2023年中學班主任工作計劃範文（精選25篇）

2023年中學班主任工作計劃範文 篇1

新的學年開始了，本着對學校負責，對學生負責的態度。我認真的制定了以下工作計劃，在新學年中實施，希望能夠有效的提高教學水平，學生素質：

一、幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”

1、中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經濟科技發展上的機遇和挑戰，歷史上中國的落後給我們的苦難和今天我們與發達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。

2、加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數量，類型，為今後確定志願做準備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學生感受到必需從個人修養和能力培養兩方面努力，否則今後自已將落後於社會，就個人而言生活難以灑脱。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實説明人要不斷的發展自已，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的原因，從國家的角度來説是因為生產力水平低下，產品在國際上缺少競爭力，於國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質的人才，而不是普通的勞動力，適應社會的要求是時代的潮流。

3、幫助學生分析自已的潛在優勢或幫助尋找適合於他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利於學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。

此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養成學習自覺性，主動性，和勇於

探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二、鼓舞學生信心中學班主任工作計劃

1、樹立榜樣：個人修養的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢於拼搏的榜樣，成績先居劣勢後終於趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典範，特別是他們的已畢業校友的先進事蹟。

2、實事求是地指出學生的優缺點,幫助他樹立目標,取長補短。

3、面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優勢條件，並鼓舞他的鬥志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應着眼於人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。

總之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”

三、培養學生正確的學習方法

1、強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，並要逐步培養學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課後及時複習，反覆複習，適當練習。要反覆佈置，瞭解後再採取措施糾正，直到這個學習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，

2、強科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養褡配，腦科學最新成果。

3、造條件讓差生補習，同學自願，請教師補習或指導訂閲輔導資料或購買VCD影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。

4、織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新台階。

5、調學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收穫，

6、強課外閲讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。

四、加強班級管理

1、學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衞生，同學關係等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學，平時，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情況，向學生了解學生，總之日常管理在於花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處於班主任的有效監管中

2、心挑選班幹部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們儘可能快的成熟，有力地管理班上。

3、格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等於不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在於耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯繫通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監督，多同他們交流，給予他們信任。

總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動積極性。

2023年中學班主任工作計劃範文 篇2

一、班級現狀分析：

本班共有43名學生，男同學25人，女同學18人。根據八年級成績分析，各門功課的高分率、優秀率、合格率都極差。因此，本學期將把“雙基”教學作為工作重點，向40分鐘課堂要效益，向課餘輔導要保證。同時，繼續抓好學生行為養成教育，讓學生養成良好的行為習慣、學習習慣。

二、指導思想：

九年級年級的學生面臨着人生的又一次十字路口，心理複雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發展，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關係，把自己置於集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和夥伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現狀，初步樹立學生的正確人生和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。同時，積極協調並初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想，開拓創新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在會考取的優異成績，為將來實現自己的人生目標邁進堅實的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能鬆懈。

三、工作目標：

目標：力爭區或校先進班集體。

班風：團結進取、 拼搏奮進、快樂學習

以《愛拼才會贏》為主題，以“努力、求實、勤奮、拼搏”為主線，以“勤奮創造奇蹟，成功來自努力”、“知識改變命運、奮鬥成就未來”來激勵學生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，最後衝刺。

四、具體工作：

1、繼續抓好班風建設,帶動良好的學風。班風與學風的建設直接關係的一個班級的升學水平，本學期我班要在以前的基礎上更進一步，要認認真真做好學生的常規教育工作，營造一個積極向上的班集體。抓好學生的常規教育，強化《中學生日常行為規範》的落實，培養學生良好的行為習慣。使學生講文明、講禮貌，尊紀守法的好少年。

2、向學生進行思想品質教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。鼓勵學生大膽創新，勇於探索。為祖國培養創新人才。

3、加強中下生的輔導轉化工作。 注重對學生的學法指導。這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時儘量多下班,瞭解中下生的學習困難,儘可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。加強與各任課教師的聯繫，以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點，要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，並及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。另外,繼續開展 “一幫一” 活動,儘量提高中下生的學習成績。

4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

6、認真召開好主題班會;十分鐘隊會 ;自習課……),注重培養學生良好的心理素質。今年是升學的關鍵,所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或遊戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣。另外,還要多召開關於理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態去迎接會考。

7、重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。九年級學生學習任務重，他們面臨着畢業、升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自於家長過高的期盼，也有來自於自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦發現學生心理存在問題就及時對症下藥，標本兼治，班主任要協助任課教師對學生進行細緻的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。幫助學生根據自己的學習現狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。

2023年中學班主任工作計劃範文 篇3

一、教學指導思想：

按照學校的教學工作計劃要求，從根本上轉變教學觀念，積極推進教研教改，優化課堂教學，凸顯“以教師為主導，以學生為主體”的作用，注重提高學生的能力，全面落實培優扶差方案，切實提高教學質量，開拓我校思想品德課教學的新局面。

二、學生情況分析：

本學期任教八年級三個班思想品德課。從七年級授課老師的瞭解和期末考試的情況看，學生學習思想品德課的積極性還算比較高，但分佈很不平衡，整體學生的解決和分析問題的能力不高。因此，本學期在抓好各項教學常規工作的基礎上，應加強能力素質教學，努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力，真正把教學工作落到實處。

三、教材分析

八年級教材可讀性強,教育功能突出,理論聯繫實際,文體通俗易懂,可以調動學生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思想點。這是教材特點。教材重點、難點。重點在於增強學生法制觀念,教理導行。難點在於提高學生認識和學生的踐行指導。

四、本學期主要教學工作：

1、繼續鑽研學習新課程標準，學好教學改革新理論，努力提高自身教學教研理論水平。

2、把握好新教材的編寫目的和教學要求，提高駕馭新教材的能力。

3、加強教研活動，積極參與集體備課，做到多聽課、多總結。認真學習他人的先進教學經驗，做到互相學習，取長補短，努力提高教學能力。

4、自覺做好教學各項常規工作，按質按量完成備課、上課、改作業、單元測驗等常規教學任務，尤其認真實施課堂目標教學法。

5、切實抓好學科培優工作，通過輔導、談心等方法努力提高優秀率，把學科成績躍上新台階

6、認真組織開展社會實踐活動，幫助學生認識社會、瞭解社會，提高學生分辨是非的能力，提高學生的綜合素質。

五、教學措施

1、反覆學習新課標，深入理解新課改的基本精神，加大探索創新的力度，儘快摸索出一條既適應新形勢要求又切合我校教學條件和教學對象實際的教育教學的新路子。

2、同科教師要加強合作，共同開展好教學科研工作。

3、課前要深入鑽研教材，深入分析學生情況，確定好教學環節的重點難點，科學安排教學過程。

4、要努力掌握教育新技術，充分利用我校有限的多媒體資源。

5、精心組織課堂教學，精心組織課外實踐活動。

6、組織管理好學生，注意培養學習活動的積極分子，利用積極分子帶動全班學生，想辦法調動學生的積極性。這是搞好教學的關鍵。

7、搞好教學還要抓好以下幾個問題：

第一、充分了解學生的生活實際，這是教學的基礎。

第二、分析透徹活動和材料，這是傳授概念、觀點的前提。

第三、組織好體驗活動，這是促進學生內化的手段。

第四、指導好學生的實踐活動，這是實踐學生良好行為的途徑。

六、教學進度安排：

時間

教學內容

課時安排

第1-3周

第一單元

6課時

第4-6周

第二單元

6課時

第7-9周

第三單元

6課時

第10周

期中複習

2課時

第11周

期會考試

2課時

第12-14周

第四單元

6課時

第15-17周

第五單元

6課時

第18-19周

期末複習及評講試卷

4課時

第20周

期末考試

2課時

2023年中學班主任工作計劃範文 篇4

第一、作為國中階段的最後一個學期，是一個不尋常的學期，學生面臨會考，學習任務重，心理壓力大。所以，開學第一課，是做好本學期的會考動員工作，通過主題班會的形式，讓學生認識到本學期的重要性，同時要引導學生，放下包袱，清楚地估量自己，給自己一個合適的定位，確立一個切合實際的目標，然後努力。通過以上工作，使學生在開學之初就有一個清醒的頭腦、一個清晰的奮鬥目標。

第二、班主任要更加註意與各學科老師的聯繫和溝通，以便更好地、更清楚的掌握學生的學習情況、心理動態，有針對性的對學生進行學習方法、心理健康方面的輔導，防止學生在會考前的這一關鍵時刻“摔跤”。

第三，做好培優生的工作。對於一部分成績比較出色的學生，班主任要多和家長、科任老師溝通，以便大家齊心協力使他們能夠“百尺竿頭更進一步”，對於一部分成績不盡人意的學生，一方面要鼓勵其做好最後一搏，另一方面，要讓他們“一顆紅心兩手準備”，不要灰心喪氣。總之，就是要盡一切努力，使每一個學生在最後的一個階段能有儘可能大的進步，發揮最大的潛能，不使老師日後留憾，不使學生自己日後留憾!

第四、做好學生的會考報名工作，幫助學生記好會考報名密碼，尤其是一部分性格馬虎的學生，更要格外關注。同時加強體育鍛煉，輔助體育老師上好體育課，力求使每一個學生在體育測試中都能有一個好成績。

總之，國中最後一個學期，班主任工作極其繁雜，但是，“會考無小事”，班主任需要耐心、細心的做好每一件事。

2023年中學班主任工作計劃範文 篇5

國中的八年級年級是學生最容易產生兩極分化的年級，我所擔任的八年級(3)班，經過一個學期的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在着很多不足，為作好這學期的班主任工作，特制定如下計劃。

一、繼續重視學生的思想教育

開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養觀具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的學生。培養學生良好的行為規範，弘揚正氣。

二、培養良好的學習習慣和學習方法

加強對學生的心理輔導，在現階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由於我們本身的經驗並不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那麼為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數把握好，及時找學生談心，瞭解其思想學習情況。

加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶動課代表、組長為骨幹，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動;

加強師生對話建立師生聯繫制度，以週記形式有話就説，實話實説;建立師生結對活動，讓學生走近老師、瞭解老師、激發熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、培養更好地生活態度

三、加強班幹部隊伍建設

建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級幹部隊伍，為了讓更多的同學得到錘鍊，實行值日班幹部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高.

四、組織有益的活動，豐富學生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞着主題可以讓學生們在課餘時間進行準備，這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內容要多樣化，經常化。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發展”的班集體。五、具體措施：

1、第一週召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。

2、及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規範學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

3、開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養成良好的衞生習慣，同時進一步優化人文素質環境，增強集體凝聚力。

4、開展法制監督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師佈置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋樑和紐帶的作用。

5、繼續做好後進生工作，穩定、激發同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。

6、繼續開展寫週記、日記活動，徵求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

7、劃分交叉管理小組，實施“網絡管理”制度，做到人人監督管理，人人接受管理，創設民主監理的班級管理氛圍。

8、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發學生的學習自主性和創造力。

9、充分利用課餘時間辦好黑板報和學生的小報活動

10、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。

11、嘗試實施班幹部輪換制度。

12、倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規活動》，培養競爭意識，開發創造力。

13、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。

14、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經常取得聯繫，防止各類事故的發生。

15、充分利用考試的槓桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，並列出整改計劃和下次考試的目標。

16、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

17、做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。採取有效的措施，杜絕學生進網吧。

18、對學校佈置的各項工作不折不扣的完成。

19、堅決服從學校的管理，並教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當的渠道進行逐級彙報妥善解決。

20、經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

八年級雖然在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現一些意想不到的事件，但自己在班級管理過程中要不斷學習，溝通與外界的聯繫，跟上改革與發展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。

2023年中學班主任工作計劃範文 篇6

一、指導思想

以黨的教育方針和中學德育綱要為指導，認真貫徹執行學校領導為執行上級的方針政策而做的各項要求和決定，完成學校對學生全面發展教育的各項工作計劃，根據班級的實際情況制定本計劃。

二、工作思路

以養成教育為突破口，抓好常規教育，把學生的德育教育工作放在首位，以此形成良好的班風，來帶動學生的學習。加強班委會的建設，培養學生自主管理的能力，提升學生團隊意識，在自主管理中使每一個學生都得到鍛鍊，都能健康地成長。使班級成為一個團結、向上、拼搏、進取的班級體。

三、具體措施

(一)組建班級大隊部、分設小隊

1、按常規組成班委會成員，設班長、學委、體委、文委、勞委、生活委員六個職位，是班級的核心力量。

2、把學生平均分成四小隊，每小隊分設班長、學委、體委、文委、勞委、生活委員六個職位。

3、班委會成員及小隊幹部均由個人自薦、演講、學生投票產生。

4、各小隊有自己的隊名、口號、目標。學習生活的全部內容都以小隊為管理單位進行量化考核，以此來記錄每個學生的成長。

5、班級的幹部在日常管理及活動中起到全面督促和統計作用。

(二)考評細則

以小隊為單位，分學習、紀律、衞生、活動四項進行考核。

學習

1、上課狀態好，不説廢話;自習課不走動，不説話，認真學習，每週每小隊得10分。一人次違反扣1分。

2、作業上交及時，質量高，每週每小隊得10分，不交作業及質量不高被返回的，一人次違反扣1分。

3、月考及大型考試

班級總體要求(最低標準)：語數外：及格;政史地生：優秀。

(1)達到班級最低標準，每小隊得100分。

(2)語數外三科，每一科、每一人次優秀，小隊得50分。每一科、每一人次滿分，小隊得100分。

(3)政史地生，每一科、每一人次滿分，小隊得50分。

紀律

1、上課狀態好，不説廢話;自習課不走動，不説話，認真學習，每週每小隊得10分。一人次違反扣1分。

2、尊敬老師，團結友愛，每週每小隊得10分。一人次違反扣1分。

3、間操、眼保健操，課前唱歌表現好，每週每小隊得10分。一人次違反扣1分。

5、上學遲到、上課遲到一人次違反扣1分。

6、不穿校服，一人次違反扣1分。

7、違反校規，一人次扣10分。

衞生

1、值日

打掃及時、乾淨，不扣分，每週每小隊得10分。如扣分，本小隊不得分，加罰一週值日。

2、個人衞生

衣着整潔，不戴飾物，頭型標準，每週每小隊得10分。

活動

1、大型活動

每參加一人次小隊得10分。取得名次得10分。

2、個人貢獻

個人貢獻每人次得20分。

家長參與幫助每人次得30分。

2023年中學班主任工作計劃範文 篇7

寒來暑往，又是一個學期。和孩子們朝夕相處的日子裏，有煩惱更有歡樂，有無奈更有驚喜，有牽掛更有數不盡的欣慰與自豪。37個孩子無論是"白天鵝"還是" 醜小鴨"，都在用自己的內心來感受這個世界，作為他們的老師，又是一位班主任，我覺得自己的擔子很重，常常捫心自問，我要給他們什麼?我能給他們什麼?最起碼的幸福我能給得起嗎?就這樣，在同學們和的相處中，在與他們的交流中，在與家長的溝通中，在書海里暢遊中，我學會了用心在教育這廣闊沃土中辛勤耕耘。

一、愛心、真情----撥動學生內心的琴絃

子曰："工欲善其事，必先利其器。"我認為要做好學生的工作，首先就要走近他們的內心。作為一名教師，首當其衝要了解學生並施以愛心，如果説教師的人格魅力是一種無窮的榜樣力量，我相信師愛是成功教育的原動力，師愛無痕---潤物細無聲的真正體驗。37個學生基本上彼此之間的情感很濃厚，但也有些個別情況，讓我無法走近他的內心，所以這學期我要設置"心靈港灣"，創設專門的時間讓學生走近我，或是我走到學生中去了解他們的所需所想，調動學生用多種形式與我交流，比如發電子郵件等，因為這是我教信息技術課的唯一便利條件。當然我也要做一個合格的傾聽者，為他們保守祕密，並竭盡所能為他們的困難之處排擾解難，為他們優秀之處錦上添花。

二、班規有效合理化----班級管理之法寶

俗話説得好"沒有規矩不成方圓"。但我想有規有矩沒有人性化，方圓之內也必無太平。所謂班級不是班主任的，是屬於全班學生的，他們是班級的主人，而我們僅僅是他們的參謀長。以往我都師輩的身份來約束和管教他們，時時處處一手抓，並堅信只要自己腿勤、手勤、眼勤、口勤就可解決一切問題，自己成了名副其實的" 武責天"，忽略了同學們內心的想法。所以這學期我先草擬班規，在利用一個星期的時間由學生們不斷地修改完善。當然我們以往的一些優秀做法仍然要繼續。比如一人多崗制，這學期仍設置多種崗位，由學生們競聘演説，再由學生自發選舉，而我的任務則是做這些新上任的領導者們的助手，引導他們如何有效地管理班級，上學期班裏存在個別崗位落實不到位的情況，所以這學期在強化職責的同時，做到"人人有事做，事事有人做;人人監督，監督人人。"此外，還要設置幾個新的管理方法：1、班主任參與學生衞生工作，與學生共同值日，接受學生考評;2、設立《班級日誌》，由值日班長及當堂任課教師填寫，進一步落實學生的學習自覺性，並由學生對每天運行情況做出點評;3、實行班主任輪流制，由班裏的同學輪流當選，學期末評選出"優秀班幹部"。4、設立《家校聯繫簿》，由學生及各科老師共同填寫。

三、彈性化的公共關係----營造優等人才的直通車

與學生相伴一生最長久的便是父母，他們總在學生的每一個階段中操勞着，但往往事與願違，因為不懂得一定的教育方法，使親子關係日益緊張，就如即將繃裂的彈簧般一觸即發。常常説"一個好漢三個幫。"及時與家長交流學生的情況，定期給家長做教育彙報，時常舉辦各種活動，為孩子和家長營造溝通橋樑，此外，還可以請卓有教育心經的家長做家長報告等。積極拉近學科教師與家長間的交流，洞察學生心理，瞭解學生變化的起因。雙方共同努力，讓埋沒在沙礫間的金子能儘早發光發亮。

四、行動----真知的源泉

二月份：

1、總結"寒假生活"，記錄"個人作業完成情況"，評選"假期優秀標兵";

2、班幹部會議，佈置本學期工作。

3、學習常規，落實一人多崗制，明確職責，完善班規;

4、"愛心保學迎奧運"家訪活動。

5、確立班級"我運動、我健康、我快樂"陽光體育運動活動項目。

三月份：

1、 "正班風、濃學風"主題班會——學習"文明班級量化考核細則"

2、班徽、班訓、詞曲徵集與確立

3、班級環境建設(陽光體育)

4、《青春旋律》校園集體舞學練

5."陽光體育"之歌傳唱

6、組織參加"迎奧運，促和諧，在陽光下成長"書畫展

7、安全隱患排查

8、"我知奧運 "奧運知識蒐集

9、"迎奧運"春季運動會

四月份：

1、班級常規總結

2、科技模型作品評選

3、"緬懷先烈、激勵鬥志"清明節掃烈士墓

4、迎奧運、促和諧，展風采"演講比賽

5、"學會感恩——師長是我的偶像"主題班會

五月份：

1、班級常規總結

2、開展"善待生命、珍愛生活"午休安全教育;

3、全國助殘日，體驗殘疾人生活一天;

4、《舞動青春》——五·四青年節歌舞比賽

5、學習文明禮儀講座

六月份：

1、班級常規總結

2、愛眼日，開展"保護眼睛，預防近視"宣傳活動;

3、奧林匹克知識競賽

七月份

1、班級常規考核總結

2、組織複習，安排假期。

2023年中學班主任工作計劃範文 篇8

一,本學期目標

德育工作是學校所有工作的首要工作,只有搞好了德育工作,才能營造良好的學習氛圍,也才能培養出對國家,對社會,對人民有用的人才.本學期我班將以學生行為品質發展性評價為主導,以一日行為規範教育,愛國主義教育,誠信教育,感恩教育為主題開展德育教育活動,影響學生的思想道德品質健康發展.本學期我班將根據學校的德育工作計劃和我班的實際情況,制定班級工作計劃:以學校的《一日行為規範考評標準和辦法》來管理班級,以愛國主義,誠信,感恩教育為主題開展德育教育.力爭使每位學生在行為品質,思想道德,學習態度,紀律觀念上得到錘鍊,健康發展.

二、班級人數

一(8)班共46名學生,男生26名,女生20名;這個班是一個平行班,大部分學生思想素質較好,但是少部分學生的行為品質,思想道德,紀律觀念,學習態度方面仍然需要加強教育.

三、具體措施

1,加強一日行為規範的管理.對於與一日行為規範要求不相符的,要求值日生嚴格記錄.凡是每天被記錄的學生,我都要對他們進行教育.凡是達到班級誠信記錄要求的,嚴格進行跟蹤輔導教育和進行科任教師和班幹部月考評制.對於屢教不改的學生,要聯合家長,學校共同進行教育.力爭使每位學生在行為品質,思想道德,學習態度,紀律觀念等方面養成良好的習慣.

2,加強小組合作.本學期我對全班46名同學進行了分[收集整理]組,要求他們在小組同學習,生活,勞動,取長補短,共同進步.努力使學生在小組合作中養成團結學習,相互配合,共同發展的良好品質.

3,創建人人值日製.全班46人輪流值日,負責記載班務日誌,擦黑板,讓每位學生參與班級管理,力爭增強每位學生的主人翁意識,班級體榮譽感.

4,開展學生行為品質發展性評價記錄活動.,要求他們每月對他們在學習,紀律,衞生,其他活動方面取得的成績和存在的不足進行記錄,自我評價.力爭使每位學生在自我管理中不斷完善自己,健康成長,全面發展.

5,開展豐富多彩的德育活動.本學期我班將從一日行為規範,愛國主義,誠信教育,感恩教育等方面開展德育活動,注重教育的生活化,情景化,力爭使學生在日常的學習,生活中受到德育薰陶.

6針對我班上學期紀律和衞生方面存在的不足,開學初制定相關的考評方案若干條,具體落實到人.以便相互督促執行.

四,活動月安排如下:

九月份:建立班委會,介紹班級管理構想.學習常規,儘快步入正軌.加強文明禮貌教育.

十月份:落實日常行為,學習,紀律,衞生,生活等常規.

2023年中學班主任工作計劃範文 篇9

一、家訪的現實意義

新課程標準的實施以及現代教育形式的發展告訴我們，單純依靠教師是搞不好教育的，必須和學生家長密切配合，家訪是必不可少的。家訪是班主任的重要工作內容之一，是學校和家庭，教師和學生家長聯繫溝通的有效途徑。通過家訪可以使教師、學生家長更全面瞭解孩子的情況，選擇有效的教育方法，使孩子們個方面的素質得到健康全面的發展。因此教師要想提高學生的素質，管理好班級，必須全面瞭解學生。只在學校瞭解學生是遠遠不夠的，必須也要了解學生在家的表現，這就需要老師也要了解學生的家庭教育背景，大部分是通過家訪來實現的。通過家訪教師同時也可以瞭解學生家長教育孩子的方法和教育理念，向學生家長宣傳黨的教育思想，科學的教育方法等等。因此教師必須進行家訪。結合本班實際，特制訂本學期家訪工作計劃如下。

二、本班學生家庭教育情況分析

本班學生大部分居住在聯隊，學習基礎較為薄弱。學生素質的高低往往也和學生家長的素質有着密切的關係，會教育孩子的學生家長，他的孩子的素質是不低的。

有些學生家長往往把自己的思想強加在孩子身上，把自己的希望強加在孩子的身上他們總是希望孩子能理解自己，能明白學生家長的苦衷，而卻不去理解孩子的心理，不知道教育應遵循兒童的心理特點，往往會發生一些本不該發生的事，甚至會發生令家人後悔終生的事。和學生座談時不少學生反映他們的父母都打過他們，沒有捱打的學生寥寥無幾。

還有部分學生家庭教育狀況不容樂觀，學生家長們對教育的投入很少，除了給孩子交學費以外，就很少有其他的教育投資了，更談不上給孩子訂閲課外讀物了。這就在很大方面造成孩子閲讀面狹窄，課本以外的知識瞭解的很少，給教師的教學帶來一定的難度。不少學生家長認為教育孩子是老師的事，把孩子交給老師就算完事了，孩子的成績好壞和自己沒關係，沒有認識到家庭教育的重要性，更沒有意識到自己所肩負的責任，把教育孩子的事推卸的乾乾淨淨。

三、家訪目的和要求

1、瞭解學生的家庭教育情況，瞭解學生在家的表現，

2、瞭解學生學生家長教育孩子的方式方法。

3、徵求學生家長對教師教學、班級、學校管理的意見和建議。

4、向學生家長提供先進的教育信息。

5、糾正學生家長錯誤的家教方法，向學生家長傳授較科學的家教方法。

6、家訪時不可與學生家長髮生爭吵和衝突，態度要和藹，要與學生家長共同探討教育孩子的問題。

7、不能接受學生家長的吃請，更不能接受學生家長的禮物。

8、家訪後要及時記錄和整理，不斷總結經驗教訓。

四、家訪重點

1、後進生，查找落後的原因及在家表現。

2、優等生，瞭解在家表現及家庭教育情況。

3、問題生，隨機家訪。

五、家訪時間安排

家訪一般不佔用教學時間(特殊情況除外)，主要安排在雙休日，一天可訪問3—5人。

2023年中學班主任工作計劃範文 篇10

本學期是國中階段的最後一個學期，對每個學生以後的成長事關重大。從某種角度講，也是學生人生道路上一個重要的轉折點。學生的學習狀況，畢業考升學情況，不但涉及其本人今後的長遠利益，而且涉及到一個學校的聲譽和學校的發展。因此一定要下大力氣，搞好畢業班各項工作。

一、指導思想

以全面實施素質教育為宗旨，深化課程教學改革，認真探索和研究教學方式和方法，發揚與時俱進，開拓創新的精神，求真務實，抓好本班教育教學工作，努力尋找課堂教學的突破口，促進課堂有效教學，關注對學生的知識與技能，講究策略，把握會考方向，力爭使本班學生在會考中取得優異的成績。

二、工作目標

1、加強學生的管理與教育，努力形成良好的班風、學風，爭奪“流動紅旗”，爭創“先進班集體”，促進各科成績的提高。

2、努力實現九年級畢業會考六合率85%，全優率30%的教學指標。向90%的普高升學率邁進。

三、工作要點

1.加強與各科任教師的溝通與合作，力爭形成合力，共同教育學生，使學生認識到九年級複習、會考對學生人生的轉折點意義，從而明確目標，積極投入緊張的學習，爭取更大的進步。

2.聯繫各科任教師，對學生的學習方法進行指導，以便使學生在有效的時間中提高複習效率，實現會考會考指標。

3.結合去年班級情況進行全面分析，找出薄弱環節，分析原因，尋找對策。

4、班集體日常管理

(1)九年級年級的學生面臨着人生的又一次十字路口，心理複雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發展，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關係，把自己置於集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和夥伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。同時，積極協調並初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想，開拓創新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在會考取的優異成績，為將來實現自己的人生目標邁進堅實的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能鬆懈。

(2)、班委選派：根據學生特點認真選派有能力、有號召力、品學兼優的人擔任相應班委職務，充分帶動全班同學向良性方向發展。

(3)、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動，使學生做到勞逸結合，促進身心健康發展，同時，以此增進班集體凝聚力，使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展。

(4)、積極開展轉化後進生工作，分析後進生成因，鼓勵幫助後進生，使其不甘落後，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。

(5)、教室內應保持安靜，值日生一要保持教室的乾淨，二要保證安全(包括防火、防盜和用電安全)。

(6)、其它方面要求學生以《中學生守則》和《中學生日常行為規範》為標準，嚴格要求自己，力爭做一名合格中學生。

(7)、堅持安全工作不放鬆，使全期學生安全事故率為零。

九年級班主任：___

20__年3月

2023年中學班主任工作計劃範文 篇11

一、指導思想：

班集體團結，同學關係和諧，學生精神面貌健康活潑，熱情開朗，積極樂觀，優秀的班風，上進的學風――這是班級做好一切工作的核心!因為個體差異，部分同學學習基礎較薄弱，缺少良好的學習習慣，因而班內也存在後邊學生比較多，而且隨着學習進入到八年級，知識難度加大，這種現象如不及時解決，有加劇和擴大的可能，因此分層要求，使大多數同學適應本學期的學習生活，提高學習成績，是本學期較艱鉅的一項工作。另外班級紀律還有進一步穩定的任務，個別紀律意識不太強的同學需要加強管理，以確保班級本學期有更大進步。做好學生的心理工作，八年級是學生心理起伏比較大的一年，很多學生在這一學年波動很大，要做好班級學生心理工作，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，平穩，積極的度過八年級學年。

二、重點工作：

1.加強班級日常管理工作。八年級學習方法指導，紀律、衞生、自習、個人習慣的糾正。

2.重點工作：加強安全教育，樹立安全意識;隨時關注學生的安全;加強校園班級文化建設，積極參與學校以及級部開展的各項活動，促進學生的身心健康的發展和綜合素質的拔高;心理健康教育、理想教育。

3.培養學生學習的激情與興趣，打造班級特色。

4.各個學科的學習方法，學會合理安排時間，各個學科均衡發展，為九年級打下堅持的基礎。

三、工作措施、途徑與方法：

1、抓好班級一日常規，抓好自修課紀律，提高效率。

2、創設良好的學習氛圍，養成比學趕超的學習風氣，構建良好的班級文化。

3、樹立優秀的榜樣和先鋒，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。

4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動和學習方法的指導，培養學生良好的學習態度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期、隨時、及時瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的心裏問題。

八年級上學期階段是學生心理變化起伏比較大的階段，要高度重視時刻注意。

四、具體工作安排：

首先，明確小組分工，發揮小組作用，狠抓組長，班委，強化班委職能。各組之間在學習上、紀律上、課外活動、勞動等方面評比，讓學生先培養小範圍內的榮譽感和凝聚力，同時聯合其它班級搞些活動，在各項活動、學習方面的競爭，從而激發學生的榮譽感。其次，利用好班級的班幹部及幾個有號召力的同學，號召帶動同學積極向上。第三，從我自身做起，多給予同學鼓勵，給他們希望，使自己的號召力增強。

加強學業水平考試

其次，貫徹常規，開展“五無”(身邊無廢紙、地面無痰跡、桌椅無刻畫、牆壁無污跡、言語無髒話)“四起來(胸膛挺起來、責任負起來、校服穿起來，周圍美起來);加強班委培訓工作;

再次，開展主題班會教育活動。由學生按小組組織，選定綜合教育主題，提高班級凝聚力，發揮學生潛能。

綜合教育課：把本學期作為綜合教育課創新與發展的重要時期，提高綜合教育課的質量，上好幾堂有意義課題的綜合教育課，把班主任的自身素質提高。

分別在期中期末考試前後兩週展開“學習競賽活動周”，並且結合自己班的實際評選出獎項。

利用冬季，開展活動，朗誦比賽啊，乒乓球賽，漢字書寫大賽等，促進學生全面發展，活躍學校校園文化。

五、認真落實導師制

明確分工，讓每個學生都在綜合素質上有大幅度提高

2023年中學班主任工作計劃範文 篇12

一、指導思想

以學校及相關處室提出教育教學及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本”的科學發展觀，從學校工作計劃和學生思想實際出發,抓好班級管理工作，以提高學生道德素質，文化素質和身心素質為目的，以學校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風和學風，增強班級凝聚力為主要任務，努力完成學校交給自己的工作任務，是全班學生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發展。

二、工作目標：

1、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務處提出的培養學生自主、探究、合作、創新的學習方式，努力把學生培養成有靈魂有靈氣的陽光少年。

2、根據八年級學生的心理和生理特點，加強學生心理健康教育，提高心理健康輔導水平。

3、加強學法指導，培養獨立學習能力和抗挫能力，克服學生的厭學心理。

三、工作措施

1、言傳身教，以誠取誠。

言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見，我們的言行對學生有多大影響。所以，當我們要求學生做到時，我們自己應該首先做到。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任應該不斷加強自我修養，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠。

2、尊重學生，關愛學生。

“愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職。愛學生，尊重學生人格、興趣、愛好，瞭解學生習慣以及為人處世的態度、方式等，然後對症下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。

人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悦。被尊重是學生內心的需要，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉化為學生的內在動力。

3、加強對後進生的教育工作。

對於班級的後進生採用“五導”的教育方式，即：情感上開導，心理上疏導，思想上引導，學習上輔導，行動上督導。樹立為了學生的一切的責任感，把後進生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風細雨精心培育，真心誠意地關心愛護，以自己滿腔熱情在後進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養成為新世紀的有用人才。

4、開展各項常規檢查評比活動。

繼續開展各項常規檢查評比活動，每天公佈檢查結果，班主任要切實從班級自身出發,加強宣傳發動,指導訓練,將各項常規工作抓細抓實,力爭主動,科學, 民主管理班級,切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班會、團會等,並經常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規範化,藝術化。

5、家校聯手，形成良好的教育合力。

(1)結合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，並對下一步工作做好安排，儘快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

(2)平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對症下藥。

6、加強對學生的安全工作計劃與法制教育工作計劃

作為班主任，我們應該充分利用班會、班務會陣地，加強對學生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發事故處理方法的教育和發現安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執行學校的安全首視責任制。

同時，本人作為班主任，應該注意不要體罰、心罰和變相體罰學生，注意在言語上尊重、理解我們的學生，注意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學化。

2023年中學班主任工作計劃範文 篇13

轉眼間，已是秋高氣爽的季節了。在這學期裏，圍繞學校提出的“以安全工作為主線，清潔區責任包乾”，以全校整體性推進班集體文化建設為中心的基礎上。在做好安全檢查工作的同時，時刻不忘對學生進行安全教育，始終把安全放在工作的首位。與各科任課老師的共同努力下，逐步完成提出的“創設良好的學習氛圍”的中期目標，使全班形成一股積極向上的學習風氣，爭取在期會考試和期終考試中都取得較大的進步。在提高成績的同時，班級的管理工作也應該進行得有條不紊，基本實現學生的自主管理。針對這一學期的班級狀況，我制定了新的班級目標管理。本學期是一個非常重要的時期，學習負擔不斷加重，成績的兩極分化更加嚴重，所以在安全第一的前提下，本學期仍要把抓好學生的學習作為一項重要的工作來做，努力提高學生的學習興趣。平時多開展活動，以活動形式增強班級的凝聚力，創建和諧團結的班集體。

每月工作安排：

九月：

1.做好開學工作(報名、收費)，瞭解學生思想狀況，進行收心工作；

2.搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀律，保證學生遵章守紀；

3. 教學生學會聽課；要求學生把各科作業按時完成，保質保量，提高效率；

4.做好路隊、早操的評比；清潔分配到户，責任包乾；

5.進行班級情況調查，確定本學期班集體建設目標；

6.做好安全檢查工作，與家長時常聯繫。

十月：

1.做好安全檢查及思想教育工作；

2.繼續做好學生的學習紀律的監督和督促；五項常規的檢查；

3.開展具有班級特色的“一幫一”的中隊活動，創設良好的學習氛圍；

4.做好期會考試前學生的思想工作和班科聯繫。

十一月：

1.做好安全檢查及教育工作；

2.繼續做好學生的學習紀律檢查的監督和督促；

3.組織學生積極參與學校開展的各種活動；

4.期會考試總結；班科聯繫。

十二月：

1.做好安全檢查及教育工作；

2.繼續做好學生的學習紀律檢查的監督和督促；

3.做好學生的複習工作計劃；

4.開展以“科技創新”為主題的主題班隊活動。

一月：

1.做好安全檢查及教育工作；

2.迎接期終考試的驗收，指導學生複習；

3.期終考試工作；

4.做好學期結束工作。

2023年中學班主任工作計劃範文 篇14

本學期我繼續擔任八年級2班的班主任工作。班主任的任務是神聖而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也應以自己的學生而光榮。這是我一直勉勵自己話。所以身為班主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最後還是要對得起學生。至於學校的表揚先進，都是其次。我和他們一樣都是為了對得起學生和對得起自己而工作的。我這學期的班主任工作計劃如下：

一、幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”

1、中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經濟科技發展上的機遇和挑戰，歷史上中國的落後給我們的苦難和今天我們與發達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。

2、幫助學生分析自已的潛在優勢或幫助尋找適合於他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。

此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養成學習自覺性，主動性，和勇於探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二、鼓舞學生信心

1、樹立榜樣：個人修養的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢於拼搏的榜樣，成績先居劣勢後終於趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典範，特別是他們的已畢業校友的先進事蹟。

2、實事求是地指出學生的優缺點,幫助他樹立目標,取長補短。

2023年中學班主任工作計劃範文 篇15

新學期開始了，我們又迎來了朝氣蓬勃的一年，為更好的開展教學工作，特制定教學計劃如下。

在教學中堅持自己一貫的作風，至少提前備好一週的課，第二天要講的課，頭一天在心裏理順一下教學的程序，能用課件的一定自己做好課件，我知道在教學中課件的形象，直觀的聲音，圖畫，文字極大的吸引着學生，班級有這個方便的教學設備，我就盡我的所能儘量的利用，把孩子的注意力集中在課堂上，讓學生在虛虛實實的一個又一個情境中針對所學的內容有一個很好的探索，認知，進而掌握知識。在教學中我還以自己飽滿的熱情，積極的情緒感染學生，讓他們掌握知識點的同時，興趣盎然的度過每一個40分，快樂的度過學習時光。本學期我會繼續努力工作，在教學中低頭耕耘，但求無愧我心，爭取不斷優化好自己的教學工作。

在班級管理方面，我注重人文化，把老師對學生的愛滲透到方方面面，儘量做到師者父母心。

首先在開學初，我在班級後邊的揭示板中間設計了班級公約，和學習、紀律、衞生評比欄目，把每月優秀的孩子的小照片貼上去，他們看到自己的相片在上邊都高興地不得了，在高興之餘自己重視自己，讓他們知道自己是老師眼中的好孩子，從而愛學習、講衞生，守紀律，樂觀向上。在知識窗中，由於我結合學習引導孩子讀書的倡議，出示一些中國古代名著的封面，潛移默化的影響學生，督促學生利用課餘時間讀好書，好讀書。對於班級的各項工作勤説勤查，力爭上游。另外在學生的禮貌待人方面，我勤説勤教，以身作則，要求孩子做到的，首先我做到。在班級紀律方面，發現學生的不良做法及時制止，好的行為及時表揚，讓孩子在樂觀，積極的形態下約束自己，並不斷的反思，相信會很快達到理想狀態。

最後，再配合學校的德育及各項工作中我全力以赴。各種安全工作不僅是掛在嘴邊時常給學生講，更是落實在行動上，保證了班級的每一個孩子沒有惡劣的打架事件，交通事件，平平安安的過一學期，我想這就是我當老師的的成果，孩子們的文明禮儀更是牢記於心，外化於行動。

總之，就我個人來説，積極參與學校的各項活動。我雖能力有限，但不懈怠，我相信勤能補拙，我一學期的工作我選“勤”字，來開始。

2023年中學班主任工作計劃範文 篇16

為了使學校各處室相關計劃在班級得到更好的貫徹和落實，形成良好的教育環境，樹立良好的班風和學風，提高學生的身心素質，特制定本學期國中班主任工作計劃：

一、指導思想

以學校及相關處室提出教育教學及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本”的科學發展觀，從學校工作計劃和學生思想實際出發,抓好班級管理工作，以提高學生道德素質，文化素質和身心素質為目的，以學校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風和學風，增強班級凝聚力為主要任務，努力完成學校交給自己的工作任務，是全班學生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發展。

二、工作目標：

1、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務處提出的培養學生自主、探究、合作、創新的學習方式，努力把學生培養成有靈魂有靈氣的陽光少年。

2、根據八年級學生的心理和生理特點，加強學生心理健康教育，提高心理健康輔導水平。

3、加強學法指導，培養獨立學習能力和抗挫能力，克服學生的厭學心理。

三、工作措施

1、言傳身教，以誠取誠。

言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見，我們的言行對學生有多大影響。所以，當我們要求學生做到時，我們自己應該首先做到。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任應該不斷加強自我修養，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠。

2、尊重學生，關愛學生。

“愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職。愛學生，尊重學生人格、興趣、愛好，瞭解學生習慣以及為人處世的態度、方式等，然後對症下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。

人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悦。被尊重是學生內心的需要，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉化為學生的內在動力。

3、加強對後進生的教育工作。

對於班級的後進生採用“五導”的教育方式，即：情感上開導，心理上疏導，思想上引導，學習上輔導，行動上督導。樹立為了學生的一切的責任感，把後進生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風細雨精心培育，真心誠意地關心愛護，以自己滿腔熱情在後進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養成為新世紀的有用人才。

4、開展各項常規檢查評比活動。

繼續開展各項常規檢查評比活動，每天公佈檢查結果，班主任要切實從班級自身出發,加強宣傳發動,指導訓練,將各項常規工作抓細抓實,力爭主動,科學, 民主管理班級,切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班會、團會等,並經常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規範化,藝術化。

5、家校聯手，形成良好的教育合力。

(1)結合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，並對下一步工作做好安排，儘快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

(2)平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對症下藥。

6、加強對學生的安全工作計劃與法制教育工作計劃

作為班主任，我們應該充分利用“兩會”(班會、班務會)陣地，加強對學生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發事故處理方法的教育和發現安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執行學校的安全首視責任制。

同時，本人作為班主任，應該注意不要體罰、心罰和變相體罰學生，注意在言語上尊重、理解我們的學生，注意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學化。

7、班幹部培養工作計劃

對班級幹部進行大膽的使用和嚴格的管理，並作學生幹部的堅強後盾。在日常工作中注意發揮學生幹部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。與此同時，注意提高他們的自身素質和管理水平，定期召開班級幹部管理會議組織學習。

8、開展班級特色活動。

(1)八年級階段的學生極易產生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動暴躁、情緒兩　　極波動、憑感情行事的特徵，但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。根據八年級年級學生的身心發展特點結合班級學生的實際情況開展特色活動，開展以“脱離低級趣味、培養高尚情趣”為主題的活動。以週末論壇的活動形式(每週的最後一節課)。

(2)八年級學生由於對性知識的一知半解，他們心理萌動着一些從沒有過的新的體驗與感受，開始產生神祕的騷動，這使他們既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近對方。他們關於異性同伴在什麼場合可以呆在一起的社會允許程度仍然很敏感。因此，表面上看，他們並不互相接近，而是互相排斥，但是由於對異性的好奇和渴望，內心又有對異性的追求的心理矛盾。根據八年級學生這一心理特點，本學期準備開展一次青春期教育講座。

(3)繼續開展寫週記、日記活動，徵求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

以上是本學期的班主任個人工作計劃，自己有決心不讓計劃成為一紙空文，在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取自己的班級管理和學生的學習成績學期末再上一個新的台階。

2023年中學班主任工作計劃範文 篇17

為了使學校各處室相關計劃在班級得到更好的貫徹和落實，形成良好的教育環境，樹立良好的班風和學風，提高學生的身心素質，特制定本學期國中班主任工作計劃：

一、指導思想：

以學校及相關處室提出教育教學及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本”的科學發展觀，從學校工作計劃和學生思想實際出發,抓好班級管理工作，以提高學生道德素質，文化素質和身心素質為目的，以學校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風和學風，增強班級凝聚力為主要任務，努力完成學校交給自己的工作任務，是全班學生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發展。

二、工作目標：

1、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務處提出的培養學生自主、探究、合作、創新的學習方式，努力把學生培養成有靈魂有靈氣的陽光少年。

2、根據八年級學生的心理和生理特點，加強學生心理健康教育，提高心理健康輔導水平。

3、加強學法指導，培養獨立學習能力和抗挫能力，克服學生的厭學心理。

三、工作措施：

1、言傳身教，以誠取誠。

言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見，我們的言行對學生有多大影響。所以，當我們要求學生做到時，我們自己應該首先做到。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任應該不斷加強自我修養，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠。

2、尊重學生，關愛學生。

“愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職。愛學生，尊重學生人格、興趣、愛好，瞭解學生習慣以及為人處世的態度、方式等，然後對症下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。

人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悦。被尊重是學生內心的需要，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉化為學生的內在動力。

3、加強對後進生的教育工作。

對於班級的後進生採用“五導”的教育方式，即：情感上開導，心理上疏導，思想上引導，學習上輔導，行動上督導。樹立為了學生的一切的責任感，把後進生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風細雨精心培育，真心誠意地關心愛護，以自己滿腔熱情在後進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養成為新世紀的有用人才。

4、開展各項常規檢查評比活動。

繼續開展各項常規檢查評比活動，每天公佈檢查結果，班主任要切實從班級自身出發,加強宣傳發動,指導訓練,將各項常規工作抓細抓實,力爭主動,科學, 民主管理班級,切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班會、團會等,並經常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規範化,藝術化。

5、家校聯手，形成良好的教育合力。

(1)結合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，並對下一步工作做好安排，儘快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

(2)平時，，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對症下藥。

6、加強對學生的安全工作計劃與法制教育工作計劃

作為班主任，我們應該充分利用“兩會”(班會、班務會)陣地，加強對學生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發事故處理方法的教育和發現安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執行學校的安全首視責任制。

同時，本人作為班主任，應該注意不要體罰、心罰和變相體罰學生，注意在言語上尊重、理解我們的學生，注意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學化。

7、班幹部培養工作計劃

對班級幹部進行大膽的使用和嚴格的管理，並作學生幹部的堅強後盾。在日常工作中注意發揮學生幹部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。與此同時，注意提高他們的自身素質和管理水平，定期召開班級幹部管理會議組織學習。

8、開展班級特色活動。

(1)八年級階段的學生極易產生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動暴躁、情緒兩　　極波動、憑感情行事的特徵，但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。根據八年級年級學生的身心發展特點結合班級學生的實際情況開展特色活動，開展以“脱離低級趣味、培養高尚情趣”為主題的活動。以週末論壇的活動形式(每週的最後一節課)。

(2)八年級學生由於對性知識的一知半解，他們心理萌動着一些從沒有過的新的體驗與感受，開始產生神祕的騷動，這使他們既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近對方。他們關於異性同伴在什麼場合可以呆在一起的社會允許程度仍然很敏感。因此，表面上看，他們並不互相接近，而是互相排斥，但是由於對異性的好奇和渴望，內心又有對異性的追求的心理矛盾。根據八年級學生這一心理特點，本學期準備開展一次青春期教育講座。

(3)繼續開展寫週記、日記活動，徵求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

以上是本學期的班主任個人工作計劃，自己有決心不讓計劃成為一紙空文，在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取自己的班級管理和學生的學習成績學期末再上一個新的台階。

2023年中學班主任工作計劃範文 篇18

經過了一個短暫的寒假，新學期又開始了，這一學期不比以往，無論是老師還是學生，都很有緊迫感。對於九年級學生來説將面臨人生第一次選擇。如何在繁忙的學習生活中過好國中最後半年呢?結合本班的實際情況，真正做到關注班中每一位學生的成長，提高學生的綜合素質，為把班級建成“團結、嚴肅、緊張、活潑”的集體，制定以下班級工作計劃：

一、指導思想

為全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，對學生全面實施素質教育，注重培養學生的創新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能正確對待國中畢業這個人生的重要轉折，使全班學生都能順利完成九年義務教育，並取得畢業證書，更多的學生能升入高一級學校學習，為高中培養好的生源。

二、學情分析

從上學期的班務工作實際情況看，大部分學生還是想讀書才來到學校的，內心深處想學，但基礎差，底子薄，同時不少學生的行為習慣經過半年的梳理剛有所改進，自覺性較差，容易受外界不良風氣的影響，學習目標不明確，有種得過且過的傾向，要作為教育的重點。當然，也有極個別學生有較強的學習願望，學習刻苦，上進心強，要將他們樹為學習的榜樣，充分發揮他們的模範帶頭作用。

三、班級目標

繼續培養學生形成良好的日常生活習慣、學習習慣;掌握良好的學習方法;形成積極向上的精神風貌;促進學生的個性發展，希望每一位學生進入理想的學府。

四、階段性工作重點

首先，根據上學期定位考試的成績和所處檔次，結合每一個學生的實際情況和特點，為每一個學生制定他們的奮鬥方向和目標。

其次，根據第一階段的學習狀況，讓每一個學生現自己檢驗分析，在結合他們的結果分析每一個學生的情況，與學生溝通，必要時找部分家長交流，以期尋找更好的方法給孩子鼓勁加油。

2023年中學班主任工作計劃範文 篇19

寒來暑往，又是一個學期。和孩子們朝夕相處的日子裏，有煩惱更有歡樂，有無奈更有驚喜，有牽掛更有數不盡的欣慰與自豪。37個孩子無論是白天鵝還是 醜小鴨，都在用自己的內心來感受這個世界，作為他們的老師，又是一位班主任，我覺得自己的擔子很重，常常捫心自問，我要給他們什麼?我能給他們什麼?最起碼的幸福我能給得起嗎?就這樣，在同學們和的相處中，在與他們的交流中，在與家長的溝通中，在書海里暢遊中，我學會了用心在教育這廣闊沃土中辛勤耕耘。

一、愛心、真情----撥動學生內心的琴絃

子曰：工欲善其事，必先利其器。我認為要做好學生的工作，首先就要走近他們的內心。作為一名教師，首當其衝要了解學生並施以愛心，如果説教師的人格魅力是一種無窮的榜樣力量，我相信師愛是成功教育的原動力，師愛無痕---潤物細無聲的真正體驗。37個學生基本上彼此之間的情感很濃厚，但也有些個別情況，讓我無法走近他的內心，所以這學期我要設置心靈港灣，創設專門的時間讓學生走近我，或是我走到學生中去了解他們的所需所想，調動學生用多種形式與我交流，比如發電子郵件等，因為這是我教信息技術課的唯一便利條件。當然我也要做一個合格的傾聽者，為他們保守祕密，並竭盡所能為他們的困難之處排擾解難，為他們優秀之處錦上添花。

二、班規有效合理化----班級管理之法寶

俗話説得好沒有規矩不成方圓。但我想有規有矩沒有人性化，方圓之內也必無太平。所謂班級不是班主任的，是屬於全班學生的，他們是班級的主人，而我們僅僅是他們的參謀長。以往我都師輩的身份來約束和管教他們，時時處處一手抓，並堅信只要自己腿勤、手勤、眼勤、口勤就可解決一切問題，自己成了名副其實的 武責天，忽略了同學們內心的想法。所以這學期我先草擬班規，在利用一個星期的時間由學生們不斷地修改完善。當然我們以往的一些優秀做法仍然要繼續。比如一人多崗制，這學期仍設置多種崗位，由學生們競聘演説，再由學生自發選舉，而我的任務則是做這些新上任的領導者們的助手，引導他們如何有效地管理班級，上學期班裏存在個別崗位落實不到位的情況，所以這學期在強化職責的同時，做到人人有事做，事事有人做;人人監督，監督人人。此外，還要設置幾個新的管理方法：1、班主任參與學生衞生工作，與學生共同值日，接受學生考評;2、設立《班級日誌》，由值日班長及當堂任課教師填寫，進一步落實學生的學習自覺性，並由學生對每天運行情況做出點評;3、實行班主任輪流制，由班裏的同學輪流當選，學期末評選出優秀班幹部。4、設立《家校聯繫簿》，由學生及各科老師共同填寫。

三、彈性化的公共關係----營造優等人才的直通車

與學生相伴一生最長久的便是父母，他們總在學生的每一個階段中操勞着，但往往事與願違，因為不懂得一定的教育方法，使親子關係日益緊張，就如即將繃裂的彈簧般一觸即發。常常説一個好漢三個幫。及時與家長交流學生的情況，定期給家長做教育彙報，時常舉辦各種活動，為孩子和家長營造溝通橋樑，此外，還可以請卓有教育心經的家長做家長報告等。積極拉近學科教師與家長間的交流，洞察學生心理，瞭解學生變化的起因。雙方共同努力，讓埋沒在沙礫間的金子能儘早發光發亮。

四、行動----真知的源泉

二月份：

1、總結寒假生活，記錄個人作業完成情況，評選假期優秀標兵

2、班幹部會議，佈置本學期工作。

3、學習常規，落實一人多崗制，明確職責，完善班規;

4、愛心保學迎奧運家訪活動。

5、確立班級我運動、我健康、我快樂陽光體育運動活動項目。

三月份：

1、 正班風、濃學風主題班會學習文明班級量化考核細則

2、班徽、班訓、詞曲徵集與確立

3、班級環境建設(陽光體育)

4、《青春旋律》校園集體舞學練

5.陽光體育之歌傳唱

6、組織參加迎奧運，促和諧，在陽光下成長書畫展

7、安全隱患排查

8、我知奧運 奧運知識蒐集

9、迎奧運20xx春季運動會

四月份：

1、班級常規總結

2、科技模型作品評選

3、緬懷先烈、激勵鬥志清明節掃烈士墓

4、迎奧運、促和諧，展風采演講比賽

5、學會感恩師長是我的偶像主題班會

五月份：

1、班級常規總結

2、開展善待生命、珍愛生活午休安全教育;

3、全國助殘日，體驗殘疾人生活一天;

4、《舞動青春》五四青年節歌舞比賽

5、學習文明禮儀講座

六月份：

1、班級常規總結

2、愛眼日，開展保護眼睛，預防近視宣傳活動;

3、奧林匹克知識競賽

七月份

1、班級常規考核總結

2、組織複習，安排假期。

2023年中學班主任工作計劃範文 篇20

一、班風：團結、勤奮、誠實、創新

二、學生現狀分析：

我班共有65名學生，39名女生，26名男生。每個孩子都活潑可愛，有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。但是由於基礎較差，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便説話。很多行為習慣有待進一步培養。

三、探索的實驗課題：集體教育與個性教育的統一。

四、採取的措施：

1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《36.5量化計分細則》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

2、加強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時瞭解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的`能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好共青團工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

五、班級主題活動安排：

第一週 1. 總結上學期工作，提出新學期要求，做好新學期。

2.學習《中學生日常行為規範》和《班級管理條例》。

3.抓好學生常規，早日進入正常秩序。

第二週 1.組織好教師節主題班隊會活動。

2.進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

3. 繼續抓好常規教育，進行常規訓練。

第三週 1. 繼續鞏固上兩週的活動內容。

2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衞生。

第四周 1. 進行班級寫字比賽。

2.繼續抓好常規教育。

第五週 1. 慶“五四”，進行愛國主義教育。

2.進行班級百科知識競賽。

第六週 1.對學生進行安全教育。

2.培養學生的參與意識和集體主義精神。

第七週 1. 繼續抓好紀律和學習目的教育。

2.進行班級朗讀比賽。

第八週 1. 繼續抓好課堂常規教育。

2.進行尊敬父母的感恩教育。

第九周 1. 進行計算題比賽。

2.培養學生正確的是非觀念。

第十週 1.準備期會考試。

2.繼續抓好法制和安全教育。

第十一週1.向學生進行學習目的教育，抓好複習教育。

2.繼續抓好常規教育。

3.期會考試。

第十二週1.總結期會考試，吸取經驗教訓。

2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十三週1.向學生進行愛國主義教育。

第十四周1.進行勤儉節約教育。

2.對學生進行愛護公物教育。

第十五週1. 準備閲讀比賽，寫字比賽。

2.進行作文比賽。

第十六週1.培養學生的集體主義觀念。

2.教育學生養成按時作息的良好習慣。

第十七週1.再次進行學習目的的教育。

2.評選班級文明學生。

第十八週1.繼續鞏固上週活動內容。

第十九周1.制定複習計劃，鼓勵學生努力學習。

2.學習三好學生評選條件，準備評比。

第二十週1.搞好各類評比，樹立榜樣。

2.加強安全教育，做好放假前的準備工作。

通過師生共同努力，該計劃達成度將在90%以上。

2023年中學班主任工作計劃範文 篇21

新學期開始了，本學期根據學校的統一要求，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。

一、指導思想

以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。規範班級日常管理工作，開展豐富而有意義的活動，努力探索班級工作的新特色。

二、本班學生現狀分析

我班共有學生38人，其中男生18人，女生20人，男女人數失衡。學生來自周邊各個村子，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班幹部6人，沒有品德特殊的學生。

具體情況分析如下：

思想方面，本班大部分學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《中學生日常行為規範》來規範自己的言行。但由於種種的原因，部分學生身上仍存在着以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。學習方面，本班大部分學生熱愛學習，有良好的學習習慣。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現;女生文靜、可愛，不愛張揚。

三、班級工作重點及目標中學班主任工作計劃班級教育工作重點

加強行為規範的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。

具體工作：

1、繼續抓好學生的常規養成教育，培養良好行為。

2、搞好班級衞生工作管理、學生的日常行為培養，爭創“優秀班級”。

3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。

5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。

本班學生奮鬥目標

1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。

2、爭當學校的“優秀班集體”。

3、發展個性特長，促進身心健康。

具體工作：

(1) 鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛鍊能力，培養其集體榮譽感。

(2) 注意育人環境的美化，充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.

(3) 開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。

四、常規管理措施

1、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：

(1)、建立健全評比制度，班裏建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一紅蘋果。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衞生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。

(2)、建立本班的“學習小組”，培養學生的競爭意識。

2、文明行為方面，為進一步規範學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

(1)、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的加分，不好的適當減分，由每組的組長記錄。

(2)、定期對學生進行道德行為的教育。

(3)、利用“優秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規範自己的行為，齊心合力才能成為“優秀小組”。

3、衞生方面，學生能夠打掃衞生，但不夠認真仔細，為此我將採取以下措施：

(1) 進一步對衞生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模範帶頭作用。

(2) 衞生委員和每天的環境小衞士分工明確，把教室內外檢查整理乾淨，警告衞生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師彙報。

(3)每天由衞生委員檢查個人衞生。

(4) 綜合各方面表現，結合衞生委員的記錄，每週評選一次“衞生標兵”。

五、德育工作措施

德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環境，培養班幹部同學的責任心，號召他們積極幫助後進的同學。班主任本着“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優秀的學生。

六、學生心理健康教育

1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。

2、對少數有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯繫，實施有計劃的教育。

3、上好心理輔導課，培養學生健康的心理品質。

隨着社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

七、學生安全教育

1、經常教育學生要輕聲慢步，不可以追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

2、每天早晨5：50準時起牀，之後自主早讀。

3、課間要到教室裏，晚上查完寢再離開。

八、家訪、來訪工作的開展

由於五年級班級人數不多，本學期我打算對全班學生進行家訪或電訪，及時向家長彙報學生的在校表現，表揚孩子的優點，委婉地説出孩子存在的不足，並給予合理的建議。對於家長的來訪，我會熱情地接待。

2023年中學班主任工作計劃範文 篇22

一、樹立理想、確定目標

教育家第斯多惠説得好：教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的情緒，怎麼能激勵人，沒有主動性怎麼能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神，怎麼能鼓舞人?

通過開展主題班會，強化理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學樹立各自的學習和升學目標，轉變學習態度，把要我學轉變為我要學。學生思想上端正了，他們自然而然也不會出現不做作業、不聽講的現象了，磨刀不誤砍柴工。

而九年級下學期是實現目標的最後階段，只有重視其學習過程，才能讓同學們轉變各自的學習態度，明確努力的方向，實現自己的理想。

二、鼓舞信心、永抓恆心

九年級下學期最後幾個月是同學們衝刺的階段和收穫的季節。在這個時期裏，凡事放慢腳步，多觀察，細心發現，小事勤説，引導啟發，儘快解決。

首先，根據同學的情況，做好每個同學的思想工作，幫助他們鼓起學習的勇氣。在整個的學習過程中，注意做好學生的思想跟蹤，抓恆心，及時進行思想的調整。

其次，在結束九年級的課程後，就進入複習，要讓學生在複習中，制定出符合自己實際情況切實可行的複習計劃，對原來學習過的知識進行查缺補漏，使他們在學習和複習的過程中樹立信心，戰勝一切學習上的困難。

再次，做好會考體育的各項準備工作，配合體育老師進行體育考前的訓練工作，力爭使得更多的同學在體育上獲得高分。

三、共同進步、共同提高

彼得羅夫斯基、施巴林斯基在《集休的社會心理學》一書中説到：教育過程是在集體中並通過集體實現的。

在本學期中，要關注同學們各學科之間的平衡發展，根據各科學習的特點，引導同學們不斷加強薄弱學科的學習，不能出現偏科現象，使他們明確7-1=0的道理。

在這時期裏，各科任老師為了使自己所教學科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領學生複習，時間對學生來説是最寶貴的。此時，班主任要着眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時掌握學生的學習動態，督促學生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學生、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局、協同作戰、齊抓共管、全面提高的局面。對學情檢測、模擬考試中出現的問題及時分析原因，找出對策。對學生出現的壓力大、焦慮高、成績不理想、學習信心下降、時間分配不當、有驕傲情緒等現象及時糾正，調整心態，指明正確的方法。

四、注重細節、加強管理

紀律是成功的保證，在這學期裏，班級的各項管理還需從細節入手，仍然注重常規，儀容儀表，加強班級管理工作，嚴抓課堂紀律，不能因升學而放棄班級的常規管理工作，要讓學生全面發展，提高其責任心。

五、經常聯繫、共謀發展

我們知道三角形具有穩定性，學生、老師、家長是三角形的三個頂點。

要使這個三角形具有穩定性，就需要經常與家長保持聯繫，針對學生出現的問題及時通報，共商對策，使學生緊張、穩定的度過九年級下學期衝刺期，以心態迎接會考，使其達到我們理想的目的。

六、加大安全教育力度

安全是學校一切工作的重中之重。新的學期裏，我將繼續堅決執行學校制定的安全事故防範措施，經常性地深入學生中間瞭解情況、發現問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防範意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

2023年中學班主任工作計劃範文 篇23

本學期我接手新編高二(2)班的班級管理工作。該班是新組成的物理普通班，共有學生52名學生，女生6人，男生46人。有6名學生來自高一年級的實驗班。

從8月份全班參加軍訓的表現和開學初的學情觀察來看，絕大部分同學紀律觀念強，學習態度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。

目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大；重組新班的入班成績首尾差別很大；缺乏學生自我管理的領頭羊。

為了讓本班學生在高二階段養成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發展自己，為高三衝刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：

一、用完整的思想行為規範條例約束學生，努力促成學生儘快形成規範意識，逐步達成完善的學生自我管理。

二、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進娶敢於拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。

三、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。

四、發現、確立並培養本班的特長生，努力促成學生的個性化發展。

具體設想如下：

第一、思想行為規範管理方面：

1、組織臨時班委會，授權臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。

2、要求全體學生認真學習《江門一中～屆學生行為規範》和《高二級文明班風評比量化評分細則》，認真領會本班文明公約的內涵，並牢記本班文明公約條款。

3、要求學生牢記本人編寫的“常規口訣"

穿戴校服要整齊，校卡照片是自己。準時到校不早退，病假事假及時請。

升旗做操站好隊，閉口不談閒言語。公區值日不遲到，課桌周圍保潔好。

頭髮長短正合適，首飾手機留家裏。課堂聽講要專心，作業準時不扣分。

珍惜時間學問忙，雙修紀律不能忘。品德優秀學習棒，人前人後一個樣。

4、利用學期初的班會課特別強調要樹立“集體意識"、“服從意識"、“涅槃意識"。

5、嚴格執行值日班幹“今日我當家"制度。定期培訓主要班幹，教給工作方法。

第二、樹立良好班風方面。

1、利用班會課開展榜樣教育。

設想1：學習xx年、～年江門一中大學聯考優秀學生事蹟；

設想2：本班優秀學生學習方法交流；

.設想3：“XX年後的我"夢想主題班會。

2、“名人知多少"讀書活動；

3、建立班級“青春書架"(因為無班費，準備發動學生自願捐書；本人計劃捐出雜誌60本；書籍存放在三個空書櫃中，安排專人管理。)

4、樹立三個思想健康、成績優秀的學生為班級楷模。

第三、配合學校年級德育工作方面。

九月份：1、帶領學生認真學習我校各項規章制度，《江門一中學生行為規範》，加強對學生的養成教育。

2、指導開好“慶祝教師節迎中秋佳節"茶話會。

3、慶佳節黑板報出刊。

4、學習新校訓，學唱校歌。

5、收看衞生健康知識講座。

十月份：1、向學生進行安全教育，聽取法制教育報告。

2、學法交流黑板報出刊。

3、“講誠信，拒偷盜"主題班會。

4、運動會動員。

5、分次公佈單元測試情況，鞭策學生不斷前進。

6、參加學校運動會。

7、確定班級“特長生"和“幫教生"。

十一月份：1、本班儀容、儀表大檢查。

2、組織參加演講比賽。

3、收看心理健康教育講座。

4、加強安全教育。

5、班級讀書活動小結。

十二月份：1、班級學習專刊出刊。

2、觀摩主題班會。

3、參加藝術節活動。

4、建立班級網頁。

5、慶元旦班級文娛活動課(一節課)。

元月份：1、加強法制安全教育。

2、本班學習誤區診斷班會。

3、期末考試動員會。

第四、本班特長生培養工作方面。

1、發現培養3+x類別的優秀學生，幫助他們確立較高目標，使之堅定信心，力爭出類拔萃。

2、發現藝術類、計算機類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生，鼓勵其保持興趣愛好，專向發展，力爭有所作為。

第五、堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高"的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績。

1、堅持做好“談心"工作，及時鼓勵表揚學生。

2、建立學習優秀和學習進步獎勵制度。

3、定期做好學習階段性效果分析。

2023年中學班主任工作計劃範文 篇24

一、.班級情況分析

(一)班風方面

我們班經過半學期的磨合，班級的各項事情都已穩步進行。學生的思想穩定，學習目的明確，各項活動有序進行。具有團結、向上的好風氣。

(二)學習方面

班級前二十名的同學成績穩定，並能自覺、主動地學習。其他同學有上進心，能在比、學、幫、超中不斷前進，在期末考試中取得了很大的進步，但也有些同學缺少適當的方法和持之以恆的學習品質。學習較吃力的學生數量的增加是我們本學期一定要避免的問題。

二.新目標新計劃

本學期，我計劃在加強班級思想教育和凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任討教學習，結合本班特點，準備從以下幾個方面入手：

(一)班級管理方面

(1)作業收發制度：作業統一收齊後，於課前交給各科老師，如實上報作業的完成情況，並由學習委員記錄，家長會上通報。

(2)課堂管理：每天的值日班長要認真負責，記錄好一天的主動積極學習，消極對待學習，上課不認真聽講，上課干擾課堂紀律，自習説話等等，並且每天一總結，對於工作認真負責的要及時表揚。

(3)班幹部管理：培養和利用好學生幹部。班長、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責任到人，並形成制度，使班級工作能按部就班的完成。充分發動小組活動，培養自覺性，制度獎懲制度，激勵同學們各方面發展。

(二)思想教育方面

九年級年級下半學期是學生在思想方面極容易出現問題的時候。部分學生壓力不足，容易放鬆，而部分後進生則由於功課變難，而開始放棄努力，這些都不利於學生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意。

(1)儘可能多的利用自習、課間等多觀察學生的一舉一動，隨時關注每個學生的思想波動和成績起伏。

(2)多向各位任課老師瞭解學生上其他科目時的狀態，以便於更全面的瞭解學生，而不是隻看他的言語和在班主任面前的表現。

(3)利用好班會，對學生加強思想教育，但要注意避免單純的説教，儘可能尋找適當話題，引發學生的興趣，讓學生參與，以期受到更好的教育效果。儘量做到班會不盲目，學生堂堂有收穫。

(4)通過家長會、單個電話聯繫等多種方式取得與家長的聯繫與溝通，瞭解學生在家情況，並及時反饋學生在校情況。同時通過面談、家長會上部分家長的經驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合，以達到最佳的教育效果。

(三)學習方面

(1)通過班會、個別談話等方式進一步端正學生的學習態度，提高學習興趣。

(2)通過開學之初對學習目標、互助夥伴的選擇，使學生樹立較高目標和競爭意識，以增加學生的學習動力。

(3)在班內開展多種形式的競賽，增強學生的緊迫感，形成“比、學、趕、幫、超”的良好的學習氛圍。

(4)讓學生重視每一次小測驗，並在測驗後，幫助學生分析成績，更重要的是分析差距與原因，以便儘可查漏補缺。

(5)常與任課老師聯繫，瞭解各科情況，並儘量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作。

(6)常與家長聯繫，請家長配合平日作業完成情況，起碼督促背誦。

2023年中學班主任工作計劃範文 篇25

本學期我接手新編高二(2)班的班級管理工作。該班是新組成的物理普通班，共有學生52名學生，女生6人，男生46人。有6名學生來自高一年級的實驗班。

從8月份全班參加軍訓的表現和開學初的學情觀察來看，絕大部分同學紀律觀念強，學習態度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。

目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學生自我管理的領頭羊。

為了讓本班學生在高二階段養成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發展自己，為高三衝刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：

一、用完整的思想行為規範條例約束學生，努力促成學生儘快形成規範意識，逐步達成完善的學生自我管理。

二、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢於拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。

三、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。

四、發現、確立並培養本班的特長生，努力促成學生的個性化發展。

具體設想如下：

第一、思想行為規範管理方面：

1、組織臨時班委會，授權臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。

2、要求全體學生認真學習《江門一中20__屆學生行為規範》和《高二級文明班風評比量化評分細則》，認真領會本班文明公約的內涵，並牢記本班文明公約條款。

3、要求學生牢記本人編寫的“常規口訣”

穿戴校服要整齊，校卡照片是自己。準時到校不早退，病假事假及時請。

升旗做操站好隊，閉口不談閒言語。公區值日不遲到，課桌周圍保潔好。

頭髮長短正合適，首飾手機留家裏。課堂聽講要專心，作業準時不扣分。