2023個人幫扶計劃（精選12篇）

2023個人幫扶計劃 篇1

一、指導思想

全面貫貫徹落實中央、省、市脱貧攻堅的各項決策部署，緊緊圍繞20__年“户脱貧、村出列、縣摘帽”的總體目標，深入推進脱貧攻堅“七大行動”，加快實施鄉村振興戰略，攻堅克難、務實奮進、倒排工期、掛圖作戰，以更大的決心、更明確的思路、更精準的舉措、超常規的力度，堅決打贏脱貧攻堅戰，確保20__年圓滿完成脱貧摘帽的歷史任務，為建成全面小康新田奠定堅實基礎。

二、主要目標

經過實施造血式扶貧和提高五保户、低保户保障標準，使全鎮農村貧困人口人均年可支配收入到達國家扶貧標準以上，經過實施貧困户貧困户危房改造、項目扶持小額信貸等系列幫扶措施，讓貧困户脱貧致富，內生動力不斷增強，全鄉__人實現脱貧目標，貧困村年團體收入達5萬元以上;經過扶貧整村推進、產業發展等項目，使農村生產生活環境大為改觀，農村公共服務基本完善。

三、主要措施

(一)根據對口幫扶任務分配表及幫扶隊員名單，計劃安排走訪對口幫扶貧困户，及時與村委會聯繫、溝通，做好新一年扶貧調研工作，掌握貧困村、貧困户實際情景，進一步完善幫扶工作職責制，為切實解決貧困羣眾實際困難供給保障。

(二)加大基礎設施投入，堅持因地制宜、補缺補差，經過實施開發特色產業、發展社會公共事業、提高勞動素質和本事等方式，改善貧困户生產生活條件，增加貧困村團體經濟收入，促進貧困村經濟社會發展，加快貧困人口脱貧致富步伐。

(三)創新扶貧小額信貸，自主貸款為貧困户發展供給資金支持。認真落實縣小額信貸實施辦法，協助縣扶貧辦、農商行等部門經過建立風險補償金、完善扶貧小額貸款貼息等措施，有效解決貧困户發展生產資金短缺的難題。

(四)加大產業扶貧力度，穩步增加貧困户收入。充分發揮農民合作社、專業大户、龍頭企業等新型農業經營主體的帶動作用，產業帶動輻射周邊羣眾發展，藉助美麗鄉村建設契機，改善村容村貌，為加快鄉村旅遊開發增添動力，增加村民收入來源。對有發展意願和發展本事的貧困户按各自需求採取相應扶持措施，為貧困户增加收入拓寬渠道。

(五)開展教育扶貧，增加貧困户的就業機會。在確保貧困户子女完成九年義務教育的基礎上，按照“雨露計劃”的要求，對貧困户子女在中、高職業技術學院就讀的實施資金補貼，進一步營造社會各界和愛心人士幫忙貧困户子女完成學業的良好氛圍，增加貧困户子女的就業機會。鼓勵貧困户的勞動力參加各類勞動技能培訓，至少掌握一門生產技術，為實現就業供給保障。根據貧困户發展產業的實際需求，開展各類實用技術的勉強培訓，增強創業意識和創業本事。

(六)進取開展危房改造工作，確保貧困羣眾有基本住房。

(七)加強民政兜低，確保所有無勞動本事及收入的貧困羣眾享有最低生活保障。提高最低生活保障水平，加大五保、低保户的保障本事。對因病返貧的農户經過大病救助、大病保險等方式予以扶持。

(八)加強扶貧項目建設，明確黨政主抓主管，保質保量完成扶貧路、光伏扶貧等項目建設任務。

四、職責落實

(一)落實扶貧的主體職責，扶貧工作實行黨政一把手親自抓，負總責;分管領導具體抓，抓落實;各級各部門分工協作，相互協調，相互配合。各村黨總支書記、村委會主任、扶貧工作隊長對本村扶貧工作負主體職責。

(二)加大資金投入，整合扶貧資源。整合扶貧、農業、水利、土地、交通、財政、文化、發改委、以工代賑等多部門資金，在貧困村基礎設施建設等方面加大投入，集中力量支持貧困村和貧困户，鼓勵和引導社會各界、個人認領扶貧項目或捐資，進取開展幫扶濟困活動。

(三)強化包村單位及包户幹部職責，提高脱貧成效。根據萬名黨員幹部幫萬户行動方案，建立包村單位年初建帳、年中對賬，年底查帳制度，確保各項幫扶措施落到實處。進一步強化考核，真正做到人員到位、職責到位、投入到位、措施到位。

(四)強化駐村扶貧工作隊職責，充分發揮幫扶作用。各駐村扶貧工作隊要認真履行各項職責，堅持長期駐村，杜絕“走讀現象”。要幫忙貧困村制定發展計劃，幫忙貧困村找準發展項目，落實好幫扶措施。

(五)強化資金管理，提高使用效益。進一步完善財政專項扶貧資金和項目管理制度，建立完善扶貧項目、資金、扶貧對象等信息公示制度，確保陽光操作。堅持做到專款專用，確保資金向貧困村傾斜，強化扶貧項目前期評估和後期跟蹤問效，切實提高扶貧資金使用效益。

(六)加強領導，確保全年扶貧工作順利完成。發揮好鄉扶貧工作站作用，定期召開扶貧工作協調會，完善扶貧資料，更新工作措施;加強與貧困户的聯繫，及時掌握扶貧工作進展情景;進取了解各村扶貧互助基金的管理運作，增強資金使用的透明度;同時做好扶貧工作信息和總結上報工作。

(七)加強“精神脱貧”工作力度。為推動實現“物質脱貧”與“精神脱貧”同步推進、同步完成的目標，我鄉將在實施禮貌鄉風宣教行動、實施志願服務幫扶行動、實施文化服務惠民行動、實施環境衞生整治行動、實施先進典型選樹行動、實施教育、技能培訓提升行動等六個方面開展工作，併成立“精神脱貧”志願服務隊，對貧困户從思想上、精神上進行幫扶，幫忙他們擺脱思想觀念上的“貧困”，並採取多種措施充分調動他們幹事創業的熱情，不斷激發貧困羣眾脱貧致富的信心和共建完美家園的願望。

2023個人幫扶計劃 篇2

一、完善組織，周密部署

為建設和諧平安，不斷提升平安創建整體水平，我局及時召開局黨組會議，成立了以同志為組長，同志為副組長，成員有、的幫扶工作小組，由同志具體負責與幫扶點的日常聯繫。

二、結合實際制定切實可行計劃

1、積極督導掛點村化解矛盾，加強與掛點村聯繫，及時瞭解村民困難、矛盾糾紛，通過排查調處，努力把矛盾糾紛化解在基層，解決在萌芽，有效防止矛盾繳化、上升。

2、青少年是未來建設的中尖力量，加強青少年道德教育，預防青少年犯罪是我們幫扶工作的重點之一，我局計劃每季度下村進行一堂思路道德教育和光榮傳統教育，努力提高青少年思想道德素質，有效地預防青少年違法犯罪。

3、關心弱勢羣體，開展“一對一”、“一幫一”活動，一是根據村委會提供信息，為村裏貧困户，五保户開展捐錢、捐物活動以及送科技文化下鄉活動，幫助他們早日脱貧致富;二是關心村裏留守兒童的教育、管理，通過村委會流動人口檔案，定期下鄉瞭解老少留守家庭的實際困難切實幫助他們解決問題。

4、協助督導幫扶村開展嚴打整治鬥爭，促進和諧平安建設。一是加強法制道德教育，搞好綜治工作進村入户，提高村民法制意識;二是督導幫扶村加強和改進刑釋解教人員的安置幫教工作，減少重新違法犯罪，加強對“武瘋子”的管理，防止這部分人員失控危害社會;三是督導幫扶村，加強刑事犯罪的打擊，遏制刑事犯罪，增強羣眾安全感。

和諧平安社會建設是我們社會各行各業的共同責任，我局將按照省、市、縣綜治委文件精神，全面提升平安創建工作的總體水平，為建設和諧、平安貢獻自己的力量。

2023個人幫扶計劃 篇3

一、指導思想

以黨的、十八屆三中全會、省委、省政府及市委、市政府相關會議精神為引領，緊緊抓住中央實施精準扶貧的重大機遇，圍繞縣委在黨的羣眾路線教育實踐活動精神和鄉人民政府的安排，切實做到精準化識別、針對性扶持、動態化管理，努力促進全鄉經濟持續健康發展，為全面建成小康社會目標奠定堅實的發展基礎。

二、基本原則

(一)按幫扶對象所原則。採取“技術性幫扶、微小產業扶持”。把幫扶工作落到實處。

(二)幫扶工作深入一線，深入農户家中，通過走訪調研、廣泛徵求羣眾意見、建議，瞭解村情民意，找準貧困原因和發展瓶頸，圍繞羣眾最盼望、最希望解決的問題落實幫扶重點，從產業扶持、基礎設施、教育培訓、農村危房改、扶貧生態移民等方面入手，明確幫扶任務，細化幫扶措施。

(三)建立一個幫扶台賬。摸清貧困户存在的困難、急需解決的生產發展項目等情況的基礎上，要逐户登記造冊，建立檔案，建立幫扶對象台帳，把貧困户急需而自己無力解決的實際困難及時向民政部門彙報。

(四)整合一批幫扶項目。認真履行職責，進一步轉變工作作風，真抓實幹，發揮部門優勢，從人才、資金、技術、項目、信息、協調和技能培訓等方面為貧困户提供扶持，保證幫扶措施和任務的落實。注重整合涉農部門的各項強農惠農資金，支持扶貧對象發展產業、增加收入。

計劃執行人：

精準扶貧個人幫扶計劃篇二：

按照《紹興鎮扶貧開發規劃(20__—20__年)》、《紹興鎮20__年精準扶貧幫扶實施方案》等總體要求，結合__村實際，緊緊圍繞“六個到村到户”，本着“以人為本、關注民生，因地制宜、全面規劃，突出重點，貧困優先、整體規劃、分段實施”的原則，特制定本幫扶計劃。

一、 基本情況

__村位於鎮駐地北15公里，地處六背山腰，總面積4.9平方公里，耕地面積496畝，其中稻田面積436畝，旱地面積60畝。苗族聚居，村駐地__寨，海拔910米，屬於高山峽谷地貌，山體滑坡較嚴重。地質構造古老複雜，有5個自然寨，有5個村民組，207户，922人。主導產業為水稻、養殖和外出務工。20__年__村農民人均純收入2350元，20__年全村糧食產量261噸，人均佔有糧食283公斤。今年重新審定後劃為二類貧困村。貧困人口419人，貧困户107户。公路通村，有民辦國小一所。

二、致貧原因分析

__村屬全省苗系貧困村之一，是黎平縣二類貧困村。從人均收入指標看，與全鎮總體水平相比，差距也是很明顯的，處於全鎮倒數。基礎設施非常薄弱，至目前，尚有村組步道沒有完全硬化。農田水利設施逐年老化，人畜飲水困難率居高不下，有效灌溉面積逐年降低，村教育、衞生醫療設施落後，按照國家貧困標準，全還有貧困人口419人(含農村五保供養、最低生活保障和殘疾人口)，貧困人口一直居高不下，其貧困面廣，貧困程度深之深，自我發展能力低，返貧率高(貧困發生率31%)，返貧的壓力一定程度上超過了扶貧的壓力，要穩定地擺脱貧困，任務十分艱鉅。耕地面積較少，人均耕地面積僅0.52畝，且大部分為25度以上坡耕地，土層薄，土壤質量差，旱澇不保收，經濟發展後勁不足，農民脱貧致富難。傳統的“水稻、薯+養豬”模式是__羣眾的生活支柱，生產結構非常單一，羣眾經濟收入來源較少，土地抗風險能力低，一旦遇到自然災害，往往造成生產受損、生活困難、農民減收、貧困加深，返貧突出。由於交通條件差，造成經濟發展緩慢。公路路況差，政府和羣眾無力養護公路，大量生產生活資料難進入，農產品難運出。加上自然環境惡劣，氣候條件差，農業生產仍實行廣種薄收，靠天吃飯，致使多數羣眾生產難發展，貧困狀況難以擺脱。由於思想消極保守，主觀脱貧意識差，沒有危機感，思維觀念仍停留在自給自足的自然經濟時期，懶思考、怕困難、怕擔風險，等、靠、要思想嚴重，加上信息渠道狹隘，接受新知識、新技術的能力差、機會少，致使農業生產力水平得不到大的提高，農產品科技含量不高，農業生產效益一直在低水平徘徊，沒有發展動力，一方水土養活不了一方人。正是由於以上原因，__寨舉家外遷的一拔接一拔，目前全村外出的有72户，324人。外出勞動力110人，目前主要是“婦幼、老弱、病殘”人口，致使發展家庭經濟缺計劃、缺技術、缺經營能力，

缺乏脱貧致富的信心和決心。即使外出務工的勞動力由於文化素質較低，外出務工的收入也較低，僅能維持自身的生活，對家庭收入的貢獻不大。儘管新階段扶貧開發工作給予了__村極大支持和關注，但仍是杯水車薪，難以滿足貧困户發展生產的需要，大部分人口僅解決了温飽，普遍沒有現金，生產投入不足，有些農户連化肥、農藥等基本生產資料也無錢購買，更談不上去推廣新技術、新品種、發展多種經營。由於長期的貧困，農村金融機構對羣眾貸款額有限，甚至不少羣眾害怕還不起銀行貸款而不敢貸款，缺資金成為制約貧困村羣眾發展經濟的瓶頸。

三、幫扶計劃

一是發展特色養殖產業。以__寨為中心，傾力打造“特色養殖”養殖示範基地。計劃在岑友、得潘等自然寨實施能繁母牛300頭，共需資金2000000萬元，其中扶貧資金1500000萬元，金融扶貧貼息貸款50萬元;

二是種植業20__年新建中藥材(桔梗)基地200畝(每畝補助670元，合計13.4萬元)。

二是技能培訓。針對該村種養殖户技術短缺的問題，計劃舉辦種養植等培訓3期，概算共需資金15萬元，培訓400餘人次，讓閒臵勞動力就地就近轉移。

三是基礎設施建設。

1、農村飲水： 20__年實施修建人飲工程1處，管道長4公里，新建蓄水池800立方米(投資合計60萬元)

2、通村公路：20__年修通__至高亞6公里水泥路，每公里40元，計240萬元。

3、硬化道路：20__年硬化村寨道路7千米，每千米4萬元，計28萬元。

四、保障措施

一是健全工作機構。該計劃在鎮黨委、政府指導下，由村兩委統一組織實施，為全面完成所規劃的各項任務，成立領導小組，實行一把手負總責，一級抓一級，層層抓落實，駐村工作組要以高度的責任感，充分認識做好精準扶貧結對幫扶工作的重要性、複雜性和艱鉅性，將此項工作列入重要議事日程，負責本村精確扶貧結對幫扶工作的組織協調和落實，確保精準扶貧結對幫扶工作不走樣。

二是明確責任分工。

1、對規劃中確定的目標任務，納入村年度工作計劃，制定實施方案並組織落實，每年需要重點推進的重大項目，落實到牽頭責任單位，村幹帶頭包户，黨員、幹部積極參與，紮紮實實推進，確保規劃目標任務有計劃、有步驟地落實。

2、要積極協調、精心安排，積極爭取部門支持，幫助種植户協調貼息貸款和產業扶貧項目資金，切實解決幫扶計劃中需要解決的困難和問題。對在工作中落實不力、推進緩慢，給本村精準扶貧結對幫扶工作造成負面影響的相關責任人予以責任追究。

2023個人幫扶計劃 篇4

作為一名廟背國小的骨幹教師，我對自己應努力盡到的職責和自身的差距感到有些不安。我應該不斷完善自己，充實自己，積極的提高自身的業務能力水平。同時積極發揮骨幹教師的真正作用。為此我與本組教師劉佳結成幫扶小組，實際是互幫互帶，爭取共同進步，儘快成長!

在結成幫扶小組後，我將認真履行自己的責任和義務，發揮實際作用，從以下幾個方面開展活動：

一、明確目的，提出要求，制定方案，開展紮實有效的活動。

二、統一思想，提高認識，利用課餘時間研究專業知識，提高理論水平，以敬業刻苦為出發點，以嚴謹治學為工作態度，以堅持不懈為工作原則，爭取教育教學工作的最大進步

三、具體措施：

1、每月幫助劉老師備一次課，檢查一次教案，提高其分析教材處理教材的能力。

2、每月至少聽一節課，並給出詳盡的導評，幫助老師提高。

3、每月給劉老師上一次示範課。

4、每學期指導劉老師作校內彙報課一節，幫助其完成設計方案，指導其完成上課任務。

5、指導劉老師進行教育教學情況，認真書寫指導過程中的記錄與反思，總結經驗教訓，做好材料的整理收集。

四、指導徒弟完成一定的任務：

1、主動學習教育教學理論和專業知識，不斷地充實自我。

2、積極參與備課，主動發言，大膽的提出自己的設想，提高分析的能力。

3、認真聽課，參與教研活動，學習他人的先進經驗。

4、經常總結教學的反思和隨筆。

總之，希望經過兩人的共同努力，能夠教學相長，共同進步!為建設國小的教育事業做出應有的貢獻。

2023個人幫扶計劃 篇5

根據__有關安排，積極做好___村鞏固拓展脱貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接，儘快落實___村扶貧幫扶項目，駐村工作人員走訪瞭解，現場實地勘察，擬選了以下幾個幫扶項目，提交領導研究定奪。

一、基本情況

全村總面積___平方公里，耕地面積為___畝，其中梯田面積為___畝，林地面積___畝，牧草地___畝。全村共有_户_人，下轄4個村民小組。

二、項目建議

1、建議幫扶資金_萬元，入股合作社發展母羊產業，助力產業興旺建設。目前已形成養殖業為主、種植業為輔的產業發展模式，其中首推__養殖。據瞭解，__具有一年兩胎、每胎多羔、耐高温高濕等優良性狀，養殖3個月便有收益，年收益率可達50-100%以上。___村現有養殖户_户，其中__養殖户_户，村民養殖意願強烈，但由於資金問題養殖業發展緩慢。建議成立養殖專項資金，制定3年發展規劃，第一年投入_萬元，第二年、第三年分別投入_萬元，與指定的合作社簽訂幫扶合作協議，保底收購，對20__年新養殖的農户，在享受市縣政策的同時（基礎母羊售價_元/只，建檔立卡户補助_元/只，非建檔立卡户補助_元/只），每隻母羊補助_元，每户補助不超過_元。

2、建議幫扶資金_萬元，推廣發展種植柴胡產業，助力產業興旺建設。通過走訪調研，該村土地肥沃，適合種植柴胡。據瞭解，柴胡2-3年就有收益，每畝收益4000-5000元左右，而目前___村主要種植小麥、玉米、蕎麥，每年的收益在每畝200-1000元左右。建議成立柴胡發展專項資金_萬元，對20__年新種植柴胡的農户每畝補助_元，每户補助不超過_元。

3、建議捐建愛心積分超市1個，投入資金_萬元，助力鄉村文明建設。建議將此項目作為長期助力鄉村振興的有效抓手，以勞動換取積分，以產業發展、和諧家庭、公益美德、鄉村建設等方面的工作與愛心積分超市運行結合起來，完善積分評比規則，定期開展計分、公示，讓農户改掉“不勞而獲等幫扶”的壞習慣，實現扶貧與扶志並行，物質脱貧與思想脱貧同步。申請幫扶資金_萬元，購買獎勵物品，助力鄉村振興文明建設。

4、建議幫扶資金_萬元，發放優質苗木，助力生態宜居建設。該村農户綠化意識較淡泊，房前屋後樹木較少，生態環境改善較慢，制約了建設美麗鄉村的發展。建議對___村農户每家發放適合當地種植的油松、國槐樹苗各四棵，助力鄉村振興基礎建設，打造生態宜居的美麗鄉村。經測算，樹高2米左右的`樹苗共需__，每棵樹苗在_元左右，所需費用_萬元。

5、建議幫扶資金_萬元，製作鄉村振興文明宣傳牌_塊，助力鄉風文明建設。建議在村委會圍欄處製作安中國夢、講文明樹新風、敬老愛幼、村規民約等內容，把單調的圍欄改造成圖文並茂的“文化牆”。不僅可以美化村委會，而且會產生濃厚的文明、和諧的氛圍和較好的宣傳作用。

2023個人幫扶計劃 篇6

一、家庭基本情況

___，現年43歲，全家5口人，現有耕地35畝，牧草地17畝，餵養小尾寒羊3只。兒子在上高中，女兒在上國中，本人常年在外打工，妻子在家務農。父親常年有病，，20__年該户人均收入900元，一家人生產、生活有極大的困難。

主要貧困原因：

(1)家庭成員整體文化素質偏低，接受農業科技和新生事物能力較弱。

(2)家庭人口基數大，勞動力少，主要靠出賣勞動力，務工收入低。

(3)楊林海的妻子和父親弱多病，經常需要治療，兒子女兒上學費用巨大，給家庭帶來沉重的家庭負擔。

二、20__年幫扶計劃

(1)宣傳政策：贈送有關《全膜覆土空播技術使用手冊》、《測土配方施肥指導手冊》等科技致富方面的圖書資料，宣傳糧食直補，農資綜合補貼，農作物良種補貼的申請程序，補貼物種、標準等政策。由於該户家庭成員多人體弱多病，積極與土橋鄉衞生院聯繫，根據農村合作醫療對農民在鄉鎮衞生院就醫報銷比例高的有利條件為其家人治病。

(2)糧食生產：計劃種植地膜玉米5畝;洋芋3畝，年產玉米4000斤，洋芋3000斤，種植苜蓿13畝，穩定解決人的吃飯問題和生畜的飼料問題。

(3)經濟作物：引導種植業結構調整，將原來單一的糧食生產轉變為糧食、經濟作物等協調發展的模式上來，栽植核桃樹4畝，160株;解決長遠收益問題;三年後即有收益;五年達到盛果期，年收入可達6000元;利用房前屋後的空地栽植黃花菜，每年可收入20__元。

(3)養殖業：發展小規模養殖業，養牛1只，可增加收入4000元。養殖小尾寒羊22只，年末發展到40只，增加收入26000元

(4)跟蹤落實低保政策。該户屬低保户，本人將積極關注，跟蹤落實低保政策，確保其享受相關優惠政策，及時幫助解決其生活困難問題。

(5)幫助開展技能培訓。積極組織參加農民種植、養

殖技能培訓，具備條件時，鼓勵其參加就業培訓，掌握一門技術，農閒時外出務工，每年可增加收入3000元

以上五項，全家總收入33000元，除去生活生產成本8000元、治病8000元外，兩個孩子上學費用10000元，結餘700元，人均1400元，比20__年人均純收入900元增長元500，增長率為55%。

2023個人幫扶計劃 篇7

為了使教師的專業成長更快更好，根據本校實際，結合中心校精神，特制訂新教師結對幫扶計劃。

一、組織機構：

學校成立教師成長結對幫扶領導小組，領導小組組成成員名單如下：

組長：

組員：

二、參與對象：

結對對象：1、教齡在5年以下的新教師(不含5年)

2、任班主任工作未滿2年的現職班主任(含2年)

3、其它自願參加的初級職稱教師

指導教師：1、中學高級職稱、縣級骨幹以上的教師之一。

2、具備中學一級以上職稱教師自願申報者

指導教師具體人選由校長室經研究後確定。並指定結對幫扶對象。

三、結對要求：

為保證結對幫扶成效，在幫扶過程中幫扶教師和指導教師必須分別達到以下要求：

1、幫扶教師要求

(1)每週至少聽指導教師課堂教學1節，每月送科教室審核檢查。

(2)在指導教師指導下，每學年完成讀書筆記1本，讀書隨筆1篇，撰寫教學反思1篇和總結1篇。學期結束時送科教室審核。

(3) 在指導教師指導下，每學期上校級公開課1次以上。由教務處記錄登記，並留存教案與評議記錄。

(4) 每學期編制有代表性的試卷1份，由教研組對試卷作出恰當的評價。上交教務處留檔備查。

(5) 送交指導教師審核的教學設計每學期不少於6次。學期結束時上交科教室接受檢查。

(6) 每學期向學校全體教師展示一項精品課件。

2、指導教師要求

(1)對幫扶教師的教育教學常規工作檢查指導每月不少於1次。

(2)與幫扶教師交流研討每月不少於2次。

(3)指導班級管理工作每月不少於1次。

(4)指導班隊活動組織與設計每學期不少於2次。

(5)指導幫扶教師開展課題研究。

以上各項活動均須記錄在冊，在學期結束前向科教處上交培養手冊。

四、考核與獎懲

幫扶教師與指導教師完成各項工作，年度考核時幫扶對象的對應業績量化計入指導教師考核分，對幫扶成績突出的指導教師，在評優評先時優先考慮。

2023個人幫扶計劃 篇8

為優化我鎮師資隊伍，充分發揮優秀教師的傳、幫、帶作用，促進學校教師快速、健康成長，打造教師交流平台,促進教師互相學習氛圍形成,幫助其他教師提高業務能力，儘快勝任教學工作，實現學校教育教學工作的高效、持續、健康發展，我校實行新老教師互幫互學、互相幫扶的方法，確定以熟帶生、以優促新、互學共進的幫扶制度。

一、幫扶對象：

教學成績有待提高的教師確定為被幫扶對象。

二、幫扶形式：

採取“共同研究，集體幫助”的形式，互幫互學、取長補短、互相幫扶。

三、幫扶目標

1、引導有待提高的教師學習具有豐富的教育教學經驗的教師，樹立熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生的思想，確立為教育事業奮鬥終身的遠大志向。

2、引導有待提高的教師學習校紀校規，培養遵章守紀的良好意識和習慣。

3、引導有待提高的教師繼續加強教育理論和業務學習，加強理論和實踐的學習，不斷提高教育教學能力。

4、引導有待提高的教師在學習學校優良的教育經驗的同時，能夠不斷創新。展現自己的風采搭建一個平台，提升師德、師品、師藝。

四、幫扶雙方職責：

(一)指導教師職責

1.全面關心被指導教師的發展，帶思想、帶作風、帶業務。 以自身的良好素質去影響、引導有待提高的教師發揚愛崗敬業精神，熱愛教育教學工作。

2、全面跟蹤被指導教師的課堂。結合學校聽課制度，每週完成至少1節，課後及時交換意見，對在教學中出現的問題和不足要及時地提出，並督促改進。

2、指導教師要本着對學校發展負責、對有待提高的教師的發展負責的高度的責任感，根據學校對教師的具體要求，認真做好全面的指導和督促工作(如：指導備課、上課、課後反思、每月檢查教案等)。

3、指導教師要幫助有待提高的教師制定好切實可行的教學工作計劃，指導、輔導他們上好見面課、彙報課和各類公開課。並及時對教學中存在的問題提出自己的看法和意見，協助他們尋找良好的解決方法，不斷提高教學教育水平。

4、指導教師做好示範和引路的作用。如制訂學期教學計劃、教材分析、備課、上課、聽課評課、批改作業、學科輔導等。

5、瞭解有待提高的教師教育教學工作中的困難和要求，盡力幫助解決。指導他們加強學習，進行教育教學的科研。

(二)被指導教師職責

1.明確學習目的，端正學習態度，尊重指導教師，虛心聽取指導教師的意見，不定期向指導教師彙報學習情況、工作體會和教學感悟。

2、認真學習業務知識，認真閲讀教育、教學雜誌和文章，並做必要的讀書筆記或讀後感。勤於動筆寫教學反思、記錄身邊的故事，積累自己的教學感受。(要有專用讀書筆記、每學期期中期末各有一份學習心得體會。)

3、努力上好每堂課，並請指導教師聽課、評課，一學期至少上好一堂公開課，認真聽業務指導教師的示範課。對比差距，尋找適合自己的教學途徑，儘快適應教學工作，並逐步形成自己的教學風格。

4、結合學校聽課制度，每週完成聽課至少1節，課後虛心聽取指導教師的意見，並加以分析，在課堂中創造性實施。

5.被指導教師每月完成1篇教學隨筆，上交給指導教師，指導教師審閲。

6、熟知本學科課程標準，要鑽研教材，跟隨業務導師的指導初步確定自己的教學研究方向，第一學期可以在業務導師的指導下，對此有初步的瞭解(和業務導師共同參與課題研究)。第二學期能有自己的獨到之處(能開展校級課題研究)。

7、要虛心學習其他教師的課堂教學，取長補短。對業務指導教師的課應該隨時進班聽，聽完課後虛心向業務導師請教，並在工作筆記上詳細記錄。

2023個人幫扶計劃 篇9

為全面貫徹落實省扶貧攻堅戰略部署，全力做好我街道精準扶貧工作，結合街道實際，制定本實施方案。

一、總體要求

全面貫徹落實湖南省第十屆委員會第十三次全體（擴大）會議通過的<<湖南省委關於實施精準扶貧加快推進扶貧開發工作的決議>>通過對貧困對象精準識別、精準幫扶、精準管理，引導各類扶貧資源優化配置，實現扶貧到社區到户，着力提升貧困對象的生產生活條件和自我發展能力，確保20__年我街道貧困人口整體脱貧。

二、扶貧對象

（一）辦事處11個社區內有勞動能力且户籍在本社區並長期居住的居民。

（二）長期居住條件較差，殘疾人、因病因學致貧的貧困户。

三、目標任務

街道辦事處全面實施“四個一”扶貧計劃即：

（一）每個社區要進駐一個扶貧工作隊，負責該社區精準扶貧工作的組織實施。

（二）每個貧困户要確定一名辦點幹部或社區幹部負責幫扶，不脱貧不脱鈎。

（三）每個社區要制定一個能夠幫助貧困户脱貧致富的幫扶計劃。

（四）確保貧困人口的家庭成員至少要享受一項社會保障。

四、工作措施

（一）精準到户。通過“一進二訪”（進社區入户、訪困問需、訪貧問計）活動，深入調查研究，把扶貧對象摸清，把困難家底搞實，把貧困原因核准，建立電子數據庫和信息平台，做到“户有卡、社區有冊、街道有檔、省市縣街道社區信息平台共建共享”。

（二）精準到項目。因地制宜確定扶貧開發項目，加快實施水、電、路、氣、房、環境治理“六到户”，紮實抓好就醫、就學、養老、低保、五保、村級集體經濟發展“六個落實”。

（三）精準到舉措。根據不同原因、不同類型的貧困，採取夯實完善基礎設施、發展生產、幫扶就業、加強教育培訓、異地搬遷、低保政策兜底、醫療救助扶持等扶貧舉措。

（四）精準到效果。建立科學完善的扶貧考核評價體系，把提高貧困人口生活水平和減少貧困人口數量作為主要考核指標；建立貧困户脱貧退出工作機制，對扶貧對象進行動態管理，做到有進有出，有激勵有約束。

五、工作要求

（一）強化認識，加強領導。精準扶貧是黨中央和國務院對扶貧開發工作的新要求，是解決扶貧開發工作中底數不清、目標不準、效果不佳等問題的重要途徑。各社區要深化認識，統一思想，把精準扶貧工作提到更加突出位置，不斷提高扶貧工作精準性、有效性、持續性。

（二）明確職責，落實責任。要建立辦點幹部、社區幹部、黨員組長幫扶機制。對所對應的貧困户入户調研，對貧困對象深入分析致貧原因，精準制定扶貧計劃，集中力量予以扶持，幫助貧困對象脱貧致富，並建檔立卡。

（三）建好班子，夯實基礎。要切實加強各社區的基層組織建設，堅持把扶貧開發與基層組織建設緊密結合起來，以強社區富居民為目標，加強與幫扶部門和黨員幹部的聯繫，為幫扶工作提供良好的服務平台，創造和諧的社會環境。

（四）加強督查，強化落實。建立精準扶貧工作情況通報聯席會議制度，每季度召開一次，聽取各幫扶工作隊精準扶貧工作進展情況，解決工作中存在的問題。定期對社區精準扶貧工作進行督查指導，確保精準扶貧工作紮實推進、取得實效。對開展工作措施得力、做出突出貢獻的單位和個人，予以表彰獎勵；對工作不力、推進較慢的予以通報批評，責令整改。

2023個人幫扶計劃 篇10

一、指導思想

為了進一步發揮共產黨員的先鋒模範作用，全面提升黨員的綜合素質，我園支部在注重自身發展的同時，積極主動與鄉鎮中心幼兒園結成幫扶對象，以充分發揮省級示範園的示範、輻射作用，實現教育資源共享，實現共同發展，努力打造人民滿意的教育。

二、現狀調查分析

在支部的統籌安排下，我們與z中心幼兒園結成了幫扶對子。

首先，我們深入到z中心園，調查、瞭解其發展現狀，以便有目的、有計劃地開展幫扶工作。z中心園現為一類幼兒園，園內外部環境整潔美觀，幼兒活動的空間相對較大。那兒的教師從教的積極性較高，對待工作有熱情，對待幼兒有愛心，儘管每天工作強度較大，但她們仍然很樂觀，任勞任怨。在深入課堂後我們也發現，很多教師的教育觀念正在悄然發生着變化，如她們在設計教案時能夠認識到要努力發揮幼兒的積極性和自主性，讓孩子在玩中學、學中玩。然而在具體實施教育活動時，常會發生教育觀念和教育行為脱節的現象，教學方法比較陳舊，穿着新鞋走老路。

另外，教師的研究意識也比較淡薄。她們很想搞科研，但又不知道搞什麼，怎麼搞。可見，教師的綜合素質和專業素養亟待提高。她們也都非常迫切地希望能有各種接受繼續教育的機會，走出去、請進來，在學習中不斷拓寬自己的視野，提高自身的素質，促進專業化成長。

目前，z中心園正着手準備省優質園的驗收工作。很多硬件設施基本到位，但幼兒晨間活動的玩具還要進一步豐富，區角內的材料不夠充實。平時由於加強了過程管理，資料的積累比較齊全，但還需要按照要求分類歸檔。比較薄弱的環節就是軟件這一方面，如教師組織教學、進行專業反思、開展科研活動的能力欠缺。

三、幫扶思路

實施對z中心幼兒園教育幫扶工作，是我園認真貫徹市教育局加快農村學校建設，實現教育均衡發展的具體體現。本着“優勢互補，合作交流，攜手共進，資源共享”的原則，從學校管理，教育資源，師資培訓等方面為z幼兒園開展有效的指導與幫扶。尤其是近階段，我們把幫扶的重點定位在提高z中心幼兒園的軟件設施水平上，儘自身的努力促進兩園的共同發展，確保省優質園的順利驗收。

四、幫扶目標

1、充分認識幫扶工作的意義，調動雙方工作的積極性，使幫扶工作具有創造性。

2、加強幫扶工作過程的管理，注意收集資料，不斷總結經驗，形成教育對口幫扶的特色。

3、指導教師進一步轉變觀念，改進方法，提高教育教學質量。

4、帶領教師學習教育理論，提高專業素養。

5、指導教師開展教學研究工作，強化研究意識。

6、研討教育活動，為一類園的順利驗收奠定基礎。

五、幫扶措施

1、建立雙方互訪制度，商議、總結幫扶工作。

2、指導幼兒園建立教育教學、教育科研、衞生保健等方面的資料。

3、開展送教下鄉活動

4、組織教師到我園參觀、學習、觀摩活動。

5、深入到幼兒一日活動中，現場觀摩、研討。

六、月份安排

九月份:1、深入z中心園調研，瞭解其現狀。

2、組織教師到我園觀摩活動。

十月份:1、建立雙方互訪制度。

2、進一步商討幫扶工作的開展形式。

十一月份:1、指導幼兒園做好迎省優質園驗收的各項準備工作。

1、指導教師製作玩具、遊戲材料。

十二月份:1、現場觀摩、研討教師的教育活動。

2、開展送教下鄉活動。

一月份:1、組織教師學習理論，開展專業反思。

2、總結、反思幫扶工作。

2023個人幫扶計劃 篇11

按照《中共疏勒縣科級領導幹部“一對一就業幫扶”活動實施方案》現制定縣科級領導幹部“一對一就業幫扶”活動工作計劃。

一、指導思想全面貫徹黨的xx大、xx屆三中、四中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，組織全縣廣大黨員特別是各級領導班子和黨員領導幹部深入學習實踐科學發展觀，以黨員幹部受教育、科學發展上水平、人民羣眾得實惠為目標，進一步解放思想、實事求是、大膽創新，提高慈惠在經濟和社會發展過程中落實科學發展觀的能力，為建設更美、更富、更和諧的新疏勒提供堅強保證。

二、目標要求在黨員“一對一”幫扶實踐活動中，要牢牢把握“黨員幹部受教育、科學發展上水平、人民羣眾得實惠”的總體要求，確保深入學習實踐科學發展觀活動人人蔘與，人人受益。引導黨員幹部帶着深厚的感情到黨員中去，對未就業大學生等特殊對象進行“一對一”的幫扶，幫助他們系統地學習科學發展觀，深入瞭解他們的困難，瞭解他們的願望，為他們排憂解難，使他們深切感受到黨的温暖;對未就業大學生進行“一對一”的幫扶，讓他們在學習過程中深刻理解黨的最新理論，並能運用先進的理論武裝自己，讓他們通過幫扶更加堅定信念，更好更快的融入到黨的大集體中去。在幫扶過程中要使黨員幹部受教育、強素質，傾聽羣眾意見和建議，查找工作差距，改進工作，轉變作風，從而提高支部領導科學發展的能力。

三、具體安排縣科級領導“一對一”幫扶實踐活動，從7月上旬開始啟動，一直持續到學習實踐活動結束。

1.參加範圍縣科級領導

2.幫扶對象未就業畢業生

3.主要任務“一對一”幫扶未就業畢業生，解決他們理解能力不強的實際問題，使他們能夠運用黨的最新理論武裝自己，為建設更美、更富、更和諧的新慈惠發揮餘熱。

“一對一”未就業畢業生，重點解決他們工作、生活中存在的困難，通過“四送”活動，把黨的温暖、科學發展觀的理論成果送到他們的身邊。“一對一”幫助未就業畢業生，讓他們更深入地認識黨的性質，更加深刻地理解黨的最新理論，更好更快的融入到黨的這個大集體中來，更加堅定為共產主義事業奮鬥終身的信念，引導他們不斷增強學習知識，努力把自己培養成為一名合格的黨員。

4.工作方式黨員幹部確定幫扶對象後，要主動與幫扶對象結對子，積極瞭解幫扶對象的基本情況及主要困難。選擇一到兩項有代表性的實際困難，以個人名義幫助解決;個人解決不了的，向所在黨支部彙報，由所在支部幫助統籌解決;所在支部解決不了的，彙總出來，以便儘快解決。

5.工作要求黨支部主要負責人，要切實發揮表率作用;縣級領導幹部要帶頭參加活動，帶頭解決問題，帶頭轉變作風，帶頭接受教育。要帶着濃厚的感情，真心實意地幫助我縣特殊羣體解決困難。縣級領導幹部均以個人身份直接聯繫幫扶對象本人和家庭，要把幫助幫扶對象的過程作為接受教育、轉變作風的過程，要樹立親和、清廉的良好形象，不給幫扶對象添麻煩。

四、加強領導

1.加強組織領導開展“一對一”幫扶實踐活動，要在委局統一領導下，由委局科室牽頭，會同各支部共同實施。黨員幹部幫扶人與幫扶對象均採取實名制，認真填寫《黨員“一對一”幫扶登記表》，明晰兩者的職責，統一報地區。

2.發揮縣級領導幹部的主體作用縣科級領導幹部作為支部的骨幹力量，是幫扶未就業畢業生的生力軍，要明確在開展“一對一”幫扶實踐活動中的具體責任，提供必要條件，抓好工作落實。要引導黨員幹部增強責任意識、服務意識，積極參與，切實受到教育，激勵自己做好本職工作。

3.加強督促檢查相關部門隨時瞭解掌握活動進展情況，及時發現和解決活動中遇到的問題，總結和推廣典型經驗和做法。同時要加強檢查指導，全程動態掌握黨員幹部參加活動的情況。在學習實踐活動結束時，向幫扶對象發放徵求意見表，徵求他們對負責幫扶的未就業畢業生及幫扶情況的意見。

4.加強統籌協調加強協調配合，對縣級領導幹部在聯繫幫扶對象過程中反映出來的帶有共性的問題，特別是需要協同解決的問題，要逐項梳理，認真研究，提出切實可行的解決辦法，統籌加以落實。

5.注意經驗總結要認真總結開展“一對一”幫扶實踐活動的經驗，不斷豐富活動內容和形式，並逐步建立健全幫扶的長效機制，推進實踐活動不斷走向深入。

2023個人幫扶計劃 篇12

一、幫聯對象的基本情況:

汪寶紅，37歲，家有6口人，有土窯洞五隻，面積約90平方米，耕地面積11.7畝。妻子齊娟娟26歲，夫婦均是國小文化程度，二人生有一兒一女，屬於計劃生育户，父親汪得虎和母親陳雪琴均已滿60週歲，無勞動能力，在家照看孫子孫女。家庭主要收入靠養羊，寒羊和絨山羊共46只，以寒羊為主。

李政官，38歲，國中文化程度，家有5口人，有房屋5間，磚木結構，建於20__年，耕地面積12畝，其中果園佔6畝。父親李生華和母親李桂英年世已高(一個72歲，一個68歲)，且常年有疾。妻子嵇會粉因意外而喪生已兩年多時間，兒子李亮亮(17歲)和女兒李元元(12歲)均在上學。家庭生活主要靠李寶軍外出打工所得。

二、致貧原因:

1、家庭成員整體文化素質偏低，在農業科技和養殖技術方面的知識主要來源於日常生活經驗，缺乏技術。

2、家庭人口基數大，勞動力少，主要靠出買勞動力，務工收入低。

3、父母體弱多病，子女上學，家庭開銷大。

三、幫聯對象的幫扶計劃:

1、宣傳縣委縣政府出台的各項惠農政策。如糧食直補、農作物良種補貼標準、家電下鄉、婦女小額擔保貸款審批條件和程序、大病住院醫療費及農村合作醫療補償政策等。

2、積極宣傳城鄉居民社會養老保險政策。

3、不定期的於聯繫户溝通交流。幫助其解決一些小困難，化解一些小矛盾。

4、幫助指導提高種植、養護技能，確保今年的全膜玉米收成良好。

5、在春季農業生產時節深入農户進行實用技術指導，必要時聯繫專業人員進行培訓。在寒羊繁育期給農户講一些科學的餵養方法以及做好防疫工作準備。

6、積極調整產業結構。按照縣、鄉產業調整的有關要求，調整糧食種植結構，在保證口糧的前提下，減少小麥種植面積，增加玉米和果園的種植面積，以增加收入來源。

7、贈送有關農村農業及科技致富方面的圖書。激發學習興趣，鼓勵他們創新，建立起脱貧致富的信心。