學生暑假活動的計劃書模板

為進一步培養學生養成良好生活習慣,提高自主學習、自我管理能力,引導學生智慧、科學地安排假期生活,特制定本計劃。

一、合理制定學習計劃,在假期中不忘學習。

(1)查漏補缺,認真自學

暑假期間,學校要求同學們認真完成老師佈置的作業(見校園網自學指導空間),並有效利用這段時間,認真複習、預習各門學科。尤其是針對薄弱環節,要多花力氣,查漏補缺,爭取迎頭趕上。

(2)課外閲讀,豐富假期

假期是學生開展課外閲讀的良好時機,學校要求每位同學在假期中讀一本有益成長的好書,並認真撰寫讀後感或者書評(1000字),並參加江蘇省第五屆中國小網絡讀書徵文活動,開學後各班選兩篇優秀讀後感上交年級組。(網絡讀書徵文具體要求詳見校園網站學生—團隊工作—團隊活動,學校圖書館在假期中也將分別於每週五上午8:30~11:30對學生開放,同學們屆時可以借閲。)

二、開展實踐體驗活動,利用假期走進社會。

學校要求每位學生都利用假期深入社會、參與實踐,全面提高自身的綜合素質。特佈置以下兩項活動,學生可以個人或小組為單位完成以下活動。根據自身實際情況,以下(1)(2)項活動選做一項。在以下活動中,請大家注意活動時的安全,並認真記錄活動過程,8月20日前將活動的簡單過程和圖片發送至騰訊微博後@蘇州市達立中學團委。開學後,各班推薦1~2組活動小組或個人進行展示評比。

(1)走訪一位身邊的道德模範

利用假期,走訪一名身邊的道德模範。利用媒體,或者到社區瞭解身邊的助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親等道德模範。走近他們的生活,瞭解他們的感人事蹟,用文字、相片、影像等記錄下令人感動的內容,用他們的事蹟指引我校學生成長的方向。

(2)參加一次“志願服務閃耀蘇城”學雷鋒實踐活動

在暑期開展“志願服務閃耀蘇城”學雷鋒實踐活動,將我校的“學雷鋒基地”活動延伸到假期。各班組織學生志願者以個人或小組為單位進入全市社區、公園、廣場、博物館、文化館、汽車站等校外學雷鋒基地,開展關愛、慰問、幫扶、城市文明禮儀倡議等志願服務活動。倡導先進文化、弘揚文明新風,為“建設宜居新蘇州,打造創業新天堂,共築幸福新家園”的宏偉目標貢獻青春力量。

三、承擔適量家務勞動,開展“日行一善,感恩知孝”主題活動

學校要求同學們在假期中主動為父母分擔一些力所能及的家務,培養自理、自立能力。通過活動更好地理解父母、感謝父母,培養孝心,學會感恩。

四、利用假期鍛鍊身體。

學校要求同學們在假期中仍能堅持體育鍛煉,完成學校佈置的假期體育作業,具體要求詳見校園網自學空間。

五、參與學校其他活動

假期中,學校還將組織部分同學參加以下活動,有興趣的同學可選擇參加:

(1)走訪一位傑出校友:走進本校40週歲以下傑出青年校友工作單位或家庭,以採訪、錄音、書信、網絡視頻交流等形式,學習校友的求學之路、創業之路,以榜樣的力量教育團員學生堅定信念、樹立理想,不懈奮鬥。對校友的基本情況(畢業時間、個人特點、個人成就、成長過程等)進行詳細敍述,每位校友事蹟材料1000字左右。

(2)參加“家在蘇州,文明小使者”徵文、攝影比賽。

(3)參加江蘇省“校園心理劇”徵集評選活動。

(4)參加《達立文化卡》暑期徵集活動。

(以上2、3、4項具體要求詳見校園網站:學生—團隊工作—團隊活動。“志願服務閃耀蘇城”、“走訪身邊的道德模範”、優秀校友尋訪活動記錄表請同學自行在校園網團隊活動中下載後統一用A4紙打印。)