全國愛耳日主題教育活動方案（精選19篇）

全國愛耳日主題教育活動方案 篇1

一、 愛耳日活動主題

預防聽力損傷和耳聾，人人享有健康聽力。

圍繞這個主題，開展內容豐富、形式多樣的宣傳教育活動，充分展示我國聾兒康復事業在殘疾人工作“十五”規劃期間所取得的顯著成效，大力宣傳20xx年實現“人人享有康復服務”目標的重要意義，進一步喚起全社會對聽力語言殘疾人羣的關愛，深入普及防聾知識，提高全民愛耳護耳意識。

二、活動形式和措施

(一) 北京

1、開展“聽力健康宣傳諮詢日”活動

20xx年3月3日愛耳日活動當天，在北京城區和郊區鄉鎮的主要社區和醫院，舉辦形式多樣的“聽力健康宣傳諮詢日”活動，通過現場諮詢、佈置科普知識展板、發放宣傳材料、播放防聾知識光盤、舉辦防聾經驗交流會和專題研討會等多種形式，向社區居民和過往羣眾廣泛宣傳預防聽力損傷與耳聾的科普知識。

2、動員社會各界為廣大聽力語言殘疾人提供各方面的關心與幫助

愛耳日活動當天，邀請衞生部、中國殘聯、中國老齡協會等有關部門領導親臨主要活動現場視察和指導。

主辦單位：XX市殘聯、XX市衞生局、XX市民政局、中國聾兒康復研究中心。

參與單位：XX市各醫院及部隊醫院，特殊教育學校，XX市教委、新聞單位，愛耳日文件會籤部委機關和直屬有關單位。

3、製作宣傳品和電視節目

由中國聾兒康復研究中心通過網絡向各省及地方殘聯發送防聾科普知識材料，各省根據實際需要自行印製宣傳品。

由國家廣電總局與衞生部、中國殘聯等有關部門聯合制作普及防聾知識的專題電視節目，愛耳日活動期間在中央和北京電視台的相關欄目播放。

主辦單位：廣電總局、衞生部、中國殘聯、中國聾兒康復研究中心。

(二) 地方

1、各省、自治區、直轄市、計劃單列市、新疆生產建設兵團和黑龍江農墾總局，在當地中心地區和主要社區，舉辦“聽力健康宣傳諮詢日”活動，充分運用多年來開展愛耳日宣傳教育活動的成功經驗，採取各種行之有效的方式、方法，廣泛、深入地向廣大羣眾宣傳愛耳護耳的科學知識。

2、根據各地實際條件與需要，舉辦大型耳聾預防科普講座、聾兒康復事業成就展覽、防聾宣傳經驗交流會和專題研討會等活動。

3、廣播、電視、報刊等各類新聞媒體和各級殘疾人事業新聞促進會要積極開展相關的報道活動，為愛耳日活動創造良好的輿論氛圍。

4、以各地殘聯為骨幹，動員社會各方面的力量，深入社區，為聽力語言殘疾人羣送温暖、辦實事。

主辦單位：各地殘聯、衞生、民政等愛耳日會籤部門的下屬機構。

參與單位：當地各醫院及部隊醫院，特殊教育學校，新聞單位和社會有關方面。

三、要求

1、各省和各相關部門要高度重視，認真貫徹落實文件精神，從實際出發，勇於創新，精心組織，密切協作，使愛耳日宣傳教育活動既轟轟烈烈、又紮紮實實。

2、堅持“防聾走進社區”的原則，動員和組織各方面的力量，深入基層，為廣大羣眾和聽力語言殘疾人羣提供服務。

3、為便於羣眾參與，各地要根據不同的氣候、環境條件，充分採用網絡、多媒體等先進技術，組織好室內外的諮詢、展示和交流等各類活動，因地制宜，務求實效。

4、各省要做好愛耳日宣傳教育活動的總結工作，及時將本地活動情況、感人事例、宣傳報道材料、圖片等相關資料收集整理，於20xx年4月以前報中國殘聯。

四、宣傳口號

——預防聽力損傷和耳聾，人人享有健康聽力

——開展愛耳日活動，提高愛耳護耳意識

——減少聽力殘疾發生，提高我國人口素質

——扶殘濟困，救助貧困聾兒

——全社會共同關注青少年聽力健康

——年輕早防範，年老耳不聾

——關注老年幸福，共享動聽世界主題詞：康復愛耳日活動通知

全國愛耳日主題教育活動方案 篇2

一、活動主題

安全用耳，保護聽力

二、時間安排

20xx年3月3日，請各街道(鎮)殘聯根據實際情況酌情延長活動時間。

三、活動安排

(一)區級活動安排

1、20xx年3月3日上午9點至11點，區殘聯在蘇家坨鎮設立主會場，與北京老年醫院合作，開展“愛耳日”宣傳活動，舉辦以“安全用耳，保護聽力”為主題的聽力殘疾預防與康復知識講座，開展聽力篩查、義診、發放愛耳護耳知識宣傳材料等活動。

2、利用海淀有線台、海淀報、區殘聯網站等媒體，宣傳愛耳護耳知識。

(二)街道(鎮)活動安排

愛耳日期間，在轄區舉辦“安全用耳，保護聽力”為主題的聽力殘疾預防與康復宣傳教育活動，向轄區廣大羣眾宣傳聽力殘疾預防與康復的相關知識。如：製作宣傳展板、設立諮詢台、義診、測聽、宣傳諮詢等活動。

四、工作要求

高度重視。各街道(鎮)殘聯要加強組織領導，認真研究部署“愛耳日”宣傳活動，大力宣傳和普及安全用耳知識，形成全社會關心重視聽殘預防與康復的氛圍。

(二)形式多樣。各街道(鎮)殘聯按照“愛耳日”宣傳教育主題活動的內容，結合轄區工作實際，充分利用醫療衞生資源，積極創新形式、擴充內涵、突出特色，採取多種形式傳播“愛耳日”活動。

(三)總結上報。各街道(鎮)殘聯請於3月6日前上交活動的小結及圖片資料。

五、宣傳口號

——安全用耳，保護聽力

——健康聆聽，幸福一生

——養成健康用耳習慣，減少耳聾發生

——遠離噪聲，保護聽力

——關愛青少年聽力健康

——預防聽力殘疾，提高生活質量

宣傳材料網址：(自行選擇使用)

聯繫人：

全國愛耳日主題教育活動方案 篇3

一、 活動主題

城鄉聯動，共同關注青少年聽力健康--珍愛聽力，快樂成長

二、 活動形式與措施

1、 開展"聽力健康宣傳諮詢日"活動

3月3日愛耳日當天，在幸福第二公寓門口舉辦"聽力健康宣傳諮詢日"活動，組織我園診療部有關聽覺、言語、語言康復專家、社區工作者和志願者，通過現場諮詢、科普知識展板、發放宣傳材料等多種形式，向社區居民和過往羣眾宣傳愛耳護耳的科學知識。

2、 舉辦"新概念學説話"家長培訓班

為了使更多的聾兒家長能夠掌握科學的訓練方法，我園於20xx年1月12日至14日舉辦第11期"新概念學説話"家長培訓班。我們邀請了華東師範大學黃昭鳴教授、劉巧雲博士、萬萍博士、盧紅雲碩士等著名的聽覺、言語、語言康復專家參與授課和康復方法、方案指導。

3、 開展"用品用具優惠銷售周"活動

我園於20xx年3月1日至7日開展"用品用具優惠銷售周"活動。活動期間，聾兒家長可獲得軟件8折，其它用品用具及圖書9折的優惠。

4、 開展"康復評估及訓練優惠周"活動

我園於20xx年3月1日至7日開展"康復評估及訓練優惠周"活動。活動期間，所有在診療部進行康復評估和訓練的聽覺、言語、語言障礙患者，均可獲得評估及訓練費用8折的優惠。

三、 宣傳口號

--全社會共同關注青少年聽力健康

--珍愛聽力，快樂成長

--開展愛耳日活動，提高愛耳護耳意識

--做好防聾治聾工作，增強國民健康素質

--預防聽力損傷和耳聾，人人享有健康聽力

--扶殘濟困，救助貧困聾兒

--迎接首屆國際聽力障礙預防與康復會議的召開

全國愛耳日主題教育活動方案 篇4

活動目標：

1、知道耳朵的功能，會用耳朵辨別不同的聲音。

2、懂的耳朵對人的重要性，瞭解保護耳朵的辦法。

活動準備：

音樂磁帶、錄音機、小鼓、廢舊的紙、水、杯子、電子琴、黃豆、耳帽、鞭炮、掏耳勺等。

活動過程：

一、導入活動

1、通過猜謎語引出活動主題

師：小朋友，今天老師要給大家猜一個謎語，看看誰最聰明，能最先猜出謎底，誰猜出來，就舉手告訴老師好不好?(教師説謎語，引導孩子們猜出謎底是耳朵後，請小朋友們回答問題。)

師：小朋友們，我們已經知道剛才老師才的謎語的答案是耳朵了，現在請小朋友們摸一摸自己的小耳朵，再看看別人的耳朵，説説小耳朵長的什麼樣?像什麼呀?

師：小朋友們説的真好，象我們平時寫的數字3，那你們知道我們的小耳朵有什麼用處嗎?接下來，老師要帶領大家做一個遊戲，做完這個遊戲後，小朋友們就知道我們的小耳朵有什麼用了。

2、遊戲“小耳朵真有用”

師：現在，請小朋友們把眼睛閉上，看看你們能不能猜到老師接下來要幹什麼?好不好呀!

(幼兒們閉上眼睛後，取出事先準備好的錄音機、琴、小鼓等，使他們發出聲音，，看幼兒們能不能聽出都是什麼發出了聲音，初步瞭解耳朵的用處。)

師：小朋友們，你們知道老師剛才幹什麼了嗎?

師：咦，奇怪，你們不是都閉着眼睛嗎，怎麼還知道我幹了些什麼呀?

師：哦，原來是用耳朵聽的呀，小朋友們可真聰明。那現在請小朋友們，閉上眼睛後，再把耳朵捂住，看還能不能猜出老師接下來要幹什麼。(這次取出準備好的廢紙、水、杯子，看幼兒們還能不能聽出撕紙和倒水的聲音。)

師：小朋友們，這次你們知道老師幹什麼了嗎?

師：剛才你們還能猜出老師幹了什麼，這次為什麼不知道了呢?

師：哦，原來是這樣，因為耳朵聽不見了，所以你們猜不到了，那你們説我們的小耳朵是不是非常有用呀!

師：嗯，我們的小耳朵可以幫我們聽見各種不同的聲音，其實我們身體上的每個器官都有非常大的作用，像眼睛可以看東西、鼻子可以聞香味、耳朵可以聽聲音，嘴巴可以吃東西等等，

3、遊戲：“捉迷藏”

師 ：小朋友們，咱們接下來在玩捉迷藏的遊戲好嗎?

介紹遊戲規則，帶領幼兒們玩遊戲。

師：小朋友們，一會我請一位小朋友到前面來蒙上眼睛，你們圍成一個圈，把他圍在中間，一面轉圈，一面説兒歌，等兒歌説完了就不許再動了，要呆在原地讓他來捉你們，捉到你以後你就大聲地對他説一句話，讓他聽聽你的聲音，咱們看他能不能猜出你是誰好嗎?

通過遊戲讓幼兒知道耳朵除了能聽見聲音，還有分辨聲音的功能。

師：小朋友們，我們現在做完了好玩的遊戲了，你們現在知道我們的耳朵有什麼用了嗎?

二、和幼兒討論各種保護耳朵的辦法

教師拿出掏耳勺掏耳朵，然後提問：小朋友們，老師現在幹嘛呢?

師：嗯，是的，老師在給自己掏耳朵。那小朋友們平時可以自己掏耳朵嗎?

師：對了，老師是成年人，能自己掏耳朵，可小朋友們還太小，千萬可不能自己隨便的掏耳朵，要找爸爸媽媽爸爸幫忙知道嗎?

教師拿出黃豆提問：小朋友們這是什麼呀?

師：嗯，對了是黃豆，那我現在想把這顆黃豆塞進耳朵裏行嗎?

師：小朋友們説的很對，我們千萬不能把這些小東西放進我們的耳朵裏或是鼻子裏，那樣做是很危險的，會傷害到我們的耳朵和鼻子的。

繼續拿出準備的鞭炮和耳帽，讓幼兒知道在遇到放鞭炮等強烈的噪音時要張大嘴巴，捂住耳朵，以免讓噪音傷害到耳朵，天氣還冷時還要戴耳帽、圍巾等，保護好耳朵，不要被凍傷。

三、結束部分：

師：小朋友們，剛才老師帶領大家玩了好玩的遊戲，你們玩得高興嗎?

師：我們今天還認識了我們的小耳朵，知道了小耳朵對我們的重要性，並且還學會了以後應該怎樣保護我們的耳朵，是不是呀?

師：聽，外面是什麼聲音，那麼熱鬧!請小朋友們跟老師到外面去聽聽、去感受一下大自然中的各種聲音吧。

附：謎語 兒歌

左一片，右一片， 小貓、小狗、小刺蝟。

隔座山兒看不見， 請你猜猜我是誰?

各種聲音聽得見。

低幼、幼幼組：

活動一：機靈的耳朵

活動目標：

1、感知和分辨日常生活中一些不同的聲音，發展聽覺。

2、知道耳朵能聽聲音，要保護好自己的耳朵。

活動準備：

會發聲音的小樂器、課件《機靈的耳朵》、小動物頭飾每人一個。

活動設計：

一、感知聲音

1、幼兒自由選擇桌上的材料進行操作，想辦法讓他們發出聲音。

2、聽一聽有些什麼聲音?你是怎麼聽到的?

二、傾聽分辨不同的聲音

1、師播放課件《機靈的耳朵》，幼兒傾聽辨別日常生活中的各種聲音。

2、小結：不同的東西發出的聲音是不一樣的。

三、 遊戲：誰的耳朵靈

1、請幼兒用頭飾矇住眼睛，老師在他們的前、後、左、右等不同方向敲響一種樂器，請他們用手指出聲音從哪裏來。

2、小結：耳朵能聽到四面八方傳來的聲音。

四、 討論如何保護耳朵

1、請幼兒捂住耳朵，老師輕聲説話，體驗聽不見的不方便。

2、討論：如何保護耳朵?

3、小結：不能在教室裏大喊大叫，不要亂挖耳朵，也不能往耳朵裏塞東西，聽到很響的聲音要張大嘴巴。小朋友，讓我們一起保護好耳朵，讓它變的更機靈好嗎!”

全國愛耳日主題教育活動方案 篇5

活動背景：

前幾天看電視，新聞裏説一名幼兒把一顆黃豆放進了自己的耳朵裏，家長也不知道。一直等到孩子説耳朵疼，去醫院檢查後才發現孩子耳朵裏有異物，已經導致孩子的耳朵發炎了。看完這條新聞後，我覺得，幼兒園的孩子們年齡小，對自己身體的各個器官都很好奇，很容易把一些小東西放進自己的耳朵裏或是鼻孔裏，為了避免發生象新聞裏那樣的意外我決定組織今天這次活動。

活動目標：

1：知道耳朵的功能，會用耳朵辨別不同的聲音。

2：懂的耳朵對人的重要性，瞭解保護耳朵的辦法。

活動內容： 《 保護耳朵》

活動準備：音樂磁帶、錄音機、小鼓、廢舊的紙、水、杯子、電子琴、黃豆、耳帽、鞭炮、掏耳勺等。

活動過程實錄：一、導入活動

1通過猜謎語引出活動主題

師：小朋友，今天老師要給大家猜一個謎語，看看誰最聰明，能最先猜出謎底，誰猜出來，就舉手告訴老師好不好?

幼：好。

教師説謎語，引導孩子們猜出謎底是耳朵後，請小朋友們回答問題。

師：小朋友們，我們已經知道剛才老師才的謎語的答案是耳朵了，現在請小朋友們摸一摸自己的小耳朵，再看看別人的耳朵，説説小耳朵長的什麼樣?像什麼呀?

幼：象數字3,。

師：小朋友們説的真好，象我們平時寫的數字3，那你們知道我們的小耳朵有什麼用處嗎?接下來，老師要帶領大家做一個遊戲，做完這個遊戲後，小朋友們就知道我們的小耳朵有什麼用了。

2、遊戲“小耳朵真有用”

師：現在，請小朋友們把眼睛閉上，看看你們能不能猜到老師接下來要幹什麼?好不好呀!

幼：好。

幼兒們閉上眼睛後，取出事先準備好的錄音機、琴、小鼓等，使他們發出聲音，，看幼兒們能不能聽出都是什麼發出了聲音，初步瞭解耳朵的用處。

師：小朋友們，你們知道老師剛才幹什麼了嗎?

幼：彈琴、敲鼓、放錄音機了。

師：咦，奇怪，你們不是都閉着眼睛嗎，怎麼還知道我幹了些什麼呀?

幼：我們聽見了，用耳朵聽的。

師：哦，原來是用耳朵聽的呀，小朋友們可真聰明。那現在請小朋友們，閉上眼睛後，再把耳朵捂住，看還能不能猜出老師接下來要幹什麼。

這次取出準備好的廢紙、水、杯子，看幼兒們還能不能聽出撕紙和倒水的聲音。

師：小朋友們，這次你們知道老師幹什麼了嗎?

幼：不知道。

師：剛才你們還能猜出老師幹了什麼，這次為什麼不知道了呢?

幼：因為這次把耳朵也捂住了，看不見，也聽不見，所以猜不到了，

師：哦，原來是這樣，因為耳朵聽不見了，所以你們猜不到了，那你們説我們的小耳朵是不是非常有用呀!

幼：是。

師：嗯，我們的小耳朵可以幫我們聽見各種不同的聲音，其實我們身體上的每個器官都有非常大的作用，像眼睛可以看東西、鼻子可以聞香味、耳朵可以聽聲音，嘴巴可以吃東西等等，

3、遊戲：“捉迷藏”

師 ：小朋友們，咱們接下來在玩捉迷藏的遊戲好嗎?

幼：好

介紹遊戲規則，帶領幼兒們玩遊戲。

師：小朋友們，一會我請一位小朋友到前面來蒙上眼睛，你們圍成一個圈，把他圍在中間，一面轉圈，一面説兒歌，等兒歌説完了就不許再動了，要呆在原地讓他來捉你們，捉到你以後你就大聲地對他説一句話，讓他聽聽你的聲音，咱們看他能不能猜出你是誰好嗎?

幼：好。

通過遊戲讓幼兒知道耳朵除了能聽見聲音，還有分辨聲音的功能。

師：小朋友們，我們現在做完了好玩的遊戲了，你們現在知道我們的耳朵有什麼用了嗎?

幼：知道了，可以聽見各種聲音，還能分辨出不同的聲音。

師：嗯，小朋友們説的很對，那我們的耳朵既然這麼有用，我們是不是要好好的保護它呀?

幼：是。

二、和幼兒討論各種保護耳朵的辦法

教師拿出掏耳勺掏耳朵，然後提問：小朋友們，老師現在幹嘛呢?

幼：掏耳朵。

師：嗯，是的，老師在給自己掏耳朵。那小朋友們平時可以自己掏耳朵嗎?

幼：不可以，

師：對了，老師是成年人，能自己掏耳朵，可小朋友們還太小，千萬可不能自己隨便的掏耳朵，要找爸爸媽媽爸爸幫忙知道嗎?

幼：知道了。

教師拿出黃豆提問：小朋友們這是什麼呀?

幼：黃豆。

師：嗯，對了是黃豆，那我現在想把這顆黃豆塞進耳朵裏行嗎?

幼：不行，那樣就聽不見了。

師：小朋友們説的很對，我們千萬不能把這些小東西放進我們的耳朵裏或是鼻子裏，那樣做是很危險的，會傷害到我們的耳朵和鼻子的。

繼續拿出準備的鞭炮和耳帽，讓幼兒知道在遇到放鞭炮等強烈的噪音時要張大嘴巴，捂住耳朵，以免讓噪音傷害到耳朵，天氣還冷時還要戴耳帽、圍巾等，保護好耳朵，不要被凍傷。

三、結束部分：

師：小朋友們，剛才老師帶領大家玩了好玩的遊戲，你們玩得高興嗎?

幼：高興。

師：我們今天還認識了我們的小耳朵，知道了小耳朵對我們的重要性，並且還學會了以後應該怎樣保護我們的耳朵，是不是呀?

幼：是。

師：聽，外面是什麼聲音，那麼熱鬧!請小朋友們跟老師到外面去聽聽、去感受一下大自然中的各種聲音吧。

區角活動： 組織幼兒在娃娃家“小醫院”裏玩醫生看病的角色遊戲，加深幼兒對保護自己身體各個器官的意識。

教師自評：

孩子們對這次教育活動非常感興趣，從剛開始的猜謎語，到後面的遊戲環節，孩子們都能積極參與其中。都知道了耳朵對於我們是非常重要的。也瞭解了耳朵的用途和各種保護耳朵的方法，相信孩子們都學會了應該怎樣保護自己，不會發生像電視新聞裏那樣的意外了。

園長點評：

本次活動非常成功，教師各環節設計緊密、連貫、有層次，從幼兒已有經驗入手，組織幼兒遊戲和討論，讓幼兒在遊戲中學會保護自己的方法，培養了幼兒良好的行為習慣。孩子們參與活動的積極性很高。

全國愛耳日主題教育活動方案 篇6

活動宣傳口號：

珍愛聽力，快樂成長!

活動總目標：

1、知道耳朵的作用和保護耳朵的方法，會用耳朵辨別不同的聲音。

2、懂得耳朵對人的重要性，養成保護耳朵的良好習慣。

3、熱愛自己的耳朵，培養助殘愛心。

各年齡段參考案例：

高幼組：

活動一：我的耳朵

活動目標：

1、使幼兒瞭解耳朵的作用和主要構成部分的名稱。

2、重點認識鼓膜，知道如何保護它。

3、懂得保護耳朵的重要性，培養幼兒正確、文明的聽、説習慣。

活動準備：

耳朵模型一組(外耳廓、外耳道、鼓膜、半規管)，氣球，白色透明塑料瓶和各色彩紙人手一份。

活動過程：

一、開始部分

1、放錄音聽優美的音樂和幼兒吵鬧時的錄音：“感覺怎麼樣?是誰把這種感覺告訴你的?”→引出耳朵。

2、“耳朵是幹什麼用的呢?”(聽聲音的)出示耳朵的外輪廓。

二、基本部分

1、“小朋友好，我就是耳朵，嚴格的説應該是耳朵的外輪廓，是耳朵中唯一露在外面的東西。現在請小朋友用手捏一捏自己的耳朵，感覺它是什麼樣的?請告訴我。”

2、幫助幼兒認識外耳廓是由軟骨支撐着的，不軟也不硬。

3、實驗遊戲：幫助幼兒體驗外輪廓聚攏着聲音的作用。請幼兒分別用手擋在耳朵的前後，感覺聽到的聲音有什麼不同(擋在前面的聽不清，擋在後面的聽得清)。

4、“聲音是怎樣傳到裏面去的呢?”出示外耳道與耳郭對接，“聲音就是從這裏傳進去的，它向一條直直的道路，叫外耳道。”(耳道里有細微的茸毛，阻擋灰塵侵入，形成耳屎)

5、“聲音走進去後會碰到誰呢?”出示鼓膜放入耳道，幫助幼兒認識鼓膜。

6、實驗遊戲：利用氣球，讓幼兒用嘴巴湊近氣球説話，感知氣球的震動(説話時氣流通過空氣的傳播撞在氣球上，產生了氣球的震動)。鼓膜是耳朵裏一塊像氣球皮一樣有彈性的膜，當聲音傳到鼓膜上的時候，就會帶動鼓膜的震動(就像小朋友對着氣球説話時氣球會震動一樣)，在大腦的幫助下就聽到傳來的聲音了。聲音小，鼓膜的震動就大小，反之就大。

7、“鼓膜是像氣球皮一樣的東西，如果我們用尖尖的東西刺它會怎麼樣?”實驗：刺破氣球。教育幼兒要愛護鼓膜，不要隨便用東西掏耳朵眼兒，不能把小東西塞進耳朵裏。

8、“如果我們突然用很大的聲音把耳道塞的滿滿的又會怎麼樣?”實驗：氣球吹得太滿會爆炸。“那麼，我 們應該怎樣保護鼓膜呢?”教育幼兒平時不要大喊大叫，不要對着別人的耳朵大聲説話，遇到猛烈的聲音時要捂住耳朵，張開嘴巴，減少鼓膜的壓力。

9、“現在小朋友知道了耳朵是怎樣聽聲音的，但是你們知道耳朵另外一個很重要的作用吧? (平衡的作用)”嘗試半規管(三根彎曲的小管) 與模型相接。“它是怎樣幫助我們保 持平衡的呢?”

實驗：通過透明瓶子裏水的流動幫助幼兒理解。“三根小管裏裝着水一樣的液體，當我們的身體位置發生改變時，這些小管裏的液體就會流動，我們的大腦根據這些液體的流動 來判斷我們位置的改變並保持平衡的。”

10、實驗遊戲：幼兒原地旋轉3―5圈停下。“為什麼我們已經停下了還會有暈的感覺?”

11、實驗遊戲：指導幼兒往瓶子中放入各色紙片，然後旋轉瓶子，看裏面的紙片會怎樣?停下後，紙片還會怎樣? (瓶子停下後，紙片還在旋轉。)每個人的平衡能力都不一樣，但平衡能力是可以通過鍛鍊來提高的，例如：飛行員、舞蹈演員等。小朋友平常玩兒的走獨木橋、過小河的遊戲就是在鍛鍊和提高我們的平衡能力。

三、結束部分

1、教師進行總結：

(1)耳朵的作用。

(2)愛護耳朵，保護鼓膜。平時不大喊大叫，耳朵喜歡聽輕聲美妙的聲音。

(3)多參加户外運動，在體育活動中提高平衡的能力。

2、遊戲活動：《傳話》

中幼組：

活動一：耳朵的祕密

活動目標：

1、讓幼兒知道耳朵很重要，幫助他們樹立保護耳朵的觀念

2、讓幼兒通過辨別行為對錯，瞭解保護耳朵的基本常識。

活動準備：

1、各種聲音的錄音，如下雨聲、切菜聲、火車鳴笛聲等。

2、每名幼兒一套彩筆。

活動過程

1、教師出謎語導入：“左邊一座山，右邊一座山，用手摸得着，用眼看不見。”(耳朵)

2、玩遊戲“聲音聚會”。教師播放各種聲音的錄音、請幼兒猜這是什麼發出的聲音。

3、教師：“你們的耳朵真能幹。那麼，你們有哪些保護耳朵的辦法呢?”幼兒自由發言。

教師小結：

1、“長時間聽大音量的音樂，我們的耳朵就會變得不那麼靈敏。”

2、“很大的聲音容易損傷人耳朵裏面的耳膜，可能導致以後聽不見聲音。”

3、“往耳朵塞東西很可能取不出來，非常危險。”

4、“耳朵是嬌嫩的器官，挖耳朵的工具不容易控制，稍不留意就會讓耳朵受傷。”

5、“冬天天氣寒冷，我們可以用圍巾或者專門的護耳保護自己的耳朵不被凍傷。”

6、“耳朵進水是個麻煩的事情，所以我們在洗澡、洗頭和游泳的時候都要小心，如果耳朵進水，可以偏着頭用手掌使勁壓住耳朵再鬆開，這樣把耳朵裏的水引出來。”

全國愛耳日主題教育活動方案 篇7

一、活動背景

聯合國大會於 1981 年通過決議，將每年 9 月的第三個星期二聯大開幕 的日子定為國際和平日。自國際和平日設立以來，全世界的政府和非政府機 構、民間社會和宗教團體紛紛舉行各種活動紀念國際和平日。然而目前在全 世界範圍內，戰爭、恐怖襲擊、地區衝突等多種形式的暴力敵對活動依然存 在，人類實現真正和平的理想任重而道遠。為了呼籲更多的人維護和平，特 在我校舉辦國際和平日活動，激發學生的和平主義精神。

二、活動主題 和平世界、和諧生活

三、活動意義 宣傳國際和平精神，通過活動來加深同學們對維護世界和平的認識和責 任感，讓同學們感受到世界和平需要依靠大家共同來維護，人人都應為世界 和平盡一份力。在全校師生之間形成良好的愛好和平的氛圍。

四、活動時間 本週三(9 月 21 日)：中午 11:30-12:30

五、活動地點 柳園餐廳風華園、荷園餐廳風味園

六、活動對象 鄭州大學全體師生

七、活動參與者 文學院志願者 4 名及文學院社會實踐部各委員

八、活動準備

1、自制傳單，打印 30 張。

2、通知志願者做好活動準備，瞭解活動內容，並提醒佩戴志願者小紅帽， 徽章。

3、通知文訊部拍照寫稿。

九、活動流程

1、週三中午十一點半在風味園門口集合，檢查人員的集合情況。

2、將傳單發到志願者手中。

3、由各委員為志願者強調活動內容及活動方式。

4、活動結束後寫總結。

十、活動注意 志願者要文明禮貌，積極主動溝通，準確傳達活動目的。

全國愛耳日主題教育活動方案 篇8

為紀念中國共產黨建黨XX週年，Xx街道工委決定在“七一”前夕舉辦“唱紅歌學英模創先爭優當先鋒”大型歌會活動，謳歌黨的豐功偉績，謳歌改革開放的巨大成果，展示廣大黨員、羣眾在中國共產黨領導下的精神風貌，彰顯基層黨組織和黨員的先進性，推進創先爭優活動深入開展。

一、主辦單位：

Xx街道工委

Xx街道辦事處

二、承辦單位：

工委組織人事部

Xx街道社區黨員服務中心

Xx街道社區文體中心

三、協辦單位：26個社區黨組織

四、活動時間：20xx年6月18日-6月20日

五、活動地點：Xx街道六樓禮堂

六、組織方式：

1、人數：以社區黨組織為單位組隊參賽，本社區居民合唱隊人數30-50人。參加合唱的社區居民要求身體健康。社區應積極動員駐社區單位、“兩新”組織、各商務樓宇、駐區部隊、流動黨支部等人員單獨組隊參加，人數不少於10人。

2、歌曲選擇：每隊演唱1首歌曲，以歌頌黨和祖國積極向上的主旋律為主題。

3、此次歌會將在規定的時間和地點，進行現場演唱比賽方式進行。具體比賽方案附後。

七、活動要求：

1、各社區黨組織、黨員服務站要高度重視此項活動，要積極動員組織轄區單位、兩新組織、各商務樓宇、駐區部隊、流動黨支部和社區黨員羣眾參加歌會活動。通過歌會活動，調動單位黨組織、社區黨員、兩新黨組織的從業人員參與社區建設的積極性，展示各黨組織戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，積極推動創先爭優活動。

2、各社區黨員服務站要充分發揮文體幹事的作用，同時，在社區處理好工作和排練歌曲的關係，做到文體活動和各項工作兩不誤。

八、時間安排：

各社區黨員服務站於6月13日中午12點前，將報名表發送到組織人事部局域網(社區單位、兩新組織、各商務樓宇、部隊等填好報名表，到所在社區進行報名，社區一併發送到組織部局域網)

全國愛耳日主題教育活動方案 篇9

一、活動目的：瞭解我國的傳統節日——清明節，緬懷革命先烈，發揚革命先烈的優秀傳統，弘揚中華民族精神。

二、活動時間：xx年3月28日—4月5日

三、活動地點：天子山賀龍公園

四、活動載體：實地掃墓、網絡宣揚

五、活動程序：

1、 3月28日—4月1日，開闢“我國傳統節日”專題網頁。組織高年級學生在校園網站建立以“清明”為主題的網頁。要求網頁設計主題鮮明、內容豐富。

2、 4月2日，英雄圖片網絡展。蒐集革命先烈的圖片，分類展示於專題網頁。

3、 4月3日下午第二節，英雄中隊網絡獻辭。各中隊開展主題中隊會，重點學習某一位英雄的光榮事蹟，以英雄的名字或精神為自己中隊命名，成立英雄中隊，以詩歌等方式表達對英雄的敬仰之情。請中隊代表將給英雄的獻辭張貼於專題網頁。

4、 4月4日，帶領學生至天子山賀龍公園掃墓

齊唱隊歌

少先隊員獻詞

向革命先驅陵墓敬獻花圈

個人向元帥獻花

5、4月5日，革命先驅精神網絡留言。倡議全體少先隊隊員及家長在我校“我國傳統節日”專題論壇上發表留言，以表達自己對英雄人物的敬仰之情。

全國愛耳日主題教育活動方案 篇10

一、活動目的：

1、為做好家園共育工作，充分發揮家庭教育作用，促進幼兒的和諧發展。

2、增進幼兒對祖國傳統文化的瞭解和興趣，瞭解中國傳統文化的習俗，從小培養孩子們的愛國主義情感。

二、活動準備：

糯米、粽葉、粽子、呼啦圈、紙箱龍船、小桶等

三、活動項目：

主持人致開場辭：

淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農曆五月初五，是中國傳統的節日——“端午節”， 又稱端陽節、五月節、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的。端午節是我國有二千多年的舊習俗，每到這一天，家家户户都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，，佩香囊， 隨着端午節腳步的臨近，為了增進小朋友們對中國傳統文化的瞭解和興趣，瞭解中國傳統文化的習俗，從小培養孩子們的愛國主義情感，今天我們實驗幼兒園小班的小寶寶們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶，用自己的方式來慶祝這個美好的傳統佳節。現在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶們!

一、首先請各班的小寶寶們表演朗讀端午節的兒歌。

小(1)：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

小(2)：五月五，是端午，背個竹簍入山谷;溪邊百草香，最香是菖蒲。

小(3) “棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。

小(4)五月節，天氣熱，放下鋤頭歇一歇;山上清風爽，楊梅紅出血。

二、幼兒觀賞各班的奶奶們表演包各種花式的粽子的技藝。

三、親子游戲《袋鼠 》

人數：8對(父母與幼兒合作)

形式：單面接力

準備：各班粽子二個，終點處擺椅子四把。

玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腳勾住家長的腰。家長雙手各握一個粽子，教師發令後，家長抱幼兒向前跑，雙手不能碰幼兒，繞過椅子，返回，將粽子交給第二對家庭，繼續遊戲，以先完成的一組為勝。

四、《賽龍舟》

人數：4對(父或母與幼兒合作)

形式：單面接力

準備：各班紙箱龍船四個，塑料椅子若干。

玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領下套着紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。

五、《快樂運粽子》

人數：8對

形式：對面接力

準備：各班小桶一個，粽子若干。

玩法：幼兒提着小桶，走過獨木橋，走到另一端取筐裏的粽子再走回來，將粽子放回到隊伍前的籃子裏，把小桶傳給下一位幼兒，繼續遊戲。在規定時間內看哪隊運的粽子多為優勝。

六、“嘟嘟嘟”跑得快

人數：8對

形式：對面接力

準備：各班一個呼啦圈，兩個粽子。

玩法：以班級為單位，8個家庭組合為一組進行接力，遊戲中，孩子做車頭，一手拿一個粽子做方向盤，家長蹲下作車尾，呼啦圈為兩頭連接，一頭套在孩子的腹部，一頭家長用雙手握住，小車以最快速度前進，至對面家庭組合，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭，最後一組家庭跑完，遊戲結束，快的那一班級獲勝。

七、親子活動結束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。

在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結束了。通過這次親子活動，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想説“小朋友真棒!大朋友更棒!”今天你快樂嗎?讓我們一起把快樂唱出來，好嗎?(對唱：你快樂嗎?我很快樂!)

最後祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠。

全國愛耳日主題教育活動方案 篇11

活動背景：

我們在教室裏安靜的學習，在操場上快樂的運動，在校園裏幸福的生活。但是，這並不代表着我們的生存的世界也是和平與安寧的。利比亞，敍利亞……世界很多國家地區的人民都還生活在水生火熱之中，備受戰爭的煎熬，即使是偉大的祖國也時刻受到分裂主義、外國強權等的威脅，中國南海，釣魚島等地區局勢依然不穩定，我們的軍隊、我們的祖國和我們的人民依然不能懈怠。值此國際和平日，我們有必要組織各種活動來表達對戰爭的厭惡和對和平的追求!

活動目的及意義：

讓更多的人認識到戰爭的毀滅性，災難性，從而對戰爭更加的厭惡，警惕帝國主義，恐怖主義，分裂主義對國家的威脅，居安思危，增加大家的愛國情懷，引起大家對世界和平的嚮往和對美好生活的珍惜。

活動名稱：

呼喚和平鴿

活動展開：

分四部分，1以戰爭為話題開展一期演講比賽活動。2收集近段時間的有關戰爭的時事新聞，近年來世界各地影響力比較大的戰爭，我國面臨的威脅以及我國的國防建設情況，通過海報，宣傳欄等進行宣傳。3組織大家看戰爭題材的電影，強烈建議《黑鷹墜落》。4徵文，戰爭題材，和平題材，體裁不限。

第一部分

(演講比賽，重在鍛鍊自己，鍛鍊自己的思維，語言表達，和傾聽理解的能力，同時發表分享自己對戰爭，對和平的看法和意見。)

1、借教室，通知各會員。

2、佈置會場

3、主持人開場詞

4、會員依次演講

5、大家討論各自的見解，有意見的可適當辯論。

6、主持人總結

第二部分步驟：

1、 社團內成員收集資料。

2、 製作海報或板報。

3、 在廣場等公共場所展示。

第三部分：

1、 借教室，準備好電影。

2、 貼宣傳單宣傳。

3、 提前到教室試映。

4、 放電影。

第四部分：

1、 貼宣傳單。

2、 通過電子郵件，投稿等方式徵文，整理。

3、 評比出優秀文章，通過板報網絡等方式展示。

全國愛耳日主題教育活動方案 篇12

為深入貫徹落實黨的xx屆四中全會精神，培育和弘揚社會主義核心價值觀，進一步弘揚中華民族傳統文化，緬懷革命先烈，繼承革命傳統，不斷加強全體幹部職工思想道德水平和精神文明建設程度的一項精神文明創建活動。根據市文明辦要求，經研究決定，清明節期間認真組織開展“我們的節日 清明節”主題活動，具體方案如下：

一、活動主題

清明節系列活動的主題是“親近自然、弘揚傳統、關愛家人”。

二、活動時間

20xx年3月31日——4月10日

三、活動內容

1.開展“網上祭英烈”活動。各支部要發動網絡志願者進行網上祭奠，引導廣大人民羣眾積極參與網上祭奠活動，表達對先烈的感恩和敬仰，同時各支部要自行開展各種形式的緬懷活動，至少上報一篇信息和圖片。

責任支部：局屬各支部

2.開展緬懷革命先烈活動。組織廣大幹部羣眾為革命先烈掃墓，開展重温入黨誓詞活動。

責任支部：機關支部

3.在局大廳大屏幕上滾動播放開展“文明祭奠”倡議，引導幹部職工用鮮花、植樹、網上掃墓等文明生態等方式開展祭奠活動。

責任單位：信息中心支部

4.開展志願者服務活動。組織志願者開展文明勸導，愛護資源環境等志願服務活動。

責任單位：儲備(整理)中心支部

四、活動要求

各科室、站、單位、執法隊要認真宣傳清明節開展“文明祭奠”的重要意義，將文明祭奠和為革命先烈掃墓作為推進精神文明建設和社會主義核心價值體系建設、提高幹部職工道德修養的有力抓手，引導幹部職工樹立“厚養薄葬”的新觀念，發揚中華民族“尊老愛幼、孝親敬老”的傳統美德。

全國愛耳日主題教育活動方案 篇13

為隆重紀念中國共產黨成立99週年，回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，進一步激發基層黨組織和黨員幹部活力，積極投身到推進深化改革、加快轉型發展工作中。經局研究決定，在“七一”期夕開展主題系列慶祝活動，特制定方案如下：

一、活動主題

以中國特色社會主義理論為指導，深入貫徹落實黨的、xx屆四中全會和系列講話精神，緊緊圍繞 “三建三爭+”活動開展，以紀念建黨99週年為主題，通過形式多樣、主題鮮明、廣泛參與的慶祝活動，提升黨組織的號召力、凝聚力和戰鬥力，使全局廣大黨員幹部以更加飽滿的熱情迎接中國共產黨成立99週年。

二、活動原則

堅持隆重、熱烈、特色、實效的原則。在活動中採取全局集中組織和各基層黨組織自行安排相結合的形式進行。

三、活動時間

5月上旬至7月初

四、活動內容

1、開展讀好學習活動。結合“三建三爭+”活動，深入組織黨 員幹部開展閲讀一本好書、撰寫一篇體會、舉辦一次交流、組織一次培訓、寫好一本筆記的 “五個一”活動。豐富黨員文化生活，大力營造“人人讀好書、人人愛學習、終身抓學習”的良好文化氛圍。通過召開座談會，交流好的讀書方法、推薦優秀書籍，引導黨員幹部把讀書學習當成一種生活常態、一種工作責任、一種精神追求，自覺養成讀書學習的習慣，為努力打造學習型黨組織奠定基礎。

2、開展三項宣教活動。各基層黨組織要在5月份利用1個月的時間，深入推進社會主義核心價值觀教育。以“三觀” (人生觀、世界觀、價值觀)、“三德” (社會公德，職業道德、家庭美德)、“三個主義” (社會主義、愛國主義、集體主義)為重點，豐富教育內容，創新活動載體，集中開展喜聞樂見的宣教活動。

3、開展主題教育活動。結合工作實際組織“鑄黨魂、固黨基、興黨業”活動，繼續深化“講政治、守規矩、敢擔當、有作為”集中教育，圍繞“五個必須”、“五個絕不允許”的要求，引導黨員幹部增強思想自覺、政治自覺和行動自覺，進一步堅定理想信念，踐行“三嚴三實”要求，以強烈的歷史責任感、使命憂患感，做到在黨愛黨、在黨為黨、在黨憂黨。

4、開展“書記上廉政黨課”活動。局屬各基層黨組織書記圍繞中央“八項規定”和近年來黨內發生的違法違紀案件，帶頭為單位黨員幹部上一次黨課。通過上黨課，進一步加強黨員幹部黨性教育，不斷提高我局黨員幹部的廉潔自律意識和拒腐防變能力。

5、吸收發展一批新黨員。遵循“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”方針，正確處理好發展數量與保證質量、突出重點與改善結構、宏觀指導與微觀把握、加強培養與跟蹤管理的關係，把政治標準放在首位，嚴格執行發展黨員考察、預審、票決和公示制度，嚴把發展黨員審查、培訓、政審、考察、審批關。

6、開展重温入黨誓詞活動。各基層黨組織要利用“七一”有利時機，組織新老黨員開展一次入黨宣誓和重温入黨誓詞活動，讓新黨員感受黨的神聖，堅定入黨信念和為共產主義奮鬥終身的決心，激勵新入黨黨員以自身的實際行動積極實踐誓詞;讓老黨員重温申請入黨時的思想激情和奮鬥追求，回顧入黨宣誓時的莊嚴承諾和堅定決心，喚醒先進意識，增強黨性意識，以更加飽滿的熱情發揮共產黨員的先鋒模範作用，永葆共產黨員的政治本色。

7、開展志願服務活動。各基層黨組織要以“關懷社會、服務羣眾、促進發展、構建和諧”為主要內容，開展“走基層、轉作風、辦實事”活動。組織黨員在建黨節做一次志願者服務活動。採取走訪、座談等方式，面向職工羣眾，開展以“訪民情、聚民心”為主題的特殊黨日誌願服務活動，瞭解掌握他們的困難，儘可能幫助解決實際問題，體現黨的關懷，深化黨羣關係。圍繞解決基層、職工和羣眾反映的熱點難點問題，組織廣大黨員幹部進基層、入社區、近羣眾，幫助解決問題，轉變作風。

8、開展走訪慰問活動。進行走訪慰問老黨員、困難黨員和優秀共產黨員活動。瞭解他們的生活情況，傾聽他們的心聲，幫助他們解決生活和工作中的實際困難，進一步體現各級黨組

織對老黨員、困難黨員和優秀共產黨員的關心、愛護，送去黨的關懷和祝福。堅持領導帶頭、分級負責，紮實開展好調研走訪活動。要真正坐下來，與職工羣眾面對面溝通、心貼心交流，聽真話、訪民意、摸實情，掌握第一手資料。要善於從基層單位存在的問題和麪臨的矛盾、困難中，反思自身工作存在的差距和不足。

9、開展“學先進、學典型”活動。深入學習宣傳全國、省和森工林區先進基層黨組織、優秀共產黨員、優秀黨務工作者的先進事蹟，大力弘揚他們的崇高精神和優秀品質，教育和引導全體黨員幹部傳承優良傳統、弘揚先進精神、堅定政治方向，努力營造學先進、趕先進、創一流的良好氛圍。

10、開展多種形式的慶祝活動。“七·一”前期，局黨委集中組織開展廣場演唱會、開展徵文比賽和各類文藝活動，各基層黨組織也要結合工作實際，按照“多樣、靈活、重在參與”的原則，積極組織廣大黨員開展形式多樣、內容豐富和富有實效的紀念活動，如召開座談會、組織生活會、開展文體活動、舉行黨的知識競賽、觀看黨史題材影視片、舉辦優秀黨員或先進人物事蹟報告會等，努力開拓黨員視野，增強黨性觀念、宗旨意識和責任意識。

五、相關要求

(一)加強領導，提高認識。各基層黨組織要要結合“三建三爭+”活動開展，把開展主題系列活動列入重要日程，及早研究、認真部署，確保各項活動落到實處。要緊密結合單位工作實際，科學細化方案，周密安排部署，按時保質完成主題系列活動任務，紮實有效推進各項工作。

(二)結合實際、彰顯特色。要結合實際細化活動主題，精心設計活動載體，創新活動形式，找準不同單位開展活動的重點，把紀念活動落實到每一個黨組織和每一名共產黨員。對設計新穎、針對性強、效果顯著的實踐載體，局黨委和組織部將在全局進行推廣，確保活動真正取得實效。

(三)注重宣傳、營造氛圍。充分運用靈活多樣的宣傳方式，強化對主題系列活動的宣傳，營造濃厚的輿論氛圍。注重挖掘單位的先進個人和典型事蹟，及時總結、宣傳，通過抓點帶面，形成創先爭優的良好局面。

(四)及時反饋，強化督導。各單位要在主題系列活動中要加大信息反饋力度，對主題活動動態、好經驗、好典型及時上報。組織部門要加強對主題活動的督促檢查，防止搞形式，走過場，確保活動紮實開展、有序推進、取得實效。

全國愛耳日主題教育活動方案 篇14

為進一步弘揚中華民族優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，祭奠先烈、先人、先賢，引導廣大市民在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中，尊重中華傳統，弘揚優秀文化，繼承先賢品格，增進愛黨、愛國、愛鄉情感，市文明辦決定，在全市範圍內開展2019年“我們的節日·清明節”主題活動。現將有關事項安排如下：

一、活動主題

以“緬懷先輩、繼承傳統、圓夢中華”為主題，通過開展祭祀英烈、緬懷先人、經典誦讀等活動，大力倡導文明祭祀、綠色祭奠，引導人們傳承民族優秀文化傳統，弘揚時代文明新風，進一步增進愛國、敬業、誠信、友善的思想情感，為建設“六新大”營造良好的社會文化環境。

二、活動主要內容

1.開展祭奠先烈活動。組織幹部羣眾和青少年慰問幫扶復退軍人和烈士家屬，就近就便到紅色旅遊景區景點、革命戰爭紀念地、重大戰役發生地特別是抗日戰爭遺址遺蹟以及烈士陵園、烈士墓地祭掃、獻花和宣誓，表達對先烈先輩的感恩懷念，引導人們繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，匯聚精神力量。

2.開展“網上祭英烈”活動。組織未成年人登錄“中國文明網未成年人頻道”、“央視網科教頻道”、福建文明風網站參與網上獻花、抒寫感言寄語等祭英烈活動，引導未成年人緬懷先輩、學會感恩，銘記責任、嚮往未來，立志接過前輩的“接力棒”，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力學習。

3.開展文明祭掃活動。繼續開展“文明祭掃，平安清明”活動，引導人們用種鮮花、植樹等文明生態的方式表達對先人的懷念之情，推廣手機短信、網上掃墓和家庭追思會等祭奠方式，形成文明健康的祭祀新風。

4.開展主題文化活動。利用各類文化陣地，宣傳清明節的歷史淵源與當代意義，宣傳節慶習俗，引導羣眾瞭解清明文化，感悟精神內涵，起到傳承文化，傳播文明的作用;組織中國小生開展清明詩文朗誦會、詩詞歌會、紅歌傳唱活動，通過個人朗誦、集體誦讀、書畫展示等多種形式，引導人們在學經典、唱紅歌過程中感受清明，接受教育，激發愛黨愛國熱情。

三、活動要求

1.加強領導，精心組織。各地、各有關部門要把開展“我們的節日·清明節”主題活動作為精神文明創建活動的重要主要內容來抓，結合各地、各部門實際，制定方案，認真組織實施。

2.加強協調，互相配合。各縣(市、區)文明辦、東僑經濟技術開發區文明辦要與宣傳、文化、文聯等部門加強協調，互相配合，各展所長，組織好活動。

3.貼近實際，創新形式。要充分利用本地本部門的現有人文教育資源，積極創新傳統節日的形式和載體，吸引幹部羣眾參與。要認真總結清明節主題活動比較好做法，好經驗，促進活動更加廣泛深入持續開展。

全國愛耳日主題教育活動方案 篇15

(一)主題來源：

端午節，各地也有着不盡相同的習俗活動。其主要內容有：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、撞蛋、掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符，懸掛菖蒲、艾草，遊百病，佩香囊，飲用雄黃酒等。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節，參與端午節的一些慶祝活動。通過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中藴涵的意義。同時，端午節又有着一個有名的來歷，讓幼兒瞭解“屈原”的故事，能激發他們初步的民族自豪感。為此，我們結合一年一度的端午佳節，開展相關的主題教學活動。

(二)主題目標：

1.知道端午節是中華民族的傳統節日，能對傳統節日感興趣，激發幼兒的愛國情感。

2.初步瞭解端午節是我國的傳統節日，感受端午節賽龍舟活動的氛圍，樂於參與一些節日準備和慶祝活動。

3.知道粽子是端午節的節日食品，通過觀察，瞭解粽子是由粽葉、糯米等包成的。

二、活動方案設計

(一)環境創設

1.更新區角內容，創設與端午節有關的區域活動。

2.增加有關端午節氣氛的環境佈置。

3.創設主題為《歡天喜地慶端午》的主題牆。

(二)家長工作

1.和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片、資料，向孩子講述端午節的風俗。

2.帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、鹹鴨蛋等過節物品。

3.和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。

4.陪同孩子一起參加幼兒園的端午節活動。

(三)活動涉及領域

語言：兒歌《端午節》

社會：《端午節的由來》

科學：《好吃的粽子》

美術：手工《端午香袋》

健康：競賽遊戲《賽龍舟》

(四)具體活動安排

1.6月14日 社會《端午節的由來》

2.6月15日 兒歌《端午到》

3.6月18日 手工《端午香袋》

4.6月19日 科學《好吃的粽子》

5.6月20日 競賽遊戲《賽龍舟》

全國愛耳日主題教育活動方案 篇16

3月21日是世界森林日，為迎接節日的到來，增強學生愛護環境的意識，我班將開展 “環保宣傳教育”活動，對學生進行關注森林資源的科普教育。

一、活動主題：我和綠色有個約會

二、活動時間：3月20日“校本”課

三、活動內容：

1、課前收集相關資料。

2、通過圖片、視頻、多媒體等多種形式瞭解我國森林資源的現狀及保護森林資源的重要性，瞭解它的來歷等相關知識，瞭解它與人類息息相關，讓孩子紛紛以實際行動投身到護林活動中。

3、開展“與生命共存”為主題的書畫比賽。

四、節日活動實施

1、讓學生欣賞我們美麗的地球、美麗的森林，並知道沒有森林的家園變得不再美麗。

2、森林故事：以紀錄片形式真實而完整地回顧森林的歷史，引起幼兒更多的關注和思考;樹的故事，以欣賞、圖文並茂的形式讓孩子感受樹木真好!

3、教師講解森林與人類、動物的關係，鼓勵學生動手製作大樹媽媽。

4、植物角：小小盆栽讓孩子感悟生命最初的感動，在城市中讓體驗一片綠意。

5、變廢為寶：紙盒、紙張循環利用，親眼見證廢舊包裝盒如何轉變為環保時尚手提袋;感受廢舊紙張變紙屑,親手體驗紙張的製作過程。

6、環保小衞士：學生擔當環保宣傳員，向家長們宣傳環保的小知識，倡導大家從身邊的小事做起，節約資源，為森林貢獻一份力量。

全國愛耳日主題教育活動方案 篇17

一、活動目的：

通過本次清明節掃墓活動，號召同學們時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事蹟，向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮鬥的精神;通過本次活動培養學生的愛國情懷，嚴謹治學的態度，發奮學習的精神，大膽創新的意識，使學生受到愛家鄉、愛祖國的教育。

二、活動地點： 革命烈士墓

三、活動時間： 4月2日 早7：20在學校整隊集合

四、活動對象： 學校全體師生

五、活動準備： 校旗、大隊旗、中隊旗、花圈

六、活動程序：

五、活動前準備：

1.準備物品：校旗，少先隊大中隊旗，學生自制小白花;

2.進行安全教育。

六、活動過程：

1.在操場整隊，進行活動前安全及禮儀教育;排隊按順序步行到烈士墓前;

2.唱少年先鋒隊隊歌;

3.打掃烈士墓周圍衞生;

4.少先隊員代表向革命烈士敬獻花圈，全體少先隊員敬禮;

5.向革命烈士默哀3分鐘;向革命烈士三鞠躬;。

6總輔導員講話;;

7.少先隊員代表為革命烈士獻詩;

8.向烈士敬獻小白花，擦洗墓碑，記住1—2名烈士的英名。

9儀式結束，集合返回學校。

七、活動要求及注意事項：

1、1—6年級全體學生參加掃墓活動。

2、4月3日早7：20在學校操場整隊集合。

3、列隊集合注意清點人數，活動結束後也要清點好人數。班主任和老師跟好隊伍。保證學生安全。

4、班主任做好學生的活動紀律等教育工作。

5、各中隊在掃墓活動中要保持紀律性和嚴肅性，統一校服、紅領巾。每人戴一朵小白花，(各班級自己準備)在烈士墓前向烈士獻花。

6、掃墓期間，全體師生嚴肅認真，嚴禁講話，做其它事宜。

7、各班安排一名旗手帶好本班的中隊旗，中隊長帶領本班同學敬獻小白花。

8、各班借本次活動開展“祭掃烈士墓”徵文活動，推選出優秀徵文發獎。並在學校少先大隊紅領巾廣播將對優秀徵文進行廣播。

9、鼓勵學生收集革命烈士事蹟

全國愛耳日主題教育活動方案 篇18

今年是中國共產黨成立91週年，中國共青團建團90週年，也是五四運動93週年，為在分局團員青年中大力弘揚"愛國、進步、民主、科學"的"五四"精神，動員和引導分局團員青年牢固樹立跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念，深入貫徹落實科學發展觀，積極投身於本市和諧社會建設，分局團總支決定在分局團組織和廣大團員青年中開展"五四"青年節系列活動，特制訂方案如下：

一、活動時間

4月份至5月底結束

二、活動主題

學習、進步、奉獻

三、原則要求

深入貫徹落實黨的xx屆五中、六中全會、黃浦區第一屆黨代會精神，不斷增強分局團員青年跟黨走中國特色社會主義道路，踐行科學發展觀的堅定性和自覺性,引導廣大團員青年自覺把個人的成長進步與祖國發展緊密聯繫在一起， 在全面構建創新驅動、轉型發展發展新格局中，唱響新時代的學習之歌、進步之歌、奉獻之歌。

四、主要內容

1、舉辦"學黨史 知區情 爭先鋒 促發展"知識競賽活動

為了紀念中國共青團建團90週年，使廣大黨員、幹部、羣眾尤其是青年幹部得到更好的黨史區情教育，在全分局上下迅速掀起學習活動的高潮，以增強對黨的事業的感情，堅定建設有中國特色社會主義的理想信念，使黨的光榮傳統、優良作風、高尚情操得到繼承和發揚，分局團總支將在4月下旬開展"學黨史 知區情 爭先鋒 促發展"現場知識競賽。

2.在基層團組織和團員中深入開展創先爭優活動

以"高舉團旗跟黨走，創先爭優做先鋒"為主題，在基層工商所、分局註冊大廳中深入開展爭組織旗、服務旗、維權旗和作風旗活動，在廣大團員中深入開展"我是團員我爭先"活動，充分發揮先進典型的示範引導作用，號召帶動各行各業團員青年立足本職崗位創先爭優，推進共青團工作縱比創優增效、橫比進位爭先。

3.組織參觀團中央機關舊址

分局團總支將帶領廣大團員青年參觀位於盧灣區淮海中路567弄中國共產主義青年團的前身中國社會主義青年團中央機關舊址紀念館參觀，追憶共青團歷史，緬懷革命先烈。共青團中央機關舊址是一幢磚木結構的老式石庫門房子，原是上海共產主義小組的活動場所。現在，這裏已被國務院列為全國重點文物保護單位。建成後的舊址紀念館，包括序廳、中國青年英模展廳、上海青年運動史展廳、"漁陽裏"團中央機關舊址歷史展廳、以及團中央機關舊址五個部分。

4.召開專題座談會，全面弘揚"五四"精神

分局團總支將在5月上旬召開全體團員青年的座談會，認真學習"五四"精神，提高思想認識水平，學習科學發展觀，切實增強責任感、緊迫感。希望"五四"青年節真正成為青年人的節目，讓廣大青年在參與中感受服務，在體驗中享受快樂，過一個既歡樂充實又富有意義的青春節日。

全國愛耳日主題教育活動方案 篇19

20_年是我們深入學習精神的關鍵之年，今年的7月1日，是我們黨的以來的第99個建黨節，是我們的黨的99週年的華誕，為紀念黨的99週歲華誕，深入弘揚精神，我黨支部特制定以下建黨節活動方案：

一、活動原則

1、堅持隆重、熱烈、節儉、小型、實效的原則。

2、廣泛宣傳黨的光輝歷程，偉大的成就和優良的傳統以及先進基層黨組織和優秀共產黨員。

二、活動安排

1、表彰優秀黨員。“七一”期間機關黨支部評選表彰5名優秀共產黨員。

2、慰問困難黨員。走訪慰問本單位困難黨員

3、開展參觀活動。機關全體黨員參觀工業園區，領略宣恩近幾年的發展變化和工業園區的發展態勢。

5、召開座談會議。召開機關黨員座談會議，重温共產黨建黨偉業。

6、法規宣傳諮詢。黨員義工服務隊“6.25”土地日到鄉鎮開展國土資源法規知識宣傳、諮詢等服務工作。

7、《黨章》知識測試。對修改的新《黨章》學習情況進行測試。

8、開展聯誼活動。與縣直機關有關支部開展聯誼活動，進行藍球、乒乓球友誼比賽。

三、組織領導

開展慶祝建黨99週年黨建系列活動，是加強黨的基層組織建設的一項重要措施，是鞏固和發展黨的先進性的有效載體。機關全體共產黨員要踴躍參與，營造良好的活動氛圍，使基層黨組織在活動中增強活力，使廣大黨員幹部在活動中增強鍛鍊，使黨建系列活動同學習貫徹黨的精神和黨的羣眾路線教育活動有機地結合，努力提高活動的針對性和實效性，確保黨員素質有新的提高，機關黨建有新的加強，服務羣眾有新的進展，各項工作有新的推進。