2022年個人期末複習計劃格式（通用5篇）

2022年個人期末複習計劃格式 篇1

複習中先複習認數，着重複習兩級數的讀寫法則。接着複習億以內的加減法。在複習乘法、除法的知識時，着重複習口算、估算與乘、除法各部間的關係。再接着複習分數的初步認識，長方形和正方形的面積。最後進行綜合複習。通過總複習，使學生對所學的億以內數的讀法和寫法，億以內的加法和減法，乘除法的知識，分數的認識，長方形與正方形的面積各部分的知識進一部系統化。較好地掌握本學期所學的概念、法則、公式等數學知識，提高計算與解答應用題的能力，全面達到本學期的教學目的。

一.複習內容：

1.熟練掌握整數數位順序表，以及十進制關係。億以內的數的讀寫。比較數的大小和求近似數。

2.掌握幾百幾十數以及整萬數的口算加減法。理解並熟練應用加減法各部分間的關係和加減法的一些簡便算法。

3.使學生熟練乘、除法的口算和估算;理解，應用乘除法各部間的關係以及連乘、連除的簡便算法。

4.會根據加減乘除法各部分間的關係求未知數X，會列含有未知數X的等式解答一些簡單的應用題。

5.會用分數表示數，能熟練比較分子是一的分數和同分母分數的大小。根據分數的意義，可以計算簡單的分數加減法。

6.使學生正確地認識面積與面積單位，正確地計算長方形和正方形的面積，掌握單位間的換算，認識土地面積單位公頃與平方千米，會進行簡單土地面積的計算，會測定直線和測量較短的距離，知道步目測的方法。

二.複習重點難點：

1.正確熟練地讀寫億以內的數。

2.列出含有未知數X的等式解答應用題。

3.正確、熟練地進行分子是1和同分母分數大小的比較。

4.熟練進行面積計算和麪積單位間的換算。

5.正確、熟練地解答應用題。

三.複習措施：

1.針對全體學生對所學知識進行全面系統的複習。

2.鞏固學生的讀寫、計算和理解方面的能力。

3.提高基礎較好的學生，主要是在課堂提高。

4.對基礎較差的學生採取課堂引導，課後輔導和補習，儘量提高對基礎題的理解掌握。

5.經常對複習的結果進行評價，從而激發鼓勵學生複習的積極性。

四.複習安排：

1.億以內的讀法與寫法。

(1)複習要點：複習冊第2頁的

(2)內容：複習冊第3.4.頁例題與練習題，課本第122頁的1.2.。

形式：分類複習

(1)數位順序表。計數單位之間的進率。

(2)億以內數的讀寫法。

(3)近似數。

(4)數的大小比較。

(5)綜合練習。

2.億以內的加、減、乘、除法。

(1)複習要點：複習冊第5頁的1.2.4第10頁1.3.

(2)內容：複習冊第6—8.頁11—14頁的例題與練習題。課本第122.123頁的3—8題。124頁的1—5題。126頁的第11題。

形式：分類複習

(1)口算。

(2)使用計算器計算。

(3)簡便算法。

(4)各部分間的關係。

3.加、減、乘、除之間的關係的應用。

(1)複習要點：複習冊第5頁的3.第10頁的2.

(2)內容：複習冊第6頁4.題第8.9頁的5—9題。第12頁的4題。14、15頁的7—12題。課本122頁的5題。123頁的8題。124.頁的第3題。126頁的12題。

形式：分類複習

(1)乘除法的口算和估算。

(2)乘除法各部分間的關係。

(3)乘除法的一些簡便算法。

4.分數的初步認識

(1)複習要點：複習冊16頁的1.2.3。

(2)內容：複習冊16—19頁的例題與練習題。課本123頁的9.10題。

形式：分類複習

(1)分數的含義。

(2)比較分數的大小。

(3)簡單的分數加、減法。

(4)應用題。

5.長方形與正方形的面積。

(1)複習要點：複習冊20.21頁的1—6點。

(2)內容：複習冊21—26頁的例題與練習題。課本123頁11.12。125頁的9.10題126頁的13—17題。

形式：分類複習

(1)面積和麪積單位。

(2)長方形和正方形的面積計算。

(3)面積和周長的比較。

(4)土地面積單位。

(5)實際測量。

2022年個人期末複習計劃格式 篇2

一、複習內容：

1、熟練掌握1――4單元重點詞語的讀音及寫法。

2、熟練背誦及默寫會25、30課、課外古詩詞、22、24、26、27重點古文。

3、文言文會重點實詞的解釋，尤其注意通假字和一詞多意現象;會一些名句的翻譯;會在整體把握課文的基礎上，回答一些重點問題。

重點古文：

《桃花源記》(陶淵明)

《陋室銘》(劉禹錫)

《愛蓮説》(周敦頤)

《三峽》(酈道元)

《記承天寺夜遊》(蘇 軾)

4、現代文重點要求：在整體把握課文的基礎上，會就一些重點文段回答一些重點問題;會記敍文、説明文、小説的一些知識點和考點。

(1)新聞知識點。

(2)環境描寫的作用，人物描寫對人物性格塑造的作用及人物形象性格分析;作者的'感情態度。

(3)説明文重點掌握説明文的順序，説明方法及作用，語言的特點。

5、綜合性學習：

(1)世界何時鑄劍為犁 (關於戰爭的名言、格言、成語、詩歌;古今著名戰役;你對戰爭的評價和看法)。

(2)讓世界充滿愛(愛的歌曲;具體情景下的口語交際，主要考語言運用能力)。

(3)説不盡的橋 (橋的成語、俗語、歇後語、詩歌、故事;名橋欣賞等)。

(4)走上辯論台 (主要考語言運用能力，比如給出正方一個觀點，問：假如你是反方，你會怎樣辯論)。

(5)蓮文化的魅力 (荷花的別稱、詩歌、風俗、用途、傳説故事等)。

(6)怎樣蒐集資料(知道蒐集資料的途徑方法，以及怎樣用電腦蒐集資料)。

6、名著導讀，要求：

(1)熟記作者、主人公姓名。

(2)每本書至少掌握3個以上經典故事情節。

(3)對人物性格的把握和評價。

(4)這本書的主要內容和特色等。

名著――《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》。

二、複習時間的安排：

12月19日------1月4日

1、充分利用早課時間把好基礎知識的過關，主要包括：

(1)1――4單元重點詞語的讀音及寫法。

(2)25、30課、課外古詩詞的背誦與默寫。

(3)22、24、26、27課重點古文的背誦與默寫。

2、利用好課堂上的時間，指導學生閲讀的答題方法與技巧，落實記敍文、説明文、小説的一些知識點。引導學生梳理名著的作者、主人公姓名及性格、經典故事情節、書的主要內容

和特色等。

4、進行四次基礎知識與重點古文釋詞譯句的小測試，每次只需15――20分鐘，及時批改與講評，督促學生牢固掌握。

5、在1月3日進行一次綜合基礎知識測試，進行復習知識的查缺補漏。

6、每天的語文作業主要讓學生複習文言文。

三、複習資料：

1、《資源與評價》上的單元測試的文段閲讀訓練、古文練習。

2、《八年級上重點詞語》(試卷2)

3、《修改病句練習》(試卷1)

4、綜合性學習：課本P42、P89、P120、P159、P184、P210。

5、名著閲讀：課本P224、P234、P243。(試卷1)

6、《文言文複習試卷》(試卷1――4)

7、 《期末綜合測試》(2套)

2022年個人期末複習計劃格式 篇3

為落實我校教學處期末教學工作指導精神，切實搞好八年級語文期末複習備考工作，在複習階段更為有效地提高語文學科考試成績，並進一步提高學生語文綜合素質，給我年級組語文教師集體討論研究，核實相關要點和具體細節，現結合本人所帶班級實際，

一、複習時間的安排：

第17週一至第19週五

二、複習內容：

1、熟練掌握1――4單元重點詞語的讀音及寫法。

2、熟練背誦及默寫會25、30課、課外古詩詞、22、24、26、27重點古文。

3、文言文會重點實詞的解釋，尤其注意通假字和一詞多意現象;會一些名句的翻譯;會在整體把握課文的基礎上，回答一些重點問題。

重點古文：

《桃花源記》(陶淵明)

《陋室銘》(劉禹錫)

《愛蓮説》(周敦頤)

《三峽》(酈道元)

《答謝中書書》 (陶弘景)

《記承天寺夜遊》(蘇 軾)

4、現代文重點要求：在整體把握課文的基礎上，會就一些重點文段回答一些重點問題;會記敍文、説明文、小説的一些知識點和考點。

(1)新聞知識點。

(2)環境描寫的作用，人物描寫對人物性格塑造的作用及人物形象性格分析;作者的感情態度。

(3)説明文重點掌握説明文的順序，説明方法及作用，語言的特點。

5、綜合性學習：

(1)世界何時鑄劍為犁 (關於戰爭的名言、格言、成語、詩歌;古今著名戰役;你對戰爭的評價和看法)。

(2)讓世界充滿愛(愛的歌曲;具體情景下的口語交際，主要考語言運用能力)。

(3)説不盡的橋 (橋的成語、俗語、歇後語、詩歌、故事;名橋欣賞等)。

(4)走上辯論台 (主要考語言運用能力，比如給出正方一個觀點，問：假如你是反方，你會怎樣辯論)。

(5)蓮文化的魅力 (荷花的別稱、詩歌、風俗、用途、傳説故事等)。

(6)怎樣蒐集資料(知道蒐集資料的途徑方法，以及怎樣用電腦蒐集資料)。

6、名著導讀，要求：

(1)熟記作者、主人公姓名。

(2)每本書至少掌握3個以上經典故事情節。

(3)對人物性格的把握和評價。

(4)這本書的主要內容和特色等。

名著――《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》。

三、複習措施：

1、充分利用早讀時間把好基礎知識的過關，主要包括：

(1)1――4單元重點詞語的讀音及寫法。

(2)25、30課、課外古詩詞的背誦與默寫。

(3)22、24、26、27課重點古文的背誦與默寫。

2、利用好課堂上的時間，結合《國中單元測試》的單元測試的文段閲讀訓練，指導學生閲讀的答題方法與技巧，落實記敍文、説明文、小説的一些知識點。

3、利用閲讀課的時間，引導學生梳理名著的作者、主人公姓名及性格、經典故事情節、書的主要內容和特色等。

4、進行四次基礎知識與重點古文釋詞譯句的測試，每次只需15――20分鐘，及時批改與講評，督促學生牢固掌握。

5、在19週一進行一次綜合基礎知識測試，進行復習知識的查缺補漏。

6、每天的語文作業主要讓學生複習古文，結合《學習輔導》上的練習進行。

四、複習資料：

1、《國中單元測試》上的文段閲讀訓練、古文練習。

2、《學習輔導》.

3、《語文天地――期末複習大盤點》

4、綜合性學習：課本P42、P89、P120、P159、P184、P210。

5、名著閲讀：課本P224、P234、P243。

6、《國中單元測試》

7、《語文天地》期末模擬試卷一、二

2022年個人期末複習計劃格式 篇4

xx年，保潔部在集團領導的大力支持、物業公司經理的正確領導下，秉承公司"您的滿意是我們永恆的追求"的宗旨，不斷壯大，努力工作，圓滿完成了工作任務。xx年，除了要一如既往地作好本職工作，堅定"服務"的理念外，還要開拓工作思路，今年我部門工作重點主要有以下幾個方面：

1、完善各項管理制度，形成配套的考核、監督機制。xx年，我們將在原來的基礎上，修改、完善各項管理制度，改變以前"人管人"的被動狀態，從而走向"制度管人，制度約束人"的良性軌跡。進一步加強對人的管理，並把各項工作標準進行細化、量化，一方面，便於操作人員熟悉自己該怎麼做，該作到什麼程度;另一方面，方便主管人員的考核、監督，減少個人的主觀因素。工作中，堅持"定人、定崗、定時、定標準、定任務"的"五定"方針，對具體的工作採取有效的措施，加強對操作人員的管理，優化人員結構，更有利於以後工作的開展。

2、樹立服務品牌。服務品牌的樹立，有利於企業的知名度，對一個部門也是一樣，有利於提高部門的影響力，更有利於增強部門的凝聚力，目前，我們本着"清掃一户，潔淨一户，滿意一户"的原則，為業主提供家政服務，得到業主的好評，在業主心中樹立了良好的形象。

3、確定兩個工作目標。即達到青島市a類物業衞生標準和達到經濟效率最大化的目標。根據小區定位及物業服務定位，我們保潔部會為業主創造一流的生活環境而不懈努力，工作嚴格執行a類物業衞生標準，並能力爭創青島市十佳物業公司。在做好保潔工作的同時，我們會做好廢品收購及家政服務工作，最大限度地減員增效，提高物業的經濟效率。

4、外掛一個家政服務公司。一方面，由於我們保潔人員素質不同，工作質量有所差異，所做的家政服務的效果也不同;另一方面，目前輪流作業的形式，也不便於人員的管理。外掛家政公司，在保證服務質量，規範內部管理的同時，我們還可以提取一定的服務費用。

5、建立一個垃圾中轉站。隨着業主入住的不斷增加，小區垃圾不斷增加，垃圾的清運、中轉、處理，是保潔工作的一個重要內容。希望在集團領導的大力支持下，儘快建立一箇中轉站。

6、保潔與綠化的統一整體性與不可分隔性。保潔、綠化都是小區環境管理的一部分，小區離開了保潔，就會出現髒、亂、差的現象;小區離開了綠化，就不會有花草樹木。如果兩者屬於不同的部門，就會出現年前兩者相互矛盾、相互推委、相互扯皮的現象。建議把兩者合併為環境部。

2022年個人期末複習計劃格式 篇5

一、擴大專題研究內容及層次。

目前市場研究侷限於行業宏觀政策、銷售市場、土地市場等層面。未來應向產品、營銷推廣策略及手法、客户需求專題分類研究等方向發展。

二、完善豐富市場部市場研究已有工作內容及架構。

目前市場部市場研究工作除對項目進行鍼對性市調工作報告外，主要包括在售項目定期銷售分析報告、主要城市月度市場研究報告、典型企業專題研究報告等方面。今後可適時拓展研究層面及研究範圍。增加全國房地產定期研究報告、特定產品定期研究報告、推廣媒體定期研究報告等形式。將研究地理範圍從項目所在區域、主要城市拓展至全國，將研究層面從項目、宏觀市場拓展至產品、營銷推廣等層面。

三、完善公司企業品牌。

通過在公司內刊《角度》設立市場專欄。活躍公司企業文化，提升公司員工專業能力及市場敏感度，拓展公司品牌影響力。每期提供1-2篇專業市場分析文章，使公司全體員工提升其專業信息量、並在不同層面對市場動態激發不同層次的思考及借鑑。

四、拓展諮詢顧問工作範圍。

除進行專業市場研究工作為領導提供參考建議外，同時也應從本職工作及專業角度出發，積極參與到新項目前期市場定位、產品規劃、項目營銷策略、推廣策略、銷售執行等方面提出系統性專業建議，為領導決策提供必要的前瞻性意見，減輕後期銷售壓力，儘量避免重複性錯誤及問題。同時對項目全程策劃提供整體銷售支持，從拿地——前期立項及規劃設計——中期開工至開盤——後期銷售階段，提出專業區域研究、產品可行性研究、市場預測、銷售分析等各層次各方面全方位支持。