創建優秀班集體計劃範文大綱

優秀班級創建旨在營造快樂的學習氛圍，培養學生良好的行為習慣、學習習慣，讓他們在快樂中健康成長、快樂學習。下面是本站小編整理的一些關於20xx創建優秀班集體計劃範文的相關資料，供你參考。

20xx創建優秀班集體計劃範文(一)

一、指導思想

以學校工作計劃為指導思想，配合學校各項工作的開展，全面加強少年兒童思想道德教育。以班級文化建設為主旋律，雛鷹爭章行動為活動方針。積極培養學生的自理能力，在班級中積極開展團隊工作。

二、工作目標

1、以班風建設作為行為規範訓練的抓手，從習慣培養着手，從細微處着手，在創建良好班風的過程中，強化學生行為習慣，使學生的行為趨向規範化，並努力化為自覺行為。

2、配合學校爭創綠色學校活動、雛鷹爭章、好習慣伴我成長等活動，對學生進行合作、負責教育，使學生初步學會合作，知道對己、對人、對社會、對自然負責。

3、激發學生的學習興趣，注重開發學生的潛能、張揚學生的個性、擴展學生的視野。在學習的過程中、在活動的開展中培養小幹部的能力。

4、關注學生身心健康，引導學生積極參加體育鍛煉，課間組織學生做正當有益的遊戲。

三、重點工作和具體安排

三月份：

1、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動

2、慶祝“三八”婦女節

3、3.8開展“我為媽媽做家務”活動

4、“好習慣伴我成長”主題活動，學習十個“好習慣” 。

四月份：

1、“安全伴我行”主題教育活動

2、“人人講誠信”讀書教育活動

五月份：

1、中隊慶祝“五、一”國際勞動節。

2、做好“六一”節慶祝準備工作

六月份：

1、慶祝“六一”國際兒童節

2、“愛心形象大使”、“環保形象大使”等評比。

3、準備複習迎考

(一)制定班級公約

本學期初，我將召開班委會，制定與《中國小生日常行為規範》相輔的班級公約，將本班公約制度訂得細緻、具體些，力求貼近生活，讓學生有章可守，有制可罰。每一項公約都制定一個監督員，這樣班上每一個人都監督別人，而每個人也需要更嚴格的要求自己，這樣管理起來就更輕鬆了。每月一彙總，評出獲勝者，作為下一個月班級公約管理組的最高管理者。

(二)班級常規管理

本學期我將班級所有勞動(如：澆花、擺桌椅、圖書管理、換水、備品擺放等等)都交於個人管理，讓班級每個人都有事可做，而且每個人的任務都不同，任務量都不大，這樣避免了值日工作的繁重、重複及出現問後責任的推卸。

四、班級特色(班級名稱、文明宣言)

班級名稱：金蘋果

班級口號：做一個愛集體、愛他人的實小主人!

班級公約：對待集體要關心，幫助同學要熱心;

上課聽講要專心，放學路上要當心;

完成作業要細心，遇到困難不灰心;

團結合作要齊心，師生互助心連心。

五、雛鷹爭章活動

“雛鷹爭章行動”是中國少先隊跨世紀的工作重點，它是培養社會主義事業合格建設者和接班人的現實而有效的途徑。這學期，我班緊緊圍繞雛鷹行動的要求，以成才為目標，以素質為根本，以活動為載體，以班級為舞台展開工作，紮紮實實地開展開展兒童團活動。

1、自理章：

(1)學會按照備忘錄的要求，每天自我整理書包和學習用品。

(2)在校能保持個人課桌和衞生包乾區的乾淨、整潔。

(3)在家能學習洗綠領巾。

2、好朋友章：

(1)熟悉班級中的同學名稱和個人特點。

(2)夥伴有困難熱情幫助，不嘲笑他人，不對他人説不文明的話。

(3)平時參加活動懂得謙讓，多為他人着想。

20xx創建優秀班集體計劃範文(二)

一、學生思想道德狀況方面：

我們要培養一顆愛國守法，為祖國的發展而努力奮鬥的心。加強思想教育提高文化修養。我們班大部分同學的思想狀況還是良好的，而且有一半以上的同學紛紛遞交入黨申請書，積極向黨組織靠攏。所以，在這一學年裏，那些先進積極分子就要在思想上給予幫助，例如：給大家講解馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想和科學發展觀等我們黨的指導思想。具體工作如下：三月份，積極鼓動大家上交入黨申請書。四月份，在班裏組織開展學習黨的最新思想活動，如：xx的八榮八恥。五月份，組織班幹做好推優工作。六月份，積極鼓動大家參加黨校培訓。下半年，還會大力培養入黨積極分子，九月份，對沒有上交入黨申請書的同學進行思想工作，保證全班同學都要上交入黨申請書。十月份，對已經成為後備黨員的同學給予獎勵。對正在參加黨校培訓的同學給予鼓勵。十一月份，把推優工作普遍到我們個個同學的身上，爭取每個同學都能參加黨校培訓。十二月份，認真督促入黨積極分子按時提交思想彙報。

二、學生幹部隊伍建設方面：

我們都知道班級團隊的力量是偉大無窮的，而要使班級團隊充分發揮其力量就必須有一個無私奉獻、威信極高的班委會來領導。我們班要建立個堅強的、團結的班委會，他們要做到以身作則、辦事公道、熱愛集體，以為班級服務為榮，他們不僅要起模範帶頭作用，而且要積極主動配合輔導員的工作，帶領我們班積極性地、有創造性地開展各項健康有益的課外活動。

三、學風建設方面：

我們班的同學的學習目標明確，專業思想穩定，學習的積極性高，而且在期考中也獲得了優異的成績。但我們不能固步自封、止步不前，在這一學年，我們班還會加強學風建設，例如：加強上課及晚自習的紀律管理，而且鼓動同學們主動自主地學習，鼓動大家多下圖書館看課外書，增長課外知識以充實自己，以及積極參加課外科技知識大賽，如：書法比賽、徵文比賽、數模知識應用大賽等，讓大家的學習積極性得到充分提高，更主動的投入到專業學習，為獲取更輝煌的成績而做出努力!

四、班級管理方面：

古人云：“不以規矩，不能成方圓”。一個班集體，要有嚴格的制度，才不會像盤散沙那樣。所以，這一學年，我們班會定出一個更加嚴格的管理條例，例如：紀檢委員每天每節課都要記錄出勤人數，對上課經常遲到或不到的同學，課後給予相應的教育和疏導，並且認真管理好班級晚自習的紀律，學習委員要對各科作業做出檢查，對每次缺交的同學要及時彙報老師，勞動委員要積極組織好清潔教室的工作，做到一個星期打掃三次，養成良好的衞生習慣，各宿舍的舍長要肩負起“必取文明宿舍”的責任，認真督促本宿舍的成員整理好內務及值日生的打掃工作。各職務相互協作配合，班長要肩負着要使班級繁榮的使命，領導各班幹認真的展開工作，為創建先進班集體而努力!

五、文體活動方面：

我們不能只注重於學習，因為單單隻注重於學習當中，也許我們會身心疲憊，我們要做到勞逸結合，只有這樣，我們才能學得更好!在這一學年裏，我們在學習之餘還會更加努力的組織更多的課外文體活動，豐富課外生活!

1、三月份，本着“學雷鋒”精神，開了感恩主題班會，組織外出到民生廣場撿垃圾活動，大家都積極參加並按時完成了任務，也得到市民的認可和讚揚!

2、四月份，本着“強生健體”的口號，在班裏面開展各種體育比賽，例如：男生和女生對打乒乓球、排球、羽毛球等!並積極鼓動大家去參加系運動會。

3、五月份，我們組織外出春遊，讓常在學校學習的我們可以外出親近自然，學習更多與自然相關的知識。

4、六月份，我們組織去敬老院或孤兒院，關愛社會的弱勢羣體，讓他們感受更多來自社會的關愛。並在班裏舉行一場文娛表演比賽，選出優秀的節目去參加系文娛晚會。

而下半年，我們也不會在問題活動方面鬆懈，九月份，組織課外體育比賽。十月份，組織外出秋遊。十一月份，在班裏組織歌唱比賽。十二月份，組織一場班裏面的辯論比賽。加強班裏同學之間的交流，增強同學們之間的友誼，讓我們班更好的團結起來!

六、安全文明建設方面：

安全問題對我們每個人至關重要，在班裏開展以“關注安全問題，珍惜生命”為主題的宣傳活動，讓大家熟悉各種安全常識與緊急情況下的逃生意識，還要努力開展各項安全工作，如：以“關愛生命，珍惜生命”為主題開展班會和做手抄板報，讓同學們對安全問題有了更好的瞭解以及警惕性得到提高。

七、宣傳與特色工作方面：

積極開展以板報的形式在班裏宣傳學風班風的建設工作，及先進個人事蹟，如：拾金不昧、見義勇為、樂於助人、義務獻血等，讓班裏的先進個人事蹟得到發揚。還要在班裏面大力宣傳感動中國十大孝心人物，倡導大家努力感動中國偉大的精神，傳承優秀的中華民族傳統。

20xx創建優秀班集體計劃範文(三)

一、指導思想

以鄧小平理論為指導，以xx《關於教育問題的談話》的重要理論為指針，以學習和宣傳 xx大 會議精神為主線，認真學習和貫徹二期課改的精神，全面推進素質教育。緊緊圍繞 尊重個性、培養好奇、鼓勵創新、激勵卓越 的辦學思想，認真執行學校的工作要點和教務處、政教處工作計劃，強化班主任隊伍建設，積極開展創建優秀班集體活動。

二、工作目標

高一年級組以抓好班風、學風建設為突破口，規範學生的言行，淨化學習生活環境，濃厚學習氣氛，努力使學生成為具有良好的學習習慣，具有勤奮、創新、勇於探索的進取精神。培養學生的集體榮譽感和責任感，樹立良好的班風，培養學生的自我管理和自我控制力，形成良好的學風，在年級中形成一種相互競爭的良好氛圍。讓每一位高一任課老師立足本職崗位、勤奮敬業，樹立 以德育為中心，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點 的素質教育觀念，既要嚴格要求學生，又要關心、尊重、服務學生。

三、主要工作

1、抓好入學教育，讓學生一開始就養成良好的生活、學習習慣。由於高一學生來自不同學校，新的良好的班集體的形成顯得尤為重要。而這一階段又是學生性格逐漸成形的重要階段，其性格發展又有了許多新特點(例如自我意識方面發展到了一個新的階段)。所以作為老師，不但要培養他們的文化素質，更重要的是培養他們的倫理道德素質，教育他們該做什麼，不該做什麼。班主任要勤下班，要充分利用班會課的時間，加強基礎文明教育和學校各項常規教育，讓學生儘快地熟悉學校的各項常規，在宿舍裏、教室裏，都要明確責任，任務承包到人，實行人人蔘與班級管理與自我管理制度，課間做到文明休息，課後要懂禮貌，自修課上不吵不鬧，認真學習。另外還要特別注重學生的心理活動，因為中學時期是學生身心發展，學業進步的重要階段。在這一階段，他們會在學習生活中遇到各種煩惱與困惑，思想上會產生種種壓力與負擔，所以作為班主任要針對學生普遍存在的 缺乏信心 、 不良情緒 、 心理危機 等問題進行釋疑解惑，以幫助他們進行心理調適，從而使不良的情緒得以正確發泄，認識能力得以增強，聰明才智得以正確發揮，讓大家知道每位同學的身上都有閃光點。

2、各班級在短期內儘快建立一個團結，有戰鬥力的班幹部隊伍，加強班集體建設的工作力度，抓好學生幹部的思想和工作作風，使班級工作的開展更有利。抓好教室、宿舍、清潔區的衞生。各班都已排出了值日表、值周表，要明確分工，責任到人，相互督促，做到人人有事做，事事有人做，讓每個學生把班級當作一個新家，這在一定程度上也可以培養學生的自我管理能力，對良好的班風、校風的形成起到重要的作用。各班在形成良好的班風、學風的同時，在養成較好的生活習慣的同時，注重培養學生良好的學習習慣、綜合能力和自我學習的能力，班主任要注重學習方法的指導，使學生真正做到樂學、善學。

3、抓好以文明禮儀為重點的文明習慣養成教育。有效制止考試作弊、吸煙、鬥毆等違紀現象的發生。各班要以愛國主義教育為主線，在學生中全面開展以 九一八 、 建國五十三週年 、 xx大 、 一二九 等為主題的愛國主義、集體主義和社會主義教育。加強對學生進行五愛教育，配合學校做好愛心捐款等獻愛心活動，利用班會、演講比賽、升國旗儀式等各種形式活動，讓學生了解國情，激發其愛國熱情，增進學生對祖國的瞭解與熱愛。養成愛校、愛班、愛同學的良好傳統。同時，從小事抓起，對違紀現象嚴肅處理，決不姑息。