籃球興趣小組教學工作計劃書
- 教學工作計劃
- 關注:2.93W次
籃球運動能全面地鍛鍊身體、增強體質,因此要積極開展學校的業餘文化生活,活躍學校的氣氛,發展學生的籃球技、戰術水平、增強體質、保證學生的身體健康。下面是本站小編帶來關於20xx籃球興趣小組教學工作計劃書的內容,希望能讓大家有所收穫!
20xx籃球興趣小組教學工作計劃書(一)一、指導思想
興趣小組活動目標開放,不以知識為唯一目標,強化“過程”意識,淡化“結果”意識,收穫在於學生各方面的鍛鍊、提高、創新,使學生在興趣盎然的活動中感受歡樂有趣,增長才幹。在活動教學中引導學生關注生存、關注環境、關注學習、關注發展,通過探究、交往、創造等實踐活動的體驗,促使學生結合現實生活、實現對體育文化的吸收、體育技能的運用和思維的創造。籃球發展到現在,已不僅僅是一種體育活動,而是成為了一種文化,影響到了國小生。從“生活體育,體育生活”的角度出發,在籃球的活動中適時、適當開展籃球欣賞和模仿活動,是國小生活動的一種補充,是符合體育新課程理念的。
二、教學目標
通過活動,培養學生對體育活動的興趣,從活動中體驗成功的樂趣,加強體育教學與日常生活的聯繫,提高體育活動的實用性。讓學生在遊戲情景中學習籃球技能,提高體育欣賞能力,發展學生手臂力量及身體協調性,充分調動學生積極思維,培養學生的實踐能力和創新精神,營造合作學習的氛圍,讓學生通過相互觀察、相互幫助、相互學習、相互評價,不斷提高動作質量,培養學生的自學、自練能力、合作意識、競爭意識和交往能力。
三、學生學情分析
國小生正處在生長髮育時期,肌肉彈性差,小肌肉羣比大肌肉羣發育較晚,他們的骨骼、肌肉以及內臟器官發育不完善。他們的合作意識逐漸加深,對團體競爭也產生了濃厚的興趣,開始注意教師和同學對自己的態度,並通過語言或表情來表現自己的情緒。同時他們具備國小生時期的年齡特徵,愛玩、好動、模仿力強、注意力容易分散、比較能夠接受語言激勵。
四、教學重點、難點
提高學生的欣賞能力,進一步提高的籃球的基本技術,發展學生的社會適應能力,增強籃球技術的掌握和對比賽的理解。
五、教學措施
1. 多學科整合
在參與活動的過程中,學生必須運用各學科的知識,這樣,使學生的想象力和創造力得到發揮,並且很好地對學生進行情感教育和審美教育,從而充分發揮了體育教學的綜合效應。
2.個性化學習
力求在活動中目標分層化、組織遊戲化、學生個性化。學生在練習中進行更大地選擇,學習方式可以選擇,器材可以選擇,方法可以選擇等,讓學生擁有更大的自主權。
3.遊戲化教學
抓住學生好勝心強的心理特點,運用遊戲比賽的方法,激發學生的學習興趣,使學生在玩中學、賽中練,進而達到提高動作技術能力的目的。 總之,為了培養學生的終身體育意識而努力!
六、活動進度安排
第一週 熟悉球性:拋球、胯下“8”繞球
第二週 熟悉球性:背繞球、雙手相互傳球
第三週 傳接球練習:兩人近、遠距離傳球
第四周 傳接球練習:三人相互傳接球
第五週 熟悉球性:左、右手運球。
第六週 熟悉球性:運球繞障礙跑。
第七週 運球:繞“8”字跑、左右交換跑
第八週 運球繞障礙跑、接球跑
第九周 追球跑、跳起接球
第十週 投球練習:手形講解、徒手練習
第十一週 運球繞障礙跑、接球跑 第十二週 近距離投籃
第十三週 投籃練習:分組進行投籃比賽 第十四周 定點投籃
第十五週 罰籃練習
第十六週
第十七週
小組對抗 籃球比賽
20xx籃球興趣小組教學工作計劃書(二)一、活動目標:
1、瞭解籃球運動的意義,知道一些簡單的籃球規則。2、對籃球運動產生興趣,發展跑、運、傳、接、投等基本動作技能。3、在學習中充分展現自我,體驗成功的樂趣。
二、教學要點:熟悉籃球的基本動作技能,弘揚個性。
三、活動要求:
進一步熟悉球性和控球能力。
四、活動順序:
1、根據國小生身心特點,增強體質:加強走步、跑步和跳躍的訓練,提高體能。
2、瞭解籃球,知道一些簡單規則。學會拍球、運球、傳球、投球的基本方法和基本站立、移動的方法。
3、移動、持球的方法,發展協調性和控制球的能力。原地、行進間運球。遊戲:活動籃筐重點:臂帶手腕、指按。難點:手和腳的協調配合。 動眼、動耳、動口、動腦、動手。比較、分析、練習。
4、初步掌握原地傳、接球的方法。單手肩上投籃基本動作技能。單手肩上投籃遊戲;活動籃筐 重點:手腕前屈,手法正確。難點:腳蹬、臂伸、翻腕,上、下肢協調。教師講解、示範,學生模仿投籃練習,體會投籃要領。 徒手練習,以一球模仿投籃,體會用力順序。
5、提高掌握綜合運用基本技能的能力。重點:熟悉籃球的基本技能,弘揚個性。難點:各種活動的科學創想。教師引領、師生互動、引導體驗、創想練習。發表看法,互觀、互幫、互學、評價。
20xx籃球興趣小組教學工作計劃書(三)一、指導思想
根據學校研究,本着“健康第一”的指導思想,豐富開展學校的課餘文化生活,充分利用體育的多功能特徵,為學生健康服務。
二、工作目標
1、促進學生的身心健康,提高學生的體質,健康水平和體育能力。
2、培養學生的集體主義精神和勇敢、機智、果斷、頑強的意志品質。
3、學習籃球的基本技術。
三、參加人員及地點
人 員:籃球愛好者(每班6人)
地 點:籃球場
活動時間安排:
每天下午課外活動:(星期一、三、五,七八年級訓練;星期二、四,九年級訓練。)
四、具體工作安排
1、身體綜合素質訓練
2、籃球的運球
3、傳接球練習
4、學習各種投籃技術動作
5、學習進攻的技戰術
6、學習防守的技戰術
7、綜合練習籃球比賽
五、主要學習內容
1、籃球的發展、身體綜合素質訓練(中長跑1000米跑,變距折返跑,助跑摸高,半場多種運球上籃、半場移動對目標傳球與投籃、全場綜合)
2、籃球的基本技術。
(1)運球。包括高低運球、變向、轉身等。(體前運球,運球接力,運球上籃技術、半場Z型折返運球、全場多種變向運球)
(2)傳接球。包括原地雙手胸前、移動中雙手胸前、單手肩上、行進間等。(兩人一組胸前傳接球,半場移動對目標傳球、全場移動對目標傳球)
(3)投籃。包括原地雙手、原地單手肩上、行進間單手肩上、行進間單手低手等。(定點投籃、多點投籃)
3、籃球的競賽規則。
4、簡單的防守技術。
5、簡單的進攻技術。(傳切配合,空切配合,擋拆配合,全場比賽。)
六、器械要求
籃球40個以上
七、要求
1、加入要求:
2、活動要求:
(1)服從老師的管理,分配。
(2)按時上課,有事不能到需向老師請假。無故無假缺席累計達到5次者開除活動小組。
(3)活動中需服從老師的要求,不得在訓練中做出危險性的動作。
3、離組要求
需向老師説明情況,經同意後方可離開。
八、訓練效果
第一學期達到:
第1月、各種運球技能的掌握(身體綜合素質訓練)
第2月、個人簡單運球上籃掌握(身體綜合素質訓練)
第3月、兩人各種傳球訓練掌握(身體綜合素質訓練)
第4月、多人傳球和定點投籃練習掌握(身體綜合素質訓練)
第二學期達到:
第1月、各種投籃練習的掌握(身體綜合素質訓練)
第2月、簡單半場3人制比賽(身體綜合素質訓練)
第3月、掌握半場比賽規則和防守技術(身體綜合素質訓練)
第4月、簡單全場5人制比賽(身體綜合素質訓練)
以後訓練根據情況合理安排訓練內容。
- 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wjfww.com/jihua/jiaoxue/nlp9o4.html