國小3月16日情繫貧困小夥伴活動國旗下講話（精選19篇）

國小3月16日情繫貧困小夥伴活動國旗下講話 篇1

大家好，今天我國旗下講話的題目是《伸出你的手，我們是朋友》。

同學們，當你們欣賞熱鬧繁華的街市，當你們享受着豐富而美味的佳餚，當你們徜徉在花園般美麗的校園……你們可曾想到，在同一片藍天下，還有許多小夥伴因為貧困而被迫輟學;你們可曾聽到，在一些農村地區，還有許多孩子呼喊着：“我要讀書”!

大家是否聽到過這麼一件真實的事情：廣州一所國小的小學生們在學校的組織下，邀請河北某縣貧困山區的國小生到家裏做客，一起歡度國慶假期。貧困國小生吃不慣家長們精心準備的魚、蝦、蟹等美味，每天最想吃的還是麪條、白饅頭和野菜。有位名叫丁肖霞的貧困同學晚上不願意吃飯，她疑惑地問主人：“今天我已經吃了兩次飯了，怎麼還要吃啊?”原來，她在家鄉每天只能吃一頓飯。同學們，或許你們從來也沒有聽過一天只吃一頓飯這樣的“天下奇聞”吧。生長在城市的我們，常常是知道農村的存在，卻又感覺不到它的存在，甚至壓根不知道這個世界上還有很多吃不飽飯，穿不暖衣，上不了學的同齡人。儘管我們生活在同一片藍天下，但貧窮的農村離我們的世界太遠，遠到成為窗外的風景。一個來自貧困山區的國小生，用“一天為何要吃三頓飯?”這樣“荒誕”的“問題”，重重地撞醒了我們的心靈。作為當代的少先隊員，我們也要作出自己的貢獻。因此，我國把每年的3月16日定為“全國手拉手情繫貧困小夥伴全國統一行動日”。

在這“行動日”到來之際，伸出你的手，伸出我的手，為貧困小夥伴撐起一片藍天吧。捐贈不分多少，善舉不分先後。只要送人玫瑰，手裏就有餘香。你捐出的可能只是一兩本書，卻體現了一片關愛，送去了人間的温情、生存的勇氣和活着的希望。

同學們，也許你的點滴的付出就能改變一個人的命運，讓暗淡的生活重新迸發出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。讓我們一起伸出雙手，奉獻一片愛心。

國小3月16日情繫貧困小夥伴活動國旗下講話 篇2

親愛的少先隊員們：

大家好，今天我講話的題目是《伸出你的雙手，奉獻一片愛心》。

同學們，當你們欣賞熱鬧繁華的街市，當你們享受着豐富而美味的佳餚，當你們徜徉在花園般美麗的校園……你們可曾想到，在同一片藍天下，還有許多小夥伴因為貧困而被迫輟學;你們可曾聽到，在一些農村地區，還有許多孩子呼喊着：“我要讀書”!

大家是否聽到過這麼一件真實的事情：廣州一所國小的國小生們在學校的組織下，邀請河北和廣東某個縣貧困山區國小生到家裏做客，一起歡度國慶假期。貧困國小生吃不慣家長們精心準備的魚、蝦、蟹等美味，每天最想吃的還是麪條、白饅頭和野菜。有位名叫丁肖霞的貧困同學晚上不願意吃飯，她疑惑地問主人：“今天我已經吃了兩次飯了，怎麼還要吃啊?”原來，她在家鄉每天只能吃一頓飯。同學們，或許你們也從來也沒有聽過一天只吃一頓飯這樣的“天下奇聞”吧。生長在城市的我們，常常是知道農村的存在，卻又感覺不到它的存在，甚至壓根不知道這個世界上還有很多吃不飽飯，穿不暖衣，上不了學的同齡人。儘管我們生活在同一片藍天下，但貧窮的農村離我們的世界太遠，遠到成為窗外的風景。一個來自貧困山區的國小生，用“一天為何要吃三頓飯?”這樣“荒誕”的“問題”，重重地撞醒了我們的心靈。少一些、再少一些這樣的悲情反問吧!作為當代的少先隊員，我們也要作出自己的貢獻。因此，我國把每年的3月16日定為“全國手拉手情繫貧困小夥伴全國統一行動日”。這個活動發起於20世紀90年代初，是希望廣大少年兒童走出自我，關心他人;走出校門，面向社會。

在我國廣大農村貧困地區，還有許許多多和丁肖霞一樣的孩子。面對這一個個鮮活的生命，面對這些被陽光忽略的角落，我們怎麼能無動於衷呢?涓涓細流可以匯成江河。在“手拉手情繫貧困小夥伴全國統一行動日”到來之際，伸出你的手，伸出我的手，為貧困小夥伴撐起一片藍天吧。捐贈不分多少，善舉不分先後。只要送人玫瑰，手裏就有餘香。你捐出的可能只是一兩本書，卻體現了一片關愛，送去了人間的温情、生存的勇氣和生活的希望。今天，我校四年級的部分隊員在這一特殊的日子裏，為我們手拉手學校——三十崗鄉幸福國小的小夥伴們準備好了小禮物，將在升旗儀式結束後帶着六國小生一顆顆熱忱的心親手送到手拉手小夥們手中。

同學們，“苦難是人生的一筆財富”，在貧困家庭中長大的孩子，通常會更加自立和堅強。在我們為貧困小夥伴奉獻愛心的同時，他們身上所具有備吃苦耐勞，勤儉節約的優良品質，不也正是我們要學習嗎?我們在奉獻愛心的同時，不也收穫了快樂和善良嗎?結合“手拉手”這個活動的契機，我也向同學們發出“向小夥伴看齊，家裏的事情幫着做，自己的事情請做好”的倡議，在家裏學着洗洗衣服，收拾房間，打掃衞生，買菜做飯，培養大家的熱愛勞動的品質，在學校在班級裏幫助那些需要別人幫助的同學。

最後，我希望“手拉手”活動能把助人為樂、團結友愛的風尚傳入大家的心靈，傳向四面八方，讓我們一起伸出雙手，奉獻一片愛心。

國小3月16日情繫貧困小夥伴活動國旗下講話 篇3

各位老師、同學：大家好!

你們知道過兩天是什麼日子嗎?讓我來告訴你們吧!過兩天是3月16日，每年的3月16日是“手拉手情繫貧困小夥伴”活動日，它開始於上世紀90年代初，是共青團中央、全國少工委聯合有關部門共同發起的，倡導城市和農村、富裕地區和貧困地區、健全的和有殘疾的以及不同民族的少年兒童之間相互通信交往，互幫互助，共受教益的一項實踐教育活動。手拉手，我們互相幫助祖國才更美麗。手拉手，大家心心相印世界就會春風不息。

在上一週倡議的“捐贈愛心壓歲錢，幸福廣東第一棒”的活動中，我們全體少先隊積極響應，紛紛捐出自己的一點壓歲錢。

讓我們實際行動幫助困難的小夥伴出一份力，讓富裕與貧困手拉手、讓健康與殘疾手拉手，就會讓整個世界充滿陽光，我們要從我做起，從身邊的小事做起，關心他人，用實際行動創建温馨、和諧的校園。

國小3月16日情繫貧困小夥伴活動國旗下講話 篇4

5月12日，我們中國四川發生了大地震，房屋倒了，所有的物品都壓在了地下，你們知道嗎?那裏有一羣和你們一樣可愛的孩子。他們的圖書沒有了，動畫片喜洋洋與灰太狼、米奇妙妙屋也看不到，各種顏色的畫筆也沒有，就不能像你們一樣可以畫畫，大地震給人們帶來了災難，為此，有關部門把每年的3月16號定為手拉手情繫貧困小夥伴全國統一行動日。我相信我們的小朋友都很有愛心，獻出自己的一點力量，去幫助有困難的小朋友。給他們一點温暖，一點關愛，對吧!今天我給小朋友帶來了一個故事《好朋友》。

小象長大了，要離開媽媽獨立生活，他搬到了動物小村。 動物小村的每個小動物都有一所漂亮的房子。 “我也要建一座漂亮的房子!”小象想。小象去運蓋房子用的磚頭，走到半路，看見小鹿和小猴推着一車磚頭，他們力氣小，推着真吃力。小象説：“我力氣大，我幫助你們運磚頭吧。”“謝謝你，小象。”小鹿和小猴説。小象問：“你們不是有房子嗎?怎麼還要運磚頭蓋房子?”小鹿和小猴説：“我們為一位好朋友蓋房子。”

小象幫小鹿和小猴運了一天的磚頭。第二天，小象要去運自己的磚頭，走到半路，碰上正吃力的推着一車瓦片的小兔和小豬。小象説：“我力氣大，我幫助你們運瓦片吧!你們都有了房子怎麼還要運瓦片啊?”小兔和小豬説：“我們是為一位好朋友蓋房子呢!”小象幫他們運了一天瓦片。第三天，小象要去運自己蓋房子用的磚頭，走不遠，看見小鹿、小猴、小兔和小豬正在一塊空地上蓋房子，他們四個人一人砌一堵牆，砌得真快，可就是少一個遞磚頭的人。小象説：“我給你們遞磚頭吧!”四個小夥伴説：“謝謝你!”

小象幫了一天的忙，天黑了。一座漂亮的房子建成了。小象説：“好了，我要走了。”四個小夥伴説：“你要去哪兒?這就是你的房子，你的家呀!”“什麼?這是我的房子?這不是你們為好朋友蓋的房子嗎?”小象很奇怪的説。“你就是我們的好朋友呀!”四個小夥伴大聲説。“是這樣呀，太謝謝你們了!”小象感動地説。

從此，小象和他的這些好朋友親親熱熱的生活在了一起，日子過得特別快樂!

故事講完了，小朋友們覺得小動物們在一起生活得快樂嗎?為什麼呢?

小動物們的生活是很快樂的，因為他們懂得互相幫助。在生活中你們有沒有自

己的好朋友呢?你為你的朋友做過什麼呢?是的，我們要懂得關心和愛護我們的朋友，只有朋友之間相互關愛，我們的生活才會快樂和幸福。

國小3月16日情繫貧困小夥伴活動國旗下講話 篇5

為熱烈慶祝中華人民共和國成立64週年，激發廣大師生員工愛國熱情，增強民族自豪感和開拓創新精神，按照縣教育局的工作部署，結合我校的實際情況，開展了以“迎國慶”為主題的系列活動。取得預期的效果，受到廣大師生的歡迎，也在社會上引起了較大的反響。現將過去一階段的工作作如下小結。

一、成立組織，營造氛圍

為了把南崗中心國小“迎國慶”系列活動抓系抓實，逐出效果，也為了更好地開展相關活動，我校還專門成立南崗中心國小慶國慶工作領導小組，由孫波校長任組長，李進校長任副組長，由校委會所有成員任成員，潘勝主任具體負責落實相關工作。我校的“迎國慶”系列活動緊緊圍繞國家提出的“隆重、喜慶、節儉、祥和”的總要求，重點引導師生學習瞭解了新中國成立64年，改革開放30年來在黨的領導下我鄉國小建設取得的成果。並在全鄉各國小營造了濃烈的節日氛圍，弘揚愛國主義精神，激勵廣大師生熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。活動僅僅圍繞“回顧歷史、展望未來、擴大影響、凝聚力量、和諧發展”的慶祝主題，變單純的節日慶祝為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富;力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

二、組織到位 活動有效：

㈠ 科學計劃 ，組織到位

為了讓活動開展的有條不紊，優質高效。早在開學初，學校就成立了南崗中心國小慶國慶工作領導小組，制定科學的活動計劃，明確責任，序時開展系列活動。所有活動都要組織到位。

㈡具體活動

1、連續舉行兩次大型升旗儀式，其主題分別是“祖國萬歲”、“祖國在我心中”，通過國旗下講話，對全校師生進行愛國主義教育，並要求四—六年級學生寫專題日記。通過該活動的開展，使是師生接受了一次集體教育。

2、舉行“迎國慶”杯黑板報、圖書角、教室裝飾大評比，經過兩個星期的準備，各班級都把黑板報、圖書角、教室牆壁裝扮一新，走進任意一班的教室，一股濃濃的歡慶國慶的氣息都會撲面而來。經過評委的打分，一致認為一3、二2、三1、四2、五6、五1、六7、六4、六6等班級的質量更高一籌。

3、舉行讀一本愛國主義圖書，寫一篇關於讀愛國主義圖書的讀書筆記、寫一篇愛國主義為內容的日記、講一個愛國主義故事、出一張慶國慶為內容的手抄報、唱一首愛國主義歌曲、畫一張以“熱愛祖國”為內容的美術作品等為主要活動內容的“七個一”活動。目前該項活動還在繼續進行之中。

4、舉行“展紅領巾風采，與祖國供奮進”徵文活動，截至到目前共收到各類稿件139篇，紅領巾廣播站每天都在播出相關作品。我們將在10月底評出一二三等獎若干名。

5、舉行慶國慶杯象棋比賽，五子棋比賽，鄭新、潘婷、張儀、胥曼雲、林進、潘長城、林浩等同學獲得一、二、三名。

6、舉行以“弘揚愛國傳統，建設美好校園”為主題的演講比賽，比賽結果六1、六3、五2、四3等班級在同級部勝出。

7、舉行迎國慶杯教職工羽毛球比賽。經過為期一天的角逐，王田田、張康恆分獲女、男組冠軍，馬輝、張志兵分獲亞軍。

8、在9月29日下午，訓練了將近一個月的師生合唱比賽如期舉行，愛國主義歌曲被各班級演繹的別樣精彩，老師們的合唱《沒有共產黨，就沒有新中國》、《歌唱祖國》更是引起了全場的互動。比賽結束，一1、二3、三1、四2、五3、五4、六6、六7等班級在平行班勝出。

9、9月30日下午，全校各班級舉行“慶祖國六十華誕，建和諧文明校園”的主題隊會活動。

另外，各班級還自行組織了拔河、籃球、羽毛球、踢毽、聯歡會等豐富多彩的特色活動。

通過“迎國慶”杯系列活動的開展，豐富了師生課餘的生活，放鬆了身心，釋放了激情，更抒發了愛國情感。

我們一定在上級的英明領導之下，腳踏實地而又富有創造性的開展好各項工作，向祖國獻禮!

國小3月16日情繫貧困小夥伴活動國旗下講話 篇6

為慶祝“五一”國際勞動節，我校工會提前於4月26日舉行了一次大型的體育競賽活動。賽前學校李校長在會上作了熱情洋溢的講話，工會主席致了詞並就本次活動程序及規則作了説明。

本次體育競賽活動設乒乓球男女單打和麻將比賽兩項活動。參加男子乒乓球單打賽的運動員有15名，參加女子乒乓球單打賽的運動員有12名，參加麻將比賽的選手有27名。 因天公不作美，在乒乓球比賽時下起了瀝瀝細雨，但運動員仍冒雨拼殺，沒有因此而停止活動。後來雨越下越大，不得不把乒乓球枱搬進室內進行。

活動現場處處洋溢着激情和活力，氣氛熱烈，比賽選手和觀眾熱情高漲，充分享受着運動帶給大家的激情和快樂。運動員們個個精神飽滿，英姿颯爽、奮力拼搏，賽出了風格，賽出了水平，贏得了現場觀眾的陣陣喝彩。

經過一天緊張激烈的角逐，分別賽出了乒乓球男子單打前三名，分別是彭炯明、劉永生、施洪權;女子單打前三名，分別是餘祥蓉、王明德、吳蘭善;麻將比賽前三名，分別是毛安春、彭炯明、吳蘭善。賽後學校領導為獲獎的運動員頒發了榮譽證書。此次比賽活動充分展示了我校教師積極向上，團結活潑，健康快樂，頑強拼搏的風采。

國小3月16日情繫貧困小夥伴活動國旗下講話 篇7

一年一度的植樹節到來了，為了讓學生們認識到植樹節的重要意義，**國小開展了植樹環保系列行動，讓學生們在活動中受到啟示。

該校利用列隊升國旗儀式向同學們介紹“植樹節”的來歷，破壞植物給環境帶來的危害，植樹造林的意義，從而倡導學生植樹造林、綠化祖國，增強環保意識。學校還要求全體師生向親朋好友，向社會積極宣傳。

學校大隊部開展了“讓我們的教室生機盎然”主題活動。各中隊在班主任老師的帶領下，踴躍參與：熱心的隊員從家裏拿來花草，裝點教室，為教室增添一抹春色;全體隊員和老師一起把教室裏裏外外打掃得乾乾淨淨，東西擺放得井井有條，教室裏一片整潔;寫得一手好字，畫得一手好畫的隊員把班裏的黑板報出得美觀大方……大家用實際行動美化了教室，讓教室變得更加美麗，更加環保。

學校還為每個班級、每個辦公室裝上了一排鋥亮的不鏽鋼花架，並將買來花草擺放其中，讓教室一年四季都充滿生機。

霞浦國小通過植樹節系列活動開展，使同學們認識到了植樹的重要性，在活動中體驗到了勞動的快樂;使學生們愛護樹木，保護環境的意識得到進一步提高。

國小3月16日情繫貧困小夥伴活動國旗下講話 篇8

一年一度的植樹節又到了，這一天天氣十分晴朗，小兔、小熊和大象約好一起去植樹。它們先分好了工，小熊拿了一把鍬，小兔找來了樹苗，大象在河邊吸了滿滿的一肚子水，來到一片空地上。

小兔説：“小熊，我們先挖一個坑吧!”不一會兒，坑挖好了。大象説：“小兔，你把樹苗放進坑裏去，把它扶正了，我們好填土!”大象給小樹下了一場“濛濛細雨”後，小熊又用鍬鏟了一些土，施了些肥，樹終於栽好了。小兔説：“我們給樹起一個名字吧!”小熊説：“取什麼名字好呢?”大象説：“這棵小樹是我們三個一起栽的，我看就叫友誼樹，我想讓我們的友誼像這一棵樹一樣永遠長青!”

國小3月16日情繫貧困小夥伴活動國旗下講話 篇9

活動目的：

1、知道清明節的來歷，瞭解清明節的習俗。

2、通過紀念和緬懷革命先烈，學習革命先烈的英雄事蹟，對全體同學進行革命傳統教育和愛國主義教育，讓學生們懂得今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。教育同學們要努力學習，發奮圖強，知榮明恥，繼承和發揚優良傳統，爭當新時期的好少年。

活動過程：

一、認識清明節

1、同學們，你們知道今年的4月4日是什麼節日嗎?

2、對，那天是我們一年一度的清明節。清明節是我們中國人傳統的紀念祖先的節日。説起清明節的來歷，我們就會想起一個人——介子推。下面，讓我們來聽一聽介子推的故事吧。(介子推的故事)

3、清明節習俗的介紹(配有PPT)

(1)到了清明節，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一習俗相沿已久，據史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。

(2)清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、盪鞦韆、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛鍊身體。因此，這個節日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青遊玩的歡笑聲，是一個富有特色的節日。

二、追憶先烈

1、介紹烈士陵園

2、播放《歌唱二小放牛郎》。

3、表演《夏明翰的故事》

4、詩歌朗誦《英雄讚歌》

三、總結

師：今天，在《清明時節憶先烈》的主題班會中，我們同學既瞭解了清明節的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事蹟。我們都不應該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。希望你們能發揚先烈們的革命精神，在今後的學習和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻。

國小3月16日情繫貧困小夥伴活動國旗下講話 篇10

今天，陽光明媚，我央求媽媽去植樹。媽媽剛開始沒同意，不過在我的軟磨硬泡下，媽媽終於答應了，我高興得一蹦三尺高。

我和媽媽把所需東西都準備好了，就等着去田野裏植樹了，這真是“萬事俱備，只欠東風”啊!好在媽媽也是爽快人，等我坐上車，媽媽就開着車去田野了。一路上，綠意盎然，鮮花遍開，一陣微風吹過，風中夾雜着縷縷花香，沁人心脾，真是舒服極了。

到達目的地，我們從車上拿下鏟子、水桶和小樹苗。突然一陣風颳過，地上的小樹苗“嘩嘩”作響，好像在説：“快來把我種下吧!好讓空氣變得更加清新。説幹就幹，我用鏟子挖了一個坑，媽媽把樹苗放進已經挖好的坑裏，然後我又用鏟子把土填上，用腳踩結實，媽媽從河裏打來水，給小樹苗“解渴”。接着，我又開始挖坑，可沒鏟幾下感覺十分吃力，鏟也鏟不動，只聽“咚咚”作響，我以為出了什麼事，低頭一看，原來鏟在一塊石上，它昂起頭輕視着我，好像跟我作對似的，“哼，敢小瞧我。”我邊想邊把這塊石頭放到田埂上……經過我的一番努力，樹種好了，我把我的願望卡掛在上面，上面寫着：我希望我每次考試都能考出好成績。我的願望樹種好了，一棵棵樹苗像一個個士兵站在崗位上保護着莊稼。

雖然我和媽媽累得滿頭大汗，但我們感覺非常開心。因為我們為保護環境出了一份力。

國小3月16日情繫貧困小夥伴活動國旗下講話 篇11

今天是一年一次的植樹節，我們從一年級到九年級，每個班都在籃球場旁邊的空地植樹。

第一節課下課後，不久，我就看到有不少班級拎着水桶、拿着工具，“全副武裝”地像操場“進攻”  ！我們班的同學扛着樹苗向操場進發了。哇！空地周圍有好多人在挖坑種樹，我們也不甘示弱，找了一塊地方，借了鋤頭，就開始動工了。鄧鉞山河幾個男生力氣大，拿着鋤頭就開始鋤，在挖的過程中，有一些又大又硬的石頭，我們女生和男生在經過思考、努力後，終於把那些長眠已久的大石頭從地裏拖了出來，沒多久，我們都已經大汗淋淋了，高銘鞠真是“女中豪傑”，她掄起鋤頭就鋤，力氣真大，佩服！我手裏拿着相機，把同學們種樹時的每一個表情、每一個動作都拍了下來，雖然我為植樹沒盡什麼力，但我把過程中的每一點每一滴都記錄下來了，算不算盡力啦？

這次植樹節，我們都學會了用鋤頭，一直沒有植過樹的我，今天終於親眼目睹了整個種樹的過程了，不過，以後每個植樹節我都想去種一棵樹，綠化祖國。

今天我們種下了幼小的龍眼樹，那十年後，它會像我們一樣經歷風風雨雨，一起茁壯成長？

國小3月16日情繫貧困小夥伴活動國旗下講話 篇12

3月12日是一年一度的植樹節，為了使孩子們能夠主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，培養幼兒的環保意識，感受美化環境的意義，養成愛護花草樹木的好習慣，XX縣幼兒園教師組織大大班的孩子們開展了“綠一方淨土，多一份温暖。澆一棵小樹，放一顆童心。鬆一片土地，飛一片夢想的植樹節活動。

上午升旗儀式過後，大大班的小朋友帶着小工具(水桶、盆、小鏟、垃圾袋)來到了南河步行橋左邊綠化帶分配好的區域，給綠化帶的小樹澆水、鬆土、修枝葉。然後小朋友們將畫在星形的心願卡紙上的宣傳環保愛護小樹的畫，在綠化帶地祈禱祝願後，懸掛在小樹上，並與小樹合影留念。

通過這次植樹活動，讓幼兒親近了自然，提高了兒動手能力，對愛護花草樹木、保護環境有了更進一步認識，同時也培養了孩子們“保護環境，從我做起”的環保意識，激發了他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

國小3月16日情繫貧困小夥伴活動國旗下講話 篇13

為慶祝中華人民共和國成立64週年，加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識，在校園內營造熱烈的節日氣氛。 “國慶節”期間，我校積極開展了系列愛國主義教育活動。以提高學生的思想道德品質，加深學生對祖國的感情，從而使學生在新的世紀中健康的成長。下面就所開展的活動情況作一小結，以求改進和指正：

1、在國慶節前向全校學生髮出倡議：要求全體在校學生從身邊的小事做起，嚴格要求自己，以嶄新的面貌迎接建國64週年的到來。

2、要求各班開一次以“童心唱祖國齊心迎國慶”為主題班會。講解祖國幾十年來的重大變化及現代社會中的英雄事蹟，對學生進行深刻的愛國主義教育。

3、“國慶節”期間各班積極利用板報開展宣傳。學生通過查找資料，準備活動，更瞭解國慶節，認識到祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，通過牆報宣傳的方式為祖國慶祝生日，培養學生對祖國的熱愛。

4、組織學生參加“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動，引導學生增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，生動具體地學習社會主義核心價值體系，充分展示心向黨、跟黨走的精神風貌，為黨的勝利召開營造良好氛圍。

5、開展以“童心唱祖國齊心迎雙節”為主題的黑板報評比活動。讓學生利用書籍、網絡等方式查一查，找一找，收集祖國之最，祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀，經濟發展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等文字、圖片、實物資料等，製作精美的黑板報。通過活動讓學生進一步的瞭解國情，增長學生的綜合知識，培養學生生活的熱情與學習的激情、愛國的情感。

通過系列愛國主義教育活動的開展，學生素質較以前有了很大提高，學生從中受到了深刻的愛國主義教育，加了對祖國的感情，豐富了學生的課餘生活，收到了良好的教育效果。

國小3月16日情繫貧困小夥伴活動國旗下講話 篇14

3月12日八點整，我們六年級的所有同學都集中在了曲江公園的北門，老師用詩一般的聲音對我們説：“今天，我們來到曲江公園，是為了給我們賴以生存的地球以及大自然添一片綠，所以，請大家加油吧!”

聽了老師的鼓舞，同學們都信心大增。這次植樹是每兩人植一棵，我恰好分到和副班長周佳康搭檔，這讓我興奮不已。我看着陳老師剷土，挖坑都沒什麼困難，便拿着鐵鍬挖了起來。剛開始還比較輕鬆，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十釐米高的坑，我已是大汗淋漓“我不鏟了!”我對着土坑氣呼呼地説，“別呀，這可是我們倆個目汗水的結晶呀”。可這個土杭老是跟我作對，怎麼辦?這時，陳老師好像猜透了我的心思，主動來到我身邊，親切地對我説：“是不是不會鏟呀，我幫你們”。

説完，便奪過我手中的鏟子熟練地剷起來。終於鏟好了，我把樹扶好，陳老師又將小樹埋好，只剩下澆水了。這時，胡榮康奪過我手中的水桶，對我説：“我來幫你打水”。沒等我回答，他已飛奔到江邊，幫我打好了水，我又親自把水澆到小樹上。

“咔嚓”一聲，陳老師給我們照了一張相，照片裏的小樹上掛着一小木牌，上面寫着：為大自然添一片綠。

國小3月16日情繫貧困小夥伴活動國旗下講話 篇15

一、活動目的：

1、通過這次主題班會，希望學生作為一個炎黃子孫能全面瞭解清明節的相關習俗，深切感受清明節的文化內涵。

2、通過各種形式的教育，讓學生明白今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用自己寶貴的生命換來的，先烈們永垂不朽。

二、活動準備：

詩朗誦、講故事、ppt等

三、活動過程：

主持人2：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現。自古以來，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先，對於那些在歷為人民獻出生命的，人民都會紀念他。“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”。清明節即將到來，我們將帶着對先烈們的懷念開展本次的主題班會，祭奠那些為了中華民族解放而浴血奮戰的先輩!

1、清明節的來源：

(1)學生介紹收集的資料(出示相關圖片)

(2)交流感受

(3)説説清明節的習俗(結合自身經驗)

2、朗誦關於清明節的古詩(出示圖片)：

①《清明即事》(唐孟浩然)

②《寒食》(唐孟雲卿)

③《清明》(唐杜牧)

主持人2：我們今天的辛福生活是無數先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們為我們民族的解放，共產主義理想的實現而不計個人得失，不畏艱難險阻。“東方紅，太陽升”，是他們用自己的熱血和生命掀起了我們祖國嶄新的歷史篇章!他們把生存的權利留給了後代，用血肉之軀築起了新的長城，這是人間大愛，流芳百世!

3、講故事，懷先烈：

(1)説説你知道的關於先烈的故事

(2)觀看烈士的片段

(3)談談你此時的的感受

4、詩朗誦：《站在烈士紀念碑前》

師總結：英雄的讚歌永世傳唱，烈士的英名萬古流芳。我們要永遠銘記他們，好好學習，報效祖國，將愛國真情永遠流傳!

國小3月16日情繫貧困小夥伴活動國旗下講話 篇16

星期六早上，我正在家寫作業，突然聽到樓下的昭佳喊：“梓啊，不早了，該走了。”我聽了，哦，我今天是要和昭佳去植樹的啊，我怎麼給忘了啊。想完，我就拿早就準備好的工具，匆匆的下樓去了。

我們先去花木場買好樹苗，然後到花園的空地上，到了那裏，早就有很多人在那裏植樹，個個拿着自己精心挑選的樹苗在種。我們也找了一快地方，先挖好一個坑，然後昭佳扶樹，我來填土，填好了，我就跑去拿水，昭佳接過水，為樹苗澆水。

就怎樣我們用了一個下午，終於把樹種好了。雖然很累，但是，看到樹苗在微風中微笑，我們很開心!

國小3月16日情繫貧困小夥伴活動國旗下講話 篇17

今天真開心，因為今天我們去種樹了，大家知道今天是什麼節嗎?3月12日，植樹節。

下午，太陽非常猛烈，似乎專門為我們添麻煩。使我們大汗淋淋，大家拿着鋤頭，挖啊挖，累了又換人來鋤，就這樣，一直鋤啊鋤，不知過了多久，到處都是樹苗，看着大家在那裏休息着。我也一樣，大汗淋淋，但心裏一直很開心，我們種了許多樹，有了新的成就。

在植物園裏，個個滿頭大汗，但臉上都掛這笑臉。在這一天我很開心，大家也是，希望大家好好的珍惜環境，我們校長説過：綠化校園312，美化校園365。意思是：3月12日就要綠化，365天保護環境。

國小3月16日情繫貧困小夥伴活動國旗下講話 篇18

植樹節到了，一大早我提着水桶來到了學校。

我首先來到了我們的集合地點——階梯教室。老師先給我們提了一些活動要求，接着又介紹了許多關於植樹節的知識。接着我們就開始在校園裏為小樹、小草、花兒澆水了，小朋友們有的提着桶，有的端着盆，還有的拿着水槍都忙着澆水。我們忙乎了好一會兒，校園裏的花草都已澆了一遍。看着喝足水的花草，我們高興極了。這時，花兒也彷彿對我們説：謝謝你們，謝謝你們，我們開心極了！

完成了給樹木澆水的任務後，我就排着隊向校門外走去。一出學校大門，小朋友們更興奮了。我們一路不停的嘰嘰喳喳説笑着，像一羣快樂的小鳥。我們沿着洪澤湖大堤一邊走一邊欣賞着湖光美景。

最後我們來到了一個小公園，小朋友們在一起自由地快樂地遊戲着，真是有趣！

國小3月16日情繫貧困小夥伴活動國旗下講話 篇19

3月12日，是我國的植樹節。老師説：“植樹造林為我們的生活提供了許多用品。植樹造林不但提供氧氣，淨化空氣，美化環境，有利於生態環境的保護，而且植樹造林能夠使水土得到保持。”聽老師這麼一説，我們都想有機會自己去栽樹。

老師説：“那我們明天就去植樹，為‘植樹造林’添一份力。”

為了明天的植樹活動，我特地和媽媽去超市買了小鏟子，可就是找不到合適的水桶。回家後，我跟爸爸一説，爸爸立即幫我找到了一隻多日不用的水桶，不過就是太髒了，爸爸為了讓我早點寫完作業睡覺，説幫我洗。不到十分鐘，一隻光潔如新的水桶就出現了。

第二天，春風和煦，陽光明媚。我拎着乾淨的水桶，帶着嶄新的小鏟子，開開心心地上路了。

同學們會合後，就向種植區走去。我和王艾陽被分到了一組，老師給我們發了一棵小樹苗。我小心翼翼的護着樹苗，王艾陽則提着桶拿着小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來。不一會兒，我就汗流浹背了，王艾陽讓我休息一下，我感謝地搖搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續挖土，我還將挖出的土儘量搗碎。終於挖好了，我輕輕地將小樹苗的根栽到坑裏，扶着樹苗，王艾陽迅速蓋上泥土。

我們又按照老師的要求給樹苗澆上水。隨後我給小樹苗掛上了我精心製作的“身份證”，我們相約明年的這天還來看望我們親手栽植的樹苗，我們祝願小樹苗跟我們一起快快長大，茁壯成長。