情繫貧困小夥伴活動日活動簡訊

在3月16日“手拉手情繫貧困小夥伴全國統一行動日”即將來臨之際，為切實關心困難學生的學習、生活問題，加大助學、助孤、助困、幫殘的救助力度，搞好向貧困學生送温暖活動，開展了愛心捐助活動，下面，本站小編為大家整理了一些關於情繫貧困小夥伴活動日活動簡訊，歡迎大家閲讀。

情繫貧困小夥伴活動日活動簡訊一

為迎接“手拉手情繫貧困兒童全國統一行動日”，托裏縣一中利用校園廣播、主題班會、國旗下講話等宣傳渠道，對“手拉手情繫貧困小夥伴日”進行了廣泛宣傳。3月12日，托裏縣一中團委、德育處組織師生開展了“情繫貧困小夥伴愛心捐助”主題活動，此次活動引起了全體師生對活動意義的重視，激發了師生積極參與的熱情。

開學初，學校統計了在校生中的特困學生，開展了一班級結對一特困生、一名教師結對一特困生的“一對一”結對子活動。縣一中師生積極響應號召，為全校28名國中家庭貧困的學生獻上一片愛心。

本次活動的開展使“結對”的貧困小夥伴真正感受到來自學校大家庭的温暖和關愛，同時，進一步增進了同學之間的友誼。

情繫貧困小夥伴活動日活動簡訊二

今年是團中央發起“手拉手情繫貧困小夥伴”活動的第17個年頭。作為“手拉手情繫貧困小夥伴全國統一行動日”，今天上午，寶安區義工聯體育館U站聯合寶安中學義工協會、西鄉中學義工協會開展“小手拉大手情繫貧困小夥伴”愛心捐書活動。讓學生義工以實際行動來關心社會貧困夥伴的學習及生活問題，為貧困學生送温暖、送知識。

此前，很多在校學生、市民通過寶安區義工聯前期發起的倡議書及網上微博宣傳得知了今天寶安體育館U站將會舉行“愛心捐書活動”，他們一大早就拿着自己寶貴的書籍來到活動現場進行捐贈活動。據統計，該活動共收到100餘本愛心書籍，活動結束後，寶安義工會將這些書籍送到了寶安區一些困難家庭的小朋友手中，讓他們從中得到更多的知識，也能夠享受更好的讀物。此外，通過這次活動，市民們將一些需要幫助的貧困學生信息登記在冊，義工們會在後期根據這些信息作相關的跟進。

據統計，該活動共收到100餘本愛心書籍，活動結束後，寶安義工會將這些書籍送到了寶安區困難家庭的小朋友手中。

據活動負責人楊至燊、楊嘉玲介紹，本次愛心捐書活動主要是關愛未成年青少年，以一系列志願服務來培育未成年人。“相信只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天。在這個社會上，有太多的人需要我們去幫助，讓我們大家手拉手，一起為需要幫助的人獻上自己的愛心。”

情繫貧困小夥伴活動日活動簡訊三

書是讓孩子們看到外面世界的窗口。好的書籍，往往能夠影響一個人的一生。可是貧困地區不少孩子因沒能力讀書而綴學，失去了改變自己命運的機會。我們博雅幼兒園的老師與孩子們憧憬着為農村的孩子架起一座閲讀的橋樑，一起為山區的幼兒園，建立起愛心書屋。

3月16日是“手拉手情繫貧困小夥伴全國統一行動日”，3月15日下午全體老師幼兒開展了為貧困幼兒園捐贈圖書活動，並且邀請了家長來園參與。吳家村幼兒園園長、老師代表以及幼兒代表來我園接受捐贈。

博雅的孩子們捧着自己心愛的書雙手遞向貧困幼兒園的孩子，這是一種表達，更是一份愛的傳遞。也許孩子們對於這份捐贈的意義還不能明白的太多，但是當孩子們長大後，便知道他當年遞出的不僅僅是一本書，更是一個夢，夢想裏面飽含着孩子們以及家長的一份愛心。

本次活動幼兒園及孩子們共捐贈圖書八百餘本，我們希望用這份愛心點燃更多孩子的希望。愛心捐助是一種責任，也是義務，更是美好情感的表達。通過此次捐助活動，盡我們微薄的力量希望能夠為貧困的孩子提供一些幫助，也讓博雅的孩子們接受愛心教育，能常懷感恩之心。

對於我們來説這僅僅是一個開始，我們願意用更多的愛為貧困的孩子們提供幫助，也願意讓我們博雅的孩子們用實際行動更深刻的體會愛有很多機會，愛有很久遠的延伸，愛更有無窮的力量。

情繫貧困小夥伴活動日活動簡訊四

每年的3月16日是“手拉手情繫貧困小夥伴”活動日，它始於90年代初，由共青團中央、全國少工委聯合有關部門共同發起的，一項倡導城市和農村、富裕地區和貧困地區、健全的和有殘疾的以及不同民族的少年兒童之間相互通信交往，互幫互助，共受教益的一項實踐教育活動。

3月7日，由晉愉公益聯盟發起的“托起明天的太陽——手拉手情繫貧困小夥伴全國統一行動日”也正式拉開帷幕。本次活動內容主要包括社區愛心捐款、3·12日植樹節盆栽義賣、建立“手拉手互幫團隊”、組織社區自願業主/員工與山區貧困小朋友“一幫一”結對交流，以及重慶動物園春遊活動等，而活動所有愛心捐贈及義賣的善款都將用於建立晉愉公益聯盟助學基金，讓每一位來自山區的小朋友都能感受到來自社會大家庭的温暖和友愛!

目前，捐贈活動已在晉愉各大社區及公司內部展開，每一位有愛心的朋友都可以到各社區捐贈點進行捐贈及活動參與報名。給每一顆幼小的心靈一扇遠眺的窗，給您及您的孩子一個分享愛與家的體驗，手拉手情繫山區小夥伴活動季期待您的加入!