班級活動計劃總結（精選15篇）

班級活動計劃總結 篇1

教學目標：

1、通過讀新聞、消防安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們瞭解一些基本的消防規則，知道發生火災後應該怎樣做，平時注意怎樣預防火災。

課前準備：

1、讓同學們收集有關消防事故的新聞。

2、瞭解一些基本的消防知識。

活動過程：

一、開場白

親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動着人類社會走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災害。那應該怎樣防火，救火呢?今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧。

二、讀新聞，讓學生了解發生在身邊的幾起火災事故。

三、防火

大家聽，剛才的事件多麼的觸目驚心。是的。火，既是我們人類的朋友，但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，就能防患於未然，火就不會那麼可怕了。

那麼作為國小生，我們應該怎樣防火呢?(學生討論)

下面我來讀一下《國小生消防安全》的部分內容：

1、 不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。

2、 認識安全標誌，不到有危險標誌的地方玩，如高壓電等。

3、 不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

4、 不破壞消防器材。

5、 提醒家人不要亂丟煙頭。

6、 學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。

7、 點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架台上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

8、 到牀底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

9、 離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，

10、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

11、發現燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。

12、使用電熱毯的連續時間一般不超過4個小時;使用完畢之後要注意切斷電源。

四、自救

那麼，發生火災時，我們該怎麼辦呢?(學生討論)

發生火災時，我們應沉着冷靜，採用科學的自救措施逃生。

1. 井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

2. 弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。

3. 衝出樓房時，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。

4. 樓梯火小，就衝出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼台上滑下。

5. 身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滾壓滅火

五、知識競賽

(1)發生火災時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、捂住嘴?(用濕毛巾、捂住嘴)

(2)撲救時，是先救人還是救物?(先救人)

(3)起火時，是先斷電還是先救火?(先斷電)

(4)你能説出幾種逃生方法嗎?。(關門求生、從窗户逃生、安全出口逃生)

(5)你們知道嗎?我們有哪些自救方法嗎?(1、 疏散逃生2、 就地打滾3、 捂住口鼻，貼近地面)

六、小結

今天這次班會，我們學會了許多消防知識，但光我們知道還不行。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬户，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊!

班級活動計劃總結 篇2

主題班會：安全伴我行，健康快樂長

設計理念：

生命高於一切!對於一年級的國小生來説，安全教育不是一門功課，而是一種技能，掌握的多就生存的好!安全教育不能單靠學校教育，而是要家庭、學校、孩子和社會共同參與!

預設目標：

1引導學生樹立生命高於一切的安全意識。

2幫助學生學會發現並躲避的身邊危險。

3認識身邊的安全標誌。

4學習緊急自救的常識。

活動準備：

課件。

2引導學生蒐集安全標誌。

學生：畫出自己蒐集的安全標誌。並瞭解所畫標誌的意思。

活動過程：

一談話導入，明確主題

我們的生命只有一次，我們每個人都希望自己能健康快樂的生活，可是在我身邊，危險無處不在，安全隱患時刻威脅着我們的生命安全。為了讓自己和身邊的人健康快樂的生活，我們必須時刻注意安全!我們今天的班會主題是“安全伴我行，健康快樂長!”

二 開啟智慧，發現安全隱患

1 大家看一看，找一找，想一想，説一説。在我們的身邊有哪些安全隱患?

2 組內討論，組間交流。

3明確交流範圍：家庭 路上 學校

三 觀看漫畫，發現危險

l 電源開關不能玩，玩它就會出危險!

走路一定要看好!張着嘴的下水道!

概括總結：危險無處不在，時刻注意安全!

四 懂得安全，指導實踐

我想告訴他

1 觀看錄像一，內容“一年級一班的放學路隊”

認真觀看錄像，然後對錄像中的自己或他人送上一句勸告或提醒。

懂得：站隊要排序，不擠也不鬧，戴好小黃帽，精力要集中，不看書和報。

這樣玩，危險多，我不學，我不做!

2觀看課間遊戲，説一説有那些危險?

懂得：玩遊戲，勿打鬧，別人玩，勿打擾!健身體，保平安!

五 展示標誌，講述用途

1 展示自己畫的安全標誌。

2説一説自己所認識的安全標誌的意思。

3張貼標誌，注意安全

把自己的安全標誌貼在合適的位置，提醒大家注意哪些安全?

六 再現情境，指導行動

1 學生表演自編小品 《放學路上》

大意：在放學的路上，兩個大人利用孩子們喜歡的遙控玩具汽車，想騙走學生?

2 認真觀察，想一想你該怎樣做?

3 小結：放學後，不要在路上逗留。及時回家。不貪圖小便宜，不隨便給陌生人搭話，更不能隨便接受陌生人的東西。

七 小鬼當家，我能行!

1 表演自編情景劇。《小鬼當家我能行》

大意，當家人遇到生命危險時，要懂得打急救電話120 ，當發現有火災時，要懂得打火警電話119.當遇到壞蛋時，要懂得打110 。

八 昇華主題，指導實踐

六中人人講安全，爭做六中好少年!安全意識記心間，健康成長最關鍵!

班級活動計劃總結 篇3

今日是昨日的末路，明日是今日的光彩。同學們，聽到了嗎?期末考試的警鐘已在耳邊響起，時間急促的步伐已劃過我們指尖。要想取得明日的光彩照人、輝煌燦爛，就得趁現在。時間就在我們哼歌時逃走，就在我們嬉笑中溜走，就在我們歎息中越過。我們要時刻清醒着去面對新的挑戰。

對於這次考試相信同學們大多都滿懷信心並會以積極的態度去對待這次考試，但我感覺肯定還有些同學會有以下不良現象：

1、上次考的不錯，近段複習感覺天下太平，生活一派歌舞昇平，認為這次考試將高枕無憂，萬事大吉。

2、上次考的不好，這次仍信心不足，失利的陰影再次籠罩。

3、情緒急噪，認為考的太頻繁。

4、考場上可能會出現一些失誤。

5、對試卷上的分數不珍惜，失分很多。這些做法都是不可取的，我們應勝不驕，敗不餒，努力奮鬥，因為失敗是成功之母，奮鬥是成功之父。毛主席曾説過：‘自信人生二百年，會當水擊三千里’。世界上怕就怕“認真”二字，我們就最講認真!我們要下定決心、不怕考試、排除萬難、去爭取勝利!為了這次考試的勝利，我們應注意以下幾點：

首先，人的記憶遺忘規律告訴我們，遺忘是的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，因此每個同學要重視考前的複習。孔子説：“温故而知新”，就是告訴同學們學習要重視複習，一個成績優秀得學生肯定是肯吃苦，肯鑽研，認真複習並掌握科學得學習方法的人。所以希望同學們能夠在老師的指導下，把所學得知識認真整理、歸類，並全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。

其次，考試是緊張的，每一位同學要重視考試，更要正確對待考試。考試既是知識的檢驗，又是意志的磨鍊。考試時要緊張但不能過於緊張，要保持一定的焦慮但不能過於焦慮，要沉着冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易後難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多人考不好，因為是粗心大意，把會做的題隨手做錯了，同學們要吸取教訓，做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，並注意把握時間。第三，考試同樣是一次行為習慣規範得考驗。每每考試，總有同學填錯選項，審錯題，漏題，這在考試之中造成十分是多麼可惜的呀!期末考試動員主題班會第四，考試還是一次做人品行得檢測。我想同學們並非第一次參加考試，對考試的紀律是清楚的、明白的。考試事嚴肅的，來不得半點弄虛作假。學習上有付出才有收穫，有勤奮才有成果，考試作弊似自欺欺人得做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質,我們每一個同學應嚴守考紀，誠信做人，老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實的成績與反饋，需要看到同學們的優秀品質——誠信的綻放，我們進行的每一場考試不僅是一場文化考試，更是一場道德品質的考試，請同學們切記：“分數誠可貴，榮譽價更高，若為誠信故，兩者皆可拋”。

生活中難免遇到挫折，學習也一樣，它就像一次賽跑，如果你稍有懈怠，便會被別人甩得遠遠的。也許你平時考試屢屢領先，那就請你不要輕敵，切莫忘記驕兵必敗;也許你在平時的考試中，分數總是不盡人意，那

也請你切勿妄自菲薄，這次期末考試正是一個彌補的好機會，是的明天是美好的。但美好的明天不會輕易而來，它要靠今天每個人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好。“暴風雨過後不一定會見彩虹，但是至少會萬里晴空”，用一個好心情，用一種平常心投入到學習中。也許努力不一定會有較大收穫，但不努力一定不會有收穫，同學們可不要錯失良機，再讓自己留下遺憾.

第五，要珍惜光陰，時間如白駒過隙，稍縱即逝。你們要用激情演奏人生的樂章，用青春的熱血來點燃希望的燈塔。你們要有大海一樣的胸襟和氣度，善於寬容他人，絕不要因計較個人的恩怨得失而荒廢了寶貴的時光。

第六，志當存高遠，心中有自信。古人云：取法乎上，乃得其中;取法乎中，乃得其下。即使身處困境，也當“窮且益堅，不墜青雲之志”。要相信自己，頑強的毅力，可以征服世界上任何一座高峯;堅強的意志，能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。

第七，要持之以恆，腳踏實地。唯有恆心才能使你走到成功的彼岸。“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不捨”。

學習是苦中寓樂的事情，説其苦，是因為學習要付出艱苦的勞動，需要一種鍥而不捨的精神;説其樂，通過一次考試能證明自己有進步、能成功，同學們你們滿懷信心來到了我們外國語學校，學習科學文化知識是你們的任務，掌握技能本領是你們的願望，希望你們都能在期末考試這場戰役中馳騁揚威，一展考場雄風，考出理想成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，報答辛勤培養我們的教師，勉勵辛苦攻讀的自己。

第八，穩的保持。想要有所突破有所進步要立足當前基礎。根據自己的實際情況有針對性地進行復習。第九，度的運行。複習有度。每一天，保持一個合適的度，有條不紊地進行吸收、溶解。不必過多也不能太少。

第十，勢的爆發。厚積薄發。正如馬克思主義哲學中所説明得質、量的變化，唯有腳下石子積得牢固厚實才能看得更高走得更遠。進入考試，便要實力加發揮。

我們不能打沒有準備的仗!我想請一些同學簡單談談自己的複習計劃和自己的預期目標。

準備是發揮的前提，而發揮則需要在準備充分的基礎上加之冷靜、沉着、仔細。

請在這最後的時間裏為了每一個想要達到的目標腳踏實地。做心理暗示。讓自己明確該做的，要怎麼做。然後一步一步朝既定的方向進發。

上天不會分發免費的午餐，但是上天會垂青那些曾經努力、過付出過的人。成功向來不是一蹴而就的事，但若做好了那每一蹴，成功便不復遙遠。

學習需要一份執着，一份淡定。

現在，距離期末考試只有不到十四天的時間了，希望同學們抓緊每一分每一秒寶貴的複習時光，全力備戰期末考試!

在此，預祝同學們能在期末考試中發揮自己最高的水平，交出一份令自己 ，家長，老師都滿意的答卷，都能實現自己預期的目標!

班級活動計劃總結 篇4

在一次“ 我的理想”的主題班會上，班主任首先介紹了4 月9日《楚天快報》的一則報道：某市一國小布置一篇“我的理想”的作文，出人意料的是，孩子們的理想不再“高大上”，而是變成了“ 吃貨”“ 當大官”“當土豪”，因為這樣可以開名車、住豪宅。對此，同學們展開了激烈的爭論，形成了“ 認同”與“反對”兩種意見，最後班主任讓小琪(認同者的代表)和我(反對者的代表)作總結髮言。這時，你認為小琪會怎麼説?你估計我會怎麼講?

小琪説：_____________________

我説：_____________________

答案

小琪説：現在是多元社會，個人的理想沒有標準答案。三百六十行，行行出狀元，而且個人理想還可能隨着時間推移、心智成熟而發生改變。因此，我認同他們的想法。(意近即可)

我説：小琪説的有些道理，但是學生人生理想的物質化，一定程度上是當今社會風氣與價值觀的直接影射，拜金主義、物質主義、現實主義的盛行，説明我們的價值觀念仍需要糾偏。少年強則國強，少年的精神風貌與價值取向是國家未來的希望。要讓社會主義核心價值觀內化於心、外化於行，正確引導我們，讓我們自覺校準理想目標。(答出大意即可)

解析

試題分析：本題是《湖北省黃岡市20__年會考語文試題》的綜合性學習和口語交際部分。答案不唯一，出題思想：考查學生的語言表達能力，方法：注意關鍵詞“認同”“反對”。內容充實，言之成理即可。

延伸閲讀：

我的理想主題班會

一、活動目的：

通過本次班會課，教育七年級新生在進入國中階段的學習後，要未自己尋找方向，確立自己的理想，併為着自己的理想而努力奮鬥。

二、活動準備

《偉人的理想》、《夢想》的創作與排練;辯論賽的準備;有關道具、服飾的準備;歌曲《我的未來不是夢》、《最初的夢想》等;採訪題目的準備;演講稿的收集及準備。

三、同學互動

1、發言：談自己的理想

2、討論：怎樣完成理想

3、暢想：完成理想之後要做什麼

四、活動過程

主持甲：各位老師、各位同學，您們好!今天我們的班會課主題是：理想、立志。理想是一個崇高的字眼它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進的方向。生活中常常可以發現，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰;有的人一憤驥足，勇往直前。這是什麼原因呢?就是理想和意志在起作用。關於理想的主題班會主持人乙：每一個人都有一個理想，

為了理想而揚帆遠航。

為了心中的理想，

立志在血汗的激盪。

曾經的，

有這麼一個理想，

讓我們一起去追逐。

為了心中的理想，

揚起自我的風帆，

遠航。

主持人乙：是啊!我們每個人都有自己的理想,每個人又都有對自由的渴望.如果沒有理想,我們就會迷失前進的方向,就讓我們揚起理想的風反，去開創我們美好的明天.主持人甲、乙：七年級(2)班主題班會《我的理想》現在開始.

主持人甲：理想使我們在挫折、失敗面前挺身而過時期昂首向前,古今中外,有不少名人在青少年就樹立偉大的理想,為他們後來的成功打下了堅實的基礎,同學們你們又知道多少這樣的故事呢?

主持人乙：他們的故事真的非常感人,他們是我們學習的榜樣.除了為理想而奮鬥的感人事例外,中外古今也有很多使人振奮的佳句名言,你能説出一些嗎.?(同學們發言)

1.不要因為一次失敗,就放棄你原來決心想達到的目的.

----------英國劇作家 威廉·莎士比亞

2.不要放棄你的幻想.當幻想沒有了以後,你還可以生存,但是你雖生猶死.

----------美國作家 馬克·吐温

3.理想是指路明燈.沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活.

----------俄國作家 列·托爾斯泰

4.生活沒有目標就像航海沒有指南針.

----------法國作家 大仲馬

主持人甲：同學們,讓我們以老一輩革命家、科學家為自己的榜樣,把這些警句、格言作為我

們的座右銘,讓它們點亮我們心中的那盞明燈,朝着成功的方向奮進.

班主任：同學們，一個人沒有理想，就好似舵手缺了羅盤，只能在茫茫無際的大海上迷惘。古語説得好，有志者事競成，就是告訴我們人生應有明確的奮鬥目標，但是光立志那是不夠的。事實早已説明：有人安於現狀喪失了自我，有人遇事則立，空忙碌一生，《史記·陳勝吳廣傳》中一句“麻雀安得鴻鵠之志”，成就了一代英雄，前人已告訴我們，應立大志，並要立長志，只有如此，才能讓我們象指南針那樣，認定一個目標，大踏步前進!

主持乙：(結束語)理想，理想，不滅的燈，照耀我們前進的方向，照亮我們奮鬥的腳印。理想，理想人類進步的動輪，它曾帶出多少仁人志士，曾寫下多少壯美的詩篇。我們有理想，我們的生活需要理想。但我們不能躺在理想中生活，而因為理想不懈努力，在完成小我的理想中完善大我。我們將會是滾滾硝煙裏驅馬奔馳的勇士，將會是崇山峻嶺中冒着風雨前進的攀登者，將會是驚濤駭浪中手持紅旗的弄潮兒。讓理想伴我們一起飛翔。下面我宣佈：《我的理想》主題班會到此結束，全班齊唱《我的未來不是夢》。

班級活動計劃總結 篇5

一. 活動目的：

通過本次活動希望我們班級體能增強班級向心力與凝聚力，促進同學之間的交流，改善部分同學過於靦腆害羞的性格，提高心理素質，讓我們在融洽輕鬆愉快的環境中有更好的心情去學習與生活。

二.參與團體：

經濟與管理學院13級1306071人力班全體學生 ( 共30人)

三.活動時間：

暫定五月中旬

四.活動內容：

項目一(室內)

1. 名稱：面對面紙杯傳水

2. 道具：50個紙杯，5瓶礦泉水，2包抽紙，兩個帶刻度的量器。

3. 遊戲規則:

a、每組六人，男女交替配合，每隊人員分成兩組同時進行比賽。另有二名人員輔助倒水和接水。

b. 每隊第一組首先進行比賽，其餘人員在制定區域作拉拉隊並監督各隊比賽 。c、第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最後一人的紙杯內的水倒入一個容器內，首先把容器裝滿水的組獲勝。並根據各組所用時間評出一、二、三、四、五名，分別為其所在隊夾5、4、3、2、1分。

d、第一組進行完畢以後可以開始第二組比賽，比賽內容及加分方法同第一組 。

5.經費預算：50+20

項目二(室外)

1.

2.

3.

4. 名稱：六人七足。 道具：繩子若干。 遊戲規則：六人一組，男女交替配合，在相同長度內比較時間長短。 經費預算：5元

五.活動流程安排：

一.活動前期：班委提前申請好教室，班委及全體同學做好準備工作(人員和道具)。

二.活動安排：班委及全體同學積極配合，促進活動開展。

三.活動後期：及時清理場地。

六.注意事項：

1.保證同學們的安全狀況。

2.注意調動現場活動氣氛

3.保持現場良好秩序

4.注意經費開支在預算之內

班級活動計劃總結 篇6

為了豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養積極向上的進取精神，同時為同學們創造更多的交流機會，我班經全體同學商議特組織舉辦此次班級聚會活動。時光稍縱即逝，我們班同學自20__年9月份入校以來，還沒有一次真正意義上的聚會，因此，我們期望通過這次聚會使我們的學生能更團結上進，互助友愛，相處融洽，在專業和文化課上更加有所作為，成為優秀的學子。

一、活動安排

活動時間：20__年10月23日(週五)11：00—18：30

活動場地：慶和休閒山莊(內設餐飲。KTV。。遊園等活動，位臨茶山竹海環境優美)

活動宗旨：為全班同學提供聚會交流的機會。

聚會主題：團結向上青春健康

聚會形式：以全班聚會交流為契機，提供一個和諧交流談心的平台，其中穿插些有意義的遊戲。

會場佈置：聚會地點安靜温馨而和諧，選擇農家樂等休閒山莊，適合同學娛樂玩耍

參加人員：本班全體學生以及受邀參加的老師，同時歡迎外來班級朋友參加

二、活動流程：

1、安排在場同學集合，班主任祝福

2、自由活動(中午用餐前)

3、安排就餐(12：30—14：00)

4、班級合影

5、遊戲(見當日活動安排)

三、活動預算：

1、交通費用：集體步行約30分鐘到達目的地(來去2—5元公交車費或有同學打的單獨走的自費)

2、餐飲費用：22—25元/人

3、收費細則：本班同學每人25元/人一餐，若有超額班費補貼(最多不能超過5元每人);外來人員30元/人(多退少補)

4、買瓜子果糖預計40元

5、買活動獎品20元

四、活動準備：

1、由班級幹部提前做好準備工作(包括參加人員數，熟悉路線，費用收取及財務管理等);

2、提前通知參加人員活動時間、地點;

3、確定負責人員及各自職責;

4、餐後安排主要遊戲活動(1、K歌我最牛，遊戲規則參照湖南衞視挑戰麥克風。在聚餐後抽取自己的所在的小組。2、在節目的開始每組派一個代表出來抽取歌曲庫中的歌曲3首;3、接下來每組可以派_個代表出來，這_個代表由小組內部決定也可採取現場比拼。現場比拼就是在小組推薦的幾個同學中進行現場K歌保證歌詞的正確完整。其他成員做裁判;4、歌唱時背朝大屏幕，節目組會把一首完整的歌曲分成3段，這3段就是需要代表選手接唱的段落。__詞一定要對__如果選手接不上來的話可以向本組其他兩位求助。如果在特定時間內還沒成功接對的話，台上選手也可以求助台下的自己小組成員，台下的小組接唱成功我會扣取3分(畢竟他們看到了歌詞)，每段10分共90分。5、幾組歌曲唱完累計分最高的為獲勝者，如果有兩個得分相同的組，這個就需要對方PK對方，主持人會抽一首歌，雙方選手各自唱白段讓對方去接暗段最好看誰能接對最多勝方就是今晚的“K歌之王”;6、這個節目是團隊性的所以那個組贏了除了代表有獎品其他，本組其他所有的小組成員也都有獎品會有獎品，獎品敬請期待)

五、負責人員及職責

1、楊黎負責活動策劃書的完善。李莉負責組織宣傳和活動安排，尋找活動地點及現場攝影

2、文兵負責登記參加活動人員及費用收取和財務管理

3、何強。蔡紅負責人員集合，路途及上下車同學安全

六、注意事項

1、參加人員必須準時在20__年10月23日上午11：00生活區校門口集合前往活動地點，並提前向同學們們講解一些注意事項及具體要求。

2、聚會未結束之前不得擅自離開，提前離開要給負責人員打招呼，以便班委組織安排。

3、所有同學一切行動聽班委安排，上下車過馬路注意安全。

4、外出注意大學生形象，不喧譁。不在公路上追逐嬉戲打鬧。

5、着裝整潔，文明禮貌，團結互助。

6、個人隨身攜帶物品各自保管好，注意人身安全和財產安全。

7、餐後的活動更精彩，為了下面的活動更好的開展和自己的健康，本次聚餐提倡“健康聚餐”，大家請控制好自己的酒量，避免因飲酒過量導致不能參加下面精彩的節目。

班級活動計劃總結 篇7

引導同學們懂得生命不是你一人所有世界上的任何一件東西也不屬於

過程：

一、主持人宣佈活動開始

二、擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽__同學的心聲，感受她心中的

恩詩朗誦《擁有一顆感恩的心》

三、聽了朗誦後，互動活動：説出最讓你感動的事(請幾位學生講述)

四、要學會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿

什麼來報孝父母所付出的無數艱辛呢?

小型辯論賽正方：給父母的報答是精神上大於物質上。

反方：給父母的報答是物質上大於精神上

五、無論精神上還是物質上都應該懷着一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，

父母的愛是那麼的平凡,卻又那麼的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。

男生合唱《丁香花》

六、歌曲表演《感恩的心》一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學會感恩是

人生的必修課。

班主任總結：

在這次“感謝有你”主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，

他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。

他們的節目都給我留下了深刻的印象，

辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。

聽他們講述自己感恩的故事，看他們用手語

表達自己感恩的心情，作為老師的我心裏也湧起一份真實的感動。

我突然感覺，這些曾

經在我眼裏長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們

對他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是

想通過這次活動，將自己對於感恩的感受抒發出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆

感恩的心。

你個人，

請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，

請珍惜他人為你的努力和付出，

請常常報有一顆感恩的心。

主持人發言，介紹這次班會的主題

班級活動計劃總結 篇8

環節一：開場(3分鐘)

主持人：同學們，一學期的學習就像一場馬拉松比賽一樣，我們又迎來了最後的衝刺。在這次長跑過程中，你可能有歡笑、有淚水、有開心、也有失落，但你最終還得跑完這場比賽。至於你是要給這場比賽畫省略號還是句號或是感歎號，都由你這最後的衝刺來決定。

衝刺階段的計劃性會決定你的衝刺效果。今天我們這次主題班會的主題就是——複習計劃交流。

距離期末考試還有29天的時間，我們從來沒有像今天這樣體會到時間的寶貴。“寶貴”有兩層含義，一則是指時間的有限性，它要求我們必須倍加珍惜，二則是時間的有用性，就是説這段考前的時間很有用、很關鍵，要求我們必須充分利用。

考試專家分析，如果這二十天的複習都能科學有效的話，結果能使你總成績再提高50分!50分好嚇人，讓人夢想!但仔細分析起來並不奇怪，也並非不可能。50分平均分到各科，也就只有6、7分。如果通過回扣複習，鞏固了基礎，加強了審題、書寫規範的訓練，理清了知識體系，弄通了幾個重要模糊點，想通了幾個典型題目，每科提高7——10分，是完全有可能的。

希望同學們，做好複習計劃，衝刺期末考試，為高中奠基，為大學聯考奠基，為人生奠基。

環節二：分享(10分鐘)

主持人：下面，請分享來自同學的複習計劃。

同學一期末複習主題班會同學二

同學三

環節三：建議(10分鐘)

第一，關於期末考試，我們要有端正的態度。

有的同學可能感到疲憊不堪了，甚至對學習產生了厭倦，但自己的路還是要由自己來走，一位名人説過：“與其咒罵黑暗，不如點燃一支明燭。”而我們心裏的那支蠟燭，只能由我們自己用行動來點燃它。心若改變，你的態度跟着改變;態度改變，你的習慣跟着改變;習慣改變，你的學習成績跟着改變;而成績改變，你的能力也會隨之提高。所以，對於這最後的衝刺，你必須用正確的態度來對待它，不要半途而廢，不然，你以前的努力都將會白費。

苦不苦，想想父母背朝黃天面朝土;

累不累，想想爸媽走南闖北受的罪!

為了父母，為了家庭，為了自己，為了未來，同學們，拼了!

第二，關於期末考試，我們要有明確的目標。

考試的目的是檢測我們對知識、方法、規律的掌握情況，所以在定出考試的名次目標後，更要明確完成考試名次目標各個學科需要達到的知識目標，方法目標，規律目標。然後把全部的精力某入到一個個具體的目標中。隨着具體目標的一個個實現，你的信心就會增強。考試之前，你就會達到一種躍躍欲試的狀態。

第三，關於期末考試，我們要有屬於自己的計劃。

所謂的複習計劃，就是完成知識目標，方法目標，規律目標的具體措施和步驟。在安排計劃時，要考慮以下幾個問題：

1、每科老師都有計劃，老師經歷過很多次考試，肯定比你有經驗，要參照老師的計劃安排，結合自身情況制訂一個既與老師計劃一致又符合自己實際的計劃來。

2、計劃時要把時間劃分好。臨考前的時間大致分為兩部分：一部分歸教師支配，一部

分歸自己支配。在跟着老師複習的時間內一定要力爭學會，把它看成是考前的“最後一次”見面，不要再寄希望於以後自己再找時間複習，因為事實上已沒有這個“時間”了。在自己支配的學習時間內，要認真安排好。

3、在安排學習任務時，要輕重緩急得當。學習時間十分有限，要在這有限的時間內分清“重和急”、“輕和緩”。“重和急”指的是自己尚未複習或只要投入時間就可以掌握的重點內容和學科，對這部分要重點“掃蕩”。“輕和緩”指的是非重點，難度小，佔分不多的部分，也可以是自己掌握得比較好的部分，或者，雖然重要但在短時間內已無法掌握的內容，這部分少用時間，敢於大膽捨棄。

4、臨考前，時間也許是最讓你焦慮不安的了，總希望能多一天時間複習，但時間是根本無法延伸的。解決的途徑只有一個，即克服拖沓現象，提高時間的利用率。複習前要明確複習的任務，確定完成任務的最後期限，做到“日事日畢，日清日高”。

第四，複習期間，同學間要互相幫助，及時請教老師。

複習時，自己需要通過整理筆記，梳理知識，需要通過反思總結，深化知識。這是任何人都無法代替的，也是學習成長過程中必須趟過的河，越過的山。在所有的自主學習中，同學間必須營造一個安靜的學習環境。

複習中，你會遇到許多的問題，產生許多感悟，得到許多經驗。問題需要向別人請教，感悟需要和別人交流，經驗需要得到驗證。這時同學之間的交流就顯得非常必要，所以，希望同學們在課間、飯空等自由時間，在教室、宿舍、路上不分地點的相互交流。

同學間的交流就是分享，分享的結果只有一個，就是“雙贏”。

第五，複習期間，同學們要勞逸結合。

複習階段腦力勞動量較大，在飲食上要適當加點營養。為了有充沛的精力，除了平時的上操和體育課時間鍛鍊身體之外，還要在保證安全的情況下在課間適當的到操場跑一圈。讓自己的思維時刻保持清醒。

複習階段的休息更重要，不要在兩休時間有任何的學習行為。安靜休息，保證每天8小時的有效睡眠，就是對複習的最大貢獻。有些同學，考試前焦慮，睡不着，就説“反正睡不着，不如學會習”。你不知道，休息不好，會導致思維不靈活，感受不深，經驗總結的不深入，複習信心不足，而這些會加深焦慮。

我們不要焦慮，我們要信心，信心就從安靜休息開始。

讓我們鼓起自信的風帆，蕩起奮鬥的雙槳，你一定會發現，成功就在你的手中。 環節四：視頻(7分鐘)

主持人：請看鳳城高中20__屆學生在大學聯考100天誓師大會上的豪邁!

請看鳳城高中20__屆大學聯考100天誓師大會上的劉豐強主任的期盼!

環節五：班主任(3分鐘)

主持人：請班主任做總結講話

環節六：結尾(1分鐘)

主持人：我們只要有良好的心態、平時的積累，再加上考試沉着應戰，我們一定能為我們的長跑畫上感歎號!

成功的花，人們只驚慕她現時的明豔!然而，當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。同學們!離考試只有29天的時間了，時間對於我們來説相當緊迫，所以我們要以期末考試複習為重心，以爭取期末考試取得好成績為目標，抓緊時間，認真複習，努力提高複習質量。有道是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

是雄鷹就要搏擊長空，是駿馬就要馳騁千里。

最後，預祝我們每一位同學在期末考試中取得理想的成績!

班級活動計劃總結 篇9

教學目標：

1、瞭解校園安全隱患。

2、掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

教學重點：掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

教學過程：

一、校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現象)

1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。2、學生飲食、就餐的安全隱患。

3、學生交通安全隱患。4、校園隱性傷害的隱患。

二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

1、上下樓梯要注意什麼?

①不要因為趕時間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄杆。③整隊下樓時要與同學保持一定距離。④上下樓時不要將手放在兜裏。⑤不要在樓道內彎腰拾東西、繫鞋帶。開學安全教育主題班會⑥上下樓靠右行。

2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

3、課間活動應當注意什麼?

①室外空氣新鮮，課間活動應當儘量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

②活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

③活動的方式要簡便易行，如做做操等。

④活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

三、學生飲食、就餐的安全注意事項。

不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

禁止購買用竹籤串起的食物：油反覆使用，竹籤容易傷人，食品衞生得不到保證，油炸食品有致癌物質。

四、交通安全注意事項

1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。

2、乘坐公交車注意事項：

①車停穩後，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。

②乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。

③注意公共場所禮儀，不要大聲喧譁，保持環境衞生，主動為老弱病殘讓座等。

五、其他校園安全的注意事項：

1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解?

敢於自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什麼過激的行動。

2、你與同學發生矛盾怎麼辦?

自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易衝動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替説理，給自己和同學帶來不良的後果。

3、如何加強教室安全

要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在着很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪後果是不堪設想的。

4、為什麼不能提前到校?

校門沒開，一些學生在校門發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。

在校門外擁擠，會造成意外傷害。

5、當自己感到身體不適時，怎麼辦?

及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯繫。

6、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎麼辦?

先讓班主任與家人取得聯繫再視情況而定。

7、安全小常識

臨危逃生的基本原則：

保持鎮靜，趨利避害;學會自救，保護自己;想方設法，不斷求救;記住電話，隨時求救：

“119”----火警 “110”----報警 “120”----急救 122”----交通事故報警

打電話時要説清地點、相關情況、顯著特徵。

六、小結

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴!

七、課後作業：談談你對安全的認識。

班級活動計劃總結 篇10

一、活動背景(主題)

激勵學生實事求是，刻苦鑽研，多出成果，培養學生動手操作能力，激發團支部的活力，並鼓勵團支部青年勇於追夢。

2.活動目的

激勵學生實事求是，刻苦鑽研，多出成果，培養學生動手操作能力。

3.參賽對象：15級財管(2)班全體學生

4.活動形式：1分鐘以內展示自己拍攝的攝影集。

5.活動時間和地點：20__/04/22,教107

二、活動

1.初賽

(1)參賽人員把參賽作品按指定規格發到指定郵箱，並按照要求填寫報名表。然後交給班級團支書。(注：內容要符合主題，需附上相關文字説明，文字要精簡，扼要，不得超過100字，也可不附。作品可以做任意處理)

(2)初賽作品由全班同學投票，取8名進入決賽。

2.決賽

(1)參賽人員可以選擇初賽作品進入決賽，也可用其它作品。

(2)決賽以答辯的形式進行，分審美得分，答辯得分。

(3)參賽人員因缺席視作棄權處理。

5.評分

作品統一答辯評分，審美評分。除故事的答辯評分佔50%,審美評分佔50%外，其餘的作品都是答辯評分佔30%,審美評分佔70%.

審美評分：色彩、取鏡、內容、整體感覺

答辯評分：對主題的認識，製作作品的初衷，指出作品中吸引人的地方

6.頒獎

(1)評選出一、二、三等獎.

(2)獲獎者談對主題的認識。

7,結束。

1、請同學們發表自己在此次活動中的收穫。

2、主持人總結，並宣佈比賽結束。

附表： 物資材料明細表及資金預算

所需物資

數量

價格

小獎品(紙巾)

20份

20元

大獎品(一等獎)

水瓶

15元

二等獎

筆記本

10元

三等獎

簽字筆

7元

獎狀

六張

6元

相機

一個

自備

總計：58元

班級活動計劃總結 篇11

一、班會主題：“至誠則成，立信於行”。

二、活動背景：

在瞬息萬變信息時代，誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就資助而言，誠信是寶貴的無形資產;就就業而言，誠信是正常生產生活的秩序;就考試而言，誠信是項鍊上的寶石,知識因誠信更加博大精深。就言行而言，誠信是有一個問心無愧的歸屬宿。誠者，開心見誠，無所隱伏也;信者，誠實不欺，信而有徵也。我們作為當代大學生，要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠實就是真實無欺，對己身，要光明磊落，言行一致。

三、活動的目的以及意義：

加強和改進同學誠信思想教育和誠信意識，培養學生的誠信品質，以全面提高大學生的思想道德素質，引導學生樹立誠信理念，養成“誠信待人、誠信處事、誠信學習、誠信立身”的良好習慣，做一名具有誠信美德並能為建設誠信社會做貢獻的高素質大學生，求真務實、言行一致的誠信形象，此次以“至誠則成，立信於行”為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，並初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對於人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。作為當代大學生，我們應該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾,做一個“一諾千金”的人。

四.活動參與人員：__x全體同學

五.活動時間：20__年11月14日下午4：15至5：00

六.活動地點：教學樓208

七.主要負責人：__x __x

八.活動前期準備：

1.班幹部商討活動詳細安排，確定活動過程及注意事項

2.提前申請一間教室。

3.提前兩天通知輔導員、班主任老師和同學們。

4.生活委員提前準備好活動所需要的東西。

5.提前準備好活動所需相關物資(包括活動PPT，故事，等等)。

6.提前跟同學們説開班會的時間地點

九.活動流程：

1、11月18日下午4:10點，同學們按時到達教室，主持人準備就緒。

2.、4：15準時開始，主持人吳雪婷致開幕詞(講解誠信含義以及重要性)

3、演講4條誠信格言(以資助誠信、就業誠信、考試誠信、言行誠信等方面為主)，由鄭浪靜同學演説。先是有鄭浪靜説出格言，同學們在下面猜格言的作者，心理委負責在下面激勵同學回答問題，答對者有獎品。

4、演講4個誠信有關笑話或案例(以資助誠信、就業誠信、考試誠信、言行誠信等方面為主)，由李小英、曾嘉文 、何東旭 、吳漢偵上台演講。

5、播放誠信有關的視頻

6、分享閲歷。這是個自由互動環節，讓自告奮勇同學出來分享自己在生活所經歷或親眼所見一些閲歷，在下面的同學可以對他提問。分享者有獎。

7、輔導員進行點評。

十.活動經費預算

小紙條 禮品

十一、工作分配：

1、班長：監督班幹部工作

2、副班長：協助班長工作

3、團支書：班會PPT

4、學習委：尋找PPT資料

5、文娛委：主持工作

6、組織委：寫策劃書

7、宣傳委：負責通知班會時間和地點

8、心理委：活躍氣氛

9、勞動委：組織活動後勤工作

10、紀律委：負責出席班會出席人數以及紀律

11、體育委：活動攝影

12、生活委：準備好所需的道具(小紙條)

13、通訊委：寫總結

十二、活動意義：

通過這次“至誠則成，立信於行”班會，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以後的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。自古以來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子説：“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則!今天，我們重温我們優秀的道德文化傳統，並在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今後的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎!

班級活動計劃總結 篇12

“認真複習，迎接期末考試”主題班會

活動目的：一學期馬上要結束，通過主題班會的形式交流複習方法，樹立自信心，以良好的心態迎接即將到來的期末考試。

活動時間：20__年1月13日

活動過程：

甲：一個緊張、忙碌、充實，而又愉快的學期即將結束;同時，一個歡樂、愉快、有意義的暑假即將開始了。

乙：今天我代表全體學生，向辛勤教育我們的老師道一聲：老師，你們辛苦了!

甲：一個學期悄然而逝，我們即將面臨期末考試。

乙：期末考試的步伐一步一步逼近，同學們，你們準備好了嗎?

甲：考試是檢驗我們一學期以來收穫知識多少的一種途徑，我們都要認真對待。

乙：哪怕離考試只有一天的複習時間，我們還是應該充分利用好這一天的時間，查漏補缺，互相學習，發揮出最好的效率。我們要保持正常的作息習慣，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態度面對期末考試。甲：孔子説過“學而時習之，不亦説乎?”意思是學了新知識，然後有計劃的按時去複習，也是一件快樂的事情。迎接期末考試主題班會乙：遺忘是必然的，世上從來就沒有真正過目不忘的人，已經學過的知識需要不斷地、重複的記憶，才能使知識在大腦裏留下深深地印痕。

甲：著名的橋樑專家茅以升記憶力超人，曾經有很多人向他詢問他的記憶祕訣，他回答説：説起來也簡單，就是重複!重複!再重複!學過的東西，只有反覆複習，才能牢固的記憶，並且能夠應用自如。

乙：對。下面我們進入活動環節，

1、讀一讀：

期末考試的腳步越來越近了，還有1天的時間，我們該如何珍惜這1天的

時間呢?請大家先讀一讀。

愚蠢者——等待時間 聰明者——利用時間

懶惰者——喪失時間 勤奮者——珍惜時間

求知者——抓緊時間 糊塗者——糟蹋時間

2、聽一聽：

還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時，是這樣教育我們的—— 甲：教育家説時間就是知識。

乙：醫學家説時間就是生命。

丙：工人説時間就是財富。

丁：農民説時間就是糧食，就是豐收成果。

3、議一議：

進行期末複習，才能使複習效果最好呢?

讓我們分小組先聽一聽同學們的複習方法，可以互相説一説自己整體的複習方法，也可以談談自己某一科的複習方法。

4、小組內先互相説一説。

各個小組派兩名代表上來説一説自己的複習心得。

乙：爭分奪秒的複習固然重要，我們還要掌握科學的複習方法。下面，有請我班的丙同學對於複習有一些自己的看法：

丙：第一，認真聽複習課。複習期間，老師講的內容都是一個學期的精華，提高複習的聽課效率，吸收知識的精華。

第二，改錯糾錯很重要。複習時，把所有的作業和單元測試卷拿出來，找出原來的錯誤，一一改正，並分析錯誤的原因，再做一些同類的題目進行鞏固，這樣比“題海戰術”強多了。

第三，要養成檢查的習慣。考試時如能注意檢查，效果也會事半功倍。甲：還有，要注意合理的休息，可不能光顧着複習，不注意睡眠，好的睡眠可能是記憶提高的保證，也是為第二天有更充足的精力投入到新一輪複習中去。

甲：下面請班主任講一講有關複習的話題吧!

班主任：

親愛的同學們：下午好!

今天講話的主題是《認真複習，迎接期末考試》。從本週開始，我們學校將進入期末複習考試階段，面對即將到來的期末考試，建議全體師生必須做好以下幾件事：

第一，認真複習。全體師生要根據考試內容，認真實施嚴密的複習計劃。對知識進行認真的梳理，形成系統。重點知識，重點複習;不能出現疏漏。對薄弱環節，做好查漏補缺，夯實雙基。同時，加大訓練的力度和練習的針對性，力求達到觸類旁通，舉一反三，事半功倍的效果。

第二，珍惜時間。有限的幾天時間必須認真規劃，不能浪費。要做到見縫插針，提高效率。能利用的一切時間要充分利用起來，但不能靠無限地延長時間。因為過度延長時間，會降低複習的效益。

第三，嚴格管理。教師要管好自己的備課、課堂和課外輔導;學生要管好自己的作業、時間、效益。

第四，調整心態。期末考試既是一次教學效果的檢驗，也是一次心態的考驗。無論對老師還是同學，都面臨着巨大的挑戰和壓力。加上天氣又比較炎熱，建議全體師生在工作和學習的同時，必須保護好自己的身體，調整好自己的心態，勞逸結合，以積極的心態，健康的身體迎接期末考試，才能真正地發揮自己正常的水平。

同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“平時的表現就是你最終的得分”，付出努力，總會有收穫。讓我們鼓起自信的風帆，蕩起奮鬥的雙槳，用我們刻苦的精神，卓越的努力，高漲的熱情，來取得優秀的成績。最後祝同學們考出理想的成績!

班級活動計劃總結 篇13

一、晚會主題：青春揚帆，温暖前行——暨20__迎元旦表彰晚會

二、晚會基調：喜慶、祥和、熱烈。

三、晚會地點：教室

四、晚會時間：根據學校安排確定

五、晚會思路：

1、晚會反映我班半年來所取得的成績，鼓舞同學們的士氣，繼往開來，再創輝煌。

2、繼承和發揚我班好的思想、好的做法，攜手打造親情班級、和諧班級、文明班級。

六、晚會節目要求

1、歌曲類：

(1)能夠反映祖國發展，弘揚主旋律的歌曲(民族，美聲類);

(2)青春、陽光、健康、向上，能夠反映同學們們充滿活力，反映教師無私奉獻的歌曲;

(3)與以上主題相關的原創歌曲。

2、舞蹈類：

(1)、積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈;

(2)、具有校園時代氣息的創意性舞蹈。

(3)、喜聞樂見的街舞、現代舞、健美操、武術等;

(4)、相關歌曲的伴舞。

3、曲藝(語言)類：

(1)、喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品;

(2)、經典的傳統曲藝類節目;

(3)、其它類型的曲藝節目。

4、其他節目

七、節目

全體同學必須全部並積極參與表演節目的上報，每位同學必須保證有一個節目，如實在沒有節目，須參加合唱類節目，合唱要求自己找好合作夥伴，合唱人員不得超過五人。

八、晚會參報節目要求：

能夠圍繞晚會主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節目新穎，有創意，緊湊、連貫，能夠將節目完整、藝術性地展示給現場觀眾。

九、節目及要求：

時間：12月30日一天時間。

要求：節目任何人員不得大聲喧譁，不得因意見不統一而影響班級紀律。除宿管部人員 以及吳志丹等文藝部人員外，無事人員不得隨意走動。

十、對宿管部人員及走讀人員的要求

宿管部各寢寢室長負責在30日收集整理本寢室人員的節目，走讀人員人員將節目直接報到吳志丹處。各寢室將本寢室人員的節目整理好統一報到吳志丹處。由吳志丹再進行整理。

十一、晚會主持人要求：

1、女生、男生各2名;

2、語言流利、普通話標準，現場應變能力強，須有晚會主持經驗;

3、 12月30日

4、主持人由文藝部負責選拔。

十二、晚會採購：鮮花、禮品、請帖、熒光紙、賀紙、氣球等所需物品。採購所需款物班級人員自籌。

十三、籌備組相關負責人員

總 組 長：(負責節目的收集整理、主持人的選拔)

副 組 長：

晚會採購組：(負責所需物品的採購，要保存好採購賬目)採購人員需請假。

晚會紀律組：(負責晚會前、晚會中、晚會後的紀律)

安全保衞組：聶旺盛 白爽志

十四、其餘事項

1、由趙宣敏同學負責晚會版面的書寫;

2、由男寢202全體同學在晚會結束時清理教室。

3、主持人應提前準備好台詞和節目安排順序。

4、趙俊傑、崔振洋同學全程參與我班晚會。

5、晚會教室課桌應擺放為方形。

6、未盡事宜一律由總組長、副組長向班主任彙報後進行安排。

班級活動計劃總結 篇14

大學

一、活動背景

__年是我們系的所有學生跨入大二的一年，這一學期，我們既要面對理論知識學習的進一步深化，也需要加強身體素質的鍛鍊。同時，大二這一學年，來自生活、學習、各類組織甚至是職業方面的壓力，落在我們身上，會讓我們身心疲憊、情緒得不到正常的調節。為此需要一個渠道來緩解和協調。

9月份我係的活動調查問卷顯示趣味運動會的受歡迎程度最大，11月份，正值秋高氣爽，雨水較少，適合各種體育活動的開展，鑑於各個班級學習的緊張情況，為此我們__級工管營銷電商系在各個班的班委的大力組織下，精心推出系列活動之一——趣味運動會，旨在強健體魄和增強班級的凝聚力。

二、活動目的

舉辦趣味運動會，旨在提高我們的健康意識，養成勤於鍛鍊的習慣，放鬆緊張的情緒，在活動中展現自我，提高自信;也是讓大家在集體的項目裏培養一種默契和團隊協作能力，提高組織的作戰能力和凝聚力，增強班級的團結;也是向外界擴大我們系的影響力和名譽度。

三、舉辦單位

__級工管營銷電商系

四、活動主題

“愛在歡笑成長季”

五、活動口號

“10GYD，且習且樂季”

我們10級工管營銷電商系，在這個活動中學習其他班級各種優秀的經驗並且為自己所用，所以用“習”;同時是快樂的有意義的活動，不是枯燥無味的，趣味運動會冠名為趣味，正是因為會給每個人帶去一種輕鬆地情緒，所以用“樂”，而且是樂在其中，回味無窮;系列活動是一個完整的計劃，正如一年四季的更替，趣味運動會是其中的一個重要組成部分，所以用“季”。

六、參賽單位

七、報名須知

1.報名對象：

2.報名方式：向班級體委報名，體委將名單按報名表統一格式填寫好，以班級為單位發送到系體委郵箱

3.報名時間：

班級活動計劃總結 篇15

活動背景：

大一新生對學校的各種情況還不熟悉，與同學門的交往還不多，有些同學甚至還不能夠適應大學的生活與學習。籃球是一種普及的運動，大多數同學都會打，並且能夠強身健體，提高人的免疫力，使同學們遠離疾病。

活動目的：

培養班與班之間的籃球情誼以及頑強拼搏和永不言棄的精神，增強大學生的團隊意識，發揚團結協作的精神。賽場上任何事情都可能發生，還能鍛鍊同學們的隨機應變能力和臨危不懼的品質，提高同學們的心理素質。

活動時間：

10月20日下午3：00——4：30

活動地點：

第二籃球場

活動主題：

培養籃球文化，增強團隊意識。

活動策劃組織者：

83班與80班的班長、組織委員和文體委員。

活動對象：

83班與80班的籃球愛好者

活動流程：

(1)兩班的宣傳委員向同學們宣傳該活動的主要目的和意義，呼籲籃球愛好者都參加，其他同學以拉拉隊隊員的身份參加。

(2)文體委員負責訓練工作，使球員們鼓足勇氣，刻苦訓練，樹立自信心，堅定“友誼第一，比賽第二”的信念。同時要統一服裝，訂做籃球隊服。

(3)班長提前預定場地，以免發生衝突，同時請深入瞭解籃球規則的同學當裁判。

(4)組織委員組織拉拉隊的呼喊口號和呼喊時機，在比賽前準備好飲用水;組織攝影技術好的同學在比賽時攝影、拍照，在比賽結束時拍合影照。

(5)賽前兩隊隊員進行友好握手，在搶球時要注意安全，避免受傷，同時要盡全力去比賽，展現各班的風采，拉拉隊要選擇好時機為球員加油，把氣氛搞得活躍點。

(6)比賽結束時，兩隊球員要再一次友好握手，同時各隊球員要在一起合影留念，以建立深厚的友誼。

活動預算：

需要買水，製作宣傳海報，租借攝像機，訂做籃球隊服(球員付款，每人40元)，一些小獎品，共計60元(隊服除外)。