2010年班級工作計劃

班集體的管理最重要的是要有良好的氛圍和明確的目標導向。為了培養創造一個良好的人文環境，促使每一個學生健康活潑地成長，培養健康向上的班集體，本學期特制訂如下計劃：

1、培養學生良好的行為習慣。培養學生“自強、自律、自理、自護、自學”的能力。

2、抓好班級中後進生的轉化工作，努力縮短優生與後進生之間的距離，以師愛和班級輿論進行關懷和引導，讓他們看到自己只要努力就可以進步，使其能儘快轉變，從而促進班級的整體提高。

3、營造輕鬆、温馨的班級學習、生活氛圍，讓孩子在集體中感受到濃濃的親情、同窗情、朋友情、建立正確的班級輿論，鼓勵大家發表心中所想，關注班級中的弱勢羣體，形成樂觀、積極、有特色的班級管理模式。

4、繼續加強常規教育、文明禮貌教育、安全教育和心裏健康教育。

5、加大文明禮儀教育的力度，利用班會、主題班會加強學習《中學生守則》和各種禮儀常規，利用各種機遇對學生進行禮儀教育、常規教育。

6、堅持開展每週的班團活動，做到每週活動都由學生自己組織，自己準備，自己總結上週的工作，結合班上的實際情況開展生動有趣的禮儀教育活動。鍛鍊學生獨立工作能力，培養學生興趣愛好，使學生得到全面發展。

8、把安全教育放在首位。安全問題要堅持週週講，天天查，繼續在班上實施“三不”、“三管”章程，（三不：不安全的地方不去；不安全的話不説；不安全的事不做。三管：管住自己的手，不安全的事不做；管住自己的腳，不安全的地方不去；管住自己的嘴，不安全的話不説。）

9、積極支持學生參加體育鍛煉，爭取人人體育達標，認真要求每個學生學好“三操兩拳一泳”。