個人實習計劃書

實習鍛鍊了自己的動手能力,將學習的理論知識運用於實踐當中,那麼如何制定實習計劃呢?下面是本站小編收集整理的個人實習計劃書，歡迎閲讀。

個人實習計劃書篇一

為貫徹落實本學年教學計劃，切實做好畢業生專業實習工作，特制定本方案。

一、實習動員

專業實習是外語學院教學計劃的重要組成部分，是實現教學培養目標的重要實踐教學環節，是培養和提高學生實際操作能力和理論聯繫實際能力的和重要方式。

畢業班輔導員在20XX年12月中旬召開畢業生實習動員大會，發放學院制定的實習方案、實習告知書、實習介紹信以及實習鑑定表，使學生了解到實習的重要意義及實習的相關要求，強化實習安全、實習態度和實習學生角色轉變與定位等方面的教育，指導外語學院20XX屆畢業生做好畢業實習工作。

二、實習時間

20XX年3月24日至5月4日，為期六週。

三、實習方式

實習主要採用集中實習與分散實習相結合的形式。

集中實習：畢業生可申請到外語學院設立的實習基地進行實習。分別為：河南省人民出版社、新鄭一中、南陽二中、鄭州金日教育諮詢有限公司(日語外語學校)、河南旅遊集團有限公司、河南新東方翻譯有限公司和鄭州聯大外國語學校、鄭州聯大外國語學校、鄭州新幹線信息教育諮詢有限公司、河南金城國際經濟技術合作有限公司、鄭州八方人才資源開發有限公司、鄭州金水大山外國語培訓學校、洛陽市佳音英語培訓學校、洛陽環球雅思培訓學校、南陽隆重中等職業學校。

分散實習：畢業生自主選擇實習單位，實習單位在確認有條件開展實習的前提下，接收並安排其進行實習，學生須將接受到的單位意見反饋回學院。

四、實習內容

20XX屆畢業生可根據其專業特點、自身優勢和就業意向選擇、確定相應內容進行實習，如：到各英語培訓學校任英語教師;到公司、企業從事辦公室文祕工作(辦公設備的使用，企事業單位公文的草擬，英文函電的草擬、發送，互聯網信息查詢);擔任外事活動翻譯;從事外貿相關工作等等。

五、巡視及指導

外語學院將會在實習期間選擇學院實習基地和實習較為集中的地市或學校，指定專門教師(3-5名)進行巡視和指導，及時發現問題和解決問題，以保證實習工作的順利進行。

六、實習要求

為使畢業生專業實習順利進行，達到實習目的，學生在單位實習期間須做到以下幾點：

1.在實習前，學生應認真閲讀實習告知書，明確實習意義和要求;

2.必須遵守安全管理規定和工作操作規程，避免安全事故發生;

3.要求學生以提高自身的專業實踐技能為目的，在實習期間端正態度，以求不斷提升自己的綜合素質;

4.保持與學院的聯繫，學生每兩週內至少主動與輔導員聯繫一次，彙報實習情況。如聯繫電話發生變動則需及時通知輔導員和家長;

5.學生根據自身發展需要，在實習期需更換實習單位的，須寫出書面申請，經輔導員確認、備案、批准後，方可向實習單位申請離職;

6.學生實習結束後，實習單位需填寫該生在實習期間的鑑定，並根據學生實習表現給出相應成績，由學生帶回學校交給輔導員;

7.學生實習期間，要嚴格遵守實習單位的考勤制度;

8.服從學院和實習單位的領導，聽從輔導員及指導教師的安排，按時完成實習任務。

七、實習考勤與考核

1.學生在實習期間的考勤將按照《鄭州大學西亞斯國際學院學籍管理規定》中的有關規定進行。

實習期間缺席達(含病事假)實際實習時間二分之一者，實習成績按不及格處理。

實習期間，因擅自離開實習單位、違反單位的管理規定或品德表現等原因被實習單位拒絕其繼續實習，而造成實習期未滿的，則視為實習成績不及格。

實習成績不及格者或無實習成績者，不符合畢業條件，須跟下屆畢業生一起重修。

2.實習考核成績由實習單位出具的專業實習鑑定(60%)和學生的實習總結(不少於1500字)(40%)兩部分構成，兩項折算為最終成績，共5學分。

實習單位可根據學生實習內容和實習期間的綜合表現(思想表現、團隊合作精神、個人工作能力和實習質量等)填寫實習鑑定表，給出相應的鑑定意見和成績。

實習結束後學生需根據實習內容完成1500字左右的實習總結，學院對學生上交的實習總結進行評定。

實習鑑定表與實習總結於20XX年5月5日前上交。對於在實習期間表現較差，實習總結有明顯錯誤或有抄襲行為的，其實習成績按不及格論處。

個人實習計劃書篇二

中等職業學校學生在三年級到企業頂崗實習既是學生綜合能力提高的的實際需要，也是國家政策對職業學校辦學行為的現行規範要求。為了按照國家有關規定將學生頂崗實習落到實處，切實提高學生的動手能力、增強學生就業適應性和轉崗競爭力，特制定濟南物業管理職專學生頂崗實習計劃。頂崗實習計劃是專業教學計劃的延伸，與專業教學計劃一起體現專業培養目標和專業技能培養過程，並將隨着頂崗實習的循環往復進行不斷完善。具體包含以下內容：

一、頂崗實習組織機構和工作職責

1、學生頂崗實習教學工作領導小組

組長：校長

副組長：分管教學副校長、教務處長

成員：教研室主任、教務員、頂崗實習校內指導教師

主要職責：

(1)負責全校學生頂崗實習工作的組織、管理、協調、指導、監控，組織研究和及時解決實習中出現的重要問題，確保頂崗實習順利進行。

(2)負責建立健全校學生頂崗實習管理制度;負責收集、初審全校各專業《學生頂崗實習計劃》、《學生頂崗實習教學大綱》和《學生頂崗實習指導書》等實習教學文件並報主管教學校長審批。

(3)負責學生頂崗實習工作的年度經費概算，審核學生頂崗實習經費。

(4)負責組織抽查學生頂崗實習工作情況，評選校級學生頂崗實習工作優秀單位和個人，開展經驗交流。

(5)根據專業要求建設校外頂崗實習基地;檢查、評估實習基地建設情況。

(6)按要求配備帶隊教師和實習指導教師;完成頂崗實習的成績評定、資料歸檔等工作，進行實習總結;按時上報實習各種相關資料。

2、學生頂崗實習工作辦公室領導小組

組長：招生就業辦公室主任

副組長：教務處長

成員：學生處長、頂崗實習班級班主任

主要職責：

(1)協助推薦學生頂崗實習單位，簽訂實習協議，落實實習崗位;對於實習期就業的學生，簽訂就業合同，做好畢業生的跟蹤調查，做好就業穩定工作。

(2)負責本校學生頂崗實習中的具體管理工作。制訂具體的《學生頂崗實習管理細則》，負責開展學生頂崗實習前的紀律和安全教育工作;並按要求配備實習管理班主任;負責與實習單位溝通，深入現場做好調查研究，解決實習中的問題。

(3)與接受學生頂崗實習生的企業簽訂協議，要求企業指定一位主管學生實習工作的領導(一般由人事培訓部主管領導兼任)，負責配置實習資源、協調工作，同時配備實習指導技師，負責學生在工作崗位上的技術學習、頂崗實習、思想、安全、紀律教育，確保頂崗實習教學質量。

二、頂崗實習目標、實習內容和具體要求

(一)頂崗實習目標：(見任務書第二條)

(二)實習內容與要求(見任務書第三條)

三、時間安排

頂崗實習一般在每年的6月底對春季班和10月中旬對秋季班進行為期一週的頂崗實習前的教育，正式實習時間為30周，編寫實習報告2周。共計33周。學生儘量在各工種施工崗位和工序輪換。

四、成績評定

根據實習日記、實習報告成果及實習單位對其本人的實習鑑定書以及巡視檢查情況，綜合判斷實習質量，評定實習成績，成績評定為五級：優秀、良好、中、及格、不及格

五、其他事項

本計劃以頂崗實習章程為指導，以實習任務書為依據，根據每年的實際情況可能要稍做調整。

個人實習計劃書篇三

20XX屆畢業生在校期間先後系統的學習了通識類、職業技術基礎類、職業技術類、職業技能培訓類教育課程。按教學計劃將於20XX年2月至20XX年6月進行畢業實習，現將畢業實習方案制定如下：

一、實習目的與要求

(一)目的

通過學生參與對口單位工作的實習實踐活動，鞏固加深學生在校所學的專業理論知識，並運用於實際，增強學生獨立從事專業實際工作的能力，培養學生從嚴求實的工作作風和良好的職業道德，為學生自主擇業和用人單位量才錄用創造條件。

(二)實習形式

實習由輔導員負責，學生採取分散實習的方式，主要面向各類公司、工廠等單位，由實習單位負責日常工作、學習管理，指導教師跟蹤指導。

(三)要求

畢業實習是在本學院指導教師和實習單位有關人員的共同指導下進行的一項有組織、有計劃、有目的的教學活動，為保證畢業實習的有序進行，達到預期的目的，具體要求如下：

1、實習學生必須遵從實習單位的勞動紀律要求，遵守實習單位的各項規章制度。

2、實習學生在實習期間必須按時詳實地寫好實習週記，週記不少於6篇，格式到校園往機電工程系網頁教學園地下載，手工填寫;學生每月與指導教師至少見面一次，每週電話、網絡等方式聯繫不得少於一次。

3、實習單位落實後，請速把詳細通訊地址(單位、部門)告知輔導員，輔導員彙總報給系學生祕書。

4、根據需要了解實習單位各個部門的工作流程，有目的有針對性地進行實習。

5、認真完成職責範圍內的工作，寫好工作總結。4月20日提交畢業實習中期檢查表，經帶教老師簽字後交輔導員。

6、在規定的時間內參加畢業實習成績考核。

二、實習內容

本次實習按時間順序分為三個階段，每階段實習內容如下：

第一階段：實習動員及進入實習單位階段(20XX年12月—20XX年2月)

召開畢業實習動員大會，宣佈實習方案，做好離校實習前的各項準備工作;有組織地對實習單位進行實地考察。實習學生通過查閲資料以及與相關人員交流，着重瞭解實習單位的工作環境、現狀、實習單位紀律規定及對實習學生的實習要求。

第二階段：全面實習階段(20XX年2月—20XX年5月)

本階段主要是實習學生進入實習單位具體工作部門，瞭解、熟悉實習工作部門實際工作，熟悉實習單位的各個部門，完成單位的任務。並根據實習崗位內容，完成畢業實習報告。

第三階段：實習總結評定階段(20XX年6月)

實習學生按要求提交單位實習鑑定和實習報告文本，並按時參加系組織的畢業答辯。指導教師對實習學生進行成績考核和驗收工作，並將學生畢業實習成績上傳到教務處成績管理系統。具體要求見附件1。

三、畢業答辯

1、答辯時間

答辯時間初步定在5月底，畢業生應及時和指導教師聯繫，定期瀏覽機電工程系網頁的相關通知。

2、答辯形式

每名學生答辯時間控制在15分鐘左右，首先利用5分鐘介紹實習情況和實習內容，然後接受答辯教師的提問。

四、實習教學的考核與成績評定

(一)實習總評成績的構成要素

1、過程成績佔總成績60%;

2、答辯成績佔總成績40%;

(二)實習成績評定標準

1、過程成績

主要依據是實習單位指導老師對實習學生的評價成績，結合校內指導教師指導實習情況綜合評定。

2、答辯成績

如實闡述實習內容;收集、查閲有關資料及綜合運用能力;技術上有一定的見解;文理通順、結構合理;報告格式規範;體會深刻、有一定的思想和收穫;實習報告格式規範，結構合理自如陳述實習報告，條理清楚，語言流暢;非常熟悉實習內容與實習過程;基礎理論知識與專業知識在實習過程中的應用;準確回答提問，且有一定深度的思考、有獨特見解或創造性。

(三)實習成績評定方法

1、實習成績按百分制確定

2、畢業實習表現和實習報告成績中，有任何一單項成績不及格者，本次實習成績一律按不及格評定;

凡出現下列情況之一者單項成績按不及格評定：

(1)不參與單位實習或學校組織的實習;

(2)不上交書面實習報告;

(3)實習報告不符合要求;

(4)實習總結的內容嚴重失真或抄襲他人實習報告。

4、實習成績不及格者，不準畢業，只有經補做實習並經考核及格後，方準畢業。

五、系部聯繫方式