國小生記錄萬聖節活動的日記作文（通用20篇）

國小生記錄萬聖節活動的日記作文 篇1

自從Shell通知我們萬聖節的事情， 我就在一天天期盼着。

我參加過很多次萬聖節的活動， 卻是第一次參加福山的萬聖節活動， 期盼呀

老媽幫我淘來的化粧道具終於送來了， 和媽媽約定好， 做完作業就去預演一下。所以今天的作業完成的速度也快了許多。

作業完成，直奔目標。今年換了新的披風，面具也換了。媽媽還買了南瓜燈。我最喜歡這件披風。更喜歡把自己全部粧扮好的效果。老媽又把它的照相機對準了我。

要是明天就是萬聖節就好了!

國小生記錄萬聖節活動的日記作文 篇2

今天晚上，我們三年級要去“巫師的城堡”看看裏面是否真的有鬼?

我們一個個緊緊抓住繩子，帶着害怕鬼的表情來到“巫師的城堡”裏，我們一進去就看見了一個搞笑的人：身穿白衣服，手上拿着巨形牙刷衣服上還寫着佳節士呢!惹的我們哈哈大笑。我們走呀走，走到了一個屋子的外面，我們班上的女生都説：“好害怕呀!”宋老師説：“不怕，全是裝的，有我在，怕什麼怕?”我們一個個進入到屋子裏，只見屋子裏黑咕隆咚的什麼也看不清，只見有兩個鬼突然冒出來，把我們嚇得半死。我們走出了屋子，又繼續探索。走到最深處的時候，又有幾個小鬼突然冒出來，他們對我們一直跺腳，宋老師出了一個主意——要我們説happy holiyween，我們個個都説了，鬼才一個個走掉了。走出了“巫師的城堡”後，我們回到了教室，宋老師説三九班來了快藏起來嚇他們。我們立即藏了起來。當三九班的同學一進來，我們一個個從角落裏哇的一聲跳了出來—……。三九班來到講台上唱了兩首歌然後就和我們要糖果。等他們走之後，我們也去三九班拜訪。來到三九班，他們也來嚇我們了，我們才不怕呢!我們唱完歌要過糖果之後又回到教室用語言來表示這麼愉快的萬聖節。

多麼有意義而又難忘的萬聖節啊!

國小生記錄萬聖節活動的日記作文 篇3

萬聖節馬上就要到了，學校要組織各種各樣的活動，老師讓我們準備道具。我和爸爸、媽媽一起做了一個憨態可掬的南瓜燈，還有一頂黑色的巫師帽。當我看見這些道具師心裏非常激動，希望萬聖節能快點到來。

萬聖節那天，同學們都帶着自己做的南瓜燈、面具，穿着奇形怪狀的衣服來到了學校。一進教室，大家看見講台上堆得滿滿的糖果，十分高興。都想馬上“不給吃就搗亂”。可是學校在這之前給我們安排了別的活動，有觀看南瓜燈製作過程，有學唱萬聖節兒歌，有萬聖節時裝走秀……終於到了要糖果的時候了，我們迫不及待的衝上講台，朝着老師大聲喊到：“Trick or treat!”。要完老師的糖果，我們又戴上面具，串班要糖去嘍……

真是一個快樂的萬聖節!

國小生記錄萬聖節活動的日記作文 篇4

今天，是萬聖節的前一夜。

我興奮的心始終無法平靜，我可是期待了好久呢!因為啊!我和幾位同學約好一起去要糖果，説到萬聖節，大家應該都知道，是西方的鬼節，今年我們也去湊湊熱鬧!我把萬聖節的服裝用衣架掛好了，等待着明天的到來。為了這次的萬聖節，我準備了很多!比如：整人玩具、要糖的小袋袋等。

啊!此時，我的心情更是激動，期待着萬聖節的到來!

國小生記錄萬聖節活動的日記作文 篇5

星期五下午1點多鐘，我們全校學生在國中部舉行了第四屆萬聖節*活動。萬聖節是西方傳統的宗教節日，在萬聖節大家多要穿上自制的鬼服在街上*。

全校老師及學生多聚集在了國中部的操場上，學生們分成三個方陣，分別為國小部、國中部和高中部。這時，國際部部長劉欣亞老師宣佈*開始。一位位學生一個接着一個地*，國小部的服裝千姿百態，有小天使、花仙子、蜘蛛俠、鹹蛋超人，還有韓國的傳統服裝。

國中部的服裝更是精美，在國中部的隊伍中不僅有花仙子和天使，還有黑、白無常，老巫婆等更為恐怖的服裝。

高中部的表演更為逼真，只見黑、白無常一蹦一跳地向前進，後面四個小鬼扛着一個棺材一步一步地向前走着，還不時撒着紙錢，讓人有一種惡魔降臨時的感覺。

我們班的種類也很多，有無頭幽靈、美麗的豔鬼，可愛的小鬼……“哈哈!”遠處傳來一陣笑聲， 原來是丁媛媛身穿“胡蘿蔔”在那兒表演一個小品呢。“啊!”這是誰?怎麼沒有頭?不會真的是鬼吧?我用力扯他的衣服，一看，原來是沈笑儒同學裝的無頭幽靈，還真把我嚇着了。

後來，我們又和外教進行了拔河比賽，還聽王校長講了萬聖節的意義和由來，隨後，我們在歡樂的遊戲中結束了快樂的*。

國小生記錄萬聖節活動的日記作文 篇6

HAPPY HALLOWEEN(萬聖節快樂)! 昨天，我去伊果英語成長會所參加萬聖節活動。我們一走進大門，就看見玻璃上纏着一縷縷白色的蜘蛛網，大廳上掛着一盞盞五顏六色的南瓜燈，牆上貼着一個個恐怖的鬼頭像，充滿了萬聖節的氣氛。

首先，那裏的工作人員介紹了萬聖節的來歷：它也叫“鬼節”，是西方的一個傳統節日，在每年的11月1日，孩子們會提着各式各樣的南瓜燈，穿着稀奇古怪的服裝，戴着造型各異的面具，挨家挨户地去要糖果，不停地説：trick or treat(不給糖就搗亂)，直到他們要到了糖果為止。我們瞭解了萬聖節的由來之後，也戴上了蝙蝠面具，還到化裝室按自己喜歡的樣子畫上油彩，然後到各個活動場所參加活動：走秀、三條腿走路、貼鼻子、摸獎……最令我開心的是，我戴上了STEVEN老師的漂亮假髮，又穿了地球超人的服裝，簡直酷斃了!最後，我提着裝滿糖果的南瓜燈，高高興興地回家了。

真是一次令人難忘的萬聖節

國小生記錄萬聖節活動的日記作文 篇7

今晚可可邀請我參加她們英語班的萬聖節派對。我和可可都戴上了可可媽媽送的*，有點臭美，呵呵。老師給我畫成了小貓，好醜啊，我是回家照鏡子才發現的。披着披風，做了個面具，真好玩，不過後來有個老師扮得很可怕來嚇我們，我和可可都怕的哭了。媽媽問，別的小朋友是不是嚇得都尿褲子了?我説，肯定沒有，因為地上我都沒踩到水。哈哈，媽媽和可可媽媽都笑得很開心。

不過，我都沒吃到那些好吃的，媽媽來接得太早了，真可惜啊!

國小生記錄萬聖節活動的日記作文 篇8

我在美術班裏，畫了一幅五彩繽紛的萬聖節。

那畫裏的青蛙先生穿上了漂亮的黑白大衣，可愛的微笑小鳥，也戴上了一個神祕又可怕的面具，還有恐怖的骷髏郵箱，路邊美麗的鮮花是用骷髏藥水種植的，還有就是巨大可愛的南瓜燈，看，它還向我們呲着牙笑呢。

青蛙先生的小郵箱裏，郵寄來了一位新朋友，是一隻毛毛蟲弟弟，現在它正在和青蛙先生説祝福的話。

毛毛蟲弟弟説：“祝你高興”。

青蛙先生説：“祝你快樂”。

原來畫畫有這麼多樂趣。

國小生記錄萬聖節活動的日記作文 篇9

今天我去EF上課，剛出電梯就看見電梯上掛着兩隻黑色大蜘蛛。

走進學校，我看見每個地方都掛着白色骷顱，前台還有三個搭成品字形的金*南瓜。等我走進班級，又看見有一個小朋友穿着幽靈的服裝來迎接大家。外教老師笑*地進來説：“10月30號是萬聖節，在我們國家這天是最隆重的節日。”他看起來特別興奮，還開開心心地給我們講了很多關於萬聖節的傳説。

原來歐洲有個習俗，在萬聖節這天晚上，小孩到鄰居家要糖果吃，還説：“不給糖吃我就鬧鬼。”鄰居在這一天早就準備好糖果來招待這些天真的孩子，大人們在這一天也裝扮成小孩到鄰居家要糖吃。

聽到這裏，我真想也能參加萬聖節活動。

國小生記錄萬聖節活動的日記作文 篇10

萬聖節是西方的鬼節，每到這一天人們都會裝扮成鬼，小孩們還會玩不給糖就搗亂的小遊戲，而大人們最重要的工具就是南瓜，他們把南瓜削成鬼臉來裝糖果，然後分糖給小孩子吃。

今天，做完操過後，我一回到教室就看到一位美麗的阿姨和一位帥氣的哥哥，他們給我們每個人都發放一副面具的製作材料，還讓我們發揮自己的想象力。一開始我先把鬍子給撕了下來貼在面具上，這時候王老師還給我單獨照了相，把我的面具展示了。然後我把嘴巴和眼睛給撕了下來，還把牛角、鑽頭、幾片葉子和蝙蝠給撕了下來並貼在了一起。

最後，我和幾位同學在講台前戴上自己製作的面具並照了相，真好玩!我期待萬聖節早日到來!

國小生記錄萬聖節活動的日記作文 篇11

今天，我要去萬達參加萬聖節活動啦!出發前，我因為玩電動汽車而拖延了時間，急急忙忙趕到時，活動早已開始。

一位和藹可親的老師微笑着對我説：“小朋友，你也是來參加活動的嗎?快來這裏簽到……”我趕緊走過去拿起筆，簽上了自己的名字。

老師分給我一件黑色披風和一頂黑色高帽子，我接過來手忙腳亂地穿好後，擠進人羣，跟上隊伍，向着“喜糖島”出發了。

一路上，帶隊的老師一邊指着四周的景物，一邊講解。很快到了“喜糖島”，一位穿着古怪的巫婆正在派發糖果，每發一顆，都會發出一聲奇怪的叫聲。巫婆分給我一顆大白兔奶糖，我便迫不及待地打開吃了起來，奶糖好甜，好好吃呢。

下一站我們來到的是“骷髏島”。一聽這個名字便令人毛骨悚然，只見地上堆滿了可怕的骷髏頭，小朋友們都尖叫着跑開了。我剛想上前摸摸，就被媽媽迅速地拽開了。

我喜歡這樣的活動，有趣充滿刺激，期待明年的萬聖節快快到來。

國小生記錄萬聖節活動的日記作文 篇12

萬聖節的晚上我要學小主持，我們都準備了面具，想過個快樂的萬聖節，來到學習的地方，小剛老師讓我們戴上面具，我的面具是自己做的，上面有各種各樣嚇人的圖片，戴上有點像豬八戒，靈靈的面具上面有亮晶晶的綠色，童童的面具上面有一隻美麗的蝴蝶，後來我們玩起了遊戲，我的面具可恐怖了，我一嚇他們，就被我嚇得心驚肉跳，哇哇大叫，逗得我哈哈大笑，淵淵只好服了我，送了我一定魔法帽，上面佈滿了小貓的圖案，戴上它就像個魔法大師。

聽説萬聖節是鬼節，所以我才扮演得恐怖一點，這樣才能嚇走可怕的鬼，可是世上有鬼嗎?

國小生記錄萬聖節活動的日記作文 篇13

今天晚上，媽媽帶着我一起去英語班，我的好朋友劉彥孜和劉思彤他們也一起去了。我們一上去看見了好多人有的扮演：白雪公主的，冰雪王后的，可愛的南瓜的，鬼的……，我扮演的是愛洛公主。

我們每個人都帶一個面具。老師帶我們一起去了三間屋子，第一間是南瓜屋，是讓我們大家做南瓜燈的。第二間是蝙蝠屋，我們一起在一張白布上畫蝙蝠。第三件是糖果屋，老師把糖果藏起來，讓大家找。我都覺得特別好玩。真希望下明年會有更精彩的活動。

國小生記錄萬聖節活動的日記作文 篇14

早上，我帶了一包糖，還有昨天做的面具去了學校。在校門口，還收到琪琪姐姐借給我的帽子，打算到學校裏面過個快樂的萬聖節。第一節就是英文課，Michelle收去了我們班所有人的糖，告訴我們，下課以後説TrickTreat向其他班同學或者老師要。課堂上Michelle給我們看了南瓜頭的故事，還聽了巫婆小貓和南瓜的音樂，我覺得萬聖節真有意思，可以討到很多糖，還有很多好玩的東西。下課以後，我去了語文老師的辦公室，向張老師討了三顆糖。然後在路上又碰到另外一個語文老師，又討了一顆糖。第一次下課，我收集了四顆糖，放進書包。第二節課下課，我又去語文辦公室要了一顆糖，由於要去小便，所以只能討這一次。第三節下課，我又跑出去，我到了英語辦公室，結果沒有糖——，我再跑去數學辦公室，終於被我討到一顆。路過語文辦公室我還瞄了一眼，不過沒有糖了。

下午第一節課結束，我去數學辦公室討到一顆棒棒糖!第二節英文課上，我自我介紹，得到一顆棒棒糖。今天的糖果生涯就結束了。今天是最開心的一天，有那麼多的糖果!

國小生記錄萬聖節活動的日記作文 篇15

今天是萬聖節，小朋友都穿的很怪異來慶祝萬聖節。有的穿長長的披風;有的戴可怕的面具;有的還帶來了自己親手做的南瓜燈。小朋友的臉上都露出了燦爛的笑容。都迫不及待的等着慶祝活動早點開始。老師説為了躲避鬼神有兩種辦法：第一種辦法是把家裏的爐火熄滅把所有的燈關掉：第二種辦法是穿成鬼的樣子。這樣就可以躲避鬼了。

課堂上老師不但講了萬聖節的時間和來歷，我們還跟家長互動，玩了三個有趣的遊戲，最後還跟家長合了影。今天大家是多麼的開心啊!

國小生記錄萬聖節活動的日記作文 篇16

HAPPY HALLOWEEN(萬聖節快樂)! 昨天，我去伊果英語成長會所參加萬聖節活動。我們一走進大門，就看見玻璃上纏着一縷縷白色的蜘蛛網，大廳上掛着一盞盞五顏六色的南瓜燈，牆上貼着一個個恐怖的鬼頭像，充滿了萬聖節的氣氛。

首先，那裏的工作人員介紹了萬聖節的來歷：它也叫“鬼節”，是西方的一個傳統節日，在每年的11月1日，孩子們會提着各式各樣的南瓜燈，穿着稀奇古怪的服裝，戴着造型各異的面具，挨家挨户地去要糖果，不停地説：trick or treat(不給糖就搗亂)，直到他們要到了糖果為止。我們瞭解了萬聖節的由來之後，也戴上了蝙蝠面具，還到化裝室按自己喜歡的樣子畫上油彩，然後到各個活動場所參加活動：走秀、三條腿走路、貼鼻子、摸獎……最令我開心的是，我戴上了STEVEN老師的漂亮假髮，又穿了地球超人的服裝，簡直酷斃了!最後，我提着裝滿糖果的南瓜燈，高高興興地回家了。

真是一次令人難忘的萬聖節

國小生記錄萬聖節活動的日記作文 篇17

今天晚上，是一年一度的萬聖節。老師帶着我們去“鬼屋”。到了門口，我的心就砰砰地跳起來了。就在我緊張的時候，老師突然拿來了一根繩子圍在我們旁邊。這時我才鬆了一口氣，心想：原來還有繩子保護我們呢!

忽然老師説：“往前走，快點!”原來要進“鬼屋”了!剛進了“鬼屋”，一個“牙刷怪”就迎面走來。他身穿白色的衣服，手上拿了個大牙刷，來嚇我們，我心想：這有什麼可怕，我還覺得很好玩呢!

就在這時，老師又説：“繼續往前走，不要怕。”聽老師這麼説，我只能提心吊膽地往前走。

“鬼屋”裏陰森森的讓人感到可怕又期待。正這麼想着，我們一下子走到了一個門前，老師又説：“進去，進去，不要怕!老師跟你們一起進去呢!不要怕!”聽了老師的話，我只能勉強的進去。進去之後，裏面很黑，因為我手上拿了一個會發光的“魔法棒”所以我就把她打開了。只見裏面有一個棺材，其他的東西都很黑，我一個都看不清。

不一會兒，我們終於出來了，這下子我才放心了。接着我們又往前走，走啊，走啊突然圍在我們身邊的繩子突然不見了，這時我便急了!我連忙喊：“宋老師，繩子沒了。”繩子沒了，我只能慢慢地往前走。不知道什麼時候一個“鬼”突然跳出來，把我嚇的半死!

難忘的“鬼屋”歷險就在我們的歡聲笑語中結束了。

國小生記錄萬聖節活動的日記作文 篇18

大家可別忘了11月份的萬聖節，萬聖節是一個國家的過年，就像中國的春節、美國的聖誕節。萬聖節有一個習俗，就是穿着一件“鬼衣”、提着“南瓜燈”去要糖果，要糖果之前要先説“不給糖果就搗亂”，但並不是真的搗亂，而是嚇唬嚇唬別人。

一天，學校舉辦“狂歡萬聖節”活動，於是，我頭戴“木乃伊頭繃”、身穿“木乃伊身繃”、手戴“木乃伊手套”，腳穿“木乃伊靴”去學校，我活像一個木乃伊，所以，同學被我嚇的六神無主，以為瑪雅人的世界末日預言實現了，所以，學校的第一恐怖獎就歸我了。大家不僅崇拜我，還往我的幽靈燈裏塞糖果。“哇塞!這回賺大了!這麼多糖果，夠我吃一年了!哈哈哈哈!”可沒想到，又有many的人向我要糖果，我靠!我只好不情願的扔了一顆糖果出去，結果，所以人都去搶糖果了，然而，一顆糖果打發了數百人……

國小生記錄萬聖節活動的日記作文 篇19

今天是我最快樂的一天，因為迎來了期待已久的萬聖節。走進校門我就看見了同學們身穿五顏六色的化粧衣，有的戴着千奇百怪的面具，有的提着圓圓的南瓜燈，還有的已經迫不及待地衝進教室要禮物……當我們送他們禮物後，他們就像小羊一樣，離開了教室。不送禮物時，他們就在我桌上搗亂。

國小生記錄萬聖節活動的日記作文 篇20

一個星期前，我們班就開始討論萬聖節的事了：有人興奮地説他要去做南瓜燈，有人自豪地説他想參加“PARTY”,更有人打算去挨家挨户討糖吃……

萬聖節那天，我也讓奶奶幫我買了一個圓圓的黃南瓜，做起“傑克燈”。我把蠟燭放進雕好的南瓜，燭光就穿過“眼睛、鼻子和牙齒”，詭異的光線，讓我覺得刺激而新鮮。

奶奶奇怪地看看我，又看看燈，開始嘮叨：“我都沒聽説過萬聖節，但這幾天菜場裏的大南瓜都賣光了，小販説連批發市場都沒多少了……”

這不僅讓我陷入沉思：為什麼剛過去的中秋節，月餅滯銷，更沒人按傳統習俗“祭月”，而一到萬聖節，南瓜“奇貨可居”，受到我們這麼熱烈的追捧?

思考許久，我得出結論：首先，國外的節日比較有趣、新鮮，而中國的節日對我們來説太熟悉了，年年都過，大家有點厭倦，人免不了喜新厭舊。其次，我們小朋友有時也只是為了找個藉口湊熱鬧，外國的節日習俗比較好玩，合我們這些小孩的胃口。

不過，外國人不是也很喜歡中國的春節嗎?每次過年出去旅遊，我們都會在異國他鄉看到紅燈籠、紅包、紅福字。我想，洋節日可以過，但中國傳統節日不可以少;我們要在節日裏湊熱鬧，更要了解節日背後的故事;我們要了解外國的文化，也要宣傳自己國家的傳統風俗，讓外國人愛上咱們的節日。