當前位置:萬佳範文網 >

節日慶典 >五四青年節 >

五四運動100週年紀念,以青春為話題的優秀作文精選

五四運動100週年紀念,以青春為話題的優秀作文精選

五四運動是一場反帝反封的愛國主義運用,20xx年是五四運動100週年,我們應該繼承和弘揚五四精神,做社會主義接班人。下面給大家分享一些關於五四運動的優秀作文,希望對大家有所幫助。

五四運動100週年紀念,以青春為話題的優秀作文精選

青春

偶然間,我發現自己步入那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人嚮往的青春風景線。

青春是一團火,笑容與彩霞飛映,汗水伴露珠瀟灑,脈搏跳動着奔騰的節奏,智慧彈奏着優美的樂曲。拼搏、拼搏、拼搏!用火一樣的熱忱,全身心地投入獲得動人的笑臉。

青春是一條河,平靜時,泉水叮咚響,綿綿述説着青春的故事;激盪時,洶湧澎湃,激情放射出絢爛的光芒。

青春是一首歌。我們正是朝霞初升的年齡,正是愛唱歌跳舞的時候,在歌舞的海洋裏,蕩起充滿希望的雙槳。這時我想高歌一曲《我的未來不是夢》,以表示我的愉快。

朋友,青春是一筆不耐花銷的財富,時光匆匆如流水,歲月如流水不復回。為了不讓青春的相冊裏失去我們的倩影,讓我們珍惜青春,用青春燃燒的火焰,一起去努力拼搏奮鬥吧!

朋友們,我們既被稱為朝陽,就理應有光彩照人的青春。青春,短暫而珍貴。請愛惜青春吧,別讓它過早流逝;為它自豪吧,切不要虛度光明,它畢竟是我們一生中最輝煌的時刻。

趁青春年少,好好珍惜,不要讓時光隨意逝去!

我們正處於青春年華的好時期,我們風華正茂、朝氣蓬勃、陽光積極。這時的我們有着太多奮鬥的精力,擁抱青春,用生命點燃未來的希望。

珍惜年華吧!

青春

青春是人一生中最富有朝氣、最美好、最真實、最充滿夢幻的時期。青春是一種宣言,它昭示着自古英雄出少年的激情;青春也是一種姿態,心有猛虎,細嗅薔薇;青春更是一種勇氣,帶着加速度奔跑,渴望尋找未來的答案。

個人都有屬於自己的青春。老狼的青春充滿戀愛的温暖色彩,幾次分別與和好彷彿只是青春對他的考驗,留下無數珍貴的記憶;餘秀華的青春充滿對別人目光的畏懼、躲避,充滿了對自身疾病的自卑,好在她的才華給予了她心靈的慰藉,支持她奮鬥至今;馮小剛的青春充滿軍旅色彩,對部隊的留戀、熱愛的情感延續至今;郎平的青春充滿了奮鬥的汗水,女排的精神令人敬佩,她的事蹟為幾代中國人所自豪……

曾經有一位偶像,她在回憶青春時,滿臉笑容。她在青春時曾一味地認為自己奮鬥的時間還多,並不急,所以在別人為當頂級偶像而奮鬥時,她只是在旁邊帶着眼鏡,喝着冷飲,躺在椅子上曬太陽。然而在一次失敗的演出後,她意識到了自己青春的有限,意識到了青春需要奮鬥。後來她竭盡全力奮鬥,當上了首席偶像。在最後女王杯參賽前夕,她的後輩因大賽而憂心忡忡,她在瞭解情況後,對這位後輩説:其實最重要的不是能否取得女王之位,也不是能否發揮出最好水平,因為這終究還不是青春的終點,還有時間奮鬥。後來,她的後輩因這一句話奪得冠軍,成為新一任女王,在接受採訪時這位後輩説自己的成就是因為她使自己認識到青春的意義……

正處於青春年少的我們做不到自己能力範圍以外的事情,我們所能做的就是盡力拼搏,不給未來的自己留下遺憾,奮鬥的青春是最美麗的!

這才是青春

青春,就應該有一種無往而不勝的勇氣和豪情!

數學課上,我遇到了一道令我疑惑不解的幾何題,混亂的腦海中不斷的浮現着自己的思維圖,這道題令我絞盡腦汁,任我苦思冥想,卻怎麼也解不出來,自己開始有些泄氣了。當我準備再次嘗試,希望把這道題解出來。“老師,您辛苦了”隨着鈴聲響起,下課了,我沒有離開座位,忽然發現了突破口,很快把這道令我疑惑不解一節課的題做了出來。心中的大石頭終於放了下來。也許,這才青春應有的鬥志吧!

體育課上,老師讓我們練習中長跑。同學們一個個摩拳擦掌,意氣風發,都想跑出個好成績。“預備,跑!”隨着老師的一聲令下,我們開始了這看似平常而又不平常的一場角逐。

同學們一個個拼出吃奶的勁兒,在這硃紅色的跑道上盡情的揮灑着汗水。“一圈,兩圈,三圈,該衝刺了!”我在心中喃喃自語道。終於,我衝過了終點。

我不斷的大口吸氣,呼氣,身體感到強烈的透支,而這也是值得的。因為我戰勝了自己。這,就是青春中別有拼搏精神吧!

週末,爸爸媽媽和我一起去爬山。我們精神抖擻的向山頂衝擊。我,更像是領頭羊,同時給予爸爸媽媽精神上的食糧。我們三個邁着矯健的步伐,一步步向山頂靠攏。此時,山頂顯得是那麼的雄壯,好似遙不可及。而在不斷的努力下,終於征服了大山,站在了山巔,一覽腳下美輪美奐的景色。這,就是青春應有的拼勁吧!

青春,一去不復返,我們的一生中又能有幾次青春呢?所以,青春,是用來奮鬥的!是用來拼搏的!青春,就應該有一種無往而不勝的勇氣和豪情!這,才是青春應有的本色!

  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wjfww.com/jieri/wusi/e3334d.html