要了解學生的家庭情況、社區情況。對父母離異、單親的、家庭出現變故的學生要格外給予關懷和温暖，對不良行為學生從心理障礙上進行分析，給予耐心的疏導。

5、加強與公安、司法、關工委、街道等部門的聯繫，充分發揮社會作用。通過邀請法制教育副校長到學校作講座等形式，指導學校開展法制教育和綜合治理，協助學校做好對不良行為學生的幫教工作。

6、學校要積極利用家長學校，採用面授、函授、講座、交流等形式，指導家長樹立正確的教育觀，明確家長的監護職責和法律責任，與學校、社會配合共同做好子女的教育保護與預防犯罪工作。

7、加強校園及周邊地區的治安綜合治理，積極爭取公安、派出所的支持，加強對娛樂、電子遊戲、網吧等經營場所的管理，為學生創造一個良好的學習、生活環境。

1、利用國旗下講話，對學生進行網絡文明教育宣傳動員。

2、擬訂活動計劃，並分發各辦公室。

3、各班主任、輔導員深入學生間，將最突出的情況及不良行為學生的名單彙總上交。

4、召開班主任會議。

5、各班制定班級文明公約。

1、各班出好一期黑板報。

2、聘請好學校法制教育副校長，並作網絡文明教育知識講座。

3、各中隊舉行隊活動，方案上交大隊部。

4、紅領巾廣播做好法制專題節目。

5、建立好後進生幫教網絡。

6、舉行家長學校活動，對家長做好法制教育宣傳工作。

7、各班進行爭章活動。

1、組織座談，總結學習的心得體會。

2、通過學習，要求各同學改正一個小缺點，遠離不健康網站。

3、做好資料積累工作。

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根據區教育局關於開展法制宣傳教育的第六個五年規劃的指示精神，結合我校工作實際，制定本學年普法教育工作計劃。

一、指導思想

以鄧小平同志的民主法制理論和******同志"三個代表"重要思想為指導，堅持依法治國和以德治國相結合，進一步提高廣大教師、學生的法制觀念;堅持法制教育和法制實踐相結合，全面推進以法治教，保障和促進教育改革與發展。

二、目標

1、 普及和宣傳法律常識，讓每名學生不斷提高和增強學法、知、法、懂法、守法的自覺性。

2、 普及和宣傳法律常識，增強法律意識，用法律保護自己。

3、 普及和宣傳法律常識，徹底剷除學生中違法亂紀行為。

三、具體措施

1、 通過廣播、板報等宣傳形式，定期對學生進行普法教育。

(1) 每兩週對學生進行一次法制教育。並組織學習《中華人民共和國治安管理處罰條例》的有關條款，在學生中進行普法宣傳，增強他們的法律意識。

(2)並每學期至少聘請校外法制輔導員進行一次法制專題講座。

(3) 每月進行一期板報法制宣傳欄目;每學期進行一次法制專刊宣傳。

(4) 根據臨時發生的事情隨時對學生進行法制教育。

通過以上方式、方法，對學生進行法制教育，極大地增強學生學法、知法、懂法、用法的法律意識，使學生能夠用法律來保護自己的合法權利不受侵犯，杜絕違法犯罪行為在校園內的發生。

2.利用班會進行每月一次法律、案件的品評與討論。在學生中開展"知法、懂法光榮，違法犯罪可恥"的活動。

(1)學習《未成年人保護法》、《未成年人犯罪法》等與學生息息相關的法律。

(2)開展"有人向你借錢不還怎麼辦?"，"有人威脅你怎麼辦?"等主題班會。

通過學習和討論使學生的法律意識更強，能夠運用法律去解決實際問題，做到知法、懂法、用法。

3.組織小分隊到社區進行法制宣傳和檢查，起到宣傳法律、打擊犯罪的目的。

4.及時做好待進生的幫教轉化工作，建立後進生檔案，結成幫教對子，做好記錄，掌握他們的思想動態，有針對性地進行教育，特別是法制教育，杜絕違法犯罪的發生。

對學生進行法制教育是社會主義精神文明建設必不可少的一部分，在學生中進行法制教育，不斷提高廣大學生遵紀守法自覺性，不斷增強廣大學生的法制觀念和法制意。

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一、加強法制宣傳教育，夯實“平安xx”創建基礎

1、深入學習宣傳憲法和中國特色社會主義法律體系。抓好“xx”普法總結表彰，全面規劃和實施“xx”普法;認真開展《憲法》、《法治xx建設綱要》、《xx省法制宣傳教育條例》、《民族區域自治法》及xx州民族區域自治條例的宣傳貫徹落實;要把法制宣傳教育貫穿於重大執法活動及重大行動全過程，實現法治資源單獨分散使用轉向綜合運用法治資源化解社會矛盾，從簡單法律條文宣傳教育轉向法治文化建設，切實抓出成效與特色。

2、深入學習宣傳與加強和創新社會管理相關的法律法規。圍繞加強和創新社會管理，深入開展維護社會安全、促進社會和諧穩定相關法律法規的學習宣傳，深入開展綜治、禁毒和特殊人羣服務管理相關法律法規的學習宣傳，深入開展突發事件應對和信訪、投訴、調解反腐倡廉、計劃生育等法律法規的學習宣傳，引導羣眾依法參與社會管理、依法表達利益訴求、依法解決矛盾糾紛，為加強和創新社會管理營造良好的法治環境。

3、深入學習宣傳與保障和改善民生相關的法律法規。圍繞人民羣眾關心關注的熱點問題，深入學習宣傳與收入分配、社會保障、安全生產、醫療衞生、食品安全和社會救助等相關的法律法規，堅持法制宣傳與教育羣眾、服務羣眾相結合，努力服務保障和改善民生。

4、突出抓好領導幹部、執法人員和青少年法制宣傳教育。認真落實領導幹部學法用法工作制度，推行執法人員分類學法考試製度，加大考試考核力度，增強考試考核的針對性，強化對考試考核結果的運用。結合不同年齡階段青少年的特點，開展青少年喜聞樂見的學法用法活動，豐富青少年法制宣傳教育內容和形式，組織開展全縣青少年大型法制宣傳教育活動。

5、推進重點對象法制宣傳教育制度建設。修訂《縣委中心組學法制度》、《縣政府常務會學法制度》，完善各重點對象學法用法制度，建立健全重點對象學法用法工作考試考核指標體系，加強監督檢查，推進重點對象法制宣傳教育工作長效機制建設。

二、組織開展各類法制宣傳教育主題活動，紮實推進“法律六進”

6、精心設計主題活動載體。圍繞縣委、縣政府的中心工作，圍繞穩增長、調結構、保民生、促穩定總要求，以“深化‘法律六進’，服務科學發展”為主題，結合不同部門、行業和單位特點，設計有特色、有針對性的法制宣傳教育載體。建立健全5月法制宣傳月、9月年度法制教育周、“12.4”法制宣傳月等主題活動的推進措施，明確職責，落實責任，完善標準，量化指標，加強考核，確保主題活動順利開展。

7、推進主題活動深入基層服務羣眾。堅持面向基層開展法制宣傳教育，廣泛發動和組織法制宣傳教育工作者、普法講師團成員、普法志願者深入基層、深入羣眾、組織開展形式多樣的送法活動，把法律送到羣眾手中，滿足基層羣眾的法律需求。

8、努力擴大主題活動的覆蓋面。充分利用大眾傳媒，推動法制宣傳教育向社會各領域、各行業延伸，擴大主題活動的影響;加強偏遠農村、社區、企業和單位的法制宣傳教育，加強學校周邊、城鄉接邊、集貿市場、流動人口聚居區等區域法制宣傳教育，確保主題活動覆蓋全社會。

9、健全完善各項工作制度。結合機關、農村、社區、學校、企業、單位實際，建立健全“法律六進”工作制度，進一步規範“法律六進”內容、途徑和方式，推進工作常態化，形成長效機制。完善“法律六進”的考核機制，加強監督檢查和考核，確保“法律六進”取得實效。

三、全面推進“平安瀘溪、法治瀘溪”創建，進一步推進全社會法治化管理水平的提高

10、紮實開展多層次多領域的法治創建活動，推進“平安瀘溪”建設向縱深發展。進一步推進“法治單位”的創建，年內召開“法治單位”建設推進會，明確創建目標，豐富創建內容，提高依法行政、依法管理和服務社會的能力;進一步推進“民主法治示範村(社區)”、“法治學校”等基層法治創建，促進基層民主法治建設;進一步加強農村、社區、企業、學校等基層依法治理活動;在去年的基礎上，認真做好2個鄉鎮、3個單位和3所學校“法治建設”示範點;進一步開展“依法治企”創建活動，把依法治理工作推向新的層次，切實抓出成效與特色。

11、健全完善法治創建工作考核考評體系。進一步健全“法治單位”、“法治鄉鎮”的創建、“依法行政示範單位”創建和“民主法治示範村(社區)”創建考核評價指標體系，每年按確定的指標進行考核評估，推進各項法治創建活動規範運行。

12、加****治創建活動典型經驗的宣傳推廣。組織開展行業、基層依法治理工作先進單位評選;適時組織開展法治創建現場會和各項推進活動，總結交流開展法治創建活動經驗;對創建優秀單位進行授牌，充分利用各種途徑加大對法治創建典型經驗的宣傳，樹立不同類型法治創建活動先進典型。

四、大力推進社會主義法治文化建設，努力營造人人學法尊法守法用法的良好氛圍

13、大力開展社會主義法治文化建設活動。堅持人民羣眾在法治文化建設中的主體地位，鼓勵各類文化團體參加法治文化建設，充分利用文藝匯演、標語、橫幅、書畫等多種形式開展法制宣傳;堅持法制宣傳教育與羣眾文化生活相結合，積極引導法治文化產品創作和推廣，滿足人民羣眾對法治文化產品的需求;充分發揮廣播電視、報刊、網絡和移動通訊等大眾媒體在我縣法治文化建設中的重要作用，推進全縣範圍的法治文化的發展和繁榮。

14、加強法制宣傳教育陣地建設。各鄉鎮、各單位要在公共場所建設一批户外法制宣傳公益設施，制定固定的法制宣傳標牌和公益廣告，進一步推廣法制宣傳媒體進機關，進單位。切實加快農村和城鎮社區法制宣傳“五個一”(一個法制宣傳欄、一塊村(居)務公開欄、一所法治學夜校、一家法律書屋閲覽室、一支普法志願隊伍)建設步伐。加強流動普法陣地建設，利用橫幅標語、宣傳掛圖、流動板報等多種形式開展法制宣傳教育。

五、加強組織領導，推進“xx”普法各項目標任務全面落實

15、切實加強普法依法治理工作的組織領導。各鄉鎮、各單位要結合實際，及時出台《“xx”普法規劃》，鄉鎮人民代表大會出台《關於進一步開展法制宣傳教育的決議》，調整完善各級普法依法治理領導機構和工作機構，健全工作制度，明確領導機構、各成員單位和工作機構職責，充分發揮職能作用，為“xx”普法規劃順利實施提供堅強的組織保障。

16、建立普法依法治理工作聯繫點。根據“xx”普法規劃部署，通過各鄉鎮、各戰線推薦，建立全縣普法依法治理工作聯繫點，以點帶面，推進“xx”普法目標任務全面落實。各鄉鎮、各戰線也要結合實際建立本部門普法依法治理工作聯繫點。

17、加強法制宣傳教育機構隊伍建設。配齊配強法制宣傳部門工作人員，加大普法骨幹培訓工作力度;健全充實普法講師團，組織開展培訓和經驗交流，加強工作指導;廣泛動員社會各界積極參與普法志願者活動，發展壯大志願者隊伍，建立健全普法志願者管理制度，組織開展普法志願者培訓。

18、落實經費保障。要將普法依法治理工作列入財政預算。各鄉鎮政府、各單位要根據實際，加大對羣眾性、公益性質宣傳教育工作的投入，保證向農民、城鎮居民免費發放普法資料和開展羣眾性法制宣傳教育活動所需經費。