當前位置:萬佳範文網 >

節日慶典 >學雷鋒紀念日 >

學雷鋒見行動演講稿(精選15篇)

學雷鋒見行動演講稿(精選15篇)

學雷鋒見行動演講稿 篇1

尊敬的各位領導、評委,親愛的同事們:

學雷鋒見行動演講稿(精選15篇)

大家晚上好

很高興能夠站在今天這個星光燦爛的舞台上演講.大家肯定都知道雷鋒吧,他就是不老的傳説,他在日記中這樣寫過“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地;如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘,你是否永遠堅守你的崗位。”從這句話中,我們看到的不是他不錯的文筆,而是他的那一份愛崗敬業的精神,無私奉獻的精神。這種精神將永遠不老。其實,奉獻對於任何一個人都不苛刻,不能長成參天大樹做棟樑之材,不妨做一棵小草為青春獻上一絲新綠;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎麼不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露;不能成為天之嬌子,何不傳承愛崗敬業的精神為大眾肉聯集團的發展做出貢獻呢。愛崗敬業,這四個字是企業對我們的要求,也是我們每個人內心的想法,那麼,到底要怎樣才能將愛崗敬業融入我們的工作,展現在我們的行動之中呢?學習雷鋒演講稿

也許,有的人認為,要真正做到愛崗敬業很難,要每天都要加班加點。其實不是的,愛崗不是無日無夜的工作,敬業也不是任勞任怨的工作,而是將自己的工作當成一種精神享受的人生追求。它表現在工作中就是勤奮和主動,就是節儉和意志,就是自信和創新。加班再多而沒有效率那不叫敬業,不顧健康而忘命的工作那不叫敬業,只是機械式的勞動而不用腦子,沒有創新那也不叫敬業。在我國敬業者的楷模比比皆是,許虎、李素麗、張瑋、王順友、任長霞、許振超……,他們都是那種將工作當成人生的追求,將工作當成人生享受的那種人。他們是幸運的,因為他們被大家所知,因為他們成了楷模,成了表率。而更多的員工,卻可能不被我們大家所知,他們或在車間裏,或在庫房中……他們的職務不同,工作不同,但是他們都在履行着自己的職責,堅守着自己的責任。他們精心調控着每一個指標,他們精心呵護着每一台設備,他們會為班組出一個點子,為車間提一條建議,他們是那種默默無聞的敬業者,是那種不聲不響的愛崗者。放眼現實,大到整個社會,小到我們企業,都不難發現,越來越多的人正默默的奉獻着。拿我們銷售公司的銷售科來説,我們的內勤經常都要加班到深夜,有人曾經這樣問過:“都這麼晚了,你們怎麼還不走啊?”他們的回答是:“客户的事情還有很多沒處理完,不盡早做出來會耽誤客户的利益,影響公司的收益和形象。”就是那樣普通的話語,那樣勤懇的態度,才能保證我們銷售公司業務的順利開展,才能讓我們的企業越做越好。他們就像螺絲釘一樣,雖然渺小,卻是企業這個大機器的必須,是企業靈活運轉的堅強後盾。學習雷鋒演講稿

人活在世上,總要有追求、有目標。如果説得俗氣一點,就是要找一個謀生的方式,找到人生的依託。一個人的大半輩子都會做同一件事情,那就是為企業的發展付出,為自己的發展而付出。企業是人生的大舞台,只有愛企業,才能無怨無悔。那麼,怎樣才能體現這份愛,怎樣才能表達這種情呢?我們會義無返顧的選擇敬業。有句口號説的好:不愛崗就下崗,不敬業就會失業!愛崗敬業説的具體點就是要做好自己的本職工作,將一點一滴的小事做好,將一分一秒的時間抓牢。搞好每一次測量,做好每一次安檢,填好每一張記錄,算準每一個數據,寫好每一篇文稿。古人説:不積跬步,無以至千里;不善小事,何以成大器。從渺小的你我做起,從點滴的小事做起,從現在做起,這就是敬業,這就是愛崗!

親愛的同事們,企業是我們生命的追求,是讓我們生命更有意義的源泉。企業的興衰是我們的,企業的明天也是我們的,那麼,奉獻你的力量吧,為了我們這個共同的事業,共同的追求。讓我們攜手並肩,迎接未來的挑戰,讓我們用生命鑄就企業不老的傳説!

學雷鋒見行動演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是:《人人都成為雷鋒》。

3月5號是個特別的日子,是“學雷鋒紀念日。”每到這個時候我都會特別地心奮,內心的願望也越來越強烈,我的願望就是希望人人都能成為雷鋒。

對此很多人都不屑一顧。他們都嘲笑我幼稚,他們都説:“現在的世界是個物質的世界,人人都在追求物質利益,誰還會做這樣的傻事呢?”

果真如此嗎?我不由得陷入了沉思。於是我睜大雙眼。努力地去搜尋身邊的人和事,我發現:雷鋒就在我們身邊!

我們的母校—東昇高中,近幾年來獲得了長足的發展。在它的發展歷程中,有一個人始終在關注着她在支持她,這個人就是粱耀先生。樑耀先生是東昇旅港同胞,出身貧寒,闖蕩香港幾十年,好不容易才積蓄了一些錢財,但他卻將其中的大部分錢財捐給了家鄉,用以支持家鄉的教育事業。我們的母校在建校的時候,他就捐了兩百萬!而他自己卻省吃儉用,過着簡單樸素的生活。樑耀先生沒有讀過什麼書,也許他連雷鋒的名字也沒聽説過,但他那種捨己為人,樂於奉獻的精神不正是雷鋒精神的體現嗎?現在樑耀先生雖然離我們遠去了,但他的精神永遠活在我們心中!

也許有人又會説:“那我們學生是否和成人一樣有能力學雷鋒呢?”答案是肯定的。近日,我校為幫助謝文靜老師做手術開展了一個捐款活動,每個人都非常踴躍。平時連吃雪糕也捨不得買的人,這次都居然捐了50塊錢。雖然錢不多,但足以體現一種精神,一種令人感動的雷鋒精神!這也説明,雷鋒精神早已在我們的心中紮下了根。

看了以上的事例,你還會説學雷鋒是成年人的本事嗎?只要你有一顆赤誠的奉獻之心,每一個人都可以成為雷鋒。

如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸乾旱的土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守着你生活的崗位?

其實成為雷鋒真的並不難,只要我們都擁有一顆愛心,一顆奉獻之心,我們每一個人都可以成為雷鋒。

我的演講結束了,謝謝大家!

學雷鋒見行動演講稿 篇3

敬愛的同學們:大家好!

五十多年前,毛澤東等老一輩無產階級革命家發出向雷鋒同志學習的號召。五十年來,雷鋒精神已深深地融入中華兒女建設祖國、奉獻社會的熱血之中。“對待同志像春天般温暖;對待工作像夏天般熱情;對待缺點像秋風掃落葉一樣”這樸實但含義深刻的話語激勵了一代又一代的熱血青年。

“雷鋒”,在中國已經不只是一個名字,而已經成了中華民族的精神,成了中華兒女最崇高品質的結晶。我們應把弘揚雷鋒精神同新世紀校園環境建設結合起來:在建設新世紀校園環境的實際工作中,大力弘揚雷鋒對黨、對祖國、對人民無限忠誠、助人為樂、無私奉獻、全心全意為人民服務的精神;弘揚“螺絲釘”精神和刻苦學習、艱苦奮鬥的精神。

一個普通的解放軍戰士能夠激勵幾代人的成長,一個平凡的共產黨員能夠贏得人民的崇敬,一個羣眾性的學習活動能夠歷久而不衰,這充分説明,雷鋒精神集中地體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神,體現了共產黨人的特殊品格和我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨,反映了廣大人民羣眾對建設美好社會、創造美好生活的迫切願望。雷鋒説:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

雷鋒精神之所以薪火相傳,生生不息,具有強大的生命力,從根本上説,就在於雷鋒精神產生於社會主義建設的火熱實踐中,符合時代進步的潮流;就在於雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨是一致的,展示了共產黨人的特殊品格;就在於雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優良傳統,體現了偉大的民族精神;就在於雷鋒精神貼近實際、貼近羣眾、貼近生活,反映了廣大人民羣眾對建設美好社會、創造美好生活的迫切願望。

在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神,要像雷鋒那樣牢固樹立遠大理想,把個人追求同國家和民族的前途命運結合起來,把個人的奮鬥融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去;要像雷鋒那樣在學習上永不滿足,永不懈怠,以釘子般的擠勁和鑽勁努力掌握科學文化知識,更好地適應改革開放和現代化建設的需要;要像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁,始終保持艱苦奮鬥的作風,做一顆永不生鏽的螺絲釘,用自己的辛勤勞動創造美好的生活;要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風,用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成,做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規範的實踐者、新型人際關係的倡導者。

學雷鋒見行動演講稿 篇4

如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守着你生活的崗位……

每一次想起雷鋒,就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候, 為自己碌碌無為而悔恨,為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠的那麼富有愛心,永遠的那麼真誠善良,永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由於經濟的高速發展表現出更為開闊的空間,然而,我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠,有些本不該變的東西也在變:親情冷了,同居一樓,鄰里相見不相識;友誼餿了,與人方便與己方便,成了互相利用的通行證。曾經,我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。

然而,無論時空如何變化,那些決定人類向前發展的基本要素沒有變,那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。儘管在我們的身邊,雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘,然而,在世界的更多地方,雷鋒被不同膚色的人們所景仰,所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

一個美國商人如此説道:雷鋒精神是人類應該有的,應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度,學習雷鋒刻苦學習的釘子精神,學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。

一個日本企業家這樣感歎:“雷鋒僅20多歲就做了那麼多的好事,成為偉大的英雄,對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分,把雷鋒精神引進我們公司,運用到生產實踐中去,會改變員工的精神面貌,產生巨大的效果。”

西方人和我們一樣,給予雷鋒最高的表彰:“雷鋒精神與上帝共存。”

四十多年了,雷鋒的名字曾經是激勵我們幾代人成長的路標,四十多年了,古老而年輕的中國正在蓬勃的發展,然而,雷鋒的名字卻隨着我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人置疑,有人嘲笑,有人批判,然而,無論我們經歷多少變化和困惑,他的名字應該永遠刻在我們的心頭,他的精神應該是我們工作和生活中永遠的指南。因為,一個人要獲得成功與幸福,不能缺少雷鋒精神,一個公司要想成功,不能缺少雷鋒式的好員工。

無論我們從事什麼工作,都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻,只要你的人生觀是正確的,你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小,而是一個人的道德品質。任何時候,雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的,無論現代科技怎樣發達,無論人們的生存方式怎樣改變,雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種温暖,像陽光一樣成為人類永恆的需要。

在工作上,我們需要雷鋒精神,我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業、刻苦鑽研、勤儉節約,把工作當成自己的職責,做一個有利於公司,有利於團隊的人。只有這樣,公司才能得到發展,我們自己的能力才能得以更大的發揮。

在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發揚助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的,真正的快樂只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

一個公司要發展,也不能缺少雷鋒精神。今天,一切的成功都必須通過合作來實現,如果我們沒有為他人服務的思想,沒有助人為樂的精神,只看到自己的利益,是難以獲得成功的。一個企業,如果所有的員工都只做自己分內的事情,不團結互助,這樣的企業是沒有競爭力的。所有的企業都在努力尋找雷鋒式的員工,因為這樣的員工不僅會把自己分內的事情做的最好,還會額外做許多。他們面對任何困難都不會尋找藉口,而會自動自發、盡職盡責的完成任務。通常,企業的領導會給這樣的人委以重任。如果你想在公司裏獲得成功,就必須成為這樣的人。

同樣,一個國家,一個政府,任何時候都不能缺少雷鋒精神。只有發揚雷鋒全心全意為人民服務的精神,政府才能真正贏得民心。幾乎整個人類文明的發展都依賴於這種人的努力,他們時刻想的不是自己的利益,而是所有民眾的利益。每一個國家都在尋找自己的“雷鋒”,每一支軍隊都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠不止一個人,一個企業,一個國家。今日,雷鋒精神已經成為全人類努力學習和實踐的精神,每一個民族和國家都在尋找和培養更多的雷鋒,因為我們整個人類文明的發展都將因為有更多這樣的人而變的更加美好。

今日的中國是一個大談變化和西方商業精神的時代,從“奶酪”到“致加西亞的信”的流行,西方的商業文化對我們經濟的影響似乎已經超過了傳統的儒家文化。在很多人談到一個叫“羅文”的士兵如何敬業、服從、努力把信送給加西亞的時候,在人們費勁心計號召員工努力學習“羅文”精神的時候,大多數的人似乎忘記了我們身邊一個更好的榜樣,這是“雷鋒”的悲哀,更是我們的悲哀。應該來説,“雷鋒”要比“羅文”偉大的多,也要實在的多。因為,我們需要的不是一種奴隸式的付出,更應該是一種對世界和他人的愛,為社會服務,實現自己的人生價值。

這些年來,對很多人來説,感興趣的不是我們自己是否在學雷鋒,而是外國人在學雷鋒,感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像,而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是,不管怎樣,英雄是不應該被遺忘的,雷鋒精神是不應該被遺忘的。

一個沒有英雄的民族,是一個悲哀的民族;然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族,則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們,而我們卻曾經幾度遠離了雷鋒。

是的,幾十年來,我們的生活發生了翻天覆地的變化,我們再也不要穿帶補丁的衣服了,再也不要忍受飢餓了,再也不要像雷鋒那樣經歷那麼多苦難了。但是,我們不應該忘記他。任何時候,他還應該是我們的榜樣,何時候我們都需要雷鋒精神。我們應該理解他、尊敬他。無論我們的生活多麼豐富多彩,我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。

雷鋒應該永遠屬於中國,雷鋒精神應該是我們每個中國人應該有的精神,無論你從事哪個行業,哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步,我們的生活才能更美好

學雷鋒見行動演講稿 篇5

早春三月,春暖花開。但我們的心情卻是沉重的,因為,在1962年的這一月裏,一位共產主義戰士,全心全意為人民服務的戰士犧牲了,他就是雷鋒!

自從毛澤東主席向全國人民發出“ 向雷鋒同志學習 ”的號召後,全國各地湧現出無數學雷鋒的先進代表,他們中有的捨身救人,有為保衞集體財產而不怕犧牲,有的身殘志堅、刻苦學習……雷鋒精神成為我們民族的瑰寶,它激勵和鼓舞着億萬炎黃子孫為建設偉大的祖國而辛勤工作。

三月以來,我們學校也掀起了學雷鋒的熱潮。在這個月的活動中,同學們嚴格按照有關要求,創新性地開展了學雷鋒活動,內容不斷豐富、範圍不斷擴大、形式不斷創新。我們創作了學雷鋒黑板報,開展了學雷鋒主題班會。大家也積極爭做活雷鋒:當同學有困難的時候,大家伸出援助之手;地上的果皮紙屑,總有人去悄悄地撿起;教室裏的喇叭壞了,大家也爭先恐後地去修理;同學感到不舒服,很多同學都跑過去噓寒問暖……我也儘自己的力量去幫助、關心他人,誰有學習上的困難,我會耐心地為他講解,誰丟了鉛筆橡皮,我會毫不吝嗇地借給他……學校裏如此,生活中也是如此。給老人讓座,扶老人上樓,讓老人先上車,我都一一能做到。我也很榮幸地被同學評為小小活雷鋒。

三月即將過去,但學習雷鋒精神的活動不會從此結束,我們不管在何時何地,都要以雷鋒精神為鼓舞,幫助、關心人們,讓世界佈滿無數個“活雷鋒”吧!

學雷鋒見行動演講稿 篇6

同志們,同學們:

今天,我們在這裏隆重舉行“學雷鋒、見行動、我為創衞做貢獻”活動啟動儀式,主要目的就是進一步動員和組織青少年學生,大力弘揚文明新風,積極踐行公民道德規範,徹底告別不文明行為,積極倡導社會新風,提升文明素質,共建美好家園,為某縣經濟社會健康和諧發展,營造良好環境。

陽春三月,是全國學雷鋒活動月,雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積澱,是一種隨着時代進步而不斷髮展的與時俱進的精神,全縣開展“學雷鋒、見行動、我為創衞做貢獻”活動就是要學習雷鋒同志,弘揚雷鋒精神,就是要我們廣大市民、每位青少年學生共同參與,凝心聚力,以“學雷鋒,見行動”活動為契機,積極參與省級衞生城市創建活動,把文明送進千家萬户,共建文明和諧的城市家園。

學雷鋒、見行動,就是要牢固樹立“主人翁”思想,從我做起,從小事做起,從現在做起,明是非,知榮辱,自覺抵制惡行陋習,跟時代同進,與文明同行。

學雷鋒、見行動,就是要大力倡導文明禮貌之風,做到衞生整潔,儀表文明,談吐禮貌,語言文明,遵守禮儀,行為文明;助人為樂,尊老愛幼,見義勇為,團結互助,互利互惠,與人為善,鄰里和睦,扶貧濟困,助殘扶弱。

學雷鋒、見行動,就是要大力倡導保護環境和公物之風,愛護花草樹木,愛護公共綠地,尊重環衞工人的勞動;愛護公物,愛護公共建築、基礎設施,文明使用公用電話和公民健身器材,勇於同破壞環境的行為作鬥爭。

學雷鋒、見行動,就是要大力倡導遵守秩序之風,遵守道路交通規則,遵守社會基本道德準則,實現社會和諧;爭當文明市民,養成文明行為,塑造文明新風,用我們每個人的實際行動,積極推進省級衞生城市建設。

同志們、同學們,某縣是我們的共同家園,需要我們精心呵護;創建省級衞生城市是我們的共同責任,需要我們齊心協力。讓我們積極投身到創建省級衞生城市的行動中去,向陋習宣戰,與文明同行,為某縣添彩!我相信,有廣大幹部羣眾積極參與,有全體同學的共同努力,省級衞生城市創建工作一定能夠結出豐碩的果實,某縣的明天一定會更加美好!

最後,預祝全縣“學雷鋒、見行動、我為創衞做貢獻”活動取得圓滿成功!

謝謝大家!

學雷鋒見行動演講稿 篇7

尊敬的領導、同事們:

大家好!

你們知道嗎?有這樣一個人,他來到這個世界普普通通;離開這個世界平平靜靜。他身高只有1米54,卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵;他的體重不足50公斤,卻像一塊巨石,激起我們心靈深處浪花層層。他有一張年輕的面容,他的微笑永遠留在了千萬人的心中,22歲是他永遠的年齡。他的日記,人們越讀越起勁;他的故事,人們越聽越動情!在這960萬平方公里的土地上,哪一個不知道他的英名!他就是——雷鋒。

雷鋒叔叔助人為樂,毫不利已。有一次,雷鋒因肚子疼到團部衞生連開了點藥回來,見本溪路國小的大樓正在施工,便推起一輛小車幫着運磚,一連幹了好幾個小時。這就是雷鋒。

在一次出差換車時,雷鋒發現一個揹着小孩的中年婦女的火車票和錢丟了,他就用自己的津貼費給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此流傳着這樣一句話:"雷鋒出差一千里,好事做了一火車。"這就是雷鋒。

他“偷”着為戰友的親人寄錢,為災區人民寄上幾年來的全部存款。有人説他是"傻子",雷鋒卻説他甘願做革命的"傻子"。這就是雷鋒。

雷鋒大公無私,樂於奉獻的事還真是太多了。

如今,雷鋒精神在感化着人們,在我們中間就有不少革命的"傻子"。雷鋒已經離開我們有40多年了,可是他的精神卻與時俱進,永放光芒。

交警,他們日夜站在馬路上,經受風雨的考驗,經受冰霜的折磨,不管是寒冷的嚴冬,還是炎熱的盛夏,他們總是那樣站在那裏;不管是親朋好友還是普通老百姓,他們總是鐵面無私,秉公處理。他們為了這個事業付出了太多太多,犧牲的也太多太多了,不管前路有多艱辛,他們毅然決定這麼做。我們偉大的交警不正是雷鋒的傳人嗎?

老師,他們夜以繼日地工作,不知批改過多少作業,不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下,我們懂得了怎樣做一個有抱負的人,一個高尚的人,一個有道德的人,一個有益於人民的人;在他們的悉心教導下,不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作,付出了全部,回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎?

解放軍戰士,他們守衞着祖國的大好河山,用生命砌起共和國的長城。衝鋒陷陣,是排頭兵;抗洪搶險,是排頭兵;捨己救人,還是排頭兵……幾天幾夜都未曾閤眼,他們無怨言;與親人聚少離多,他們無怨言;無私為人民,為祖國奉獻,他們無怨言……他們真正做到了"先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。"這些解放軍戰士不正是雷鋒的傳人嗎?

正是因為有人交警、老師、解放軍戰士這些人,我們的社會才更安定、繁榮,民族才更團結友愛,朝着文明邁進的腳步才更穩健,我們的國家也才更強大,未來也才更加充滿希望與活力。

其實,不管是交警也好,老師也好,解放軍戰士也好,他們都具有雷鋒這種"毫不利已,專門利人"的偉大精神,這説明了雷鋒並非高不可攀,人人可以學雷鋒,人人也可以成為雷鋒,雷鋒精神是無時不在的:"對待同志,像春天般的温暖;對待工作,像夏天一樣火熱;對待個人主義,像秋風掃落葉一樣;對待敵人,像嚴冬一樣殘酷無情。"雷鋒精神也是無處不在的,雷鋒精神在這裏得到了彰顯,雷鋒精神在那裏閃耀着光芒。

人最寶貴的是生命,可是人為什麼活着?生命的意義在哪裏?雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學們,請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結束語吧:人的生命是有限的,可是為人服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去!同學們,讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,幹出一翻不平凡的事吧!

我的演講到此結束,謝謝大家!

學雷鋒見行動演講稿 篇8

雷鋒,一個平凡、樸實而又偉大的名字!雷鋒,一個普通的共產主義戰士!雷鋒,一個值得讓我們驕傲的人!雷峯説:“人的生命是有限的,而為人民服務是無限的,我要把悠閒的生命投入到無限的為人民服務中去!”他做到了,不僅做到了而且還做到了更好。

雷鋒精神,是全心全意為人民服務,是敢於鑽研探索,是不計較個人利益的精神。雷鋒精神,是全心全意為人民服務,是敢於鑽研探索,是不計較個人利益的精神,他的優秀是多方面的:正義、勇敢、積極,哪一樣不是他的優點?

還記得雷鋒助人為樂的事蹟嗎?一九六零年八月,望花區召開了大生產號召動員大會,聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個場面,他取出存摺上在工廠和部隊積攢的200元錢,當時他的存摺上只有203元,接着就跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來,為建設祖國做點貢獻,接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只收下了一半。另外100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民。在我國受到嚴重的自然災害的情況下,他為國家建設,為災區捐獻出自己的全部積蓄,卻捨不得喝一瓶汽水。雷鋒的故事我們永難捨去,雷鋒的情義我們掛在嘴邊,雷鋒的精神我們記在心裏。

當提起“學雷鋒”時,有些人心裏不屑:這都什麼年代了,學雷鋒有什麼用?雷鋒精神又算得了什麼?也許“雷鋒精神”在他們眼裏算不了什麼,但卻在一些外國人眼裏非常重視,這不得不讓我們進行反思,連外國人都知道雷鋒的足跡,都知道雷鋒精神,都知道全心全意為人服務,敢於鑽研探索,不計較個人利益的精神。我們還等什麼呢,趕快把“雷鋒”這個接力棒相傳啊!

一、學習雷鋒的奉獻精神,在班級中,要從我做起,從小事做起,積極主動的幹好分內工作。

二、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中,對待身邊的同學,要有愛心,熱心幫助身邊有困難的同學。

三、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規章制度,嚴格遵守《國小生日常行為規範》和《國小生守則》。

四、學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中,要積極專研科學文化知識,上課專心聽講,積極動腦,踴躍發言,主動及時地完成老師佈置的作業。

同學們,讓我們攜起手來,共同努力,學習雷鋒,讓我們從點滴做起,從身邊小事做起,把雷鋒精神付諸於行動吧!

學雷鋒見行動演講稿 篇9

尊敬的老師、親愛的同學們,大家早上好!今天我演講的題目是:《學雷鋒,樹新風》。

3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞發表44週年。3月,又是我們學習雷鋒的傳統月。幾十年過去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青少年實踐着自己的人生價值。一提起雷鋒,中國人可以説是家喻户曉,人人皆知。這位普通的中國士兵,在他短暫的二十二年的人生歲月中,以平凡樸實的言行,展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。一提起雷鋒,我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事:幫列車員拖地、打掃候車室,為丟失車票的大嫂買票,給困難戰友家中寄錢等等。所以人們常説:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事,給別人帶來了多少快樂和安慰。

40多年來,雷鋒這個名字家喻户曉,雷鋒精神已經成為中華民族精神的一部分。今天,我們應該怎樣發揚光大雷鋒精神呢?同學們應該以自己的切實行動來體現新時代的雷鋒精神。

學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,志存高遠,胸懷寬廣,樹立遠大理想。

學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時代步伐,發奮學習,掌握建設祖國的本領,更好地適應改革開放和現代化建設的需要。

學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,以實際行動團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為。

學習雷鋒,發揚雷鋒精神,爭當新時代的小雷鋒。同學們,根據我校的具體實際情況,我們把“學雷鋒見行動,從我做起,從今天做起,從小事做起,熱愛家庭,熱愛班集體,熱愛學校”作為三月的主旋律。

文明之星、衞生之星人人爭,大家都來保持校園裏的清潔,不隨便亂扔紙屑紙團,見到地上有垃圾,請你彎彎腰,撿一撿,衞生之星一定是非你莫屬了。

同學們,讓我們攜起手來,共同努力,學習雷鋒,從點滴小事做起,大家互助互愛,做一個新時代的“小雷鋒”!

學雷鋒見行動演講稿 篇10

敬愛的老師、親愛的同學們:

你們好!今天我演講的題目是《雷鋒在我身邊》

“如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠的堅守崗位?”雷鋒,就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘,雖然他的一生短暫,但他的精神長存,雖然他的一生平凡,但他的形象偉岸。

有人説:“雷鋒已經永遠離開了我們”,他真的離開了嗎?不,沒有!雖然他的肉體離開了,可他的崇高靈魂卻永遠伴隨着我們,激勵着我們。你看,我們班的王翔同學,急人所急,拿着剛撿來的幾十元現金匆匆去廣播室尋找失主。還有徐慧同學,把剛撿到的鑰匙在第一時間送交給同學。

現在,雷鋒精神感化着人們,在我們身邊處處閃耀着雷鋒影子。有一件剛剛發生在我們班級的事情,讓我很受感動,那是前幾天的一個下午,放學了,同學們都走了,只有幾個值日的同學在認真的掃地,正幹得起勁,突然,一聲哎呀把同學們嚇了一跳,順着聲音望去,只見我們班的陳浩同學從樓梯上滑下來,嘴脣磕破了,鮮血直流,疼的他哇哇大哭,幾個同學趕緊跑過去,把她扶起來,有的用衞生紙擦嘴脣上的血,有的安慰他,還有的跑去找老師,大家忙做一團,陳浩同學看到大家忙綠的身影和真心的幫助,停止了哭泣,感覺沒那麼疼了,誰説雷鋒離開了我們?這就是最好的,最有力的回答!

三月以來,我們學校也掀起了學雷鋒的熱潮。在這個月的活動中,我們班的同學們嚴格按照有關要求,創新性地開展了學雷鋒活動,積極爭做活雷鋒:當同學有困難的時候,大家伸出援助之手;地上的果皮紙屑,總有人去悄悄地撿起;教室裏的桌椅壞了,大家也爭先恐後地去修理;有同學感到不舒服,就有很多同學都跑過去噓寒問暖。我也儘自己的力量去幫助、關心他人,誰有學習上的困難,我會耐心地為他講解,誰丟了鉛筆橡皮,我會毫不吝嗇地借給他。雷鋒精神在這裏得到了彰顯,雷鋒精神在這裏閃耀着光芒。

再看我們敬愛的老師,他們夜以繼日地工作,不知批改過多少作業,不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下,我們懂得了怎樣做一個有抱負的人,一個高尚的人,一個有道德的人,一個有益於人民的人;在她們的悉心教導下,不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作,付出了全部,回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎?三月即將過去,但學習雷鋒精神的活動不會從此結束,不管在何時何地,我們都要以雷鋒精神為鼓舞,幫助,關心人們,讓世界佈滿無數個“活雷鋒”!

同學們,行動起來吧,高舉雷鋒精神的旗幟,開拓前進,做新世紀的新雷鋒!

學雷鋒見行動演講稿 篇11

學習雷鋒好榜樣,忠於革命忠於黨……”每當耳畔響起這首經典的老歌,在我的心裏都會想起一段美好的回憶、一段動人故事。那時的我們,是唱着雷鋒之歌成長,踏着雷鋒的足跡前進。

雷鋒,一箇中國人熟悉的名字,50年過去了,社會生活發生了很大的變化,可雷鋒這個名字及其所代表的高尚精神內涵,始終唱響了時代的最強音。49年前的今天,毛澤東發表了“向雷鋒同志學習”的題詞,在全國掀起了轟轟烈烈的學雷鋒活動,雷鋒精神的傳播,極大地改變了社會風貌,教育影響了幾代人。有人會問什麼是標準的雷鋒精神?可以説,扶老人過馬路、主動關心弱勢羣體、幫助有困難的同志,在平凡的崗位上兢兢業業的工作,凡是我們力所能及的事都可以説是雷鋒精神。雷鋒精神在我看來主要涵蓋了這兩個方面。一是全心全意為人民服務的精神;二是艱苦樸素勤儉節約的品質。雷鋒是一名普通的解放軍戰士,他身上的魅力不僅是共產主義精神的體現,同時也是對中華民族傳統美德的詮釋。

我生長在五、六十年代,記憶中上中、國小的時候,學校經常會組織向雷鋒叔叔學習,做好人好事活動。記得上國小的時侯,學校組織我們觀看《雷鋒》的電影,影片中的故事情節至今記憶猶新。雷鋒是個窮苦孩子出生,新中國給了他新生,所以他就像孩子報答父母的養育之恩一樣,對新社會懷有感恩。

他把平時儉省下來的積蓄寄給戰友困難的家庭,寄給遭受災荒的不相識的人們;他用業餘時間輔導駐地附近學校的孩子們,幫助他們好好學習,教育他們養成健康的品德,樹立遠大的理想;雷鋒出現在哪裏,好事就做到哪裏。影片中還記敍了他冒雨護送老人;他用自己的錢為丟了車票的旅客買票;深夜為戰友縫補衣服……。他的形象深入人心,直到今天,那些捨己為人的人,仍被人們親切地稱為“活雷鋒”。在學習雷鋒的活動中,那時的我們會選擇到學校、街道、職工食堂去做好事,幫助食堂洗碗、擦桌子,幫助街道清掃衞生;在馬路的山坡道上幫助拉板車人推車;在同學中開展“一幫一,一對紅”等活動。正是這種雷鋒精神,使我們從小就懂得關愛他人,幫助他人。那時候覺得做好事,幫助他人是一件很光榮的事情。

如今50年過去了,雷鋒精神也在一點點弱化,現在的孩子可能對雷鋒是誰都不太清楚了,跟他們談做好事、艱苦樸素,他們會不理解。在市場經濟時代再談學雷鋒,在有些人看來是與時代不合拍的事情。但我想,新的時代對雷鋒精神也應有一個新的詮釋,再不能把當義務清潔工、扶老人過馬路、為戰友補襪子作為雷鋒精神的體現,而應把雷鋒精神賦予新的內涵,那就是關注弱勢羣體、為羣眾解決實際困難等。

我們的時代需要雷鋒精神,呼喚雷鋒精神。如果我們社會中的每一個人,都向雷鋒一樣無私的幫助別人、關愛別人,正如《愛的奉獻》歌中唱的那樣,只要人人都獻出一點愛,我們的世界將變成美好的世界。

學雷鋒見行動演講稿 篇12

説雷鋒、學雷鋒、唱雷鋒、做雷鋒——雷鋒的名字伴隨着我們半個多世紀了。又到雷鋒紀念日,今年高調學雷鋒,不乏質疑聲。

青少年時,我是好學生,自然也是學雷鋒的標兵。學得很忘我。全心全意為人民服務,我長在學校,每天晚上10點回家,在學校開會、出版報。可是我卻忘了家人也是人民的一員。兩個妹妹去北京郊區插隊。我一次也沒去看過她們,雖然她們沒怨過我,可三十年後我很自責。但這種情緒並不能説明我反對學雷鋒。我認為,一個社會,多些雷鋒,多些學雷鋒的人,是好事。雷鋒是一個小人物,他懂得感恩,心中有愛,愛人民,愛國家,愛生活。這是一個對生活充滿Ji情,積極向上的年輕人。是一個有自我約束力的人。

當然,雷鋒精神不僅中國有,世界各地到處有雷鋒。説到此眼前浮現出在國外旅行時的一幕幕。澳大利亞司機往返幾百里路,將我家人落在車裏的東西送到我們的駐地時,我想起了雷鋒;在新加坡令人目眩的大街上,一位賣香水的小姐認真地寫下路標,畫上路線圖,告訴我如何找到賓館時,我想起了雷鋒;在日本機場,我看到四十多歲的司機幫我們卸完行李,禮貌地揮手,我們已經走近機場大廳,他還在鞠躬時,我想到雷鋒。所以,雷鋒,助人為樂精神是世界的。

既然一提學雷鋒就是做好事,可見雷鋒精神是一種美德,是和諧社會的紐帶,必不可少的。但,如果曲解了學雷鋒,使學雷鋒變成某些人的工具,社會就不會和諧,國家的發展也會受到影響。我説的可能不對。但我是這樣看的。

學雷鋒,就是要做一個好人,對社會有益的人。

學雷鋒見行動演講稿 篇13

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好,今天我演講的題目是《讓雷鋒不再孤單》。

雷鋒的名字,我們家喻户曉;雷鋒的事情,我們耳熟能詳;雷鋒的精神我們不斷弘揚。但,真的是在弘揚嗎?

自從1963年3月5日毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”後,每年3月5日我們都要開展學雷鋒活動,學習雷鋒精神。但我們對他人都做了些什麼?我們對社會有做了多少呢?

到頭來我們卻只有這樣兩句精闢而可悲的高度概括:雷鋒同志沒户口,三月裏來四月走。半個世紀了,雷鋒的名字聽起來這樣熟悉卻又如此的孤單。我們不僅要問這到底怎麼了?

或許,越來越多的冷漠現實遮住了我們的雙眼,我們變得多疑而敏感,意義和價值在懷疑中消失,行動與實踐在質問中延宕,扶起跌倒老人會不會被誣陷撞人,愛心捐款會不會只是一種形式,乞討人員是不是在職業表演,越來越多的疑問讓我們舉步維艱,有人感歎雷鋒若在也寸步難行。

但是,我們更應看到:這個時代,我們身邊有很多這樣的榜樣。有放棄體面工作幫助麻風病康復者的大學生司佔傑;有為救三名落水者而犧牲的最美農民工李國喜;也有為救墜樓女孩而本能伸手的最美媽媽吳菊萍。全世界的黑暗都擋不住一根蠟燭的光明。

當上不起學的孩子在希望工程的救助中看到知識改變命運的曙光,當西部偏遠山村的國小教室內響起支教者的愛心合唱,當青島募捐冊上成千上萬的微塵奏響道德樂章。你又在幹什麼呢?有些事我們完全可以做到,舉手之間,你正在接近那個偉大的靈魂。

雷鋒,這樣一個年輕戰士,沒有什麼力挽狂瀾的偉業,沒有什麼驚天動地的壯舉,不曾堵過槍眼,不曾攔過驚馬。但他真誠、善良、有愛,用短暫的一生,回答了植根於人生本質的永恆追問:"怎樣做人,為誰活着。”

只要人人都像雷鋒一樣,做好每一件有益於他人,有益於社會的小事,以小成多,從現在開始,在將來,在不遠的將來,讓雷鋒不再孤單。

學雷鋒見行動演講稿 篇14

讓雷鋒永遠活在我們心中

尊敬的老師,親愛的同學們,

大家好,今天我演講的題目是《讓雷鋒永遠活在我們心中》

又是一個陽春三月,在這春意盎然的季節裏,總會使我們想起一個人的,他的生平十分短暫卻越發新鮮明亮,大的實際並不偉大卻閃耀着不滅的光輝,——他,就是雷鋒,一位優秀的共產黨員。

毛主席説“一個人做一點好事並不難,難的是一輩子只做好事,不做壞事”雷鋒出差去安東好事做了一火車,開始是幫列車員打掃衞生,接着又幫丟了票的大嫂補票,幫年邁的來大娘找兒子,但當別人問起他姓名時他卻説“我叫解放軍,就住在中國”其實我們可以看到雷鋒的事蹟並不偉大,可親愛的同學們這些平凡的事你們是否去做過那?!你是否彎下腰撿過你白球鞋下的碎紙片?你是否曾為公交車上的老大爺讓過坐?你是否曾向你那些生出圇囹的人露出過温暖的微笑?如果連這些都不做又何談偉大呢?只要做好人命的螺絲釘,只要將有限的生命投入到無限的為人名服務中去,你的實際就是是偉大的,就是光榮的!

雷鋒同志出生貧寒,對於物質他是既大方又小氣,部隊裏發軍裝,每人兩套他卻只要一套,他説:“我身上的軍裝縫縫補補還能穿,我覺得現在穿一套帶補丁的衣服比起我小時候穿的要好上千萬倍那,剩下的兩套就留給國家吧。”而他的襪子總是補了又補,他的臉盆搪瓷都掉光了也不捨得換新的,但現在的我們那?身處在這樣一個富庶的時代,我們對物質的要求越來越高啦,甚至説有些苛刻,但我們有沒有想過,當我們丟點那些過了時的衣服時有多少還在沒有新衣服穿?當我們丟掉手中吃到一半的麪包時,有多少孩子沒有飯可以吃?當我們在明亮的教室裏睡覺時,有沒有想過有多少孩子雖有渴求知識的眼睛卻無人問津,難道生活的富庶就是我們安於享樂的理由嗎?如今紙醉金迷的我們是否還記得真正的青春永遠屬於那些力爭上游的人哪?

力爭上游雷鋒同志用他短暫的20xx年的生命向我們詮釋了它的意義,在雷鋒的學生時代他並不是成績最優秀的學生,但她卻是最努力,最積極的學生,他説:“釘子有兩個好處:一個是擠勁,一個是鑽勁。”正是這樣雷鋒拼接自己這種勁頭他先加入了少先隊,又入了共青團,最後成為了一名光榮的解放軍戰士但即便是這樣他還是在每月的津貼中抽出一小部分來擴充自己的小圖書館。所以作為未來國家的接班人又有什麼理由不去珍惜這得之不易的學習的機會哪?要將自己化作一個釘子朝着着自己的目標努力前進! 其實真正值得我們學習的人並不一定都是有過豐功偉績的人,在我們身邊也有許多許多的人他們和雷鋒一樣,我相信春天的美麗依附於每一朵鮮花!不要以回報去衡量付出,不要以價值評價善良,讓陽光與温暖去照亮和温暖整個世界,我們要相信雷鋒的平凡我們每個人都可以做到,雷鋒的偉大我們每個人都只要努力也可以做到!我麼要相信雷鋒就在我們身邊,我們要相信我們每一個人都是一個雷鋒,我麼要相信雷鋒就在我們身邊,就住在我們心裏!

學雷鋒見行動演講稿 篇15

學雷鋒 做有道德的人

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是四(2)班的孫瞳。今天,我演講的題目是《學雷鋒 做有道德的人》

一提起“雷鋒”這個名字,可以説是家喻户曉、人人皆知。這個只活了20xx年的青年人,在他短暫的生命旅途中,給我們留下了深刻的印象。他助人為樂,毫不利己、專門利人的精神和道德品質成為了我們學習的榜樣。

人們都説:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”在此,我不由得想起他生前所做的每一件好事:他為一位丟失車票的大嫂買票;為一位凍僵的小女孩披上自己的外絨衣;把一位迷路的老人送回家;乘車讓座,幫乘務員拖地等等等等。雖然,這些事情看起來都是小事,但也折射出了他的人格魅力。

詩人但丁説過:“一個知識不全的人,可以用道德去彌補,一個道德不全的人,難以用知識去彌補。”可見,人的道德是多麼的重要。他是生為人最重要的品質。我很欣慰,我們的身邊就有許多這樣高品質的人,他們的事蹟常常感動着我。讓我們記住他們的名字:照顧恩師20xx年的宋金萍;四年背殘疾同學上學的胡曉威、勒秋業、薄温騰、張浩宇;夫妻雙雙去雪域支教的胡忠、謝小軍;恪守孝道的女孩孟佩傑......他們用自己的行為告訴我們什麼是雷鋒精神,什麼叫道德。 道德是什麼?道德是石,敲出希望之火;道德是火,點燃希望之燈;道德是燈,讓我們看見人生之路;道德是路,引導我們走向人生的輝煌。在生活中,只要有一念之善,做一個有道德的人並不難。同學們,讓我們從此刻起,從自我做起,從身邊的小事做起,像雷鋒叔叔一樣,做一個樂於奉獻的人:乘車時主動讓座;看見地上有紙屑時主動撿起來扔進垃圾箱;節約用水用電;不踐踏花草;當別人有困難時主動伸出援助之手......

同學們,讓我們攜起手來,學習雷鋒,做一個有道德的人。

謝謝大家,我的演講完畢!

  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wjfww.com/jieri/xueleifeng/dee6lp.html
專題