國小生關於元宵節的日記（通用18篇）

小學生關於元宵節的日記 篇1

2月17日 星期四 天氣晴

正月十五元宵節是中國的傳統節日，今年我度過了一個特殊而熱鬧的無宵夜，元宵節燈會作文：元宵節燈會。

説特殊，因為這是我第一次不在家過節。以前，每年正月十五，我們全家早早就準備好了去看花燈，每年，我都能欣賞到漂亮新穎、五彩繽紛的花燈，還會看到美麗迷人、五顏六色的焰火。聽媽媽説，張掖的燈展比臨澤更清亮，所以，我徵得爸媽同意，到張掖姨姨家過元宵。

姨姨早早就煮好了湯圓，圓圓的，從口甜到心，但人和哥哥只吃了幾個就纏着姨姨帶我們去觀燈，到了廣場，啊，真是人山人海，四周掛滿了大大小小、形態各異的花燈，讓人目不暇接。有火紅的金魚燈，象徵奧運的福娃燈，開屏的孔雀燈……今年是鼠年，牛當然是主角了，有金牛鬧春燈，牧童戲牛燈，鬥牛燈，一排排閃亮的花牛燈祝福人們今年身體牛，事業牛，生活越來越牛。

遠處，一閃一閃的燈塔吸引了我，我們費了好大的勁才擠到前面，高高的燈塔上鑲着漂亮的霓虹燈，紅的，藍的，黃的，綠的，五彩紛呈，聳立在廣場中央，美麗極了。

過了一會，我們又來到了甘泉公園，這裏也掛了許多燈，特別是閃爍在柳樹叢中的，有可愛娃娃燈，美麗的孔雀燈，金燦燦的元寶燈，真叫人留戀忘返。這

時，隨着轟轟的聲響，廣場的天空一下子亮了起來，噢，原來是開始放焰火了，這可是我最期待的了，只見焰火像一朵朵漂亮的花在空中綻放，又緩緩消失，有的像美麗的流星一樣劃過天際，有的像天女散花一般，從遠處的天空慢慢飄落，美麗極了。

正月十五的張掖多麼熱鬧，元宵節的夜景多麼迷人啊

國小生關於元宵節的日記 篇2

今天是在學校吃午餐的第一天，大家的心情非常激動，像“嘰嘰喳喳”的麻雀，有的同學説：“今天會吃什麼呢?”有的同學説：“什麼菜都要吃，這樣有利於健康嘛!”桌面上擺滿了五花八門的毛巾，一切準備妥當就等着開吃了。

老師讓值日生下去端飯箱，只見有一位男值日生把飯盒緊緊抱住飯箱，喉結上下動了動，嚥了一口唾沫，想必是已經被飯菜的香味吸引去了。終於盼到開吃的時候了，我把紙輕輕地撕開。只見青菜懶洋洋地躺在那裏曬太陽，牛肉浸泡在香噴噴的“温泉”裏，豆腐在美美地睡覺，白米飯一粒挨着一粒。我張開嘴巴吃了一口，“哇，真好吃。”讓人回味無窮。我後面那位同學狼吞虎嚥地吃起來，嘴巴里還沒吃完又把一勺飯塞進嘴裏，好像飢餓了許多天似的。不到五分鐘，他就把飯吃了個精光，邊嚼邊説：“老師，我還要。”他那滑稽的樣子引得全班鬨堂大笑。

學校實行的半封閉管理，讓我們不挑食，不亂花錢。交通安全方面父母也可以放心許多，學校實行半封閉管理真好，在學校吃飯真開心。

國小生關於元宵節的日記 篇3

宵節晚上，爸爸帶我們去吃自助餐。在路上，我看見馬路兩邊“火樹銀花”，還有許多大大小小的紅燈籠，好溪的橋上也是五顏六色的。來到大街上，兩邊的樹上同樣掛滿了像糖葫蘆一樣的燈籠，遠遠地看去就像是兩條火龍，遠遠近近的房子也都掛滿紅彤彤的燈籠。

步行街兩邊的樹上特別漂亮，掛滿了彩燈，一閃一閃的燈光好像天上的星星在眨眼睛，又像樹上掛滿了水晶，整個步行街就像水晶宮一樣，美麗極了。

龍燈來了，路上人山人海，車子也開不動了，只能隨着人潮慢慢移動。龍頭很大很威風，龍身有400多段，我都來不及數了。

我們過了一個多姿多彩、快樂的元宵節。

國小生關於元宵節的日記 篇4

元宵節的晚上我和梅倩玉、汪志棋一起去赤壁公園觀燈。

一進公園的大門，梅倩玉説：“快去看燈吧!”

到公園裏面，就看見了許多的花燈，有蓮花燈，有孔雀燈，有煙花、爆竹燈，有鳥燈，有龍舟燈，有船燈，有天鵝燈，有鯉魚燈……

蓮花燈瑰麗無比，五個小蓮花燈上放着一個很大的蓮花燈。龍舟燈富麗堂皇，黃色的船底，上面還有一個個小人，小人手上拿着槳，活像一個真的龍舟在飛速滑動着。船燈十分美麗，它能自己動，上面還有瑰麗無比的房子(假房子)。天鵝燈格外美麗，潔白的羽毛襯着紅色的冠子，張開大翅膀，好像在天空飛翔……

這麼多的彩燈，把人們的臉照得五顏六色;把世界裝飾得五彩斑斕。

赤壁公園的花燈，真令人賞心悦目。

國小生關於元宵節的日記 篇5

元宵節到了，我和媽媽興高采烈地去村裏的戲台看節目表演。到了戲台一看，已經有許多人正在觀看耍獅子。兩隻獅子使出全身的力氣去爭紅綵球，好精彩啊!一會兒，秧歌，落子也紛紛上場了，他們扭啊，跳啊，可高興了，大家都給他們鼓掌喝彩。

文藝表演結束了，燃放煙花開始了。五顏六色的煙花在空中綻放，美麗極了。我和媽媽點燃了一盞孔明燈，孔明燈帶着我們美好的願望飛向了天空。

國小生關於元宵節的日記 篇6

元宵節在中國已經有兩千多年的歷史，也稱“元夕節”，又名“燈節”或“燈夕”。按照中國古代的習慣，“元”指月亮正圓，一年之中有所謂“三元”──正月十五稱為“上元”，七月十五稱為“中元”，十月十五稱為“下元”;正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續，故此元宵節又稱為“上元節”。

“宵”即夜也，所以元宵亦有一年之中第一個月圓之夜的意思。

國小生關於元宵節的日記 篇7

每年正月十五，中國傳統文化----元宵節，元宵節是吃湯圓的日子，為什麼要吃湯圓呢?

我在網上查了一下，據説，兩千多年前的西漢時候，周勃、陳平鏟平“諸呂之亂”，漢文帝登基的這天正是正月十五。以後，每年這一天的晚上，他都要出宮遊玩，“與民同樂”，以示慶祝。因“夜”在古語中又叫“宵”，正月又稱元月，漢文帝便將正月十五定為元宵節。

這天晚上，舉國上下都要張燈結綵歡度元元宵”作為食品，在我國也由來已久。宋代，民間即流行一種元宵節吃的新奇食品。這種食品，用各種果餌作餡，外面裹以糯米粉滾成丸子，煮熟後，吃起來香甜可口，饒有風趣。因為這種糯米丸子在鍋中時浮時沉，所以最早叫“浮元子”，後來有人又改稱為“元宵”，古時人們又稱“元宵”為湯糰、圓子或者粉果，生意人還美其名曰“元寶”。

古時“元宵”價錢比較貴，有一首詩説：“貴客鈎簾看御街，市中珍品一時來。簾前花架無路行，不得金錢不得回。”其中“珍品”既是“元宵”。明國初年，袁世凱，篡奪革命成果做了大總統。他一心想當皇帝，又怕人民反對，一天到晚總是提心吊膽的。因為“元”和“袁”、“宵”與“消”同音，“元宵”有“袁世凱被消滅”之嫌。他做賊心虛，便在1920xx年元宵節前，下令將“元宵”改稱“湯圓”。袁世凱垮台後，大部分地區又恢復了“元宵”的名稱。原來中國傳統文化是那麼有趣的，以後我要多一點了解下中國的傳統文化。

國小生關於元宵節的日記 篇8

今天是元宵節，學校特別為我們準備元宵作為早飯。老遠的，我們就看見盤裏的元宵，眉開眼笑地奔向飯桌。旁邊的同學急忙抓起勺子，“貪婪”地往碗裏舀了多個，剛準備放下勺子，又停住了，小聲地説：“哎呀，還是再添一個吧。”我接過勺子，望了望盆裏所剩不多的元宵，又望了望周圍還空着碗的同學，眼睛重重地閉了一下，狠下心只舀了五個。

沒舀幾個人，盆就見底了，只好去打了。拿着空盆的同學灰頭土臉地走向門邊，當他看到那裏早已有同學蜂擁而至時，最立即變成了“o”型。他費盡九牛二虎之力才將手伸到打湯圓的阿姨面前，身子卻還被及在外面。他回來的時候臉通紅，也只不過打了三個。奇怪的是，居然沒有一個人舀到自己碗裏，而是吃起了平常碰都不碰的雞蛋。有元宵吃的同學，一面同情似的望着沒有元宵吃的同學，一面又一個接一個地整個吞下芝麻餡元宵，生怕別人搶了去。

我夢似地吃完了早飯，回到了班上。一天下來，上課和平常沒什麼兩樣，只是周圍小區放的爆竹格外的響亮。到了放完學的時候，走讀生早早地收拾書包回家了。有些住校生髮了瘋似的到處找班主任，嚷嚷着要回家過小年。

我家離學校太遠了，更何況明天就要回家了。然而今天的晚自習異常的無所事事，我發呆似的凝視着窗外燦爛卻轉瞬即逝的煙花，從未覺得她是如此的動人，挑動我的心絃。元宵節，沒有媽媽親手為我端上的豆沙餡湯圓，沒有無聊卻還是喜歡看得“元宵喜樂會”······這一天，夢似的過去了，然而心裏卻總是空蕩蕩的。

國小生關於元宵節的日記 篇9

今天，是正月十五元宵節。是農曆歲首的第一個月圓之夜，有觀燈，賞月，放煙花的風俗。尤為有趣的還是元宵節的“燈會”。我吃過晚飯，和媽媽一起去看燈會，大街上人山人海，便炮聲震耳欲聾，半空中散滿了五光十色的煙花，各色各樣，千奇百怪的彩燈掛滿了大街。我看得眼花嘹亂，我也選了一對牛角，一閃一閃的，真漂亮。我把牛角帶在頭上，和媽媽牽着手高高興興地回家。

國小生關於元宵節的日記 篇10

今天是元宵節，爸爸媽媽帶上我去着名的八達嶺長城了。那裏的風景可真美呀!長城真美呀!長城就像一條巨龍蜿蜒在大地上。

到了晚上，媽媽又帶我去猜燈謎，我們猜對了五個，獲得了五個獎品。我們還看煙花，吃元宵，玩遊戲可熱鬧了!第二天早晨，我們回去了，回想昨天的情景，真是回味啊!

國小生關於元宵節的日記 篇11

農曆正月十五，我們這兒家家户户都要吃湯圓，鬧元宵，看燈會。

下午，奶奶拿了一盆糯米粉，放到了一隻凳子上，叫我幫助她去拿住臉盆的邊沿，不讓臉盆動。我答應了一聲，就幫奶奶把臉盆扶住了。然後，奶奶就拿來了一碗開水倒進了臉盆裏，接着，她用雙手用力地和起來。米粉很快就被奶奶和成了一團，臉盆邊上的乾粉還有許多，奶奶叫我再去拿一點水來倒進臉盆裏有乾粉的地方。她拿起和成的粉團往放有水和乾粉的地方和了起來。不一會兒，奶奶就把一個粉團和好了。她還把臉盆邊上的粉都沾在了粉團上面，再和了一下。

現在，大功告成，就等做湯圓了。

等到吃湯圓前半個小時，奶奶開始動手做了起來。我看到她從粉團上面抓了一團粉，用手搓成了一個圓柱形，然後，在中間挖了一個孔，邊挖邊轉，那個孔漸漸變大了。接着，奶奶把剁好的肉泥放了一點進去。然後，她就把這一個湯圓收口了。我看着奶奶做的樣子覺得自己也心動了，也想親手去做湯圓。我立刻跟奶奶説了一聲就動手做了起來。我像奶奶一樣做着。我覺得沒有自己做得沒有奶奶那樣容易，但是也把一個湯圓做好了。奶奶看了看説：“嗯，第一個能夠做得這麼好，已經不錯了。”接着我又跟着奶奶做了下去。不到二十分鐘，我們就把湯圓全部做好了。

接着，就是煮湯圓了。奶奶把水澆開，就放了一半湯圓下去。這時，鍋子裏的熱氣冒了起來，人的眼睛都快睜不開了。

燒了幾分鐘，奶奶倒了兩次冷水，才揭開鍋蓋説：“好了，現在可以盛起來吃了。”這時，我看到湯圓已經全部浮在了水面上。爸爸動手盛湯圓。他先給我盛了一碗。我卻把第一碗端給了奶奶，讓奶奶先吃。這時，奶奶笑得連眼睛都看不見了。然後，我接過爸爸遞給我的湯圓津津有味地吃了起來。

啊，今天的湯圓真好吃，我比平時整整多吃了一倍。

國小生關於元宵節的日記 篇12

2月9日 星期一 陰

生活中的傳統文化節日很多，其中元宵節這一天我最快樂。

晚上，媽媽在廚房裏急急忙忙地煮湯圓，湯圓煮好了，我們全家一起吃，真甜呀!飯後，我們開始放煙花，我站在煙花旁邊看呆了，爸爸叫我一聲，我沒有聽見，他跑過來把我抱開了。爸爸叫我往天上看，我看見天空中有許多煙花，有紅、綠、青、橙、紫，真像花園裏盛開的花朵，美麗極了。我説：“煙花可真美呀!”爸爸説：“是啊。”

元宵節使我終生難忘，因為這一天給我帶來許多歡樂。

國小生關於元宵節的日記 篇13

轉眼間，一年又匆匆的過去了，左盼右盼，終於來了一年一度的元宵節。

跟往常一樣，早上活動眾多，親人來訪，大人小孩交談的不亦説乎。不一會兒的時間就到了傍晚，一大家子圍在圓桌邊吃着香甜、酥脆的湯圓後，來到江邊看煙花。煙花開始了，剛開始“出場”的是一個個柳形狀的煙花，五顏六色，長長的“枝條”在空中慢慢散開，緊接着心形狀的煙花出來了，只見兩顆心連在一起，菊花狀的煙花在後邊鋪着背景，為寂靜的天空添了一抹色彩，好不壯觀!接着，一個巨大的菊花形煙花在空中瞬間擦亮，那耀眼的亮光似乎要把黑夜變成白天。那一個個絢麗的煙花，五光十色，讓人陶醉在其中。

俗話説的好，天上煙花美，地上孩子樂。

瞧!孩子們被天上煙花的氣氛給感染了，手裏拿許多小煙花、爆竹，你追我趕，一個個紅撲撲的臉被光照亮，可愛極了!那邊猜燈謎活動開始啦，我們急忙跑過去，一根根紅線縱橫交錯着，掛着數不勝數的燈謎。有的燈謎稀奇古怪，有的燈謎內涵豐富，有的燈謎令人哈哈大笑。真是熱鬧至極!

在這個熱鬧的大街上，時不時傳出陣陣爽朗的笑聲，天上、地上，一切的一切都是那麼熱鬧啊!

國小生關於元宵節的日記 篇14

天下有道則見(猜一燈謎用語) —— 謎底: 露面

多吃多睡要發胖(猜醫學名詞一) —— 謎底: 息肉形成

產後不休息(猜學校用語一) —— 謎底: 假期作業

以身相許(猜足球詞語) —— 謎底: 整體配合

倡導幼兒教育(猜學校用語一) —— 謎底: 希望國小

錢多愁也多(猜中藥名一) —— 謎底: 鬱金

佳麗像片(猜2字彩電商標) —— 謎底: 靚影

擇優錄取(猜學校用語一) —— 謎底: 高中招生

日出而作，日落而息(猜象棋術語二) —— 謎底: 黑方，閒着。

相機出售(猜2字商業詞語) —— 謎底: 拍賣

千金散盡還復來(猜一燈謎用語) —— 謎底: 迴文

轉眼一夜被欺騙(猜服裝品牌) —— 謎底: 羅蒙

按點收税(猜二字教學用語) —— 謎底: 課時

進校讀書有希望(猜學校用語) —— 謎底: 上學期

驚濤拍岸念東坡(猜西藥名一) —— 謎底: 蘇打水

國小生關於元宵節的日記 篇15

連日折柳斷痕新。　(猜植物學名詞) —— 謎底: 根瘤

泰山頂上衝雲霄　(猜一歷史人物名) —— 謎底: 岳飛

猜謎增添氣氛　(猜競賽用語) —— 謎底: 打分

攜手改舊貌，十載春來歸　(猜醫療器材) —— 謎底: 擔架

西施出生在中國　(猜電視劇) —— 謎底: 方世玉

起身、讓座　(猜數學、物理名詞各一) —— 謎底: 立體、位移。

出口罵，出手打，扁頭把火發　(猜工業設備) —— 謎底: 馬丁爐

公開課　(猜古宗教一) —— 謎底: 明教

絕非人間尋常物(猜年號) —— 謎底: 天寶

一載奔小康　(猜三字經一句) —— 謎底: 運不窮

口頭聲明終無效　(猜詩經篇目) —— 謎底: 吉日

功夫小子很機靈　(猜國民黨將軍) —— 謎底: 武士敏

參觀兵馬俑　(猜京劇名一) —— 謎底: 探皇陵

走出黑衚衕　(猜物理名詞) —— 謎底: 可見光

言聽計從　(猜國民將軍) —— 謎底: 陳策

國小生關於元宵節的日記 篇16

今天是元宵佳節。晚上，我站在陽台玩耍，不一會兒，門外響起了敲門的聲音，打開門一看，原來是來舞龍燈。舞了一會兒爸爸給了他一些錢，他們便滿懷高興地離去。

看着天空中的煙花、地上的舞龍燈，我由感而發，寫下了二句雜詩：天空煙花已佔去，地上龍燈又搶地。

我們一家人來到大街上，一路上都有龍燈的足跡，龍燈所到之處，人聲鼎沸，可謂是龍燈引領鄱陽潮流。

我們一直追着龍燈。

走到一中，才知道龍燈到底有多長，望不見頭也望不見尾，大約有一百五十米長，不一會兒，又增了兩條龍，古人是雙龍戲珠，現在可是三龍戲珠。

這就是元宵，充滿煙花的元宵，充滿着舞龍燈的元宵。

國小生關於元宵節的日記 篇17

農曆正月十五夜，是我國民間傳統的元宵節，又稱“上元節”、“燈節”。正月十五鬧元宵，將從除夕開始延續的慶祝活動推向又一個_。元宵之夜，大街小巷張燈結綵，人們賞燈，猜燈謎，吃元宵，成為世代相沿的習俗。

今年，我們學校也不例外，舉辦了一場隆重而精彩的賞燈、猜燈謎活動。熱鬧非凡的大禮堂內，掛滿了同學們的手工藝術品——燈籠。這些燈籠顏色豔麗、形態各異：有動物造型的、有幾何造型的……其中有一個燈籠讓我印象尤為深刻。那就是一串長鞭炮。真是不得不由衷佩服同學們那天馬行空的想象力與精湛的手藝，真是太牛了!大禮堂被這些燈籠點綴得喜氣洋洋，今天的大禮堂真是美翻了!

其實猜燈謎才是今天的重點，也是同學們最為期待的環節。掛着的每個燈下面都有一張小紙，上面寫着燈謎的謎面與燈籠的序號，這是老師事先準備好夾上去的。老師宣佈四到六年級活動開始，同學們就立馬排好隊。一聲令下，一個個像離弦之箭般“衝”下樓去參加猜燈謎活動。同學們穿梭在各個燈謎之間，尋找自己知道的答案，準備大顯身手!

大家準備的燈謎都非常精彩，也相當有難度。同學們個個絞盡腦汁好像也沒能猜對幾個，但是絲毫沒有影響到大家的興致。其中有一個燈謎讓我最為難忘：兩個胖子在一起(打一省會城市名)，我左思右想，動用了好多腦細胞，花了將近五分鐘才把答案給糾出來——“合肥”，對了，就是合肥!兩個胖子在一起——合。所以，答案就是——“合肥”!

有趣的時光總是很短暫，不知不覺，活動就接近了尾聲，同學們在老師宣佈結束的聲音中依依不捨地離開了大禮堂。這次的活動圓滿地畫上了一個句號。

國小生關於元宵節的日記 篇18

元宵節是我國的傳統節日，在這一天要看舞獅子和吃元宵。

元宵節的時候，爸爸帶我去看舞獅子。來到那裏，只見人山人海，我和爸爸費了九牛二虎之力，才擠了進去。雖然擠了進去，但是戲也快結束了，但我還是看得津津有味。看着看着，突然一隻“獅子”爬到另一“獅子”的頭上，跳了下來，我嚇得閉上了眼睛。當我睜開眼睛的時候，只見那兩隻“獅子”生龍活虎，沒受一點傷。突然，“它們”各爬上了一個很高的板凳上，嘴裏吐出了一幅對聯，人們紛紛鼓掌。

回到家後，只及一碗又大又圓的湯圓，正等帶着主人的到來我頓時餓了起來，就連忙吃了一個。啊，是芝麻餡的，不但香甜而且光滑。這種味道，至今還使我元宵節回味無窮。

我盼望着下一個元宵節快快地到來。