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優秀工作計劃十篇

優秀工作計劃十篇

優秀工作計劃 篇1

深入學習縣委徐書記在《全縣20xx年度綜合表彰暨力促企業增長、強推“五大突破”動員大會上的講話》精神,分解落實全年任務指標。

優秀工作計劃十篇

一、重點工作

1、深入學習縣委徐書記在《全縣20xx年度綜合表彰暨力促企業增長、強推“五大突破”動員大會上的講話》精神,分解落實全年任務指標;

2、重抓工業經濟,為工業生產、招商引資、項目建設實現首季“開門紅”打下堅實基礎;

3、狠抓造林綠化工作,確保完成上級下達的造林綠化任務;

4、迅速開展五青公路南段前期工作和土地整理項目。

二、部門工作

㈠工業經濟

1、繼續深入開展“三服務”活動,幫助企業做好招工、復工和資金週轉等工作。

2、協助藍沁紙業項目辦理好環評、立項等有關手續;

3、認真扒排項目信息,開展招商活動,力爭簽約並開工1-2個重點項目;

4、迅速啟動永壇創業園建設;

5、謀劃組建2―3家商貿企業;

6、研究出台09年招商及税收獎勵等相關政策文件;

7、協助新建成項目宏瑞油田機械做好開工投產儀式的籌備工作。

㈡農業農村工作

1、抓好春季畜禽防疫和農業備耕工作;

2、全面啟動造林綠化工作,確保完成縣下達的造林綠化目標任務;

3、加快繆港高登生態漁業示範園和六份高效農業種植示範園二期工程建設;

4、農田水利工作,確保2月底3月初完成水利工程。

㈢集鎮和重點工程建設

1、儘快確定集鎮總體規劃修編方案,實施集鎮建設“六個一”工程;

2、確定好四長線(五青路)的道路走向和具體施工方案;

3、迅速全面啟動土地整理項目工程;

4、做好09年度農路農橋建設對接工作。

㈣財税工作

1、分解落實全年目標任務,並完成2月份税收任務;

2、分解今年護、協税和爭取資金任務。

㈤人大工作

1、辦理人代會上代表提出的建議和議案;

2、組建1-2個企業工會。

㈥組織工作

1、加強流動黨員的管理;

2、做好機關、事業單位18年度考核工作;

3、做好事業單位法人登記年審工作。

深入學習縣委徐書記在《全縣20xx年度綜合表彰暨力促企業增長、強推“五大突破”動員大會上的講話》精神,分解落實全年任務指標。

㈦紀檢宣傳工作

1、對機關、單位的招待費等支出進行調研,重新出台文件規範;

2、對黨員幹部非法超生案件進行查辦;

3、做好“之窗”網站改版工作。

㈧政法信訪穩定工作

1、籌備召開全鎮政法信訪穩定工作會議;

2、組織開展“信訪突擊月”活動,着力化解一批重點信訪矛盾。

㈨人武統戰工作

1、做好民兵整組準備和開展退伍軍人再就業培訓;

2、對台僑胞進行一次走訪。

㈩安全工作

1、簽訂好企業安全生產責任狀;

2、對節後復工企業和部分宗教場所組織一次安全檢查。

(十一)計生工作

1、全面啟動社會撫養費依法徵收工作;

2、建立鎮、村流動人口管理服務枱帳,提高返鄉人員見面率;

3、建立村級計生基礎管理台帳,搞好鎮級觀摩現場。

(十二)教育工作

落實“雙線承包責任制”,切實做好控流工作。

(十三)衞生工作

1、加強春季傳染病防治;

2、做好食品衞生安全檢查。

(十四)機關管理工作

1、擬定全鎮主要經濟指標責任狀;

2、制定全年學習計劃;

3、加強機關內部管理,節約支出;

4、督促、收集45歲以下機關、單位工作人員撰寫18年工作小結;

5、結合09年工作目標任務出一期宣傳板報。

優秀工作計劃 篇2

指導思想:

以國家重要思想和《中國教育改革與發展綱要》為指導,結合學校實際,堅持面向全體學生,以人為本求發展,以德治校創特色的辦學思想,採取夯實基礎抓雙基質量,豐富活動促個性特長的發展策略。在上級教育行政部門的關懷下,依靠全體師生,塑德藝雙馨的一代驕子,辦家長放心,社會滿意,國家信得過的市區名優學校。

工作目標:

營造健康和諧的育人環境

校園文化建設

校園文化是學校全體成員所表現出來的共同的做事方式和處世態度,是人所共有的價值判斷、道德判斷,它不僅表現在認知方面,關鍵是它內在於人的情感和意志,對師生是一種柔性的“精神引領”,它會催生學校一棵蓬鬱的生命之樹,健康成長。

學校的

六字校訓:博學修德達材

八字校風:文明勤奮健美和偕

時刻警訓,提示全校師生如校名一樣,為中華民族的興旺而教,為中華民族的興旺而學。

倡導教學:求真,求實,求精,求新

引導學生:樂學,勤思,誠信,進取

以精誠,團結,務實,開拓的這樣一個領導集體帶領學校再鑄輝煌。

辦學條件建設

為更好的實施素質教育,完善學校的辦學條件適應並保證素質教育的健康發展,學校計劃:

1、東樓門窗的改造,防護欄的製作。

2、圖書室的建設和管理。

3、按標準裝備實驗室。

4、繼續抓好體音美器材的配備。

5、更有效的抓好新三室的使用和管理。

6、粉刷教學樓內外,樓梯兩側粘帖大理石面。

7、爭取為實驗班配備實物投影機,以方便教學。

繼續加強謀劃學校德育工作

學校德育工作以《中共中央關於加強和改進未成年人思想道德建設綱要》和《德育工作綱要》為指導,積極探索新時期德育工作的新方法,新途徑,創造德馨滿園、書香滿樓的育人格局。

目標:學生身心——健康和諧發展

學生素質——全面綜合提高

學生品德——做真人做實事

師德表現——學高為師,德高為範,愛生,敬業

優秀工作計劃 篇3

一、消化內鏡的發展及電子鏡系統構成及原理(姚國和)已講

二、臨牀常用內鏡選擇(姚國和)

1、胃鏡

2、結腸鏡

3、變焦放大內鏡(放大胃、腸鏡)

三、消化內鏡室佈局和配置(林海)

1、消化內鏡室總體環境的設計理念

2、設備系統的配置

3、操作間的佈局和設備及物品配置

4、消毒間的佈局和設備及物品配置

四、消化內鏡預約登記和資料管理(徐華超)

1、預約登記的準備

2、預約與登記

3、資料保管

五、消化內鏡相關規章制度(孫小明)

1、消化內鏡室相關人員的配置

2、消化內鏡護士的培訓制度和資質考核

3、消化內鏡護士的角色

4、消化內鏡各班次護士的工作職責

5、各層次護理人員職責

6、消化內鏡室相關的工作制度

7、告知制度

六、消化內鏡消毒、維護及故障指南(徐華超)

1、消化內鏡室的感染管理

2、消化內鏡清洗消毒劑的選擇

3、胃腸鏡消毒的方法

4、內鏡附件的清洗消毒和保養

5、常見故障指南

6、內鏡清洗消毒技術操作規範(20xx年版)

七、內鏡常用附屬器械的使用和保養(孫小明)

1、冷光源的使用和保養

2、注水和吸引系統的使用和保養

3、高頻電發生器及其器械的使用和保養

4、氬氣治療機的使用和保養

八、目前內鏡室現有的內鏡治療附件的介紹與使用方法(徐華超)

1、內鏡下常規檢查附件的介紹和操作配合

2、內鏡下止血相關治療附件的介紹和操作配合

3、內鏡下腫物摘除、剝離術附件的介紹和操作配合

4、內鏡下食管狹窄相關治療附件的介紹和操作配合

九、消化內鏡檢查前患者準備(徐華超)

1、胃鏡(鼻咽胃鏡)檢查前患者準備

2、腸鏡檢查前患者準備

十、幾種特殊疾病內鏡檢查的要求(張蘭玲)

1、慢性便祕患者胃腸道內鏡檢查的特殊要求

2、肝硬化患者胃腸道內鏡檢查的特殊要求

3、糖尿病患者胃腸道內鏡檢查的特殊要求

4、凝血功能異常患者胃腸道內鏡檢查的特殊要求

5、高血壓患者胃腸道內鏡檢查的特殊要求

6、充血性心力衰竭患者胃腸道內鏡檢查的特殊要求

7、心律失常患者胃腸道內鏡檢查的特殊要求

8、肺功能不全患者胃腸道內鏡檢查的特殊要求

9、腎功能不全患者胃腸道內鏡檢查的特殊要求

十一、清醒鎮靜在消化內鏡中的應用(姚國和)

1、清醒鎮靜消化內鏡檢查遵循原則

2、清醒鎮靜消化內鏡檢查中常用藥物

3、清醒鎮靜內鏡檢查中適應證和禁忌證

4、鎮靜內鏡的操作流程及護理

5、鎮靜內鏡常見的併發症和護理干預

十二、胃鏡檢查及相關治療的護理配合(楊婉儀)

1、胃鏡檢查護理配合

2、內鏡下食管狹窄擴張術的護理配合

3、內鏡下上消化道息肉切除術的護理配合

4、第七節 內鏡下食管支架植入術的護理配合

5、經胃鏡下取異物術的護理配合

十三、結腸鏡檢查及治療護理配合(徐華超)

1、結腸鏡檢查護理配合

2、結腸鏡下止血治療術的護理配合

3、結腸鏡下息肉摘除術的護理配合

十四、特殊消化內鏡檢查及相關治療護理配合(孫小明)

1、食管、胃、腸染色內鏡檢查護理配合

2、食管、胃、腸放大內鏡檢查護理配合

3、食管、胃、腸黏膜剝離切除術的護理配合

4、食管、胃、腸黏膜整片切除術的護理配合 十五、消化內鏡常見的併發症護理(孫小明)

1、胸痛護理

2、腹脹、腹痛護理

3、消化道出血護理

4、消化道穿孔護理

優秀工作計劃 篇4

一、工作思路:

品德學科教研工作的基本思路是遵循教育教學規律,引導教師認真學習教育教學理論,貫徹落實學科教學建議,深入開展課堂教學研究活動,切實抓好教師隊伍建設。不斷提高學校德育課程實施中對加強未成年人思想道德建設的針對性和實效性。深入學習和貫徹《品德與生活》、《品德與社會》課程標準,樹立以人為本的教學理念。積極轉變教學觀念,以區教研室與學校教導處工作計劃為指導,開展教學組工作,加強組風建設,不斷推進課程改革。積極開展思品教學研討活動,以進一步提高科組老師對教材的處理能力,對教學活動的設計能力,對課堂教學的調控能力。

二、具體教學研究目標:

1、繼續深化課堂教學改革,探索課內外相結合、師生相協調的課堂教學優化模式,切實提高思想品德課的教學效率,為學生的健康成長服務。

2、低年級組《品德與生活》的教學,要以兒童的生活為基礎,用三條軸線和四個方面組成課程的基本框架,並據此確定課程的目標、內容標準和評價指標。三條軸線是:兒童與自我,兒童與社會,兒童與自然;四個方面是:健康、安全地生活,愉快、積極地生活,負責任、有愛心地生活,動腦筋、有創意地生活。通過教學,培養學生“愛親敬長、愛集體、愛家鄉、愛祖國。珍愛生命,熱愛自然,熱愛科學。自信、誠實、求上進”的思想情感。使他們初步養成良好的生活、勞動習慣。養成基本的文明行為,遵守紀律。樂於參與有意義的活動。保護環境,愛惜資源。

3、中年級組的《品德與社會》要根據國小中段年級學生社會生活範圍不斷擴大的實際、認識瞭解社會和品德形成的需要,以兒童的社會生活為主線,將品德、行為規範和法制教育,愛國主義、集體主義和社會主義教育,國情、歷史和文化教育,地理和環境教育等有機融合,引導學生通過與自己生活密切相關的社會環境、社會活動和社會關係的交互作用,不斷豐富和發展自己的經驗、情感、能力、知識,加深對自我、對他人、對社會的認識和理解,並在此基礎上養成良好的行為習慣,形成基本的道德觀、價值觀和初步的道德判斷能力,為他們成長為具備參與現代社會生活能力的社會主義合格公民奠定基礎。

4、高年級組的《品德與社會》是幫助學生認識社會,參與社會實踐、學會做人;初步形成社會意識、公民意識,良好的思想品德與文明行為的習慣;綜合性生活化。是學校德育工作的重要途徑,是我國學校教育社會主義性質的重要標誌之一。它對學生確立正確的政治方向,培養良好的道德品質,養成正確的世界觀、人生觀,起着重要的指導作用。通過教學要培養學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想情感,文明禮貌、遵紀守法的行為習慣;初步使學生在基本的思想觀點與道德觀念上具有辨別是非的能力,在瞭解唯物史觀的基礎上樹立崇高理想和參加社會主義建設的社會責任感。

三、工作要點:

(一)認真鑽研教材,提高教學質量。

深入學習課改新理念,認真積極穩妥地進行新課程改革,及時發現和研究解決新課程推進過程中出現的各種問題,探索與實施新課程相適應的教學方式和學習方式,為新課程的有效實施積累經驗。

1、繼續組織教師認真學習課程改革理論,研究《品德與生活課課程標準》、《品德與社會課課程標準》和新編教材,確立新的教學觀念,以此為指導,改革品德課教學,尤其要加強新教材的集體備課力度,使教師儘快適應、把握新編教材的特點,搞好學科教學,充分發揮品德課的德育功能。

2、着重開展未成年人道德文明建設研究、弘揚和培育民族精神研究,、健康心理和健康人格教育研究、良好行為習慣培養研究等,使課堂成為教師教學研究與實踐的平台。

3、積極開展多種形式的課改研討和教學觀摩活動,組織教師積極參加各級各類的教研活動,以課堂教學研究為重點推進教師的專業化成長,提高教研活動的實用性和有效性。

(二)加強教學管理,促進教師發展

強化學科教研組建設,不斷健全教研組工作常規,努力做到教研活動制度化、專題化和系列化,促使教研組建設上一個新台階。

國小思品科組工作計劃

1、加強教研組建設。針對德育課程變化大,學科教師兼職多的狀況,要重視學校思品教研組建設。要努力把思品科組建成課題研究組、課改實驗組和備課研討組,成為學習型、研究型的組織。

2、每位思品課任課教師要認真制定期初的教學進度計劃,合理落實全學期的課時安排。

3、加強教師教學“六認真”工作。倡導集體備課、合作備課。要讓備課的過程成為研究新教材,探討新方法,開展和收集教學資源,製作優質高效教輔材料。落實課堂延伸活動的運行過程。

4、繼續組織教師開展對課堂教學有關問題的討論,努力探索提高品德課教學實效、積極實施素質教育的有效方法;探討活動課教學的原則和評價體系的建立等問題。帶動青年教師深入開展課堂教學改革活動。

5、學期初,科組組織教師通讀全冊教材,瞭解教材特點,瞭解學生情況;在教學中留意觀察和思考,及時發現問題,及時記錄;針對相關問題進行學習、梳理,教研組共同商討確定兩三個重點問題,作為本學期所重點研討的問題,即校本教研的主題。注重課後反思。做到一課一得。

6、關注品德課程評價體系的建立,關注品德課程與其他課程的相互滲透。

四、本期教研活動安排:

九月:

1、制定科組工作計劃。

2、品德組教師制定學科教學計劃以及確定教研主題。

十月:

1、國小思品課堂教學觀摩。

2、科組主題研討活動。(結合本學期提出的主題案例研究)

十一月:

1、青年教師不斷磨課,開展組內互相聽評課。

2、參加區青年教師基本功大賽。

十二月:

1、參加區內教研活動。

2、國小思品優秀教學論文評選活動。

元 月:

1、組織討論寫好教學反思和案例。

2、教研活動總結。

優秀工作計劃 篇5

為了加強對各駐點的各項工作定期與不定時進行檢查監督,確保各網點工作落實到位。強化到點現場指導工作,確保駐點按時交接班、到崗到位,勿必做到不空崗、不睡崗現象,着裝整齊統一全面提升各網點工作質量和精神面貌、樹立良好的隊伍形象,特制訂本工作計劃。

1、 由辦公室人員組成檢查小組:符篤中、王龍、王才忠、謝亞賓。

2、 每週全面檢查1-2次定期與不定時。

3、 檢查發現問題現場糾正或者全公司通報批評。

4、 檢查小組必須做好結果登記記錄,現場拍攝取證。

5、 檢查小組每一次參加檢查每人補助 元。

6、 檢查情況月底彙總講評討論。

鴻金瑞保安服務有限公司

優秀工作計劃 篇6

在羅列的超市年度銷售工作計劃中有八方面內容:

第一、經營業績穩步上升,銷售突破億元大關。

實際銷售完成年度考核計劃的130%,同比增長15%,所實現的純利同比增長381%。確立了武商建二在青山區域市場的領先市場地位。 經營調整成效凸顯。全年引進新渠道104個,淘汰品牌123個,調整率達70%以上。全場七大品類均實現20%以上的增幅,最高和最低毛坪較去年增長26%和13%。 兩個工程兩手齊抓。打造20個百萬品牌和引進10個成熟品牌的兩手抓工程,有21個品牌實現了銷售過百萬的業績,整體銷售同比增長36%,佔全場銷售總額的27%。 擴銷增利企劃先行。突破常規,通過整合資源,把握熱點,推出個性化的營銷活動,在營銷造勢上始終保持區域領先優勢。

第二、服務體系不斷完善,現場管理成效斐然

12年建二狠抓現場管理,全面推行親情式服務體系,在一線員工中開展服務意識 的大討論。對商場硬件設施進行了全面維修和整改,使賣場形象煥然一新。

第三、執行觀念深入人心,人力資源不斷挖潛。

以打造企業執行力為指導思想貫穿全年的培訓工作。共進行了900多小時,萬餘人次的各類培訓,真正實踐了建立學習型組織,培養知識型人才的工作要求。進行了兩次較大規模的輪崗,涉及崗位異動37人,在員工中形成了強烈的反響。 12年的工作成績顯著,但也存在以下六點制約企業發展的問題:

問題一:經營結構與發展目標不協調的狀況依然非常明顯。

問題二:對市場形式的預見性與具體經營舉措實施之間存在矛盾。

問題三:促銷形式的單一性和不可替代性禁錮了營銷工作的發展。

問題四:日常性的銷售與熱點性的銷售差異仍未縮小,反而有擴大的趨勢。

問題五:全場性應季商品的貨源及結構問題沒有改變。

問題六:供應商渠道的整合在12年雖有改變,但效果並不明顯。 20xx年,青山周邊區域的商業競爭將日趨白熱化。面對前有中南銷品貿的整裝待業,後有青山百貨的步步緊追,我們20xx年工作計劃中的'重點將是以下幾個方面:

第一、抓春節市場,確保開門紅,誓奪年度目標

以春節營銷工作為先導,全面實施旺季市場經營戰略,確保一、二月份開門紅及年度經營目標的順利實現。

第二、準確把握市場定位,實施差異化經營

略微調高經營檔次,跟青商、徐東、銷品茂實行整體錯位,打造區域時尚百貨。特別是在區域市場內實現主流品牌獨家經營的格局。

第三、組建貨品部,實施進銷分離,加大招商調整力度

通過組織架構的健全,為加快調整進度提供有力的軟環境,使調整工作一步一個腳印地向前發展,從而達到區域百貨經典的經營格局。

第四、以四樓的改造與經營為契機,全面整合場內資源

做強做大是企業經營的第一要務。以開發擴大四樓經營面積和內容作為12年的首要任務,進一步提升商場的經營功能,開發新的經濟增長點。

第五、狠抓百萬品牌,全面發揮二八效應

要從招商、裝修、營銷、人員、考核等各方面全面整合,提高百萬品牌的成功率、成活率,使已有的百萬品牌發揮領軍作用。

第六、狠抓渠道優化,減小因供應商實力弱對經營造成的制約

在渠道整合上選擇有實力的品牌和供應商,淘汰或擇優選擇一些非廠商或一級代理商的供應商,在營銷、價格、貨源、退換貨等方面爭取更多的政策。

第七、科學分析,力求突破,全面推行親情化營銷

12年的營銷工作要突破較為單一的促銷模式,加強情感式營銷。通過宣傳、陳列、服務整體造勢,包裝更生活化、時尚化,達到吸引客源,促進銷售的目的。

第八、實施員工素質工程,實現人才發展戰略轉型

20xx年,我們將加大企業人才的培養和儲備力度,實施培訓五個一工程。同時,加大企業制度的執行力度,進一步規範全場員工的工作行為,形成和諧、規範的良好工作氛圍。

優秀工作計劃 篇7

一、學好專業是最重要的。

認真學習專業對知識,做好班幹帶頭作用。多為同學們着想。做好本分,幫他人之不能,做他人之難。

二、構建和諧班級。

做人既要學會為已還要學會為人。不管是現在還是未來,我們都不能在社會獨立起來,都要與人相處、合作。和諧的環境是合作的基礎。在學校,和諧更顯為重要,沒有一個良好的環境,那會學習得好;沒有一個和諧的班級,小環境都不能合作、和諧相處,又怎能在大社會合作和諧相處呢?因此構建和諧班級極為重要。

三、組織活動,增強集體觀念、團結、活力。

眾所周知。健康的身體是革命的本錢。沒有一個好身體。是不能做什麼的。體外活動便是增強體質的最有力的保障。因此我們要經常活動,多參加點有益課外活動。在活動的同時我們會有更多的時間互相瞭解,互相促進。

具體工作計劃如下:

1、制定學習計劃制度化,讓同學們能學到多些專業知識;

2、帶領全班同學上好每一節體育課,讓同學們的身體更棒。

3、平時為班級同學組織多一點活動。例如:籃球比賽、春秋、羽毛球比賽、乒乓球比賽、爬山、與其他班級開展友誼賽等。

4、積極配合參與其他班幹部及團支書開展各種活動及工作。

5、主動與同學溝通,幫助同學解決問題。

6、積極配合學校,帶領同學們做好打卡工作。

優秀工作計劃 篇8

加強常規管理,不斷完善教育教學管理的規章制度和評價制度,努力搭建一個公平競爭的平台,為促進教育科學發展增添了動力。

1、嚴格考勤制度,按作息時間表上下班。全面貫徹新課程計劃,按課程表上課,開足課程,上足課時。

2、各教研組在深入學習課程標準的基礎上,定出切實可行的教研計劃,認真配合學校做好校本培訓工作、教師業務培訓工作和檔案資料的整理工作。在-xx學年度全縣教育工作會議上,肯定我校校本培訓很有特色,成效明顯。

3、學科教學根據學科實際、班級學生情況及學校工作安排在開學初制定出切實可行的學科計劃,課前認真鑽研教材,精心備好每一堂課,精心設計好每一次學生作業練習,作業批改細緻,練習反饋及時,評價要有鼓勵性。根據新課標的要求採取多種切實可行的教學方式,認真上好課,充分發揮學生的主體作用。面向全體學生,因材施教,充分發展個性特長,重視培養學生的學習能力和綜合素質。

4、重視音、體、美及寫字課的教學,特別是寫字課教學,教師加強寫字的指導,嚴格要求,嚴格訓練,不斷提高寫字質量。每年“六一”期間,學校都認真組織寫字比賽。近年來,已有許多同學榮獲縣、市級獎。

5、堅持周始會和業務學習制度。每週一晚召開周始會,及時組織教師學習有關文件,總結上週情況,佈置本週的教育、教學及教研任務。業務學習由集中學習和分散學習相結合,一學期,集中學習(包括專題研修、看光盤、討論案例、集體備課、理論學習等)數次,分散學習由教研組長負責在組內開展學習活動,學期末,教務處對各教師的業務學習進行檢查。

6、堅持聽課、評課、説課制度。每學期由各教研組統一安排,每個教師至少上一節公開課,教師之間相互聽課、評課,認真寫好聽課記錄(每學期不少於10次),並及時反饋,取長補短,共同提高。

7、堅持期中質量檢測制度。為了提高教學質量的監控力度,每學期,我校都嚴格組織期中質量檢測,考後全體教師認真進行卷面分析,寫出書面材料,促進教師後半學期的教學工作。

8、抓教師進修。鼓勵45週歲以下教師積極參加專科學歷提大學聯考試和計算機能力考試,利用業餘時間為自己“充電加壓”,豐富知識,提高學歷水平。現在,我校45週歲以下語文教師全部獲得了大專學歷。

9、開展興趣小組活動,積極組織學生參加活動,注意培養學生個性、特長,促進學科知識互補,實現以活動促教學的目的。在各項競賽中,同學們都取得較好的成績。近三年來,我校共獲縣及以上各種徵文比賽19人,各類知識競賽9人,小導遊1人,演講比賽7人,習作現場賽6人(全是市級),誦讀比賽2人,寫字比賽6人,繪畫比賽2人(其中一人省級)。

10、加強教學管理和檢查。領導深入課堂,隨機聽課,瞭解情況,與教師共同切磋,探討策略、解決問題。期末,學校都進行一次教育教學工作全面檢查,並做好記錄,及時反饋。

課堂教學改革,使我校的教與學行為發生了很大的轉變,實現了從“應試型教學”向“素養型教學”轉變,促進學生髮展。我校通過以下幾種措施來促進語文課堂教學的改革。

1、要求做到“四進課堂”。即把微笑、情感、興趣、現代技術帶進課堂,把真摯的感情投入到課堂教學中去。

2、開展集體備課活動。集體備課在各教研組內進行,採用説課的方式,內容為下一週的教學內容,每次由一位教師主講,之後,大家共同討論定出教學思路,探討教學方法。

3、開展課堂教學研討活動。分三步走:第一步,上課、聽課。第二步,説課、評課。第三步,改進,提高。

4、撰寫教育教學論文。每學年,我們鼓勵教師深層次去考慮自己的教學工作,不拘形式寫下教學中的失誤、學生學習中的閃光點或困惑、新的教學設想、教學經驗總結等等,篇幅可長可短,學年末,由教務處選優報送年度論文。

5、強調寫教學反思。教師在課後,都要認真反思自己的教學過程和教學行為,及時地把教學中點滴感受寫下來。

6、轉變課堂流行語。流行語的產生本身意味着國小語文教學對人本的迴歸、對學習自由的拓寬以及對個體的尊重,因此,我們要求廣大的語文教師儘可能地在課堂流行語上多動腦筋。比如,閲讀時用“請用你自己喜歡的方式讀一讀”。“你學懂了什麼”。“你想學哪一段,就先學哪一段”。“你真棒”。等等。

7、改革課堂學習方式。

(1).提倡“自主”,反對“自流”。

學習離不開教師,教師在提倡自主的同時千萬不能讓出“平等中的.首席”,甚至不去組織學習,退出教學的舞台,成為一個旁觀者,把自主學習異化成放任自流。

(2).提倡合作,反對“拉郎配”。

合作學習不只是一種外在的東西,而是一種精神和內在的品質。因此教師在教學中組織合作學習要把握契機,精心設計合作學習的內容、要求、呈現的方式、學習的組織等。不要大事小事必合作,把合作學習變成“拉郎配”。我們認為課堂教學中以下幾種情況比較適宜使用合作學習:一是出現了新知識,需要培養探索、合作能力時;二是遇到大家都企盼解決的問題,而依靠個人能力又不能實現時;三是學生意見不一致且有爭論時。

8、不做教材的奴隸。《語文課程標準》提出:教師“應創造性的理解和使用教材,積極開發課程資源,靈活運用多種教學策略,引導學生在實踐中學習。”如何不拘泥於教材,不做教材的奴隸?我們的做法是:一、整合單元教材。二、整合各年級教材。三、活用教材。四、“增”、“刪”、“擴”、“鏈”教材。五、給教材“補白”。(我校許美篨x鮮ψ?寫的論文《教?α⒀?生不做教材的奴隸》獲市二等獎

9、充分利用網絡資源,讓網絡服務於課堂教學。

(1)、上網搜索信息,豐富語文知識,開闊學生視野。

(2)、利用網絡媒體,再現課文實景,使學生如身臨其境。

(3)、合理利用多媒體教學平台,增強針對性和實效性。

(4)、發揮資源優勢,創設生動有趣的學習情景。

(5)、開發多媒體課件,實現信息技術和語文實踐活動課程的整合。

(6)、通過自制展示台,讓學生進行自我學習評價、他人評價,及時發現問題,獲取反饋信息。

(7)、認真抓好每學期的遠教活動日。要求所有教師精心準備一堂公開課,教務處採取抽籤定教師的方式,由本部和村小的2名教師分別上一堂語文、數學公開課,其他教師評課。

10、積極開展語文綜合實踐活動。

在狠課堂教學的同時,積極開展課外活動,把學生的視野引向廣闊的課外天地。通過大量的閲讀,豐富其言語和表象,並積極引導學生深入社會生活和語言實踐中學習語文;通過辦手抄報,給每個學生以平等的機會,讓每個學生能盡情施展才華,培養了學生的成就感;通過演講、講故事、辯論會等,豐富學生的生活體驗,提高學生的語言表達能力。

11、抓住機會進行教學交流活動。近三年,學校不僅開展了縣內(、等)校際接交流活動,還開展了外區縣校際(、xx區的口等)接交流活動。通過交流、研討,提高了我校教師的教學水平。

優秀工作計劃 篇9

新的學期伊始,新的學期,是新的起點,是新的希望,是新的旅程。為了更好的做好勞衞部本學期的工作,本部門制定了以下工作計劃:

一、對部門進行宣傳工作 宣傳是擴大部門影響最好的方法,以增加本部門在新生中的印象與瞭解,使其在接下來招新干以及寢室、教室衞生管理及勤工儉學工作等方面起到積極影響

二、招新工作的開展 它是今後我部門的發展和系部工作的開展得讓關鍵。這裏我部門將予以高度重視,並配合系裏的招新工作。招納有利於我係、我部門發展的人員。

三、前期工作準備 在教室方面,請09 及10級各班,將本班班長、勞動委員等負責人的名單、聯繫方式,交與我部門,以便接下來工作的開展。在寢室方面,統計系部寢室分配情況,通過委員整理出每人對應的牀位號及其寢室長的聯繫方式,為接下來的評比工作做準備。

四、舉行學期前的勞動委員和寢室長會議 會議將教室評分細則、教室衞生保潔制度等發放給各班負責人,加強宣全力度,塑造一個良好的教室環境。寢室管理方面,將寢室衞生檢查方案下達到每個寢室,以便搞好寢室衞生,提高大家的寢室衞生意識。並在今後的衞生管理方面進行周評與月評。

五、勤工儉學人員管理上 我部門將在系輔導老師的指導下,選取合適的勤工儉學人員,制定相關管理細則,合理完成勤工儉學人員的管理與分配。

六、注重對委員培訓 對我部門委員進行培訓,根據委員情況,進行不同的規劃,使其瞭解部門工作,適應部門工作,能夠更好的完成各項任務。我們也將加強部門人員考察,提高他們的思想認識與整體意識。

七、組織活動 我們將根據部門情況,寫出活動策劃, 按計劃實施,從中來提高部門影響力,同時將活動儘可能交給委員,使其從中得到鍛鍊。

以上是我們部門的工作計劃,同時,我們還將整理好近兩年的部門材料,提前為分會評優做準備。

新的計劃已經制定出,也許還存在些不足,但我們將會在今後工作中予以改正。以飽滿的精神完成上級交給的任務,以百分之百熱情幹好部門工作,相信在新的學期裏,我們部門將越發努力,取得更加優異的成績。

優秀工作計劃 篇10

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