幼兒園月工作計劃（通用22篇）

幼兒園月工作計劃 篇1

一、教學工作

(一)主題名稱：你變我變大家變

暑假過後，孩子、幼兒園都發生了很多變化，這一主題引導孩子從認識自己的變化到認識他人的變化，從認識幼兒園的變化到認識周圍環境的變化，讓他們在探索事物變化的過程中體驗生活的多姿多彩。

(二)主題名稱：中國娃

孩子們瞭解在“地球”這個好大的家庭裏，有黃皮膚的宏觀小朋友，還有黑皮膚、白皮膚、紅皮膚的各國小朋友，大家要相親相愛;讓孩子知道祖國地大物博，瞭解多個民族傳統習俗文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。

二、生活衞生

1.培養幼兒良好的生活習慣，督促幼兒按時來園，適應幼兒園的生活。

2.學會正確疊放被子的方法。

3.天氣炎熱，養成隨時喝水的好習慣。

4.夏季注意飲食衞生。

三、家長工作

1.做好與新生家長的溝通工作，讓他們瞭解孩子在幼兒園的一日生活內容。

2.召開新學期家長會，宣傳有關幼小銜接方面的知識。能配合幼兒園的教育教學工作。

3.豐富與完善家長園地的內容。

四、其他

1.補辦新生接送卡並提醒按時接送幼兒。

2.加強班級環境佈置，進行變化位置、隊伍等工作，做好幼兒的常規管理。

3.做好新生家校通的錄入工作。

幼兒園月工作計劃 篇2

一、教育活動

1、進行主題活動

《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景，增進對節日習俗的瞭解，更深切的感受和分享節日的快樂。

主題活動《了不起的我》引導幼兒在模仿展現的過程中，體驗媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂，勞動所帶來的喜悦和自豪。

2、進一步瞭解春節，元宵節的風俗習慣。

3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家裏做力所能及的事情，瞭解家人的辛苦，愛家人。

4、認識幾種常見工具，瞭解其用途。

5、能認識5以內的數即對應的數量。

6、目測比較兩個東西的大小長短，練習視覺辨認的能力。

二、生活活動

1、培養幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習慣。

2、向幼兒進行節日安全教育。

3、引導幼兒學會自己的事情自己做，養成自我服務的意識。

三、家園聯繫

1、家長與孩子共同收集新年裏的物品，激起幼兒對新年的美好回憶。

2、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事，讓孩子體會媽媽的辛苦。

3、引導孩子主動幫助家人做些力所能及的事情，體驗長大了的愉快情緒。

四、三月的重要節日

3月5日：學雷鋒紀念日

3月8日：婦女節

3月12日：植樹節

幼兒園月工作計劃 篇3

七月份的工作也快結束了，我園在七月份過後，就要迎來八月份的工作，八月份是暑假最後一個月，一過去，就要開學了，那為了能夠在九月順利開學。我園提前做好八月份的工作計劃，按照計劃在八月把幼兒園建設好。以下就是幼兒園八月份的工作計劃：

一、修整幼兒園的環境

七八月份是幼兒和老師放暑假的兩個月，七月份放假，園裏只有個別老師還在，園裏整個環境也沒有人料理，早已樹葉掉落滿地，雜草叢生。八月份就着重的修整園的環境，通過剩下的老師把樹葉打掃乾淨，把雜草清除，還幼兒園一片整潔，整個八月就不斷的修理園環境，等待九月份開學，幼兒進園讀書，也就不需要遭受環境的摧殘，換幼兒一片安逸。

二、清查設備，進行維修和更換

園裏的設備大多數都是前幾年購買進來的，礙於各種原因，一直不得空去清查設備，這次在八月，幼兒園就打算整齊後勤人員清查幼兒園內所有的設備，比如桌椅、電線、空調、電燈等設備，一旦發現故障和損壞的一律進行維修及更換新的設備，保障幼兒開學進入園裏因為設備的損壞和故障出現安全隱患，這是園裏不允許出現的情況，我們必須保證幼兒的安全。在八月裏，把設備都佈置好，給幼兒一個好的學習環境。

三、聯繫家長，瞭解幼兒學習情況

要知道經歷一個七月，再有一個月，又是新的學期，那為了能夠順利開展新學期的工作，我們在八月份就要緊聯繫家長，通過家長去了解幼兒的學習情況，這樣有助於下學期做好教學的準備，瞭解各幼兒學習的情況，方便進行對幼兒進行教學，也比較便於各幼兒教師在下個學期里根據幼兒情況去分析教材，探討如何教學才能適合幼兒的學習。上學期放假之前，園裏各班老師都是給幼兒佈置了作業的，只有先了解他們在暑假做作業的情況，才能知道下一步的工作怎麼做，才方便安排幼兒的作業。

八月還在暑假期，幼兒園的工作需要這個時間去完成，為了能夠把下學期的工作順利展開，只有提前一個月把園裏的事情安排好，下學期開學前才不會亂，直接就能進入主題。幼兒園也是希望通過八月份的準備工作，在九月份到來之前，就能夠安排好所有的事宜，這樣也是為了幼兒着想。

幼兒園月工作計劃 篇4

一、本月工作重點：

1.配合園部對中班保教一日活動的調研。

2.開展“美麗的春天”主題教育活動，組織幼兒開展“親親大自然——我和春天有個約

會”春遊遠足活動。

3.強春季衞生保健保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。

4.及時更新《家長園地欄》，做好家訪工作。

5.認真填寫併發放《寶寶成長記錄》，認真創設好主題牆飾。

二、本月開展以下主題：主題活動：《大樹和小花》

（二）主題目標：

引領幼兒結識樹朋友、花朋友，瞭解樹和花的祕密。讓幼兒在與自然交融，在真實、生

動的情境中，一起感受春天萬物復甦的生機勃勃，體驗春天裏和同伴一起遊戲的快樂，萌發

對春天的熱愛之情。

主題活動：《小鬼顯身手》主題目標：讓幼兒瞭解各行各業的勞動者，激發幼兒尊重、熱愛勞動人民的情感。引導

幼兒通過觀察、遊戲、操作等活動，擴大對成人勞動的認識範圍。

三、家長工作：

1.利用休息時間引導幼兒觀看花草樹木，親近花草樹木，並豐富有關植物的知識。

2.幫助幼兒收集黃豆、花生的種子，並帶到幼兒園進行種子發芽的小實驗。

3.協助孩子做好“樹的朋友”的調查，用多種方式瞭解樹的朋友。

4.協助孩子收集有關不同行業的工具與工作內容的圖片。

5.讓幼兒在家學做事情，從小就有勞動的習慣。

四、環境創設：

1.在自然角中放入黃豆、土豆等，讓幼兒做種子發芽試驗，引導幼兒觀察、照顧。

2.佈置“我的樹朋友”專欄。

3.佈置“花的世界”專欄，將幼兒折剪畫作品及收集的各種花卉圖片佈置其中。

4.佈置不同行業勞動者的圖片，使幼兒知道勞動不分貴賤，勞動者是值得尊敬的。佈置“小鬼顯身手”主題牆面，將幼兒製作的糕點、設計的房子等展示出來

幼兒園月工作計劃 篇5

一、主題活動：

1、圍繞《好夥伴》的主題活動，通過將孩子引進親切、温馨的氛圍，讓他們感受沒有朋友的孤獨，從而體會微笑面對朋友是多麼的重要。

2、圍繞《石頭大家玩》主題活動，以石頭為主要的操作材料，設計各種學習情境，如：傾聽石頭的故事、敲擊石頭、拼疊石頭等，讓孩子萌生對石頭的興趣。通過一系列的活動，既能認知石頭的自然屬性，也感受到了石頭的人格化特徵。

二、常規教育：

1、教育幼兒養成良好的傾聽習慣，不隨意打斷別人的交談。

2、提醒幼兒注意養成良好的衞生習慣，看到垃圾紙屑彎彎腰。

3、天氣漸熱，午睡時建議幼兒能將雙手、雙腳伸在被子外面。

三、環境佈置：

1、選擇集體同樂的照片或圖片佈置在主題牆上，營造親密、温馨的氣氛，使幼兒接納同伴和周圍的人。

2、將幼兒收集來的石頭布置成石頭展覽，供幼兒欣賞、觸玩，並隨時豐富展品。

3、佈置石頭造型區，將孩子們製作的石頭畫展出，互相欣賞，感受造型美。

4、師生共同進行六一的班級環境佈置，並開展一系列的慶祝活動，使每個孩子在兒童節裏都能收穫關愛、感受歡樂、體驗成長，並在童年之路上留下一段深刻而美好的記憶。

四、家長工作：

1、和孩子講述有關於朋友的故事，儘可能多與孩子進行交流，成為孩子的大朋友。

2、建議家長與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方採集石頭，回家清洗乾淨後共同製作簡單的石頭工藝品，並在幼兒園進行展示。

3、建議家長配合做好幼兒夏季個人衞生的工作，勤洗手、洗澡、換衣物，形成良好的衞生和生活習慣。

五月份小結

在主題活動《石頭大玩家》中，我們除了引導幼兒認識石頭的自然屬性，感受石頭的人格化特徵外，還通過故事、用石頭敲擊節奏、指導幼兒在石頭上圖畫造型，來體驗創作的樂趣，從而激發對石頭的喜愛之情。

本月氣温較高，以晴好天氣為主，我們提醒家長注意孩子的穿着，每天洗澡、及時更換。並在運動前先為幼兒減少衣物，以免運動後大量出汗。提醒幼兒多喝開水，及時補充水分。更換被褥，建議孩子們睡覺時將手和腳都露出來。做好迎六一的準備工作，並通過開展各種慶祝活動，孩子們收穫了禮物、收穫了快樂。

在安全方面，要求家長來園接送做到大手拉小手，同時在玩玩具時，加強看護和安全、禮貌教育，避免爭奪和不小心碰傷.家長們積極配合，完成了親子石頭畫，作品有趣、有創意，得到了大家的喜愛。

一、更加重視安全工作

12月份入冬了，幼兒們上下學更加的艱難，同樣安全也需要得到重視。那麼在12月份裏，我園重視幼兒們上下學的一個安全工作，我園為每輛校車的輪胎增加了防滑的功能，為了防止校車接送過程中打滑，進一步去保障幼兒上學和放學的安全。同時在增加一名陪同老師，兩位老師一起護送孩子們上下學，儘可能的在這個12月份裏讓幼兒們的安全得到更好的保障。另外，教室門窗也進行了加固，這也是根據往年的教訓積累的經驗，每年的冬天風都很大，門窗如果不嚴實和不堅固，很容易進風和被強勁的風給打破，造成孩子們的學習環境有危險，所以今年的12月，我園將對所有教室的門窗進行加固，以便更好的去保障孩子們在園的安全。

二、加強孩子們的鍛鍊，保護孩子們的健康

進入12月，就是冬天了，天氣冷，温度低，孩子們因為年齡小，所以抵抗力是不如大人的，很容易受凍感冒生病，為了讓孩子們的身體更加的健康，本月打算加強孩子們的鍛鍊，把身體給鍛鍊紮實了，這樣身體也會更加的健康，抵抗力也會有所提高。從12月份起，幼兒每天在園裏要參加跑步，要做操，鍛鍊身體，充分保障孩子們的一個健康，讓幼兒們平安的度過這一學期。

三、合理搭配飲食，幫助幼兒提高身體素質

有了11月份飲食的前提，在12月份將會嚴格把控孩子們的飲食，會讓幼兒園廚房合理的搭配孩子們的飲食。那麼就會先做一個飲食調查問卷，從家長和幼兒自己那獲取飲食信息，再結合大家的意見，把飲食給弄均衡了，合理的去搭配幼兒的飲食，保障孩子們的飲食健康，通過良好的飲食去幫助幼兒們提高他們的身體素質。

12月份將來臨，為了讓幼兒園的工作可以更好的去進行，做了以上的工作計劃，希望在這個12月份裏，可以讓幼兒得到各項生活保障，讓家長更加信任我們。接下來的.工作幼兒園會全力以赴的進行。

幼兒園月工作計劃 篇6

一、本月工作重點

1.歡慶六一節，舉行“家園同樂親子活動”。

2.各班繼續加強一日活動常規管理，重視對幼兒良好學習習慣、行為習慣的培養。

3.大班幼小銜接活動。(大班畢業典禮、大班家長會)

4.做好學期結束工作。(寫好幼兒彙報單、評選好孩子、寫好各類總結、資料歸檔等)

二、本月開展以下活動

主題名稱 :《走進國小》

主題目標：

幫助幼兒瞭解幼兒園與國小的差異，在清楚認識、瞭解將面臨的“變化”同時建立應對的策略。引導幼兒領悟正確的行為要求，培養幼兒的堅持性、合作精神、規則意識、自我服務等能力，為幼兒將來走進國小奠定基礎。

主題名稱：《離園倒計時》

主題目標：

幫助幼兒回憶幼兒園三年的學習生活，引導幼兒表達對幼兒園的依戀和感激，增進幼兒對老師和幼兒園的感情，讓幼兒體驗合作與成長的喜悦，建構和諧的人格。

三、家長工作

1.為孩子準備書包、鉛筆盒等學習用品，讓幼兒學習整理。

2.告知家長為孩子入學準備所需培養的習慣，以便配合教育。

3.家長可有意識地佈置孩子做一些力所能及的事，以培養孩子的任務意識。

4.家長準備幾張孩子的照片，讓孩子帶到幼兒園，送給他們的好朋友。

5.準備一本通訊錄，讓孩子學會寫自己的名字、電話號碼、家庭住址等，帶到幼兒園送給好朋友。

四、保育工作

1.天氣轉熱，教育幼兒合理飲食，少吃冷飲。

2.提醒幼兒注意個人衞生，多喝水、勤洗澡。

3.知道熱了要及時脱衣，用手帕擦汗。

幼兒園月工作計劃 篇7

五一假期完後，帶着一份新鮮、輕鬆地心情來到了幼兒園上班。看到整潔的班務、面熟的同事、似乎長大了懂事了的孩子們和熱情的家長們為這個月工作開了一個讓人全身心投入工作的頭。我們感謝身邊的一切!

本月的重點工作是六一節目的演出。“台上三分鐘，台下三年功!”，演出演出，我們在演出前要做很多的準備、下很多的功夫。

首先，班級人員的分工

白天，我們班三個老師相互配合、互相幫助，既保證了每個老師的正常上班時間，又完成了我們班的各項工作。班裏的彭老師在文藝方面有特長，所以她承當的節目較多，任務較大。她上午出班，去完成班級以外小朋友的節目。我先組織小朋友完成一兩個活動，然後佈置一些作業讓李老師輔導剩下的小朋友完成，接着組織《北京奧運》的小朋友排練。中午彭老師和我休息，下午李老師休息。我和彭老師把班裏的小朋友分節目進行排練。晚上，彭老師參加幼兒園教師舞蹈隊的排練，我和李老師就完成班級的其它事，如：寫《家園聯繫手冊》、《幼兒園畢業紀念冊》、做節目道具、家訪等等。

其次，節目排練方法和遇到困難的解決

平時起牀、或有時間的時候我們會放放節目的音樂讓幼兒多聽，做到抓準節奏。在排練的時候，先和幼兒佈置任務。如一天上午排練三次，重點是動作整齊有力。先老師口唸節奏幼兒做相應的動作，我認真地記下存在問題並告訴幼兒，和他們一起談談怎麼解決這些問題。然後再請幼兒練習一次，對進步的幼兒表揚，對還有的問題又提出來，讓他們在下一次克服。帶一些小禮物送給進步的幼兒;或請一些小觀眾來看他們表演，把掌聲送給他們，增強他們的自信。就這樣，一天解決一個節目中存在的問題，我班的節目一天比一天排練得好!就《北京奧運》來説，最讓我排得吃力的問題是幼兒園的表情。在這個方面我下了很大的功夫，可是效果不是很明顯。幼兒每天也排得滿頭大汗，其它方面都進步了不少，可是我天天説：“注意表情、注意表情!!!”幼兒的表情還是一樣。後來我停下動作的排練和幼兒談一談他們開心的事，告訴他們表演是為了慶祝自己的節日。我們在台上穿着漂亮的衣服、化着漂亮的粧表演，請很多的叔叔阿姨、爺爺奶奶，還有爸爸媽媽也來觀看。那麼我們就要開心，面帶笑容，讓別人知道我們在過節日時很高興，也讓更多的人和我們一起開心。這樣，我班的節目表情進步多了。

最後，節目的演出

在領導的指導下、整個大班組的老師和幼兒努力下、中小班老師地的協助下，我們的演出圓滿的完成了。大班的幼兒是小中班的哥哥姐姐，同時大班的孩子表現欲、表現能力比中小班的強，所以我們大班級組的節目放在幼兒園三天節目演出的最後一天，當天請了很多的領導、嘉賓來觀看。

演出前，我們班的家長一大早就帶小朋友來指定點化粧，因化粧人數多，老師忙得不可開交。大二班的家長們都主動的幫我們：劉澤楷、張明、葉一穎等媽媽幫我們化粧、邱筱懿、黃勝緯、劉俊清等媽媽幫我們給小朋友換衣服、樑思成媽媽清點節目人數、組織幼兒化粧-------還有好多家長都主動跑來：“姚老師，還有什麼事，你吩咐，我來幫你幫忙!”、“姚老師，我不會化粧，我幫你拿道具!”一句句盡心盡責的我聽我好感動，看到整個班級忙而不亂的場面我開始擔心的心一下子沒了，我知道在家長們的幫助下我們的節目一定會準時準備好!!

演出終於到了。整台節目琳琅滿目、形式各異、動靜結合、加上中小班小朋友的助興，台上的主持和演員各展風華，台下的觀眾看得目不轉睛，掌聲、喝彩聲、相機的亮光一閃接一閃，135分鐘的演出一下子就過去了。我班的《北京奧運》和《天津快板》各具特色，贏得觀眾陣陣掌聲，小朋友在台上能夠眼看觀眾、面帶笑容，似乎要告訴所有的人在六一這個自己的節日裏他們是高興的。

掌聲、歡呼聲、笑聲過去了，但節目演出的歷歷事件還留在我們每個參於者的心中，不永遠都不會過去。經歷這台演出我們由衷地感謝：感謝幼兒園的領導給了我們老師、小朋友一個舞台，讓我們又一次的煅練自己;感謝各位幫助我們的同事，是你們讓我們的工作層層有序;感謝大二班的各位家長，是你們用心支持我們，讓小朋友快樂地慶祝他們的節日、我們順利地開展我們的工作。讓我們衷心地説聲：謝謝!謝謝你們!

幼兒園月工作計劃 篇8

一、幼兒發展分析評價

新學期剛剛開始。我們和幼兒一起共同佈置新學期的環境，幼兒對此非常感興趣，能主動加入活動中。他們都很喜歡自己動手親自的嘗試操作，而且每個人都能説出自己新學期的期望，對小朋友的期望，對老師的期望。來園的時候都能主動的問候老師和小朋友。

1、生活方面：孩子們基本上能用筷子吃飯，能自己穿脱衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。

2、學習方面：孩子們對周圍的事物有探索精神，許多孩子喜歡問為什麼，生活中孩子會產生很多問題，逐步形成活動的內容。

3、運動方面：在運動活動中孩子們的熱情很高，能創造性地進行遊戲，也懂得了初步的規則約束，自控能力也增強了。孩子們對自我保護的意識也有一定提高，知道一些危險的動作不能做等。

4、遊戲方面：遊戲是孩子們最喜愛的活動，有四分之三的孩子建立了初步的規則意識，能控制自己的情緒，有自己的主見，合作意識也增強了。在遊戲中孩子們非常快樂，特別是在角色遊戲中孩子們所表現出來的創造力、想象力真的是特別棒。而且，孩子們學會了用商量的辦法去解決在遊戲中遇到的問題，自己建議材料的投放，能嘗試互相進行合作。

個別幼兒情況：

1、以培養幼兒的創新精神和實踐能力為重點，促進個別幼兒全面、和諧發展。

2、確立崔祝源、陳澤宇小朋友為個別跟蹤教育的對象，採用多種積極有效的教育的手段，以更多的幫助和教育，使他們健康成長。

3、 在活動中，儘量多創設一些機會讓他們參與各種各樣的活動，積極鼓勵孩子敢於表現自己。

4、加強對個別幼兒家長的交流工作，家園共同配合，努力尋找對幼兒發展更為有利的教育方法。

二、本月工作重點

(一)教育教學方面

1、體驗新學期開學的快樂。知道新的一年到了，自己長大了。

2、瞭解“三、八”國際勞動婦女節。教育幼兒尊敬她們。

3、瞭解人類信息傳遞的多種方式，體會和感受信息在人們生活中的重要作用，知道人類傳遞信息的方式，激發幼兒探索科學奧祕的興趣。

4、通過觀察、討論、參觀、實踐操作等活動，擴大視野，積累有益的生活經驗。

5、在活動中樂於與同伴交流、探討問題，並能積極地表達自己的見解、看法。嘗試運用多種方法解決實際問題。

6、通過多種活動，知道如何消除危害與保護自己。增強幼兒的自我保護意識。

(二) 日常生活方面

1、和幼兒共同佈置新學期的教室環境以及創設活動區角。

2、樹立安全意識，掌握一定的安全常識。

3、做好值日生工作，願意為大家服務。

(三) 家長工作方面

1、家長配合幼兒園工作收集與主題相關的資料。

2、帶幼兒參觀學習，創設機會，讓他們體驗學習的樂趣。

幼兒園月工作計劃 篇9

本月工作重點:

1、做好初夏衞生保健保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。

2、繼續培養幼兒在一日常規中的良好習慣，加強幼兒常規意識.認真按照幼兒作息時間開展一日活動。

3、鼓勵幼兒結合自己五一期間的見聞，大膽的講述假期趣事。

4、認真寫好《寶寶成長手冊》

5、加強班級安全方方面面和幼兒的衞生教育。

一、教育工作

1、繼續進行常規教育，特別培養幼兒良好的傾聽習慣。提醒幼兒別人講話時，

要注意用耳朵仔細得聽，有什麼意見等別人講完再講。

2、在自主性遊戲中，加強幼兒整理玩具的意識，提醒幼兒按照物品的種類有序地進行整理。

3、結合五一勞動節開展愛勞動、尊敬勞動人民的主題教育活動。

4、密切關注幼兒，及時發現幼兒的需要，並給予及時、積極的反應、幫助。

5、告訴幼兒和朋友友好相處，減少抓咬事件的發生。

6、加強幼兒的自理能力，讓幼兒儘量自己的事情自己做。同時幫助個別有困難的幼兒，又鼓勵幼兒同伴之間互相幫助。

二、保育工作

1、讓幼兒感知夏天的變化，知道冷熱，能根據温度穿脱衣服。

2、天氣炎熱，在晨鍛時注意幼兒的活動量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒。

3、注意幼兒的衣着，如發現幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換。

4、指導幼兒正確洗手、督促幼兒勤洗手。

5、做好班上的衞生工作，消毒，防止傳染病。

三、家長工作

1、利用早晚接送時間，多和家長交流幼兒在家，在園的情況。

2、豐富幼兒作品展，讓家長看到孩子的點滴進步。

3、加強對家長的宣傳，幫助家長了解春季合理保育及鍛鍊的意義與做法，保證幼兒堅持天天按時起牀(不睡懶覺)、按時入園(不遲到)等。

4、幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求，及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議;廣泛聽取家長對幼兒園保教工作、教師師德、等方面的意見。

幼兒園月工作計劃 篇10

一、班級情況分析：

本學期我們託班有男生12名，女生10名。由於都是新生對幼兒園又會產生一定的不適應，會因為入園焦慮出現哭鬧現象，更會影響大面積孩子的情緒。所以做好開學前班級和家長的準備非常重要。

在常規方面，孩子完全是從未知開始，我們會根據本班的實際情況，擬訂3月更為完善的工作計劃。

在環境創設方面要貼近幼兒的心理生理年齡特色，並能有適合幼兒的功能牆。劃分好圖書角、美工角、益智建構角、娃娃家等。

二、3月教育教學目標

健康領域

1、身體健康，在集體生活中情緒穩定、愉快，堅持上幼兒園。

2、生活、衞生習慣良好，學會正確的洗手、進餐、睡覺又側卧。

3、喜歡體育運動，能夠按教師口令列隊，跟老師的信號走。

4、喜歡做早操、律動、手指遊戲。

語言領域

1、願意與人交談，講話禮貌。

2、注意傾聽對方説話，能理解日常用語。

社會領域

1、能主動地參與各項活動，有自信心。

2、樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。

科學領域

1、對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知慾。

2、能運用各種器官，動手動腦，探究問題。

藝術領域

1、能初步感受並喜愛環境、生活和藝術中的美。

2、能聽懂不同的信號音樂，喜歡唱歌、跟音樂做動作，節奏感強。

三、具體常規工作要求和措施：

1、新學期開始，穩定孩子情緒，創設安全、温馨、寬鬆的心理環境，使幼兒儘快與教師建立依戀關係。

2、常規和自理能力的培養：

(1)教育幼兒高高興興入園、離園，會主動使用禮貌用語，不隨便帶玩具和吃的。

(2)掌握洗手的方法，先學習挽袖子，排好隊，一個一個輪流洗手。提醒男孩小便時尿進盆裏，養成活動、開飯、午睡前後入廁，飯前便後洗手的習慣。

(3)安靜就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，細嚼慢嚥，不挑食，集中精神吃飯，不做漏嘴巴，薑片和飯渣放在桌上的餐碟裏，不亂扔。飯後會自覺去送碗、洗嘴、放凳子。

(4)午睡時，自己脱鞋子放在小椅子下襬整齊，自己學脱外套疊好放在小椅子上，按順序上牀，安靜有右側卧入睡，起牀時自己穿鞋，學穿外套。

(5)學會自己保護自己，正確搬凳、上下台階、使用體育器材、玩大型玩具。户外活動時按老師的指令做遊戲。

(7)學習收放玩具。

3、提高保育質量

加強傳染病的預防工作，配合保健醫做好定期使用預防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。

幼兒杯中隨時備有温度適宜的開水，注意提醒幼兒多飲開水。

定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現象。春季多讓幼兒曬太陽、多散步，呼吸春天的新鮮空氣，加強户外體育鍛煉，每天保證幼兒兩次的户外活動。

選擇有趣的户外體育遊戲和豐富多彩的活動，調動孩子活動興趣，鼓勵每個幼兒都參加集體活動。及時為幼兒增減衣服和被子，提醒家長及時更換幼兒的被子。

每天對室內、毛巾、杯子、碗勺進行消毒，保證室內空氣流通、廁池水池便盆乾淨無異味，保持桌面、凳面、地面、櫃子乾淨。開展豐富多彩的户外活動，保證幼兒充足的户外活動時間和運動量。

四、家長工作

1、幼兒入園前家長會上向家長提出新生入園的注意事項。

向家長公佈班務計劃，徵求家長的意見和建議，取得家長的配合與支持：請家長幫助孩子調整好作息時間，使幼兒養成按時起牀去幼兒園的習慣，不要遲到。

2、教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通，及時交流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。

幼兒園月工作計劃 篇11

一、本月工作重點：

1、加強幼兒的常規教育。

2、開展《正月裏來鬧新春》的主題活動，幼兒對春節的傳統活動有了明確的認識。

3、請家長配合，引導幼兒發現生活中的節日用具，如：花燈、禮炮等。

4、引導幼兒積極參加晨間鍛鍊，並能遵守活動規則。

二、常規教育活動重點：

1、加強幼兒晨間鍛鍊的安全教育。

2、引導幼兒感受身邊的節日氣氛。

3、教育幼兒集體活動時能遵守紀律，不能隨便講話。

4、教育幼兒安靜，養成良好的午睡習慣。

三、主題活動及主題環境創設：

1、主題活動《正月裏來鬧新春》。

2、佈置主題相對應的主題牆飾，將幼兒的美術作品佈置在牆飾裏。

3、開展《正月裏來鬧新春》的主題活動，幼兒對春節有了明確的認識，並知道春節的傳統活動。

4、開設“做燈籠”的益智區域遊戲，鞏固對春節的認識。

四、遊戲活動及區角材料投放：

1、遊戲活動：益智區、娃娃家、生活區、圖書角等。

2、投放與主題有關的材料在各個區角中。

五、家長工作及家長園地更換：

1、引導幼兒關注春節傳統習俗。

2、為幼兒的生活提供感知、表現的機會。

幼兒園月工作計劃 篇12

幼兒保健工作是幼兒園教學工作的基礎也是重點工作，下面是一份有關幼兒園五月份衞生保健工作計劃範本，僅供大家參考。

1.做好幼兒的“六一”體檢工作。

2.做好患病幼兒的疾病矯治工作。

3.保育員業務培訓活動。

4.加強晨檢和各類清潔消毒工作，預防多發病和傳染病的爆發。

5.加強安全教育和對各項安全隱患的檢查，杜絕事故的發生。

6.出好一期保育之窗，主要圍繞《幼兒心理健康教育》

7.緊急疏散演練一次。

8.天氣漸熱，保育員要嚴格做好室內衞生及通風、牛奶插管等工作，防止細菌繁殖。

9.食堂要嚴格做好餐具消毒等工作，嚴防食物中毒事件的發生。

10.抽查公共衞生、午睡室衞生和班級衞生情況。

幼兒園月工作計劃 篇13

1、抓好常規訓練工作，特別是上課常規和日常生活常規。

2、做好年底安全月工作，在日常生活各個領域滲透安全內容。

3、開展冬至、聖誕節、迎新年的主題活動。

教育目標

1、運用一一對應比較兩組物體的多少。學習運用詞語多、少、一樣多。

2、用不同排列形式的變化，理解數量一樣就是一樣多。

3、在遊戲中體驗買賣過程，學習買賣物品的對話方式。

4、認識便利店，瞭解便利店與生活的關係。

5、知道信有傳遞信息的功能。

6、理解和體驗故事中人物的特點和情感。

7、知道寫信需要的工具，運用材料，發揮想象設計信封、信紙和郵票。

8、認識不同飛機的外型和特點，知道我們陝西閻良有一個飛機場。

9、學習寫信的方式。

環境創設

1、掛圖《走，超市去》《菜從哪裏來》等。幼兒用書

2、分享閲讀大書、小書

3、《我的數學》幼兒用書

4、玩具貨幣、幼兒帶各種菜

5、課件《各種各樣的飛機》《各種各樣的橋》

6、幼兒學習單

家長工作

1、組織開展以家庭為單位的《故事大王》比賽。

2、認真填寫家園聯繫手冊。

幼兒園月工作計劃 篇14

一、加強對幼兒日常生活的管理和行為習慣培養。關注孩子在園的學習生活情緒和品質。通過日常常規教學活動，培養幼兒適應集體生活的規則，形成初步的集體觀念和紀律觀念;引導幼兒與人合作，培養活潑開朗的性格;並通過生活自理能力的培養和户外活動鍛鍊等，培養幼兒獨立性，增加幼兒克服困難的勇氣和信心。

二、保健工作：堅持認真做好晨檢及全日健康觀察，積極預防常見病、多發病，並向家長宣傳防病知識，做好秋季疾病預防工作，對傳染病做到早發現、早隔離、早治療;做好護齒、護眼、等冬季保衞生保健工作，讓幼兒身心得到健康發展。

三、強化安全意識，警鐘長鳴。做到每週一小查，每月一大查，發現不安全因素及時維修，將各種不安全因素消滅在萌芽狀態。注意人員的出入情況，嚴格執行出入人員登記制，確保園內人、財、物的安全。

四、加強安全教育，提高師幼自我防範、自我保護能力。對幼兒開展防拐騙、防火、防電、防燙等安全教育活動，提高幼兒的自我防護意識

五、靈活運用：家訪、家委會、家長開放日、網站等多種形式全方位與家長溝通，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與，徵求家長意見，優化服務策略。

幼兒園月工作計劃 篇15

教育教學

1、開展主題活動《快樂運動每一天》、《做個好孩子並不難》。

(1)師幼共同收集富有動感的運動照片，張貼在環境中，感受運動的美。

(2)在活動時的牆面上佈置啊嗚啊嗚明星牆，展示班裏文明進餐的照片和文明行為。

(3)創設我的時間表專欄，將幼兒製作的鐘表張貼在主題牆上，請幼兒將這個時間我做什麼的圖畫張貼在時鐘邊上。

(4)在活動室牆面上佈置回家了的情景遊戲：教師製作一幅有馬路、人行道、公園、汽車、天橋、紅路燈的平面圖，標上起點(幼兒園)和終點(我的家)。

2、配合園部迎接市督導室來園督導。

衞生保健

1、加強晨檢與班級衞生消毒、宣傳工作，減少冬季多發病及傳染病的發生。

2、做好體弱兒的日常護理與記錄工作。

3、開展安全教育活動：不要離開大人的視線、我會小心過馬路。

4、開展健康教育活動：不要親密接觸寵物。

家長工作

1、根據千名教師訪萬家計劃，做好家訪工作。

2、利用班級網站開展家教經驗交流分享。

3、按時出好《家園e站》，介紹一些安全與保健知識。

4、班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》。

5、開展迎新年親子活動。

常規培養

1、保持寢室安靜，自己在牀鋪前有序穿脱衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等，放在指定位置。

2、安靜入睡，睡姿正確，不和別人講話，不影響別人。

3、起牀後能自覺到教室喝水，不隨意到户外玩耍。

班級特色

1、利用班級特色活動時間組織幼兒學習摺疊蘑菇、裙子。

2、展示幼兒摺紙作品，在月末回顧本月所學摺紙活動內容，進行集體評選。

3月的幼兒園如何制定工作計劃?下面是小編收集整理的幼兒園3月工作計劃，歡迎閲讀。

幼兒園月工作計劃 篇16

由於十一長假，十月份一晃就過去了。回顧一個月的工作流程，緊張而又忙碌。主要涉及一下幾點。

一.教育教學方面。

教育教學方面主要涉及閲讀、音樂、社會和科學領域。在閲讀方面，這個月我加強了對孩子識字的複習，利用盂洗喝水等一些等待時間對孩子進行復習，通過檢查效果比上個月要好很多。在制度方面還是要加強練習。而且發現有些孩子在認識漢字的過程中有消極的情緒出現。我想在教學的方式方法上我還應該進一步推敲。

音樂方面，由於十一月份有慶館活動，這個月的音樂活動只完成了計劃中的一個，主要時間放在了大合唱的學習和練習上。孩子們基本上能夠歌唱兩首歌，並能根據歌曲做好動作。

社會科學方面孩子們比較感興趣，基本上能掌握目標所涉及的內容。孩子們學到了一些有用的標誌，還探索了磁鐵的奧祕。增加了探索的興趣。

二.生活方面

安全是最重要的。這個月在我工作過程中出了一次差錯，在上輪滑課的時候一個孩子手被門框上的木條紮了，雖然只是紮了一根小刺，但是我心裏也非常的愧疚，因為這個孩子平時行動就比較慢，而且對輪滑還不是很熟練，我應該給予更多的照顧，可是我卻沒做到。而且在上課以前我也應該對後東場地進行必要的安全檢查的。我想在孩子的安全問題上，老師應該有更多的預見性，不能等事情發生了再後悔，是沒有用的。

二.家長工作方面

由於第四周我請假，所以定於月底召開的家長開放日沒有按時舉行。但是在平時我們也比較注重與家長的聯繫。

四、衞生保健方面

十月份是流行病比較嚴重的月份，在這個月我們加強了半內以及孩子餐具的衞生消毒工作。嚴格杜絕流行病的發生。並及時對家長做了流感疫苗的宣傳。並組織一部分孩子注射了疫苗。

五、重要活動

1、為孩子編排了一套廣播體操，並教給孩子，使孩子在户外活動的時候更好的鍛鍊了身體。

2、為藝術節做準備，排練兩首大合唱。

3、帶孩子去人民公園秋遊，在那裏孩子們即學到了很多自然科學知識，也獲得了愉悦的的心情。

在此基礎上，十一月份工作計劃如下：

1、積極與班內老師配合，齊心協力將班內的工作做好。

2、在教育教學方面，加強生活教育。同時備好上好每一節課。

多向有經驗的老師學習課堂駕御孩子的能力。

3、在衞生保健方面，繼續加強消毒工作，防止流感的發生。

4、進一步加強與家長的溝通工作，按時進行家長會和家長開放日的活動，定期家訪。

幼兒園月工作計劃 篇17

一、本月工作重點：

1.做好區域遊戲環境創設，參加園部的評比。

2.配合園部組織幼兒開展一次安全演練。

3.及時更新《家長聯繫欄》的內容。

二、本月開展以下主題：

主題活動一：《親親好媽媽》

語言：《幫媽媽》能初步理解畫面表達的情感。願意主動、積極地參與閲讀活動。

藝術：《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優美、抒情，體驗小烏鴉愛媽媽的美好情感。

健康：《袋鼠媽媽接球》對拋、接球活動感興趣，樂意與同伴分享快樂。在鞏固自拋、自接球的基礎上，嘗試和同伴合作拋、接球。

科學：《媽媽的東西》能仔細觀察，發現梯形與長方形的異同，知道梯形的特徵，能準確辨認梯形。

社會：《説説好媽媽》喜歡自己的媽媽，樂於用連貫的語言，和同伴談談自己的媽媽，能注意傾聽同伴的談話，養成輪流交談的習慣。

主題活動二：《圖形寶寶》

社會：《快樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來快樂，理解夥伴的心情，並願意給予幫助。

科學：《各種各樣的鏡子》萌發探索各種鏡子的興趣，瞭解不同種類的鏡子的特徵、作用。

健康：《圈圈變變變》喜歡玩圈，樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。

語言：《吹泡泡》理解作品內容並欣賞作品展現的優美畫面，樂意結已有經驗大膽想象，合作創編兒歌。

藝術：《會變的半圓》能根據生活經驗，畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體，能給圖畫添加適當的背景。

三、家長工作：

1.引導孩子主動關心家庭成員，鼓勵孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情。

2.家長有意識地讓孩子多聽錄音故事，培養他們的傾聽習慣。

3.家中有客來訪，讓孩子參與接待，讓他們在具體的交往情景中學説禮貌用語，引導孩子形成正確的態度和交往能力。

四、環境創設：

1.創設一個自由寬鬆地表達交流的場所。

2.佈置“我會畫信”專欄，展示幼兒的繪畫作品。

3.佈置現代通訊工具的圖片展。

幼兒園月工作計劃 篇18

一、教育活動

1、進行主題活動

《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景，增進對節日習俗的瞭解，更深切的感受和分享節日的快樂。

主題活動《了不起的我》引導幼兒在模仿展現的過程中，體驗媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂，勞動所帶來的喜悦和自豪。

2、進一步瞭解春節，元宵節的風俗習慣。

3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家裏做力所能及的事情，瞭解家人的辛苦，愛家人。

4、認識幾種常見工具，瞭解其用途。

5、能認識5以內的數即對應的數量。

6、目測比較兩個東西的大小長短，練習視覺辨認的能力。

二、生活活動

1、培養幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習慣。

2、向幼兒進行節日安全教育。

3、引導幼兒學會自己的事情自己做，養成自我服務的意識。

三、家園聯繫

1、家長與孩子共同收集新年裏的物品，激起幼兒對新年的美好回憶。

2、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事，讓孩子體會媽媽的辛苦。

3、引導孩子主動幫助家人做些力所能及的事情，體驗長大了的愉快情緒。

幼兒園月工作計劃 篇19

一、本月工作重點

1.一同歡慶六一節，舉行“家園同樂親子活動”。

2.大班幼小銜接活動。(大班畢業典禮、大班家長會)

3.做好學期結束工作。(寫好幼兒彙報單、評選好孩子、寫好各類總結、資料歸檔等)

二、本月開展以下活動

主題名稱 :《走進國小》

主題目標：

幫助幼兒瞭解幼兒園與國小的差異，在清楚認識、瞭解將面臨的“變化”同時建立應對的策略。引導幼兒領悟正確的行為要求，培養幼兒的堅持性、合作精神、規則意識、自我服務等能力，為幼兒將來走進國小奠定基礎。

主題名稱：《離園倒計時》

主題目標：

幫助幼兒回憶幼兒園三年的學習生活，引導幼兒表達對幼兒園的依戀和感激，增進幼兒對老師和幼兒園的感情，讓幼兒體驗合作與成長的喜悦，建構和諧的人格。

三、家長工作

1.為孩子準備書包、鉛筆盒等學習用品，讓幼兒學習整理。

2.告知家長為孩子入學準備所需培養的習慣，以便配合教育。

3.家長可有意識地佈置孩子做一些力所能及的事，以培養孩子的任務意識。

4.家長準備幾張孩子的照片，讓孩子帶到幼兒園，送給他們的好朋友。

5.準備一本通訊錄，讓孩子學會寫自己的名字、電話號碼、家庭住址等，帶到幼兒園送給好朋友。

四、保育工作

1.天氣轉熱，教育幼兒合理飲食，少吃冷飲。

2.提醒幼兒注意個人衞生，多喝水、勤洗澡。

3.知道熱了要及時脱衣，用手帕擦汗。

幼兒園月工作計劃 篇20

一、更加重視安全工作

12月份入冬了，幼兒們上下學更加的艱難，同樣安全也需要得到重視。那麼在12月份裏，我園重視幼兒們上下學的一個安全工作，我園為每輛校車的輪胎增加了防滑的功能，為了防止校車接送過程中打滑，進一步去保障幼兒上學和放學的安全。同時在增加一名陪同老師，兩位老師一起護送孩子們上下學，儘可能的在這個12月份裏讓幼兒們的安全得到更好的保障。另外，教室門窗也進行了加固，這也是根據往年的教訓積累的經驗，每年的冬天風都很大，門窗如果不嚴實和不堅固，很容易進風和被強勁的風給打破，造成孩子們的學習環境有危險，所以今年的12月，我園將對所有教室的門窗進行加固，以便更好的去保障孩子們在園的安全。

二、加強孩子們的鍛鍊，保護孩子們的健康

進入12月，就是冬天了，天氣冷，温度低，孩子們因為年齡小，所以抵抗力是不如大人的，很容易受凍感冒生病，為了讓孩子們的身體更加的健康，本月打算加強孩子們的鍛鍊，把身體給鍛鍊紮實了，這樣身體也會更加的健康，抵抗力也會有所提高。從12月份起，幼兒每天在園裏要參加跑步，要做操，鍛鍊身體，充分保障孩子們的一個健康，讓幼兒們平安的度過這一學期。

三、合理搭配飲食，幫助幼兒提高身體素質

有了11月份飲食的前提，在12月份將會嚴格把控孩子們的飲食，會讓幼兒園廚房合理的搭配孩子們的飲食。那麼就會先做一個飲食調查問卷，從家長和幼兒自己那獲取飲食信息，再結合大家的意見，把飲食給弄均衡了，合理的去搭配幼兒的飲食，保障孩子們的飲食健康，通過良好的飲食去幫助幼兒們提高他們的身體素質。

12月份將來臨，為了讓幼兒園的工作可以更好的去進行，做了以上的工作計劃，希望在這個12月份裏，可以讓幼兒得到各項生活保障，讓家長更加信任我們。接下來的工作幼兒園會全力以赴的進行。

幼兒園月工作計劃 篇21

一、本月工作重點：

1.繼續加強一日活動常規管理，重視對幼兒良好學習習慣、行為習慣的培養。

2. 歡慶六一節，舉行“家園同樂親子活動”，向家長開放半日活動。

3.做好六一畫展工作，展示幼兒繪畫作品。

4.組織幼兒進行一次安全演練。

5. 做好夏季衞生保健工作：防暑降温，保證幼兒充足飲水;預防腸道傳染病等。

6. 進行班級主題牆飾的佈置。

7.做好學期結束工作。(寫好幼兒彙報單、評選好孩子、寫好各類總結、資料歸檔等)

二、本月開展以下主題：

主題活動： 《有趣的昆蟲》

主題目標：

引領幼兒結識各種昆蟲，瞭解昆蟲的有趣之處，讓幼兒用一顆真摯的童心，去關注體驗昆蟲的生活、聆聽昆蟲的聲音、探索昆蟲的奧祕，昇華幼兒尊重動物、關愛動物的情感。

主題活動： 《愉快的夏天》

主題目標：

引導幼兒感知夏天天氣的炎熱及周圍環境的變化，激發幼兒探索夏天大自然奧祕的慾望。幫助幼兒掌握一些夏季的安全衞生常識及自我保護的方法，使幼兒健康快樂地度過夏天。三、三、家長工作：

1.和孩子一起查找有關昆蟲的圖片、圖書等資料，引導孩子獲得各種信息，並以孩子探討有關益蟲、害蟲的問題。

2.帶孩子到大自然中去尋找昆蟲、捕捉昆蟲，並製作昆蟲標本，如：蜻蜓、蝴蝶等。

3. 向孩子介紹夏天的一些自然現象。

4.注意孩子的夏季飲食衞生。

四、環境創設：

1.在自然角飼養各種昆蟲，如螞蟻、蠶、蟋蟀等，讓幼兒觀察和照料。

2.佈置“昆蟲世界”，展示收集的各種昆蟲圖片及幼兒畫、折剪的各種昆蟲。

3. 師幼共同佈置“愉快的夏天”主題牆飾。

幼兒園月工作計劃 篇22

健康領域：

一、墊上運動練習側滾。

二、練習在離地30釐米寬15釐米的平衡木上行走。

三、漱口時會輕輕吐水，不讓水花濺在地。

社會性領域：

一、能遵守基本的規則，並能按規則行動。

二、知道互相友愛，當別人遇到困難時不嘲笑，願幫助別人。

語言領域：

一、學習複述故事一則，兒歌二首，繼續學習和老師一起邊看邊聽圖書內容。

二、能注意聽老師講話不插嘴。

科學領域：

一、學習按用途、顏色、大小、長短、的不同進行分類。

二、在老師的指導下，有目的地觀察冬天的樹木花草的變化，感知冬天的風及人們服裝用具的變化。

藝術領域：

一、繼續學用自然聲整齊地唱歌;在老師引導下，逐步欣賞活潑、安靜、的歌曲，並按節奏拍手。

二、認識休止符號，學習用輪奏的方法進行打擊樂演奏。

三、鞏固練習在一定範圍內均勻塗色地能力。

<一>保教工作：

一、繼續組織幼兒開展“花兒朵朵”主題活動，收集相關的材料。

二、根據主題活動的需要，定期更換主題及活動區材料，在教室外展板展示美術作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養幼兒的自我表現能力。

三、個人活動、小組活動、集體活動相結合，個別輔導和隨機教育相結合，本學期重點對幼兒動手能力的培養和指導。

四、隨着天氣的轉冷，教育幼兒注意冬季保暖，每天堅持來園。

<二>家長工作：

一、根據冬季，幼兒身體特點有針對性地向家長宣傳有關保健知識。

二、利用早晚接送幼兒的環節，及時與家長溝通，並做好家訪登記。

三、在12月1日讓家長來園觀摩幼兒在園的學習和生活。

四、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯繫，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優秀的網站。

五、請家長為幼兒準備迎新年聯歡活動的節目。