思品教研組工作計劃大綱

一、指導思想

認真學習縣教育局、教研室相關工作的精神，結合學校在新學期的安排，開展教研工作。着眼教師專業發展，以課題研究引領，立足課堂教學，開展各種形式的教學研就活動，打造學習型、研究型教研組。

二。工作目標：

不斷加強理論學習，結合教學開展研究，提高的教師的業務素養。不斷學習並宣傳黨和國家的路線方針政策，提高的教師的政策水平，更好地發揮思想政治課的德育功能，彰顯學科特點，擴大學科組影響力和美譽度。通過各種形式的活動，構建學習型、研究型的和諧教研組。

三、工作重點與措施

學期我校思品教研組將以新課程標準，新教學觀念為指導，以課堂教學為中心，以課題研究為主線。引導全組成員認真學習教育教學理論，深入開展課題研究活動，積極實施素質教育，營造良好的教研氛圍。同時認真做好青年教師的培養工作，使他們儘快熟悉業務，儘快成長，增強思品教研組的整體實力。我們將保持積極的工作態度，虛心的師德品格，高效務實地開展工作，力爭使我校思品學科教學質量有一個質的提高。

（一）、加強理論學習，用科學的理念指導工作。

1. 本學期將組織全體教師認真學習新課改理論，認真領悟新課程的核心理論，並真正落實到我們的教育教學行為中去。

2. 本學期將指導新教師認真分析近幾年的會考試題，以及考試説明，讓他們瞭解會考思品學科的命題特色，以及對學生的各種能力要求，以使他們能夠高屋建瓴，更好的駕奴教材。

3. 認真參加縣教研室組織的各種繼續教育和各種形式公開課，示範課。並認真做好筆錄，以便在校教研活動時間能相互交流，借鑑其他兄弟學校老師的寶貴經驗。

（二）、加強師資隊伍建設，提高教研組整體水平。

1. 強化、細化考核要求，促進新教師不斷進行理論學習，自我反思，勤於總結。使新教師明確知道自己在教學工作中應該做些什麼，應該準備些什麼？在理論學習，相互聽課，交流總結中不斷提高自己，以實現學校提出的“一年合格，兩年成熟，三年成為教學骨幹”的奮鬥目標。

2. 加強常規檢查和調研活動，本學期將建立思品教研組調研機制。我們將組織老教師，邀請學科分管領導，對新教師進行聽課，並對課堂教學進行課題評議，及時反饋給上課老師，讓他們及時地瞭解到自己的長處和不足，以不斷取得點滴進步。

3. 重視老教師的傳、幫、代和對新教師的指導工作。我們將充分利用老教師尤其是骨幹教師的寶貴資源。請他們對新教師的每一堂課進行具體的指導。把他們的經驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹。同時，要求老教師定期開展示範課，以供新教師學習，借鑑。

（三）、推進教研組工作信息化建設，組建教研組資源庫 。

本學期我們將充分運用現代教育手段的優勢，充分發揮年輕教師信息技術強的優勢，充分利用豐富的網絡資源，組建我組的資源庫。把平時自己動手做的或者是在網上下載的有用的課件、練習、文章集中存放在一起，以供全組教師學習、借鑑，以便資源共享。

總之，由於我校思品教研組的構成具有年輕化的特徵，我們有很多不完善的地方，需要不斷的學習，紮實的工作來彌補我們的不足之處。我們將在縣教研室的關懷下，在學校教導處的幫助下，通過自己的努力，不斷提升我校思品教研組的整體水平，以實現自己的價值和提升思品學科的生命力。