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期末考試科學複習計劃(精選3篇)

期末考試科學複習計劃(精選3篇)

期末考試科學複習計劃 篇1

一、指導思想

期末考試科學複習計劃(精選3篇)

以教材和《課程標準》為依據,以培養中學生科學素養為宗旨,積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動,充分利用現有的教材,根據學生目前存在的問題,進行系統性的複習,同時要面向全體學生,切實抓好基礎知識和基本技能的複習,最終使好、中、差不同的學生都有所提高,為他們以後的學習打好紮實基礎。

二、複習要求:

1、分階段、分步驟地認真複習相關知識要點,結合《科學作業本》及配套試卷,熟悉題目。

2、至少認真翻閲科學書兩遍以上,熟記其中的實驗(所用材料、實驗方法、實驗現象、實驗結論),還有書中出現的結論性的句子。

三、複習要點:

第一章“粒子的模型與符號”:知道物質是由分子、原子和離子構成,認識分子、原子和離子等微粒大小的數量級;能用物質粒子模型解釋物質的三態,瞭解原子的構成、原子結構模型及其在歷史上的發展過程,體驗建立模型的思想;會查元素的化合價,會運用化合價寫出簡單的化學式;能解釋化學式表示的意義,能根據化學式區分單質和化合物、金屬和非金屬等。

第二章“空氣與生命”:本章有較多的實驗,對於物質性質的研究均以實驗引入,讓學生通過實驗來理解和掌握概念與規律,同時通過實驗掌握實驗的基本操作技能。在本章複習過程中應特別注意突出實驗環節,以豐富學生在認識過程中所需的感性材料,提高學生學習的興趣,培養觀察、思維和動手實驗的能力。同時,要熟記化學方程式,並能運用化學方程式進行簡單的計算。

第三章:“植物與土壤”:本章主要的知識點包括土壤的主要組成,土壤的形成,土壤的結構和類型,土壤的性狀與植物的生長,植物的根系,植物細胞的吸水和失水,植物生長需要無機鹽,莖的結構,水分、無機鹽的運輸,有機物的運輸,蒸騰作用,葉面結構,土壤的污染與保護等。

第四章:“電和磁”:本章主要知識為電和磁的基本知識,包括磁體和磁場、電流磁場和電磁鐵、磁鐵對電流的作用和電動機、電磁感應和交流發電機,還介紹了家庭電路和電的安全使用。這些知識既是生活和生產中經常要用到的,也是繼續學習電磁學的基礎知識。

四、措施

(1)組織學生進行全面而系統地複習,再集中精力攻克重點和難點。

(2)以優幫差,加強督促與輔導(特別加強對關注生的輔導),使每一學生都有不同程度的提高。

(3)對於關注生,僅僅進行科學知識的輔導是遠遠不夠的,教師先要幫助他們樹立起學好科學的信心和勇氣,要從生活等各方面對關注生進行關懷。教師要徹底讓學生有所改觀,就要注意恰當的選擇時機來激勵。當關注生有了一定的進步時,哪怕是點滴的有利改變,教師都要及時進行鼓勵,讓他看到自身的優點,激起他學習及生活的自信心。我們要讓每一個學生看到自己的光輝前景,則學生一定會信心大增的。

(4)結合課堂作業本和練習卷內容講解,記住一些科學概念,辨清科學事實,理解科學實驗。

(5)在複習過程中,適當地做幾份試卷(8份左右),教師對試卷精講精析,以此來鍛鍊學生的解題能力,提高應試水平。

五、時間安排

15周:全面結束新課內容。

16周——18周:複習階段。

19周:最後衝刺階段,迎接期末考試。

期末考試科學複習計劃 篇2

一、複習備考期的心理調適

1、樹立考試信心。所謂樹立考試信心,主要包括兩個方面:一是要相信自己的學習能力和考試能力,要暗示自己,作為接受過高等教育的自己,既有較高的理解能力,又有出色的自學能力和自制力,而公務員考試所考查的大部分知識在本質上無非是中學時代的基礎知識和青年時代對社會對國家的認知,只要科學備考,沒有什麼難的;二是要相信自己報考公務員的戰略眼光,如今,不管外界如何討論公務員職業,這個職業的自身優勢依然存在,隨着國家對相關工資制度改革的推進,廣大基層公務員的福利待遇和個人發展前景都是很好的。

2、克服拖延心理。雖然很多考生“躊躇滿志”,心裏默唸一定要利用好時間有效複習,但顯然,“願望很豐滿,現實卻很骨感”,相當一部分考生即便坐在書桌前也難免擺弄手機、看電視、上網。因此,建議考生不要有“等……的時候可以有時間好好複習,現在先放鬆一下”的拖延心理,從當下做起,複習時間已然不多,即便是零碎時間,也同樣可以高效率的達到學習效果。

二、12月剩下的幾天可以做什麼

1、購買教材。好的教材會讓你的複習事半功倍,在江蘇公務員考試的競爭日趨激烈的時刻,選擇一本高質量的備考教材來夯實基礎,提高解題能力,提升解題速度是非常有必要的。江蘇公務員考試的公共科目筆試分為a、b、c三類,考生可參考《XX年江蘇公務員考試專業教材》複習。

2、認識真題。在這幾天裏,可以通過《XX年江蘇公務員考試專業教材》複習,真題先不要在意準確率,這次做題的目的主要是熟悉考試題型和考查方式,瞭解自己的初期水平,以便複習時有的放矢。

三、進入XX年1月之後如何複習

1、按題型備考。之前已經做過真題,那麼就應當對自己的強項和薄弱項有所瞭解。先學習自己的薄弱項,同時適當訓練自己的強項,比如做做自己強項的題目,這樣既可以調節大腦,又可以保證不產生厭煩情緒。

2、學習相關熱點問題。考生應請及時下載時事政治、申論熱點、申論範文及模擬試卷。由於江蘇公務員考試公共基礎知識和申論部分都會涉及時事政治、社會熱點的考察,因此考生需要積累相關知識。

四、寒假期間如何複習

1、理清複習重點。進入2月份之後,各大高校將陸續放假,很多應屆畢業生可以充分利用寒假期間的完整時間進行集中複習。建議按照之前的複習進度正常複習。此時的複習重點是:

(1)行測的薄弱項;

(2)集中記憶公共基礎知識;

(3)申論題目的寫作方法,對於作文題,需單獨訓練。

2、公共基礎知識記憶建議。在教材之外,考生應當通過網絡資源瞭解更多的知識,將自己的知識面進一步拓寬。江蘇公務員考試網建議考生,集中記憶常識完全可以將碎片時間利用起來。每天利用碎片時間閲讀一到兩篇,很快就會發現自己的常識儲備量大幅度增加。

五、報名期間如何複習

1、進入考試報名期。預計3月初發布XX年江蘇公務員考試公告、考試大綱及職位表和相關的考錄政策,這時考生應及時關注政府官方招錄網站,也可直接到江蘇公務員考試網查看各類招考信息彙總,考生可關注本站,我們會及時更新最新的招考消息。此時,應確定自己是否具有報考資格,瞭解報考流程,在職位表中選定幾個自己青睞的職位,並最終確定一個,然後按照流程參與報名。

2、後期複習突出題目訓練。考試報名期結束後,不要沉浸在報名時的興奮中,而應搶抓最後的複習時間,繼續備考。

六、進入衝刺期應做什麼

進入3月中下旬以後,意味着進入考試前的衝刺期,時間更是寶貴。此時不建議採用題海戰術,因為這一時期的成績提升並不能靠大量做題來獲得。根據多年指導考生備考的經驗,江蘇公務員考試網認為,此時行測大部分題型的成績提升空間已經不大,而申論成績則大有提升的空間。

這一時期的備考重點是:

(1)申論的最新熱門考點及與其相關的文章寫作;

(2)行測中的言語理解與表達;

(3)公共基礎知識中的時事政治。之所以有這樣的判斷,原因有:

(1)分析往年江蘇公務員考試真題可以發現,行測真題卷中,言語理解與表達題目和公共基礎知識部分題目有不少是命題人根據考前一到兩個月的熱點命制的,內容非常新,在複習衝刺期如果能及時把握住這部分考點,將有助於考生提升分數;

(2)申論試卷的主題往往選自考前兩到三個月的熱點問題,因此應當在教材提供的方法和熱點解讀之外,進一步預測準備最新考試熱點。

七、臨近考試的準備工作

在考前的最後一個周,重要的工作便是考務準備。主要包括:

(1)准考證的打印;

(2)考試用品的準備;

(3)提前瞭解考點和考場;

(4)提前安排住宿;

(5)解決好考試當天的休息和就餐問題。最後,要特別提醒考生,在考場上,切莫忘記貼條形碼,答題卡是一定不可以摺疊的,尤其是申論答題紙。每年都會有考生因不瞭解而誤折答題紙,導致影響試卷掃描。

期末考試科學複習計劃 篇3

語文

語文作為我們學習的基礎學科,是學習其他學科的重要前提。而語文的學習是一個長期的積累過程,需要我們有耐心和恆心。以下是我對語文學習的計劃:

1.每日閲讀。無論是課外讀物還是教材,都要每天讀一點,提高閲讀理解能力和閲讀速度。

2.每週背誦。每週安排固定的時間背誦古詩詞、現代詩歌或名篇。

3.每月寫作。每月寫一篇文章,如日記、作文等,鍛鍊寫作能力。

4.多做練習。課本練習及模擬試卷都要認真做,找出錯誤及不足,及時改正。

數學

數學是一門需要我們靈活思考的學科,需要我們掌握好基本的數學知識和思維方式。以下是我對數學學習的計劃:

1.每日複習。每天抽出時間複習前一天的數學知識,鞏固基礎。

2.教材重點講解。認真聽課,做好筆記,掌握教材重點及易錯點。

3.做題訓練。及時完成課本練習及模擬試卷,並做好錯題整理及反思。

4.擴展知識。看一些與數學相關的書籍,如趣味數學、數學競賽等,開拓思路。

英語

英語作為一種國際語言,是我們走向世界的門檻,同時也有很大的實用價值。以下是我對英語學習的`計劃:

1.聽力訓練。每天聽英文新聞、英文歌曲等,提高聽力及口語表達能力。

2.積累詞彙。背誦及使用常用詞彙,查看單詞變形及詞性變化。

3.閲讀訓練。每週讀一本英文書籍,擴展閲讀及寫作能力。

4.口語練習。每週參加口語角、英語沙龍等活動,提高口語表達水平。

物理

物理是一門基礎學科,也是我們理解世界的工具,有助於我們培養科學思維。以下是我對物理學習的計劃:

1.理論學習。認真聽課,做好筆記,掌握物理公式及基本概念。

2.實驗訓練。及時完成實驗報告,並注意實驗中的問題及注意事項。

3.課後閲讀。讀一些與物理相關的書籍,如名著等,挖掘物理背後的故事和思想。

4.學科競賽。積極參加物理競賽,以此提高物理學習的興趣和成績。

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