春季工作計劃錦集（通用20篇）

春季工作計劃錦集 篇1

1、進一步加強財務管理、公物維護、綠化管理、衞生管理等常規工作的監管力度，特別是要加強食堂食品衞生安全督促工作，杜絕各類中毒事故的發生。

2、加強內宿生管理，嚴禁本校學生在外租房寄宿。

（2月份）

3、執行學校決議，落實臨工工資標準和作息時間的改革方案。

（2月份）

4、制定公房租金收費標準方案。

（2月份）

5、做好校舍、公物的維修、添置工作，及時發放教育教學中的日常必須用品，確保新學期工作的正常進行。

（2月份）

6、認真做好註冊收費的核查工作，確保學校資金準確、及時到位。

（3月份）

7、擇時添置花草、樹木，不斷完善校園綠化、美化工作。

（3月份）

8、積極籌集資金，做好綜合大樓的規劃、設計、報建工作。

（3月份）

9、協助相關部門做好已竣工的幾棟新樓的驗收工作。

（4月份）

10、抓好綜合大樓的建設工作。

（4月份）

1、滅蚊滅鼠以及白蟻防治工作。

（5月份）

2、安全檢查工作，加強校園巡視，排除各類安全隱患。

（5月份）

3、嚴格物品請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。

（6月份）

4、做好大學聯考、會考的後勤保障工作。

（6月份）

5、公物清點、維修和財務核算工作。

春季工作計劃錦集 篇2

一、指導思想

本學期,我校將以爭創“福建省義務教育管理標準化學校”為契機，進一步抓好學校安全工作。繼續注重平時細節，全面推行“安全工作精細化”。“安全重於泰山”，將始終把全校師生的安危放在各項工作的首位，杜絕一切安全事故的發生。

二、工作目標 堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學生安全，力爭實現安全事故“零”目標（“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”），確保校園平安。

三、加強組織領導,明確責任，完善網格化管理機制

健全組織，落實責任。建立健全學校安全工作領導小組，確定校長為安全工作第一責任人。明確崗位人員職責，層層簽訂安全工作責任書，嚴格執行責任追究和責任查問制，進一步明確和強化安全工作職責，共同做好學校安全和綜治安全。進一步完善網格化管理機制。

四、主要工作

（一）大力加強安全法制教育，進一步增強廣大師生的安全防護意識

充分發揮法制副校長和科任老師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。對學生進行遵紀守法、交通安全、消防安全等重點主題的安全常識教育， 5.12“防災減災日”組織學生學習自護自救知識和開展緊急避險逃生演練，請法制副校長對學生進行一次法制教育講座，幫助學生初步樹立安全觀念，瞭解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。

（二）大力加強安全工作組織制度建設，努力把校園安全及綜治工作納入正規化軌道

1.建立健全各種規章制度，做到安全工作有安排、有記錄、有總結，以事定人、以人定崗、以崗定責。

2.落實定期隱患排查制度。嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把排查作為做好安全工作的'一個重要方面，學校在每月末進行一次全面安全檢查，並根據排查隱患情況，制定整改措施，及時進行整改並上報上級。

（三）加強校園內部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環境

1.加強門衞安全管理。加強上放學期間學校來訪人員的監控，嚴禁陌生人進入校園，發現可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯繫，情況緊急可撥打110報警；嚴格門衞詢問登記制度，校外人員必須有完備的登記手續和正當的理由方可進入校園。

2.加強校園周邊的綜合治理工作，主動協調相關部門加大校園及周邊環境治理力度，嚴禁校門口擺攤、堆雜物，嚴禁遠離校園的小商小販向學生出售過期、腐爛變質的食品，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的活動。

3.加強校舍安全管理。學校定期進行校舍排查，發現險情應立即處理，及時上報，以便及時進行維修。

4.加強體育安全管理。切實加強體育課、大課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發生意外事故。建立學生健康檔案，對不適宜參加體育競賽以及其他劇烈運動的學生，應予勸阻。

5.加強行政值日工作領導。值日行政要加強責任心，做好學生大型集合上下樓，秩序維護工作，積極處理當天各種急、險等事件。

6.各科任教師要與學生建立良好的師生關係，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。

7.由學校組織的各項活動，確定“誰安排，誰負責”的原則，對活動所涉及到的安全問題要周密考慮，責任到人。

8.嚴格履行請假手續制度，對不按時到校學生，要積極與家長聯繫，明確其去向，禁止學生私自離校。

9.加強交通安全管理。教育學生途經公路時要小心來往車輛，教師駕駛車輛來校時要注意避開學生，杜絕發生意外事故。不組織與教育教學無關的活動，不組織學生參加沒有安全保障的社會活動，不組織學生參加搶險救災等有危險的活動。

10.加強衞生防疫及校園飲食衞生安全管理。做好流行病防治工作，避免流行疾病發生和蔓延；要教育和培養學生養成良好的個人衞生習慣，發現異常情況應及時報告妥善處置。要明確職責，嚴格實行責任追究制。

11.加強校園消防安全管理。加強校園內消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全。學校應組織師生定期開展消防演練。

（四）加強教育，強化師生安全意識

1.齊心協力做好季節性流行病的防控工作。

2.積極利用早會、國旗下講話、班隊會等途徑有針對性的對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防盜、防溺水、預防食物中毒、防傳染病、家庭生活、户外活動安全等，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痺思想。

3.利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，並與學生家長簽定安全協議書，明確各自責任，使家長廣泛參與到學校教育管理中來，協助學校做好安全工作。

4.安全教育日學校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。

5.通過開展有關安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。

6.堅持每日5分鐘安全教育。加強班級點名記錄，對缺席的學生，上課老師應在第一時間與班主任聯繫，班主任應及時與家長聯繫。

7.定期舉行消防、防震疏散演練。

五、做好安全工作經驗總結 每學期都要對學校的安全工作進行細緻全面的總結，積累經驗，找出差距、漏洞，不斷完善措施，改進工作方法。以推動安全工作的開展，保證師生生命及學校財產安全。

安全工作是學校的頭等大事，讓我們全體教職工積極行動起來，人人講安全、處處講安全、事事講安全、時時講安全，時時處處繃緊安全這根弦，從嚴從細做好安全工作，為把我校建成安全有保障、質量有保證的平安校園而努力！

六、工作安排

二月份：

1.上好安全第一課。對學生進行消防知識宣傳教育、交通安全教育、自我安全防範(防溺水、防詐騙、防綁架等)教育。

2.嚴把“入門關”、“晨檢關”，切實落實好晨檢工作，做好晨檢記錄和因病缺勤追蹤記錄。

3.加強晨檢，做好流感等春季易發傳染病的防控工作。對因病請假的學生一定要進行病情跟蹤，痊癒後方可入校，防止傳染。

4.開展春季傳染病預防宣傳教育，有效預防流感、流腦、麻疹、水痘、瘧疾等常見傳染病，要重視學生良好衞生習慣的養成，開窗通風，提高自我保護意識。

5.舉行第一次消防疏散演練。

6. 期初排查校園安全隱患，及時落實整治措施，認真做好整改工作。

三月份：

1.各班對本班乘車學生進行全面、細緻的瞭解，及時與家長取得聯繫，切實保障乘車學生安全，並填寫乘車信息調查表。

2.與各室管理人員等訂春季安全工作責任書。

3. 抓好安全教育日(周)教育活動。

4.排查校園安全隱患，及時落實整治措施，認真做好整改工作。

四月份：

1.做好清明節前安全教育。

2.召開期中家長會，做好安全宣傳教育。

3.排查危險水域，設置防溺水警示標誌。

4.與法律顧問聯繫，舉辦法律知識講座。(暫定)

5. “五一”放假安全教育，簽訂安全責任書。

五月份：

1.與安海消防中隊掛鈎，舉辦消防安全知識講座，舉行消防應急疏散演練。

2.加強防溺水安全教育。

3. 開展“防災減災日”教育活動;舉行地震疏散演練。

六月份：

1.全面排查校園安全隱患，並做好整改工作。

2.做好夏季(期末)安全教育，特別是防溺水教育工作。

3.舉行應急疏散演練。

七月份：

1.做好暑假護校值班安排。

2.加強暑假安全教育，分發《告家長書》。

春季工作計劃錦集 篇3

新年伊始，政工工作主要以教體局人事科安排為主，具體的常規工作如下：

1、今年有3位教師辦理退休手續，分別於3月、7月和8月辦理。

2、一年一度的法人證書年檢工作於3月份進行。

3、每年一次的教職工薪級工資調整，具體時間需等待教體局人事科的通知。

4、進一步落實“吃空餉”人員的相關工作，將自動離職通知書送達到個人手中，並收回簽字後的通知書原件，根據教體局相關文件精神辦理相關手續。

5、黨建工作計劃

1）、認真組織支部黨員和教師政治學習。

2）、繼續深入開展“創先爭優”活動，發揮黨員教師的先鋒模範作用。

3）、加強教師職業道德教育，結合師德大討論，大力加強師德建設。

4）、做好新黨員發展工作。加強入黨積極分子的培養考查。

5）、加強行風建設，注重廉潔自律教育。

春季工作計劃錦集 篇4

一、指導思想：

本學期，我校少先隊工作以踐行社會主義核心價值觀為核心內容，以八禮四儀實施綱要為指導，以“培養良好習慣 成就美好人生”為主線，以體驗教育為基本途徑，以少先隊活動為載體，緊緊圍繞市教育局，關工委和團市委少先隊工作的有關文件精神，加強學習，紮實工作，開拓創新、把我校的少先隊工作推上一個新的台階。

二、工作目標：

1.求精：狠抓德育工作隊伍建設，努力建設一支高素質的德育工作隊伍。

2.求實：抓好日常行為習慣的養成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養學生良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。

3.求真：抓好班隊和晨會及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續性、系統性。

4.求新：從學生的實際需要出發，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培養優秀人格，注重育人的實效性。

三、具體措施：

（一）注重隊伍建設，以學習促提高

業務素質的高低直接影響着工作開展的成效，因此，抓好少先隊工作的兩支隊伍建設，將是本學期少先隊工作的一個重點。

1.注重輔導員隊伍的建設。

本學期我們將繼續認真實施《少先隊輔導員工作綱要》，校本培訓和校外培訓相結合，推薦優秀的中隊輔導員參加市級培訓，新輔導員要拜有經驗的輔導員為師，培養一批熱愛少先隊事業、刻苦鑽研業務、無私奉獻、勇於開拓的中隊輔導員。

2.注重少先隊幹部建設。

本學期我們將加強隊幹部的學習、培訓工作，努力提高他們參與管理的水平，健全大隊委學習、交流制度，培養他們的主人翁意識以及熱愛少先隊的情感。

（二）推進常規工作，構建和諧校園

1.發揮陣地建設作用。

充分發揮校內外德育基地功能，大隊櫥窗、黑板報、評比欄、圖書角、隊室、閲覽室、興趣小組、烈士陵園、工廠企業等基地活動要做到經常化、序列化、規範化，做好活動的研究工作，推動實踐活動的縱深發展。

2.規範升旗示範效應。

每週一全體師生集中學校大操場，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊員受到一次又一次的教育。

3.加強常規工作管理。

“紅領巾監督崗”成員認真履行崗位職責，做好值勤記錄，及時彙報，對班主任工作進行月考核，期末計入“文明班級”和“優秀輔導員”考核依據。

（三）挖掘社會資源，開拓活動空間

本學期，我們將繼續聘請社會各界人士為校外輔導員，積極挖掘社會資源，開拓孩子們學習、活動的空間，讓隊員在社會這座大舞台上鍛鍊自己，展示自我，增強體驗和實踐能力。

（四）深化體驗活動，提高素質提升品位

1.結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。

充分利用紀念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。三月份，結合“學雷鋒日”、植樹節、安全教育日開展生命教育系列活動；四月份，圍繞“清明節”開展“學八禮四儀，做文明清小少年”主題活動。五月份，開展勞動衞生教育系列活動；六月份，舉行六年級畢業典禮，開展“六.一”兒童節慶祝活動等。

2.做亮做響學校特色，開展“紅鈴鐺”課堂。

圍繞團市委“紅鈴鐺”課堂工作部署，結合學校實際情況，紮實開展好“紅鈴鐺”課堂相關活動，把關愛幫扶流動留守兒童工作落到實處。讓“紅鈴鐺”課堂成為我校少先隊工作的一面鮮亮特色旗幟。

四、具體安排：

二月份：

1.各中隊擬定本學期工作計劃，選拔中、小隊幹部。

2.組織 “紅領巾監督崗”大隊委員培訓。

3.各中隊文化佈置評比。（黑板報主題：植樹節）

4.寒假讀書徵文活動

三月份：

1.開展“生命教育”主題系列活動。

3.開展“小小雷鋒在行動”綠化、美化清掃校園行動。

4.組織隊幹部培訓活動

5.第一期星級中隊評比。

四月份：

1. 組織清明祭掃活動

2.黑板報評比。（主題：繼承先烈遺志 爭當四好少年）

3.組織社會實踐活動

4.“學八禮四儀，做文明清小少年”主題活動

5.第二期星級中隊評比

五月份：

1.開展“紅鈴鐺課堂”相關活動。

2.黑板報評比(以“藝術點亮生活”為主題)。

3. 慶祝“五一”國際勞動節，開展“勞動之星”評比活動

4.第三期星級中隊評比

六月份：

1.開展“慶祝六一”活動。

2.三四年級成長儀式。

3.評選校級文明中隊，

4.舉行畢業典禮

5.少先隊工作總結。

6.做好資料歸檔工作，佈置暑期工作。

xx市xx國小大隊部

20xx、02

春季工作計劃錦集 篇5

一、指導思想

貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》和《3—6歲兒童學習與發展指南》精神，優化一日活動，開展以遊戲為主的一日教學活動，強化保教管理，深化教學研究，紮實開展課題研究，全面提高幼兒園的辦園水平。

二、具體措施

（一）教師隊伍培養

1、深化師德師風教育。以社會 主義核心價值體系為導向，建設一支嚴謹篤學、為人師表、業務精良、嚴謹治學、依法執教的教師隊伍。把社會 主義核心價值體系融入師德教育中，推動教師職業道德規範的貫徹、落實。

2、多形式的發展提高。積極創設教師學習、交流、對話和個性發展的空間，加強園本培訓，支持和鼓勵教師在職各類進修學習。充分發揮各園骨幹教師的示範引領作用，更新教師的教育理念，不斷提高全體保教人員的教育技能和綜合素質。

（二）抓常規管理，優化日常保教工作

各園要加強內部管理，規範保教行為，抓保教常規工作，全面提高幼兒在園一日學習和生活的質量。中心國小將通過“常規大檢閲”、跟班半日活動和隨機抽查等多種形式，有效加強對保教質量的監控，不斷優化幼兒一日活動內容與方式，提升幼兒園的辦園水平。

（三）以教育科研為載體，提升教學水平

1、本學期以語言和科學領域為特點的教研專題研究。各園要在教研活動的實效上下功夫，切實提高課堂活動的'質量和效率。擬定4月份在紅果果幼兒園開展校際開放日活動。充分發揮公辦幼兒園的輻射、引領作用，定期開放常態教研活動和教學、遊戲等展示活動，促進學習、交流與互動，提高各園的整體教育教學水平。

2、以如何解決幼兒園與國小銜接問題，怎樣讓孩子平滑過渡到國小，促進幼兒健康快樂的成長為重點，幫助孩子順利地完成這一階段的過渡。擬於五月份由幼兒園與國小為活動現場，開展幼小銜接活動。

（四）細化後勤管理工作、完善服務保障

1、提高安全意識，加強有關業務學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自職責對教師加強突發事件的處理能力的培訓，進行消防知識的講座、演練等活動。

2、結合一日活動各環節，對幼兒進行安全教育，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。

3、加強門衞職能意識、加強巡視、晨檢、消毒、食堂衞生安全的管理和檢查等工作，對發現的安全隱患及時彙報、及時維修和排除，杜絕因食品衞生、消毒不嚴等不良事故的發生。

（五）加強家園聯繫，實現家園共育

通過家長園地、家園聯繫冊、家訪、家長會及家長接待日等形式，加強與家長的聯繫，緊密配合，達到家園教育的一致性。

（六）對民辦園加強管理指導，規範民辦園辦學

加強對轄區民辦幼兒園的幫扶與指導，有效規範民辦幼兒園辦學行為，防止和糾正“國小化”現象。將遊戲作為幼兒學習的基本形式，讓幼兒養成良好的生活、衞生、行為和學習習慣。學校將定開學期初組織對民辦幼兒園（班）進行一次全方位的教學環境、常規管理、科學保教、食品衞生、安全等內容進行全面的檢查。

春季工作計劃錦集 篇6

新學期即將到來。學前教育的目的是在進入國小之前養成良好的生活學習習慣、自我意識和一定的規律性。同時，家長也希望孩子在進入國小之前能夠接受一些深入紮實的學習，讓孩子在國小能夠順利的學習和生活。為保質保量做好學前教育教學工作，促進幼兒身心各方面健康發展，根據幼兒園工作計劃和本班實際情況，制定了本學期學前工作計劃。

一、班級現狀分析:

我們班有36個孩子，大部分是大班直接提拔上來的，生活習慣和學習能力都發展得不錯，也有少數是轉學生。在我的班級裏，孩子們對周圍的事情很好奇，喜歡聽故事和讀童謠。但是有很多孩子缺乏語言表達能力，不願意大膽表達，回答問題時不能用完整的詞語表達；有的孩子10以內不會加減法。

生活中:大多數孩子可以注意個人衞生，自己清潔碗勺。有的孩子吃飯慢，中午不能好好午休，白天睡覺後被子和牀展凌亂。一些孩子不能很好地保護他們的學習用品、桌椅，他們的桌面很髒。

在社會發展方面:雖然我們是新組合班，但大多數孩子都能和同齡人相處融洽，懂得一些合作的基本原則，對彼此充滿熱情。有些孩子性格內向，喜歡獨處，融入集體意識淡薄。因此，我們將採取集體統一教學，加強個別輔導的模式，把孩子教育好，讓他們在統一進步的前提下發揮自己的個性，在進入國小前一年從身心兩方面做好準備，為進入國小打下堅實的基礎。

二、定期訓練和生活學習習慣的培養

1、照顧好自己，大小便，清潔衣物，大小便後飯前洗手，養成良好的個人衞生習慣。

2、可以用正確的方式洗臉漱口，同時養成早晚在家自覺刷牙的習慣

3、學生在課堂上能夠獨立自覺地學習和思考，有很好的專注力和規則意識。

4、量力而行，加強包裝玩具的習慣，保持環境整潔。

5、説話輕聲細語，拎東西，小心輕放。

6、喜歡寫作，能正確讀寫，自控能力強。

7、具備一定的自我管理和組織領導能力，能圓滿完成老師佈置的組織管理任務。

三、安全工作

1、熟練説出家長和幼兒園的姓名、家庭住址、電話號碼等個人信息。

2、懂得在生活和遊戲中保護自己不受傷害，注意不要傷害別人。

3、隨機教育簡單常見的逃生自救方法。

4、你應該遵守課堂內外的規則和社會道德。

春季工作計劃錦集 篇7

剛踏入一年級的國小生，對於學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對於他們來説是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育，使他們養成良好的學習習慣，營造良好的班內氛圍，使學生講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，使他們儘快的適應學校環境，投入到學習當中，成為一名優秀的、合格的國小生。

一、 工作目標和要求

1、 培養、形成良好的班風。

2、 引導學生養成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。

3、 加強與家長的聯繫與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。

4、 使學生講文明、懂禮貌，養成良好的衞生習慣，愛護公物，遵守紀律。

二、 工作重點

1、嚴抓紀律、衞生，形成一定的班規、校規

2、加強思想道德教育，養成良好的行為習慣，成為一名合格的國小生。

3、養成良好的學習習慣，掌握一定的學習方法

4、加強安全教育，增強學生的自我保護意識。

三、採取的主要措施

1、 常規教育方面

針對一年級的國小生的特點，我決定從以下幾點入手：

（1）充分利用班隊會的時間學習《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級開展評星活動，負責監督檢查學生的日常行為，並在晚點時間進行一日

總結，通過監督崗的彙報，評出"每日之星"。對錶現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

（2）合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

（3）充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。，進一步規範學生的行為習慣。

2、 紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

（1 課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"説到就要做到。"

（2）課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。課間時間要隨時提醒學生注意安全，要進行有意義的活動。

（3） 路隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級彙報路隊情況，及時監督，及時管理。

3、 衞生方面

講究衞生很重要。俗話説，病從口入。收拾好衞生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

（1）個人衞生：要求衣着整潔，不留長指甲，要勤洗手。

（2）班級衞生：每天早、晚安排值日生清掃，每位學生都要互相監督，不準亂扔垃圾，不隨地吐痰。若看到垃圾要撿到垃圾桶裏。

4、培養班幹部方面

發揮班幹部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點，老師要告訴小幹部他們要做的事情，要每天瞭解班幹部的工作情況，並在小幹部管理出現問題時及時給予解決，要樹立小幹部的威信，以便小幹部可以更好的幫助老師管理班級紀律。

有人説：一個好班主任就是一個好班集體。如果説每個孩子都是一顆小星星，我願用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！

春季工作計劃錦集 篇8

一、指導思想

繼續深入學習《3-6歲兒童學習與發展指南》，深刻把握《指南》精髓。強化服務意識，規範各項管理，加強理論學習與實踐研究。以提升師德、師能為重點，加強師資隊伍建設；遵循幼兒身心發展規律和學習特點，構建與幼兒相和諧、相一致的教育；通過課程實施和課題研究提升教學效益；牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環節，做到四個新：教育觀念不斷更新；現實生活不斷創新；思想觀念不斷立新；與時俱進不斷求新，紮實抓好各項工作，促使幼兒、教師、幼兒園的持續發展。

二、主要工作任務與措施

（一）安全工作管理。

1.安全工作

(1).加強安全知識學習。集體安全學習和日常安全學習相結合的形式繼續開展安全學習，結合開學、消防、飲食衞生、預防傳染病等主題，組織集體安全教育。

(2).做好安全隱患排查。把排查內容詳細化，排查過程中，發現問題認真記錄，及時維修，修復後，要進行復查，看是否符合安全要求。

(3).各班繼續開展日常安全教育學習，將幼兒日常生活中發現的問題，及時進行個別教育和指導，並通過故事、觀看影像、談話等活動形式，向幼兒宣傳教育，增強安全意識，提高自我保護能力。

(4).把好學園大門，嚴格門衞各項制度。嚴格接送安全制度，門衞、值班人員和各帶班老師兩層把關，保障接送安全。嚴防幼兒在無成人看護下走出園外，嚴禁閒雜人員進入校園。

2.衞生保健

(1).加強對保育工作的檢查、督促，加大對幼兒午睡環節檢查的力度，加強跟班指導，學習保育業務知識、衞生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，並增進保育員與教師間工作的交流與合作，共同搞好班級的常規管理。不斷提高保育員的業務素質。

(2).嚴格幼兒體檢工作。每學期二次身高、體重測查，並將結果公佈給家長後存檔。

(3).做好晨檢、午檢工作。並做好午膳午睡情況登記表，加強午檢工作，主要是午餐後至午睡起牀之間的觀察情況。教師要認真觀察幼兒的進餐、餐後活動、午睡、起牀後精神狀態，發出異常及時通知家長。做好幼兒缺勤、因病缺勤病因追查結果工作，只要幼兒缺勤，教師都要對其追查缺勤原因，查看是因病缺勤還是其他原因缺勤。因病缺勤的病因、要有記錄。

(4).加強清洗、消毒工作。要根據《祥華中心學校消毒記錄表》對各類物品定時清洗與消毒，做好消毒記錄，以確保幼兒所用物品的清潔衞生，控制和預防傳染病的.發生與蔓延。

(5).把好飲食入口關。樹立食品安全第一意識，嚴格把好食品衞生關，把好採購關、物品進出口關，加工烹飪衞生關，及時做好幼兒進食物品48小時的留樣及登記工作。加強食堂工作各環節的管理與監督，確保幼兒食品安全。

（二）進一步規範辦學行為。

(1).中心學校將要按照有關文件要求，執行公辦、集體辦、國小附設學前班登記註冊和民辦幼兒園辦學許可制度。

(2).加強宣傳鄉鎮政府制定的學前教育發展規劃、幼兒招生片區劃定情況；公示轄區範圍內各幼兒園的辦園資質和辦園情況。

(3).各民辦幼兒園應制作園務公開欄，公示相關收費文件、物價報備表等，嚴格執行收費標準。

(4).各幼兒園成立家委會，按要求落實陪餐制度。

(5).及時審核各民辦幼兒園的招生通告並收集存檔備案，推進各級各類幼兒園規範、有序發展。

（三）積極提升保教質量。

(1).加強對新建改擴建公辦幼兒園的園長及教師的管理，有效提高幼兒園的辦園管理水平。

(2).組織人員隨機抽查幼兒園（班）的保教常規管理工作，規範各級各類幼兒園（班）辦學行為。

(3).以園際教研為平台，開展教學研討活動，提高不同層次教師專業素質和教科研能力。

(4).以競賽促提升。通過組織參加縣各種業務競賽，提高教師的業務水平和教育教學能力，從而提升幼兒園保教質量。

三、春季學期工作安排

二月份

1.幼兒教師2月8日（農曆正月初九）到校，做好開學前各項準備工作。2月10日（農曆正月十一）幼兒園開學並正式上課。

2.各幼兒園（班）制定學期各項工作計劃於2月20日前把工作計劃、保教計劃送交中心學校。

3.期初工作檢查：確定幼兒園班生數、環境創設、課程設置等情況。

4.各幼兒園（班）報送春季幼兒園快速報表。

5.為全面瞭解各園各國小幼兒園的幼兒入園情況，x年春季開始，各幼兒園（班）要認真填造《安溪縣學前教育卡》《安溪縣學前教育名冊》和《安溪縣學前教育卡封面》，具體填造要求見《安溪縣學前教育卡封面》內頁的操作説明

三月份

1.迎接縣幼兒園（班）保教工作常規抽查。檢查重點是進課堂聽課、觀察幼兒常規，檢查周計劃、日計劃、幼兒一日作息、教師和保育員一日工作安排等書面材料，實地察看環境佈置、家教園地等。凡檢查到幼兒園（含民辦園、學前班）存在國小化教育環境及教學現象，將給予全縣通報並取消當年度的評優評先資格，示範性幼兒園的將給予撤牌降級處分。

2.參加《指南》基地園聽課調研。

3.開展教研活動：時間：3月下旬，地點：上午：金太陽幼兒園，下午：祥華中心幼兒園。（具體方案另行通知）

四月份

1.中心幼兒園開展0

春季工作計劃錦集 篇9

一、指導思想：

本學期，少先隊工作將繼續“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求，圍繞學校中心工作，推進素質教育，全面落實和自覺實踐科學發展觀，努力構建和諧的少先隊活動、組織、文化體系，全面加強少年兒童思想道德教育，增強少先隊組織凝聚力，服務少年兒童健康成長需求，構建少先隊工作良好體制機制，努力開拓我校少先隊工作新局面，把我校的少先隊工作推上一個新的台階。

二、常規工作

(一)抓好學生的思想道德教育，提高少先隊員思想素質。

認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。通過落實《國小生禮儀常規》、《國小生日常行為規範》、《國小生守則》等校園常規，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做自身講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。

(二)繼續加強行為規範的養成教育。

1、加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，強化兩操質量，促使學生養成規範、有序、守紀的基礎素質。

2、規範升旗儀式。堅持每週一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽着國旗下的講話，使學生受到愛國主義教育。

3、開展紅領巾護衞行動。各中隊要制定護衞公約，教育隊員愛護校園環境，有組織地安排護衞小組不定期檢查，儘量減少破壞校園環境的現象發生。

4、繼續加強隊員的法制、安全教育。通過講座、觀看記錄片、廣播等途徑逐步加強隊員的法制意識和自我防範意識，增強隊員的自我防範能力。

5、繼續發揮紅領巾監督崗作用。要求隊員自主管理並服務他人，大隊部加強對監督崗成員的管理。

6、領會上級主管部門的精神，做好上傳下達以及各項臨時工作。及時領取文件並向校領導彙報，領會文件精神，認真落實制定方案，做到快而有效。

三、具體工作措施

1、規範行為

(1)在校園裏不吃零食和飲料，提倡人人節約零用錢，講究環境衞生；

(2)在教室裏、校園內、校門口看到廢紙雜物，主動撿起來扔進垃圾箱；教室裏要做到綠化、美化、藝術化；

(3)同學間團結友愛，不打架、罵人，推廣禮貌用語與普通話；各中隊要引導隊員開展有益身心健康的課間遊戲和活動，豐富課間生活，減少打鬧、危險遊戲等不文明行為的發生；

(4)提倡“三別四帶五無”。“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、牆壁無腳印、出言無髒話。

2、值周檢查

要求各班選拔幾名品德好、組織能力強的隊員值周，並對其進行培訓。做到；言行舉止文明規範，見了老師要主動問好；協助值周教師搞好本週的上下學、課間操的記錄，做到實事求是。對本週表現好的班級和存在問題及時公佈，客觀、真實地進行考核評比。

3、做好新隊員的入隊儀式。

今年是建隊60週年，大隊部在10月13日對一年級的學生進行入隊前的知識教育，包括：注重情趣，認“六知”(知道隊名、隊旗、隊的標誌、隊禮的意義、隊的領導、隊的作風)；操作規範，學“五會”(會讀入隊誓詞、會戴紅領巾、會行隊禮、會唱隊歌、會呼號)。

4、強化安全，珍愛生命

(1)各班主任要結合我校實際情況，對學生進行安全知識教育。做到不攀越建築設施，不在危險地方嬉戲打鬧，確保學生的人身安全。

(2)利用班隊會向學生進行安全知識教育，增強師生的'安全責任心，培養大家的自護能力。

(3)認真做好班級量化工作，發現問題及時糾正和上報。

5、以重大節日為契機，豐富校園文化

(1)10月1日是我國第60個國慶節，各中隊組織學生在長假中聽長輩講過去的事，從衣食住行等身邊、生活中的變化體會建國以來我國發生的巨大發展，在休假後的隊會課上，組織“説説祖國大發展”主題中隊會，向學生進行愛國主義教育。

(2)11月27日是感恩節，各中隊組織學生了解感恩節的來歷，體會“感恩”之意，引導學生採用多種形式向父母、老師、長輩、親朋、社會、國家、大自然、地球等表示感恩，培養學生學會做人，做一個有愛心、懂感恩的人。

(3)12月26日是毛澤東誕辰紀念日，以班為單位組織“毛主席，您的人民懷念您!”詩歌朗誦比賽，以此來激發學生對偉大領袖毛主席的崇敬與愛戴。

春季工作計劃錦集 篇10

“一年之計在於春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們又迎來了新的學期。新的學年帶給我們新的希望，對幼兒園的發展我們有更清晰的目標。我們需要堅持“和諧與發展”的主旋律，要關注幼兒園內部的和諧與外部的和諧，要關注幼兒的發展、教師的發展和幼兒園的發展;我們需要堅持“習慣加特長”的大方向，要關注幼兒習慣的養成，要關注幼兒園特色課程的開展。在《綱要》與《細則》的指導下規範並創新我們的工作。

一、指導思想：

以《綱要》為指導方針，落實教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學科研工作，以科研為先導，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質。

二、工作目標：

(一)加強內部管理，提高辦園質量。

(二)加大教研力度，全方位地開展教研活動。

(三)加強教職工隊伍建設，提高師資素質。

(四)加強教育教學管理，促進保教質量提高。

(五)做好保健工作，確保幼兒的安全，快樂健康成長。

(六)架起家園聯繫的橋樑，促進幼兒協調發展。

(七)抓好幼小銜接工作，為進一步的學習打好基礎。

(八)充分發揮後勤作用，切實做好保教結合。

三、具體工作要求：

(一)加強內部管理提高辦園質量

學期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務計劃、教育教學計劃、各班學期工作計劃、周活動安排計劃等，並在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的.認真實施，並進行客觀評價考核;

(二)加大教研力度全方位地開展教研活動

抓好教材的學習與研究，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創新，促進課程改革的深入。加強教師業務培訓，強化職業能力，提高教師業務、促進每個教師的自我發展，為我園的可持續發展打好基礎。

1、組織教師針對各科教材教學中的困惑點開展研討活動，把理論學習與教育實踐緊密地結合起來，更好的促進教學的有效性。

2、開展創造性遊戲的研討活動，在組織創遊的過程中，通過觀察、評價來分析幼兒的遊戲水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的遊戲水平。

3、加強對教師基本功的培養，在教師中開展研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。

4、加強教研組活動質量的管理,組織保教人員互相觀摩，學習教養經驗，交流研討，不斷改進教育技能方法。

5、組織論文評比工作，鼓勵教師著作發表。

(三)加強教職工隊伍建設 提高師資素質

1、繼續組織教師認真學習先進的教育思想，《幼兒園教育指導綱要》，切實加強教師的思想作風建設，提高教師職業道德水平，增強廣大教師敬業奉獻的自豪感和敬業愛幼的責任感。

2、抓好教師業務素質的提高，組織聽課觀摩等活動，通過豐富多彩的活動努力提高教師的業務素質。

3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學習和發展的機會，提高各教師愛崗敬業的思想素質，增強工作責任感，做到關心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

4、協助做好教師繼續教育工作，組織好教師參加市的崗位培訓考核。努力提高教職工的業務素質。

(四)加強教育教學管理促進保教質量提高

1、教師在教學活動中應採取多種形式,包 括創編各類型遊戲,以激發幼兒提高學習興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發。

2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發生。

3、環境創設要為教育教學服務。按照幼兒智力發展需要,有計劃、有目的、有層次地投放遊戲材料。提高教師遊戲活動的指導能力。

4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質教育推向深入。利用“婦女節”、“勞動節”、“植樹節”“六一”等節日開展活動，培養幼兒豐富的情感。

(五)做好保健工作 確保幼兒的安全快樂健康成長

1、加強安全工作，落實安全工作制度，專人定期檢查園內各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，每週一節安全教育課，時刻做好防範工作，確保幼兒、教師、園財產的安全。

2、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結合，培養幼兒的飲食、睡眠

春季工作計劃錦集 篇11

一、基本工作

1、積極籌措資金，定期維護園舍設施，為幼兒園實施安全管理提供保障。

2、嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。

3、嚴格執行衞生安全消毒制度，每週對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每週為幼兒曬被褥等。

4、嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料製作玩教具，注意各類環境創設的安全性。

5、加強食堂飲食衞生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發生。

6、加強衞生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查並作好記錄。

7、加強幼兒在園服用藥品管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。

8、加強校車安全管理，嚴格執行交通法規及園內製訂的有關規定，確保師生的生命安全。

9、建立班級安全責任制，切實做好班級日常活動、飲食、衞生安全工作。

二、加強安全教育，提高安全意識

1、積極利用幼兒園早談活動、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衞生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。

2、創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衞生安全教育並開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。

3、在活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、160、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

4、積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。

三、月份安排

二月份

1、召開園務會，佈置新學期幼兒園安全工作。

2、制定安全工作調整補充計劃。

3、期初學校安全隱患排查。

4、安全教育重點：食品衞生安全。

三月份

1、宣傳有關幼兒夏季安全工作，如游泳等。

2、安全演習：地震逃生演練。

3、幼兒園安全工作檢查。

4、與各崗位人員簽訂安全責任書。

5、與家長簽訂安全協議。

6、籌備幼兒園年檢工作。

四月份

1、通過家長宣傳欄介紹春季傳染病防治常識。

2、利用家長開放周向家長做安全宣傳。

3、幼兒園安全工作檢查。

4、防溺水安全教育系列活動。

五月份

1、安全月系列活動。

2、安全演習：幼兒快速從班級到操場的`疏散演練。

3、幼兒園安全工作檢查。

4、部署六一安全工作。

六月份

1、幼兒園安全工作檢查。

2、印發假期安全告家長書。

3、暑期安全教育。

4、安全教育重點：防中暑、溺水。

5、安全工作總結。

春季工作計劃錦集 篇12

一、指導思想

本學期數學教研一組在教科研處的領導下， 根據學校師資發展目標一年熟悉，三年成熟，五年骨幹的培養方針，在精於細節，勤于思考，尋根課堂， 探源實效上做足功夫，打造新辦校新優勢，提升新師資新業績，為我校教育教學工作順利開展提供堅實基礎。

二、工作目標

1.按時按量完成學校規定的各項常規工作，加強備、講、批、輔、查等常規工作的管理。

2.簽訂師徒帶教協議，推出師徒聽課日活動，以此來推進新教師課堂教學的實效性。

3.健全教研機制，積極開展校本研修活動。緊緊圍繞課堂教學開展校本研修，根據問題徵集單提出本學期校本研究小話題，通過理論學習及提煉，課例驗證，形成有效研究策略。

4.通過教研組日常工作的指導和修正，促進數學一組教研組活動有序開展，有效提高教研組的實施情況，鼓勵教師參加各項比賽活動，爭取獲得優秀教研組.

5.積極送培教師參加各級各類教育科研培訓，紮實開展各項講壇活動和每月教學日記撰寫活動，促進教師專業又快又好的成長。

三、工作措施

1.規範落實常規管理

（1）備課：在教研中進行分年段集體備課，進行教材解讀，突破教學重難點，提出有效教學建議，並進行記錄。教師根據本班實際情況撰寫教案各環節，組織定期檢查教案。成立了青藍結隊工程,簽訂師徒結隊協議，擬開展師徒聽課日及師徒備課日活動。本學期師徒結對的有：

（2）上課：本學期設立三個研討主題，包括新教師彙報課、年度專題研討課、教師個人風採課.每位教師開一節公開課教學，通過觀課議課，促使教師互相學習先進的教學經驗，主動學習課堂教學知識與方法，主動反思自己的教學能力。

（3）反思：本學期，繼續採用每月教學日記評比制度。提倡更多教師能及時記錄我們在日常備課中的某些經驗，某些發現，某些奇思妙想，某些不足，某些火花。撰寫的教學日記下個月5日前上傳到教研組負責人的郵箱裏，隨筆字數在1000字左右，論文字數不少於1500字左右，杜絕抄襲他人的。每月10日，及時將對繳交的教學日記進行認真評選，獲得優秀者納入每月教學簡報的編輯中。簡報一式3份，一份交於教研組長；一份交於曾老師；一份交於張校長。

本學期撰寫的簡報主題安排如下：

第一期：聽課、教學反思

第二期：課標解讀心得

第三期：小話題研究總結

2.豐富學習平台促進專業成長

第四周數與代數中的數的認識:

第五週數的運算和常見的量:

第六週圖形與幾何中的圖形的認識和測量:

第七週圖形的運動和圖形與位置:

第八週統計與概率：

第十週綜合與實踐：

（2）開展講壇活動：本學期繼續開展成長講壇、求索講壇及讀書講壇活動，講述自己在教育教學中、在學習培訓中、在交流溝通中的所思所想、所感所發，從而豐富學習歷程，提升思考空間，發展語言表達能力和教育教學能力。

（4）請進來走出去：一是聘請卓和平和姚永寧名師蒞臨學校蹲點指導課堂教學、校本研修、課題研究、專業成長等；邀請晉江第二實小許以亮蒞臨學校作課及課標方面的專題講座；邀請市教師進修學校教研員蒞臨學校作課和指導，以及其他教研員校本教研及教師專業成長等。二是讓更多的老師走出學校，參加各級各類各學科的教研活動和研訓，當然在研訓後能及時梳理自己的所思所得製作成PPT在教研組例會上作交流，讓更多老師沐浴在學習中，享受學習的快樂。

3.繼續完善教研組博客，盤活各種資源。

本學期將繼續充實博客內容，做好話題跟帖、教學計劃、教學設計、信息報道、課件等資料的上傳。其次繼續進行課堂教學的錄製，形成課件資源庫，以便教師在校本教研中更好地和學習和研究，從而提高教師課堂教學的實效性，促進教師的專業快速成長。

四、月份工作

3月份：

1.參加晉江市北師大版教材研訓暨30分鐘課堂教學比賽（3月9日）；

2.制定教研工作計劃及安排日常教研的周曆表；

3.準備參加晉江市國小各學科優課、微課比賽工作；

4.填寫教師個人成長手冊；

6.以年段為單位學習教材分析和光盤；

7.開展公開教學活動及常規教研活動；

8.開展教學日記評選；

9.開展校級小課題申報活動；

10.參加講壇活動。

11.落實晉江市十二五規劃大課題具體工作的開展。

4月份：

1.參加校級第五屆教師教學技能比賽；（4月8日）

2.參加福建省第十一屆國小數學課堂教學觀摩研討會；（4.26-29廈門市）；

3.參加晉江市國小各學科優課、微課比賽工作；（4月15日）

4.開展講壇活動；

5.各教研組開展常規公開課教學及常規教研活動；

6.出版3月份校本教研工作簡報；

7.開展教學日記評選；

8.開展市級及校級課題研究活動。

5月份：

1.參加校級學科類課程標知識競賽；

2.舉行校級語、數（或語數英）試卷命題比賽。（五年）

3.參加晉江市國小數學學科數學思考踐行課標主題系列研討活動；

4.開展公開教學活動及常規教研活動；

5.開展教學日記評選，出版4月份校本教研工作簡報；

6.開展講壇活動；

7.開展市級及校級課題研究活動；

8.舉行校級數學知識競賽。

6、7月份：

1.參加晉江市國小數學試卷命題評選活動（五年級）；

2.參加晉江市教師進修學校教研基地校教科培一體現場研討活動；

3.參加福建省國小數學學科教學研究基地學校教學研討活動；（晉江二小）

4.整理教學日記及論文，準備出版第三期《行知集》；

5.開展公開教學活動及常規教研活動；

6.開展教學日記評選，出版5月份校本教研工作簡報；

7.開展講壇活動；

8.參加市級及校級課題研究活動總結；

9.完成期末教研工作總結，擬定新學期教研工作計劃；

10. 參加《晉江教研》徵稿。

春季工作計劃錦集 篇13

我們都有一種感覺，當你追趕時間的時候，你就會覺得時間過得很快，而當你等待時間的時候，你就會覺得時間很漫長。20xx年確實是一個讓我倍感短暫的年份。但是，在我感歎時間之倏忽而逝的同時，我也看到了自己也正在這個飛逝的瞬間成長了。為了能使下學期的工作有所進步，使自己能力有所提高，有必要把自己在這一學期裏的工作總結一下：

一、錘鍊自己，促專業化成長

多年來，面對純真的孩子，我最願意把熱愛和尊重放在首位。我十分注重自己的工作，注重以兒童發展為本，希望在讓孩子獲得全面、和諧、充分發展的同時，自己也能在教育實踐中以創新、主動的精神與幼兒共同成長。我發現，通過平時的工作和工作中面臨的挑戰，然後自我觀察、自我體驗和自我評價，我就能獲得正確的自我認知，進行自我批評、自我調整，用更高的標準去設計和要求自己，不斷思考、不斷學習、不斷嘗試、不斷進取，不斷地投入，從中積累經驗，不斷地為自己確立新的目標、對自己提出新的課題，雖然工作中也會出現迷茫的時期，但我相信通過自我調整就是一個新台階的跨越。

二、陶冶情操、修身養性

作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我認真參加每次政治學習和業務學習。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名年青教師，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當。當意見、建議來臨時，現在的我不再不悦，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度靜心仔細想想如何能的好一些。讓別人滿意，自己高興。

三、踏實工作，平凡中求佳績

幼兒教育對於外行來説是一項不起眼的工作，可對於我們老師來説是極富挑戰性，極瑣碎勞累的事。面對正在成長的、具有鮮明個性的活生生的個體，我們常常要加班加點，製作教具，準備材料，制定措施，走進家庭，以不同的方式方法去引導他們，促進他們富有個性的成長，在此中我付出了很多很多。許多老師説其實我們可以偷懶省去一些工作，可是為了那祖國未來的花朵，我仍踏實的工作，因為我堅信有付出才有收穫。看，短短的幾個月，孩子們飛速的富有個性的發展，聽，家長的陣陣掌聲，這就是我的收穫。

“人無完人，金無足赤”，我意識到自己還有多缺點：有時不能嚴格要求自己，性格比較急躁等，以後要克服自身的弱點，爭取更大的進步。

有播種就會有收穫，有付出就會有回報。一個學期的教與學使我和孩子們之間產生了濃厚的感情，也使我的教學工作初漸成效。但我深知這些成績的取得是與在座的各位領導和所有幫過我的教師分不開的。一滴汗水、一分收穫、一分辛勞、一分成果。追求永無止境，奮鬥沒有窮期。在今後的工作中我會繼續努力，盡職盡則。把自己全部的愛奉獻給孩子，為孩子的明天獻出自己的一份力量。

春季工作計劃錦集 篇14

20xx年是xx市委市政府確定的教育年，州教育局確定的教育常規管理年。xx月州委州政府啟動了教育教學改革工作，我校通過專家引領，以一線教師為研究者，以課堂為陣地，推行教學改革。我們以問題為切入點，認真教研，積極思考，進行了一系列的實踐和探索，形成我校配餐制教學改革的初步模式，教師隊伍專業化工作得到發展，課堂教學效率得到逐步提高，教學成績也得到了穩步提升。20xx年，州教育局確定為“教育科研年”，教科處將以此為契機，根據《教育局20xx年工作重點》和《教育局加強教育科研工作的意見》精神，圍繞“抓常規、興科研、提質量、促發展”的工作思路，積極開展我校教育科研工作，紮實推進我校教育教學改革，促進學校教育教學工作的發展。本學期教科處工作計劃如下：

1、更新教師教學理念，圍繞新的教學模式的實施，如何進一步提高課堂教學效率、研究性學習、創新能力培養、青年教師培養、學科組建設等方面擬訂學科組工作計劃和落實措施，使教育科研工作紮實有效。

2、在教學副校長領導下，創設科研氛圍，認真做好各學科組課題的徵題、立項、檢查、成果評選工作，做好課題檔案工作，爭取有州級、市級教研課題的立項。

3、本學期我們將繼續全面推進教師隊伍建設，促進教師的專業成長，積極創造機會做好學科帶頭人和骨幹教師的培養工作，通過專家指導、外出學習、專題活動等多種形式為教師的培訓和學習提供機會和舞台，儘量安排有培養前途的中青年教師參加各級各類培訓，通過多種形式使一批具有較高素養和能力的青年教師儘快成長起來，使學科帶頭人、骨幹教師隊伍不斷壯大。

4、有效組織集體備課、課題研討等活動，使教科研活動有成效。

5、全面推進校本建設和校本管理，積極開發和利用學校課程資源，形成校本化的課程體系，建立校本教研製度，形成以教師自我反思、團體互助、專家引領為基本要素的專業發展思路。

6、繼續抓好直播班聽課制度和被聽課制度，作為學校一段時間內提高教師課堂教學整體水平，開展課堂教學研究、教學反思、學習交流的重要平台，向名校學習，向名師學習。要求本學年的語文、數學、外語、物理、化學教師聽課任務以聽直播班直播教師的課為主，每學期不少於5節。

7、加大對學生的學法指導。在下學期的班會、校會、晨會上多注重對學生學法和良好學習習慣的養成教育，通過優秀學生的經驗交流和演講等方式，提高學生的學習能力。

8、繼續統一學案、教學設計的模式，在提高設計的質量上下功夫。

通過一學期的課堂教學改革實踐，已經積累了一定的經驗。本學期，我們將繼續推進課堂教學改革，認真分析課堂教學改革中存在的問題，加強課堂教學管理，切實提高課堂教學效益。

認真執行**中學教學常規管理有關要求，重點抓學案的編寫、檢查、批閲及課堂教學。學案的編寫要求更規範，更精細，練習題要精選，適量，並及時檢查和批閲，教科處、教務處分學科分年級定期進行檢查或不定期進行抽查。課堂教學要追求務實、和諧、高效，實現效益的最大化，克服呆板、低效，學生參與面不大、熱情不高，信心不高，教師一講了之、一走了之，學生做的少、練的少，教師檢查少、批閲少的現象。

9、增強教師的質量意識，把提高質量抓死、抓實，由提高質量來顯現教改成果，特別要關注、抓好20xx年的大學聯考。

10、加強大學聯考研討，指導和規範對大學聯考試題的研究，加強高三大學聯考複習工作的管理與指導，加強對考試的研究與管理。

11、加強對課堂教學的研究，每個學科每兩週進行一次課堂教學研究。

12、進一步規範各學科上報學校的教改資料，由教科處具體要求，以書面形式通知到各學科長。

13、在現有的教師教學工作評價方案基礎上，進一步修改完善“教師教學工作評價方案”。

14、進一步細化和完善成績統計分析和應試研究工作。

總之，本學期教科處要始終以州、市、學校的總體工作思路和工作計劃為主線，努力為學校的教育教學改革服務，為學校教育教學質量的提高做出應有的貢獻。

春季工作計劃錦集 篇15

一、 指導思想

“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的台階。

二、工作內容

（一）、學習貫徹“三個代表”重要思想，加強思想道德教育。

⒈要在“三個代表”重要思想的指導下，把少先隊員思想道德教育作為少先隊的首要任務，認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，積極探索構建與社會主義公民道德教育體系相銜接、符合少先隊員身心發展特點的思想道德教育。要按照德育總體目標和少先隊員成長規律，由淺入深、循序漸進地從行為習慣入手，重點進行社會公德教育，進行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義教育。堅持用共產主義的崇高理想引導少先隊員，用黨的光輝歷史鼓舞少先隊員，用社會主義民主和法制精神教育少先隊員，用國小日常行為規範和少先隊隊章約束少先隊員，培育他們誠實、勇敢、活潑、團結的優良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識，學會用法律武器維護自己的合法權益。

（二）、加強少先隊基礎建設，充分發揮教育功能。

⒈加強少先隊陣地建設。建立好以大隊輔導員、分隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、分隊委、中小隊幹部為主的少先隊組織網絡，明確分工和職責。每兩星定期開展輔導員例會，及時改進和反饋工作，加強少先隊理論的研究，輔導員要多寫少先隊科研論文，以促進少先隊科研水平的整體提高。繼續抓好值周工作，促進學校常規管理工作的提高。組織好每週一的升旗儀式，辦好每星期的“實驗電視台”播出的節目，還有校園廣播及黑板報工作，充分發揮它們的育人工作。

⒉加強班隊建設。班隊建設是學校精神文明的縮影。設立大隊委每星期例會制度，加強對隊幹部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊幹部服務崗位，實行民主選舉和隊幹部輪換相結合的少先隊小幹部任職制度，並加強對他們的思想教育、技能培訓。

3.繼續按德育常規的要求，切實加強我校少先隊組織自身建設，促進少先隊常規工作管理的規範化和制度化。抓好每週一次的班隊活動課，各中隊必須切實上好班隊活動課，組織和開展生動活潑的班隊活動，定期舉辦少先隊中隊主題活動。

（三）推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。

教育和培養少年兒童是一項由家庭、社會、學校共同參與的系統工程，大隊將充分貼近少先隊員特點，發揮其廣泛聯繫社會的優勢，當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶，加強與部隊、交警、社區、關工委等各有關部門、社會各界的聯繫，通過紮實有效的合作與配合，共同創造具有時代特色，為少先隊員所喜聞樂見的活動形式，特別是要進一步帶動更多的部門、組織來共同實施體驗教育，推動學校、家庭、社會形成合力，為少先隊員的健康成長創造良好的社會環境。

具體安排：

九月份：養成教育月

1.開學典禮。

2.常規教育，抓好值周工作。

3.輔導員會議，明確分工、職責。

4.制定少先隊工作計劃，各中隊制定班隊工作計劃。

5.慶祝教師節，開展簡樸而有意義的“三個一”慶祝活動。

（1）舉行一次《我愛您—敬愛的老師》為主題的中隊活動。

（2）出一期慶祝教師節的專題黑板報。

（3）送一句祝福老師的話語。

6.新一屆大隊、分隊、中隊委員改選。

7.加強鼓號隊常規管理和訓練，為秋季“三跳”運動會做好充分準備。

8.為迎接第九屆普通話宣傳週，開展推廣普通話的系列活動。

9.檢查各班收舊利廢公司的運行情況。

十月份：愛國主義教育月

1.組織國慶節主題教育活動,如：

（1）組織一次主題中隊活動。

（2）出一期主題黑板報“祖國頌”。

2.10月13日建隊日活動，做好發展新隊員的工作。

3.加強少先隊員安全教育、法制教育。

十一月份：科技活動月

1.開展科技製作比賽並進行展出。

2.進行科技黑板報評比。

3.開展閲讀《科學家的故事》的系列活動。

十二月份：

1.做好慶元旦活動準備。

2. 出一期主題為“慶元旦、迎新年”的黑板報。

3.以文學社為平台，開展文學書畫作品展。

一月份：

1、做好資料收集工作和各項總結。

2、做好複習動員工作。

3、評先、評優活動。

4、結業典禮。

實驗國小大隊部

xx年8月30日

春季工作計劃錦集 篇16

一、思想政治

首先必須始終如一地熱愛祖國，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。

其次要注重個人道德修養，為人師表，嚴於律己，重點要注意廉潔從教，克已奉公，做一個人民滿意的教師。

三是要關心學生的學習、生活，做學生的良師益友，不誤人子弟，要能做到既教書又育人。

四是要加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協作的大家庭。

二、個人業務

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閲專業雜誌，瀏覽相關教學網站，隨時記下可借鑑的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。

不斷為自己充電，每天安排一定的時間紮實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

再者必須向老教師虛心求教，汲取他人的寶貴經驗，活學活用到教學中來。甚至要不恥下問，深入學生，體會他們的學習認識和接受能力，從而更好的服務於教學。

三、課堂教學

課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的30分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課後三個方面下功夫。

課前認真備課。作到課前再備課，重點備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現專業特色，用內容代替老師的指令，求知慾就是他們出發的號角，讓學生始終處於音樂的歡快氛圍中。並根據學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕鬆愉快的氛圍中學習。

愉快的心情是產生學習興趣的重要因素，所以我將從激發學生的學習興趣入手，運用多種方法導入新課、用熱情貫穿課堂始終、以遊戲中解決枯燥的教學、充分地調動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發下進行一系列的學習活動自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節，興趣成為了學生學習的動力。課後及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我還儘量為學生創設良好的課堂氣氛，注重培養學生養成井然有序的課堂常規;使他們在輕鬆愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。

四、課外活動

學生全面發展並不能侷限在課堂之內，課外也是他們的第二課堂，本學期我將結合本學科的特點，舉辦多種課外活動，成立興趣小組，一方面充實他們的精神生活，另一方面也在娛樂中領悟學習方法，激發他們的學習興趣。

以上四個方面就是我20xx年春季學期個人工作重點，希望各位領導，各位同仁批評指正，並加以監督。

春季工作計劃錦集 篇17

國小數學教研組要積極的做好新學期的教研工作，在數學學科裏開展更加適合本學科的相關活動，那麼具體的學校工作計劃怎麼制定呢?以下是自查報告網小編為你精心整理的關於20xx年春季國小數學教研工作計劃的內容，希望你喜歡。

一、指導思想

以全面實施素質教育為中心，以深入推進課程改革為重點，以探索國小數學有效教學為目標。進一步加強課堂教學研究;加強師資隊伍建設;加強對學校數學課題的研究和指導工作;創新教研方式，努力提高研究、指導、服務的質量和水平，求真務實，科學實效的推進數學教研工作向更深層次發展。

二、主要工作

1、加強學習培訓，研究總結推廣國小數學新課程教材實驗的經驗和成果。

我區國小階段實施新課程教材實驗的各項工作已進入第五個年頭。一方面，幾年來國小數學在課程改革的探索和實踐中湧現出了一批新經驗、新成果，我們要十分關注和重視，要認真研究、總結、推廣，促進我區國小課改工作的深入推進;另一方面，我們也要正視課改實驗中出現的各種問題，要認真反思，積極開展研究，尋求切實有效的'對策，解決教師的困惑，切實提高課程實施的水平。

(1)要求學校組織廣大數學教師進一步學習貫徹和落實新課程的理念、思想和方法，努力促使廣大教師在日常數學教學中加強實踐感悟，切實轉變教育觀念，轉變教學行為。

(2)研究總結推廣國小數學課程改革的經驗和成果。本學期將組織教師開展骨幹教師研討課互動研討活動，促進我旗國小數學課改工作的深入推進。

2、深入課堂，紮實有效地加強教學實踐、研究、指導，努力提高國小數學課堂教學效率。加大課堂教學研究、指導、服務的力度，通過聽課、研討、觀摩、交流等教研活動，探索教學規律，總結推廣經驗，力爭在教學有效性研究方面取得新成果。

(1)進一步加強國小數學常態化課堂教學的實踐、研究和指導，努力探索國小數學常態化課堂教學優質高效的途徑和方法。第一，關注常態的課堂就是關注最廣大學生素養的提高，要由追求課堂教學的觀賞性，走向追求課堂教學的有效性;要由關注少數精英教師走向關注最廣大的普通教師。第二，研究常態的課堂，就要研究普通教師的日常工作方式、工作流程。如：如何備課、如何開發課程資源、如何設計作業等。研究學生學習方式、學習興趣、學習習慣等。

(2)本學期，將圍繞“教材疑難問題解答”、“如何有效開展小組合作學習”開展專題研討活動。

(3)為了更好地調動各校及數學教師參與教研的主動性和積極性，本學期將開展學校、教師自願申報參加全旗性公開教學的活動，在旗教研室認可的情況下，組織開課研討活動。

3、加強師資隊伍建設，大力提高青年教師隊伍的思想及業務素質。

(1)總結和推廣本地區優秀教師的教學經驗和成果，充分發揮本地區國小數學旗、市級學科教學能手、基本功能手、名師、骨幹教師的示範引領作用。本學期將組織本地區國小數學區、市級學科教學能手、基本功能手、名師、骨幹教師送教下校活動以促進教師的共同發展。

(2)學校校要加強對青年教師的培養，要對有培養前途的數學青年骨幹教師制定規劃，搭建平台，拜師結對，跟蹤培養，深化幫扶工作。

(3)本學期將舉辦教師業務能力測試。

4、深入開展課題研究，強化過程管理，提高課題研究的針對性和實效性。

(1)繼續指導學校的課題，開展紮實有效的研究，強化過程管理，努力提高課題研究的針對性和實效性。

(2)根據研室工作部署，本學期將舉行國小數學“在課堂教學中滲透開放性試題研究”專題研討活動結題，活動將圍繞主題安排現場教學觀摩和研討。要求學校要儘早組織教師認真開展此專題的研究，加強對學生的計算能力、思維能力的培養，收集整理材料，以便驗收。

5、進一步加強考試與評價研究，促進國小數學教學質量的全面提高。

(1)加強對數學試題的研究，努力讓試卷成為教師學習研究的內容，成為教師理解、吸收課程標準理念的生動教材。考後要深入分析，真誠溝通，及時反饋，既通過考試評教學，也通過考試議試卷，實現考、教、學共贏。

(2)做好檢測的準備工作。

(3)學期末，將對部分班級學生數學發展水平能力進行測試。

6、切實提高常規教研工作質量，全心全意為基層學校服務。

(1)要進一步增強課改服務意識，繼續深入課堂研究指導，幫助學校教師解決教學實踐中的問題或困惑，切實履行“研究、指導、服務”職能，努力做基層學校和教師歡迎的教研員。

(2)認真做好常規調研工作，加強與各校之間的聯繫。根據教研室工作安排，開展好合適的小型多樣的調研、研討活動。

7、組織豐富多彩的數學比賽活動，激發學生學數學的興趣。

我們將針對學生的興趣及特長，開展數學競賽，如：記口算、黑板報數學智力賽等若干項目，營造“勤思考、勤學習”的氛圍。

8、加強學科培訓和校本教研工作。深入校本教研的指導和研究，搭建平台讓教師能進行自我反思——與內心對話;同伴互助——與同行對話;專業引領——與專家對話，請教前輩，與歷史對話;請教書本——與理論對話，努力促使以上校本研修形態成為教師的自覺行為。注重對數學以課代訓特色校本教研基地監督指導。

9、其他工作。

(1)開展好網絡教研活動。

(2)學生知識競賽

(3)督促教師撰寫論文

(4)做好旗級國小數學教學設計評選的推薦工作。

(5)檢察指導學生成長記錄袋

三、教研員自身建設

1、教研員是一線教師的組織者，服務者，因此一定要加強自身的修養。為此本學期加強業務理論學習，做好業務理論筆記，不斷充實提高自己。

2、積極參加中心組織的政治學習，認真做好政治學習筆記。

3、積極參加中心組織的各項活動。

4、利用網絡資源，加深與其它各地教師教研員之間的學習，繼續寫教研BLOG。

四、各月具體工作安排

三月份：

1、制定國小數學教研工作計劃

2、制定校本教研基地計劃

3、下校檢查常規並總結反饋

4、下發課題驗收通知

5、集體備課

6、教材疑難問題專題講座

四月份：

1、幫扶結對跟蹤聽課總結

2、教學能手、基本功能手、骨幹教師展示課

3、集體備課

4、聽起始年級的課

5、在課堂教學中滲透開放性試題的研究驗收結題

6、幫助學校申報新課題

五月份：

1、如何開展小組合作學習專題講座

2、進行常規檢查、總結、反饋

3、檢查成長記錄袋收集整理情況

4、特色校本教研活動

六月份：

1、教學能手、基本功能手、骨幹教師送教下校

2、檢測出題閲卷分析工作

3、學生知識競賽

4、特色校本教研活動

七月份：

1、檢測閲卷分析工作

2、撰寫調研報告

3、總結本學期工作，收集整理檔案

春季工作計劃錦集 篇18

一、指導思想

以黨的十八大精神和科學發展觀為指導，認真落實學生德育工作精神，在學校黨支部領導下，圍繞創建“和諧文明，平安校園”這一主線，以加強班主任隊伍建設為抓手，加強思想政治教育，規範學生言行，重視習慣養成，強化環境育人，從而提高學生的文明素養，提升學生的道德品行，為營造良好的學風、教風、校風奠定基礎。

二、組織機構

組 長：向騰飛

副組長：彭心富 彭剛 王煥友 田將平 胡兵

成 員：各辦公室主任 各班主任

領導小組下設辦公室在政工處，由王煥友負責處理日常工作。

三、工作內容及措施

（一）堅持德育工作為主線的原則

1、繼續堅持我校特色的德育工作主線。突出抓好學生的行為規範教育、尊師教育、文明禮貌教育、感恩教育、節約習慣教育、法制教育等，增強學生抵制社會不良風氣侵蝕的能力。

2、高度重視學生行為規範的引導和培養。規範學生的衣着、儀表和內務，注重學生文明習慣的正確引導，對不良行為，特別是對影響環境衞生、學習習慣等行為進行嚴格的監督和檢查。加強心理健康教育，關注學生的心理健康教育、思想紀律教育和特殊家庭的教育問題。

3、堅持國旗下講話的教育：組織學生參加每週一次的升旗儀式，根據國旗下講話的主題內容，對學生進行文明禮貌教育，艱苦樸素教育，愛國主義教育，感恩教育，日常行為規範教育，誠信教育，法制、安全教育，公民意識和社會責任感教育，如何做人的教育等。

4、對學生進行養成教育、信念教育和禮儀教育，認真紮實地搞好六種行為習慣的養成教育。六種行為習慣指的是：禮儀習慣、誠信習慣、勤儉習慣、學習習慣、健康習慣和衞生習慣。

5、深入開展“告別陋習，走向文明”主題教育活動。利用國旗下的講話、主題班會等形式倡導道德自律。引導學生自覺遵守各項行為規範，“管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成？髒？；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物；自覺養成珍惜自己、關愛他人、維護社會的良好習慣。

6、開展“怎樣做一個文明中學生”的主題班會評比活動。學生就禮儀、誠信、勤儉、衞生等四個方進行演講、討論，促進學生文明行為的養成。

17、堅持每天三小掃、每週一大掃的的衞生制度，培養學生的衞生習慣。從個人衞生着手促進學生好的衞生習慣的養成。

8、開展儀容、儀表檢查，提倡衣着整潔、樸實、不攀比。

9、開展學習方法交流活動，各年級品學兼優的學生代表通過學校廣播系統向廣大學生介紹自己的學習心得，營造良好的學習氛圍。

10、寓教於樂，組織開展豐富多彩的文化體育活動，活躍校園氣氛，充實學生生活，陶冶學生情操。

11、重視法制教育，充分利用社會教育資源。請司法機關、公安交警等部門領導來我校作專題講座，組織學生參加社會實踐活動，以增強學生的法制意識和辨別是非能力，確保學生違法犯罪率為零。

（二）努力實現三風和管理的兩個目標

1、努力實現“規範加特色”模式的班級管理目標。將“規範”定為班級管理基本要求，在制度執行、管理評價、工作記錄等環節全面推進政工工作的規範化管理，高度重視班幹部的培訓和指導。

積極引導各班根據本班的實際情況，積極探索新的環境下學生的管理和教育的新方法、新途徑和特色管理，通過開展德育工作研討、經驗交流活動撰寫德育工作文章等途徑，將成功的教育管理經驗向全校推廣。

2、努力實現學風、班風、校風建設有明顯轉變的目標。

要抓好班級的管理，首先要樹立科學的育人理念，要針對不同年級的學生心理特點，突出管理特點。3、要提高班主任班級管理的藝術和水平，樹立教師自身的威信，努力提高自己知識水平，嚴謹工作作風，加強工作責任心，增進與學生的溝通，增強對學生的親和力，為對學生的思想教育工作創造必要條件。

（三）加強德育隊伍建設。

1、繼續抓好隊伍建設，強化德育意識。

提高師德水準，加強全員育人。加強師德建設，師德是教師素質的靈魂，師德建設是教師隊伍建設的一項重要內容，要逐步健全制度，不斷充實師德教育內容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設，讓每一位教師做到關愛學生，理解學生，尊重學生，時時為師，處處為表。

重點抓好班主任、學科教師、班委會建設，進一步提高各類德育骨幹力量工作的積極性，樹立德育工作典型。在全校強化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書育人、管理育人、服務育人”的良好氛圍，讓人人成為德育工作者，真正做到既教書又育人。 2加強班主任隊伍建設。班主任工作強調“三個前移”：意識前移，不能出了問題以後才後悔；工作前移，不能出了問題以後才補救；責任前移，不能出了問題以後才承擔。

採用校內培訓和走出去、請進來的方法，加強對班主任的培訓。 加強德育信息化建設。充分利用網絡資源和德育信息面向德育工作人員以及班主任隊伍，利用網絡開展班級工作經驗交流等。

健全班主任的培訓學習制度，開好每月的班主任工作例會，明確學習目標，不斷充實學習內容；要求班主任多學習、多吸取好的經驗和做法，融入自己的工作中，注重實效，提高理性思考的成份，使教師在研究的`狀態下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。

2、開展以“抓行為規範塑優良品德做文明學生”為主題的德育活動。旨在以生命教育為基點，以民族精神教育為重點，以學生實際生活為切入點，培養學生的愛國主義情感，增強學生的責任感和使命感。激勵學生下定決心：“努力學習，報效祖國；奮發圖強，為校增光”。

3、加大對班主任工作的考核力度，提高班主任的責任意識、質量意識、創新意識、法規意識、道德意識。

4、加大青年班主任的培訓力度，通過舉辦講座和培訓班、舉行班主任工作交流會，全面提高青年班主任從事教育學生、管理班級的工作技能和業務水平。

5、開展校級班主任工作能手、班主任工作帶頭人的評選，提高班主任工作的積極性，鼓勵教師積極從事班主任工作。

6、進一步完善安全管理機制，落實安全防範措施。營造有利於學生健康的“安全、文明、和諧”的校園環境。

7、開展班主任專業技能比賽活動，促進班主任專業户成長，推動全校班主任工作水平的提高，進一步發揮班主任在學校德育工作中骨幹作用，引領學生健康成長。

（四）搞好“三結合”教育，優化教育環境

1、通過《致家長一封信》，適當開展家庭教育，提高家長的素質和能力，讓家長掌握科學的教育方法與學校教育形成合力。

2、定期召開家長會，並通過家訪、信訪、電話聯繫等形式，同學生家長建立經常聯繫，與家長共商教育子女的內容、方式和方法。

（五）注重科學管理，確保校園平安

1、政工處通過各種途徑進行宣傳通知，以增強學生各種安全防範意識，提高自我防範能力。

32、發揮門衞的職能作用，把一切的不安定、不安全因素消滅在萌芽狀態，作好門衞來訪登記，控制外來車輛進入校園。

3、根據本校各個時期實際情況及時制定和完善各項安全保衞制度及各種應急預案和安全負責追究制度。

5、加大力度對校園進行定期和不定期的防火、防電、防盜、防災害事故的安全大檢查，並及時給予整改。

6、加大對校園、各路口的值日巡查力度。學生放假時，安排和組織有關人員到校外各路段進行巡查，以維護學生安全、平安離校回家。

7、抓好宿舍安全檢查工作：加大管理員對宿舍巡查、檢查和查宿舍力度。

（六）綜治安全工作方面

1、統一思想，提高認識，切實加強綜治工作

（1）認真落實綜治工作責任制。綜治工作是學校工作的重要組成部分。各處室要充分認識綜合治理工作的重要性，自覺承擔起保一方平安的責任，切實做好本校的綜合治理工作。要進一步明確綜治工作責任制，將綜治工作列入學校的重要議事日程，層層落實責任制，實行責任追究制，努力形成全體教職工參與綜治工作的良好局面，為學校教育改革與發展創造良好的環境。

（2）深入開展矛盾糾紛排查工作。進一步建立健全矛盾糾紛排查調處穩定工作機制和制度，真正形成“校長掛帥、部門聯動、依託基層、各方參與”的矛盾糾紛排查工作格局。要堅持“調防結合、以防為主”的方針，確保學校不發生嚴重影響社會穩定的重大問題，最大限度地確保社會穩定。認真做好矛盾糾紛排查工作，掌握第一手資料。要暢通信息報送渠道，凡發現教師上訪、學生家長上訪、火災、安全事故、重大交通事故、食物中毒和嚴重疫情等等，在最短時間裏報告校長辦，發生重大事件將在一小時內報局辦公室。

2、強化社會治安防控機制，落實各項治安防範措施

要加強校園治安防範工作，深入開展“平安校園”創建活動，進一步健全和完善學校各項管理制度，嚴格管理措施。

（1）增強治安保衞力量。學校成立由曾慶挺校長任組長，劉秀峯、趙温明、李小英任副組長；李洪偉、羅召勇、楊仕龍、李雲芹、李明喜、陳 勇為組員的綜合治理工作領導小組，建立健全學校綜合治理工作的各項規章制度，落實各項安全防範措施，建立相應保障制度，切實增強學校的治安保衞力量。

4（2）提高技防水平。要切實將人防、物防和技防三者有效結合起來，加強對計算機室、多媒體室、實驗室的安全管理工作，防止偷盜事件的發生，加強對財務室、危險化學品存放室等重要部位的安全管理，確保學校安全。

（3）整治校園及校園周邊治安環境。要加強學校及周邊治安環境的綜合治理，依靠公安、文化、工商等有關部門的大力支持，防止網吧和淫穢書刊對青少年的侵害，淨化校園周邊環境，努力形成關心青少年健康成長、預防和減少違法犯罪的良好氛圍。要發揮好法制副校長的作用，切實加強對青少年學生的法制教育、道德教育和日常行為規範教育，增強法律意識。要充分發揮班主任的作用，抓好學生的日常行為管理工作。要認真總結校園和周邊治安環境整治的經驗，積極探索綜合治理的工作方法，建立保持學校校園和周邊良好治安環境的長效管理機制，努力為師生員工創造良好的學習和工作環境。

（4）採取有力措施，為師生和學校財產安全提供保障。

要強化學生管理工作，要加強師生食品衞生的檢查和管理，加強門衞工作，嚴格登記制度，落實防盜措施，貴重物品落實專人保管。建立安全隱患檢查制度，要經常檢查、維護、維修校內的設施、設備，及時消除安全隱患。校內建築物、圍牆、門窗、防護設施、消防設施、

交通工具等必須符合安全要求，師生飲水、水源必須符合衞生標準和規範，報警求助、應急處置設備和安全通道必須齊備，確保安全有效。堅持值日製度，加強學生放學時安全教育和管理，節假日建立值班制度，同時向家長髮出有關安全方面的告家長書，重大活動都建立安全預案。節假日值班安排及時上報教科局辦公室。

3、採取有效措施，預防和減少在校學生違法犯罪

要加強學校德育工作，充分利用法制副校長、德育基地等教育資源，開展形式多樣的學生法制教育活動，充分發揮在預防未成年人犯罪教育方面的教育和引導作用。

（1）繼續加強師生道德教育、法制教育，強化自護教育。要大力加強道德教育、法制教育和心理健康教育，增強學生法制觀念，提高遵紀守法的自覺性。要把預防青少年學生犯罪教育納入學校法制教育計劃，做到教學計劃、教材、課時、師資“四落實”，要加強與法制副校長的聯繫，每學期請法制副校長開展法制講座，並利用校園廣播、黑板報等形式宣傳法制知識和預防犯罪常識，增強學生法制觀念和自我教育、自我保護能力，使法制、預防犯罪教育活動真正收到實效。對學生進行法律啟蒙教育和自護教育；增強法制觀念，提高自我約束、自我保護能

春季工作計劃錦集 篇19

學校安全工作關係到社會的穩定，關係到學校的教育教學工作能否正常開展，它的責任重於泰山，必須常抓不懈，時時警鐘長鳴。根據市學校安全管理工作要求，我校特制定安全工作計劃是：牢固樹立科學發展、和諧發展和安全穩定發展的觀念，始終堅持以人為本，“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞創建“安全文明校園”的目標，全面貫徹落實安全工作的法律法規，深入開展道路交通安全、衞生安全、學生假期安全、校園安全、消防安全和校園周邊安全等專項整治工作，進一步強化安全工作責任追究制度，大力拓寬安全知識宣傳教育渠道，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創設良好的校園環境，努力保障學校教育事業可持續發展。

一、工作重點：

1、加強領導，學校安全堅持以“積極預防，依法管理，注重防範，嚴格監管，不斷整改，加強監管力度，規範師生行為，把安全管理擺在學校工作的首位。

2、積極開展經常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防範於未然。

3、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護意識。

二、具體措施：

（一）加強領導，構建安全管理。

1、構建網絡，加強領導。

成立學校安全領導小組：

組長：許華閩

副組長：黃雙鵬

組員：李亞芬楊碧英蔡良謀許碧玲蔡南茵負責及其各班科任班主任、科任老師。

每月召開一次安全會議，組織一次安全檢查，並做好檢查記錄，把問題消滅在萌芽之中。牢固樹立“安全第一”的思想和安全工作就是學校重要日常工作的基本觀念，把安全工作納入學校的重要議事日程，確立“一保安全、二保穩定、協調發展”的工作原則，把安全工作放在關係到學校長遠改革和發展大計的高度來認識。

2、落實制度，加強防範。

落實工作責任制度、定期檢查制度、嚴格落實做到層層落實責任制和責任追究制，實行“周小檢，在每個禮拜一例會上宣佈檢查的結果，月大檢，有檢查記錄和整改措施”。

（二）加強校園安全管理，增強安全意識。

1、抓好學校消防安全工作：

定期開展消防知識宣傳教育，通過授課、參觀、報告、演練等形式，普及消防常識，增強消防意識和自防自救的能力。學校設置安全通道，張貼安全標誌和橫幅。經常檢查並整修各室的線路，學校年輕的老師都是義務消防員定期進行消防知識培訓，提高防範意識和消防技能。

2、抓好校舍及周邊環境安全：

組織師生對學校的校舍、護欄、體育設施、用電、消防設施和周邊環境等不安全因素全面細緻地進行一次清理檢查，排除一切不安全的隱患。強化值班人員們的責任意識，嚴格遵守值班制度，門衞保證一天多次巡學校任務及時記錄出入人員。

3、抓好交通安全工作：

班主任對學生進行交通安全教育，預防交通事故發生。各個年級學生放學回家時等待家長來接，自已回家的學生排隊出大門，每天都安排有由值班的領導和值班學生人員檢查，成立校內外安全宣傳督導隊。教學樓等場所的安全疏散通道必須暢通，且在安全出口設置疏散指示標誌建立消防安全制度，指導師生自覺遵守。制訂消防安全應急疏散預案，每學期組織師生至少開展兩次以上消防安全應急疏散演練。

春季工作計劃錦集 篇20

根據學校發展規劃制定本工作計劃，德育處本學期着力重點做好以下工作。

緊抓思想道德建設不放鬆。堅持社會主義核心價值觀教育，堅持理想信念、道德情操教育，堅持生命教育、安全教育和法制教育，拓展教育大課堂。開好德育例會和班會，組織好升旗儀式和國旗下的講話，持續做好大課間德育教育活動；堅持抓好就餐、就寢、作業、做操等關鍵性環節，落實“生活即教育”的理念；評選班主任之星和學生之星，評選學生會、廣播站、記者站先進工作者，讓優秀師生引領學校發展的主流方向。

進一步規範學生行為。堅持常規，規範管理，嚴格執行各項管理制度。鞏固日常流程管理模式，不斷改進管理方式，進一步重視學生會文明督查工作，豐富德育管理項目並使之更科學、更富於創造性。

加強校園文化建設。深入進行德育課題的研究，繼續組織班主任論壇，開展德育案例展示活動，推進班主任專業水準朝更高方向發展；繼續推進各班級“美麗教室”評比工作，推進班級板報文化欄定期定主題刊出併力促質量提升，促進師生積極參與各項徵文和文藝競賽活動，繼續出刊《涼泉清音》、《涼泉中學報》和其他校本教材，鎖定特色創建，提升校園文化品位；不斷完善校園廣播站和學生記者站。

開展評價機制改革。為了更好地促進學生成長與發展，切實落實多元評價學生工作，注意思想品德評價、思維品質評價和學習方式評價相結合。以學生身心發展的評價維度和實驗活動為支撐點，開展評價機制改革。培育學校各種學生社團，支持指導其開展活動，培植學生樂觀自信、健康陽光、文明守紀、合作探究的優秀品質，培養學生學習能力、組織能力、管理能力、創新意識和民主法制意識。在認真貫徹《中國小生守則》和《中學生日常行為規範》的基礎上，學習踐行中華民族的傳統美德，把培養現代公民的目標與“做讓人想念之人”的辦學理念融合起來。

密切家校聯繫，優化教育環境。關注學生成長，尤其是留守兒童成長的縱深領域——家庭，探索建構家庭與學校共同培養孩子的有效機制。發揮家長委員會的作用，辦好家長學校，探索召開新形勢下的家長會議形式，把培養自信健康創新探究孩子的教育意識和教育理念滲透給家長。