學校黨支部2024年度工作計劃（通用3篇）

學校黨支部2024年度工作計劃 篇1

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以認真學習貫徹落實黨的十x大精神和《中國共產黨黨員幹部廉潔從政若干準則》為主線，以深入開展“創先爭優”活動為載體，加強學校黨員隊伍和教師隊伍建設，提高整體素質;堅持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”的工作思路，結合學校實際開展各項工作，切實提高黨的建設科學化水平，加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力，不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質;不斷提高黨的建設科學化水平，努力構建和諧校園，實現學校更好更快地發展提供思想和組織保證。

二、工作重點

1、認真開展“黨的羣眾路線教育實踐活動”。

2、在學校新學年加快發展工作進程中，黨員帶頭遵守並執行學校各項規章制度，與學校發展保持一致，做好穩定工作。

3、轉變作風，增強效能，全面提升黨風廉政建設。

4、積極開展“創先爭優”主題教育活動，創建好基層黨組織。

5、積極協調學校行政、各部門認真做好教育教學管理工作。

三、主要工作

(一)加強政治理論學習，不斷加強思想建設。

1、繼續貫徹落實科學發展觀，鞏固提高學習科學發展觀活動所取得的成果。在創新驅動中謀發展，解決制約學校進一步科學發展的突出問題，形成促進學校科學發展的長效機制，以辦人民滿意的教育為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，辦人民所滿意的學校。

2、創建學習型黨組織。確立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念，營造人人皆學、時時能學、處處可學的濃厚氛圍，不斷提高黨員的學習能力、實踐能力和創新能力，在武裝思想、指導實踐、推動工作上取得新成效;要做到組織學習制度化、常態化，全面抓好學校、黨員和教職員工的政治學習，“擴大黨內民主，保障黨員權利”、“增強羣眾教育工作的針對性和有效性;黨支部要把創建學習型黨組織活動列入重要工作議事日程，強化督查，狠抓落實。使黨員的學習能力不斷提升、知識素養不斷提高、先鋒模範作用充分發揮，使黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力不斷增強。紮紮實實做好各項工作，為我校教育工作的全面、協調、可持續發展提供堅強的思想保證。

3、繼續推進師德師風建設。積極開展教師教育活動，引導教師認真貫徹執行《教師職業道德規範》、《重慶市中國小教師職業道德“十不準”》、重慶市黨幹部政治“八嚴禁”、生活作風“十二不準”愛國守法，敬業奉獻，熱愛學生，教書育人，為人師表，終身學習，規範廣大教師的教育教學行為，注重挖掘、大力宣傳身邊的先進典型，引領廣大教師依法執教，愛崗敬業，廉潔從教，為人師表、熱愛學生、尊重家長、嚴謹治學，團結協作，共同進步。不斷提升我校廣大教師的師德和師能，切實提高社會對學校的滿意度。

(二)落實完善黨內製度，強化黨的組織建設。

1、健全完善黨內製度。深化黨要管黨意識，建立健全黨員教育管理的長效工作機制，堅持“三會一課”制度、黨內組織生活制度。認真實施黨員年度目標管理工作，要求黨員結合自己工作實際，把制定目標與學校教育教學工作有機結合，促進黨員目標責任制的落實。強化崗位職責，增強工作責任感。做好民主評議黨員工作，按時交納黨費，增強黨員的組織觀念。提倡“勤於工作、善於協調、敢於創新、樂於力行”的工作作風

2、深入開展“創先爭優”活動。組織黨員開展主題實踐活動。圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，創新拓寬活動載體，樹立黨員良好形象，充分發揮黨員的先鋒模範作用，讓每位黨員在師德、教育、教學、方面都成為典範，充分發揮“一個黨員就是一面旗幟”的作用。營造學校積極奮進、和諧向上的氛圍。

3、加強和改進黨內作風建設。自覺加強黨的作風建設，在服務發展、服務大局、服務師生、服務羣眾中履行好職責，時時處處維護黨的形象，時時處處維護師生利益。把學校黨建工作有機融入學校中心工作之中，努力提高服務發展的水平和質量。出色完成學校改革和發展的艱鉅任務。深入開展黨風黨紀法規教育讓每一名黨員熟知黨紀條規，接受教育，增強自律意識，樹立正確的人生觀、價值觀，大力弘揚清政廉潔、，形成廉潔從教的良好環境。做好黨員承諾、黨務公開工作，經常性地徵求和聽取黨內外教師、羣眾意見，為黨內監督創造良好的機制和氛圍。

(三)發揮先鋒模範作用，構建和諧校園。

1、做好發展黨員工作。堅持“按照黨員標準，成熟一個，發展一個”的要求，加強在教學

一線的教師中發展黨員，通過黨員的先鋒模範作用，吸引更多的積極分子加入到黨的組織中來，不斷增強黨組織的凝聚力。今年擬發展3名預備黨員，所以支部要給予關心，加以培養，要充分發揮黨支部的功能作用，即;把骨幹發展成黨員，把黨員培養成骨幹。這樣形成一個良性互動機制，有效促進學校教育教學工作不斷髮展。

2、深化“和諧校園”創建。進一步加強思想道德建設，營造和諧校園，開展“感恩”主題

教育，大力弘揚愛國主義精神，以實踐活動為載體，切實增強黨員青年及廣大教職工對社會主義核心價值體系的認同感，切實提高師生文明素養。圍繞黨建帶團建，關心和支持工會、少先隊工作，以紀念日、節慶日為契機，開展紮實有效的愛國主義和中華傳統美德教育活動。豐富青少年思想道德教育形式，積極開展青年教師各類評優創優活動。認真做好工作，充分發揮先進黨員模範帶頭作用，引導青年教師愛崗敬業，為教育事業多做貢獻。充分調動他們的工作積極性，共同做好學校各項工作。

我們將以黨的十x大精神為指針，與黨中央保持一致，牢記習近平總書記的教導：“空談誤國，實幹興邦”。團結帶領全體黨員教師，進一步解放思想，開拓進取，以昂揚向上、奮發有為的精神狀態，凝心聚力、真抓實幹，為學校的更大發展而努力。

學校黨支部2024年度工作計劃 篇2

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，學習貫徹黨的xx屆四中、五中全會精神和科學發展觀，以深入開展創先爭優活動，迎接慶祝建黨90週年為重點，以進一步提升黨建科學化水平，推動電子工校科學發展為主要任務，切實加強學習型、創新型、服務型黨組織建設，為國家中等職業教育改革發展示範學校建設提供堅強的政治保障，學校黨委工作計劃。

二、工作思路

(一)提升黨員幹部能力素質，切實增強領導班子創造力、凝聚力、戰鬥力

1、加強和改進中心小組學習，建設學習型領導班子。堅持高標準、高質量抓好黨委中心組學習，注重理論聯繫實際，注重從全局和戰略的高度思考和謀劃學校的發展，不斷用新的思想觀念指導學校教育教學和管理工作。

2、進一步提高領導班子貫徹落實科學發展觀的能力。一是以提高學校辦學水平為着眼點，努力提高領導班子的戰略決策和宏觀管理的能力;二是以提升學校競爭力為着眼點，努力提高領導班子帶領學校自主創新、參與競爭的能力;三是以構建和諧校園為着眼點，依法治校，努力提高領導班子應對複雜局面和處理各種矛盾的能力。

3、健全和完善領導班子運行機制和議事決策機制。按照黨政正職監督的要求，進一步完善領導班子議事規則和決策程序，進一步完善校長負責制和黨委會工作制度，健全集體領導與個人分工負責相結合的制度，支持校長依法行使職權，認真抓好民主集中制原則的落實。

4、深化幹部人事制度改革。做好兩校相融後幹部的調整工作。堅持德才兼備、以德為先的用人標準，把政治上靠得注工作上有本事、作風上過得硬、教職工信得過的幹部選拔上來和推薦出去。擴大選人用人民主，提高選人用人公信度。

(二)推進黨建工作創新，為學校跨越發展提供組織保障

1、創建學習型黨組織。以全面提高黨員思想政治水平和業務能力為基本目標，以向書本學，向實踐學，向羣眾學為重要途徑，健全黨員幹部理論學習制度，廣泛開展學習型黨組織創建活動。堅持“三會一課”等學習制度，辦好學校黨建網站，鼓勵、支持黨員參加學歷教育、自學考試和在職學習。建立黨員學習檔案，把學習情況作為黨員幹部年度考核、評先評優、提拔任用的重要依據。

2、深入開展創先爭優活動。一是圍繞中心謀劃創先爭優活動。激勵廣大黨員立足本職崗位，在貫徹落實《規劃綱要》，建設國家中等職業教育改革發展示範學校中創先爭優。二是突出主題深化創先爭優活動。隆重慶祝建黨90週年，結合創先爭優活動，今年“七、一”表彰一批師德高尚、業務精湛、實績突出、羣眾公認的優秀共產黨員。三是健全五項機制，深入推進創先爭優活動。建立承諾機制，各支部和黨員立足推動學校科學發展，根據崗位特點和要求，進行公開承諾;建立點評機制，落實點評責任，明確點評內容，創新點評方式，對各支部和黨員開展創先爭優活動情況進行點評，確保點評質量;建立評議機制，運用民主測評、滿意度調查等方式，對各支部開展創先爭優活動情況和黨員參加活動情況進行評議;建立激勵機制，評選表彰先進黨支部和優秀共產黨員，形成先進更先進、後進趕先進、共同爭先進的生動局面;建立聯動機制，堅持黨建帶團建、黨建帶工建、黨建帶婦建，以黨組織和黨員的創先爭優，帶動羣團組織創建先進集體、爭當先進個人。

學校黨支部2024年度工作計劃 篇3

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習落實科學發展觀，深入開展羣眾路線學習實踐活動，以提升教育內涵、開展有效課堂活動為中心，以提高教學質量為目的，進一步加強黨的思想、組織、作風和黨風廉政建設。全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，為推進學校又好又快發展，進一步構建充滿理解與愛的和諧校園提供堅強的組織、保障作用。

二、工作目標

1、認真學習領會精神，用科學發展觀，武裝全體教職工，提高理論素養。為學校促進學生全面和諧發展發揮政治核心作用，提供堅強的思想、組織保障。

2、充分發揮黨員在學校各項工作中的先鋒模範作用。

大力提升師德建設水平。加強學校德育工作，增強新形勢下開展學校思想政治工作的能力。積極做好新黨員的發展工作，凝聚黨外優秀人才。進一步推進黨風廉政建設、加強行風建設，注重廉潔自律教育。

三、工作要點：

(一)以制度為保障，加強學習，努力提升理論素養

以學習宣傳黨的精神為主線，結合學校教育教學實際，進一步推進理論學習。

1、進一步落實科學發展觀，深入開展羣眾路線學習實踐活動。組織班子成員認真學習領會精神。通過集中學習、分散自學、聽講座、寫心得等多種形式，要求班子人員多看、多聽、多思、多省，全面領會精神實質和內涵。同時，要求領導幹部注重理論和實踐相結合，研讀教育理論，學以致用，在教育實踐中提高職業素養、和專業化水平，提高解決問題、破解難題的能力，增強服務水平。牢固樹立“以人為本”的教育理念，一切以師生髮展為本。不斷錘鍊成一支黨性強、理論功底紮實、領導有藝術、羣眾信得過的幹部隊伍。

2、加強黨員教師和積極分子學習的主動性，加強黨性修養。通過多種形式學習精神，深刻領會內涵實質。不斷樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。通過學習，要提升政治理論素養，善於把理論與實踐相結合。強化“一個黨員就是一面旗幟”的意識。把政治理論學習和認真學習教育教學理論相結合，不斷用科學的發展觀去思考教育的發展未來，以學生的全面發展為本，提高教學藝術，完善自我品格。

3、要認真組織廣大教職工以與時俱進的時代要求和飽滿的精神狀態投入到學習中。要加強學習的針對性，注重有效性。以各種生動活潑的形式組織教職工學習黨的精神。注重理論學習和社會實踐相結合，倡導理論思考和教學實踐相結合，在實踐中形成自己的教育思想，使學習理論不空洞，工作實踐有目標，工作業績有實效。

(二)加強隊伍建設，提高師德建設水平

1、幹部隊伍建設。要時刻牢記黨的宗旨。圍繞學校的中心工作，講團結，講奉獻，識大局，謀發展。要一身正氣、廉潔奉公、以身作則。要積極為教師的成長提供施展才華的舞台。切實做好教代會民主評議幹部制度。堅持嚴格要求和愛護人才相結合。真正使幹部隊伍成為學校發展的排頭兵。

2、加強師德建設，積極開展“仁愛之師”“增強自主意識，做創新型教師”活動，提高教師素質，引導教師確立“愛崗敬業、關愛學生、刻苦鑽研、嚴謹篤學、勇於創新、奮發進取、淡泊名利、志存高遠”的優良師風。學習宣傳先進教師的典型事蹟。尤其要注重挖掘身邊優秀教師的先進事蹟，進一步弘揚先進教師的優秀教育品質。杜絕有償家教行為以及體罰或變相體罰學生、不尊重學生(尤其是後進生)等現象。堅持師德一票否決制制度。

3、注重後勤、以及服務人員的政治思想工作，不斷提高服務保障意識，樹立學校一盤棋的思想。

(三)加強黨支部和黨員隊伍建設，增強凝聚力，切實發揮戰鬥堡壘作用

1、加強黨建工作，提高黨建水平。嚴格規範黨內組織生活，認真執行“三會一課”制度。黨支部要繼續堅持“黨員教育經常化、黨員管理規範化、黨內生活制度化、服務羣眾長期化、發揮作用具體化”的工作要求，落實黨員責任區制度。繼續推進黨務公開，促進黨內民主和學校民主的有序發展。

2、完善保持共產黨員先進性教育活動成果的長效機制。進一步增強黨組織的凝聚力，以“一名黨員就是一面旗幟”為要求，充分發揮黨員的先鋒模範作用，做到困難面前有黨員、危難時刻有黨員、攻堅克難有黨員的局面，切實發揮戰鬥堡壘作用。

3、進一步增強黨組織的凝聚力。要積極開展行之有效的黨組織活動，在活動中進一步增強凝聚力。要及時挖掘身邊先進黨員的典型事蹟。要不斷鼓勵優秀人才加入到黨組織來。做到成熟一個發展一個。在發展黨員過程中，堅持做到公示制和推行發展黨員支部大會票決制度，使黨組織永葆勃勃生機。

4、認真做好黨支部目標管理考核工作和黨員民主評議工作。把這一年一度的常規工作當作支部自身建設和黨員自我學習、改進的重要契機。

(四)以構建和諧校園為載體，深入推進學校精神文明建設工作

1、根據教育局的文件精神，繼續引導教職工深刻認識構建和諧校園的重要性，努力推進和諧校園建設。

2、以提升社會公德、職業道德、家庭美德為重點，以培養教師良好的執教習慣和學生的良好的行為習慣為切入點，不斷提高教師素質，大力開展文明班級、文明組室的評選活動。積極發揮名教師、骨幹教師的引領作用。大力提高師德、育德能力，不斷提升教育內涵。

3、積極開展關心“貧困生”活動。黨員要帶頭關注學困生和貧困生。積極發揮家長學校的作用。認真處理好學校與社會、教師與家長的關係，以良好的服務態度維護教育形象，為學校發展創造有利的外部環境。

(五)進一步加強黨風廉政建設，確保學校健康發展

1、認真學習有關黨風廉政文件精神，增強廉政意識。黨支部要求領導幹部特別是黨政主要領導始終牢記黨的“全心全意為人民服務”宗旨。要關心羣眾疾苦，積極為教職工排憂解難。要堅持以身作則，廉潔奉公;要經常“自省、自警、自重、自慎”，始終做到清正廉潔，浩然正氣。

2、加強作風建設。黨員幹部和黨員同志要轉變工作作風，樹立服務型學校意識。在工作中要勇於爭先，樂於奉獻，吃苦在先，享受在後。處處做羣眾的榜樣。以紮實的工作作風、求真的工作態度、優良的做人品質贏得羣眾的滿意。

3、加強監督力度。鞏固行風建設成果。加強對財務、規範收費、招生、重大建設項目等羣眾關心、關注的熱點、焦點問題的監督力度。

(六)合力推進學校發展，進一步做好羣團、和其他工作

1、加強黨對工會、團隊的領導。支持工會按照章程開展工作，保障教代會正確行使職權，發揮教代會民主管理和監督作用，切實維護教職工的合法權益。大力支持工會開展一系列有利於教職工身心健康的大眾活動。充分發揮團隊作用，關心青年教師的成長，儘可能為他們搭建成功的舞台。積極支持團隊活動。

2、整合教育力量，爭取發揮離退休老同志的作用。關心離退休老同志的學習、生活，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難。繼續發揮好老同志作用，為學校發展出謀劃策。

在新的學期中，我們在上級黨組織的正確領導下，團結帶領全體黨員和幹部以及學校教職工，進一步解放思想，開拓進取，以昂揚向上、奮發有為的精神狀態，圍繞學校中心工作，狠抓工作有效落實，為學校的更大發展而努力。