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2023年中學政教處工作計劃範文(通用10篇)

2023年中學政教處工作計劃範文(通用10篇)

2023年中學政教處工作計劃範文 篇1

一、指導思想

2023年中學政教處工作計劃範文(通用10篇)

貫徹落實科學發展觀,以學校工作為重點,以未成年人思想道德建設工作為抓手,認真落實學校德育工作,抓細抓實學生的養成教育,讓學生學會做人、學會做事、學會生活、學會學習;堅持對班主任積極培訓,全面提升班主任隊伍素質,育人能力提升、促進育人環境提升、學生素質提升。

二、中心工作

1、進一步創新德育工作機制,提高德育工作實效,抓好學生行為習慣養成教育工作,積極實施學生德育評價工作。

2、進一步規範班主任工作量化考核,進一步提高班主任工作的積極性,加強班主任隊伍建設提高班主任素質。

3、加強學生心理健康教育,強化住校生的管理,加強學生幹部隊伍建設,着力解決學生打架問題和校園衞生問題。

三、工作重點

1、繼續加強對學生的思想品德教育。

以《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和《岳陽中學學生管理辦法》等為指導,對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育,讓學生做到禮貌待人,自尊自愛,自覺做學習的主人,生活的主人,使未成年人思想道德建設工作落到實處,抓出實效。着力解決學生打架鬥毆、愛護課本、學生不抽煙問題。

2、繼續加強愛國主義教育。

通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動,大力加強對學生的愛國主義教育、共產主義教育和理想信念教育,激發他們的愛國之情和報國之志。

3、繼續強化遵紀守法教育

通過對班級的各項綜合考核評比,使學生自覺養成遵紀守法的好習慣,同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期作法制報告、心理講座等,使學生懂法、守法、用法;通過家長會,讓家長積極參與學校管理,形成教育合力,讓學生的生理和心理都能健康發展,最終形成良好的班風、學風和校風。

4、繼續加強法制、安全教育

請法制副校長到校進行法制教育報告,全學期上2節法制教育課,全面開展“關愛明天,普法先行”青少年普法教育活動,積極預防未成年人違法犯罪;加強安全教育,開展“3.29”、“5.12”安全演練,提高學生自我防範、自救自護、自救互救的意識和能力;注意食品衞生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。

5、認真組織實施學生德育評價制度

為了讓學生規範知道校園內哪些能做,哪些不能做,多做哪些事,可以得到老師及社會人士的表揚,宏揚社會正氣。班主任、政教處認真履行自己的工作職責,進一步提高管理水平,進一步規範學生行為。

6、繼續加強對住校生的管理

堅持“文明寢室”評比制度。提升管理水平具體措施:(1)組織全體住校生認真學習《寢室管理制度》。(2)爭取班主任支持,打造寢室精品文化(3)繼續通過開展文明寢室的評比活動,努力創造文明潔淨的生活環境。

7、繼續強化對班主任工作的管理

加強班主任愛崗敬業工作,完善班主任工作的考核機制,班主任工作培訓,定期召開班主任經驗交流會,努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富於創新的班主任隊伍;圍繞綠色學校、思想道德、法制教育、安全教育等內容開好主題班會。

8、加強中學生心理健康教育

針對學生上網、打架、早戀、會考等心理問題,開展形式多樣的心理健康教育,規範學生行為,提高學生心理素質。

四、具體安排

二月:

1、開學典禮。

2、入學行為規範教育。

3、安全隱患排查。

4、制定工作計劃。

5、開展《我的夢》的主題實踐活動。召開《我的夢·中國夢》的主題班會

6、召開班主任會議,研究部署本學期工作;各班以穩定、安全、常規管理為重點,用好校訊通。

三月:

1、交通安全教育班會。

2、召開學生會幹部會議

3、開展“學習雷峯精神,作有道德中學生”活動

4、開展做文明學生一系列活動。重點抓學生的行為習慣、儀表儀容、文明禮儀等。

5、開展“我的中國夢”主題徵文活動。

6、重抓學生學習常規管理工作

7、召開寄宿生會議

四月:

1、加強校園安全管理

2、出一期交通安全班刊

3、學生宿舍內務評比工作。

4、珍愛生命教育

5、班級文化評比活動。

6、生管、保衞工作座談

五月;

1、開展“我的中國夢”手抄報比賽活動。

2、班主任工作會議,彙報情況,交流經驗,

3、出一期法制教育班刊。

3、進行一次全校性的安全隱患排查

六月:

1、做好游泳安全教育

2、學生宿舍內務評比工作。

3、籌備假期學生家訪工作,佈置班主任老師假期家訪任務

4、評選優秀學生、優秀學生幹部。

5、評選先進班集體。

6、評選優秀班主任。

7、學生評語和班主任工作記錄檢查。

8、政教處工作總結,班主任工作總結。

2023年中學政教處工作計劃範文 篇2

一、指導思想

以堅持科學發展觀、促進我校穩定可持續發展為指導思想,秉承和堅持“好學上進,自強不息”的校訓,倡導和培育“尊重、文明、守紀、進取”的優良校風,以使學生“成人、成才、成功”的育人觀和“實施四項教育”、“堅持八個體現”的辦學理念,熔鑄“理解、尊重,寬容、謙讓,正氣、好學,文明、善良”的四中精神,不斷探索教育及管理經驗,全面做好學生的思想教育及管理工作,提高我校的教育教學質量,把我校建設成為有特色區域名校。

二、工作要點

1、加強班主任隊伍建設。認真學習新學期學校工作指導思想(以人為本,抓好兩支隊伍建設,自強不息,創建區域特色名校),使之成為班主任工作的核心理念。進一步落實工作方法和獎懲辦法,用好《班級、班主任量化細則》,不斷總結經驗,完善可持續發展的、具有我校特色的班主任培養體制。組織班主任聽取優秀班主任的報告,到教育先進學校參觀學習,學習魏書生《班主任工作漫談》,領會與應用先進的班主任工作理論和方法。各年級通過“班主任工作交流、班主任論壇、班主任集體備課”等形式相互學習、資源共享、共同提高,並且着力培養優秀班主任、學者型班主任、名班主任,抓好班主任“三個一工程”即一個班會設計、一個班會課件、一堂好的班會課。進一步落實《學生量化管理實施細則及基礎素養評定方案》,使其成為班級管理工作的規範性操作方法和有效地績效手段。

2、把校園文化建設與學校的德育與管理結合起來,下大力氣抓常規管理,組織學生學習學校的各項管理制度,在日常工作中落實各項管理制度,抓衞生、着裝、禮儀、兩操、升旗、主題班會、課堂秩序、各種活動等外部形象,形成學生優良的學習和生活習慣。加強學生對“校訓”、“校風”、“學生誓詞”和我們推崇的“四中精神”的理解和深化,在我們的各項工作中做到“人人、時時、處處、事事”有德育,使豐厚的精神文化成為支持學生做好一切工作的原動力。編制班級任務安排表,做到班級“人人有事做,事事有人做”。

3、校報、校園廣播電台、校園電視台在上學期的基礎上,進一步充實人員編制,充分發揮學生的主體作用,在新的學期中以更加有聲有色的工作,做好面對學生的宣傳教育工作。

4、抓好對學生和班級的常規檢查工作,協助教導處做好對教師、班級、班主任的考核工作,準確、及時的做好各種數據的統計、彙報和公示,在抓好過程管理的同時為學校決策提供第一手材料。

5、協調團委、班主任,搞好學生自我管理工作,實踐證明,善於指導學生自我管理的班主任,工作起來總是會得心應手,工作效能總是出類拔萃,所以,在我們強調抓好教師隊伍和管理隊伍建設的同時,班主任們要重視班級管理隊伍的建設。

7、通過班會、活動、宣傳欄、黑板報、手抄報等加強對學生的主題教育:政治思想教育、中華傳統教育、勵志教育、情感教育、心理成長教育、誠信教育、法制教育、安全教育20xx年中學政教處工作計劃5篇工作計劃。

三、常規工作及要求

1、編制好本學期的班級工作計劃。

2、主題班會,這是做好班主任工作的最主要的德育陣地,有計劃、有設計、有課件、有記錄的開好主題班會,是做好班主任工作的重要標誌。事務性工作隨時解決。

3、每天班主任到校後,檢查班內學生的出勤情況、學生髮型、着裝情況、公物完好情況、衞生、內務情況,發現問題隨時找責任人解決。課間操班主任跟操。

4、值班班主任在帶班領導的帶領下從早上8點開始值班,檢查午餐、午休、晚餐、晚自修、晚休、第二天早操、早自修、早餐情況,並檢查課餘時間學生的一切情況。值班班主任要到崗到位,規範工作,能夠發現問題、處理問題、解決問題,不能不管不問、裝聾作啞,不能蜻蜓點水、隨意離崗。值班主任和帶班領導要確實起到監督作用。

5、年級、團委、學生會每天抽查班級的課堂秩序、衞生、學生髮型、着裝、公物完好情況。

6、每天、每週、每月及學期末的量化信息反饋。

説明:根據學校整體工作,各項工作的進行,可能會做相應調整。

2023年中學政教處工作計劃範文 篇3

一、指導思想:

堅持黨的教育方針,秉承“厚積深思,歡樂和諧”的辦學理念,圍繞學校“保穩定、保安全、保質量”的中心任務,不斷完善我校“寄宿制,全封閉,準軍事化”管理水平,推動我校德育工作更上一個台階。

二、主要目標:

1、全力保障大學聯考攻堅戰,為大學聯考保駕護航。

2、做實做細常規工作,抓細德育管理。

3、完善德育督查巡查機制及年級班級評價機制。

4、加強學生行為規範教育,加大對違紀學生的處理力度。

5、繼續抓好班主任、學生幹部兩支德育工作隊伍的建設。

6、深入開展以藝術節等為主要形式的“四季暢想”德育特色活動。

7、充分發揮家長學校、家長委員會的作用,不斷推進學校的德育管理。

8、做好學生的心理健康教育,尤其關注高三學生的心理健康。

9、加強環境督查,完善創衞工作長效機制。

三、主要工作:

1、以高三“百日誓師”大會為契機,全力以赴為大學聯考創立禮貌有序的學習環境,心理諮詢室對高三學生多關心、多引導、多鼓勵,引導班主任做好學生的心理疏導工作,促進學生身心健康地發展。

2、抓好學生行為規範教育,開展養成教育主題月活動,很抓行為習慣的督查,強化管理,培養學生自我約束、自我管理的本事。

3、做實、做細學生常規管理,下大力氣加強學校、年級學生會隊伍建設,發揮學生幹部在學校管理中的重要作用,使學生幹部成為年級、班級常規管理的得力助手。

4、建立與完善家校合作機制,明確開門辦學方向;成立家校合作聯合會和家長委員會;與年級認真組織家長開放日等家校合作活動,促進學校發展。

5、堅持每一天德育督查制及周德育通報制,認真開展對班會、儀容儀表等學生不禮貌現象的督查。

6、完善德育工作管理網絡,與保衞、團委、年級等相關部門通力合作,齊抓共管,做到人人都是德育工作者,有效提高德育工作管理水平。

7、加強創衞工作長效機制監管,堅持每一天室內外打掃的衞生制度,督查物業人員每一天環衞清潔工作落實情景,確保學校乾淨整潔

8、深入開展韓愈文化建設,打造學校文化建設特色。

9、以德育在於活動的理念,認真組織藝術節等四季暢想系列德育活動,進取參加上級部門組織的各種德育活動,力爭良好名次。

10、加強對年級工作的指導,加大對違紀學生的處罰力度,處分學生嚴格按程序。

11、用心做好慈濟等對貧困學生的幫扶活動,把好事辦好。

12、完善班級、班主任工作的考評機制,既做到評價過程的公開、公平,更要到達評價促進發展的功能。

13、進取開展學生的社會實踐活動,增長學生的閲歷,促進學生全面發展。

14、認真做好後進生的轉化工作,針對我校擴招生多的特點,在“抓兩頭、促中間”的基本原則下,建立和完善後進生管理機制,全體教師要用愛心、誠心、耐心,百計千方的把後進生教育好,讓學生做最好的自我,體現我校的德育優勢。

15、與保衞處、年級聯動,加強學校內學生交往過密、打羣架等現象的巡查,嚴肅處理違紀學生,確保優良的學校風氣。

2023年中學政教處工作計劃範文 篇4

一、指導思想

政教處新學期工作計劃將在學校工作計劃的指導下,以“文明禮儀教育”為主線,以“學生德育主題活動”為載體,以“建設學校特色,打造特色學校”為目標,進一步提升學風校風建設,促進學校德育工作發展。

二、目標要求

1、常規管理目標

A—安全無責任事故,學生犯罪率為零;

B—學生行為規範,文明素養高;

C—校園環境整潔怡人;

2、隊伍建設目標

A—進一步加強班主任隊伍,建設一支有責任心,有愛心;師德高尚,業務精湛的班主任隊伍

B—與團委共同打造一支學生幹部隊伍,提高學生的自我管理、自我教育、自我服務的質量和水平

C—建設一支精誠團結、業務精湛;學習能力強、具有強烈服務意識的政教幹部隊伍

3、德育創新目標

A---學生自我教育,自我管理的能力有新突破

B---審核編寫一本符合我校特色的《政教處工作管理制度彙編》

三、主要措施

1、降低德育重心,確保學生安全

安全教育是學校穩定、發展的前提,關注生命、關愛生命也是我們全體教育工作者的職責。我們務必要確保人際關係安全,飲食安全,交通安全,運動安全,物品安全,用電用水安全和心理健康安全等,特別是要對學生進行交通安全和防溺水安全教育。政教處將利用報告會、主題班會、觀看錄像、國旗下講話和手抄報等形式向全體學生宣傳、貫徹“安全第一,生命至上”的觀點。

2、抓好班主任隊伍建設,提高年級組長、班主任的工作水平

1)提升年級組長的工作水平和領導能力。每月召開一次年級組長會議,會議主要議題:①通報各年級組存在的問題和值得推廣的做法;②下月的工作思路和具體工作安排;③就一個專門問題進行研討,形成文字材料(主題、產生原因、應對措施和策略、預計效果等);

2)提高班主任例會質量。每月召開一次班主任例會,每次例會議題:①總結本月的德育工作開展情況,發放政教處工作通報;②佈置下個月各項工作。

3)強化班主任工作考核,重點考核工作態度和工作業績。具體作法:①從本學期開始,班級常規考核進行“一週一公佈,一月一考核”制度,邀請年級組長全程參與,考評結果存檔,年終作為評選優秀班集體和優秀班主任的主要參考依據;②調整班主任津貼發放細則,把學校發放的50元津貼單獨劃出,算作當月工作任務津貼,獨立核算。核算辦法由政教處會同6位年級組長制定。

4)發揮老班主任的引領示範作用。開展班主任“以老帶新”結對活動:①在新老班主任自願的基礎上,確立“對子”關係,使新班主任在老班主任的指導下儘快成長;

②建議新班主任可先從以下四個方面向老班主任多請教:

A、如何召開主題班會;B、如何進行日常班級管理;C、如何做好後進生的轉化和優秀生的培養工作,D、如何與家長溝通,發揮“家校合力”作用。

3、狠抓常規管理,加強班風學風建設

1)推行和落實《南昌市第二十中學政教處管理制度彙編》,內容各班級要按照政教處的統一佈置,系統地利用入學教育、班會課,保質保量地做好宣傳和學習,要求學生對照《制度彙編》做出承諾,自強自律。

2)加大學生教育和處理的力度。政教處通過考核把班主任的思想統一到學校工作高度上來,加大學生行為規範教育,要在細、嚴、實上做文章,做到抓反覆,反覆抓。對被處分的學生,政教處和班主任要密切關注,隨時跟蹤,幫助他們儘快改正錯誤,爭取進步。

3)組建一支高素質的學生隊伍。政教處定期開展對班幹部的培養,使班幹部真正成為班主任的有力助手,班主任在加強指導和培養的基礎上,大膽放手讓班幹部組織班級活動,安排班級事務。

4)加強政教隊伍建設,提高業務素質和工作能力。政教處全體人員要不斷加強理論學習,定期開展業務自學和探究,提升自身素養,增強團隊意識,提高服務水準,更好的為全校師生服務。

4、繼續抓好環境衞生,發揮環境育人作用

1)做好教室,包乾區的衞生打掃和保潔工作,落實好衞生打掃和檢查制度。各班務必做到一日三掃,全天保潔,教育好學生養成良好的衞生習慣,杜絕亂拋亂扔現象。

2)值周班每天早上7:00,中午1:30到校打掃衞生,特別是兩操期間要派2—3名同學到操場上保潔,同時選派4—5名同學組成周衞生督導員,在政教處老師和學生會幹部的帶領下對全校各班衞生進行檢查,並當天通報。

3)每週五進行一次全校衞生大掃除,政教處檢查,通報。

5、充分發揮心理諮詢室的作用,促進學生身心健康發展

1)推動心理諮詢工作制度化,正常化,特別是新七年級、高一的學生,班主任要幫助他們更早地適應新環境,處理好與新同學的關係等;

2)繼續推行“導師制”,導師除每個月填寫“家校聯繫本”外,每個學期結束前要對所輔導的學生以表格的形式進行一次彙報或撰寫育人心得,政教處整理成冊

6、德育專題教育形成系列,發揮教育功能

開展豐富多彩的德育活動,提高學生的整體素質。通過主題班會、專家報告會、專題知識講座、經典誦讀、運動會、文藝匯演、民族節日等系列活動,讓學生展示特長,弘揚個性。

1)增強德育教育的計劃性。

一月一主題(見德育工作安排表)。例會、班會、晨會活動都將圍繞同主題開展教育活動,形成強大的教育氛圍。

2)利用週會充分發揮學生的自我教育功能。每月將安排一次週會由傳媒的學生主持,同學在國旗下講話,突出我校傳媒特色。

3)利用板報、櫥窗、宣傳欄、校園廣播、家校平台、校園網等宣傳陣地加強對學生進行科技、體育、藝術、衞生等知識的宣傳,擴大學生的知識面,提高學生的綜合素質。

總之,本學期政教處的工作將做到“有佈置、有落實;多檢查、多溝通;勤通報、勤服務”,使政教工作上個新台階。

2023年中學政教處工作計劃範文 篇5

為了豐富文體生活,加強常規管理,強化安全意識,夯實良好的行為規範基礎,創立蓬勃向上、禮貌、和諧、有序的學校,不斷增強我校德育工作的針對性和實效性,樹立德育品牌,打造特色德育活動。

一、指導思想

堅持社會主義核心價值觀的德育主線,認真踐行三嚴三實,以全面提高全校學生的思想道德素養和禮貌素養為目標,以愛國教育、安全教育、養成教育、法制教育、禮貌教育等為重點,注重心理健康,豐富文體生活,加強常規管理,強化安全意識,夯實良好的行為規範基礎,創立蓬勃向上、禮貌、和諧、有序的學校,不斷增強我校德育工作的針對性和實效性,樹立德育品牌,打造特色德育活動。

二、工作目標

1、落實和內化《中學生日常行為規範》和《__高中學生行為規範手冊》,嚴格管理,促進我校學生禮貌素養的構成和提高,實現校風進一步好轉。

2、努力加強德育工作隊伍建設,整合學校、社會和家庭的德育力量,構成德育合力,確保管理效果。

3、拓寬德育渠道,充實德育資料,增強德育工作的針對性、實效性。

4、加強自身建設,務實、有效地完成各項德育工作。

三、工作措施

(一)加強德育工作的探索和研究,增強德育工作的吸引力和工作活力。

加強德育理論的學習,深化對德育工作的探索和研究,不斷提高用理論指導實踐的本事,開拓思路,勇於創新,進取探索學校德育工作的新路子,既要把常規工作做細、做實,又要在教育資料、教育方法和教育途徑上求變、求新,切實增強學校德育的針對性和實效性。

(二)加強德育隊伍建設,努力構建全員德育格局。

1、堅持德育首位意識,構成全體教職員工齊抓共管的德育工作體系。

完善學校無小事,事事都育人,學校無閒人,人人都育人的管理局面。充分發揮班主任、科任教師德育滲透、工團組織、課外活動與學校文化建設五個方面的作用,構成一線五面相結合的人人都是德育工作者的格局。構建四級良好習慣培養管理網絡。

第一級由校級領導和各職能部門負責人組成的良好習慣培養工作領導小組。第二級由班主任構成的德育骨幹隊伍。第三級以全體任課教師組成的學科德育隊伍。第四級為學生自我教育、自我管理組織。

2、以師德建設推動學校德育工作。提升德育羣體的道德素養和人文素養,在嚴格抓學習、紀律、行為規範的前提下,大力提倡情感教育,防止簡單粗暴的對待學生,堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。

(三)加強常規管理工作,構成德育工作新常態。

1、以政教處駐年級副主任為職責人,加強年級的德育常規管理工作,明確各年級的育人目標和重點。本學期重點要抓禮貌教育,各年級有所側重:

高一:以加強學生的養成性教育為重點。培養學生良好的學習習慣和行為習慣,使學生爭做遵法守規,勤奮樂學,健康禮貌的中學生。

高二:以感恩教育和學會心理調適為重點。強化感恩父母、感恩教師、感恩社會的觀念,防止出現思想行為和學習上的分化,培養克服困難的堅強意志以及抑制誘惑的本事。加強學生心理問題的研究,教育學生學會心理調適,做一個心理健康、人格健全的中學生。

高三:以夢想教育為重點。幫忙學生樹立遠大夢想和抱負,堅定信心,敢於拼搏,不輕言放棄,培養學生頑強的意志,增強學生的是非觀念和解決問題的社會綜合本事。

2、加強班團體建設,創設良好的育人環境。

各班要利用各種教育契機,抓好班風建設,使之構成禮貌、健康,進取進取且各具特色的班團體。要合理定位,客觀地分析;周密地計劃,確定班級奮鬥的目標;要正確樹立班級的輿論導向,營造健康向上的輿論氛圍;要加強班幹部隊伍建設和榜樣的樹立。

3、加強班級常規管理工作。

認真完善和落實《六好班級評比細則》與《東風高中班主任考評方案》,進取開展各類先進學生評比、優秀班主任評選活動。充分發揮榜樣的激勵作用,增強班主任工作職責感,促進學生健康成長。

4、加強環境衞生管理工作。

做好一天三掃和課間保潔工作,加強學校衞生管理工作的檢查與督導,保證六個環節:值日生、小組長、勞動委員、班主任、值班人員、政教處,營造良好的學校環境。

5、加強學生禮貌習慣養成教育。

新學期伊始,為了嚴格學校管理,培養學生養成良好禮貌的行為習慣、生活習慣、學習習慣,進一步培養、提升學生的道德意識和高尚情操,創立禮貌健康、温馨和諧的完美學校,在高一高二年級集中開展行為規範養成、終身受益無窮活動。

6、開展法制安全宣傳教育。充分利用黑板報、宣傳欄、學校廣播、師生集會等形式對師生進行法治安全知識教育。

7、加強心理健康教育,培養學生健康的人格。

發揮心理諮詢室的作用,開設健康教育課,經過多渠道對學生進行心理教育和心理疏導,主要以人際關係心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口,讓學生構成自我調節的控制本事,塑造學生的健全人格。正確處理好男、女同學間的交往。

8、逐步完善和落實三值制度(行政值日、班主任值日、學生值日),加強對學生儀容儀表、言談舉止的檢查,逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、禮貌禮貌習慣,做到在嚴上下工夫,在細節上做文章,在精上求發展。

9、加強學生宿舍管理。

①建立、健全學生宿舍管理制度。

②加強住宿生教育,培養住宿生良好的生活習慣。

③班主任進取參與宿舍管理。

④加強學生宿舍文化建設,打造温馨寢室、禮貌寢室。

9、加強德育陣地建設。

抓好班會課、國旗下的講話、黑板報、廣播台、網絡貼吧等德育陣地建設。經過開展豐富多彩、小型多樣的文體活動,展示學生才華,豐富學校文化生活,增強學生本事。

總之,本學期政教處的工作將做到有佈置、有落實;多檢查、多溝通;勤通報、勤服務,使我校德育工作上個新台階。

2023年中學政教處工作計劃範文 篇6

一、指導思想:

為貫徹落實《上海市教育委員會轉發<教育部關於培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中國小德育工作的意見>的意見》(滬教委德〔20xx〕18號)精神,以《20xx年下半年奉賢區學校德育工作要點》為指導,以“敦本篤學,和諧生長”的辦學理念為核心,牢固樹立“以人為本,德育為先”的理念,以“成人成才並重,成人先於成才”為工作原則,全面落實“依法治校”、“以德治校”的思想,科學把握未成年人身心發展的特點,全面加強學生行為習慣養成教育,以社會主義核心價值觀的教育與滲透為主線,以主題活動為載體,促進學生全面、和諧、健康的發展。

二、工作目標:

1、建立健全政教處各項規章制度,力求制度合理化、科學化,具有可操作性。

2、加強班主任隊伍建設,提高班主任教育管理水平。

3、強化學生行為習慣的養成教育,提高學生自主管理能力。

4、結合傳統節日和紀念日,開展特色鮮明的主題教育活動,豐富學生生活,紮實推進學生思想道德建設。

5、推進校園文化和班級文化建設,營造積極向上的人文氛圍,發揮文化建設的育人功能。

6、建立家長委員會,促進家校合作,形成育人合力。

三、主要工作:

(一)加強制度建設,完善德育機制

1、結合學校三年規劃,制定政教處工作規劃。

2、制定政教處各項規章制度。

3、制定並完善年級組長、班主任考核方案、班級各項評比細則和常規檢查辦法,力爭使學校德育工作制度化、規範化、科學化。

(二)抓好隊伍建設,強化育人意識

1、每兩週定期召開班主任例會,對班級管理中出現的問題及時分析解決,聽取反饋,佈置工作。

2、組織班主任學習教育理論、探索科學管理方法,交流分享經驗,不斷提高班主任工作能力和水平。

3、做好新老班主任的結對幫扶工作,加強見習班主任的管理,指導年輕班主任掌握班級管理工作的策略和方法。

4、聘請專家舉行學校德育論壇,學習教育方法,更新教育理念,提高班主任隊伍專業化發展水平。

(三)重視養成教育,培育學風、校風,提升學生自主管理能力

1、制定《金水苑中學學生行為規範要求》,定期評選“最美金水賢少年”和“我的好夥伴”。

2、利用國旗下的講話、班會課、宣傳櫥窗等陣地對學生進行行為習慣的養成教育,宣傳愛國主義教育、民族精神教育、集體主義教育、中華優秀傳統美德教育、勞動教育等。

3、加強值周班管理,提高學生的自主管理能力,切實抓好各項制度的落實,促進良好班風、校風。

(四)以“世界反法西斯戰爭勝利70週年”為契機,開展愛國主義教育主題系列活動

1、舉行“開學第一課”親子活動。學生和家長一起觀看紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70週年閲兵慶典活動,並撰寫感受。

2、開展“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創未來”主題班會。

3、舉辦“弘揚先烈精神、共築中國夢”演講比賽。

4、開展紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70週年圖片展。

5、舉行“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動。

(五)構建和諧校園文化,推進“温馨教室”建設

以“敦本篤學,和諧生長”的辦學理念為核心,以素質拓展為目的,立足實際,通過加強校園文化活動的基礎設施建設,創新校園文化活動的內容,拓展校園文化活動的領域,規範校園文化活動的模式,初步構建我校校園文化體系,推進“温馨教室”的建設。

1、舉辦中華文化節(10月)、體育節(11月)、讀書節(12月)等活動,豐富學生課外活動,初步形成一套校園文化活動體系。

2、環境文化建設。以班級展示牌、黑板報、文化角為依託,展示學生風采,培育班級文化,創建“温馨教室”。

3、精神文化教育活動。

(1)班委通過民主選舉產生,實行輪崗制。形成在班級中人人有事管、事事有人管,人人都是班級主人的良好局面。

(2)班級管理制度民主化,通過全班商議,制定班級管理制度,人人都是制度的制定者,也是制度的遵循者。

(3)建立志願者服務中隊,開展豐富多彩的社會實踐服務活動。

(4)圍繞學校各項活動,自主編創節目或參加活動,活躍班級氛圍,促進學生全面發展。

(5)開展“金水中隊”評選工作。制定並完善《金水中隊》評選細則,學期末進行評選。

(6)創辦班級成長冊。積累“我們的成長故事”,記錄學生的成長足跡。學期結束,整理形成班級成長檔案。

(六)加強家校聯繫,健全學校、家庭和社區三結合的教育網絡

(1)加強家訪制度。構建年級組長、班主任、實習班主任、黨員教師、學校領導為主力的家訪隊伍,促進家校溝通,為學生服務,為家長服務。

(2)建立家長學校和家委會制度。通過家長學校和家委會等平台和制度,宣傳家庭教育的科學理論和方法,提高家長教育水平,併為學校的發展提供支持。

(3)積極爭取社區教育資源的輻射,在實際工作,主動接受社區黨工委和社區辦事處各部門的指導,緊緊依靠社區警署的力量,為學校的順利發展服務。

2023年中學政教處工作計劃範文 篇7

一、指導思想:

政教處工作堅持以鄧小平理論和"三個代表"思想為指針,以《中學德育大綱》、《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德實施綱要》為指導,根據《中共中央、國務院關於加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的要求,《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》,清醒地認清形勢,更新德育觀念,深化德育改革,努力加強對學校德育的目標、內容、方法、途徑等德育運作機制的創新,加強德育工作的針對性和實效性。以"搶抓機遇,加快發展,追求卓越,爭創一流"為工作思路,以"成人成才並重,成人先於成才"為工作原則,以"明禮、誠信、求是、競先"為工作主線,堅持培養健全人格,發展個性特長,為學生的終身發展奠基,從加強德育校本研修,強壯德育隊伍;建設校園文化,重視文化導引;整合德育資源,優化德育網絡;注重德育管理,提高德育實效;開發校本德育課程,完善德育渠道等幾方面着手,注重體驗,追求實效,全面提高學生思想道德素質,促進學生全面、和諧、健康的發展。

二、具體工作:

(一)抓好德育隊伍建設,營造全員育人氛圍。

1.加強政教隊伍自身建設,努力提高政教隊伍理論水平,提高高效服務能力。首先樹立敬業愛崗思想。其次加強學習,每月定時召開理論學習會、處務會,學習新的德育理論,借鑑新的德育途徑,討論調研我校德育工作中存在的問題,每次會議有中心議題,有學習材料,有討論結果。努力形成學習型團隊,推動我校德育工作邁上一個新的台階。

2.加強班主任隊伍管理,促進班主任隊伍建設。進一步完善《班主任考核條例》,通過《班主任考核辦法》、每兩週一次的班主任例會,規範班主任工作方法,進一步明確班主任工作要求,溝通班主任思想和工作中存在的問題。在具體工作過程中,做好指導、服務、檢查、反饋。每項工作、每月工作要做到有佈置、有檢查、有記錄、有反饋,推動班主任工作的開展。

3.增強助理班主任(副班主任)管理意識、責任意識,為班主任培養後備人才,營造全員育人氛圍。助理班主任將採取自主報名形式,明確職責範圍:通過參與班級衞生工作深入班級,協助班主任工作;部分學生聯繫教育、進一步完善、開展我校的德育導師結對工作。另一方面,要求助理班主任學習班主任成功的經驗。提倡任課教師與班主任多溝通,共同商討解決班級中存在的問題,同時,結合學科教學,進行德育滲透。

(二)加強學生的思想道德和行為規範教育,深化學生道德體驗。

1.加強學生愛國主義、集體主義、社會主義教育,以每月主題教育為載體,通過班會課、國旗下講話、年級集會等多種渠道落實各項教育。九月份開展以班容班貌建設、學生儀容儀表檢查為主要內容的日常行為規範教育。十月份開展以愛校教育為重點的愛國主義教育,結合紀念紅軍長征勝利七八週年活動,對學生進行理想信念教育。十一月份開展法制安全教育活動,提高學生自護能力。十二月份開展責任教育,樹立學生責任意識。一月份開展評優工作,營造爭先進、學先進的氛圍,同時檢查落實學生日常行為規範,考核結果記入《學生綜合素質評價》。每月月初有計劃,過程有檢查、反饋,月底有小結,保證主題教育內容、時間、人員到位。

2.加強學生行為規範養成教育。學習貫徹執行《中國小生守則》《中學生日常行為規範》,重新修訂學習《靖江市第一高級中學學生手冊》,使學生做到知行統一。從學生日常行為規範抓起,抓學生的禮貌用語,開展《告別不文明行為承諾》簽字活動,開展"三禮教育",讓學生知禮節、懂禮儀、有禮貌;要求學生行為舉止做到"穿有樣、坐有相、行有規、言有範"。繼續搞好"八禮四儀"和社會主義核心價值觀教育。紮實推進環境教育,抓好教室、寢室兩個環境佈置,增強環境育人氛圍,同時要求做到"五無"——地上無紙屑、牆上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衞生無死角,搞好環境衞生。

3.加強班幹部隊伍建設,努力打造一支講正氣、有責任、有影響力、有榜樣作用的學生幹部隊伍。要求班主任在推選班幹部過程中就嚴格把關,團委對推選出的班團幹部,將成立學生幹部學校,對全校班團幹部進行培訓上崗,對出色的優秀班團幹部進行不同層次的表揚,樹立先進,對班幹部工作中存在的問題及時調研進行解決。

4.加強後進生矯治力度。擬建立法規教育學習班,定期開展學習,對曾受處分學生進行系列教育,邀請法制副校長參與、開闢校外教育基地,體驗大牆內生活;結合學生自省,寫認識、談體驗,促進不良習慣的消除、文明行為的養成。加強體藝生教育,促進學生德藝雙馨。

5.以環境教育特色學校為載體,充分發揮綠色班級創建工作,積極開展環保教育,提高師生衞生素養,增強防病能力。開展環保宣傳教育活動;定期刊出防病、環保板報;回收廢物;開展常規衞生保潔活動。

2023年中學政教處工作計劃範文 篇8

一、指導思想

貫徹落實科學發展觀,以學校工作為重點,以未成年人思想道德建設工作為抓手,認真落實學校德育工作,抓細抓實學生的養成教育,讓學生學會做人、學會做事、學會生活、學會學習;堅持對班主任積極培訓,全面提升班主任隊伍素質,育人能力提升、促進育人環境提升、學生素質提升。

二、中心工作

1、進一步創新德育工作機制,提高德育工作實效,抓好學生行為習慣養成教育工作,積極實施學生德育評價工作。

2、進一步規範班主任工作量化考核,進一步提高班主任工作的積極性,加強班主任隊伍建設提高班主任素質。

3、加強學生心理健康教育,強化住校生的管理,加強學生幹部隊伍建設,着力解決學生打架問題和校園衞生問題。

三、工作重點

1、繼續加強對學生的思想品德教育。

以《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和《xx中學學生管理辦法》等為指導,對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育,讓學生做到禮貌待人,自尊自愛,自覺做學習的主人,生活的主人,使未成年人思想道德建設工作落到實處,抓出實效。着力解決學生打架鬥毆、愛護課本、學生不抽煙問題。

2、繼續加強愛國主義教育。

通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動,大力加強對學生的愛國主義教育、共產主義教育和理想信念教育,激發他們的愛國之情和報國之志。

3、繼續強化遵紀守法教育

通過對班級的各項綜合考核評比,使學生自覺養成遵紀守法的好習慣,同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期作法制報告、心理講座等,使學生懂法、守法、用法;通過家長會,讓家長積極參與學校管理,形成教育合力,讓學生的生理和心理都能健康發展,最終形成良好的班風、學風和校風。

4、繼續加強法制、安全教育

請法制副校長到校進行法制教育報告,全學期上2節法制教育課,全面開展“關愛明天,普法先行”青少年普法教育活動,積極預防未成年人違法犯罪;加強安全教育,開展“3.29”、“5.12”安全演練,提高學生自我防範、自救自護、自救互救的意識和能力;注意食品衞生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。

5、認真組織實施學生德育評價制度

為了讓學生規範知道校園內哪些能做,哪些不能做,多做哪些事,可以得到老師及社會人士的表揚,宏揚社會正氣。班主任、政教處認真履行自己的工作職責,進一步提高管理水平,進一步規範學生行為。

6、繼續加強對住校生的管理

堅持“文明寢室”評比制度。提升管理水平具體措施:(1)組織全體住校生認真學習《中寢室管理制度》。(2)爭取班主任支持,打造寢室精品文化(3)繼續通過開展文明寢室的評比活動,努力創造文明潔淨的生活環境。

7、繼續強化對班主任工作的管理

加強班主任愛崗敬業工作,完善班主任工作的考核機制,班主任工作培訓,定期召開班主任經驗交流會,努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富於創新的班主任隊伍;圍繞綠色學校、思想道德、法制教育、安全教育等內容開好主題班會。

8、加強中學生心理健康教育

針對學生上網、打架、早戀、會考等心理問題,開展形式多樣的心理健康教育,規範學生行為,提高學生心理素質。

四、具體安排

九月份中心工作:養成教育

1、制定本學期政教處工作計劃;制定本學期學校安全工作計劃。

2、開展交通安全教育;

3、制定並實施行為習慣養成教育月活動實施方案,規範學生行為。

2023年中學政教處工作計劃範文 篇9

一、指導思想:

政教處工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”思想為指針,以《中學德育大綱》、《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德實施綱要》為指導,認真貫徹落實中共中央國務院《關於加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》,結合xx區教育局《關於實施中國小“生態德育工程”》精神,清醒地認清形勢,更新德育觀念,深入德育改革,努力加強對學校德育的目標、內容、方法、途徑等德育運作機制的創新,加強德育工作的針對性和實效性。

工作中堅持“抓好常規,突出重點、體現特色”方針,通過多種形式、多種渠道,積極開展愛國主義、集體主義、社會主義教育,努力培養學生樹立科學世界觀、人生觀和價值觀,培養學生良好的行為習慣,為進一步推進素質教育服務,為培養能適應現代社會發展要求的、更高層次的“四有”新人服務。

二、具體工作:

(一)抓好德育隊伍建設,營造全員育人氛圍。

1、加強政教隊伍自身建設,努力提高政教隊伍理論水平,提高高效服務能力。

首先樹立敬業愛崗思想。其次加強學習,每月定時召開理論學習會、處務會,學習新的德育理論,借鑑新的德育途徑,討論調研我校德育工作中存在的問題,每次會議有中心議題,有學習材料,有討論結果努力形成學習型團隊,推動我校德育工作邁上一個新的台階。

2、加強班主任隊伍管理,促進班主任隊伍建設。

進一步完善《班主任考核條例》,通過《班主任考核辦法》、每月一次的班主任例會,規範班主任工作方法,進一步明確班主任工作要求,溝通班主任思想和工作中存在的問題。在具體工作過程中,做好指導、服務、檢查、反饋。每月工作、每項工作要做到有佈置、有檢查、有記錄、有反饋,推動班主任工作的開展。

3、增強助理班主任管理意識、責任意識,為班主任培養後備人才,營造全員育人氛圍。

助理班主任將採取自主報名形式,明確職責範圍:部分學生聯繫教育、通過參與班級衞生工作深入班級,協助班主任工作;另一方面,要求助理班主任學習班主任成功的經驗。提倡任課教師與班主任多溝通,共同商討解決班級中存在的問題,同時,結合學科教學,進行德育滲透。

(二)加強學生的思想道德和行為規範教育,深化學生道德體驗。

1、加強學生愛國主義、集體主義、社會主義教育,以每月主題教育為載體,通過班會課、國旗下講話、年級集會等多種渠道落實各項教育。

三月份開展以班容班貌建設、學生儀容儀表檢查為主要內容的日常行為規範教育。

四月份開展以愛校教育為重點的愛國主義教育,結合紅軍長征七十週年紀念活動,對學生進行理想信念教育。

五月份開展法制安全教育活動,提高學生自護能力。

六月份開展負重教育,樹立學生責任意識。

七月份開展評優工作,營造爭先進、學先進的氛圍,同時檢查落實學生日常行為規範,考核結果記入《學生思想品德考核表》。

每月月初有計劃,過程有檢查、反饋,月底有小結,保證主題教育內容、時間、人員到位。

2、加強學生行為規範養成教育。

以學習貫徹執行新修訂的《中國小生守則》《中學生日常行為規範》為契機,重新修訂《路中學生日常行為規範》、《路中學生違紀處分條例》,搞好學生始業教育,使學生做到知行統一。

從學生日常行為規範抓起,抓學生的禮貌用語,開展《告別不文明行為承諾》簽字活動,開展“三禮教育”,讓學生知禮節、懂禮儀、有禮貌;要求學生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規、言有範”。抓好教室、寢室兩個環境佈置,增強環境育人氛圍,同時要求做到“五無”——地上無紙屑、牆上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衞生無死角,搞好環境衞生。

3、加強班幹部隊伍建設,努力打造一支講正氣、有責任、有影響力、有榜樣作用的學生幹部隊伍。

要求班主任在推選班幹部過程中就嚴格把關,對推選出的班團幹部,將成立學生幹部學校,對全校班團幹部進行培訓上崗,對出色的優秀班團幹部進行不同層次的表揚,樹立先進,對班幹部工作中存在的問題及時調研進行解決。

4、加強後進生矯治力度。

擬建立法規教育學習班,每月開展兩次學習,對曾受處分學生進行系列教育,邀請法制副校長參與、開闢校外教育基地,體驗大牆內生活;結合學生自省,寫認識、談體驗,促進不良習慣的消除、文明行為的養成。加強體藝生教育,促進學生德藝雙馨。

5、以創綠色學校為載體,充分發揮校愛委會和學生綠色環保中心作用,積極開展環保教育,提高師生衞生素養,增強防病能力。開展環保宣傳週活動;定期刊出防病、環保板報;回收廢物;開展常規衞生保潔活動。

6、加強宿舍區管理,努力營造温馨、舒適的生活環境。

進一步明確生活指導工作職責,加強崗位責任意識,每天早晚檢查各寢室的衞生內務,下午、晚上抽查,認真做好記錄、及時反饋,儘量使宿舍區二十四小時保持整潔。安排好值周寢室,加強值日生教育和管理,增強學生勞動意識。

充分發揮宿管會的作用,提高學生自我管理能力,積極創造條件,開展豐富多彩的宿舍區文化建設活動,刊出板報,定期按時更換板報內容,開展住宿生各種文體活動,增強團隊凝聚力。加強班主任寢室檢查。

7、加強安全教育和法制教育,增強學生安全防範意識,提高學生自護能力。

加強校園安全隱患檢查,限時整改,防止校園安全隱患紕漏。清查在校臨時工作人員、登記在冊,定時檢查並進行法制和安全教育。加強門衞保安管理,嚴守門口出入制。利用安全、法制教育月對學生進行系列安全、法制教育。

8、加強心理健康教育,培養學生健康的人格。

積極籌建新的心理諮詢室;定期更新健康教育網頁——“路中心理樂園”,刊出心理健康板報,擴充學生心理協會,開設健康教育課,定期刊出心理小報《心語》,舉辦心理健康活動周,通過多渠道對學生進行心理教育和心理疏導,提高學生心理調節能力,為塑造健全人格盡綿薄之力。

9、加強高品位的校園文化建設,搭建學生施展才華的平台。

充分發揮團委組織能力,調動學生會的工作積極性,在上一學年學生社團活動基礎上,改正存在的問題,加強領導,積極配備教師進行指導,增強活動的計劃性、正常性,不斷地總結反思活動的成敗,逐步擴大學生的影響面,把學生課餘時間引導到正確的、可控的教育軌道上來,使學生社團活動既豐富了學生的知識,又增長了才幹,提高學生工作能力和社會活動能力。

(三)加強家校聯繫,健全學校、家庭和社會三結合的教育網絡。

充分利用班主任聯繫家長的主角作用,加強班主任家訪的督查,班主任加強對家長教育子女方法的指導,宣傳黨的教育思想和學校教育要求,提高家長教育子女的能力。組織好家長會和家長委員會,努力發動家長和社會力量來支持學校的教育教學工作。

三、具體安排:

三月份:工作要點:搞好軍訓、高二高三紀律教育。

四月份:工作重點開展日常行為規範教育活動。

1、全校各班開展始業教育、學習新《中國小生守則》、新修訂的《中學生日常行為規範》,並進行落實檢查。

2、各班確定班級奮鬥目標,制訂班級學期計劃,擬訂班規、班訓;高一年級及時鞏固軍訓各項成果。

3、各班舉行慶祝第二十個教師節主題班會,出好第一期“尊師重教”主題板報。

4、製作、更換胸牌

5、各班組織住校生學習《住宿生管理制度》;

6、各班選擇產生班團幹部,召開全校學生幹部會議,學生幹部學校成立,並組織班幹培訓。

7、後進生法規教育學習班開班。

8、完善校廣播台等學生社團制度、計劃,並開始運作。

9、籌備各年級學生代表大會。

五月份:工作重點是開展愛國主義教育活動。

1、慶五一xx週年主題班會、國慶黑板報專刊評比。

2、組織學生參加“愛我中華、愛我路中”書畫比賽。

3、召開學生代表大會。

4、禮儀教育活動。

5、舉行紀念紅軍長征七十週年活動,對學生進行理想信念教育。

6、選拔、培訓新升旗手。

7、後進生分層調查、走訪、轉化工作。

六月份:工作重點是開展安全法制教育活動

1、各班舉行考風考紀教育主題班會。

2、讀書競賽系列活動,學法心得交流會。

3、期中總結大會,召開學生家長會。

4、刊出安全教育板報,增強學生安全防範意識。

5、請法制副校長對學生進行法制講座。

6、各班組織一次志願者活動。

7、預防常見病、傳染病知識講座。

六月份:工作重點是開展負重教育,增強學生時代、民族的責任感。

1、國情教育主題班會。

2、紀念“一二·九”運動國際形勢報告會。

3、各班上報特困生情況,組織一次“捐資助學”活動。

4、心理健康教育活動周

5、慶元旦文體活動。

七月份:開展評優工作,營造爭、學、比先進氛圍。

1、學生日常行為規範落實檢查、考核。

2、評選各類先進,優秀學生典型事例張榜公佈、宣傳。

3、班主任各類資料整理、上交。

2023年中學政教處工作計劃範文 篇10

一、指導思想

堅持以全面提高全校學生的思想道德素養和文明素養為目標,進一步整合德育資源,構建學校德育體系,以愛國教育、安全教育、養成教育、法制教育、心理健康教育、環境教育等為重點,創建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園,不斷增強我校德育工作的針對性和實效性,確保省級示範高中榮光。

二、工作目標

圍繞一箇中心—“以服務教學為中心”;

抓住兩個重點—“加強學生的養成教育”、“加強校園常規管理”。

三、工作措施

(一)德育隊伍建設化

1、以師德建設推動學校德育工作。重點抓好教師羣體的道德素養和人文素養,在嚴格抓學習、紀律、行為規範的前提下,大力提倡情感教育,防止教師簡單粗暴的對待學生,堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。

2、加強學校德育工作的組織領導和完善德育工作網絡。實行校長全面負責,分管副校長主抓,政教處、綜治辦組織實施,年級主任、班主任、團幹部、心理健康老師、政治老師為骨幹,全體教職工為基礎共同參與的學校德育工作網絡。

(1)加強政教處德育幹部隊伍建設和德育理論學習和德育研究,創新性地開展德育工作,以提高工作有效性和針對性。

(2)配合團委加強團隊、學生會幹部隊伍的建設,注重對學生幹部的培養。

(3)抓好年級委員會、班主任隊伍建設。健全和完善《三穗民高班主任工作績效考核方案》,堅持每月至少一次班主任例會制度,每週年級主任例會制度。

(4)各班要加強班集體建設,尤其加強班級精細化管理,建立強有力的班幹部隊伍,並根據班級實際制定切實可行的班規、班紀和班級目標、任務。

(5)配合辦公室加強心理健康教育,培養學生健全的人格。邀請專家為學生、家長、教師,特別是高三學生和家長作家庭教育報告會。

(二)德育宣傳經常化

1、根據《中學生守則》、《中國小生日常行為規範》、《三穗民高學生在校一日常規》、《德

育讀本》等,通過宣傳欄、櫥窗、標語、黑板報等宣傳形式,開展養成教育、愛國教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、環境教育,豐富學生的學習生活,陶冶學生的道德情操,增強學生的社會責任感。

2、注重學科滲透,提高育人效果。在各科教學計劃和教案中具體體現德育內容,做到既教書又育人,真正體現“潤物無聲”的教育效果,創設“全員育人”的教育格局。

3、發掘社會和家庭教育資源,提升教育特色。

(1)充分發揮家長委員會的作用。傾聽家長的意見和建議,貫徹學校的教育要求;充分利用家長座談會配合學校教育,形成教育合力。

(2)挖掘社會教育資源,在上級主管部門允許情況下有計劃的開展校外教育活動,讓學生走進社會、融入社會,並在活動的參與、體驗中提升素養。

(三)德育活動專題化

德育活動的開展,有利於學生良好行為習慣的養成,我校繼續有組織、有計劃地開展專題化的主題活動,豐富學生的生活,展示學生的才華,培養學生的能力,陶冶學生的情操。

1、開展“行為規範養成教育月”活動。新學期伊始,為了嚴格學校管理,培養學生養成良好文明的行為習慣、生活習慣、學習習慣,進一步培養、提升學生的道德意識和高尚情操,創建文明健康、温馨和諧的美好校園,在全校範圍內集中開展“行為規範養成、終身受益無窮”活動。

2、開展法制安全宣傳教育。充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、師生集會等形式對師生進行法治安全知識教育。

3、開展理想、心理健康教育活動。主要以人際關係心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口,讓學生形成自我調節的控制能力,正確處理好男、女同學的間的交往。

(四)德育常規精細化

1、重視和加強對“問題學生”跟蹤幫教工作。

2、繼續推行“三值日”制度(行政值日、教師值日、學生值日),加強對學生儀容儀表、言談舉止的檢查,逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣,做到在“嚴”上下工夫,在“細”上做文章,在“精”上求發展。

3、加強常規管理和行為規範教育。

4、堅持勤查勤訪。全體班主任,要勤到班、勤家訪、勤談心。做到:學生的不良現象,通過談心去解決;學生情緒低落,通過談心去鼓勵;學生的突出問題,通過談心去温暖;不做事後“消防員”。

5、加強主題班會的開展。

6、加強校園環境衞生整潔化。

7、加強學生宿舍管理。

①建立、健全學生宿舍管理制度。②加強住宿生教育,培養住宿生良好的生活習慣。③班主任積極參與宿舍管理。④加強學生宿舍文化建設,打造“温馨寢室”“文明寢室”。

(五)德育文化陣地化

1、加強校園文化建設,做到淨化、綠化、美化、教育化。

2、舉行第五屆廣播體操比賽。

3、舉行第六屆田徑運動會。

(六)安全工作責任化

樹立“安全無小事,責任重於泰山”理念,

1、與八弓派出所建立安全教育網絡;

2、健全各項安全工作制度,做到有預案、有措施。

3、健全護校隊、應急隊等安全工作小分隊。

4、定期進行安全檢查,發現隱患及時整改。

5、多途徑加強安全宣傳與教育

總之,要積極探索新思路、新方法,增強德育工作的穩定性、實效性和創新性,實現學校德育的可持續發展。

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